童 年
童 年1
在幼兒園的時(shí)候，我就是小班長(zhǎng)；上了一年級(jí)，我也是小班長(zhǎng)。職位越多，心情越悶。以前，媽媽總是嫌我話多，可自從我上了學(xué)，我就不怎么說(shuō)話了。
自從當(dāng)了班干部，我心里總是像一團(tuán)亂麻：不理吧，心里難受；理吧，卻又理不清�？傊睦锟傁袷怯星f(wàn)條蟲(chóng)子再爬，很惡心，也很難受。
也就是因?yàn)檫@樣，我漸漸地不愛(ài)說(shuō)話了。上課的時(shí)候，我只是靜靜地聽(tīng)著老師講課，靜靜地看著同學(xué)們回答問(wèn)題。我總感覺(jué)自己是另一個(gè)世界的人。
我心里總有一大堆一大堆的事，若要我說(shuō)出來(lái)，我能說(shuō)上三天三夜，三天三夜后，我心里可能會(huì)舒服些，但依舊說(shuō)不完。
長(zhǎng)大了，三任班主任老師，每一任都注意到了我，告訴我要“多說(shuō)話”“有事就向老師說(shuō)”。但是我就是不敢出口。每次，話到嘴邊，卻又被我活生生咽回去：嗓子上像是埋著什么東西，一要向別人說(shuō)，他就會(huì)阻擋你。我知道這是心理反應(yīng)，但是我依舊克服不了。
那次次，我聽(tīng)見(jiàn)有人在議論我——說(shuō)我只會(huì)別把事情爛在肚子里。
我多么想把這說(shuō)出來(lái)啊，但是我做不到。我想放松的時(shí)候，就窩到被子里，自己對(duì)自己說(shuō)。都說(shuō)說(shuō)出來(lái)會(huì)舒服，但是我卻一點(diǎn)也不舒服，這是為什么呢？
有一次，老師把我叫去談話，我心想：到了辦公室，我終于可以把心里話向老師說(shuō)了。誰(shuí)知到了那兒，我竟靦腆起來(lái)，三個(gè)字一口氣地說(shuō)話，還前言不搭后語(yǔ)，我也沒(méi)說(shuō)多少，老師也聽(tīng)得一頭霧水。這時(shí)，那埋在我嗓子里的東西又出來(lái)了，我的臉都憋紅了，就是說(shuō)不出來(lái)。
我希望，我窩在肚子里差不多6年的話，不會(huì)留在我的肚子里，一點(diǎn)一點(diǎn)爛掉，我希望我會(huì)說(shuō)給一個(gè)人聽(tīng)。這不，人來(lái)了……
童 年2
童年，誘人的字眼兒。一它，那一幕幕有趣的往事便浮。，我就沉浸在甜蜜而幸福的回憶當(dāng)中。
記得4、5年前的都出去上班了，我人在家里看電視，看了一會(huì)兒覺(jué)得沒(méi)意思就開(kāi)始找東西玩兒。我了的那雙黑皮鞋，我眼睛一亮，“對(duì)了，的皮鞋臟，黑色的我?guī)退匆幌矗貋?lái)會(huì)表?yè)P(yáng)！”說(shuō)干就干，我拿出抹布把它放進(jìn)裝滿好水的盆子里，把的皮鞋拿了，直接把濕透了的抹布往皮鞋里面一塞，用肥皂把皮鞋的表面擦了一下又用抹布抹了一遍就開(kāi)始為皮鞋“擦汗”了。我看了皮鞋一眼，它樣子真像個(gè)落湯雞，當(dāng)我自快要大功告成的看見(jiàn)皮鞋的表面黑糊糊的，并變白，而里面的卻是白的。我有點(diǎn)兒疑惑不解：“咦？為我使了大的力氣也擦不干凈？”我又試著擦了幾遍結(jié)果老樣子，我想來(lái)想去終于了辦法：既然外面弄不干凈我就把里面的弄成黑的，不就好看了嗎？我又動(dòng)起手來(lái)，我學(xué)著平時(shí)擦鞋油的樣子把鞋油擠進(jìn)了皮鞋里面，用刷子把鞋油均勻的刷開(kāi)了，終于這雙皮鞋被我洗“干凈”了，我暗暗得意，會(huì)好好的夸獎(jiǎng)我一番。我欣賞著的“杰作”不禁有些得意洋洋。網(wǎng)
不一會(huì)回來(lái)了，我一臉的笑容，見(jiàn)了說(shuō)：“，寶貝，有高興事說(shuō)讓聽(tīng)聽(tīng)！”我天真地說(shuō)：“，我?guī)湍隽耸露煤帽頁(yè)P(yáng)我！”“哦？是嗎？你做了好事？”露出詫異的表情�！拔�?guī)湍涯钠ば⒏蓛袅耍 蔽业靡獾恼f(shuō)著，“您快去吧！”“？你幫我刷皮鞋了，皮鞋才刷過(guò)的臟��！”驚訝了。看見(jiàn)她的鞋子后不禁哈哈大笑：“你小傻瓜，你是用水擦的？”“是啊！”“你是擦的？”“嘛！很簡(jiǎn)單，洗！”“洗？哈哈哈……”笑的更開(kāi)心了，“小傻瓜，皮鞋沾了水就回變形，你又把皮鞋里面弄的黑，穿？”“我看見(jiàn)皮鞋的外面是黑的，好臟��！里面又不，我擦不掉外面的，……”我剛說(shuō)了一半，“皮鞋本來(lái)顏色嘛！難道黑色就表示臟嗎？”“這……”頓時(shí)得意了，害羞的低下了頭。
童 年3
童年是夢(mèng)想的靈魂，童年是一首優(yōu)美的交響曲。在歡樂(lè)中，童年總是過(guò)得很快，經(jīng)過(guò)的挫折中，我們慢慢地在成長(zhǎng)，但是我們總想回到童年，去享受那快樂(lè)的時(shí)光。
記得那是我小時(shí)候，有一天，爸爸從外面帶來(lái)一個(gè)泥娃娃，我對(duì)它是愛(ài)不釋手。因?yàn)槟嗤尥抻幸粋�(gè)粉紅的帽子，直頭發(fā)，藍(lán)色的眼睛，粉紅色的連衣裙和天藍(lán)色的鞋子，別提有多美了！我一直把它當(dāng)我的妹妹，讓它“睡”在我身邊，可它總是不閉上眼睛。上幼兒園的時(shí)候我一直帶著它，不讓幼兒園里的小朋友碰她，生怕他們會(huì)弄壞了泥娃娃，如果誰(shuí)想碰一下，我就會(huì)說(shuō)：“別碰‘她’,‘她’是我的妹妹��！”每次我將這句話，大家都會(huì)笑。
過(guò)了幾個(gè)星期，我的“妹妹”有點(diǎn)臟了，我就端來(lái)一大盆水，給“妹妹”泡個(gè)“全身浴”。我在里面特地放了肥皂，洗發(fā)水，洗發(fā)精。我把泥“妹妹”放入“澡池”，把“她”搓、搓、搓，我唱著自己編的歌：“搓呀搓，搓呀哩搓，搓出個(gè)‘妹妹’來(lái)陪我……。”我用肥皂把泥娃娃涂了個(gè)滿身連肥皂也臟了。我高興地說(shuō)：“哎呀呀！泥妹妹真臟，還是讓我來(lái)把你洗干凈吧！”水越來(lái)越渾濁，而我卻不知情地哼著小調(diào)，直到我手上什么也沒(méi)抓著，看著盆里紅一塊、藍(lán)一塊的泥土，我還是在盆里亂摸，結(jié)果連那些泥土也不見(jiàn)了。我被嚇得哭了起來(lái)：“媽媽，快來(lái)救救‘妹妹’。她不見(jiàn)了！”這哭聲惹來(lái)了媽媽，媽媽說(shuō)：“丫頭，怎么了？”我支支吾吾地說(shuō)：“我…我的泥娃娃不見(jiàn)了，哇……哇……哇！”媽媽看看我，再看看盆里的污水說(shuō)：“傻丫頭，你昨天玩的泥巴一扔到水里，不久化了嗎?泥娃娃是用泥做的呀！”我聽(tīng)了納悶了，這么好看的“妹妹”，怎么會(huì)是用泥做的？我死不放開(kāi)媽媽的手，叫媽媽買(mǎi)一個(gè)一摸一樣的，媽媽沒(méi)辦法，只好叫爸爸重新到小攤上去買(mǎi)一個(gè)一摸一樣的，才肯罷休。
這就是我的童年，一個(gè)趣事多多的童年，現(xiàn)在這個(gè)泥娃娃還在我身邊，它伴著我度過(guò)了美好的童年時(shí)光。
童 年4
“童年”這個(gè)詞對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很美好。
我們每個(gè)人都有一個(gè)童年。我的童年似一杯濃濃的水果奶茶，甜蜜無(wú)比，溫暖著我的心窩；我的童年似一杯淡淡的茉莉花茶，清香四溢，陶冶著我的心靈。
記得那是我4歲的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽正高興地在爸爸面前展示她購(gòu)物的“戰(zhàn)利品”，一件白色的連衣裙。
當(dāng)時(shí)我覺(jué)得媽媽的這件白色連衣裙顏色太單調(diào)。我便拿出爸爸給我買(mǎi)的顏料、蠟筆和水彩筆準(zhǔn)備創(chuàng)造一件“美麗”的連衣裙。
我找出調(diào)色盤(pán)，把顏料擠了出來(lái)，又拆開(kāi)畫(huà)筆盒，拿出了蠟筆和水彩筆，便把媽媽的連衣裙展開(kāi)在地上，把顏料畫(huà)了上去。這時(shí)，家里的寵物狗“歡歡”也過(guò)來(lái)湊起了“熱鬧”，撞了我一下，就把我準(zhǔn)備畫(huà)“美人魚(yú)”的眼睛給畫(huà)歪了，這下可怎么辦？
我又氣又慌，頭上滴下了豆大的汗珠。拿著畫(huà)筆趕走了“歡歡”。我拿了一支蠟筆，在媽媽的連衣裙上涂了起來(lái)。反反復(fù)復(fù)好幾次，我終于把“美人魚(yú)”畫(huà)完了。我小心翼翼地把媽媽的連衣裙放了回去。
到了晚上，小姨來(lái)了，媽媽高興地把她上午購(gòu)物的“戰(zhàn)利品”拿給小姨看�？蓻](méi)想到，媽媽看見(jiàn)了一個(gè)很丑很丑的“美人魚(yú)”。媽媽氣憤地叫了起來(lái)：“誰(shuí)動(dòng)了我今天剛買(mǎi)的連衣裙”！媽媽的嗓門(mén)提到了八度。
我得意地走出房間和媽媽說(shuō)道：“是我畫(huà)的，不好看嗎？我覺(jué)得連衣裙顏色太單調(diào)了，就添了一點(diǎn)顏色�！眿寢尩芍艺f(shuō)：“是我要給你一點(diǎn)顏色看看了！”
爸爸急忙勸媽媽說(shuō)：“雖然小孩子不懂事，弄臟了你的衣服。但是，她的想象力、創(chuàng)造力還是值得肯定的。白色的連衣裙再配上五顏六色的‘美人魚(yú)’簡(jiǎn)直太美了！”
媽媽至今還珍藏著那件白色連衣裙。每次我看到那件連衣裙，都會(huì)哈哈地笑出來(lái)。
童 年5
“池塘邊的榕樹(shù)下，知了在深深地叫著夏天……”聽(tīng)著《童年》，品著一杯茶，我又進(jìn)入了對(duì)童年趣事的遐想……
那年，我才四歲，在一個(gè)大冬天里，因?yàn)槲业摹昂靡狻倍斐蓭讞l小可愛(ài)失去了寶貴的生命。那個(gè)寒冷的冬天，我在家里做作業(yè)，這時(shí)寒風(fēng)又往屋里灌了進(jìn)來(lái)，“呼呼”我呼著熱氣，搓著手，身體又往爐子旁靠近了一點(diǎn)。突然，我想到一句話：保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。這句話讓我想到我養(yǎng)的小金魚(yú)。我心想：這么冷的天，我坐在爐子旁取暖，小金魚(yú)卻在冰涼的水里，書(shū)上說(shuō)了保護(hù)動(dòng)物，嗯，我也要讓小金魚(yú)暖和一點(diǎn)。于是，我便跑到了客廳，用冷得發(fā)抖的手，把它們小心翼翼地放在手心上，帶到了書(shū)房里，把它們放在火爐上，想讓它們的身體更暖和一點(diǎn)。
一開(kāi)始小金魚(yú)還在左右掙扎，似乎想逃離這個(gè)地方，于是，我便苦婆心地跟它們講：“唉呀，別動(dòng)了！還不是為了你們好，讓你們更暖和一點(diǎn)啊�！边@時(shí)小金魚(yú)們仿佛聽(tīng)懂了我的話，慢慢不動(dòng)了。我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，這就對(duì)了，非常暖和舒適不是嗎？后來(lái)，媽媽回來(lái)了，細(xì)心她發(fā)現(xiàn)了魚(yú)缸里并沒(méi)有魚(yú)，只有幾條孤零零的海草，于是她便一臉疑惑地問(wèn)我：“唯唯！金魚(yú)去哪了？”我聽(tīng)了，連忙拉著她的手，跑到書(shū)房的暖爐旁，指向了躺在上面己經(jīng)“命歸西天”的小魚(yú)。
媽媽滿臉震驚地看著小金魚(yú)，臉上從晴轉(zhuǎn)陰又轉(zhuǎn)成了哭笑不得的樣子，我洋洋得意，還以為老媽會(huì)表?yè)P(yáng)我，沒(méi)想到迎面而來(lái)就是老媽的教訓(xùn)和掃把，我一邊跑，一邊哭，其至還莫名其妙，心想我干的是好事��！最后我一瘸一拐地走下樓，把那幾條命苦的金魚(yú)扔進(jìn)了垃圾桶里。即使，我認(rèn)為那么的莫名其妙。
回憶往事，回憶那個(gè)闖禍的我，我輕輕一笑，拿起一本書(shū)，翻到了那一頁(yè)，看著那句話：
再見(jiàn)，童年。你好，青春。
童 年6
時(shí)光飛逝，歲月如梭，多采多姿的童年，彷彿像流水般，一去不復(fù)返，但同年時(shí)的歡樂(lè)景象，深深的烙印在我的腦海里，讓我永難忘懷。現(xiàn)在望著手中一本本的相冊(cè)，好像看到了小時(shí)天真的笑顏，好像聽(tīng)到了幼時(shí)頑皮的聲音，它正訴說(shuō)著這五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從低年級(jí)的懵懂無(wú)知，到高年級(jí)的成熟可靠，這一段段的成長(zhǎng)歷程，正是一個(gè)個(gè)新故事的開(kāi)端，等著我們慢慢去體會(huì)。如今，我已要升上六年級(jí)，但我還是無(wú)法忘記在這五年來(lái)，不論是一句句的小詞句，還是一章章的小段落，甚至一個(gè)個(gè)的小故事，都讓我印象深刻。
還記得我第一次上學(xué)時(shí)，面對(duì)陌生的班級(jí)，我的心中充滿了不安，是溫柔的老師和親切的同學(xué)們，讓我慢慢的不再害怕。這時(shí)，政謙慢慢的走向我，邀請(qǐng)我和他們一起玩，這使我交到了第一位好朋友。我功課還好，人緣也不錯(cuò)，所以被投票選為一年級(jí)的模范生，站在司令臺(tái)上，看著大家羨慕的眼光，我好得意，我一定會(huì)珍惜這得來(lái)不易的成果。
在三年級(jí)的時(shí)候，我考上了資優(yōu)班，每天總要忙進(jìn)忙出的進(jìn)出資優(yōu)班教室，雖然偶而會(huì)忘記到資優(yōu)班上課，也總是被老師提醒，那段日子真是糗得不得了，但是因?yàn)槔蠋熡H切的話語(yǔ)和遲到的尷尬感，我漸漸的把資優(yōu)班這件事放在心上，也漸漸的不會(huì)遲到了。資優(yōu)班里的東西包羅萬(wàn)象，老師教我們也很辛苦，所以，我真應(yīng)該向資優(yōu)班老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
現(xiàn)在的我，已經(jīng)升上六年級(jí)了，即將要成為小學(xué)的大哥哥了，但是我仍然無(wú)法忘記那些童年往事，及教導(dǎo)我的老師，曾經(jīng)幫助我的同學(xué)，曾經(jīng)一起玩樂(lè)過(guò)的朋友，我對(duì)他們只有數(shù)不盡的感念，我只好把他們寫(xiě)在心理頭，當(dāng)作最珍貴、美好的回憶。
童 年7
每個(gè)人都有一個(gè)豐富多彩的童年，而我的童年是充滿著快樂(lè)和難忘的。小時(shí)候，我經(jīng)常干出一些“傻事”。
一天，我早早的起床了。我迷迷糊糊的走向廁所。突然我看見(jiàn)了一個(gè)身影，我擦亮了眼睛，再看了看。哦！原來(lái)是爸爸。他在刷牙，刷的津津有味的。可我當(dāng)時(shí)還小，不知道刷牙是什么，以為他在吃東西。然后，我天真地問(wèn)爸爸：“爸爸你在吃什么？”爸爸馬上漱了漱口，跟我說(shuō)，他在吃“粉”。我又問(wèn)他：“味道好嗎？”爸爸笑著回答：“很香，很好”吃“！”爸爸說(shuō)完，就去上班了。從那時(shí)候起，我就對(duì)這個(gè)牙膏產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇感。
一天，我趁著媽媽在睡覺(jué)，我就偷偷的跑去廁所。干嘛呢？我小心翼翼的搬一條凳子，然后，爬上去，拿牙膏。我輕輕的打開(kāi)蓋子，聞了聞，嗯！蠻香的。我還沾了點(diǎn)在自己手上軟軟的，白白的。我心想：又香又軟，味道一定不錯(cuò)！嘗嘗唄！我的小嘴一吸，哇！夠嗆的，好辣��！我急忙吐出來(lái)，又咳了幾下。媽媽聞聲趕來(lái)，連忙問(wèn)我：“你在干嘛？”我說(shuō)：“在吃東西！”媽媽又問(wèn)：“在吃什么？”我把手上的牙膏舉了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“就吃這個(gè)？”我無(wú)辜的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽神情嚴(yán)肅了起來(lái)，就像一只貓盯著一只老鼠看著我，說(shuō)：“我的孩子！這是牙膏，不是吃的，吃下去有毒！”我反駁媽媽說(shuō)：“為什么爸爸”吃得“那么香”哭笑不得的媽媽說(shuō)：“他在逗你玩呢！”我又說(shuō)：”那為什么爸爸跟我說(shuō)這牙膏很好吃呢？“媽媽沖著我說(shuō)了一句：”我都說(shuō)了，他呀是在逗你玩呢！“
從那一刻開(kāi)始，我就對(duì)這個(gè)牙膏有了深刻的認(rèn)識(shí)。
這就是我那充滿”傻事“的童年。這一件事，也就像沙灘里的其中的一顆沙子。我喜歡我那天真、幼稚的童年。你喜不喜歡你的童年呢？
童 年8
童年，是一幅迷人的畫(huà)，勾勒出多少動(dòng)人有趣的故事；童年，是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛，奏出我多少純潔美好的幻想；童年趣事，是最讓人懷念的。
我的童年，是與小伙伴在小河中度過(guò)的。一大早，我們一吃完早餐，就來(lái)到小河邊玩耍。小河邊有許多大樹(shù)，樹(shù)葉枝繁葉茂，陽(yáng)光下透過(guò)密密麻麻的樹(shù)葉，在河面上撒下許多碎金子。河水中，有許多小魚(yú)，我和小伙伴總是拿著一個(gè)水桶，仔仔細(xì)細(xì)地抓著魚(yú)。我輕輕地走到魚(yú)旁邊，蹲下來(lái)，不動(dòng)聲色地把手放在魚(yú)下面。小魚(yú)沒(méi)有察覺(jué)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我一下子把手抬起，又合上，哈哈哈，魚(yú)被我抓住了。我欣喜若狂，伙伴們也對(duì)我目瞪口呆。我感受到了小魚(yú)在我手中跳動(dòng)，我把它放入了水桶中，其他同伴們學(xué)著我的樣子，抓了一只又一只。燦爛的笑容掛在臉上，小魚(yú)兒在水中玩躲貓貓，一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤……
我的童年，是在大榕樹(shù)下度過(guò)的。小時(shí)候，我們總是在大榕樹(shù)下玩耍，在大榕樹(shù)下一起寫(xiě)作業(yè)，一起看書(shū)……大榕樹(shù)很大，很有古老的氣息，一棵榕樹(shù)就能抵整片樹(shù)林。樹(shù)葉密密麻麻，不留一點(diǎn)縫隙。夏天在榕樹(shù)下，榕樹(shù)就仿佛是一把大傘，為我們遮住了太陽(yáng)。我們還喜歡收集榕樹(shù)葉，把收集到的榕樹(shù)粘在一起，成為一個(gè)好看的圖案。風(fēng)出來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，似乎在跟我們說(shuō)說(shuō)著古老個(gè)故事。
我的童年，是在騎車(chē)中度過(guò)。在家附近，瞧，我與一個(gè)好朋友又在騎了。我們像風(fēng)的女孩在騎車(chē)比賽。我輸了，黃昏的余光照在我受傷的手上，“明天繼續(xù)比賽！”到了第二天，我們來(lái)到小山坡上集合，各自都帶著自行車(chē)。比賽開(kāi)始了，我們每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作，都帶著不屑。每當(dāng)摔倒時(shí)，我都會(huì)立刻爬起來(lái)，將那疼痛和淤青轉(zhuǎn)身淡忘在風(fēng)塵中。這一局，平局！我們就這樣，有時(shí)間就來(lái)到小山坡上，日復(fù)一日，童年是多么無(wú)憂無(wú)慮。
童年，是迷人的畫(huà)，是因?yàn)橛茡P(yáng)的短笛，說(shuō)我美麗的夢(mèng)。
童 年9
童年像一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面裝這許多閃光有趣的回憶。其中有一件小事每當(dāng)想起來(lái)，總要勾起我無(wú)盡的思緒。
記得在幼兒園時(shí)兒，我做了一件十分可笑的事。
那天爸爸從街上買(mǎi)回來(lái)一只美麗的小公雞，它頭上的雞冠鮮紅鮮紅的，脖子上的羽毛雪白雪白的，如同穿著一件美麗的外套，神氣極啦!
我非常喜歡這只小公雞，每天都和它玩耍，為它吃東西�？墒怯幸惶�，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在討論殺小公雞�！拔覀儼堰@只小公雞殺了吧?”爸爸說(shuō)�！皻⒘税�，反正也沒(méi)什么用�！蔽乙宦�(tīng)氣得火冒三丈，心想：小公雞那么可愛(ài)，為什么要?dú)⒌裟?我便對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“不能殺小公雞!難道它不可愛(ài)嗎?”我一邊說(shuō)，一邊又哭又鬧。爸爸沒(méi)辦法地說(shuō)：“好把，答應(yīng)你，可以不殺，不過(guò)在三天內(nèi)要小公雞下一個(gè)蛋哦�！卑职置髦佬」u不會(huì)下蛋，還讓我去讓小公雞下蛋，可那時(shí)我那知道啊?
我一邊喂小公雞，一邊撫摸這它的羽毛說(shuō)：“你可要下蛋哦，要不讓會(huì)沒(méi)殺掉的!”可是兩天過(guò)去了，小公雞還沒(méi)下蛋，這下我可急了，怎么辦呢?浸提那還不下蛋，就要被殺掉的。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，跑到廚房，在放雞蛋的碗里挑選了一只雞蛋，放在小公雞的身子下，然后大叫起來(lái)：“下蛋了，小公雞要下蛋啦!”媽媽聽(tīng)到后趕來(lái)了，爸爸也來(lái)了，笑哈哈地說(shuō)：“哈哈!那就不用殺它了。”
媽媽說(shuō)：“我就用小公雞小的蛋來(lái)做來(lái)吃把。”媽媽邊說(shuō)邊敲雞蛋，可是不見(jiàn)蛋黃和蛋清流出來(lái)，原來(lái)是個(gè)熟雞蛋!房子里傳出一陣陣笑聲……
童年這些趣事，讓我們的心靈擁有一份天真、一份孩子氣、一份童真、一份傻乎乎、一份可愛(ài)、一份無(wú)法忘記的回憶。
童 年10
一張黑白照，上面一個(gè)小女孩，扎著辮子，眼睛圓圓的，顯得炯炯有神。那是媽媽九歲時(shí)照的，也是媽媽生平第一次照相。聽(tīng)說(shuō)為了照相，外公外婆還因此吵了架。
一張彩色照，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，穿著花裙子，笑得甜甜的。這個(gè)女孩就是我。
兩張照片，記錄了兩個(gè)不同的童年。每當(dāng)媽媽拿起她的黑白照，她的臉上精神了很多，仿佛回到了從前，她總說(shuō)那時(shí)條件艱苦，生活水平低，沒(méi)有可口的飯菜，沒(méi)有電，沒(méi)有書(shū)籍，沒(méi)有………每天只能是自?shī)首詷?lè)、背著書(shū)包放學(xué)回到家，牽著自家的幾只羊在草地上玩耍，最為快樂(lè)的是搬著凳子到村部去看露天電影……她認(rèn)為，歲月留給她的是美好的回憶，雖然有點(diǎn)酸澀。
我知道，我的童年是擁有五彩斑斕的大千世界，交通的便捷，暢通無(wú)阻的訊息，足不出戶就能了解各地風(fēng)情，結(jié)交天下好友，要什么有什么�？墒牵铱傆X(jué)得我們的獨(dú)立生存能力受到了限制。“窮人的孩子早當(dāng)家”這句話也失去了原味。
時(shí)代的不同，童年的色彩也就不同，與媽媽相比，我們的童年似乎缺少一種堅(jiān)強(qiáng)與韌性，但我們幸福多了。
童 年11
童年，是一幅多姿多彩的畫(huà)。我的童年趣事，就好比畫(huà)中夜晚里數(shù)不完的星星，其中那顆最亮的，是去九溪玩耍的那一次。
那是一個(gè)天高氣爽的早晨，九溪一片秋意，微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)枝，樹(shù)枝輕輕搖動(dòng)，微微泛黃的樹(shù)葉像空中精靈般飄落，在地上為我們鋪好柔軟的地毯。路邊有人騎著自行車(chē)，有人邊散步邊聊著天，都在享受這悠閑自在的時(shí)光。進(jìn)入九溪，我們安捺不住自己的興奮，歡聲笑語(yǔ)，又蹦又跳，我自然也不例外。這下子，整個(gè)九溪都是我們的笑聲，同時(shí)我們也為九溪增添了一些生機(jī)。這次，我們帶了一些畫(huà)具。想把這美景永遠(yuǎn)留在紙上。到畫(huà)畫(huà)地點(diǎn)了，我們?nèi)匀辉谕嫠＃炖镅唤z抹不掉的笑。過(guò)了好一會(huì)兒，大人們好不容易讓我們收住自己的興奮，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我的腦袋經(jīng)不住使喚，東看看，西瞧瞧，實(shí)在想不到要畫(huà)什么。我的眼睛突然轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，��！想到了。一下子來(lái)了思路的我興致勃勃地畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)完了，要開(kāi)始介紹自己的“大作”時(shí)，我有點(diǎn)緊張，但更多的是靦腆與害羞，到了最后，我才支支吾吾地說(shuō)：“我……在下面把大家……畫(huà)下來(lái)，希望……我們永遠(yuǎn)能……一起玩……”當(dāng)時(shí)還是小孩子，大家或許都不懂我為什么突然會(huì)說(shuō)這些話，使得大家哄堂大笑，我也不好意思地笑了。
說(shuō)完后，大家一起往下走，走到小溪前，我倒吸一口氣，給自己鼓足了勇氣，然后向前走，但我還是走得小心翼翼，生怕掉下去。最后，在某一塊巨石上，我不小心失足滑了下去，下半身都濕了。大家看到我那狼狽的樣子，都笑了起來(lái)，我自己也站起來(lái)，咧開(kāi)嘴笑了。
時(shí)光如梭，現(xiàn)在我已經(jīng)小學(xué)五年級(jí)了，不再是童年時(shí)的那個(gè)懵懵懂懂的`小孩子了，但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在九溪的那段美好回憶。
童 年12
童年其實(shí)真的很短暫，或許有許多事情還沒(méi)做，一切都已經(jīng)過(guò)去了。童年真的很美好，兒時(shí)的話語(yǔ)，天真的伙伴，一切都那么真實(shí)。我想讓時(shí)光倒流，將這一幕幕重新播放一遍，可回憶中兒時(shí)的話語(yǔ)早已模糊不清，美好的回憶時(shí)斷時(shí)續(xù)，童年留給我的都只是背影和陰影，不過(guò)這樣地好，我會(huì)一直把它藏在心里。
一個(gè)人站在陽(yáng)臺(tái)，看著院中的花在雨的打擊下零落不堪，看著路上的行人在雨中艱難的走著，暗淡的光照著著密密的雨點(diǎn)，一滴雨撞擊到地面又碎了，碎成了一潭水，就像兒時(shí)童真活潑的我沒(méi)了，再也來(lái)聚不起來(lái)了，再也找不回那份童真了。雨漸漸停了，一束光照在我身上，我望向天空，出現(xiàn)了一幅永違的童話：穿看碎花小裙子的小女孩在雨中散步，她曾去過(guò)森林漫步，曾在深海中航行，曾攀上神秘的高塔，曾漂泊在天鵝湖上，曾看見(jiàn)月亮長(zhǎng)出兔子的耳朵，曾坐在糖果星球上胡思亂想。一幅幅畫(huà)面浮現(xiàn)，小女孩也滴下了眼淚，樹(shù)葉為地擦眼淚，小女孩笑了笑說(shuō)“走吧，這趟旅行最終還是結(jié)束了，繼續(xù)奔趙下一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，加油！”那小女孩笑得多甜，滴下的眼淚多真摯。
小時(shí)候，大人們總是問(wèn)我們是愛(ài)爸爸多點(diǎn)還是愛(ài)媽媽多點(diǎn)，周?chē)娜艘黄鹌鸷澹骸爸荒苓x一個(gè)哦�！蔽颐摱觯骸皭�(ài)外公外婆”。年少無(wú)知的我呆呆的地望著他們，他們似乎對(duì)這個(gè)容案不滿意。但我突然覺(jué)得我說(shuō)的就是對(duì)的：外婆帶著我去和小朋友們玩，我們合起伙來(lái)捅蜂窩，一群蜜蜂朝我們飛來(lái)，我跑的急快，躲進(jìn)外婆的懷里，她寵溺地說(shuō)：“想吃蜂蜜了呀。”我對(duì)著她做怪臉，她沖著我笑，那時(shí)覺(jué)得有了外公外婆似乎擁有了全世界，在他們“手上”養(yǎng)著的那段時(shí)間，我是幸福的，我是快樂(lè)的！
金色的童年是快樂(lè)的，回憶金色的童年是幸福的。童年像條船，裝滿子糖果，玩具，裝滿了歡笑，也裝滿了你我。
童 年13
每個(gè)人都擁有過(guò)童年，童年的我們擁有著各自的快樂(lè)，這些快樂(lè)里含著的是我們童年里的天真無(wú)邪。
我的童年，大部分時(shí)間都是在大自然的追逐里度過(guò)的。童年的我生活在爺爺奶奶家，這是大山深處的小村莊，在這里我時(shí)時(shí)刻刻都能夠與大自然共語(yǔ)。我的伙伴有很多，不僅有領(lǐng)居家的伙伴們，還有時(shí)不時(shí)在林子里跳躍的野松鼠，還有那些每天都在枝頭歌唱的小黃鸝。
時(shí)光給我的童年慮上了模糊的暖黃色燈光，讓我的童年生活顯得那般的美好溫暖。童年里的每一個(gè)人天然的就帶上了對(duì)我們身邊世界的種種好奇，這個(gè)時(shí)段的我還有我的鄰居伙伴們都在探索著大自然里的秘密。
童年是很好美的一個(gè)詞，尤其是對(duì)我們這些已經(jīng)告別童年的人來(lái)說(shuō)，童年更是成為了我們的腦海里不可忘卻的美好回憶。我記住了我童年里的撐天大樹(shù)，記住了在枝干上爬行的小松鼠，還有在綠葉間安家筑巢的小鳥(niǎo)。
我童年所處的小村莊，那兒還有一條常年不斷的小溪流。溪流里的水很淺，淺到我們光著腳丫就能夠從小溪流上淌過(guò)。每年夏天一來(lái)，這條小小溪流就成為了我們常常光顧的地方。因?yàn)橄鞯乃軠\，也因此家里的長(zhǎng)輩們也很放心我們?nèi)ユ覒颉?/p>
只是如今，我長(zhǎng)大了，我的那些鄰居伙伴們也都長(zhǎng)大了。至于我記憶中那跳躍的野松鼠也完全不知所蹤，枝頭歡鳴的鳥(niǎo)聲也悠悠的蕩進(jìn)了記憶深處，隨后聲音戛然而止，我的童年結(jié)束了，那段歡樂(lè)的童年時(shí)光已經(jīng)不見(jiàn)了。
現(xiàn)在的我在成長(zhǎng)中邁步，正在一步一步的遠(yuǎn)離我的童年，然后走向人生的下一個(gè)階段。每個(gè)人的童年都終將逝去，我們也都終將長(zhǎng)大。
童 年14
童年像一串冰糖葫蘆，有酸有甜，耐人回味。
金色的童年邁著幼稚的腳步悄悄走開(kāi)了，但在我記憶的小河中，4歲的一件事一直讓我記憶猶新。
那時(shí)候我上中班，幼兒園舉辦了一次剝花生比賽，是讓小朋友們給爸爸媽媽剝花生吃。
比賽開(kāi)始了，12名小朋友前面各擺放著6個(gè)花生，小朋友們個(gè)個(gè)精神飽滿，都希望自己能奪得冠軍。
身穿一身粉色運(yùn)動(dòng)服的王麗娜老師用標(biāo)準(zhǔn)的普通話喊：“小朋友們準(zhǔn)備好，預(yù)備—開(kāi)始！”
一聲令下，小朋友們都用自己最快的速度剝花生，我想：我一定要超常發(fā)揮，奪得冠軍！
但是事實(shí)并不像我想象的那么簡(jiǎn)單，怎么剝也剝不開(kāi)。我用兩只手一起擠，終于剝開(kāi)了一個(gè)花生，可這時(shí)，已經(jīng)有小朋友剝完3個(gè)花生了。
“別急！加油！”媽媽沉穩(wěn)地低聲告訴我。
“我剝完了！”一位素不相識(shí)的小朋友高興地歡呼著。
這種聲音連續(xù)出現(xiàn)，我有點(diǎn)慌了，頭上流下了晶瑩的汗珠，不過(guò)好歹也剝完四個(gè)花生了。這四個(gè)花生，有的用手?jǐn)D，有的用腳踩，也用手剝開(kāi)一個(gè)。我剝完5個(gè)時(shí)，其它小朋友都已經(jīng)剝完了，在王老師的帶領(lǐng)下，小朋友們一起喊：
“加油！加油！”
我想：“一定不能認(rèn)輸！要堅(jiān)持到底！”我有點(diǎn)出汗，兩個(gè)手一起按花生的“肚”，花生“身子”剝開(kāi)了，可花生“腿”呢？我放在地上，兩個(gè)手一起用力按，終于，最后一個(gè)花生被我按開(kāi)了，可地上已經(jīng)有一大堆零散的花生皮，我用稚嫩的小手拿起掃帚和簸箕把垃圾清理干凈，骯臟的地面變得一塵不染，我的心情也“多云轉(zhuǎn)晴”了。
老師撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，失敗乃成功之母嘛！”
童年又像一個(gè)萬(wàn)花筒，從不同的角度能看到不同的圖案。我的童年就是這樣的：五顏六色，多姿多彩。雖然童年已經(jīng)過(guò)去，但童年里的歡聲笑語(yǔ)和那一幕幕精彩的場(chǎng)面卻始終在我的腦海里久久不會(huì)消失。
童 年15
小時(shí)候，我常常和比我大的哥哥們玩。其中有個(gè)叫黃任翔的哥哥是我最要好的朋友。下面的一件事令我難忘。
有一天，我們很無(wú)聊其中有兩個(gè)大哥哥突然來(lái)興趣地說(shuō)：“我們來(lái)玩歷史很有名的‘三英戰(zhàn)呂布’吧!”我看了看我門(mén)周?chē)�，剛好四個(gè)人，怎么安排呢？剛想完，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)大哥哥說(shuō)：“我做劉備，我是蜀軍的首領(lǐng)。”另一個(gè)大哥哥也接著說(shuō)：“我做關(guān)羽，二兄弟�！笔Ｏ挛液拖韪鐑蓚�(gè)，怎么辦？那兩個(gè)大哥哥異口同聲地說(shuō)：“阿翔，你做老三，張飛。小不點(diǎn)，你做呂布吧！”果然不出我所料，以大欺小，沒(méi)辦法，只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。
游戲開(kāi)始了，三個(gè)“英雄”拿著武器跑來(lái)，對(duì)著我大叫：“好一個(gè)大壞蛋呂布，我們和你拼了！”接著，就沖上來(lái)決戰(zhàn)了。我只好應(yīng)戰(zhàn)了，但我是最小的，而且三個(gè)打一個(gè)，哪里是對(duì)手��！最離譜是他們是真來(lái)的，“僻、僻”打得我大哭起來(lái)。只有翔哥哥沒(méi)有動(dòng)手，默默地看著我。那兩個(gè)大哥哥見(jiàn)我哭了卻沒(méi)停手，反而說(shuō)：“呂布會(huì)哭的嗎？他很英勇善戰(zhàn)呢！”說(shuō)著又準(zhǔn)備“進(jìn)攻”了。這時(shí)，“張飛”沖到我面前，對(duì)他們說(shuō)：“不要打他了，要打就打我吧！”“什么？張飛會(huì)幫布的？哈哈！天大的笑話呀。好，我們干了這個(gè)二五仔！”說(shuō)完，就向他進(jìn)攻了。而我在旁邊呆若木雞，眼巴巴地看著翔哥被他們打了。一直打到他們累了，才說(shuō)：“不玩了，你們記住這件事不許說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)，這只是玩玩。”說(shuō)完他們就一哄而散了。
我望望翔哥，翔哥看看我。我哭了，但翔哥哥卻笑了。無(wú)論這哭還是笑，都充滿了友誼，使我至今難忘。
這次的“三英戰(zhàn)呂布”雖然不合歷史，但我覺(jué)得比歷史的還有意義。
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