關(guān)于童年小學(xué)作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的關(guān)于童年小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于童年小學(xué)作文1
俗話說(shuō)，“種瓜得瓜，種豆得豆”。我從五歲就深信這個(gè)道理，這體現(xiàn)在我干過(guò)的一件傻事上。
五六歲時(shí)常去祖母那里，祖母房屋中看起來(lái)十分清貧。我每每去的時(shí)候，她都會(huì)煮雞蛋給我吃，雖然我不愛(ài)吃，但小孩子的同情心是件很美好的事，我欣然接受了祖母的雞蛋。和她坐著的時(shí)候，她常給我說(shuō)說(shuō)雞蛋是好東西之類的，我便就此以為祖母十分喜歡雞蛋。她養(yǎng)的幾只母雞，一天也不一定下個(gè)蛋。后來(lái)又聽(tīng)母親教導(dǎo)我，種瓜得瓜，種豆得豆。我便想著，祖母生活如此拮據(jù)，不妨給她種雞蛋好了，這樣長(zhǎng)得多些，比母雞下的來(lái)得多的多。
有了想法就要行動(dòng)了，我從家中揣了滿口袋的雞蛋到祖母的田里，還扛了把小鋤頭。挖了許久，總算刨了個(gè)大坑。我想著到時(shí)候收雞蛋，祖母也沒(méi)個(gè)提的東西，于是直接把塑料口袋放了進(jìn)去，還滿心以為自己是個(gè)孝順的孩子。我的確孝順，孝順得太傻了。這一幕，正好被來(lái)看祖母的父親瞧見(jiàn)，連忙三步并作一步把我提開(kāi)，面上哭笑不得。“老爸我給奶奶種雞蛋，你來(lái)幫我蓋土。”說(shuō)著我還要繼續(xù)挖。“雞蛋是母雞生的！不可以種！”父親笑了笑，給我講著母雞生蛋的理。事后，我似乎冥頑不靈，想著雞蛋是母雞生的，那母雞一定是種的。我心里越想越是得意，心中頗有種“古人誠(chéng)我不欺”的感受。
我一直沒(méi)放棄種母雞這個(gè)想法，直到過(guò)春節(jié)回到祖母那兒，我才得以有施行的機(jī)會(huì)。大人們望著向來(lái)嫻靜的我追著母雞滿院子跑，十分欣慰。“這孩子終于開(kāi)朗了些。”祖母笑瞇瞇地看著我。我不知從哪找了根繩子，讓父親給我拴住母雞，言稱我要溜雞玩。父親很是高興，連忙給我套著母雞的爪子，總算是抓住了。后來(lái)我扛著鋤頭，牽著母雞便下了地，引得大人們一陣好奇。坑已經(jīng)挖了半大，看我死命牽著母雞，父親才覺(jué)得不對(duì)。我腦子里想著長(zhǎng)滿母雞的枝椏，哪里顧得上父親的表情。“你這是種花還是怎么？”“我要種母雞！”我鏗鏘道，父親一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)笑倒在地里。滿院子都是大笑的聲音。
這件事以母親的說(shuō)教告終，我才明白原來(lái)母雞也是蛋里出來(lái)的。至今想起來(lái)，仍然傻得笑人。盡管方法有些偏激了，但對(duì)于祖母的赤子之心，實(shí)在是可貴的。
關(guān)于童年小學(xué)作文2
我撒著歡兒跑出小園，一蹦三個(gè)筋斗"哈哈，密室逃脫成功了！".我在為中午悄沒(méi)聲兒地從床上跳下來(lái)，踮著腳，貓著腰，躡手躡腳，想著法兒躲過(guò)姥姥的視線而內(nèi)心竊喜，那動(dòng)作酷斃了！
乍一看，就像美國(guó)好萊塢大片《敢死隊(duì)》里的主角布魯利。自由嘍！我哼著小曲兒邁著方步，激動(dòng)地手舞足蹈。剛剛越獄成功，可不能把自己給閑慣嘍！"那……就去捉蝎！"我自言自語(yǔ)道。
我悄無(wú)聲息地跑到姥姥家附近的山腳下，小心翼翼地一次次撥開(kāi)沿途的一塊塊巖石。半晌，雖然找得滿頭大汗，但是連蝎子的影子也找不見(jiàn)。我真想給自己配一副透*眼鏡，把那些慫得沒(méi)膽的家伙捉出來(lái)！
忽然，一陣旋風(fēng)刮來(lái)。我蒙在褂子里頭剛剛探出，瞇著眼縫四下瞧了瞧，嘿，地上一只約兩寸長(zhǎng)的土蝎不知從哪竄了出來(lái)，它金燦燦的螫，烏黑的腹部，強(qiáng)健有力的尾部……不禁令我擰一把汗。
不過(guò)，在姥爺?shù)亩嗄昱嘤?xùn)下我也是個(gè)捉蝎老手了。首先，我利用鑷子狠狠控制住了它的毒刺，隨后用鉗子定住了它的爪，最后，也是最危險(xiǎn)的時(shí)刻，我?jiàn)A著蝎子小心翼翼地將它放到了袋子里。"哇哦，成功了！".
貪多無(wú)益，一只足矣，我又哼起小曲兒手侵手戰(zhàn)俘，徑自走回到姥姥家雞籠。這毒玩意兒可不好惹，看你們這群公雞母雞怎么對(duì)付！我把塑料袋里的家伙抖落到雞籠里。
蝎子張牙舞爪，耀武揚(yáng)威。霎時(shí)雞群一陣騷動(dòng)，母雞們?nèi)缗R大敵振翅亂飛；公雞們自告奮勇，上前探啄；勇敢的小公雞吶喊助威，躍躍欲試，可是心有余而力不足。
大公雞們利用對(duì)手勢(shì)單力薄的缺陷，東啄一下，西刨一爪，驚得蝎子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。隨著一只機(jī)智善戰(zhàn)的公雞對(duì)準(zhǔn)蝎子的尾部猛啄一下，這場(chǎng)特殊的比賽謝下了帷幕。
"臭小子，給我回來(lái)",姥姥聞聲趕來(lái)對(duì)我好一頓訓(xùn)斥。
每當(dāng)我想起姥姥那頓狠狠地教訓(xùn)時(shí)，那一籠雞斗蝎的場(chǎng)面仍惟妙惟肖地在我腦海中浮現(xiàn)，因?yàn)檫@是我童年的一部分。
關(guān)于童年小學(xué)作文3
我的童年是五彩繽紛的，可是因?yàn)樾r(shí)候俊，使我做了許多俊事。一想起熨書(shū)皮那件事，我就會(huì)暗暗發(fā)笑。
那是六年前的事。我正在讀幼兒園大班，老師發(fā)給我們每人一本連環(huán)畫(huà)，我拿回了家，吵著叫爸爸給我買(mǎi)一張書(shū)皮。爸爸答應(yīng)了，第二天就給我買(mǎi)來(lái)了。啊，塑料書(shū)皮真好看，上面印著一只可愛(ài)的米老鼠，我愛(ài)不釋手。可是，不久書(shū)皮漸漸皺了，我想把它壓平，可是怎么弄好呢？
一次，我看見(jiàn)媽媽正在熨衣服，那皺皺的衣服被熨得平平整整。我看著看著，突然眼前一亮，對(duì)，衣服能熨平，那米老鼠書(shū)皮不也可以熨平嗎？我高興得一瑞三尺。
媽媽熨好了衣服，把電熨斗擱在了窗臺(tái)上。我悄悄地把書(shū)皮取來(lái)，學(xué)著媽媽的樣子，把書(shū)皮小心冀具地?cái)傇谧郎希�一本正經(jīng)地對(duì)“米老鼠”說(shuō)：“不用怕，只要熨一會(huì)兒，你馬上就會(huì)變得平平整整的啦！”說(shuō)著，把電熨斗舉起來(lái)，往書(shū)皮上輕輕地熨，心里美滋滋的。誰(shuí)知，剛熨上去，“吱——”一聲。我嚇了一跳，還有一股刺鼻的塑料味，我還以為米老鼠怕?tīng)C，“吱——”的一聲叫了起來(lái)呢！我想：還是把電熨斗提起來(lái)，先看看是怎么回事吧里我便把熨斗提起來(lái)一看：哎呀；簡(jiǎn)直糟透了。書(shū)皮上的米老鼠飛走了，只留下一個(gè)大大的印。我迷惑不解，往電熨斗上看了一眼，噢，米老鼠被電熨斗“抓”走了，我急得趴在桌上大哭起來(lái)。
媽媽聽(tīng)到哭聲，走了進(jìn)來(lái)，看到我這副樣子，忙問(wèn)：“丹丹，你在干嗎？”我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我剛才用……用電熨斗熨……熨‘米老鼠’書(shū)皮……誰(shuí)知‘米老鼠’被……被電熨斗‘抓’走了……嗚……”媽媽聽(tīng)了。笑得前俯后仰，說(shuō)：“傻孩子，塑料一碰到熱就會(huì)熔化的呀，你想把書(shū)皮弄平整，只要把它夾在厚的字典里壓一壓就行了，怎么能用熨斗呢？”我聽(tīng)了，擦干了眼淚，半信半疑地問(wèn)：“真的嗎？”“那當(dāng)然，媽媽還會(huì)騙你？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但又用疑惑的眼光看著媽媽，說(shuō)：“那你在燙衣服的時(shí)候，衣服怎么不熔化呀，難道……”“傻孩子，衣服怎么會(huì)熔化呀！”
長(zhǎng)大了，我一想起這件事，便會(huì)對(duì)自己童年時(shí)的無(wú)知感到好笑。我知道，沒(méi)有知識(shí)，會(huì)鬧出笑話，干出傻事的。這件事給我留下了深刻的印象，使我住得了道理，我永遠(yuǎn)忘不了這件童年的俊事——熨書(shū)皮。
關(guān)于童年小學(xué)作文4
剪刀石頭布，與其說(shuō)是一種游戲，不如說(shuō)是童年的記憶。———題記
路過(guò)公園，聽(tīng)到熟悉又響亮的“剪刀石頭布”聲，突然間，我怔住了。隨著聲音望去，廣場(chǎng)上一群小孩子圍成一個(gè)圓圈在猜拳，喊聲過(guò)后，幾張稚嫩的小手同時(shí)伸出，贏的孩子臉上藏不住勝利的微笑，輸?shù)膭t失落地嘆了口氣。在安慰聲中，大家又隨即鬧成一團(tuán)……
看著眼前的一幕，我好像時(shí)空穿越了一樣。以前，下課鈴一響，操場(chǎng)上就準(zhǔn)時(shí)響起了這個(gè)聲音。男生類似貓捉老鼠那樣的追逐游戲，女生一起玩跳繩、毽子，男生用猜拳決定輸贏，女生用猜拳決定先后。然而并不是每個(gè)人都那么守規(guī)矩，因?yàn)槊總�(gè)人都期待自己勝利的一方。在我們揮動(dòng)著手大喊“剪刀石頭布”時(shí)，在大部分的手都伸出來(lái)后，個(gè)別狡黠的，卻像遲到了的孩子一樣姍姍來(lái)遲。“你慢出！”守規(guī)矩的孩子會(huì)異口同聲地指著不守規(guī)矩的孩子責(zé)備。被“批評(píng)”的會(huì)害羞地笑著承諾，這次一定不慢出。這時(shí)，“批評(píng)”的會(huì)學(xué)著老師的樣子，用輕蔑的眼神看著他們，像是在說(shuō)，哼，這次再耍賴有你好看。可是，這樣的“批評(píng)”似乎沒(méi)有什么效果，“慢出之風(fēng)”沒(méi)有得到根除，反而愈演愈烈。久而久之，慢出不再是耍賴，而成了同學(xué)之間的開(kāi)玩笑的一種方式……
當(dāng)我們還在為游戲癡迷時(shí)，我們不得不將此戛然而止。游戲仿佛只是小孩子的代名詞，不知不覺(jué)中，我們長(zhǎng)大了，告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代，沒(méi)有了操場(chǎng)上玩耍的身影，沒(méi)有了那一聲聲“剪刀石頭布”，我們那雙曾經(jīng)演繹多少次是非輸贏的手，而今天卻只能抓起筆桿在紙上羅列著算式和圖形。大家也只是在結(jié)果有爭(zhēng)議的時(shí)候才會(huì)偶爾想起那個(gè)一錘定勝負(fù)的裁決，公正而又爽快。
“剪刀石頭布”如此簡(jiǎn)單的一句話，卻有著童年純真的記憶，被我記在了心里。那句話就像刻在石頭上的字，永遠(yuǎn)不被抹去，不論何時(shí)，聽(tīng)到這句話就會(huì)想起童年的時(shí)光，陷入回憶……
還是那一句————“剪刀石頭布……”
關(guān)于童年小學(xué)作文5
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩繽紛的生活，童年是一首歌，歌里有我們幸福和快樂(lè)，童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的歡樂(lè)！
幼兒開(kāi)學(xué)的第一天，媽媽帶我去上學(xué)。到了幼兒園門(mén)口，媽媽把我交給了一位長(zhǎng)頭發(fā)的老師，就急忙上班去了。女老師牽著我的手，走進(jìn)幼兒園。走著走著，便聽(tīng)見(jiàn)一陣哭鬧聲從一個(gè)教室傳出來(lái)。我和老師連忙跑過(guò)去。原來(lái)是我的同學(xué)們。他們一個(gè)個(gè)哭得臉通紅通紅的，嘴里念著：“爸爸、媽媽，我要回家！”有幾個(gè)老師在哄著他們，逗著他們別哭。看著他們不久，我也加入了他們的行列，放聲大哭起來(lái)。整個(gè)教室人生鼎沸，“熱鬧”非凡。除了一起大哭，當(dāng)然少不了大家一起玩啦。其中，植物園最受我們的歡迎。植物園是個(gè)美妙無(wú)比的樂(lè)園，各種樹(shù)木花草散發(fā)出宜人的清香，草叢中不時(shí)竄出螞蚱，嚇人一跳。植物園的植物種類雖然不多，但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插著小木牌，標(biāo)明了植物的種類。一條大的過(guò)道的兩旁擺滿了菊花。一盆盆菊花有的綻開(kāi)著，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)小嬰兒的拳頭；還有的是花骨朵，好像一個(gè)個(gè)絨球，真是千姿百態(tài)。他們顏色各異，有的金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收！隨著一陣清脆的下課鈴聲，我和小伙伴們像飛出叢林的鳥(niǎo)兒涌出教室。我們?cè)谶@里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上談笑，有時(shí)竟上課了都不曉得。每次玩到上課，大家要不一個(gè)接一個(gè)陸續(xù)回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散老師的注意力。
短短的幼兒園生活過(guò)完了，我便進(jìn)入了小學(xué)生活。小學(xué)生活令我非常愉快。它不僅使我學(xué)到許多知識(shí)，還使我交到不少好友。我的童年是那樣美好，那樣充滿樂(lè)趣。它像是一幅畫(huà)，描繪出我童年中的歡聲笑語(yǔ)，它像是一個(gè)五味瓶，包含著我童年中的酸、甜、苦、辣。
關(guān)于童年小學(xué)作文6
童年發(fā)生的趣事就像糖罐子的糖一樣數(shù)也數(shù)不清。其中，有的酸.有的甜.有的苦…..但我最喜歡回味的還是最有趣的一顆。
有一次，我和哥哥去外邊玩，玩著玩著，我和哥哥都要上廁所。于是我們來(lái)到了附近的公共廁所。哥哥首先進(jìn)入。接著，傳來(lái)一聲尖叫：“媽呀，這是怎么回事！”接著哥哥從廁所里跑出。我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)，就看見(jiàn)兩只兇猛的大狗也跑出來(lái)，它們一看到哥哥就朝哥哥撲過(guò)去，哥哥見(jiàn)狀拔腿就跑。于是，我成了觀眾，看著哥哥被狗追。這下哥哥就不服氣了。“憑什么你就可以悠閑地休息呢？你應(yīng)該與我同甘共苦。”他說(shuō)著一轉(zhuǎn)彎，朝我跑來(lái)，不，還有兩條大狗！他們離我越來(lái)越近，兩條狗也做出了選擇：一條繼續(xù)追哥哥，可另一條卻盯上了我。這時(shí)你會(huì)看到有趣的一幕：兩個(gè)人為了不被狗咬而跑得上氣不接下氣，狼狽不堪。奔跑中我忽然發(fā)現(xiàn)狗脖子上的項(xiàng)圈。我想它應(yīng)該有主人，可能在附近，我急中生智。大聲喊道：“救命呀！救命啊！”哥哥聽(tīng)了也和我一起喊。口水沒(méi)有浪費(fèi)。主人可能聽(tīng)到我們的喊聲趕出來(lái)了。我一看他又被嚇了一跳。因?yàn)樗L(zhǎng)得比兩條狗還兇。粗粗的眉毛，加上一副生氣的臉，最奇怪的是他的頭發(fā)，竟然像針一要的豎著。真叫人發(fā)顫。只見(jiàn)他一吼，兩條大狗居然耷拉著腦袋，夾著尾巴，乘乘地和他回家了！我和哥哥對(duì)視了一下，大呼一口氣，大笑起來(lái)。因我們相互看到氣喘吁吁，大汗淋漓的狼狽樣。
在回家的路上我對(duì)哥哥說(shuō)：“這次我明白了兩個(gè)道理。”“吃一塹長(zhǎng)一智。你說(shuō)說(shuō)明白了什么？”哥哥問(wèn)。我答道：“一、我明白了什么樣的人養(yǎng)什么樣的狗；二、下次校運(yùn)會(huì)把那兩條狗帶去第一一定是我們的。”哥哥被我的歪理笑得直不起腰，我也傻傻地笑了。
童年往事，甜也好，苦也罷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，值得珍惜，回味無(wú)窮！
關(guān)于童年小學(xué)作文7
在我小的時(shí)候，經(jīng)常鬧出笑話來(lái)，印象最深的就是怕“鬼“的那件事情。
有一次，我們搬新家了,姐姐和我買(mǎi)了一些東西放在我們的房間里，做擺飾。因?yàn)槭嵌欤覀兺砩纤X(jué)時(shí)都把外套隨手掛在墻上的鉤子上，因?yàn)檠b飾新家也挺累的,我們一躺下就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng).
夜里，我醒來(lái)了，看看手表，已是凌晨四點(diǎn)多,天還很黑.突然，我看到了墻上映著一個(gè)‘無(wú)頭人影’,“可是并沒(méi)有看到人啊!難道——是鬼?!但媽媽說(shuō)世上沒(méi)有鬼啊!可能是幻覺(jué)吧!不要想那么多了!快睡吧!”我心里雖然這樣安慰自己，但一躺下,閉上眼睛,腦子里立刻就會(huì)映出那個(gè)影子.我還是不放心,看看那個(gè)影子，并沒(méi)有動(dòng),可是還是很恐怖，我悄悄地走下床去,打開(kāi)另外門(mén),立刻跑到爸爸媽媽的房間去,把正在熟睡的媽媽拼命地?fù)u醒.媽媽問(wèn)我有什么時(shí),我說(shuō):“媽媽,有…有鬼啊!”“怎么會(huì)呢?你是不是做噩夢(mèng)啊?”媽媽疑惑的問(wèn)。“你過(guò)來(lái)看…看看嘛!”我支支吾吾地說(shuō)。“好吧!知道了。”媽媽揉了揉惺忪的眼睛走進(jìn)了我們的房間。“媽…媽媽，”我指指墻上，“你看那里有個(gè)影子，是不是…有鬼啊？！”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)。“什么都沒(méi)有！你不要疑神疑鬼的啦！”媽媽說(shuō)，“快睡吧！”媽媽走近了掛衣服的'鉤子對(duì)我說(shuō)，她的手不小心碰到了墻上掛著的衣服，那個(gè)影子隨即動(dòng)了一下，我看到了，立刻嚇得尖叫起來(lái)“啊！”“誰(shuí)呀？！這么吵。好煩！”是姐姐。她被我的尖叫聲吵醒了。“姐姐，有…有鬼啊！”我對(duì)姐姐說(shuō)道。媽媽打開(kāi)燈，說(shuō)：“是不是墻上的衣服啊？”說(shuō)完把燈關(guān)了，用手拿下衣服，“現(xiàn)在沒(méi)有鬼了吧？”媽媽問(wèn)。“沒(méi)有了。”我說(shuō)道。“哈哈！你有沒(méi)有搞錯(cuò)啊？這樣子都被嚇到？！哈哈哈1笑死我了！”姐姐嘲笑我。“唉！一點(diǎn)小事就吵得別人睡不了覺(jué)，快睡吧！我回房間去了。”媽媽邊說(shuō)邊走了出去。
這么一鬧，媽媽都沒(méi)有睡好，到了早上變成了“熊貓”眼。
雖然這件過(guò)去很久了，卻給我留下了深刻的印象。
關(guān)于童年小學(xué)作文8
寒假到了，老師讓我們寫(xiě)一篇童年的趣事，我仔細(xì)地回想了一下，一件件往事在我頭腦中閃現(xiàn)……
記得在上幼兒園時(shí)，我們學(xué)習(xí)畫(huà)小雞。老師先畫(huà)給我們示范，我們?cè)僬罩?huà)。我先看看別的小朋友怎么畫(huà)，然后才開(kāi)始動(dòng)筆。畫(huà)完之后，我看看別人畫(huà)的和我畫(huà)的不一樣，我就對(duì)他說(shuō)：“你畫(huà)錯(cuò)了，小雞應(yīng)該有兩只眼睛，你怎么就畫(huà)一只眼睛呢？”于是，他也跟我一樣，給小雞又加了一只眼睛。可老師批的時(shí)候只給我打了兩顆五角星，我好奇地問(wèn)：“雞不就是有兩只眼睛嗎？”老師笑了笑說(shuō)：”從正面看的確有兩只眼睛，可從側(cè)面看卻是一只眼睛。”
回到家，我把這幅畫(huà)給父親看，我問(wèn)父親：“有沒(méi)有錯(cuò)？”父親說(shuō)：“有，這種問(wèn)題就是小菜一碟，這點(diǎn)小問(wèn)題是逃不過(guò)我的火眼金睛的！小雞多畫(huà)了一只眼睛。”我大吃一驚，問(wèn)：“你是怎么知道的？”“其實(shí)，我小時(shí)候也犯過(guò)類似的錯(cuò)誤，后來(lái)我就留意觀察多動(dòng)腦筋思考，從此就沒(méi)有犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤了。”父親笑著說(shuō)。
我知道了：一個(gè)人犯錯(cuò)誤是正常的，但要從錯(cuò)誤中學(xué)到知識(shí)，因此犯錯(cuò)誤也是有收獲的。不過(guò)，既然犯錯(cuò)誤也有收獲，我經(jīng)常犯點(diǎn)錯(cuò)，應(yīng)該也不是問(wèn)題吧。
這不，我又犯錯(cuò)了！有一天放炮，我把衣服上炸了好多小洞，回到家父親看到了，說(shuō)：“你身上炸這么多小洞都快成蜂窩了！”我在旁邊偷笑，說(shuō)：“父親，我想吃蜂蜜了。”父親說(shuō)：“那我買(mǎi)一罐蜂蜜，再買(mǎi)幾個(gè)仙人掌，把刺拔下來(lái)，放在你身上，再放點(diǎn)兒蜂蜜，這樣想吃就拿，多好啊！別說(shuō)我了，估計(jì)連母親也羨慕你了。”我連忙說(shuō)：“對(duì)了，我這幾天有痰，不能吃甜的。”父親說(shuō)：“不早說(shuō)嘛，錢(qián)都準(zhǔn)備好了！”
這些都是我童年的“陳芝麻爛谷子”，如今，那種低級(jí)錯(cuò)誤很少再犯，但是我和老爸之間的默契的斗嘴還是常有的。
關(guān)于童年小學(xué)作文9
童年是人生最寶貴的一筆財(cái)富，童年的游戲更是難得的寶石，童年無(wú)論貧窮的還是富有的，在日復(fù)一日的歲月里它都會(huì)成為生命中最誘人的磁場(chǎng)。
我記得我小時(shí)候特別喜歡尿床，記得有一次，我同爸爸媽媽熟睡著，突然一股尿騷味就傳入鼻子內(nèi)，媽媽一看，呀！尿床了，媽媽連忙幫我換褲子，整理好一切。我也無(wú)奈，好像晚上睡覺(jué)的時(shí)候在夢(mèng)游，走到廁所旁時(shí)，就尿出來(lái)了。害得每次我在小朋友面前都好丟臉，我還記得有一個(gè)小朋友說(shuō)我是：“尿床大王，羞羞臉，這么大了還尿床。我當(dāng)時(shí)氣極了，走過(guò)去就給了他一拳。每次當(dāng)我尿褲子后，我會(huì)想盡一切辦法將褲子風(fēng)干。可是每次尿在褲子上時(shí)，褲子就會(huì)有很大的一個(gè)印記，別人看了，我都挺不好意思的。記得那次尿褲子的情景，我想起來(lái)就好笑，還被打了屁股了，還真委屈。
媽媽出去了，奶奶來(lái)我家照顧我，我偷偷摸摸的走過(guò)房間，不料被奶奶發(fā)現(xiàn)了：“站住，你這個(gè)不兔嵬子，走這么快干嗎？”我嚇了一跳，慢慢地回過(guò)來(lái)頭去：“那個(gè)……，奶奶，我……我要去做作業(yè)，今天作業(yè)特別多，所以得……”。我結(jié)結(jié)巴巴地回答奶奶的問(wèn)話。奶奶又問(wèn)：“你不是讀一年級(jí)嗎？怎么會(huì)有這多的作業(yè)呢？“我不知該怎么回答，隨便說(shuō)了一句：“老師布置的。”然后就溜進(jìn)房間了。還好我反應(yīng)愉，不然就穿幫了。過(guò)一會(huì)兒，奶奶叫我出去吃飯，我害怕地走出了房門(mén)。吃完晚飯后，奶奶說(shuō)抱著我看電視。我覺(jué)得奇怪，但沒(méi)想那么多。誰(shuí)知道奶奶一摸褲子，呀！你這孩子，居然尿褲子了，還把我褲子弄得一身濕，氣死我了，看我今天不打死你來(lái)。”奶奶大聲地批評(píng)我，我哭泣著，奶奶說(shuō)著便脫下褲子，打了我一頓。我氣死了，我也不好過(guò)呀。早知道，我就不讓奶奶抱了。唉！上了奶奶的當(dāng)了，真氣人。不過(guò)經(jīng)過(guò)件事后，我再也沒(méi)尿床了。
盡管世界很大很大，時(shí)光很快很快，在我心靈的一角始終有著不變的故鄉(xiāng)夢(mèng)，童年的苦，童年的東，童年的腳步，還有那紅日朝氣蓬勃露出的笑臉，還有那不為人知的童年的秘密在飛沙走石，成敗榮辱的人生里程中，童年的游戲是一道永駐心田的風(fēng)景。
關(guān)于童年小學(xué)作文10
當(dāng)露水墜落草尖，順著黎明的方向砸出萬(wàn)道金光時(shí)，花兒綻放開(kāi)來(lái)。當(dāng)時(shí)間悄然溜過(guò)指尖時(shí)才發(fā)覺(jué)天色已晚，對(duì)于朝花的美麗只能用回憶來(lái)描繪。
童年，拌著蟋蟀的歌聲在遠(yuǎn)方微笑。青翠的田野上烙下不羈的足跡，爽朗的笑聲。用小手指掐斷牽牛花只為吸一口淡淡的花香；用小棍抄了螞蟻的窩只為了看它們亂竄的傻樣；用小手臟了臉蛋也只為玩過(guò)家家的快樂(lè)。童年的我，一個(gè)天真的頑童正以我獨(dú)特的視角打量著這個(gè)世界。
童年，一個(gè)和著故事的夢(mèng)。睡在媽媽溫暖的臂彎里，聽(tīng)甜美的聲音描述的故事，羨慕森林中有著魔法的精靈，渴望著擁有無(wú)所不能的神燈，變出好多好多的玩具和零食。就在這些胡思亂想中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。童年，在媽媽的懷抱中安詳?shù)厮椭餐缴透窳值目鞓?lè)。
童年，一張被調(diào)色板浸染的抽象作品。用墨水將暗紅的桌子染成天藍(lán)；用橡皮將學(xué)習(xí)演繹成戰(zhàn)爭(zhēng)；用粉筆頭狠狠地劃一條“三·八”線。童年的快樂(lè)將人生的開(kāi)端填滿。
童年，在美麗中綻放的朝花牽住了我太多的情愫。童年，一個(gè)我再也無(wú)法回首翹望的夢(mèng)，隨著斷了線的風(fēng)箏飛走了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，高高的，最終隱匿在云塵中，留下了悵然的自己。
笑著，哭著，童年里夾雜了太多太多的淚水和歡笑。因?yàn)閬G了一塊橡皮傷心地哭一整天；因?yàn)閾炝?塊錢(qián)向同學(xué)四處?kù)乓灰驗(yàn)槔蠋煹囊痪淇洫?jiǎng)而興奮一節(jié)課；因?yàn)閶寢尳o買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包自豪一個(gè)月；因?yàn)椤?/p>
太多的因?yàn)楣蠢粘隽送甑奶炜眨鋽?shù)著往事的印記，心頭泛起一股酸意。
墻角的灰塵還是兒時(shí)的嗎？那書(shū)頁(yè)里的淚還是小時(shí)候的嗎？童年時(shí)唱過(guò)的歌變了嗎？童年的朋友在那里招手，可隔了太遠(yuǎn)，捉不到了。
風(fēng)飄過(guò)，吹散梧桐滿地，迎著黃昏的夕陽(yáng)的余輝將那份美好珍藏。美好的童年，割舍不了的情，就讓他在夕拾的花香中繼續(xù)，拉一個(gè)不醒的冗長(zhǎng)的夢(mèng)。
童年的回憶夾著幾許甜蜜溫暖著我的心，永久，永久。
關(guān)于童年小學(xué)作文11
我個(gè)性活潑，喜歡玩耍。要說(shuō)趣事，可真是太多。去年暑假去鄉(xiāng)下奶奶家的捕魚(yú)行動(dòng)至今還記憶猶新呢！
記得去年的那個(gè)暑假，一放假我便要母親帶我去奶奶家。
走在一條條縱橫交錯(cuò)、細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的泥田埂上，呼吸這新鮮的空氣，聞著草兒的陣陣清香，看這蝴蝶、蜜蜂在黃瓜叢中飛舞，我不禁心曠神怡。
我沿著田埂一路走去，突然發(fā)現(xiàn)在田頭的一節(jié)小水溝里，一群可愛(ài)的魚(yú)兒在相互嬉戲，它們時(shí)而排成一隊(duì)，時(shí)而分散前行。聽(tīng)到了我的腳步聲，突然像是聽(tīng)到了命令似的，一瞬間全都躲藏起來(lái)：有的一動(dòng)不動(dòng)地停留在樹(shù)葉下，有的悄無(wú)聲息地伏在水草邊，以為我瞧不見(jiàn)它們。我屏住呼吸，趴在溝邊，靜靜地等待著。不到一分鐘的時(shí)間，這群小魚(yú)終于按捺不住了，又紛紛出來(lái)玩耍。你看，它們大大的腦袋，細(xì)細(xì)的尾巴，在水中可真是機(jī)靈。
它們那樣子讓我羨慕極了。我滿腦子都在想：怎么樣才能捕到這些機(jī)靈的小魚(yú)呢？先用網(wǎng)撈試試看吧。于是，我從家里拿來(lái)了一張大漁網(wǎng)。
我先把漁網(wǎng)慢慢地放到溝里，等小魚(yú)放松了警惕，在溝里游來(lái)游去時(shí)，我就猛地提起了漁網(wǎng)，但由于網(wǎng)洞之間的空隙太大，大部分小魚(yú)都沒(méi)有被提上來(lái)，即使有被提上來(lái)的，也都在半空中掉回了溝里，反復(fù)了好幾次，但都沒(méi)有成功。
我并不氣餒，而是蹲在田埂上繼續(xù)思考。突然，一個(gè)大膽的想法浮現(xiàn)了出來(lái)，那就是——放水?dāng)r魚(yú)。
我把漁網(wǎng)放回了家里，從鄰居家借了一把鐵鍬。在土壩上挖了一個(gè)很小的洞，又在洞前鋪了一個(gè)小平臺(tái)。如果小魚(yú)從洞里流出來(lái)的話，這個(gè)平臺(tái)可以阻止小魚(yú)前進(jìn)。漸漸地這小溝里的水被放干了，那些可憐的小魚(yú)就成了一群甕中之鱉。我把它們一條條地放入了事先準(zhǔn)備好的玻璃瓶中。
這次行動(dòng)也成了童年趣事中的一個(gè)亮點(diǎn)，一直留在我的腦海里。
關(guān)于童年小學(xué)作文12
童年一個(gè)多么有幻想、快樂(lè)的字眼。不同時(shí)期的每個(gè)人都有屬于自己的幸福童年。
有了爸爸媽媽和老師的愛(ài)，我們的童年天天充滿著幸福和快樂(lè)，不過(guò)也有許多無(wú)奈。爸爸媽媽和老師對(duì)我們的要求太高，需要我們學(xué)的太多。缺少了點(diǎn)童年的樂(lè)趣。但是物質(zhì)生活很好，和爸爸媽媽相比起來(lái)正好相反。聽(tīng)爸爸媽媽講講他們的童年雖然有點(diǎn)清苦但是充滿樂(lè)趣。
聽(tīng)我爸爸講他的童年有很多好玩有趣的事。平時(shí)也要學(xué)習(xí)，一到寒暑假是爸爸和叔叔最開(kāi)心的時(shí)候。在暑假爸爸和叔叔每天帶一毛錢(qián)就可以買(mǎi)兩根冰棍。拿冰棍和同村伙伴一起去河邊游泳，一個(gè)夏天幾乎天天泡在河里，天天是那么的開(kāi)心。有時(shí)可以在河里摸到魚(yú)啊、龍蝦啊、蚌啊、螺螄啊。然后爸爸和叔叔一起拿到街賣。他們的學(xué)習(xí)用品和冰棍錢(qián)都是自己勞動(dòng)換來(lái)的。到了秋天爸爸和叔叔一起釣魚(yú)。有時(shí)候和同村的伙伴一起捉迷藏。在寒假也就是春節(jié)的時(shí)候，爸爸說(shuō)那時(shí)的小孩最喜歡過(guò)年了。因?yàn)檫^(guò)年有許多好吃的、有新衣服穿、有壓歲錢(qián)。因?yàn)槟菚r(shí)的生活條件比現(xiàn)在差多了，幾乎只有在過(guò)年時(shí)才有葷菜吃，聽(tīng)起來(lái)真的有點(diǎn)不可思議。有時(shí)候寒假里會(huì)下雪，爸爸和他們的伙伴玩起了打雪仗，如果雪下大的話還可以捕麻雀，用一個(gè)盤(pán)籃倒扣著，再用一根小木棍把盤(pán)籃倉(cāng)開(kāi)，小木棍上再系上一根繩子，最后在盤(pán)籃底下撒下一把谷子，等麻雀來(lái)吃的時(shí)候一拉繩子麻雀就被盤(pán)籃扣在下面。
而我媽媽的童年可比爸爸文雅了許多，媽媽從小是個(gè)乖乖女，每年都是三好學(xué)生。一雙布鞋穿一個(gè)星期都是干干凈凈的。媽媽的童年比爸爸的童年平淡的多。聽(tīng)媽媽說(shuō)她向我這么大時(shí)不但學(xué)習(xí)好，下課十分鐘玩跳皮筋也是一等一，同學(xué)們都爭(zhēng)著要和她一組。媽媽三四歲的時(shí)候只要有一碗糖拌粥，就乖乖的不吵鬧了。我想為什么我們現(xiàn)在吃的零食這么多，那時(shí)的生活這樣艱苦。
我們現(xiàn)在的童年和爸爸媽媽的童年比起來(lái)可幸福多了。想想現(xiàn)在的我們可得珍惜這幸福時(shí)光，要好好的學(xué)習(xí)、生活。
關(guān)于童年小學(xué)作文13
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”
在我記事的時(shí)候，在家里內(nèi)門(mén)旁放了一把竹藤椅。那是爺爺午睡的地方，也是奶奶把我養(yǎng)大的搖籃。
那把竹藤椅也是一把搖椅，做工不是很精致，小時(shí)候經(jīng)常因?yàn)轭^發(fā)被夾而嚎啕大哭。竹椅上，除了我的心愛(ài)玩具，還有一件毛毯。在記憶中，毛毯是比奶奶那滄桑的手還要細(xì)膩的接觸。
秋天是個(gè)多雨的季節(jié)，雨滴沿著屋檐滑行，墻上的蝸牛用爬行的足跡證明它的努力。我望著門(mén)外玩水的小孩，眼睛里放射出的全是羨慕。
扶著門(mén)的小手莫名地伸進(jìn)門(mén)縫中，腳又不小心踢到了門(mén)，巨大的壓力在我手指釋放，眼淚也被激活，隨著窗外的雨一起滴在地上。沙啞的哭聲把奶奶引來(lái)了，看到我在哭就一把抱起，先是幾聲責(zé)罵，然后便用撫摸背來(lái)安慰我。奶奶抱我坐在竹藤椅上，用身體把竹藤椅輕輕地?fù)u動(dòng)。慢慢地，我的哭聲隨著雨停了。鬧騰了一上午的心也平息下來(lái)。奶奶看出了我的困意，用毛毯蓋住了我，此時(shí)的我，就像在大鳥(niǎo)羽翼下被保護(hù)的小鳥(niǎo)，安然入睡。
后來(lái)，我跟著父母去故鄉(xiāng)的隔壁城市生活。每當(dāng)要回老家，父親都會(huì)打電話給爺爺。而我也發(fā)現(xiàn)，每次回到家時(shí)，爺爺都是坐在竹藤椅上。長(zhǎng)大后，奶奶告訴我，爺爺坐在竹藤椅上是因?yàn)橹灰銈円换氐郊液箝_(kāi)門(mén)時(shí)，他就能馬上知道，在第一時(shí)間歡迎你們回家。
近些年，在一次大掃除中，我偶然進(jìn)到家里堆放雜物的房間，在房間的最深處，我看到一個(gè)熟悉的影子，橫跨過(guò)這雜物堆，我發(fā)現(xiàn)了那把竹藤椅。那場(chǎng)景就如與舊友重逢時(shí)一樣。心里涌出一團(tuán)說(shuō)不出的情緒。我把竹藤椅上的東西放到地上，用手撫過(guò)竹藤椅，被抹掉灰塵的部分還是童年的顏色。我輕輕地坐在竹藤椅上生怕老舊的竹藤椅會(huì)壞掉。坐上后，我用身體輕輕地?fù)u動(dòng)竹藤椅，就如奶奶那時(shí)一樣。
童年的竹藤椅，是一把有記憶的竹藤椅，它就如同雨中的蝸牛，在雨后休眠，等待下一場(chǎng)雨，能夠喚醒它。
在秋天，狂風(fēng)暴雨大作。院子被大風(fēng)搖撼著，竹藤椅被鎖在屋里，殘舊的美麗，讓我思念。
關(guān)于童年小學(xué)作文14
軍訓(xùn)，在我童年的印象中是充滿著恐怖氣氛的魔鬼訓(xùn)練——看高年級(jí)的哥哥姐姐們?cè)诹胰昭籽椎牟賵?chǎng)上，一動(dòng)不動(dòng)像一個(gè)個(gè)木頭人似的站上半天，還又要跑步又要跳高，中途都不能休息。如今我已經(jīng)四年級(jí)了，想到將要面對(duì)那童年印象中的魔鬼訓(xùn)練，心中充滿了恐懼，但還是參加了這可怕的軍訓(xùn)。
令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，這里充滿的不是陰森恐怖也不是傻氣呆板，而是無(wú)盡無(wú)止的快樂(lè)。兩位教官用和藹可親的話語(yǔ)向我們“發(fā)號(hào)施令”，同學(xué)們臉上帶著輕松開(kāi)心的表情，井然有序的做動(dòng)作。雖然我們會(huì)不時(shí)的被教官吼上兩句，但是仍然變換不了這張開(kāi)心的笑臉，打破不了這快樂(lè)的氛圍。在我軍訓(xùn)的第二天，教官讓我們做訓(xùn)練科目中最基礎(chǔ)的站軍姿。當(dāng)時(shí)我的頭就有點(diǎn)暈，但還是晃晃腦袋，挺直身子站在自己的位置上一動(dòng)不動(dòng)，仿佛是一座雕塑。兩鬢的汗珠慢慢的流到我的脖子上，但那是不能擦的，教官說(shuō)站軍姿就要像雕塑一樣，一動(dòng)不能動(dòng)。
這滋味別提多難受了。再加上腦子越來(lái)越暈，我中暑了。感覺(jué)自己嘴唇無(wú)力，四肢發(fā)軟，神智有些不清。眼前仿佛有一片綠色，有深綠、淺綠……支持不不住了，只好向教官報(bào)告，教官讓我休息一會(huì)兒。在休息時(shí)，耳邊響起一首歌“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”。是啊，今天的我不再是昔日那個(gè)嬌小、淘氣、好半途而廢的我了，而是一個(gè)意志如鋼，敢于面對(duì)困難的小小男子漢。我們這些新世紀(jì)的小主人們，要經(jīng)歷些風(fēng)吹雨打，吃些苦，受些罪，經(jīng)歷些磨煉，才能最終成材。經(jīng)過(guò)了這件事，我改變了以前的自己，看來(lái)軍訓(xùn)真沒(méi)有白訓(xùn)啊!當(dāng)然我曾經(jīng)想過(guò)不再參加軍訓(xùn)，可媽媽說(shuō)：“你參加軍訓(xùn)的目的是提高自己，你現(xiàn)在已經(jīng)做到了，不能半途而廢。”媽媽這句話給了我很大信心，我認(rèn)真的反復(fù)練習(xí)動(dòng)作，做到一個(gè)小小“標(biāo)兵”的責(zé)任。在結(jié)業(yè)式上，我認(rèn)真聽(tīng)口號(hào)，做到了無(wú)差錯(cuò)的效果。
我的七彩軍訓(xùn)生活結(jié)束了，我品嘗了苦與甜，享受了痛與樂(lè)，從中我收獲了很多。我希望學(xué)校多辦些這樣的活動(dòng)，讓我們這些“小花小草”們?cè)阱憻捴锌鞓?lè)成長(zhǎng)!
關(guān)于童年小學(xué)作文15
童年趣事就像滿天繁星，炫麗奪目；就像一片海灘，里面有無(wú)數(shù)珍貴的貝殼；就像一個(gè)夢(mèng)，里面有無(wú)數(shù)美好的回憶。讓我來(lái)說(shuō)我的童年趣事——放風(fēng)箏。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，還有一陣陣微風(fēng)吹著。我和爸爸媽媽還有哥哥一起來(lái)到公園大廣場(chǎng)放風(fēng)箏。這里放風(fēng)箏的人真多呀，在天上翩翩起舞的風(fēng)箏可多了，有老鷹、蝴蝶、卡通形象……我買(mǎi)了一個(gè)kT貓，哥哥買(mǎi)了一個(gè)七彩的。
一切準(zhǔn)備就緒，我一手抓著線，一手放線，我使勁跑呀跑，風(fēng)箏飛了起來(lái)，我大聲對(duì)爸爸喊：“看，我的風(fēng)箏飛得多高呀！”哥哥說(shuō)：“你那是跑著飛起來(lái)的，不然，你停下來(lái)試試！”我心想：你還不是羨慕我的風(fēng)箏飛得高。我停了。沒(méi)想到，真像哥哥說(shuō)的那樣，我的風(fēng)箏掉下來(lái)了。我心疼地對(duì)它說(shuō)：“哎呀，你甩了疼不疼呀？”它似乎不疼，有自己飛起來(lái)了，我高興的說(shuō)：“看，它聽(tīng)懂我說(shuō)的話了，它飛起來(lái)了！”哥哥在一旁笑著說(shuō)：“明明是有風(fēng)來(lái)了，讓風(fēng)箏飛起來(lái)了，怎么可能是它自己會(huì)動(dòng)會(huì)飛嘛。”
爸爸見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“只有風(fēng)能讓風(fēng)箏飛起來(lái)。來(lái)讓我來(lái)教你。”爸爸放的風(fēng)箏可高了。可是好景不長(zhǎng)，風(fēng)箏慢慢降了下來(lái)，我想：這個(gè)風(fēng)箏是我的，一定聽(tīng)我的話。我跑到風(fēng)箏下，對(duì)它喊：“加油！kT貓！飛起來(lái)！飛起來(lái)！”果然，他又飛起來(lái)了，我高興的一蹦三尺高，喊道：“這個(gè)風(fēng)箏聽(tīng)我的話，我讓它飛它就飛！”爸爸媽媽和哥哥都哈哈大笑起來(lái)。“你們笑什么？”我疑惑不解的問(wèn)。“我都跟你說(shuō)了，風(fēng)箏飛起來(lái)靠風(fēng)，你剛剛就是風(fēng)停了，風(fēng)箏就掉了，風(fēng)來(lái)了就又飛了，懂不懂呀？”爸爸點(diǎn)點(diǎn)我的頭。“原來(lái)是這樣啊，但是，它本來(lái)就屬于我的，我還是操縱它好一些！”我認(rèn)真地說(shuō)。爸爸媽媽還有哥哥都被我逗笑了。
如今，每次放風(fēng)箏時(shí)想起那件事，自己也會(huì)忍不住笑起來(lái)。
【關(guān)于童年小學(xué)作文(15篇)】相關(guān)文章：
關(guān)于童年趣事的小學(xué)作文15篇01-18
關(guān)于童年趣事的小學(xué)作文(15篇)01-18
童年“傻事”小學(xué)作文01-10
童年往事-小學(xué)作文01-10
童年傻事-小學(xué)作文01-10
童年蠢事-小學(xué)作文01-10
童年樹(shù)小學(xué)作文01-07