童年的六一作文（通用25篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的童年的六一作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年的六一作文 篇1
不知不覺中，我已經(jīng)14歲了，從那個(gè)咿呀學(xué)語的嬰兒變成了如今這個(gè)青春朝氣的14歲少女。往事歷歷在目，我第一次折被子，第一次騎自行車，第一次洗衣服，第一次考試，第一次長(zhǎng)跑，這些，都是屬于我的童年回憶。童年多么美好，我多希望自己永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。可我長(zhǎng)大了，我是個(gè)小大人了！今年六一，是我童年的最后一個(gè)六一，它是我成長(zhǎng)路上的一個(gè)標(biāo)志，我的生活進(jìn)入了一個(gè)新的階段。
今年六一，我為它沮喪，也為它高興。沮喪的是，我那么快就已經(jīng)14歲了，我的童年將一去不返，六一的歡笑不再屬于我，我的世界也失去了童話。當(dāng)我從校門里走出來時(shí)，我的肩上便承擔(dān)起了沉重的責(zé)任，遇到事情我不能再向從前那樣依偎父母，由他們替我決定，而是自己做出決定，我不該再撒嬌，淚水也不該再輕易留下。高興的是，我長(zhǎng)大了，能為父母分擔(dān)一點(diǎn)了，從前不能做的，現(xiàn)在能做了，我克服了童年的恐懼，不再怕黑，也不再怕生了。兒時(shí)的我們太幼稚，很多事情無法考慮周全，長(zhǎng)大的我們才會(huì)更認(rèn)真仔細(xì)地安排好每一件事。兒時(shí)的我們也有點(diǎn)沖動(dòng)任性，長(zhǎng)大的我們漸漸學(xué)會(huì)了耐心寬容。歲月帶走了童年，也帶走了不懂事的我。
童年失去了，但童年的回憶仍將保留在心中，那一份純真，將照亮我前進(jìn)的方向，永遠(yuǎn)不會(huì)迷失。再見，我的童年！再見，過去的自己！
童年的六一作文 篇2
“呵呵呵呵”的聲音你聽到了嗎？那是童年的聲音，那是最純的聲音，最美的聲音
記得嗎？小時(shí)候在家門口前與玩伴玩過家家的游戲。拿著塑料杯、小鏟子、小湯匙、小零食、小泥土，在那邊玩的不亦樂乎。這邊抓抓小泥巴，那邊吃吃小零食。幾乎每一天都在玩，盡管這樣也從不膩味，還天天“呵呵呵呵”的笑個(gè)不停。
記得嗎？第一次幼兒園的時(shí)候，你哭哭啼啼的賴皮著，但是漸漸的你喜歡上了幼兒園天天“呵呵呵呵”的笑聲，整天也這樣的笑著，就連放學(xué)還舍不得幼兒園。
記得嗎？第一次拿到一張好孩子的獎(jiǎng)狀，心里樂開了一枝花。好幾天東家炫炫，西家炫炫，連夢(mèng)里還停留在頒獎(jiǎng)的時(shí)候，不時(shí)傳來“呵呵呵呵”的夢(mèng)聲。
記得嗎？小時(shí)候拽著奶奶的衣服使勁叫她給你買棒棒糖的時(shí)候。奶奶受不了你的喊叫終于棒棒糖買了下來，那個(gè)時(shí)候你會(huì)覺得“來之不易”的棒棒糖是世界上最好吃的東西，還時(shí)不時(shí)“呵呵呵呵”的笑著。
如今，我們將要踏出了這個(gè)五彩繽紛、幼稚懵懂的童年。我知道它將會(huì)化成一顆小水珠掉在心靈這個(gè)小水潭里。我相信它是世界上最可愛的聲音，最純真的聲音。它叫——呵呵呵呵！
童年的六一作文 篇3
我童年的六一過得很有趣，在那天小朋友們可以盡情地玩耍。
早上，一走進(jìn)校園就可以聽見同學(xué)們的笑聲，大家都穿著一樣的校服，更加使校園變得五彩斑斕。
兒童節(jié)上午，我和同學(xué)們一起在操場(chǎng)觀看表演，有表演舞蹈的，有表演拉二胡的，有表演唱歌的……，和同學(xué)們一起在操場(chǎng)觀看表演讓我有一種說不出來的幸福，而那種幸福卻很快就結(jié)束了。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間已是下午了。我在家里吃午飯，吃好午飯爸爸媽媽就帶著我和妹妹一起去杭州樂園玩，我們開車到了杭州樂園，下車后買好票，到了里面，我第一眼看到的就是那些刺激的游戲，因?yàn)槲沂且粋�(gè)膽子很小的女生，所以心里不免有些害怕。我們繼續(xù)往前走，看見那里有賣吃的，有賣戴的，有賣玩的，我和妹妹就硬拉著媽媽的手讓她過去給我們買，后來我買了一頂粉色和白色相間的旅游休閑帽和一副天藍(lán)色的太陽眼鏡，還買了一個(gè)冰淇淋。我和妹妹去坐過山車了，爸爸和媽媽在下面看著我們，過山車開了，一開始速度非常的慢，后來速度突然間就變得好快，我和妹妹在上面大聲叫喊，把心里的那些害怕都釋放了出來，玩了過山車之后不在那么害怕了，反而覺得很好玩。我和妹妹在游樂場(chǎng)玩了很多刺激的游戲。
愉快的一天就這樣不知不覺的過去了，夜晚，我在睡夢(mèng)中和小伙伴們歡慶六一，歡迎她的到來。
童年的六一作文 篇4
童年的時(shí)光已經(jīng)離我們接近尾聲了，就連畢業(yè)季快來臨了，先畢業(yè)后我們會(huì)找到各自的初中學(xué)院，一隔開就是十幾年， 不知何時(shí)何地才能再見。
過完這次六一 一一一 也是最后一次六一兒童節(jié)，我們就再也不是一個(gè)五、六年級(jí)的小孩兒了，而是個(gè)初中生。過完這次六一， 曾經(jīng)在母校的那些美好時(shí)光，都將成為我們記憶上那么不去的回憶。在六一的舞臺(tái)上我們歡笑著，打鬧著，沉浸在那幸福、快樂的喜悅氣氛當(dāng)中。可是，誰又能夠明白，我們這些即將畢業(yè)的畢業(yè)生心中的那份澀苦呢？畢業(yè)照上我們那像得很開心的模樣，心中又何嘗不是想哭呢？但是，我們不能！因?yàn)槿绻覀兛蘖耍@會(huì)多增加心中的那份沉重的"澀苦″。
在六一兒童節(jié)那天，我們坐在舞臺(tái)下的臺(tái)下看著其他班上表演的節(jié)目，不經(jīng)發(fā)出一絲笑聲來。那笑聲當(dāng)中包含了我們的高興、興奮、無奈。高興著我們又過來一個(gè)精彩、快樂的六一，興奮著在這一天我們又在打打鬧鬧中度過了，無奈著這一天就在敲細(xì)無聲中跑掉了。
我們童年是那么的美好，但又是那么的短暫。回憶起來又是滿滿幸福。每一個(gè)人的童年都不同，開心，傷心，悲哀……各種各樣的都有。我的童年，因?yàn)槟銈兌兊酶泳剩驗(yàn)槟銈兌袆?dòng)，因?yàn)槟銈兌鴼g笑，你這因?yàn)槟銈冏兊酶咏k爛！童年就這樣被時(shí)光帶走了，但我們?cè)?jīng)的美好的回憶， 將會(huì)變成永恒。
在這個(gè)六一，我們過的并不平凡！
童年的六一作文 篇5
童年的逝去伴隨著人生的開始，12年的風(fēng)風(fēng)雨雨也送走了12個(gè)難忘的“六一”
兒時(shí)的“六一”
童年的最初階段是最稚樸的時(shí)光，而那兒時(shí)的“六一”――卻是牽著爸爸媽媽的手走過來的~!
當(dāng)時(shí)的自己，很天真，很單純，只需一個(gè)小小的愿望就能滿足，哪怕是一只可以飄起來的氣球――
那天，是六一兒童節(jié)。熱鬧的大街上，出現(xiàn)了一個(gè)普通的三口之家，這就是我，牽著爸爸媽媽的手，好似握住一根幸福的繩索，拉著它向前跑去。只要看到了自己喜愛的物品，都會(huì)不顧一切地奔過去，嚷嚷著爸媽給買來。當(dāng)然，最后，誰也經(jīng)受不住我那“高嗓吶喊”，這些小小的愿望也就一一的實(shí)現(xiàn)了。在回家的路上，還多握了一只飄起來的氣球，嘴里顯露出絲絲幸福的微笑。六一，就這樣，在不知不覺中度過了……
學(xué)年的“六一”
童年中最最美好的階段莫過于小學(xué)階段，那充滿歡聲笑語的學(xué)習(xí)生涯成了我對(duì)童年的最后留念。那――學(xué)時(shí)的六一是……
學(xué)時(shí)的六一，是和自己結(jié)交的死黨一同玩過來的~!每一副五彩的畫卷都滲進(jìn)了朋友們的影子，每一個(gè)身影中都珍藏著彼此之間深厚的友誼~~!
六一當(dāng)天，約幾個(gè)死黨們出來歡慶，相信，她們一定會(huì)有N多創(chuàng)新的點(diǎn)子讓你征服叫決!于是，郊外便出現(xiàn)了幾個(gè)躺在草地上享受陽光的小女生，在一起聊聊新鮮事，談?wù)勑睦镌挕＿�不時(shí)傳來陣陣歡笑，也許有時(shí)會(huì)打打鬧鬧，但這一切，都讓彼此的距離相互拉近，大家就一起笑啊，笑啊……
豬豬年代的“六一”
今年是豬豬的本命年，隨即稱之為“豬豬年代”。然而豬豬卻沒有給我?guī)砗眠\(yùn)，而是送走了我最喜歡的“福音”――“六一”!
現(xiàn)在，總有一種長(zhǎng)大的感覺在心里徘徊。不想再到外頭湊熱鬧，只是一個(gè)人，靜靜地，悄悄滴，待在咱可愛的家~!磕著瓜子，享受著生活的點(diǎn)點(diǎn);上創(chuàng)網(wǎng)泡著，找本小說K著……一切平淡無奇。
也許著最后的離別就這樣過了。六一，別了!我會(huì)在對(duì)岸與你揮手相告……
我童年六一的“貴賓卷”就這樣用完了，如果能讓它沒有期限，我會(huì)保存到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
童年的六一作文 篇6
今年的六一兒童節(jié)，老師帶我們?nèi)ビ耖T河公園游玩，我們高興極了。
早上，我們準(zhǔn)備好游玩的東西來到學(xué)校。首先校長(zhǎng)在喇叭里講了一大堆話，然后我們聽著不耐煩了，終于講完了，接著又有一個(gè)體育老師講話了，老師講完了。任老師就給我們發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品了，先發(fā)了“三好學(xué)生”四個(gè)同學(xué)，和“少先隊(duì)員”他們可以隨便挑選獎(jiǎng)品，有鉛筆盒、本，鉛筆盒比較貴，他們都選了鉛筆盒，進(jìn)接著就是習(xí)慣獎(jiǎng)，我得了行為好習(xí)慣獎(jiǎng)，老師發(fā)給我一個(gè)好看的記事本，發(fā)完獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀后，我們就準(zhǔn)備去玉門河公園游玩了。
三年級(jí)的全部同學(xué)，排著整齊的隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下，走了好長(zhǎng)的路才來到公園，過馬路時(shí)，公交車司機(jī)還給我們讓路了。
來到了公園，老師帶我們來到了公園的籃球場(chǎng)自由活動(dòng)，我們帶著毽子、跳繩、沙包，還有的帶著書，我的好朋友郝佳欣給我拍了一張?zhí)睾猛娴南嗥沂帜弥鹤臃旁陬^上，把腳跳起來，把手?jǐn)[了漂亮的招型，好朋友就給我拍，同時(shí)還說：“你可真幽默！”我扮個(gè)鬼臉說：“我就是搞笑兒童呀！”活動(dòng)了一會(huì)兒，老師就讓我們集合了，我們繼續(xù)往前走，來到了音樂噴泉廣場(chǎng)，這里可真是熱鬧呀！有許許多的學(xué)生、大人和孩子，我看到了像火箭噴發(fā)一樣的浪花，差點(diǎn)噴到我們身上，這樣些噴泉隨著音樂，噴出各式各樣的花樣，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，最后噴泉像花一樣散開，噴到我們的臉上，好象要摸一摸我們似的，我們看完噴泉以后，就又繞著公園轉(zhuǎn)圈就走出公園，我還摘了一片樹葉，作為紀(jì)念品，這就是我們過快樂六一兒童節(jié)的情景，你們也同我一起快樂的過六一吧！
童年的六一作文 篇7
再過幾天，就是“六一”國(guó)際兒童節(jié)了，相信有相當(dāng)多的少年朋友已經(jīng)在歡欣鼓舞，心潮澎湃了。
在兒時(shí)，我又何嘗不是如此。盼望著，盼望著，看日歷一頁頁的翻過，向大人爭(zhēng)取幾毛錢的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，準(zhǔn)備買幾瓶汽水，幾個(gè)面包，幾塊糖果。有時(shí)還要準(zhǔn)備一個(gè)小節(jié)目，好在伙伴們面前展示一下自己的風(fēng)采。
“六一”節(jié)如期來臨之時(shí)，二百來人的小學(xué)校就熱鬧起來了，老師們找來旗子，領(lǐng)著同學(xué)們浩浩蕩蕩地向南山奔去，首先是爬山，一路上也是歡聲笑語，有時(shí)還歌聲飛揚(yáng)!接下來的活動(dòng)就是挖寶。所謂挖寶，就是由老師先將寫有獎(jiǎng)品的字條放在石頭底下，樹枝上，抑或是草叢里……然后由同學(xué)們?nèi)フ覍ぃ㈩I(lǐng)取獎(jiǎng)品。我向來是挖不到的，只能跟著同學(xué)們飛奔著四處找，體會(huì)探險(xiǎn)般的刺激。當(dāng)有同學(xué)驚呼、驚嘆、炫耀自己是在哪里找到了自己的好運(yùn)時(shí)，我便奔向他那里，以他的成功經(jīng)驗(yàn)為指導(dǎo)去找尋，結(jié)果仍是找不到。“年年失望年年望”，就這樣懷著夢(mèng)想，懷著憧憬，略有些遺憾地，不知不覺中已走過了自己的童年。
等我從師范學(xué)校畢業(yè)又回到了我當(dāng)初讀書的小學(xué)校時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)過“六一”的傳統(tǒng)仍然沒有變，于是我便積極投入到“六一”兒童節(jié)的籌備之中，讓同學(xué)們把這個(gè)屬于童年的節(jié)日過得更加記憶深刻，與眾不同。依舊是爬山，依舊在挖寶，我還和老師們一起在青青的山坡上一起野餐，一起喝啤酒。留下了好多的老照片在影集里，也留下了好多值得懷念的生活在影集里。
再后來，孩子們的“六一”就不那么幸運(yùn)了。安全責(zé)任成了橫在孩子們奔向自由與快樂路上最大的絆腳石。學(xué)校也不敢組織集體的野游活動(dòng)，只是把孩子們關(guān)在學(xué)校里聯(lián)歡一下，有時(shí)干脆就放假了。我不知道該如何注視孩子們那一雙雙渴盼的眼睛。“六一”對(duì)于孩子們的吸引力也大不如前，有些孩子甚至更愿意在圣誕節(jié)時(shí)到教堂去感受歡樂的氣氛。
今年，欣聞學(xué)校做出改變，要在“六一”兒童節(jié)時(shí)恢復(fù)過去的傳統(tǒng)，由老師們陪伴著孩子自由放飛心情，尋找歡樂。多年未玩的挖寶活動(dòng)大概也會(huì)重新回到孩子們的生活之中吧。真為今天的孩子們感到幸運(yùn)!也為教育理念的回歸感到由衷的高興!
給孩子們留下一個(gè)值得永久回味的童年記憶，我想這應(yīng)該成為我們教師的重要職責(zé)吧!
童年的六一作文 篇8
六月一日，是一個(gè)令我們所興奮的日子，因?yàn)檫@是一個(gè)專屬于我們的節(jié)日——“六一兒童節(jié)”。而在這個(gè)日子里，我們同安第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)也相應(yīng)開展了豐富的活動(dòng)。
兒童節(jié)當(dāng)天，天氣十分燥熱，而這并不能掃走同學(xué)們激動(dòng)的心情。早晨，烈日當(dāng)空，似乎在迎合著這歡樂的氣氛，同學(xué)們都來到操場(chǎng)上，快樂的心情洋溢著整個(gè)學(xué)校。接著，一個(gè)個(gè)精彩的表演，拉開了兒童節(jié)的帷幕，令同學(xué)們歡騰起來。一個(gè)浩大的頒獎(jiǎng)儀式，讓同學(xué)們收獲了喜悅……
下午，我們的校園則更加地?zé)狒[，歡樂的氣氛都達(dá)到了極點(diǎn)。只見同學(xué)們都穿著自己喜歡的衣服，教室里一條條彩帶，一個(gè)個(gè)氣球，打扮得五彩繽紛。三點(diǎn)整，同學(xué)們馬上沖出教室，開始了游園活動(dòng)，只見一間間教室里，擺滿了各自的游戲工具以及各種各樣在小禮品，而來玩游戲在同學(xué)更是排成了一條長(zhǎng)龍。
看吶，這里正在進(jìn)行著“搶椅子”在游戲，8個(gè)同學(xué)圍著幾把椅子，隨著音樂，反恐繞著圈子，突然，音樂停止，這幾個(gè)同學(xué)先是一怔，然后便朝離自己最近在椅子迅速坐下，只見一位同學(xué)呆呆地站在那里，才發(fā)覺自己已經(jīng)被淘汰……
而另一個(gè)教室里，正如火如荼地進(jìn)行著“畫鼻子”比賽。兩位同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，手拿一支粉筆，先原地轉(zhuǎn)圈，再搖搖晃晃地走到黑板前。只見兩邊的觀眾不停地加油助威，而兩位比賽的同學(xué)則在黑板上摸索著，似乎是找到了該畫鼻子的地方，畫上了一個(gè)圓鼻子。兩位同學(xué)摘下紅領(lǐng)巾，往黑板一看，不禁大跌眼鏡，一個(gè)把鼻子畫到了嘴上，另一個(gè)甚至畫出了臉，使得觀眾捧腹大笑……
六一兒童節(jié)就在這一天的愉悅中度過，同學(xué)們?cè)谶@一天里也享受到了專屬于童年的快樂。
童年的六一作文 篇9
每年的六一兒童節(jié)來臨之際，我們班都要舉行隆重的慶祝活動(dòng)。
六一這天，我起了個(gè)大早，穿著潔白的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾向?qū)W校走去。走進(jìn)校園，我驚喜地看到今天的校園格外漂亮，過道兩側(cè)是金燦燦的氣球扎的花束，拴在樹上，隨風(fēng)舞動(dòng)。再往前走就能看見一塊高大醒目的紅色笑臉墻矗立在至善廣場(chǎng)，墻上印滿了同學(xué)的微笑大頭照，笑臉墻像一個(gè)爭(zhēng)奇斗艷的百花園。同學(xué)們都會(huì)站在微笑墻前目不轉(zhuǎn)睛地尋找自己的照片，太有意思了。
帶著激動(dòng)的心情，我步向教室，邊走邊想：我的教室布置得怎樣？一定很漂亮吧！想著想著就來到了教室，推開教室門，果然不出所料，教室墻上掛滿了絢麗多彩的`氣球，天花板上掛著五顏六色的拉花，黑板上畫著節(jié)日的精美板報(bào)，同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上洋溢著甜蜜的笑容。
在下午在六一表演中，同學(xué)們都亮出自己的看家本領(lǐng)：有拉小提琴的，有唱歌的，有跳拉丁舞的班上的笑話大王講了一個(gè)笑話，逗得同學(xué)們哈哈大笑。我和班里的同學(xué)一塊兒表演了非洲鼓《一瞬間》。我們跟著音樂擊拍自然，動(dòng)作整齊。表演的過程中，不少同學(xué)興致勃勃地也跟隨我們的節(jié)奏一起擊拍。表演完畢，如雷的掌聲不斷。
快樂總是短暫，當(dāng)所有節(jié)目都結(jié)束時(shí)，我還意猶未盡。這次的六一活動(dòng)很有趣，它永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
童年的六一作文 篇10
小學(xué)的六年生活轉(zhuǎn)眼即逝，我們即將步入初一的大門。然而對(duì)我來說，這道們就像鬼門關(guān)，讓我遲遲難以前進(jìn)。我不由自主地回過頭，望望那有聲有色的小學(xué)生活和那個(gè)多姿多彩的六一，眼淚不爭(zhēng)氣得留了，落在那被太陽烤得干巴巴的土地上，兩行淚水，但很快被太陽曬盡。我依依不舍地回過頭，望著這道門，此刻，我清楚地認(rèn)識(shí)到，邁進(jìn)去，將要失去多彩的六一，告別無憂無慮的童年。
然而，對(duì)我，乃至千千萬萬個(gè)即將步入初一的朋友，失去的僅是六一，是童年，更是那份珍貴的快樂，難得的自由。
小時(shí)侯，一起躺在草地上看藍(lán)天；坐在搖椅上看小鳥………回想起切是多么的美好，另人回味無窮，發(fā)人深省。然而當(dāng)初觸手可即，近在咫尺的那份美好，那份快樂，讓現(xiàn)在的我看來卻是遙不可及。面對(duì)家長(zhǎng)，學(xué)習(xí)；面對(duì)老師，成績(jī)；面對(duì)同學(xué)；那一張張愁眉苦臉的面孔；面對(duì)：我也不知該如何抉擇。我坐在窗前發(fā)呆，想象著那枯燥乏味的初中生活。那時(shí)的我只能背著比我大幾倍的鉛筆，在作業(yè)本上艱難的攀爬。面對(duì)著巨大的，我進(jìn)退兩難。當(dāng)然，我也不允許選擇逃避，可我也勇氣和信心在向無底洞邁進(jìn)，以為無底深淵能看到的出口。現(xiàn)在的我只能選擇坐在原地唉聲嘆氣。寂寞與無助一一向我襲來。面對(duì)困境，我大聲呼喊：“誰來幫幫我，誰來救救我！”“唉！做學(xué)生真痛苦！”我不又得發(fā)出一聲感嘆。
現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，在回到的無拘無束；現(xiàn)在的我成熟了，再像從前那樣和同學(xué)們?nèi)ゲ莸厣峡此{(lán)天。長(zhǎng)大了，背上的書包變沉了，肩上的責(zé)任也增多。我好累，卻喊，我好痛，卻說。哎！面對(duì)滿腸的痛楚，我只能向著訴說，面對(duì)滿腔的憤怒，我也只能向宣泄。在家長(zhǎng)眼里，的任務(wù)就學(xué)習(xí)。在看來，學(xué)習(xí)才能帶給樂趣。然而并不想，你們給們帶來的增多的學(xué)習(xí)任務(wù)，我開始對(duì)它產(chǎn)生厭倦，甚至有時(shí)候會(huì)去考慮學(xué)習(xí)的必要性。你們又這是幫了我害了我。
父母，你們又是真正的嗎？你們真的知道需要嗎？我想你們不知道，你們知道就不會(huì)剝奪享受快樂的權(quán)利，就不會(huì)讓整天以淚洗面。需要的是金色的童年，而暗淡無光的世界；要像小樹一樣茁壯成長(zhǎng)，受到陽光和雨露的呵護(hù)。然而這小小的愿望你們也不了我，甚至?xí)X得這是胡思亂想。要知道孩子是生命，需要呵護(hù)的生命，而學(xué)習(xí)的機(jī)器，整天被你們壓在書堆里。要知道要幼小脆弱的心靈是需要的是，而摧殘和打擊啊！
我奉勸全天下的父母，對(duì)您的孩子不要只是口頭上說，要真正的“減負(fù)”，不要再往原本沉甸甸，漲鼓鼓的書包里扔進(jìn)書本，練習(xí)題………。要知道需要的不只是成績(jī)，也需要快樂和童趣。當(dāng)然也更需要能理解體諒的父母，不把成績(jī)整天掛在嘴邊的父母。其實(shí)也活得好累啊！要用那僅空閑去快樂。即使，也得真正的快樂。
全天下的父母，你們何時(shí)才能聽到億萬兒童的心聲，何時(shí)才能還真正的藍(lán)天，快樂的童年！！！
童年的六一作文 篇11
六月是歌的海洋，六月是花的沃土，六月是孩子們的季節(jié)。在這鮮花爛漫、綠草如茵的初夏時(shí)節(jié)，我們終于迎來了2017年的六一兒童節(jié)。同學(xué)們精心準(zhǔn)備的一個(gè)個(gè)節(jié)目，如朵朵鮮艷的花兒，在校園里盡情綻放！這天下午，楊家山小學(xué)五年級(jí)專場(chǎng)的文藝匯演如期舉行。
503班的水鼓表演《吉祥鼓韻》拉開了整場(chǎng)演出的帷幕，“咚咚咚咚咚”、“咚咚咚咚咚”，八面水鼓傳出鏗鏘有力的敲擊聲，如春雷悶響、如熱浪翻滾，水滴隨著鼓棒起起落落，柔中帶剛、剛中帶柔……
等我回過神來，已經(jīng)到了第二個(gè)節(jié)目。一首四手聯(lián)彈的鋼琴曲《威尼斯船歌》，這可是我們班的兩位同學(xué)苦練了半個(gè)月的成果，優(yōu)美的音樂久久地回蕩在多功能報(bào)告廳的上空，如夏日里的一杯清茶，沁人心脾。
男孩子們最愛的就是相聲表演了，有《中國(guó)文化》、《玩手機(jī)》、《如此學(xué)生》，小演員們表演得惟妙惟肖，惹得臺(tái)下的我們一陣陣捧腹大笑。
終于輪到我們的詩朗誦上場(chǎng)了。我和同學(xué)們邁著整齊的步伐走到舞臺(tái)上，我的心像一只亂撞的小鹿，小腿肚子不停地發(fā)抖。主持人報(bào)完幕后，配樂響了起來，“我有一雙寶石般的黑色的眼睛……”話筒里傳出洪靚靚聲情并茂的朗誦聲，“我驕傲，我是中國(guó)人！”38位同學(xué)自豪、激昂的聲音響徹大廳，緊張的情緒被強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情替代，38只小手舉過頭頂，莊嚴(yán)的少先隊(duì)禮表達(dá)著我們對(duì)祖國(guó)的敬愛！臺(tái)下響起一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。
精彩的“六一”、快樂的童年。我們?cè)谶@片肥沃的土地，不斷地進(jìn)取，不斷地成長(zhǎng)！為祖國(guó)的明天，揚(yáng)帆起航！
童年的六一作文 篇12
童年啊!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。
——冰心
記憶拉回到那個(gè)小村，藍(lán)天白云，青山綠水。靜美的環(huán)境養(yǎng)著淳樸的人。
村里人很少，加上我住的外婆家共才五戶，都是些空巢老人帶著留守兒童。于是，五戶人家，六個(gè)小孩（外婆還帶著我舅舅的孩子，她的孫子）成了親密的玩伴。
我與弟弟是幾個(gè)人中最小的，這決定著我事事享有特殊的照顧。當(dāng)然，弟弟因?yàn)槭悄泻ⅲ�特別“討厭”，所以就算是最小，也不是最受照顧的那個(gè)。
我讀幼兒園時(shí)，有三個(gè)女生與我同一個(gè)班。還有一個(gè)男生那時(shí)已經(jīng)上了三年級(jí)了，當(dāng)然，弟弟，才剛學(xué)會(huì)走路那樣子。理所當(dāng)然的，我與三個(gè)女生玩的最好。
那時(shí)讀個(gè)幼兒園要跑很遠(yuǎn)，要翻一個(gè)小山坡，要淌過一條小河。那時(shí)候并不會(huì)為此傷感，沒見過寬敞馬路，大大的巴士，認(rèn)為走泥路，過小河都是理所當(dāng)然。
我生性乖巧，但她們確是十分的不安現(xiàn)狀，調(diào)皮搗蛋樣樣堪比男生。從幼兒園開始，我便被她們帶著逃課。經(jīng)常躲在那小河橋下玩過家家，玩角色扮演。最多的就是，“爸爸媽媽與孩子的故事”，“老師與學(xué)生的故事”，她們?nèi)齻�(gè)總會(huì)為爸爸媽媽，老師這三個(gè)角色爭(zhēng)論，其實(shí)我也很想扮演老師或是媽媽，但我因?yàn)楸人齻兌夹。看巫詣?dòng)就被劃分為小孩，或是同學(xué)那列去了，完全不會(huì)考慮我。但后來，每個(gè)人都會(huì)玩的特別開心。所有的爭(zhēng)論都是無果的，后來演變?yōu)椋l帶的零食多，誰就做老師或是爸媽。
逃課，當(dāng)然不會(huì)永遠(yuǎn)是我們的事。幼兒園老師是我們那時(shí)最討厭的人。她特別愛告狀，于是，小時(shí)候，家里總備有一根竹條，我沒少吃“竹筍炒肉”。我相信她們也一樣，他們家長(zhǎng)最兇了。我耍小聰明，總是趁大人不在，把竹條扔掉，于是后來竹條便上了墻，我很是無奈，身高是硬傷。盡管被打，仍然死性不改，逃課依舊，過家家的誘惑特別大。況且河里還時(shí)常有鴨蛋，鵝蛋撿。
周末，便于那個(gè)男生玩。他很乖也很皮。乖是在大人面前，屁是在我們面前，我們那時(shí)最崇拜的人是他。因?yàn)橹挥兴麜?huì)爬樹，會(huì)掏鳥窩，會(huì)抓小魚，也只有他敢把手伸進(jìn)螃蟹洞，扯出一個(gè)個(gè)大到離譜的螃蟹，讓我們吃上鮮美的烤蟹退肉。他還會(huì)做竹筒飯，幾個(gè)小孩一人偷一樣食材，他負(fù)責(zé)生活烤，明明又難吃又黑的飯，我們那時(shí)卻認(rèn)為是人間美味。
第一次過六一，是要比賽的。那是我們第一次聽說，“六一”“比賽”這種詞語。我們都不懂是什么意思。那時(shí)我們荒誕的認(rèn)為“比賽”是要拿家里的“米塞”去學(xué)校的。我六一那天沒帶，還急哭了。記得老師了解情況后還笑了。她才跟我們解釋了比賽這一詞語。她教我們唱歌，還讓我做領(lǐng)歌打拍子的那個(gè)人，于是我被化妝的最好看，頭上戴的花，手上戴的彩帶也最多，這讓我十分得意。那一次，就愛上了“六一”這個(gè)節(jié)日。
后來啊，我們就慢慢長(zhǎng)大了。一年級(jí)，二年級(jí)還在一起。三年級(jí)時(shí)，一個(gè)女孩被水沖走，永別人世；四年級(jí)，一個(gè)女孩因?yàn)榘謰岆x異悄悄被她媽媽帶走，流落異地；五年級(jí)，就剩下我與另一個(gè)女孩，我成績(jī)好被分到最好的一班，而她留在很差的三班，各自有了新朋友。我們卻還是一起去上學(xué)，直到后來，我被接到廣東。那時(shí)候，手機(jī)，電話還不普及，我們也不知道有寫信這樣的事，于是兩地隔了十萬八千里，各自生活。最后側(cè)底斷了聯(lián)系。
童年，是什么？我也說不清。只知道想起時(shí)，會(huì)笑，會(huì)傷感，會(huì)懷戀。大概像品一杯老酒，意蘊(yùn)豐富，香味綿綿。
童年的六一作文 篇13
現(xiàn)在的我們，已是一個(gè)從少先隊(duì)員進(jìn)入到了青少年的行列中來。這些都已經(jīng)成為回憶，告別了童年，走向了青年。為了自己的理想和目標(biāo)努力拼搏著，去追求，去追取。現(xiàn)在的我們更堅(jiān)強(qiáng)，不管結(jié)局是好是壞，都已不是一個(gè)一遇困難就往父母懷抱里鉆的小孩子了，我們更是要努力往前沖！
教室里，操場(chǎng)上，活潑是我們的天真，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成了自成一格的美麗。
今年的我已十五歲了，而且還是一名初一學(xué)生。老師們?yōu)榱俗屛覀兌冗^最后一個(gè)有意義的兒童節(jié)，特別組織了30人傳籃球，五人六腳綁腳跑，盲蜈蚣繞障礙物系列活動(dòng)。
聽到這個(gè)好消息，每個(gè)同學(xué)都高興得不亦樂乎，紛紛前去報(bào)名參賽。我參賽的項(xiàng)目是五人六腳綁腳跑，老師說過，這個(gè)項(xiàng)目最難，考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)合作精神。正如老師所講。訓(xùn)練第一天就很不順利。我們一開始好像是三分熱度不知多激動(dòng)，先是一步一步地走，覺得越走越好，信心也增加百倍，便開始用跑的，可是步伐不太一致，經(jīng)常跑跑跌跌。我可最倒霉，哎，誰叫我是中間那個(gè)呢，為此，不但我的腳被繩子綁腫了，而且膝蓋也受了傷，好痛苦！有一位同學(xué)不斷在抱怨，說著說那，害得我們個(gè)個(gè)悶悶不樂，不過，我們可沒著那么容易被打倒，喊著口號(hào)，練了不知多少回······
功夫不負(fù)有心人！終于到了比賽那天，我們懷著激動(dòng)著心情上“戰(zhàn)場(chǎng)”。隨著口號(hào)聲的響起，我們也開始接力跑。每個(gè)班都施展渾身解數(shù)，連看家本領(lǐng)都用上了。最終，我們榮獲第二名，看來，我的膝蓋沒有白跌啊！每個(gè)人臉上都露出了喜悅和勝利的笑容。不過，最重要的是既增長(zhǎng)了各班之間的友誼，又讓我們度過了一個(gè)快樂有有意義的兒童節(jié)！
記憶是維持思念的支撐點(diǎn)。不管如何，我們都體驗(yàn)到了快樂的滋味。我們的童年已成了回憶，告別童年，走向青年，我們還需要去追求，去奮斗。加油吧！
童年的六一作文 篇14
童年，是一段讓人回味的時(shí)光。當(dāng)人長(zhǎng)大后，都希望可以回到童年，可他一但離人而去，就再也不能挽回了。
時(shí)間似光一樣前進(jìn)，在不知不覺中，我便已經(jīng)14歲了。童年也開始浙浙地離開我，面對(duì)童年的離去，我卻毫無辦法。我曾試過去抓住他，可卻被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后；我想找到他，可找到的只是一段蒼白的記憶；我想留住他，可他卻離我越來越遠(yuǎn)，他留下的只是一段記憶，一分懷念，一絲遺憾。
以前的我，一直認(rèn)為時(shí)間就偈沙漠中的沙子一樣多，用也用不完。但是，我們要把衰 、生病、意外等算上的話，可供我們消磨的時(shí)間，可能只有短短的幾年。如果是這樣的話，我們?yōu)楹尾挥眠@些時(shí)間來努力做一些有意義的事呢？
其實(shí)我也沒有權(quán)力來說任何人，因?yàn)槲乙郧案静欢谜湎r(shí)間。仔細(xì)想想，我的童年去了哪里？是不是我把他放跑了呢？我用這段大好時(shí)光去努力學(xué)習(xí)了嗎？沒有！我用這段時(shí)光來做一件有竟義的事嗎？沒有！我的童年，更多的只是放縱和徘徊。
說起來也奇怪，當(dāng)我開始理解要珍惜時(shí)間，要珍惜童年的時(shí)候，童年就要離我而去了。現(xiàn)在我的童年，只剩下短短的幾個(gè)月，今年的6月1日便是我最后的兒童節(jié)。兒童節(jié)是孩子們快樂的節(jié)日，可是面對(duì)這最后的兒童節(jié)，我也不知道是該興高采烈還是該唉聲嘆氣呢？
經(jīng)過這些年的歷練，我開始明白一個(gè)道理：時(shí)間是一把利刃，遺憾便是最大的敵人。如果你珍惜時(shí)間，他便會(huì)刺向敵人，那你的生活將一片光明； 如果你浪費(fèi)時(shí)間，他便會(huì)刺向你，那你的生活將有過多的遺憾。
在最后的兒童節(jié)面前，我選擇了面對(duì)。童年時(shí)光飛走了，我不能讓更多時(shí)光再白白溜走，不能再讓我人生中的其他時(shí)段，充滿遺憾。
童年的六一作文 篇15
為什么以前跟現(xiàn)在相比，兩種過的總是天壤之別呢？以前的兒童節(jié)有放假，現(xiàn)在就沒有呢？如果兒童節(jié)那天可以放假，爸爸、媽媽就會(huì)帶我們出去玩，出去吃東西，帶我們出去散步等活動(dòng)一起共享親子美好時(shí)光，去年兒童節(jié)，學(xué)校放假了，媽媽就帶我們?nèi)ゲ叫薪滞妗Ｍ蝗婚g，我在車上就睡著了。
到了步行街我悶全家逛了老街、博物館、路旁的店鋪等。還看到了一家店是“畫家劉欽”的作品呢！店里面有許多大幅的漫畫，還有雕刻的圖案等多樣商品，商品都展示自己的魅力，讓人忍不住拿出錢包來購買呢！還有，步行街的粽子，只要是經(jīng)過店鋪的人，都會(huì)買幾顆試吃看看。有些人因?yàn)楹贸裕踔临I了一籠的人都是店里的常客呢！我看了商店上的簡(jiǎn)介，上面圖中的奶奶還上了電視，還因?yàn)樯馓茫�被錢給嚇到了！而且步行街的粽子便宜又實(shí)在呢！其實(shí)步行街還有許多寶物等著我挖喔！
兒童節(jié)雖然不能放假，但是有些事情有快樂也是有悲傷的事情。去年的兒童節(jié)是快樂的；今年的兒童節(jié)是無聊的，但是這一些回憶真是讓我永生難忘，悲喜交加呀！
童年的六一作文 篇16
伴著清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，伴著孩子們綻放的笑臉，伴著花朵的芬芳與陣陣歌聲，伴著胸前的紅領(lǐng)巾和大家緊連的心。
六一是兒童的盛宴。在這里，我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。踏在石徑小路上，嗅著泥土的芬芳。快到六一了，眸中那不舍的留戀，是對(duì)童年的眷戀。微風(fēng)絲絲清涼，拂在頰上。空氣彌漫著歡樂的味道，當(dāng)然，也夾雜著絲絲憂傷。 童年的夢(mèng)幻褪色了，不再是只愿做一只長(zhǎng)了翅膀的小精靈。明月照映的夜，倚在窗前的，是渴望抓住未來的雙手。將臉頰貼在石欄上，在古長(zhǎng)春藤的綠蔭里，有螢蟲在游飛。不再寫流水賬似的日記了，換成密密的，模糊的字跡。在一頁頁深藍(lán)淺藍(lán)的淚痕里，有著誰也不了解的語句。 六一，這個(gè)熟悉的日子。載著美好純潔的回憶，載著曾經(jīng)的我們，遠(yuǎn)去了……六一，是個(gè)開心的節(jié)日，可誰又看見了，背后有汗水，有淚水，有笑顏，也有離別。在這里，悲哀粉碎，化作無數(shù)的音容笑貌，躺在六月的夜里，襲我以郁香，襲我以次次春回的惆悵。 在那個(gè)古老的不再復(fù)返的夏日里，無論我如何去追索，童年只如云影掠過。而微笑的面容卻轉(zhuǎn)瞬即逝，逐漸隱沒了落日后的群嵐。逐漸翻開那發(fā)黃的扉頁，命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣簡(jiǎn)單，含淚一讀再讀，不得不承認(rèn)，童年是本太倉促的書，過得太快太快。 希望這次「六一」可以圓滿，可以開心，可以無憂，可以……童年還能有幾回六一？
童年的六一作文 篇17
六一兒童節(jié)對(duì)于作為初中生的我只有回憶了！要說起六一兒童節(jié)，孩子一定都非常的興奮。
說到這里，我又想起了在畢業(yè)最后一刻，同學(xué)們真誠的眼淚和悲傷的樣子。前一刻鐘同學(xué)們還是一朵朵打扮盛麗的花朵，等待表演節(jié)目。下一刻卻早己淚水滿面，依依不舍。
記得那一天，上學(xué)路上，孩子們都穿著漂亮的衣服，畫著精致的妝，每個(gè)人的臉上都掛滿了笑容，猶如一朵朵五彩繽紛的花朵。
但是，當(dāng)表演結(jié)束，同學(xué)們都意識(shí)到這是小學(xué)六年的最后一個(gè)六一了，以后可能再也見不到同學(xué)們了。有些學(xué)生臉上開始掛滿了悲傷和擔(dān)心，有的女同學(xué)開始抹眼淚，越來越多的同學(xué)被這種悲傷感染因?yàn)檫@是他們?cè)谌A業(yè)前的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，這些學(xué)生都想給校園，給同學(xué)、老師展示自已最美的一面，同學(xué)們笑著哭，又哭著笑，回憶很美好，真的很懷念那個(gè)六一兒童節(jié)，懷念以前的同學(xué)。
人生短暫，我們要好好珍惜剩下的時(shí)光，好好珍惜珍貴的友誼，珍惜與大家在一起的時(shí)光，懷念六一，懷念童年。
童年的六一作文 篇18
時(shí)光飛逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼又來到了六一，這是一個(gè)多么令人快樂的日子啊！雖然這個(gè)節(jié)日已經(jīng)不屬于我們了，但回想過去，我們依舊會(huì)想到六一時(shí)的種種趣事，體味到六一的快樂。
當(dāng)時(shí)，我們還是無憂無慮的小學(xué)生，每年六一前夕，我們都在盼望著六一快點(diǎn)來臨。
首先，我們進(jìn)行的是歌舞表演，同學(xué)們都換上了漂亮的服裝，迫不及待地想要上臺(tái)表演，而在我們班級(jí)，總是有那么一兩個(gè)學(xué)生掉鏈子，不是忘了這個(gè)，就是丟了那個(gè)。班主任老師一邊批評(píng)我們一邊解決這些事，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而我們哪里聽得進(jìn)這些，都在沉迷于高興的氣氛不能自己！
其次就是體育競(jìng)賽，各個(gè)班級(jí)摩拳擦掌，躍躍欲試，各個(gè)班級(jí)的同學(xué)們也變得空前團(tuán)結(jié)，爭(zhēng)取為班級(jí)取得好名次。比賽開始了，不參賽的同學(xué)自覺充當(dāng)起了啦啦隊(duì)，拼命地喊著加油、加油，運(yùn)動(dòng)員們也都集中精力，認(rèn)真比賽，平時(shí)訓(xùn)練吊兒郎當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，這下也都打起了十二分精神，決心為班級(jí)爭(zhēng)光。比賽結(jié)束后，勝利的那一方歡天喜地，興奮地叫喊著，而不幸失敗的那一方就顯得很沮喪，一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，并發(fā)誓下次一定取勝。
六一活動(dòng)以知識(shí)競(jìng)賽，寫字比賽收尾，因?yàn)橹R(shí)競(jìng)賽大多是課外知識(shí)，所以參賽同學(xué)在賽前都會(huì)查閱很多課外資料，雖然失利在所難免，但這也充實(shí)了我們的精神世界。而寫字比賽，則可以陶冶我們的情操，使我們不再心浮氣躁，何樂而不為呢？
現(xiàn)在的我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再過六一兒童節(jié)了，但是關(guān)于六一的記憶將永遠(yuǎn)留在我的腦海中，陪伴我一生一世。
童年的六一作文 篇19
去年的寒假期間下了幾場(chǎng)大雪，正是這幾場(chǎng)大雪讓我感受到了許多正能量。
正月初五我和爸爸去姨媽家，來到街上，看見路上的行人極少。這時(shí)一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在堆滿積雪的馬路邊――清潔工陳爺爺，他拿著一把掃帚，從容地在雪地里掃來掃去。他的發(fā)絲沾滿了白色的雪花，他只是輕輕一抖，便繼續(xù)工作。這是城市的美容師給我們城市傳遞的正能量。
在大雪漫天飛舞之中，車輛閃爍著顯眼的紅燈。一個(gè)筆直的身軀在黑漆漆的馬路中央，他向來來往往的車輛敬禮，司機(jī)們也向他頻頻點(diǎn)頭。在紅綠燈交換之時(shí)，他溫和的面容這才露出了一絲嚴(yán)謹(jǐn)。他揮動(dòng)雙臂昂首挺胸，雙眼掃視著周邊的一切，隨著雨勢(shì)的增強(qiáng)，路上的車輛也逐漸減少，他的臉上卻沒有一絲放松，耐心地一遍遍地重復(fù)著先前的動(dòng)作。這是交通警察給居民們的人身安全傳遞的正能量。
晚上我和爸爸回家，打開門的一瞬間，一陣迎面而來的香味向我撲來。媽媽正端著一碗美味佳肴從廚房走出來，她身穿圍裙，被煙熏得直咳嗽，頭上的汗水不知不覺的掉落在桌角。我已抵擋不住沒事的誘惑，迫不及待地動(dòng)起筷子。媽媽在一旁抹了抹汗水，看著我滿足地笑了。這是媽媽向我傳遞的正能量。在新學(xué)期我打算認(rèn)真聽課、按時(shí)完成作業(yè)......但我最大的目標(biāo)就是積極舉手，
克服并挑戰(zhàn)自己內(nèi)心深處的那份恐懼，以自己最優(yōu)異的成績(jī)向老師傳遞正能量。
童年的六一作文 篇20
今天上午，學(xué)校六一兒童節(jié)文藝匯演，早上六點(diǎn)，我早早地起床，穿上表演服，然后媽媽送我去學(xué)校補(bǔ)妝。
等所有參加表演的同學(xué)妝容都準(zhǔn)備就緒以后，老師就帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上班級(jí)區(qū)域集合。我的心特別激動(dòng)，這個(gè)節(jié)目我們排練了一個(gè)月了，所以我又有點(diǎn)小緊張，萬一表演不好怎么辦呢？
九點(diǎn)整，文藝演出開始了，開場(chǎng)舞是學(xué)校舞蹈隊(duì)的同學(xué)表演的精彩舞蹈，表演地特別棒，我們?nèi)w師生都給了熱烈的掌聲，然后又有幾個(gè)班級(jí)表演了唱歌，街舞。過了不久，馬上就到我們班了，我們都到舞臺(tái)邊上等候。我們表演的舞蹈叫《青花瓷》，當(dāng)小主持人宣布我們上臺(tái)的時(shí)候，我們男生就先上臺(tái)排好隊(duì)形做預(yù)備動(dòng)作，當(dāng)音樂響起的時(shí)候，我已經(jīng)忘記了緊張，全心全意地跟著音樂做著動(dòng)作，開扇，合扇，作揖，表現(xiàn)了古代男生的文明禮讓，謙虛和文雅。《青花瓷》旋律到了一半的時(shí)候，女生穿著古典的漢服從舞臺(tái)的一邊翩然而至，她們舞步輕盈，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而踢腿，每個(gè)動(dòng)作都表現(xiàn)出了古典美女的含蓄、優(yōu)美，仿佛把我們都帶進(jìn)了一個(gè)穿越的世界。
當(dāng)節(jié)目演完以后，我們對(duì)著觀眾深深地鞠了一躬，表示我們對(duì)他們的感謝，場(chǎng)下又響起了一陣陣熱烈的掌聲，我知道這次掌聲是給我們的，我們的辛苦付出終于有了回報(bào)。
到了十一點(diǎn)，全校的文藝匯演順利結(jié)束了，大家都很開心，今天也是我最開心的一天，祝大家六一節(jié)都快樂。
童年的六一作文 篇21
六一是每個(gè)兒童都向往的節(jié)日，因?yàn)槊恳粋�(gè)同學(xué)都想在六一兒童節(jié)這天實(shí)現(xiàn)一個(gè)自己的愿望，比如：讓爸爸媽媽給自己買一個(gè)禮物、去游樂場(chǎng)玩?zhèn)�夠，還有的是去看場(chǎng)表演，而讓我最難忘的事，這個(gè)六一我們班和高年級(jí)隊(duì)踢了一場(chǎng)精彩的球賽。
六一這天晴空萬里，我像往常一樣來到了學(xué)校，但我們沒有拿書包也沒有拿筆，我來到學(xué)校，看到有的同學(xué)在彩排節(jié)目，場(chǎng)面異常熱鬧，我們先進(jìn)行了“六一入隊(duì)儀式”，然后我們便開始了踢球賽，此刻我的心情很激動(dòng)，我們是年級(jí)組的“精英”，我們能否替贏這場(chǎng)比賽，仍是一個(gè)未知數(shù)。
比賽開始了，我們和對(duì)方進(jìn)行了友好的握手，然后我們隊(duì)長(zhǎng)和他們的隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行了“剪刀石頭布”，我們贏了，我們先進(jìn)場(chǎng)，他們發(fā)球，他們開始發(fā)球，眨眼功夫?qū)Ψ骄瓦M(jìn)了兩個(gè)球，過了很長(zhǎng)時(shí)間，我們努力進(jìn)攻，功夫不負(fù)有心人，我們終于進(jìn)了一球，上半場(chǎng)結(jié)束，稍作休息，又進(jìn)入了緊張的下半場(chǎng)，場(chǎng)上我們的隊(duì)員在拼命的進(jìn)攻，可事不如人愿，對(duì)方又進(jìn)了三球，比賽結(jié)束了。我們的隊(duì)員下了場(chǎng)各個(gè)都無精打采，老師在一旁開導(dǎo)我們：“失敗乃兵家常事，不要?dú)怵H，好好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下次能取得勝利，重要的是你們努力就可以，功夫在平常下次爭(zhēng)取打敗他們，加油。”
通過這次比賽，我吸取了很多經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)到了很多知識(shí)，這真是一個(gè)難忘的六一。
童年的六一作文 篇22
今天是一個(gè)特別的日子，因?yàn)槲倚c六一文娛活動(dòng)將在今天隆重舉行，我很興奮，因?yàn)槲覔?dān)負(fù)這場(chǎng)活動(dòng)中一件重大而光榮的任務(wù)，但也有遺憾，因?yàn)槿蝿?wù)而看不了精彩表演。
演出開始了，臺(tái)下一片歡騰，我感到今天的演出一定非常順利。前面的節(jié)目結(jié)束后，到我第一次發(fā)揮的時(shí)刻了，我托好托盤，跟著領(lǐng)頭的同學(xué)走上舞臺(tái)，也許是緊張的緣故，面對(duì)觀眾時(shí)我沒有微笑。回到幕后，我想，真是太遺憾了，為什么我就不能看這次精彩的演出呢，卻只能干巴巴地坐在后臺(tái)，但是我轉(zhuǎn)念想到那個(gè)光榮的任務(wù)，我又覺得這些不那么重要了。
時(shí)間過得真快，又到第二次頒獎(jiǎng)的時(shí)候了，讓我懊惱的是，我仍然沒有記住微笑這個(gè)重要的細(xì)節(jié)。再次回到幕后，好像沒有剛才那么無聊了，我不時(shí)從舞臺(tái)側(cè)面的縫隙里觀看表演，我是多么愛看表演啊，可為了堅(jiān)守崗位，現(xiàn)在我只能這樣過過干癮。
下面是我最喜歡的節(jié)目--群口快板，你瞧：他們又要說臺(tái)詞又要打快板，腳下還不空閑，不斷變換隊(duì)形，他們真厲害啊!
第三次頒獎(jiǎng)非常順利，我微笑著走上臺(tái)，又微笑著走下臺(tái)，終于，我做到了微笑這一點(diǎn)。
最后是歌曲大聯(lián)唱，全體同學(xué)都跟著唱了起來，歌聲回蕩在會(huì)場(chǎng)上空，慶六一表演在歡歌笑語中圓滿結(jié)束。同學(xué)們，今天的表演是否精彩?有機(jī)會(huì)你可要好好跟我講講哦。現(xiàn)在，我請(qǐng)你猜猜那個(gè)重要而光榮的任務(wù)是什么?對(duì)了，我是今天活動(dòng)的頒獎(jiǎng)禮儀之一，那個(gè)最帥的就是我哦。
童年的六一作文 篇23
今天，陽光明媚，校園里到處歡聲笑語。我們要慶祝“六一”兒童節(jié)，這是我們自己的節(jié)日。為了慶祝“六一”，學(xué)校舉行了文藝表演。
我們穿上統(tǒng)一的服裝，戴上中大附小的手環(huán)，興高采烈地來到了梁銶琚堂。會(huì)場(chǎng)內(nèi)燈光四射，五顏六色，充滿了歡樂的氣氛。
演出開始了。首先登臺(tái)的是一年級(jí)的小朋友，雖然她們年紀(jì)小，可是她們的歌聲很清脆，舞步很輕快，節(jié)目也很精彩。接著是高年級(jí)的表演，他們的演出水平很高，如有個(gè)節(jié)目就很典雅，由一位女生彈古箏，另外幾位同學(xué)畫畫寫字。特別是歌曲《逆戰(zhàn)》，是由一位同學(xué)敲打架子鼓伴奏，王老師負(fù)責(zé)獨(dú)唱，他的聲音洪亮，演出動(dòng)情，我猜大部分同學(xué)都會(huì)為之一震，心跳加速的。
接下來就是我們年級(jí)的表演啦！先是T臺(tái)走秀，然后是武術(shù)表演，表演的同學(xué)十分帥氣，他們一起打拳，一齊把腳踢得高高的，非常整齊。看過其他班精彩的歌舞表演之后，就是我們二班和七班共同表演的《小哪吒》，我們的表演妙趣橫生。其他班表演的《黑貓警長(zhǎng)》也很好看，大家連連鼓掌。
最后，迎來了老師們和同學(xué)聯(lián)合表演，他們扮成喜羊羊、美羊羊、懶羊羊和沸羊羊，又唱又跳。這個(gè)節(jié)目，我們二年級(jí)歌舞表演的同學(xué)也參加了，舞臺(tái)上特別熱鬧，演員們手舞足蹈，臺(tái)上臺(tái)下歡笑一片，大家都非常開心。
“六一”表演圓滿落幕了，這次活動(dòng)讓我們盡情歡樂，展示活力，是一次有樂趣有意義的活動(dòng)。
童年的六一作文 篇24
“六一”兒童節(jié)到了，學(xué)校要搞一個(gè)大型的活動(dòng)——跳蚤市場(chǎng)，我最喜歡的。那時(shí)還會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)來呢！
早上，我們鮮花隊(duì)的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)身穿校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，手里拿著花兒，站在校門口，隨時(shí)迎接領(lǐng)導(dǎo)。“歡迎！歡迎！熱烈歡迎！歡迎領(lǐng)導(dǎo)，蒞臨指導(dǎo)！”領(lǐng)導(dǎo)來了，我們呼喊起來。大隊(duì)長(zhǎng)給領(lǐng)導(dǎo)們戴上了紅領(lǐng)巾，領(lǐng)導(dǎo)們都笑了起來。
校長(zhǎng)他們說了幾句話后，跳蚤市場(chǎng)做買賣就開始了！
我在教室里看呀看，沒有看到什么好東西。于是，我又跑到操場(chǎng)上“哇！好多東西呀！一個(gè)個(gè)班的攤子上的東西都這么好看，物品琳瑯滿目、物美價(jià)廉。讓人有想買的感覺。”我興奮地說。突然，我眼前一亮，看見了一個(gè)很漂亮的小房子。我問那個(gè)小朋友：“你好，請(qǐng)問這個(gè)小房子多少錢？”“6元！”她笑瞇瞇地告訴我“那好，我就買下了！”我開心地說。我又來到了一個(gè)店鋪前，這里的推銷員看見了我，就立刻給我介紹這里的物品，我找呀找，看見了一袋美麗的貝殼和一串制作精美的手鏈，就不假思索地買了下來。
購買的時(shí)間結(jié)束了，我回到了教室里。老師總結(jié)道：“今天我們的總收入是600多元錢，我們這次活動(dòng)算成功的了。因?yàn)槲覀冸m然地方簡(jiǎn)陋，但是卻賣出了這么多，不錯(cuò)。”老師讓我和幾個(gè)同學(xué)一起發(fā)老師買給我們的節(jié)日禮物。吃著這些東西我的心里喜滋滋的。
今天我在學(xué)校里度過了一個(gè)歡樂而有意義的“六一”兒童節(jié)。
童年的六一作文 篇25
今天我起了個(gè)大早，飛快地穿上昨晚已經(jīng)套好的新校服后，興高采烈地向?qū)W校進(jìn)發(fā)。
雖然只過了十幾分鐘，但我已經(jīng)激動(dòng)的不得了！如同過了幾小時(shí)一樣，因?yàn)榻裉焓橇唬源蠹叶紶?zhēng)分奪秒地像被打扮的像麗多彩的學(xué)校沖刺。
到了學(xué)校后，我們班的大多數(shù)人都到了。當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)！上課的鈴聲響了，當(dāng)其他班進(jìn)場(chǎng)站好時(shí)，我們班卻站在主席臺(tái)后。當(dāng)全校都安靜下來時(shí)，主持人說下面請(qǐng)三年四班的同學(xué)上臺(tái)表演，于是在大家羨慕的眼光下，我們班昂首挺胸地上臺(tái)表演。
音樂響起后，我們習(xí)慣性的拍手。尤克里里的切音優(yōu)美無比歌詞出現(xiàn)時(shí)，我們非洲鼓也大顯神威，同尤克里里和小樂器一起演奏這讓人聽了激動(dòng)無比的音樂——小寶貝。
表演結(jié)束后，開始了今天精彩的游園環(huán)節(jié)。在如此多的有趣的活動(dòng)中，我印象最深的是三年二班的掌上明珠，至于哪里好玩？那就聽細(xì)細(xì)道來吧！
玩完了自己班的好玩游戲后，便開始了游戲“掌上明珠”之旅。當(dāng)我我剛走到三年二班門口，老黃就把我拉到了隊(duì)伍第二位，使我不用自己排比神龍還長(zhǎng)的隊(duì)伍。到我了，我拿著乒乓球拍，小心翼翼地把球放在上面。規(guī)則要求不把球掉落的前提下，趕十米方可通關(guān)。原本以為很簡(jiǎn)單，做起來卻很難。游戲前半段還好，可到了后面就不那么容易了。有好幾次差一點(diǎn)球就落地了，短短的十米，我很艱難地把球運(yùn)到終點(diǎn)。
回想起成功前的景象，就像經(jīng)歷了冒險(xiǎn)一樣，好不刺激！
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