小學(xué)三年級(jí)作文：快樂(lè)的童年
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文：快樂(lè)的童年，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文：快樂(lè)的童年1
每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人的童年都是與眾不同，獨(dú)一無(wú)二的。而我的童年是快樂(lè)、令人回味的。
記得那是在我五歲的時(shí)候，我和媽媽到田野里放風(fēng)箏。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你抓住風(fēng)箏，我拉住線！”這時(shí)一陣大風(fēng)來(lái)啦，我和媽媽頂著風(fēng)跑。忽然媽媽說(shuō)：“放！”我急忙把那抓的凈是皺紋的風(fēng)箏松開(kāi)。這見(jiàn)風(fēng)箏線越來(lái)越長(zhǎng)，只見(jiàn)風(fēng)箏越來(lái)越高。一會(huì)兒，媽媽停了下來(lái)，我本以為風(fēng)箏不會(huì)落下來(lái)，誰(shuí)知風(fēng)箏竟落了下來(lái)。媽媽急忙向我跑來(lái)，把風(fēng)箏線帶給我對(duì)我說(shuō)：“你跑吧。”“好！”我急忙接過(guò)風(fēng)箏線狂奔起來(lái)。一會(huì)兒我便體力不支啦。變站在一個(gè)地方，望著風(fēng)箏，這是風(fēng)箏不落，當(dāng)我坐下來(lái)時(shí)風(fēng)箏開(kāi)始向下落了。這事我還渾然不知。我還得意地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，看我把風(fēng)箏放的高不高？”一會(huì)兒，風(fēng)箏落了下來(lái)。我不但不灰心，而且信心十足的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽讓我再把風(fēng)箏放飛起來(lái)吧！”我拿著風(fēng)箏線，讓媽媽抓住風(fēng)箏。一會(huì)兒，風(fēng)來(lái)了。我學(xué)著媽媽的樣子跑起來(lái)，我學(xué)著媽媽的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“放！”一會(huì)兒風(fēng)箏飛起來(lái)啦。我把風(fēng)箏線放長(zhǎng)。風(fēng)箏終于不落啦。我和媽媽欣喜若狂。美好的時(shí)光總是很短，太陽(yáng)已經(jīng)偏西。最后，我和媽媽滿載著快樂(lè)回家了。
這就是我快樂(lè)的童年。
小學(xué)三年級(jí)作文：快樂(lè)的童年2
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都充滿了喜怒哀樂(lè)，每個(gè)人的成長(zhǎng)故事，都值得自己去慢慢地回憶。
當(dāng)我“打開(kāi)”回憶“倉(cāng)庫(kù)”時(shí)，大多數(shù)都是快樂(lè)的畫(huà)面，可是，在我的童年生活中，出現(xiàn)了一兩個(gè)小挫折。
在我6歲那年，我剛剛完成幼兒園老師布置的作業(yè)后，便準(zhǔn)備出去玩。當(dāng)時(shí)，我的爸爸和媽媽再三叮囑我不要去磚堆那里玩。可是，爸爸媽媽他們?cè)绞嵌冢以绞窍肴ネ妗Ｓ谑牵冶闱那牡嘏苋チ恕业搅舜u堆旁，發(fā)現(xiàn)我的好朋友們都在上面呢。當(dāng)他們看見(jiàn)我來(lái)時(shí)，便叫到：“快上來(lái)！”于是，我便飛速地爬了上去……當(dāng)我想回家喝水準(zhǔn)備下去時(shí)，不料，意外出現(xiàn)了，我一腳踩了個(gè)空，從磚堆上滾了下來(lái)，當(dāng)場(chǎng)頭破血流、“血流滿面”。于是，我趕緊輕輕地捂住傷口，朝家跑去……在路上，一滴一滴的鮮血從我頭上陸續(xù)滴到地上。當(dāng)我回到家，告訴了爸爸媽媽事情的經(jīng)過(guò)。爸爸媽媽聽(tīng)了后，二話不說(shuō)，帶上我直奔醫(yī)院。到了那里，醫(yī)生讓我躺到手術(shù)床上，拿起了針線，給我縫上了三針，又把血止住之后，才回了家……
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多的酸、甜、苦、辣、咸。都需要自己去面對(duì)……從上面這件事和，我知道了一個(gè)道理，那就是：不聽(tīng)大人勸，吃虧在眼前。
小學(xué)三年級(jí)作文：快樂(lè)的童年3
童年，是一個(gè)人最天真的年代。
童年，是各人最多懷念的年代。
童年也是一個(gè)人認(rèn)知或探索的黃金年代。
今天，我要講一下我快樂(lè)的童年。
記得有次，我南下到佛山去釣蝦。抵達(dá)了之后，我拿起竿子和釣餌去釣蝦。把釣鉺放鉤子上，再讓它沉下去。
我等啊等，兩分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，蝦沒(méi)有上鉤；二十分鐘過(guò)去了，蝦完全沒(méi)有上鉤。又等了大約十五分鐘，浮標(biāo)往下一沉，"蝦上鉤了"我想。
于是，便拿起釣竿往上拉。蝦似乎知道了它的處境，也和我周旋著。我拉竿，它拉繩，一個(gè)激烈的場(chǎng)面。爾后，蝦被拉了上來(lái)，也激起很大的水花。接下來(lái)又釣上來(lái)幾只蝦，每只蝦釣上來(lái)的時(shí)候，都在拼命掙扎，最后蝦是釣上來(lái)，可是我已經(jīng)洗了"涼水澡"。
記得還有一次，我去珠海旅游。在珠海長(zhǎng)隆的一個(gè)酒店里的水上樂(lè)園里，我剛從滑梯上溜下來(lái)，想看一下全觀。于是便到處走走。忽然，一股水流不偏不倚地射到我的臉上，我立刻用水槍反擊，射完了才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是噴水器。
現(xiàn)在，我的童年已經(jīng)一去不復(fù)返了，但是，那些代表我快樂(lè)的童年趣事還是在我心中回蕩著。所以，我們一定要好好珍惜童年的回憶！
小學(xué)三年級(jí)作文：快樂(lè)的童年4
童年像一個(gè)完整的人——學(xué)業(yè)是呼吸，玩耍是進(jìn)食，手機(jī)就像出門撿到一百元或是彩票中獎(jiǎng)那樣可欲而不可求。
學(xué)業(yè)分為三類。上課、下課和作業(yè)。你會(huì)說(shuō)，怎么沒(méi)有放學(xué)？呵呵，那不就是作業(yè)嘛。上課，主要看老師，好老師可以讓你像看宋小寶的喜劇那樣開(kāi)心，差老師可以讓你像看莎士比亞的悲劇那樣悲傷。下課就是看喜劇了。對(duì)于作業(yè)，我只想說(shuō)：“你感受過(guò)絕望嗎？”
玩耍去時(shí)，朝氣蓬勃，喜氣洋洋，回來(lái)時(shí)也一樣。最后，一句話打破了喜慶的氛圍：“玩了這么久，有素材了吧？去去去，去寫(xiě)作文！”這下估計(jì)是在看喜劇的時(shí)候換臺(tái)了，另一個(gè)臺(tái)，正在播放看悲劇的高潮……說(shuō)到這，你應(yīng)該能回答：“絕望是常事！”
手機(jī)，這我不用說(shuō)。王者？吃雞？呵呵，做夢(mèng)去吧！當(dāng)你問(wèn)同學(xué)：“你玩過(guò)最好玩的游戲是什么？”同學(xué)一定回答：“一起作業(yè)網(wǎng)！”正當(dāng)你哭笑不得，學(xué)生卻說(shuō)：“今天作業(yè)多，我先回家了！”說(shuō)完便沒(méi)了蹤跡。
其實(shí)，這就是我的童年。美好？談不上。悲催？也不一定。
當(dāng)美國(guó)學(xué)生抱怨老師布置了2項(xiàng)作業(yè)而不能玩時(shí)，中國(guó)學(xué)生卻在慶祝今天只有20項(xiàng)作業(yè)！
但這就是中國(guó)孩子的童年，痛，并快樂(lè)著！
小學(xué)三年級(jí)作文：快樂(lè)的童年5
童年是一個(gè)幅畫(huà)，畫(huà)里有我們的五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。 記得在小時(shí)候，每次我去奶奶家總有一個(gè)小習(xí)慣。老喜歡當(dāng)跟屁蟲(chóng)，跟在嬸嬸的后面去摘新鮮的野果子吃。 秋天的世界瓜果飄香，水果數(shù)不勝數(shù)。然而去摘果子又是多么有趣的事啊！ 一進(jìn)入山里，到處都是落葉飄下來(lái)的聲音。我和嬸嬸一邊談笑風(fēng)聲一邊看到了漫山遍野的果子。我見(jiàn)了口水立刻流到了下巴。二話不聲先來(lái)嘗一個(gè)，果子咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜說(shuō)不出的美味。
吃完果子之后，我心想：這么好吃的果子，我一個(gè)人又吃不完，浪費(fèi)了多可惜啊！帶點(diǎn)回去給大家嘗嘗。想完便動(dòng)手摘起來(lái)。由于果子太飽滿，我常常摘破，而嬸嬸一個(gè)也沒(méi)摘破。我心里有點(diǎn)不服氣，又動(dòng)手摘起來(lái)。結(jié)果心急辦不成事，一個(gè)個(gè)果子的汁全沾到了我的衣服上、臉上、手上。我用嘴一添，多么好吃的果子汁啊！嬸嬸見(jiàn)了在一旁捧腹大笑起來(lái)。 臨近黃昏，嬸嬸帶我下山回家。我臨走前對(duì)果子說(shuō):"親愛(ài)的果子。下次我還來(lái)再把你們給吃了。"說(shuō)完我和嬸嬸帶著"戰(zhàn)利品"，回家了。 我的童年過(guò)得多么豐富多彩，真想再一次去見(jiàn)那些香甜誘人的果子，再去品嘗那酸甜可口的的果子啊！可童年卻一去不還了。
小學(xué)三年級(jí)作文：快樂(lè)的童年6
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己幸福快樂(lè)、充滿好奇的童年，我也一樣……
記得我6、7歲那年，我還不是很懂事。我在大伯家玩。我等到大伯一家吃飯的時(shí)候就跑到外面玩。玩著玩著就注意到了大伯的車子，我很好奇，車門一拉，居然沒(méi)鎖，就跑進(jìn)主駕駛里。當(dāng)我看到了車子的手剎時(shí)，我的好奇心“猛”的被激發(fā)了出來(lái)。這時(shí)，我想起了爸爸在開(kāi)車的時(shí)候總會(huì)先放下這個(gè)手剎。但我又自言自語(yǔ)地說(shuō)：“奇怪呀！”總覺(jué)得忘了什么，但爸爸在放手剎的時(shí)候，好像還踩著什么。奇怪，真奇怪！
等我想完這些的時(shí)候，已經(jīng)過(guò)去好幾分鐘了。我又把注意力回到這個(gè)手剎上，就把手放在手剎上，思考著，如果放下去會(huì)怎么樣？
我思考了許久，是“要，”還是“不要”？到了最后，我還是選擇了“要”。
我把大拇指放在手剎的頭上，按下去的一剎那，沒(méi)想到車子猛地向前沖了出去，一下子就撞到了墻。
我蒙了，差點(diǎn)哭起來(lái)，我的心里卻感到好刺激：操！嚇?biāo)牢伊耍悄膫�(gè)混蛋發(fā)明了這么坑爹的，裝置啊！
“??”的響聲驚動(dòng)了大伯，他跑出來(lái)看到這情況，把我狠狠的批了一頓……
事情過(guò)去了三年，當(dāng)我再想起這件事時(shí)忍不住笑了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)那件事原來(lái)這么有趣。這么難忘啊！以前那個(gè)幼稚的我已消失不見(jiàn)，但這段美好回憶卻一直留在我心里。
小學(xué)三年級(jí)作文：快樂(lè)的童年7
童年許許多多的趣事就像沙灘上的貝殼，五彩斑斕，揀不完，道不盡，最令我感到開(kāi)心的是我和陳可青姐姐之間的一件往事。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏日，太陽(yáng)火辣辣的照著大地，妹妹、我、姐姐、媽媽、爸爸、外婆、外公，一起去海邊玩。一路上，綠油油的小草愉快地向我們揮手，五顏六色的花朵微笑著對(duì)我們點(diǎn)頭，可愛(ài)的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地為我們歌唱，不一會(huì)兒，海邊到了，這里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)可愛(ài)的地方，你瞧!天連著水，水連著天，一眼望不到邊。姐姐和我，還有妹妹，拿著皮球來(lái)到沙灘上，挖了一個(gè)大大的坑，把皮球放在坑里，姐姐用力一壓，忽然看見(jiàn)小螃蟹從沙坑中伸出了一條腿，我們趕緊把皮球拿起來(lái)，許多小螃蟹從四面八方紛紛爬了出來(lái)，我們小心翼翼地抓起小螃蟹，把它們放進(jìn)扎孔的箱子里。妹妹、我還有姐姐把箱子抬上岸，大家看了，十分驚訝。然后，我們?nèi)艘黄饘⑾渥犹У胶＿吀浇氖^后，海水嘩啦啦的流著，我們把小螃蟹送回了無(wú)邊無(wú)際的大海中，它們快樂(lè)地爬上爬下，好像在感謝我們把它們送回家。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們也和大海、和小螃蟹戀戀不舍地?fù)]手告別了。
雖然陳可青在學(xué)習(xí)上成績(jī)不是很好，但是在生活中卻樂(lè)于助人，樂(lè)于和大家分享快樂(lè)，是我的好姐姐，好朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文：快樂(lè)的童年8
我的充滿樂(lè)趣，充滿色彩。關(guān)于我的，就像流淌著的江河湖海，怎么講也講不完。
那是一個(gè)周日的早上，我的好鬧鬧來(lái)找我玩兒。媽媽熱情地招待了他。然后就帶著我們這兩個(gè)小孩子來(lái)到綠園。里好不熱鬧，到處都是游玩的人們。我們倆迫不及待的沖了進(jìn)去。
首先，我們來(lái)到了人工湖邊。拿出幾張紙疊成一只只漂亮的小紙船，放在湖里，讓它隨著風(fēng)慢慢的飄遠(yuǎn)。我們倆還看看誰(shuí)的小紙船漂的'最遠(yuǎn)。我們用盡全身的力氣對(duì)著紙船吹氣，吹的腮幫子都疼了！看著我們的小紙船越飄越遠(yuǎn)，我們倆高興地笑了起來(lái)！河里的小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，似乎對(duì)這些紙船產(chǎn)生了濃厚的興趣。成群的圍著小船，用的嘴巴試探著……好像在尋找什么美食一樣。
然后，我們又拿出足球進(jìn)行射門。第一輪我當(dāng)守門員，鬧鬧踢出的每一個(gè)球都被我撲了下來(lái)。接著輪到我出馬了，前幾個(gè)球都被鬧的大肚皮里攔了下來(lái)。我心里想：我一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員可不能輸給他呀！于是我先做了一個(gè)假動(dòng)作，然后一腳將球射出去，這次鬧鬧上了當(dāng)。哇！球進(jìn)了！最后戰(zhàn)局以1:0告終。
童年是一首充滿色彩的詩(shī)，給我?guī)?lái)了和數(shù)不盡的歡笑。也給我?guī)?lái)了憂傷，童年不就是這樣嗎？有微笑有痛苦有有淚水，這才是五彩的童年。
小學(xué)三年級(jí)作文：快樂(lè)的童年9
我想每個(gè)人都有快樂(lè)童年，就連媽媽說(shuō)起童年她的臉上就會(huì)煥發(fā)出幸福的光彩，雖然在媽媽小時(shí)候沒(méi)有美味的巧克力糖和漂亮的布娃娃。我的童年可真稱得上多滋多彩。
從我三歲上幼兒園起，我就天天盼著過(guò)”六一”兒童節(jié)，因?yàn)槟翘炖蠋煏?huì)給我們每個(gè)小朋友分好多美味的糖果和各種各樣的點(diǎn)心。小朋友們各自展示他們的拿手節(jié)目：有唱歌、跳舞、小品等。嘴里津津有味地吃著東西，邊欣賞精彩的節(jié)目，我心里別提有多開(kāi)心了！
每年我的生日到來(lái)，也是我很開(kāi)心的日子，因?yàn)槟翘鞁寢寱?huì)給我買一個(gè)漂亮的大蛋糕。看著蛋糕上面誘人的各色水果，聞著奶油的香味，我都會(huì)迫不及 待地先咬上一口，還有我的好朋友們也都會(huì)來(lái)祝福我的生日，他們不光給我?guī)?lái)精美的禮品，還和我一起分享我的快樂(lè)。
每個(gè)節(jié)假日，媽媽還會(huì)帶我去兒童公園和其他景點(diǎn)玩。暑期我們假日小隊(duì)還參加各種有意義的活動(dòng)。
我的童年趣事是說(shuō)也說(shuō)不完，其實(shí)我每天都是快樂(lè)的，因?yàn)榘滋炷茏趯挸髁恋慕淌依铮嫠Ｔ诿利惖男@里，晚上能吃上家人燒得可口飯菜，我像是天天過(guò)〝六一”節(jié)。
小學(xué)三年級(jí)作文：快樂(lè)的童年10
童年，是我最喜歡的，但現(xiàn)在長(zhǎng)大了！那時(shí)可真快樂(lè)呀！
唉！我真想回到童年，現(xiàn)在已經(jīng)不像小時(shí)候那樣，可以和媽媽一起睡：我睡在媽媽的懷抱里，媽媽輕輕的拍著我的屁股。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了也長(zhǎng)高了，已經(jīng)不像小時(shí)候那樣搬起小板凳到洗手間的洗手盆前邊刷牙邊看著鏡子前那幼小的我！
也不用搬起凳子幫媽媽洗碗。
唉！我再也回不了幼兒園了，大家圍在一起唱歌跳舞，個(gè)個(gè)露出滿意的笑容和潔白的牙齒。
在幼兒園不用上課，但要練字，我喜歡跳舞，老師也叫我去練舞，但其實(shí)跳舞可辛苦了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，開(kāi)心就行了。起床的時(shí)候有老師幫我扎辮子，可好了。
童年可真好，快樂(lè)又沒(méi)煩惱。
我小時(shí)候胖乎乎的，紅紅的臉蛋，小小的嘴巴，媽媽最喜歡我的小手，經(jīng)常拿去咬咬，手上都有牙印，她說(shuō)太可愛(ài)了，忍不住咬一口，她就像大灰狼一樣，長(zhǎng)大嘴巴，去咬我的手，我就像一只羊始終都逃不掉！
童年！快樂(lè)的童年。
小學(xué)三年級(jí)作文：快樂(lè)的童年11
像我們這么大的孩子，為什么不聽(tīng)話？我舉一個(gè)列子，如：晚飯前，媽媽告訴5歲的兒子明明，吃飯前要洗手。可明明像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，頭也不抬地玩游戲，最后還是沒(méi)洗手就吃飯了。為此，明明媽媽既抱怨又擔(dān)憂，這孩子是怎么了，他怎么就不能集中注意力聽(tīng)大人講話呢？因?yàn)榧议L(zhǎng)家長(zhǎng)首先需要了解的是，對(duì)于四五歲的孩子來(lái)說(shuō)，他們已經(jīng)能夠全神貫注地投入一件事情。與此同時(shí)，他們也變得更獨(dú)立，不喜歡被人打擾。實(shí)際上，無(wú)視別人的存在，是他們自覺(jué)或不自覺(jué)的一個(gè)避免被打攪的方法。
七八歲的孩子為什么有時(shí)也不聽(tīng)話？因?yàn)椋麄冞@時(shí)的童年是在學(xué)習(xí)中度過(guò)，他們很渴望有一個(gè)快樂(lè)的童年，不想把童年全部用來(lái)去學(xué)習(xí)。我再舉一個(gè)例子，如：在楊紅櫻寫(xiě)的書(shū)淘氣包馬小跳中，馬天笑先生為什么小時(shí)候經(jīng)常逃學(xué)，但長(zhǎng)大能當(dāng)一家玩具廠的廠長(zhǎng)？因?yàn)樗耐晔窃谕嫠Ｖ卸冗^(guò)，他喜歡發(fā)明一些玩具，很可能當(dāng)上廠長(zhǎng)。再比如馬小跳，他雖然學(xué)習(xí)不好，但他天真，誠(chéng)實(shí)，別人讓他一塊守住一個(gè)秘密，他是永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)漏嘴的。
小學(xué)三年級(jí)作文：快樂(lè)的童年12
童年的事像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清，童年的事像樹(shù)上的果子一樣摘也摘不完，童年的事像遼闊的大海一樣望也望不到邊。在我的童年里發(fā)生了許許多多令我開(kāi)心令我難忘的事，但讓我最難忘的就是和小伙伴們一起打雪仗。
那是冬天，大地穿上了一件雪白雪白的衣服，我和小伙伴們?cè)谘┑乩锎蜓┱獭Ｎ覀兿茸鲎约旱某菈Γ阍诤竺妫谱髯约旱呐趶棧缓笄那牡匕雅趶椡度雽?duì)方的城墻。我看見(jiàn)我的好朋友崔玉潔正在彎著腰制作炮彈，我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，用盡力氣朝她的身上打去，只聽(tīng)“哎呀”一聲，炮彈在崔玉潔的身上開(kāi)了花。“打中了！打中了！”我高興地跳了起來(lái)，正在我洋洋得意的時(shí)候，崔玉潔拍了拍身上的雪，轉(zhuǎn)身又向我投了一個(gè)雪球，正好打住了我的鼻子，我頓時(shí)變成了圣誕老人，大家都哈哈大笑起來(lái)，我也情不自禁的露出了笑臉。
這是我童年中最快樂(lè)的事，你看了是不是也想和我一起打雪仗呢？
小學(xué)三年級(jí)作文：快樂(lè)的童年13
一幅美麗的圖畫(huà)。童年，又像漫畫(huà)一樣，很搞笑。在童年的生活中有悲，有歡，有哭，有笑。但是，童年的生活是美好的，是快樂(lè)的，是短暫的，所以我們要珍惜童年生活。 童年的傻事，這件事讓我知道我以前多么的幼稚呀。
又一次，我和爸媽在外面吃飯還有他們的朋友也在，因?yàn)槟翘焓俏疑眨页酝炅耍牵謰屵�沒(méi)有吃完，我卻鬧著去給我嗎電影票，媽媽生氣的說(shuō)；‘‘不買。’’，我也生氣了，我跑到樓頂上，看著天上的星星，我的幼稚心靈開(kāi)動(dòng)了，我想，現(xiàn)在星星在向我眨眼睛，我覺(jué)得我向它許愿應(yīng)該會(huì)實(shí)現(xiàn)吧。我希望媽媽能夠給我買電影票。雖然這不是流星雨，傳說(shuō)，流星雨能幫人實(shí)現(xiàn)愿望，但是我相信星星也可以。我高興地回到爸媽身邊，我很聽(tīng)話的坐在那，一動(dòng)不動(dòng)，一言不發(fā)。
我們準(zhǔn)備走了，我沒(méi)有想媽媽提起那件事，媽媽問(wèn)我去不去看電影，我才回過(guò)神來(lái)，‘‘要。’’。媽媽就帶去了。在去的路上，我在想這是一種巧合還是星星顯靈了還是流星雨劃過(guò)天空的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)了我的愿望還是……
種種幼稚的猜測(cè)都在我的腦海里出現(xiàn)，在看電影的時(shí)候我也在想。我終于想通了，但是，我也在想我為什么這么幼稚呀，現(xiàn)在回想起來(lái)真的笑個(gè)不停。這就是童年，童年的我們很幼稚，想的事情跟現(xiàn)在想的事情完全不同，。所以我們的童年是快樂(lè)的。
小學(xué)三年級(jí)作文：快樂(lè)的童年14
童年好像一杯濃濃的咖啡，溫暖你心；童年宛如一杯淡淡的清茶，讓你回味；童年恰似風(fēng)雨后的彩虹，炫麗無(wú)比；童年又如晚霞后的余光，讓人懷念……
小時(shí)候，我最喜歡做的事，是雨過(guò)天晴，和哥哥到樹(shù)林里找未蛻殼的蟬。地上很潮濕，正是蟬爬出土的好時(shí)候。我們仔細(xì)地查看樹(shù)干和樹(shù)下，翻著亂石雜草、枯枝敗葉，一看見(jiàn)地面上有個(gè)小洞，就立刻用手指戳，越戳洞越大，輕輕試探著伸進(jìn)一個(gè)手指，會(huì)觸到正在往外爬的蟬。蟬一鉆出洞就急匆匆地爬上樹(shù)干，可惜它的速度實(shí)在比蝸牛還慢，還沒(méi)爬高，哥哥一伸手就把它捉下來(lái)，放在一個(gè)玻璃瓶里。
捉來(lái)的蟬，被媽媽洗干凈放在碗中，撒上一層細(xì)鹽，腌制兩三天，丟在油鍋里炸成金黃色，就可以吃了。香氣飄來(lái)，饞得我直流口水。哥哥把炸好的蟬一分為二，我吃它柔軟美味的腹部，有利爪和硬腦殼的部分哥哥吃，不一會(huì)兒，一碗香脆的蟬就被我們一掃而光了。我打著飽嗝，抹抹油膩膩的嘴巴，還回味無(wú)窮呢！
這就是我豐富多彩的童年，它是我生命的第一個(gè)階梯，成長(zhǎng)進(jìn)步的第一個(gè)腳印，未來(lái)旅途的第一個(gè)站點(diǎn)。童年是我最快樂(lè)的時(shí)光！
小學(xué)三年級(jí)作文：快樂(lè)的童年15
天空上繁星點(diǎn)點(diǎn)，就像我的童年，有很多很多有趣的事。我的童年，艷麗而且又夢(mèng)幻；它就像一朵花，無(wú)比艷麗，無(wú)比夢(mèng)幻。我在童年里，有一件永遠(yuǎn)忘不了的事，我自己”調(diào)制“飲料。
記得在我大約五六歲的時(shí)候，有一次，家里來(lái)了客人，他們說(shuō)調(diào)制飲料好喝，正在喝著水的我來(lái)了興致。我很想嘗嘗，是不是很好喝。”調(diào)制“，那就是混合的意思，于是我想到用家里的飲料”調(diào)制“一杯。我找到了三種飲料：山楂汁、葡萄汁、汽水。我把這三種飲料，各取了一半，混合在一個(gè)杯子里，使勁搖晃。后來(lái)，我用了一個(gè)輕松的辦法：用筷子拌。哇！杯子里的顏色變了，變成了微紅深紫的飲料，還冒著泡泡。現(xiàn)在，已經(jīng)特別渾濁，不堪入目。
雖然我覺(jué)得有些奇怪，但我還是把這瓶飲料藏在一個(gè)角落里，因?yàn)槲乙堰@瓶我自己做的飲料送給他們喝！等客人一走，大人們?cè)诖驋咝l(wèi)生的時(shí)候，我得意洋洋地把我精心制作的飲料端上桌子，并仔細(xì)又認(rèn)真地向大家做了介紹。結(jié)果他們聽(tīng)完后哈哈大笑，只有爸爸在那里氣在頭上，因?yàn)槲矣掷速M(fèi)了這么多的飲料。
當(dāng)時(shí)我不知道他們?yōu)槭裁匆Γ膊恢腊职譃槭裁茨敲瓷鷼猓揖湍菢硬粫r(shí)就里，稀里糊涂地認(rèn)了錯(cuò)，然后灰溜溜地逃跑了。
等長(zhǎng)大以后，我無(wú)意間想起了這件事：那時(shí)真是太可愛(ài)、太幼稚了。還是因?yàn)檫@件事，我才明白了我以及那些孩子們的幼稚與天真。哈哈哈哈……現(xiàn)在想想，那時(shí)候?qū)嵲谔尚Α⑻煺媪恕?/p>
我多喜歡那美麗的童年啊！
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