告別童年作文

時間：2021-07-21 09:36:02 童年我要投稿

關于告別童年作文10篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的告別童年作文10篇，希望能夠幫助到大家。

關于告別童年作文10篇

告別童年作文篇1

　　一生中有許多事情可以從來，比如：作業、上網、去公園玩耍……但不是每件事情都是如此，時間流走了還可以重來嗎？童年走了，還可以重來嗎？

　　小時候，我十分調皮，我是“好話聽不進，壞話聽了一籮筐”，媽媽給我道理不知道講了多少，我總把那些話當做耳邊風。后來，媽媽氣得見我就罵，可是，我們那顆天真爛漫的童心使我們在做事情時依然我行我素。

　　記得有一次，我和朋友去玩，路過一個山坡，我對他說：“看，山坡上有棵果樹上結滿了蘋果，走，咱們把他們的蘋果摘下來吃吧！”他不滿地說:“算了吧！人家辛辛苦苦種下的，咱們不去了吧！”我生氣地說：，你這個膽小鬼，不敢去就不敢去！還找借口。”他果然被我激怒了，“去！誰怕呀！走！”激將法成功了，我們便向山坡沖去。我們上去后，由于樹太高我怎么也夠不著，于是我們便采有人梯的方法，終于夠著了。當我們又說又笑向下走時，“意外”發生了，我由于腳沒站穩，這時便控制不了自己的行動，于是以每小時100千米的速度向下“奔”去，朋友嚇的蘋果一丟趕緊下來看我，只見我滿臉是灰，身上沾滿了土。朋友見到我的黑臉時，不禁笑了起來。幸好我一路上沒遇到石頭，不然我早就“犧牲”了。

　　童年的我幼稚而又大膽，經歷過的許多事情是我終身不能忘懷的。可是，童年正在漸漸離我遠去。在現在看來，那時做錯的事情，犯下的錯誤，都變成了美好而又甜蜜的回憶。

　　朋友，童年一去不復返，請珍惜今天吧，珍惜今天的每分每秒，時間走了就永遠不會再回來。為了不讓自己在以后留下遺憾，請大家：珍惜現在！

告別童年作文篇2

　　冰心奶奶曾說過這樣一句話：童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑是啊，童年是最美好，最令人難忘的時光，我快要升入中學了，回憶起自己五顏六色的童年時光，真是感慨萬千。

　　還記得八歲的時候，我學會了騎自行車。八歲的我還是懵懂幼稚的，根本不知道怎樣騎自行車，看著比我年長的大哥哥大姐姐騎著自行車自由自在的玩耍時，我的眼里充滿了羨慕。所以我經常在想：我什么時候才能像他們那樣騎著自行車呢？不行，我一定要學會騎自行車。說干就干，我讓媽媽給我買了一輛自行車，一天后，我看到了我夢寐以求的自行車。它呈深紅色，剛看到它，我就有點想駕馭它的欲望。媽媽說：等你真正學會了騎自行車，你就可以騎著它去玩耍了！我點了點頭，然后就推著自行車向公園走去。

　　到了公園，我就開始練了起來。剛騎上自行車，自行車就像頑皮的小孩子一樣，不聽我的使喚，東倒西歪，我的身子自然就失去了平衡，不出我所料，啪的一聲，我爬到在地，摔了個嘴啃泥，我的腿還被摔得鮮血直流。我坐在地上，開始埋怨了起來：真是的！不練了，不練了，沒練成，還摔成了這樣！正當我埋怨之際，爸爸來了，他把我拉了起來，對我說：來，別氣餒，繼續練！聽完爸爸的話，我從地上爬了起來，重新上了自行車。我在心中想起了老師對我說的話：堅持就是勝利！盡管下來又是一次次的失敗，一次次的摔倒在地，可我心中充滿了力量，跌倒，爬起，跌倒，再爬起。我摔得遍體鱗傷，可我并沒有放棄，當我再一次騎上自行車，車在下坡路上緩緩前進，爸爸提醒我說：快快，快蹬踏板，要成功了！我的腳迅速蹬起踏板，這次，我終于成功了，自行車在我的控制下穩穩前進著，我情不自禁地高喊著：哦我成功了，我的努力沒有白費！爸爸看著我激動的樣子，欣慰的笑了。

　　還記得在公交車上令人感動的那一幕。那天下午，我和媽媽坐公交車去公園玩耍，坐上公交車，車上人來人往，很擁擠，找了半天，我和媽媽終于找到了一個位置，媽媽坐在座位上，而我坐在她的腿上。幾分鐘后，上來了一位年邁的老奶奶，她步履蹣跚，在搖晃的車廂里，顯得孤立無助，可車上卻沒有給她讓座的人。這時，媽媽把我抱了下來，她走到老人旁邊，把她攙扶到座位上。媽媽拉著我站到一邊，我被眼前的一幕感動了！我對媽媽說：媽媽你真是個好媽媽，我要像你一樣，幫助別人！媽媽摸了摸我的頭，說：好孩子，努力吧！媽媽看好你的哦！

　　告別童年，告別那無憂無慮的生活，告別那懵懂幼稚的歲月，告別那被爸媽寵溺的日子。我們不要傷心流淚，讓我們以歡樂感謝的話語，來向童年說再見。

告別童年作文篇3

　　周三晚上，5116階梯教室里燈火通明，座無虛席。同學有的面帶微笑，有的低頭沉思。但無一例外的，我們的胸前都掛著鮮艷的紅領巾，這也許是我們最后一次可以這樣“名正言順”地戴上紅領巾了。今天，是我們成長路上的一個轉折點——初一年級退隊儀式。

　　初中校區主任任建華老師、年級部主任徐冰航老師和校團委副書記張俊峰老師出席了今天的儀式。任建華老師首先向我們作了語重心長的講話，任老師在講話中說，我們現在正處在童年和少年的過渡時期，是人生中極為重要的一段時期，我們即將告別童年時代，走進美好的青少年時代，就在今天晚上，在六一兒童節，我們將摘下，陪伴我們度過了童年的紅領巾。

　　回想當初，我們中的許多同學也是在六一這個特殊的日子里掛上紅領巾的，這都是我們成長過程中的轉折點，是我們成長路上留下的足跡。他對我們表示了祝賀，也對我們提出了新的希望，他希望我們能在青少年時代更好的發展，更好的成長。任校長的講話，贏得了同學們的熱烈掌聲。

　　經久不息的掌聲中，我們又迎來了年級部主任徐冰航老師的講話，她用比喻、擬人的各種手法，巧妙地將她對青春的理解，以及她對我們的希望和要求娓娓道來，她說，青春如同清澈的小溪、潔白的云朵、七彩的光環，青春是我們夢想的故鄉、成長的驛站、友誼的樂園。她希望在這段時期，我們能多讀書，開闊視野，為未來打下扎實的基礎;能做到文明禮貌、溫文爾雅，度過這段美好的年華;她還希望我們能有自律、自我約束的精神，不拖拉，把好的想法落實到實踐中去;還應有寬容大氣的品質，發現他人優點，使青春更充實，更值得回味。文采洋溢的講話，令同學們耳目一新，贊嘆不已。

　　隨后，出隊旗，行隊禮，唱隊歌，這次大家都十分地認真，面對著即將告別的少先隊，大家都十分珍惜這樣的機會。曲終，當全體同學摘下紅領巾時，身邊的同學有的是依依不舍，有的則是滿懷向往。退隊儀式上，張俊峰老師宣布了初一年級第一批入團學生名單，這些光榮的團員們走到臺上，由老師們為他們佩上了團徽。在老師信任、鼓勵的眼神中，他們自信、自豪的笑容，在臉上洋溢著，溢滿了整個階梯教室。

　　在團委組織部張曉玲同學的帶領下，六十六位新團員面對團旗，握右拳，莊嚴地宣誓，表達了要為共產主義事業而奮斗的決心和信念。然后是新團員代表姚寒逸同學發言，她向同學們闡明了自己對團的認識，也說出了所有新團員對自己的新要求，表示在今后的學習和生活中，團結勤奮，刻苦鉆研，爭取優異成績，為團旗增光添彩，將來報效祖國。在燈光中，在掌聲中，在微笑中，退隊儀式圓滿地落下了帷幕。

　　隨后的心理劇表演也讓同學們大飽了眼福，掌聲此起彼伏。這個夜晚，我們度過了我們最后的一個“六一”節，也是最特殊、最有意義的一個“六一”節。

　　我們在這里停留，揮手向金色的童年告別;我們在這里起航，邁步躍向輝煌的青春!

告別童年作文篇4

　　告別了腳丫，選擇了陸地；告別了褲襠，選擇了成長；告別了幼稚，選擇了承受；告別了童年，選擇了少年。時間的推移，讓我們從小孩變成了學生，走向少年，我們也在告別最后的“六一”

　　早晨起床，揉了揉惺忪的眼，忽然響起哨聲，腦子覺得好像漏了點什么，看了日歷，忽然想起今天是“六一”，最后一個了，過了今天，你就再也不是小孩了呢。苦笑了一聲：“估計今天又要沉浸在作業里了呢。”

　　放學的鈴聲響起了，老師抱著一袋神秘物品走了進來，叫我們排成一隊，拍一張告別童年的照片，禮物發下來，跑到一旁偷偷拆開。呀！兩根棒棒糖，卻不知為何，甜甜的味道觸碰著那一滴又一滴的苦澀的眼淚。

　　時間過得很快，轉眼間夜晚，全年段的同學陸陸續續走進了報告廳，望著臺上的幕布漸漸拉起，一場精彩的節目即將上演……

　　一陣震天動地的敲鼓聲，不禁讓我響起兒時用小手拍著小姑，嘻嘻哈哈向父母分享我的鼓聲；一首美妙的歌聲不禁讓我想起兒時用五音不全的嗓子為父母唱一首《世上只有媽媽好》；一套結拜的跆拳道服，不禁讓我想起穿著比自身大幾倍的衣服在客廳里回來武器模仿電視上的人物；一聲優美的笛聲，不禁讓我想起在舞蹈室里用嬌小的身軀做著困難的動作……看完，眼淚早在眼眶里打轉，不敢讓他掉下來。回到教室，陪我度過“六一”晚會的，不僅僅是一顆糖。

　　吃著甜甜的糖，流下苦澀的眼淚。

　　一張紙條從手中花落，落到地上，看見早已被眼淚浸濕的紙條上寫了幾個打字：

　　童年，再見！

告別童年作文篇5

　　告別了童年，緊接著就搭上了青春的列車，這是一個新的階段，也是人生中最珍貴的時期。青春像一只雄鷹，可以展翅飛翔;青春像一個神秘的星球，激發我們探索的欲望，可以使我們的思維超越時空;青春像早晨的陽光，五彩斑斕，充滿希望;青春的路上有風有雨，這些磨礪著我們，讓我們這些小樹苗在暴風雨之中依然挺拔，深深扎根。上了中學后，這是一個嶄新的開始，青春正朝我們走來，她的氣息在整個校園里蔓延著，學習、競爭、比賽，這是青春中的美。在這個時期，是人生的最佳時期，我們應該努力地學習，滿懷信心的迎接挑戰。

　　也許你暫時失敗了，但是請不要灰心，相信你自己，重新站起來，不能因為挫折而被打敗。沒有人可以打敗你，除了你自己。青春需要自信，而這些挫折只是給你的考驗，它會把脆弱的你磨礪的更加堅強、更有韌性。那么，從現在起，讓我們一起擁抱青春，追尋青春帶給我們的美麗饋贈吧！

　　告別童年，擁抱青春，讓我們插上一雙夢的翅膀，飛向理想的天空！

告別童年作文篇6

　　“ 記得當時年紀小,你愛談天,我愛笑,并肩坐在桃樹下,風在林梢鳥在叫,不知怎么睡著了,夢里花落知多少……”

　　—題記時光荏苒，歲月如梭，不知不覺中，我們已經告別童年。

　　曾幾何時，我們玩弄著柔軟的小泥巴，嬉笑著做成各種各樣的形狀;我們一起仰望天上皎潔的.明月，嘟囔著想要把它摘下來玩耍;我們仰望星空，看那繁星閃爍，板著手指，一顆顆地數著，卻最終也只覺得那星星是那么可愛，夜空是那么美麗……

　　兒時，我只知世間的美善，卻不知丑惡。一根棒棒糖就足以使我快樂一整天。夜幕降臨，我會擁著那個可愛的眨著美麗大眼睛的洋娃娃甜蜜地進入夢的世界。與善良的白雪公主對話，同亨舍爾與格萊共享那奇特美味的糖果屋……，而那時的一切，如今都已成為記憶里珍貴的扉頁。

　　斗轉星移，我們已在一個鳥語花香，陽光明媚的夏季里，告別了童年。前方的路還很長遠，雖然布滿荊棘與險阻，但未來卻是一片光明!

　　當昨天已塵埃落定，我們告別了童年，展望未來，去迎接新時代的挑戰。

　　于是我揮一揮手，告別了童年，不帶走一片云彩。

　　因為，明天陽光依舊燦爛。

告別童年作文篇7

　　小時候的星星是黑暗冰封的光陰，小時候的螢火蟲是守護夏夜的精靈，小時候的天空是浮云最溫暖的記憶，小時候的日子是回首最依戀的過去……

　　六月一日那天，我過了我人生中最后一個兒童節。這么多年來，我從來沒有認真地過一次兒童節，現在認真對待了，卻已是最后一次。“最后一個六一了，好好珍惜吧!”我對自己說。那天，我給自己買了好多東西，全是曾經喜歡的，其中有我最愛的糖果。吃著吃著，我想起了埋在記憶深處的小時候，那個滿口黃牙，滿嘴都是糖的孩子，傻笑著，單純美好。

　　回憶起從前，忽然發現曾經的自己離自己好遙遠。我開始想念那些發光的螢火蟲，似有規律排列在夜空的星星，還有那些散落在各個地方的歡聲笑語。小時候就像是風，從我身邊呼嘯而過，留下成長。

　　好想看看從前的自己，于是我打開歲月的舊匣子，翻開了屬于小時候的相冊。一頁一頁，記錄著我的成長。看著小時候漸漸離自己越來越遠，我用最大的力氣，用我獨有的儀式對過去做了告別。我知道，現在的我和小時候不一樣了，不必遺憾，不必懷念，希望和遠方都在成長的路上等著我，它們都在向我揮手。

　　時間久了，星星也離開了他們的歸屬地，就像迷路的流螢，不知道回家。它們似乎少了一些光芒，也許是時間老人的手，遮住了那原本就黯淡的光。但這并沒有讓星星失去它的光彩，它只是變得溫柔了些，讓自己不那么刺眼，它變得更美了。

　　耳邊突然回響起那句歌詞：“再見了小時候，懵懂的我;現在的我，夢已成熟。”

　　再見，小時候。

告別童年作文篇8

　　在新年的鐘聲中，我望著天空遠處璀璨的煙花，在天空中留下一剎華麗，然后消失不見。我對著自己說：再見了童年。再見了十一歲。

　　想起了童年母親那慈愛的眼神和那溫暖的懷抱，還有那睡夢中甜甜的“搖籃曲”；想起了父親那厚實的背和那高高的肩頭，還有那跌倒時伸給我大大的手掌。我在童年的小路上跑啊跑，童年的美好似乎太長了，跑也跑不完。然后虛度—感慨，童年就消失了。

　　我站在高處向遠望，看著童年時的我從面前跑過，是那么快樂而美好，再回首童年，便感到了莫名的哀傷。不應該用那么時間懷念嘆息。朱自清“我掩著面嘆息。但新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。”告訴我不應該用那么多多時間懷念，于是我在仰望。天空中閃過我的身影：在操場上朝氣蓬勃的身影、在教室里專心致志的身影、在國旗下嚴肅認真的身影、在努力承受未來，承擔責任的身影……然后一瞬間我覺得我長大了。是的，我長大了，十二歲的我正把無知、懦弱、幼稚丟掉了，許許多多的“第一次”腳印證明著我向未來前進的腳步。我有什么理由沉浸童年而拒絕未來呢？

　　也許吧，告別童年就是在向世界底氣十足地大聲宣布：“我們長大了！”也許路還很長，需要我們未來的接班人肩負更多責任，可是我們終于有了告別童年的勇氣而挑戰未知的路。盡管我們還未成年，但是不見風雨怎見彩虹。告別童年，笑對人生吧，我們心里仍舊懷著童年的純真美好，踏上征程，放眼未來。

告別童年作文篇9

　　童年是真的夢，是夢中的真，是回憶時含淚的微笑。現在我已經14歲了，但卻還活在童年的時代里，因為我天真爛漫，活潑可愛。回頭想一想時間可過得真快，可謂真是光陰似箭，日月如梭啊!我想我的童年已經畫上了一個完美的句號。

　　回首往事，也許有許許多多快樂的事，難忘的事，不論是好是壞，都是童年最寶貴的記憶。將它們一一收好，因為它們都將是陪伴你終生的無價之寶，是它們見證了你美好的童年。不要為童年時幼稚無知的話語而發笑，也不要為孩時異想天開的想法而羞澀，那是童年最天真的表現，也都是想象力和未來希望的源泉，是黎明即將升起的太陽，自己已經瀟灑地走過了14個春秋。偶爾，會有那如風鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時的童謠，”蟲蟲飛，蟲蟲走，蟲蟲不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家……”。

　　放學回家，直奔電視機，搜索動畫片；做事毛毛躁躁的，不考慮前因后果；坐在書桌前拿起教科書就頭痛，拿起漫畫書就看得有頭是道的……如今的我，放學回家，提著書包就直奔書房，關上門，靜靜地閱讀一本本難以讀懂的書，一本本漫畫書不在與我共度美好時光。幫父母做家務，不在和童年時的那個搗蛋的我一樣了，幫忙是越幫越好，并沒有越幫越忙。

　　長大了的我們，要面對的是更多的挑戰，更大的問題。我們都已經不是那穿梭在游樂場里的孩童，我們所要面對的，是一個不可預測的社會。形形色色的人，大大小小的誘惑，都已開始漫漫進入你那無知的心靈。原本純潔的童心，在那令人垂涎的誘惑下開始迷惑，剛剛走出童年，誘惑已讓童心變得寸步難行了。

　　14歲的我，告別了童真，可保留著童心；14歲的我，告別了年少的幼稚，開始追求成熟；14歲的我，不再滿意別人叫我“小丫頭”；14歲的我，不在與弟妹爭一瓶汽水而吵的面紅耳赤了；14歲的我，不再抱著洋娃娃到處找伙伴玩了；14歲的我，終于不再是“三角貓”，能夠沉下心來讀上幾本名著；14歲的我，告別童年的一切事物；14歲的我……14歲的我，長大了！告別了童年時代的幼稚，告別了童年時代的頑皮，告別了童年時代的懶惰，告別了童年時代的天真，告別了童年時代……

　　然而在五彩繽紛的世界里有一件事讓我至今難以忘懷：

　　我四歲的時候第一次吃螃蟹，但已經有吃雞蛋的經歷了。掀開螃蟹的殼，因是雌蟹，鮮艷的蟹黃令人垂涎。再看另一側白白的東東，雖然年幼，可已有邏輯思維的我，聯想雞蛋的結構，滿意自己找到蛋白啦。因更喜歡吃蛋白，所以首先把它放在了嘴里。嗯，味道不太一樣的。

　　大我半歲的表哥這時看見了，跳過來大喊：“喂，你怎么吃螃蟹的腮呢?”

　　我不服氣，明明是蛋白嘛。平時就愛逗我玩的表哥更來興趣了，說：“知道嗎?螃蟹腮是有毒的，吃了是會死的!”

　　我嚇一跳，將信將疑，轉去向表姐求證。可能是逗這個眼睛圓圓，頭發卷卷，身體胖胖的小傻妞兒冒傻氣的樣子太有趣了，表姐也一本正經地證實：“是啊，就是會死的啊。”他們以為我聞言定會嚎啕大哭。等了一下，看我沒有什么反應，就以為是沒有騙成功，到一旁玩去了。

　　其實我是深信不疑自己就要死了。想想自己才四歲，心里又怕，又不甘心。放心不下心愛的玩具，自己若是死了，把玩具送給誰呢?于是四歲的我，就一個人在屋子里發了一下午的呆，思考遺產的問題。終于媽媽看出我的不對勁了，來問我怎么了。這時我終于忍不住抱著媽媽哭了出來：“媽媽我吃了螃蟹的鰓，就要死了。。。嗚嗚。。。”結局呢，當然是表哥被臭罵了一頓。同時大家也好擔心，我這么實心眼兒，好騙的孩子，將來可如何是好啊。

　　直到現在，在家里提到這件事，都會笑個不止。而我，吃了螃蟹的鰓，今天還是活的好好呢？

　　雖然童年很短暫，但是它對我們每一個人來說卻都意義深遠。那是因為我們過去的苦與樂都意并夾雜在我們童年的深處，我逐漸看到了朝陽過后更加美麗、迷人的風景，陽光的無限明媚，感受到朝陽過后陽光的炙熱，在我的視野中，朝陽是那么的令人留戀卻又漸行漸遠了。

　　童年如同一顆劃過天空的流星，一閃而過，那些往事也隨著隕石的墜落早已消失在太平洋的旋渦中了。但是，看見流星時無比激動的心態卻和流星的驚鴻同時定格在飛逝的瞬間。那就是永不會消失的童心，它可以創造出許多駭人聽聞的奇跡。

　　當寫完這篇作文時，我有一點想哭，但我告訴自己要堅強，告訴自己已經告別童年了。淚水只能強忍。最終，我用那淡淡的微笑和童年說了一聲“再見”，為童年畫上了一個句號！我長大了!

告別童年作文篇10

　　記憶中的笑臉，記憶中的歌聲，記憶中的讀書聲。一切都那么熟悉，從不曾忘記。——題記

　　走進了校園，一幕幕熟悉的場景浮現在眼前。旗臺上，同學們昂揚的語句正在我的心中激蕩。讓我不禁想起我第一次當主持人，當時為了完成升旗儀式，我和同學們積極的練習，不停的排練，認真對待每一個細節。最終我們在旗臺上取得了成功——我和同學們用激昂的話語帶動了旗臺下的同學，臺下的同學們給予了我們熱烈的掌聲，讓我們成功的證明十班的能力。教室里，五彩繽紛的黑板報和張貼的照片帶動了我的思緒。6?1兒童節到了，同學們端著凳子圍成一個圓。我和小d、小w一起唱歌，雖然唱的不熟練，很小聲，但是我們一起為這個節目努力過，一起排練過。這就足以讓我們留下記憶。講臺上，有各科老師留下的身影，那一次次教誨，一句句話語，深深印在我的心中。操場上，灑下了我們的汗水。運動會的開幕給我帶來了莫大的驚喜——我成為了跳大繩運動員中的一員。每天都要練習許多遍，糾正許多次。記得老湯還采取了加分制，只要跳上20個，就加5分。到了比賽當天時，盡管大家都跳的精疲力盡，但誰都沒有松懈，一直堅持到最后…… 春天是懵懂的季節，一株株嫩芽沖破泥層的阻擋見到了陽光。就像校園里的楊柳樹，從冬天的沉寂到春天的生機勃勃。而我們，正是這些芽，再一次迎接更大的挑戰。此時，我想說：“再見了，母校，謝謝您給予我的一切！”

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