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再見了，我的童年作文（通用25篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的再見了，我的童年作文，希望對大家有所幫助。
再見了，我的童年作文 1
“吱嘎”，我打開一扇門，門外是另一個世界，我邁出門檻，看著身后的另一個世界，那個滿載這我的快樂回憶的世界，可是，那個時光老人將我推入了另一個世界——成長的世界，青少年的世界。身后的世界——那個美好的童年已經存留與回憶之中。
2歲的我，“咿咿呀呀”地叫著“爸爸媽媽”正蹣跚的走在路上，摔跤是難免的，“哇”我就哭了出來，很大聲，這是童年中兩歲的我。
4歲的我，哭啼的站在幼兒園內的我望著媽媽的離去，眼淚不停地往下掉，“媽媽再見”此時的我以熟悉了幼兒園，興高采烈的'向老師同學奔去。這自然是童年中四歲的我。
8歲的我，已經認得許多字了，開始看一些簡單的文章，也開始寫日記了，抓破腦袋也沒想出寫什么好的日記來，想問人但沒人告訴我。我耷拉著腦袋，回到書桌旁繼續抓耳撓腮。童年中八歲的我好刻苦啊！
10歲的我，看著書上一道道數學題急得像熱鍋上的螞蟻。“難死了，誰來幫我？”幾十分鐘后，我開心的拿著本子高呼“我做出來了！”
十歲的我在童年中好認真啊！
現在，14歲的我，不再是個兒童，已經蛻變成一個青少年了，兒童節已經離我遠去，已不再屬于我，我已經學會堅強，學會勇敢，學會許多知識了，童年也漸漸遠去了。
所以我只能保持著微笑，以一種堅定的態度說：“再見了，我的童年”！
再見了，我的童年作文 2
花開花謝，起起落落。如揚起的帆，如乘風的船。等到一個彼岸，童年也隨之結束了。把淡淡的寂寥帶走了，只剩下了略略平靜略略浮躁的心。今天過去，我就不是孩子了。再見了，我的童年!
告別了稚嫩與狂熱，只有新的離別，新的開始。在歲月中遺落天真的我們，并不悲傷。
還記得老師工整干凈的板書，孜孜不倦的教誨，一字一句的囑咐。嘴上說不出，心里卻感謝著陪伴我成長的兩位班主任。徐老師的溫柔，鐘老師的嚴厲，都給予我莫大的鼓舞與鞭策，學會了許多知識，懂得了許多道理。感謝他們，從我的小世界路過，留下了最醇厚的師恩。
還記得父母為我們操勞的背影，發間夾雜的白發，是操碎的心，是牽掛的愛。小小的我們，總是讓他們惦念，讓他們操心。我們，即將告別童年，告別了以“被愛”為武器恃寵逞兇傷害至親的無知時代。感謝我的爸爸媽媽，感謝他們給了我最大的包容理解與愛。那是我無論長多大，走多遠都無法割舍忘懷的眷戀。
還記得朝夕相處的同學們。一轉眼，時光為我們劃下分割線。從此，我們的身旁不是我們，而是他們，現在還素不相識的他們。
昨天為小組吶喊的我們，努力的拼，肆意的喊，雖然只換來了第三名。大家情緒瞬間低落的時候，我卻感到了每一個人的團結，每一個人的`努力。這些，足夠了。
我從小沒有什么才藝，聯歡會也從不表演。但是這次，我選擇了走上臺，表演一段不算脫口秀的脫口秀。我清楚的知道，說得太快了，沒有達到預期效果。可是，同學們仍然報以熱烈的掌聲，鼓勵的掌聲。讓我的心里、身上都暖融融的。
再見了，童年。我們將步入人生的另一個階段，另一段航程。愿我們不憂不懼，擁有微光少年時。愿我們不失不忘，歸來時，仍懷初心。
再見了，我的童年作文 3
小時候，我很調皮，是一個“純真”的調皮蛋。我把媽媽的香水灑在花上，給花增加香味；把花露水灑在窗臺上，以防蚊子進入，今天我就說一件我的“蠢事”吧！
在我三歲的時候，我在爺爺家住，有一天早晨，我突發奇想，為什么不給爺爺扎個小辮呢？于是我找來一把梳子，又找來一根紅色的橡皮筋，站在沙發上，給正在看電視的爺爺扎起了小辮。我學著媽媽的樣子，用梳子的尖頭，先弄起一大撮頭發，爺爺的頭發又軟又“齊”，很難整理，我將左邊整理好了，右邊又掉下頭發來了，費了我九牛二虎之力，終于把頭發梳在了一起，扎成了一個小辮，啊，終于差不多了，我拿出橡皮筋一圈又一圈地繞過去。
“哎呀，這么疼！”爺爺終于發現了我忙碌一番的成果，“我的孫子，你給我扎辮子哪！”我應和著說：“對呀，過一會兒就好了，您再忍一忍嘛！”說著我把媽媽的發卡也放了上去了，那時爺爺還很年輕，頭發是黑色的，光看頭頂，配上這個漂亮的.發卡，還真像個小姑娘。
過了一會兒，我又去玩別的了，爺爺也把頭上扎辮子的事來忘了。中午時分，爺爺出去買菜了，回來后才得知頭上還有個小辮子豎著，他不由說：“你這孩子，可把我害慘了！”
現在想起來，童年的事是那么天真，那么無知！又那么好玩！
再見了，我的童年作文 4
童年，即將離我而去，但是在我記憶的深處，仍然有一件在我童年發生的事，說起來很搞笑。
那一次，其他家人都出去了，家里就剩一個爺爺。爺爺在睡覺。我十分無聊，看見天上飛的鳥，我就跑到爺爺房間，把爺爺叫醒，問爺爺：“天上的'鳥是靠什么飛的？”“是靠翅膀。”說完，爺爺又睡了。我聽了以后，想：我如果也長翅膀，不就也能飛了嗎？說做就做，但我不知道怎么做，我忽然看見了我家的兩個扇子，我把扇子展開，再用膠布貼上，然后我十分高興。我跑出去，猛跳幾下，我以為我飛了起來，結果卻栽了個“狗啃泥”。然后，我差點就哭了，但我在思考：我為什么失敗？爺爺出來了，看我坐在地上，就好奇地問：“你在干什么？”我把事情的經過都跟爺爺講了一遍，爺爺哈哈大笑，我問爺爺：“你為什么笑？”爺爺說：“沒事。”然后，我思考我為什么失敗。
第二天中午吃飯時，我還正在思考，媽媽給我說：“兒子，吃個魚眼，能補眼。”我一聽就立馬產生了想法：那我吃雞翅不就長翅膀了嗎？我說：“我要吃雞翅。”家人只好去買雞翅。雞翅買來了，我狼吞虎咽般地吃著，然后，我說：“我終于可以飛了。”但家人一頭霧水，問：“飛什么？”只有爺爺在那哈哈大笑。我把事情講了一遍，所有人都哈哈大笑，媽媽說：“人是飛不了的，有的東西可以補，但有的東西補不了。”聽完后，我還是一臉懵。
現在我長大了，知道了其中的道理，現在想起，連我自己都想哈哈大笑呢！
再見了，我的童年作文 5
歲月如歌，青春如夕，童年如畫——轉眼我就要和我的13歲說“拜拜”。
再見了，我的童年！--純真難忘的歲月，深深地刻在我的腦海里，不會忘記，卻無法再次體驗，這就是“再見了，我的童年”的味道吧，讓一切快樂追隨記憶中匆忙的童年，編織成一曲曲優美婉轉的歌曲--歲月走過的年華本就是一首歌。大家還記得那熟悉的歌嘛：一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，好像許多小眼睛…
再見了，我的童年——朝氣蓬勃的青春像朵一盛開的花朵，芬芳迷人，追求陽光，可是再美的花朵終究會凋零；炫目彩耀的`青春像滿天燦爛的星空，可是再亮眼的星一閃過就墜落；青春就似夕陽，是一場美景，卻會逝去…這就是“再見了！我的童年”的意義吧，會逝去，因為童年的流會沖走童年的一切。
再見了！我的童年——擁有初始甜蜜的幻想，會帶著滿懷的好奇心去探索，就像一幅五顏六色的畫。是這樣的美！畫里有我們經歷過的一草一木，如果沒有了，該是多么的讓人留戀啊！這就是“再見了，我的童年”的不舍吧！即便會逝去，但我們一定要把最美的時光收藏在心里。
我的童年，是一首歌；一朵花；一顆星；一場夕陽，一幅畫；也是一顆糖吧！…這些，都伴隨著我成長，現在卻真的要“拜拜”。再見了，我的童年！
再見了，我的童年作文 6
“一切都是瞬息的，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的依戀。”
我的童年，滿載著回憶的方舟。
小時候，總是盼望著長大，長大就會有自由。然后我真的長大了，卻懂得了，長大的意義只是學會了分擔和責任。
童年我是生活在外婆家里的'，沒有那么多的束縛。玩得跟一個男生似的，從沒 想過要上幼兒園。一天媽媽把我送進了幼兒園里面有好多和我同齡的小伙伴。一切都那么的正常，我也為有更多的好朋友而感到高興。心里開始盼望著上小學。感覺上小學會更好玩，然而并沒有，真的當上了小學生之后，發現和我想的并不一樣。上小學以后，除了成堆的作業和無窮的壓力就沒有其他的了，于是我又開始懷念過去，懷念小時候的無憂無慮。同時也在期待未來，期待著上初中。我在過去與未來徘徊，好像沒有活在當下，可未來的幾天后，我又開始懷念“現在”，大致是因為現在的難題在未來幾天解決掉了，便不覺得“現在”很困難了。
人想回到過去，改正自己犯下的過錯，同時又期待著未來，想看看未來的自己會是怎么樣。卻從未想過在現在做點什么。可是啊，那么小的我們，又怎么會想到要在現在做點什么呢。誰也不知道下一秒會發生什么，對于我們來說，一切都是未知的，所以我們一直都在懷念過去，憧憬未來。我依舊懷念著小時候，但也期待未來，明天和未來那個會先到呢？
再見了，我一去不復返的童年。
再見了，我的童年作文 7
小時候最盼望的就是快快長大，可現在真到了跟童年揮手說再見的時候了，我卻有些舍不得了。
小時候，曾有無數幼稚的行為，但這些行為都是最真實的，沒有任何功利性，只有美好。比如在電視上看到小偷偷錢包，我會大喊：“警察叔叔怎么還不來，我要去抓小偷”！又比如看到乞丐被打，我就哭著說：“老天爺怎么對他這么不公，我要把我所有的錢給他”！如今經歷了無數風雨的我終于明白：生活遠比想象要復雜得多，美麗、殘酷的事隨時都有可能發生，所以我成熟了許多，也淡定了許多。
小時候，只知道瘋玩，根本沒把學習當回事，還時常以“臨陣磨刀，不快也光”嘛來自勉，因而傻笑與尖叫也就常常伴隨著我，直到現在。
直到現在，經歷了小學六年洗禮的我，終于明白：爸爸媽媽辛苦工作為了誰，鬢角花白的頭發又為了誰！于是，我懂得了承擔責任。我是家庭中的一員，我理應承擔自己在家中應有的那份責任。
小時候，我根本不懂友誼是什么，只記得自己身子長得壯，便召集一些同學當自己的“兄弟”，當個小頭頭。與一些熟人也相處得極其膚淺，一會與他好，一會與你好，沒有一個可以推心置腹的真朋友。現在我明白了：“爸爸媽媽只能陪我度過有限的時間，朋友卻能夠陪我度過一生一世。多一個朋友，便多一份希望。”
童年教會了我很多，所以在這里我要感謝童年，感謝陪我度過童年的每一個人。小學的畢業考試即將來臨，童年即將成為過去，在這最后的時刻，我一定奮力沖刺，用滿臉的.自豪和我的童年揮手告別！
童年如夢，夢到一個孩子最真的行為，童年似花，綻放了我最絢爛的色彩。
再見了，我的童年！
再見了，我的童年作文 8
童年，像一片金色的沙灘，那雪白的貝殼仿佛是一個個潔白的花瓣，花雖落，但暗香，依舊……
“童年”對于我來說，這真是個敏感的話題，它包含了太多的感受。酸、甜、苦、辣。每一種感受都像刺青般深深地刻在我的心中。
在小時候，我已經經歷了太多同齡人不該經歷的事情，看到了太多不該看到的場面，（父母的爭吵與打罵）以至于，我至今不敢回想起兒時那刺耳的哭聲。但我并不難過，也不想抱怨什么，是這些經歷使我學會了堅強和自強；是這些經歷使我懂得了人生的無奈。是的，我們應該學會感恩，感謝上蒼賜予我們的一切，細細品味，你便會發現：原來生活并不是只有痛苦。
難道不是么？長大一些后，我已經生活得非常幸福、快樂了。特別是在學校里，那一群群天真無邪的小伙伴更為我的童年添加了不少色彩。晴朗的日子里，我們手拉著手，相擁著去放風箏，去游泳；大雨的日子里，又和那群豪爽的哥們，在雨中打籃球。那種沁透心脾的感覺，在我的字典里只能用一個字來形容“爽！”堆積了幾天的憂愁與不快，頃刻間已消失得無影無蹤了。
我的童年中，除了親人外，最重要的就是朋友了：真、璞、薇、琦都是我所不能忘記的。直到現在，當我想起他們時依然會淚流滿面。請不要說我沒出息。我就是這樣一個重感情的.人。雖然我們都曾在許愿樹上寫下同一個愿望。但是，昔日的友誼真的會永不退色么？我不知道。
有一位朋友曾經這樣對我說過：“與其在思念中倍受煎熬，不如把它們埋在心底留作紀念。”是的，我想她是對的。我會努力把童年中的每一件事，每一個人都化作天空中最沒的星星，陸地上最可愛的花朵，永遠的埋藏在心中一個充滿春意的地方。（盡管我知道這樣做并不容易）
再見了，我的朋友！
再見了，我的童年！
再見了，我的童年作文 9
快畢業啦，也代表著我要和我的童年揮手說再見了……
童年――多美好的時代，可是一轉眼，它就要離我而去了。時光總是稍縱即逝，一去永不復返。時間這個老頑童，總愛和你捉迷藏。一不留神，他就踮著腳尖，悄悄地從你身邊溜走。這不，我本還是一年級的小朋友，一轉眼，就成了六年級的大姐姐。
快要升中考了，我們畢業班都十分努力備考，準備最后沖刺，尤其是我們尖子班！我們都在為自己打氣，為自己吶喊：“加油！努力！沖啊！”大家都想爭取考上理想的中學。
考完這次重要的考試后，我就要離開美好的童年了。離別是傷感的，可是又怎能阻止快樂的源泉呢？所以每一次，我都很樂觀地去面對離別――因為我知道悲傷的離別是為了下次更好的歡聚。可是這次我做不到，我再也不可能回到童年了，不可能了！
一次一次，和小伙伴們在草地上玩耍；一次一次，看見老師上課時揮灑下的'汗水被微風吹干；一次一次，站在課堂上大膽地回答問題，得到老師的贊許；一次一次……這些都已成為我那深刻的回憶，抹也抹不去。
再見了，我的小學老師！再見了，我童年的小伙伴們！再見了，我親愛的母校……再見了，我的童年！
歲月的車輪帶著我駛出歡樂的童年，進入青春活力的時代。但是童年的種種回憶我永遠也忘不了，永遠忘不了……永遠……
再見了，我的童年作文 10
轉眼間，我已經六年級了，現在再回過頭來看看，覺得時間過得真的好快啊！老師告訴我們說：“我們已經長大了，童年即將離我們遠去……”而我卻還在追尋著童年的尾巴，可是我抓呀抓呀抓卻怎么都抓不到，是它走得太快，還是我太慢……以前小的時候總以為童年還很久，可是現在卻覺得一樣東西就要離我遠去，我無比的茫然，它要走了嗎，它真的要走了嗎，我的童年……我不知所措，心里有一種說不出的感受，是留戀，還是恐懼：留戀童年時美好的時光，恐懼未來陌生的生活……我們再也沒有任性的.權利了，“我還是小孩子，我不懂，……”這些話對我們已經毫無意義。我就要和童年說再見了，我想我只能用我長大了，我懂事了我應該多為爸爸媽媽分擔作為理由給自己一個安慰。再見，我的童年，我的童年，再見！
媽媽，你總是說：“人總是要長大的……”可是我，我承受不了童年離我遠去……我還可以對你撒嬌，我還可以對你發脾氣嗎？我想我沒有這個權利了，可是我做不到，我真的做不到，我沒有勇氣和童年說再見，我只能通過這種方式來減輕自己的壓力。我的童年它真的要走了嗎？我是不是應該作好準備，準備送走它——我的童年……媽媽你應該也曾經像我現在這樣糾結過吧，我真的不知道該怎么表達我心中的感受，我舍不得我的童年，盡管現在我緊緊地拽著它的尾巴，可有一天，它終究會走，所以我應該鼓起勇氣去面對，是嗎？媽媽！
媽媽，我長大了，我會替你分擔！這是我唯一自我安慰的理由！童年走吧，我不怕！
再見了，我的童年作文 11
在我的童年里，有很多的回憶。
童年的事都記載在我的腦海里，我都不會忘記。在童年的六一二童節里，我有許多的好伙伴。我的這個伙伴她姓景我們在幼兒園里玩，我們一起跳皮筋、唱歌、跳舞、談心。我們是很好的好伙伴他家里很有錢有的時候她爸爸給她拿東西來他第一個先給我，我很感動。我媽媽給我拿東西我就第一個先給她，他是我的好伙伴。
上了一年級我和他一個班，她的爸爸來叫他吃飯他就讓我去吃我說我不去了。她非讓我去，我也沒有辦法，她很直著他讓我和他一起回家上她家去吃飯。我不愿意上別人家里去，我很苦惱，我心里想，他是我的好伙伴我要是不去他就會不會不理我不和我玩我要不去吧，還！要不我還是去吧我就和她去了但是我心里還是不想去為了友誼我最終決定了，還是去了。
我到了她家，她家里有許多布娃娃、布熊和車。
我就問他：“這是你們家的車‘你們家好富啊。怪不得你上學一天那十元錢。你家太有錢了，我們吃完了飯她的爸爸就把我們倆送回了學校。
我們的關系很好。
上了二年級，他說：“王曉彤我要轉學了，再見”。以后我要來到這個學校我一定會，回來看看你我的.朋友再見了，我會記住你的。再見。在我們的童年里，我們會在校園里玩耍。我很快樂。
我的童年里就有你的影子。謝謝你讓我的童年變得豐富多彩，我永遠不會忘記你。
上了初中后就再也童年了，珍惜小學生活，珍惜歡樂的童年。
再見了，我的童年，我將永遠牢記你的美好。
再見了，我的童年作文 12
童年是匆匆的河流，一去不復返，童年是甜蜜的糖果，讓人回味無窮，童年是綻放的花朵，綻放著無限的希望與夢想！再見，我的童年！再見，我童年時的回憶！
那一次，我在家閑得慌，蹦來蹦去，鬧來鬧去，樂此不疲，這可把在床上的外婆吵醒了，外婆不耐煩了，對在打游戲的`我說：“哎呀，你馬上就要讀3年級了，多啃點書本復習迎接嘛。”我嘟起了小嘴，不就是啃書嘛，我也可以啊，于是天真的我跑到房間里，外婆見了便自以為我去“啃”書了，便繼續睡她的大覺。
我跑到房間后，看見堆積如山的書本，心想：我該吃那本書先呢？但我也沒多想，隨手拿起一本書把它“殘忍”地撕開了，一本復習資料轉眼就變成了幾張紙，我拿起一張紙，把它揉成一團，放進嘴巴里，啊呀！干巴巴的，真難吃，但為了吸取知識，我要吃！
這個念頭燃燒了我的斗志，經過我嘴巴的“大卸八塊”后，我吞了……大部分下去，我頓時給嗆到了，連忙向廚房跑去，斟了一杯水，外婆又被這突如其來的舉動驚醒了，他見了我的腮幫鼓鼓的，我又在猛喝水，她大吃了一驚，便問我：“你在干嘛呀？”“外婆，我馬上就變成聰明人了！”
外婆見到我的嘴邊有書紙的碎渣，便都明白了，她哭笑不得說：“哎喲，書中自有黃金屋，我說的啃書是：多讀書，從書本里吸取知識。”我聽了也哭笑不得，哈哈大笑起來。這件事是我童年的一個回憶，但是，我要和我的童年告別了，再見，我的童年。
“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”冰心奶奶的話時刻在我耳邊響起。童年時是綻放的花朵，放飛著無限的希望與夢想！再見了，我的童年！
再見了，我的童年作文 13
“歡樂是杯酒，喝光它是為了記住它的芳醇；苦惱是只鳥，放開它是為了讓它永遠不再來”，總之，她去了…… ——題記 曾幾何時，看見那矮墻啊，我不再萌生“翻墻過去”的想法；看見朋友蹲在地上，我不再上去揣他一腳搞惡作劇；一跟女孩講話，我就感覺不自然。這是怎么啦？聽著弟弟妹妹“哥哥”地喊，我才忽地感覺到：童年離我越來越遠了！又是一年兒童節，我已經走出童年的圈子，只得尋著她的背影嘆道：“再見了，我的童年！” 曾記得，童年的天是高的，水是清的。我們上樹逮鳥，涉河捉魚，下田尋蛙，無憂無慮地度過了一天又一天……
記得童年最喜歡下棋，經常與朋友們在一起對戰。一到周末，我家就成了大家的“下棋大本營”。一局終了，勝者“士氣大振”，敗者“叫喧再戰”。就這樣，直到夕陽欲頹，在父母的再三催促中，大家才依依不舍地散去。 在父母的要求下我從小便開始讀書。于是便不知不覺地喜歡上讀書了。從童話到寓言，從語言再到小說。現在我的書柜里還保存著《依索寓言》，《上下五千年》，《三國演義》，《駱駝祥子》等書籍。書和棋一樣，是我童年不可缺少的一部分。 童年的`快樂，童年的愁緒；童年的發現，童年的得失……“歡樂是杯酒，喝光它是為了記住它的芳醇；苦惱是只鳥，放開它是為了讓它永遠不再來”，總之，她去了。我現在只能在記憶了品讀她的美好了！ “再見了，我的童年！” 回過頭，向前望去：路，還長哩！
再見了，我的童年作文 14
童年，像一個大大的棉花糖，軟軟的，甜甜的，充滿溫馨和幸福。記錄著我成長的大鐘還在滴滴答答的敲響，歲月如同涓涓細流，隨著時間的推移，漸漸的蒸發，升騰。
我向往長大的`生活，可我又不想長大，多懷念曾經幼時的那種天真，那份執著，以及那番對未來的期盼。我依然想沉浸在那甜甜的夢中，乘上我心中的白馬，一個人奔，一個人想，不愿醒來。
我們從童年的嘻嘻哈哈中走來，從童年的天真無邪中走來，我們懷著夢想以及對未來的憧憬和希望漸漸走來，走向成長，走向未來。
每一個人的童年都不一樣，但都充滿了歡樂。就比如說我吧！
小的時候，父母去上班還沒有回來，我一個人在家早已餓的不行了，在廚房找來找去也沒找到可以吃的東西，我靈機一動，跑進廚房，端了一個盤子和一瓶番茄醬，就這么吃了起來，剛好這時，爸媽回來了，看著我滿嘴的番茄醬，笑的前仆后繼，直拍胸脯，雖然番茄醬很難吃，可當時還是滿足了。哎！現在想想都覺得好笑呢！當時的我怎么這么蠢，那是我才知道原來我口味這么重啊。
從小到大，我經歷了學單車時的磕磕絆絆，經歷了餓的時候吃番茄醬的滿足與歡笑，也經歷了莫名被人批評的委屈與無奈……人生苦短，兩三萬天，彈指一揮間，童年占據了我們人生中的很大一部分，盡管有微笑，有傷悲，我們也覺得值得，因為我們經歷過。
再見了，我的童年作文 15
時光，悄悄額從我們指尖流走，不經意間，我們已經長大了，看著書桌上堆積如山的作業本，我不禁想起了童年。
我想擠點時間去回憶并紀念一下自己的童年，但是繁重的學習生活束縛著我、沉沉的習題壓抑著我，我馬不停蹄地向前、向前!直到學習了朱自清的散文《匆匆》我才知道快樂的童年時光過去得那樣快。“燕子去了，有再來的'時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?是有人偷了他們罷：那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢?”我的童年也一去不復返了!
我來到童年停留過的地方，那里的風景依然美麗，只是少了小伙伴們熟悉的身影，少了我愉快的笑聲。從前，我留戀這一方小小的天地，而現在的我不再像以前那樣熟悉。我想起了艾略特的一句話：“天上永遠不會掉下玫瑰來，如果想要更多玫瑰，必須自己種植”我想要的快樂，天上不會落下，只有靠我自己去發現，去尋找。
既然童年不會再回來，既然天上不會落下快樂，我還盼望什么呢!用心生活、不計得失，也可以變得從容，可以在平淡的日子里發現感動，發現快樂，體會生活中的純真和美好。
我要學會用眼睛發現人生中的快樂，比如：學習中的快樂、同學之間相處的快樂……因為快樂可以是一杯茶、一枝花、一句呢喃、也可以是一個簡單的擁抱。快樂就像調皮的孩子藏在我們的身邊，從未離開過我。我明白了珍惜生活中的每一天，用一個個美好的日子串起人生的快樂年華。
我看著床底下的鐵盒，仿佛看到了里面的故事書，小玩具，我輕輕地拿起了鐵盒，放到柜子里，微笑地揮揮手說：“童年，再見!”繼續了我的學習之旅…
再見了，我的童年作文 16
童年是每個人最美好的回憶，它記錄著我們的快樂，傷心和憂愁。不斷的改變著我們的生活。
小時候，喜歡和大家在起，輕輕地笑，聽大家輕輕地笑，在心里，這是多大滿足。
后來上了初中，朋友們分開了，隨著時間失去了小時候那些笑容，心里有種說不出來的滋味，思念過去的時光。
現在的我們雖然還不大，但是每個人之間的關系讓我好想笑，但是笑不出來，想嘲笑，但又找不到對象，或許，我自己也是他們中的一員。和不熟悉的人在聊天，沒有那么舒服，但是還是要笑，笑的臉都僵硬。隱隱約約的感覺到了，小時候簡單的快樂似乎沒有了。
現在，每當自己一個人時，就會習慣胡思亂想，又不是很清楚自己在想什么，原來，只是在發呆而已。每個人都經歷了很多故事，就像安徒生寫童話，怎么也說不完。很懷念小時候，可以無邪的笑，朋友閨蜜之間打打鬧鬧，雖然有時候會很生氣，但是互相給個笑臉就什么也不計較了，沒有點點做作，餓了就大聲的喊餓，大口的吃好吃的`，摔倒了很痛就可以大大聲聲的哭個夠，不用很在意別人的眼光，一直都是在做自己。現在的我們，不敢真正面對自己的內心，不能想哭就哭，怕別人嫌棄自己，怕自己招惹人煩，不能大口大口吃好吃的，怕別人嘲笑自己。
少年時那友情，已經不見。經歷過諸多人性蒼涼和命運多變，已不再需要傾心付出去探知未來結局。我們知道，最終們是會長大，疼痛會過去。 這也許就是長大吧，令許多人高興也令許多人哀傷過程。
我也只能保持著微笑，再次在那追憶中回憶童年。
再見了，我的童年作文 17
夏日雨，靜悄悄的落下，落在池塘，濺起片片漣漪；落在路上，積成個個水洼；落在我們的臉上，分不清是水還是淚。童年，已經悄悄離我們遠去，偶然回首，只能說聲：“再見了，我的童年！”
又到春暖花開之時，鳥兒成群的飛回，百花齊放，百草叢生，這時一片多么欣欣向榮，生機勃勃的景象，可是我們即將要向母校告別，要想童年說再見了，心里不免幾分歡喜幾分愁……
再見了，我的童年，我那歌聲飛揚的童年。我將帶著對你的思念與愛，步入另一個似水年華的.人生階段。走下去，前面是坎坷泥濘，還是平坦大道，我無從得知，但是我知道，我會勇敢的走下去，正如兒時學步那樣，不經歷風雨，怎么見彩虹？
再見了，我的童年，我那無憂無慮的童年。12年來，我們是多么地天真無邪，多么的純真快樂……“哈哈哈！”窗下那歡快的嬉笑聲打斷了我的思路，什么呀？原來是孩子們正在玩游戲，看著他們那天真的笑容，我苦笑一下，曾經的我們，不也像他們那樣？只是——時間讓我們漠視了一切……
再見了，我的童年，那懵懵懂懂的童年。無知的我們，也許會因為厭煩父母、老師的嘮叨、責罵而去和他們發生沖突，但我保證，告別童年的我們，一定會理解大人，從而學會感恩，學會報答！
再見了，我的童年！那充滿美好回憶的童年。悲歡離合，酸甜苦辣交融在一起，奏響了離別之歌。6年，整整6年，我們都是在學校度過的，所以在學校的記憶也會與眾不同，我們每個人都會講母校的生活銘記，永遠……
含淚告別，再見了童年，再見了朋友們，讓我們攜手共進。在最后幾個月里，為我們那五彩繽紛的童年畫上一個圓滿的句號！
再見了，我的童年作文 18
那時無知的我，任務，就是和伙伴們嬉戲！那時天真的我，思想，就是簡簡單單玩耍！那時幼小的我，純潔，就是所有生命旅途！
直到有一天，她對我說：“孩子，你已不在幼小。”我才終于知道，我要朝著我的目標努力。
我要向著我的對手宣戰；我要朝著我的'理想奮斗；我要向著我的未來展望。
我不在是小孩子了，在那個時候，我已成為少女，只是，我不愿意承認而已！
即使，我常常幻想，我還生活在8歲的世界里！
時間，卻在無聲中證明，我已不在幼小，在那個時候，童年已和我說拜拜了。我還問了她：“你還會回來嗎？”
你會認為，這很幼稚吧！她說：“在無聲之中，你會知曉！”
時間一點一點的向我證明，我已不在幼小，在那個時候，童年與我擦肩而過。僅僅那一線之隔，卻無法跨越！
我不得不承認，童年，已不再屬于我，那只是最美的回憶罷了！現在，還等著我把握未來，還等著我創造……
我還想說，那是我的夢，最美的夢，最真的夢，最難忘的夢！
我，不得不說：“我的童年再見了”
再見了，我的童年作文 19
上周末，我在房間里寫作業，老媽進來打掃房間。我無意中看了一眼，只見她拿著那只躺在墻角的小熊正要去扔。這時，我不禁有些不舍。
它是我從臺灣帶來的。我在看見它的第一眼就喜歡上了它，抱著它就不肯放下。
上小學后，作業越來越多，和它玩的時間也就少了。現在看看它，潔白的毛已經變成了灰色，衣服的邊角滿是線頭，玻璃做的眼睛也滿是劃痕。
我突然好傷感，為什么？為什么要扔掉我的童年！我的眼睛濕潤了。對著媽媽大喊。它從幼兒園開始就是我的好玩伴，它陪伴了我很多：在幼兒園的外出旅游，第一次換牙，去安吉滑雪……那只小熊見證了我童年的點點滴滴。我還想起了一件事，那是我第一次換牙，那天我剛走進診所，就看見了那一堆五花八門的工具。沒見過世面的我，一下子被嚇哭了。這時，我看見了小熊，媽媽把它帶到了診所。它的眼神仿佛在告訴我，你不用怕。我慢慢地停止了哭泣，并勇敢地走進診室。
想到這兒，我的'眼淚奪眶而出。爸爸走到身邊對我說：“別哭了，這是一件好事，因為這表示你長大了呀。”
我其實并不想扔了它，但老媽說它太舊了沒人要。老媽扔掉的不僅是小熊，還是我的童年啊。難道這就是我長大的代價嗎？我很傷感，也很困惑。
再見了，我的童年作文 20
別了，我的童年；別了，天真的時光；別了放風箏的晴空；別了，那種種我所留戀的痕跡……
回憶起小時候，潔白的云朵在蔚藍的天空飄浮，躺在碧綠的草地上，遙想著未來，構思著未來藍圖。可如今，告別了兒時，怎么有一點害怕長大？怎么越來越懷念、越來越想回到兒時的起點？
我害怕，害怕一個人在時間定下的軌道里跳舞，一個踉蹌，一個摔跤——很疼，很想大聲痛哭一場。可是，我不敢，我也不想當懦夫。一個人的獨舞好辛苦，我好像休息，可是我不能休息，我不甘心，我害怕我一停止下來就會受到懲罰。
偽裝，偽裝，繼續偽裝。
明明很痛苦，卻偏偏要偽裝成一副很享受的`樣子；明明想要痛哭，卻只能在無人的陰暗角落里抽泣、哽咽。
永遠告別了，爛漫的兒時；永遠告別了，懵懂的我；永遠告別了，可以大聲痛哭的歲月。
告別了童年，我依然要站起來，就算再痛苦，也要把傷悲獨自咽下去。
再見了，我的童年作文 21
六年，2000多個日子像悄然滑落的輕紗，在不經意間逝我們而去。它就像朱自清《匆匆》所說的那樣:“在默默里算著，八千多日子已經從我手里溜去……”那快樂的童年就這樣從我們手里溜去，化作青煙消逝在人生里、而曾經遠的沒有形狀的未來，已經近在咫尺。
三年級，調皮搗蛋的我們終于被怒不可抑的老師抓住，教室里，墳山開得很大，我的頭上卻只冒冷汗，教室里一片寂靜，安靜到我能聽到心臟在“撲通撲通”的條，我低著頭，不敢望向一臉慍色的老師，如坐針氈。下一秒，老師的'怒斥聲在教室里回響，我和同學們都膽戰心驚，一聲不敢出。時光似乎難熬起來，我甚至覺得度秒如年。終于，那動聽如仙樂的鈴聲響起，我與同學相視兩眼，終于松了一口氣，心如釋重負。回想至此，便自覺揚起微笑，那是多么快活的時光，同樂同苦。只可惜，童年已逝……
那曾經鮮活的時光在腦海里如電影般回放，往事刻印在心頭，殘忍的提醒著我們那些逝去的時光。
時光荏苒，童年已逝，只余下曾經的笑靨和眼淚被鎖在時光里。可我，卻難以忘懷那些刻印了友誼的畫面。
再見，我的童年。
再見了，我的童年作文 22
回到家的時候，我塞上耳機，坐在床前，望著貼在墻上的小時候的照片，那雙笑著的眼睛里清楚的映著自己的影子。想起傍晚和媽媽一起散步的時候，走著走著，看見一個小孩，因為爸爸媽媽不給他買玩具，所以在生悶氣耍賴。我不屑的'說：“真是無聊，為了玩具就這樣啊！”媽媽回答說："這是因為你長大了啊！小的時候你也是這樣的。“聽到這話，我心里像被什么揪了一下，說不出是什么心情。不是難過，不是沮喪，而是一種說不出的空落落的感覺。想想看，我的確不再是可以在媽媽懷里撒嬌的小孩了，再也回不到小孩子的那個世界了。雖然我還不是一個大人，但是慢慢的我變得沉默，仿佛曾經那個大聲說笑的人不是自己。一個人待著的時候，總是安靜的可怕。是的，可怕！在心里最深處，我似乎失去了小孩兒的善良、天真。看到乞丐不會再感覺難過，看到KFC不會再買不動步，看到喜愛的東西被爸爸媽媽買回來不會再高興得睡不著覺，甚至自己摔跤流血、考了第一都懶得做出反應，完全沉寂在自己的世界里。是因為我的心在生活中變得堅硬了嗎？是我變了嗎？不，不是。心還是那顆心，人還是那個人，只是不想承認罷了。不想承認我已經脫離了孩子的軌道。我這是怎么了？好像一夜之間，我就不是我自己了。究竟哪個才是真實的我？我不知道，也不習慣。只是變的喜歡上網，仿佛只有在虛擬的世界里，我才能看到真實的自己。突然發現有一樣東西，像鳥一樣撲騰著、鳴叫著從心里飛了出去。我急著想去尋找，去又不知道到底丟失了什么。只是察覺到自己變的喜歡一個人獨處，喜歡把自己塞進音樂的世界里，喜歡安安靜靜的看書，喜歡午夜十二點靜靜地思考，喜歡默默地走到別人背后，喜歡逃離爸爸媽媽地掌控，喜歡一個人泡在網上，喜歡一個人走路的時候神游……”No?，?I
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再見了，我的童年作文 23
翻開相冊，一幕幕無比熟悉的畫面在腦海鋪開來，領著我走進昔日的時光:一年級，稚嫩的我們站在講臺上，意氣風發，神采飛揚。天邊的云彩擋不住陽光，那金色的光芒似流水般傾瀉在我們身上，眉飛色舞。年幼的心止不住的.驕傲和微笑。胸前飄揚著的紅領巾張揚地宣示著我們的身份。那是多么歡快的我們呵!
四年級，當校長在校會上宣布:“四(1)班榮幸成為市紅旗中隊!”那一霎那，心頭涌上前所未有的喜悅和激動。那是我們努力許久才換來的結果啊!那一刻，什么都不重要了，只想開心地哭一場。那一次，那歡呼聲。我至今記憶猶新，仿佛仍在當時。
我合上相冊。起身向外走去。外面，我的朋友在向我揮手，提醒我拍畢業照，我整整衣服，與我同窗六年的同學站在一起，只見相機白光一閃，六年時光連同回憶凝結在那一剎那。也讓童年就此同我們再見……
六年時光，中間有多少離別?只是，這次，是友誼的離別，是童年的離別。
再見了，我的童年作文 24
回到家的時候，我塞上耳機，坐在床前，望著貼在墻上的小時候的照片，望見那雙笑著的眼睛里，清楚地映出自己的影子。
想起傍晚和媽媽一起散步的時候，走著走著，看見一個小孩，因為爸爸媽媽不給他買玩具，所以在生悶氣耍賴。我不屑地說:“真是無聊，為了玩具就這樣啊!”媽媽回答說:“這是因為你長大了啊!小的時候你也是這樣的。”我聽到這話，心里像被什么揪了一下，說不出是什么心情。不是難過，不是沮喪，而是一種說不出的空落落的感覺。
想想看，我的確不再是可以在媽媽懷里撒嬌的小孩了，再也回不到那種小孩子的世界了。雖然我還不是一個大人，但是慢慢地我變得沉默，仿佛曾經那個大聲說笑的人不是自己。一個人待著的時候，總是安靜得可怕。
是的，可怕!
在心里最深處，我似乎失去了小孩的善良、天真。看到乞丐不再會感覺難過，看到KFC不會再邁不動步，看到喜愛的東西被爸爸媽媽買來不會再高興得睡不著覺。甚至自己摔跤流血，自己考了第一，都懶得做反應，完全沉寂在自己的'世界。是因為我的心在生活中變得堅硬了嗎?是我變了嗎?不，不是。心還是那顆心，人還是那個人，只是不想承認罷了。不想承認我已經脫離了孩子的軌道。我自己這是怎么了?好像一夜之間，我就不是我自己了。哪個才是真實的?我不知道，也不習慣。只是變得喜歡上網，仿佛在虛擬的世界里，我才能看到真實的自己。
突然發現，自己好像丟失了什么，像鳥一樣，撲騰著，鳴叫著從心里飛了出去，急著想去尋找，卻并不知道到底丟失了什么。只是察覺到自己變得喜歡一個人獨處，喜歡把自己塞進音樂的世界里，喜歡安安靜靜地看書，喜歡午夜12點靜靜地思考，喜歡默默地走在別人背后，喜歡逃離爸爸媽媽的掌控，喜歡一個人泡在網上，喜歡在走路的時候神游……
“No，Icanstop……”歌聲把我從回憶中扯了出來，確切地說是媽媽叫我吃飯的聲音。我一下把耳機拉下來，帶著留戀看了一眼那張照片，好像在跟它道別。輕輕關上房門，我慢慢靠在門上，緩緩閉上眼睛:“再見了，我的童年時代。”
再見了，我的童年作文 25
在我的童年回憶里，發生的故事數不勝數，永遠說不完。因為童年是那么的美好；那么的有趣；那么的離奇；那么的難忘……記得那年在幼兒園的畢業典禮上，我曾出演了趙本山與宋丹丹的小品《鐘點工》。我飾演了宋丹丹的角色，反串一個老太太的難度可想而知，所以我就是挑大梁的，演不好，整臺戲就砸了。
排練的時候，我失敗了無數次。我著急，也很苦惱，每天觀看及捉摸這部小品中宋丹丹的角色無數遍，不知失敗了多少回，憂郁了多少回……每一次失敗過后，我仿佛都看到了一點希望，因為我又朝成功邁進了一步。在畢業典禮上，我心里來回滾動著兩個字：放松。
到了我們組表演，我輕松地上了臺……也正因為如此，所以我們獲得了成功。這讓我有了一個夢想：成為一名能讓觀眾開懷大笑的小品演員。轉眼間，我在鋼都小學走過了三年，我是一名四年級的學生了，那個夢想仍舊保留著，為了實現我的夢想，我打算自導自演一部小品，于是我選擇了2009年遼視春晚劉曉光的成名之作《生日蛋糕》。
演員的挑選極為重要，我思前想后，只有兩個人能滿足這部小品及觀眾們的胃口，那就是張哲軼和劉興澤，我的這兩個“狐朋狗友”。當然，選擇他們是有原因的，張哲軼自然不必說了，一臉的笑星相；劉興澤則是另一類人，“不演則已，一演笑翻全場”的那種。開始排練的時候，一直有個不小的問題困擾著我，那就是角色分配問題：我和劉興澤都想演劉曉光飾演的角色，可只能有一個人，到底誰來演？于是乎一場大賽開幕了！我們各自演一段劉曉光的最拿手的段子，讓同學們當觀眾來評判，誰的搞笑誰來演。
我演一段“趙氏踢法”；劉興澤演繹了一段“趙四借錢”，最終“花落我家”。在同學們的評判后，我榮幸的出演我心怡的角色，劉興澤演趙本山飾演的角色，張哲軼演送蛋糕的那個人。經過兩個月零三天的艱苦排練，終于迎來了我們朝思暮想的聯歡會！在同學們演奏的優美音樂聲中，該我們上場了！我們邊拍手邊唱：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……耶！”“哎呀我的媽呀！外頭這么冷，他們怎么還‘耶’呢？”（哄堂大笑）接下來很順利，小品一舉過關！說了這么多我的故事，可在這些故事中，哪個能缺少老師的角色呢？人們都說，一個好老師能影響人的一生！我遇到了這樣的`好老師，我也愛我的老師。
升到五年級，佟老師接替了五年六班的班主任工作，是佟老師陪伴我度過了五、六年級緊張而又愉快的學習生活。老師非常照顧我，盡管每次都在我犯錯時提醒我，可我還是總給老師添麻煩：上課時不注意就講話，偶爾得一張“小紙條”（扣分單），可老師她都不介意，沒一會兒就把它忘了，卻只把我優秀的一面記住了。這就是我的老師，永遠在幫助同學們糾正缺點錯誤，卻記得每一位同學的好。
畢業在際，我最想對老師說的是：老師，對不起！很快六年的小學生活就要結束了，我們馬上畢業了。升了初中，就要離開美麗的童年了。我想說：童年，再見！伴我走過六個春夏秋冬的鋼都小學，再見！我敬愛的老師們，再見！鞍山……再見！
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