小學(xué)五年級(jí)寒假作文：童年
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)寒假作文：童年，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)寒假作文：童年1
“小河邊的大榕樹上，知了猴在連聲地叫著夏季。體育場(chǎng)的蕩秋千上，僅有彩蝶停在上面……”每每我聽見這歌時(shí)，就想到了我的童年生活。
我的童年生活是在鄉(xiāng)下渡過的，盡管日常生活在農(nóng)村，可是一年四季充滿了很多快樂。
春季，我也和小伙伴們相聚去山林里采野花、挖婆婆丁、捉蝴蝶，可是我最熱衷于的是采野花。大家把摘到的五顏六色的野花，手工編織了一個(gè)漂亮的花環(huán)，戴在頭頂，好像變成了漂亮的公主。
夏季，盡管高溫天氣，卻阻擋不上我們?nèi)バ『永镒紧~的沖動(dòng)。小河的水剛沒腳踝。大家輕快著趕到小河邊，叫喊著脫掉鞋，捋起袖子褲腿，陸續(xù)趟進(jìn)河流中賽事?lián)启~。在要求的時(shí)間里，誰(shuí)摸的魚數(shù)最多，誰(shuí)便是總冠軍。夕陽(yáng)余暉，大家輕快地唱著音樂凱旋而歸。
最使我難以忘懷和戀戀不舍的是金秋十月十月。秋色宜人，地面一片金黃。在這里收獲的季節(jié)，采榛子仁、采蘑菇是最有意思的事，尤其是采蘑菇。早晨天剛蒙蒙亮。我也和母親挎著竹籃上山了。因?yàn)闀r(shí)間過早，視覺較為模糊不清，因此 見到蘑菇就較為艱難了些。但我依靠平常累積的工作經(jīng)驗(yàn)，在一棵棵樹下探索著，也可以在視覺看不清楚的狀況下觸到三二塊蘑菇。直到很大會(huì)亮些，視覺較為寬闊。樹桿下、草地上，四處都能尋找一簇簇的蘑菇。即便 露珠弄濕了褲腿、托著疲倦的人體，當(dāng)挎著滿滿的一筐的蘑菇擺脫山的情況下，內(nèi)心是濃濃的愉悅。在蘑菇豐收的季節(jié)。我每日都和母親上山。一筐筐蘑菇被大家采回家了。再把蘑菇晾干或腌漬，個(gè)人收藏起來(lái)。直到冬季，用它燉上一只小笨雞，那時(shí)大家東北地區(qū)知名的家常菜——小雞燉蘑菇，使人一見垂涎欲滴。
冬季，也是大家小朋友們暢快玩樂的時(shí)節(jié)。溜冰、打嘎、推雪爬、打雪仗。堆雪人，全是小朋友們贊嘆不已的手機(jī)游戲。盡管天氣冷。冷得臉紅通通，但大伙兒卻樂在其中。
兒時(shí)如同一艘小船，放滿了歡歌笑語(yǔ)。每每我唱著《童年》這歌時(shí)，就想到了兒時(shí)難忘的回憶。
小學(xué)五年級(jí)寒假作文：童年2
童年，意味著“過去”，也意味著“回憶”。童年，是已經(jīng)流逝的時(shí)光，是已經(jīng)無(wú)法觸及的“夢(mèng)”。童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴更是一顆一顆的糖果，甜到心坎兒里。
冰棍
本人作為一個(gè)資深吃貨，當(dāng)然是從小就愛吃。無(wú)數(shù)食物中當(dāng)然是甜食最佳，而在夏天，甜食之最當(dāng)然非冰棍莫屬啦！在夏天的大中午，肩上背個(gè)書包，手里拿根冰棍，時(shí)不時(shí)放進(jìn)嘴里咬兩口，嚼碎吞進(jìn)肚里，頓時(shí)就感覺，夏天也不算什么。有時(shí)和朋友一起，幾個(gè)人湊錢買上幾根不同味道的，咬一口你的，含一口他的，也不管是男生還是女生，鬧成一團(tuán)，樂趣無(wú)窮。
橡皮泥
橡皮泥是我小時(shí)候最愛的玩具，父母有事外出，把小小的我獨(dú)自留在家時(shí)，總不會(huì)忘記放一罐橡皮泥在我身邊。把不同顏色的橡皮泥，揉成不同的形狀，再拼湊成各種各樣的小玩具，小動(dòng)物陪我玩起了過家家。有時(shí)心情不好，便把不同顏色的橡皮泥揉在一起，五顏六色的橡皮泥塊并不好看，卻預(yù)示著我的心情。看著這五顏六色的橡皮泥，心里頓時(shí)有一種發(fā)泄的情緒，好受了許多。然后再一種一種顏色挑出來(lái)，也磨掉了我暴躁的性子。被埋在橡皮泥里的我，總是時(shí)時(shí)感覺到快樂與樂趣
不同的生活有不同的“童趣”，每個(gè)人有不同的童年回憶；每個(gè)人都有不同童年物品；每個(gè)人都有不同的寄托童年回憶的物件．童年就像一個(gè)埋藏心底的種子，能隨時(shí)發(fā)芽，隨時(shí)生長(zhǎng)，長(zhǎng)成大樹，讓你回味；童年就像一顆薄荷糖，吃前聞著是香的，吃時(shí)含著是甜的，吃后滿口清涼；童年就像一張照片，照前是緊張的，照時(shí)是愉悅的，照后是開心的。這就是童年，多樣的童年，令人回憶的童年。而童年趣事，則是澆灌種子的水·薄荷糖的糖紙·照相的照相機(jī)，是打開童年回憶的鑰匙！它見證著我們的成長(zhǎng)！
小學(xué)五年級(jí)寒假作文：童年3
打開記憶的天窗，細(xì)數(shù)天上的星星，怎么數(shù)也數(shù)不清。每個(gè)人的童年趣事也數(shù)不清，而最令我難以忘懷的，卻是哪件事
那是去年暑假發(fā)生的事。
暑假里，還有幾天就要開學(xué)了，我和爸爸媽媽去保定海森水上樂園里去玩，由于我還不會(huì)游泳，就說(shuō)在海森水上樂園里學(xué)會(huì)，可是剛見到泳池我就發(fā)怵了，聲音都顫抖了，我發(fā)著顫抖的聲音對(duì)爸爸說(shuō)：“我們先去玩別的吧!最后在來(lái)學(xué)吧!”爸爸看看我，答應(yīng)了。
一會(huì)后，所有的娛樂設(shè)施都被我們玩遍了，有到了這里，爸爸對(duì)我說(shuō)：“好了，所有的娛樂設(shè)施都被我們玩遍了，你該學(xué)游泳了。”我知道我逃不了，遍硬著頭皮說(shuō)“好吧!”這時(shí)，我心里在想：不會(huì)淹死我吧!
“你拖好我!”“拖好了”“我不學(xué)了，太可怕了!”我?guī)е抟粽f(shuō)。“好了，不學(xué)了。”爸爸安慰我說(shuō)。
過了一會(huì)，我不哭了，看著水里正在游泳的人，我又要學(xué)游泳，這次我一定不哭，我又下水了，那時(shí)太緊張，現(xiàn)在放松了，才感覺到水涼涼的，我的爸爸說(shuō)沒事過一會(huì)就好了，然后他開始叫我游泳，他說(shuō)游泳時(shí)要帶眼鏡、耳塞、鼻夾子、還有呼吸管。
我們帶我了這些東西開始游泳了，他教我潛泳說(shuō)：“雙手不動(dòng)，雙腳上下擺動(dòng)”。他還給我做了一遍我一看很簡(jiǎn)單么，我也開始游了起先我的雙腳用力的'擺動(dòng)就是浮不起我來(lái)我在水中用了一會(huì)我的胸口很悶很難受好像馬上就要窒息了，我趕緊上岸，他說(shuō)是我在水里呆的時(shí)間太久了，讓我多休息一會(huì)在下水，又過了一會(huì)，我有下水了，可這次進(jìn)行的也不是很順利。還是以失敗告終的。
這件事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，也是我記憶長(zhǎng)河中的一顆最閃亮，最明亮的一顆星星。
小學(xué)五年級(jí)寒假作文：童年4
再見了，那天真無(wú)邪的我，那一段美好而甜蜜的時(shí)光，那幾個(gè)春秋。童年，再見了。我要慢慢長(zhǎng)大了。
童年，你是我最美好的時(shí)光，那一件件天真的事，仍然刻在我腦海中，難以忘懷。那一聲聲甜美的叫聲，依然在我的耳畔左右回響，令我難以忘卻。取得的一次次好成績(jī)，仍然時(shí)不時(shí)在我的眼前閃過。
記得在一次比賽中，我奮勇拼搏，超越自我，勇奪第一。我第一次流下了幸福的淚水。家長(zhǎng)那一句句贊美，讓我像吃了蜜一樣甜。
在我交到第一個(gè)朋友時(shí)，那感覺，比吃了十幾個(gè)生日蛋糕還要甜。興奮得也不知道怎么了，整天樂呵呵的。
當(dāng)我受到老師的批評(píng)時(shí)，眼淚像斷了線的珍珠，一滴滴的流到了我的臉上.衣服上，流到了我的心里，怎么也止不住。勸也勸不住，直到流不出淚水了，才剎住。
當(dāng)我比賽打得不好時(shí)，爸媽也不用批評(píng)我，哇 的一下就哭了，那苦啊，一直懊惱為什么剛才不努力一點(diǎn)，不認(rèn)真一點(diǎn)，暗暗發(fā)誓下次一定不在犯同樣的錯(cuò)，臉上滿是堅(jiān)定。
如今，我已慢慢長(zhǎng)達(dá)，慢慢成熟。童年，你很甜，甜的就如同吃了滿滿一大口棉花糖。童年，你也很苦，苦得我時(shí)不時(shí)傷心流淚，淚如泉涌。童年，你是一段令人難以忘懷的時(shí)光。
童年，再見了，時(shí)光已不再?gòu)?fù)還，時(shí)間也不會(huì)重來(lái)。童年，再見了。如今我已經(jīng)快上初中了，應(yīng)該懂事了。童年，那天真爛漫的時(shí)光也不會(huì)再來(lái)。再見了，我的最幸福時(shí)光。
【點(diǎn)評(píng)】在趙晨宇的筆下，童年的種種回憶躍然紙上，亦甜亦苦。優(yōu)美的文字配上排比、比喻等多種恰當(dāng)?shù)男揶o手法，從童年的甜和苦兩方面著手，思路條理清晰，童年，你很甜……童年，你也很苦起到了緊扣整篇中心的作用，亦是文章的一處亮點(diǎn)，讀來(lái)尤為使人感同身受！
小學(xué)五年級(jí)寒假作文：童年5
童年是一首歌，童年是一場(chǎng)夢(mèng)，童年里有我的很多美好回憶。
我從小就想變美，所謂“愛美之心，人人皆有。”在我七歲時(shí)，看《還珠格格》，劇中有個(gè)叫香妃的，她長(zhǎng)得非常漂亮而且很香，身邊總會(huì)有幾十只蝴蝶圍著她轉(zhuǎn)，當(dāng)她在轉(zhuǎn)動(dòng)身體時(shí)她的芳香總會(huì)吸引幾百只蝴蝶。有一次媽媽在家里，我便問她：“媽媽，香妃為什么會(huì)那么香?”媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)橄沐攘讼闼?”媽媽那時(shí)候開玩笑說(shuō)，但我那時(shí)單純，天真的我真的相信了。
有一次，趁媽媽不在家，爸爸在睡覺，我就一個(gè)人走進(jìn)媽媽的臥室。突然，一陣驚天震地的聲音傳來(lái)，嚇得我往后一步，手心都出汗了，我連忙回到自己的臥室，回到臥室里才知道是爸爸的呼嚕聲，真是嚇了我一大跳。
之后，我又躡手躡腳的走到媽媽的臥室，來(lái)到梳妝臺(tái)前，把香水小心翼翼的拿回自己的房間。我按捺著心中的激動(dòng)，把香水的蓋打開，一股清新、芳香的味道撲入我的鼻子里，我開心極了，然后用手蘸了點(diǎn)，嘗了一下，天啊，怎么那么苦呀!我差點(diǎn)吐出來(lái)了。
可轉(zhuǎn)頭一想，沒有什么比我變成香妃更重要的了，我想香水只是像臭豆腐一樣，臭豆腐是問著臭吃著香，香水是聞著香，吃著苦呢。我一鼓作氣，一咬牙，一大口地喝下了半瓶。我怕被媽媽發(fā)現(xiàn)便從衛(wèi)生間拿了點(diǎn)水和香皂做了點(diǎn)“香水”。
我興奮的等待著奇跡的發(fā)生，但奇跡沒等來(lái)我的肚子卻開始搗亂了。
媽媽回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)香水的味不對(duì)，她嚴(yán)厲得問：“凡凡，你把媽媽的香水弄哪里去了?”我見瞞也瞞不住，便如實(shí)招來(lái)了。媽媽一聽，連忙帶我去了醫(yī)院，還好，醫(yī)生說(shuō)沒什么大事，給我開了點(diǎn)藥，否則，香妃沒做成，還把我的小命都搭上了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，真是令我哭笑不得!
小學(xué)五年級(jí)寒假作文：童年6
我的童年是一條與眾不同、坎坷不平的人生之路。
媽媽告訴我，在我出生不久，就因?yàn)樯《チ藢氋F的聽覺，這就意味著我只能上聾啞學(xué)校，而不能和正常孩子一樣，在歡聲笑語(yǔ)中游戲玩耍。爸爸媽媽的心碎了，一家人整日望著我以淚洗面，對(duì)我的未來(lái)不抱任何幻想，家里每天都是死氣沉沉的。
我的童年是在黑暗的小屋里度過的，我不愿到外面和別的小朋友玩，因?yàn)槲也辉缚吹絼e人那可憐我的目光。4歲的時(shí)候，媽媽把我送到村里的幼兒園，其他小朋友每天都很開心，只有我，呆呆地做在一邊，因?yàn)槲沂裁匆膊粫?huì)，偶爾還有調(diào)皮的小孩嘲笑我，我就更不愿和他們一起玩了。
到了上小學(xué)的年齡，我進(jìn)了特殊教育學(xué)校讀書。在這里，我才真正找到了屬于自己的天地，因?yàn)檫@里的同學(xué)都和我一樣，這里的老師都很和藹，校園也非常美麗！我的性格逐漸變得開朗，媽媽臉上也有了笑意，積極配合老師教我練習(xí)口語(yǔ)。為了讓我的舌頭更靈活，每天媽媽都和我一起做“舌間操”，呼氣、吸氣、呼氣，吸氣，有了一點(diǎn)進(jìn)步就鼓勵(lì)我，在堅(jiān)持不懈的努力下，我的口語(yǔ)不斷進(jìn)步。記得有一次，媽媽教我“花”，可我當(dāng)時(shí)總是“H”和“F”不分，發(fā)成“發(fā)”的音，媽媽就一遍一遍不厭其煩地教我，經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，我終于可以發(fā)出生硬的聲音了，媽媽當(dāng)時(shí)就高興的把我抱了起來(lái)——孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，對(duì)于父母來(lái)講是多大的幸福啊！從那以后，我就更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)口語(yǔ)了。
6年的時(shí)光很快過去了，在老師和父母的辛勤培育下，我懂得了很多做人的道理。你們放心，我一定努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們！
小學(xué)五年級(jí)寒假作文：童年7
歲月漸逝，內(nèi)心早已不再是清透空洞而又純潔的白，那些斑斕細(xì)朦的色彩帶著傲然一世的姿態(tài)入侵，醞釀地染著，徐徐綻開，獨(dú)獨(dú)隸屬于自己的絢麗色彩，妖艷繁花。
稚嫩、青澀、成熟、滄桑、垂暮。這是一陌幽遠(yuǎn)曲折的小路，于世界如此，因?qū)賯�(gè)人，于個(gè)人則否。這條路或許到不了終點(diǎn)站，或許會(huì)戛然而止，或許會(huì)伴著風(fēng)雪雨雹，或許會(huì)遺失一些些美好一些些痛苦并不完整，或許會(huì)慢慢的充實(shí)的悠然走完，再或段段片段串連而成。但是，即使在同一世界里也不會(huì)有兩段相同的路。每個(gè)人都有一條自己踏出的隸屬于己的阡陌小路。
而每一段阡陌最無(wú)憂最美好最新奇莫過于最初的那段旅程。只因那時(shí)我們還稚嫩，還懵懂，還柔軟無(wú)瑕，還有很多時(shí)光，還有似乎用不完的好奇心和耐心，還有人為我們遮風(fēng)擋雨。即使是長(zhǎng)大了，也還有很多更多的懵懂，稚嫩，純潔，美好的童年來(lái)填補(bǔ)那些需要柔軟溫暖的童年來(lái)填補(bǔ)的冰冷的洞。
童年是甜甜軟軟又絲絲暖暖的膨膨棉花糖，是濃濃蜜蜜又有點(diǎn)點(diǎn)冷膩的冰淇淋，是圓圓扁扁的被色彩砸碎的美味波板糖，是帶著點(diǎn)點(diǎn)濃香泛著油光的炸雞，是微風(fēng)拂面下的些許玩著自己組裝的物件的莫名心跳，是輕輕薄透又明亮的彩色泡泡漫天飛舞。
童年無(wú)疑是人在旅途上一塊適時(shí)出現(xiàn)的口感順滑令人回味無(wú)窮的蜜心慕斯，一篇可悉心珍藏可反復(fù)揣摩的美妙詩(shī)文，一方可傳世流傳反復(fù)碾磨的清香琉璃墨，一幅印刻著回憶的柔情畫作，一位歡樂無(wú)憂的音樂小精靈。于是，詩(shī)人用華文麗藻去細(xì)細(xì)描寫稱頌，畫家用溫和愉悅的暖色調(diào)色彩去渲染，音樂家用歡暢跳躍的音符去淺唱，美食家用甜蜜的食材去打動(dòng)味蕾。于是，童年似成為了一個(gè)鮮活的人。
然后，童年成為每個(gè)人記憶深處的內(nèi)心的不可抹滅的刻骨存在。白皙似雪的紙不會(huì)再在片片雪白中孤獨(dú)，他將被童年斑斕細(xì)朦的色彩渲染出絢麗的嬌艷繁花。
小學(xué)五年級(jí)寒假作文：童年8
在幼兒園的時(shí)候，我就是小班長(zhǎng)；上了一年級(jí)，我也是小班長(zhǎng)。職位越多，心情越悶。以前，媽媽總是嫌我話多，可自從我上了學(xué)，我就不怎么說(shuō)話了。
自從當(dāng)了班干部，我心里總是像一團(tuán)亂麻：不理吧，心里難受；理吧，卻又理不清。總之，心里總像是有千萬(wàn)條蟲子再爬，很惡心，也很難受。
也就是因?yàn)檫@樣，我漸漸地不愛說(shuō)話了。上課的時(shí)候，我只是靜靜地聽著老師講課，靜靜地看著同學(xué)們回答問題。我總感覺自己是另一個(gè)世界的人。
我心里總有一大堆一大堆的事，若要我說(shuō)出來(lái)，我能說(shuō)上三天三夜，三天三夜后，我心里可能會(huì)舒服些，但依舊說(shuō)不完。
長(zhǎng)大了，三任班主任老師，每一任都注意到了我，告訴我要“多說(shuō)話”“有事就向老師說(shuō)”。但是我就是不敢出口。每次，話到嘴邊，卻又被我活生生咽回去：嗓子上像是埋著什么東西，一要向別人說(shuō)，他就會(huì)阻擋你。我知道這是心理反應(yīng)，但是我依舊克服不了。
那次次，我聽見有人在議論我——說(shuō)我只會(huì)別把事情爛在肚子里。
我多么想把這說(shuō)出來(lái)啊，但是我做不到。我想放松的時(shí)候，就窩到被子里，自己對(duì)自己說(shuō)。都說(shuō)說(shuō)出來(lái)會(huì)舒服，但是我卻一點(diǎn)也不舒服，這是為什么呢？
有一次，老師把我叫去談話，我心想：到了辦公室，我終于可以把心里話向老師說(shuō)了。誰(shuí)知到了那兒，我竟靦腆起來(lái)，三個(gè)字一口氣地說(shuō)話，還前言不搭后語(yǔ)，我也沒說(shuō)多少，老師也聽得一頭霧水。這時(shí)，那埋在我嗓子里的東西又出來(lái)了，我的臉都憋紅了，就是說(shuō)不出來(lái)。
我希望，我窩在肚子里差不多6年的話，不會(huì)留在我的肚子里，一點(diǎn)一點(diǎn)爛掉，我希望我會(huì)說(shuō)給一個(gè)人聽。這不，人來(lái)了……
小學(xué)五年級(jí)寒假作文：童年9
如果時(shí)間停滯了，我希望它停在童年，那深蘊(yùn)童真的童年；如果死神最終帶走我的軀殼，請(qǐng)留下我的心，讓它跳動(dòng)在不老的童年；如果歲月帶走我的生命，請(qǐng)留下我的眼，讓我再窺看一眼那亙古不變的童年。
每一個(gè)人的童年都是那么值得留戀。我的童年時(shí)代，不論春夏秋冬，總是讓我回味無(wú)窮。
我的童年，大都是和小朋友在家或廣場(chǎng)度過的，那時(shí)的'日子如此快樂。
還記得，和小迪在家中玩石頭、剪子、布。我贏了，他沮喪的一聲不說(shuō)，我便高興的揮舞著小手；有時(shí)和小迪玩電子游戲，雙人一起打關(guān)，一過關(guān)，他就說(shuō)一句：“合作愉快！”我笑了，他也開心的笑了，笑得如桃花一般——不論是做對(duì)手還是做合作者，這份友情都為我們的童年增添了美麗的色彩。
在家游戲的日子讓人難忘，廣場(chǎng)上的嬉戲更令人流連忘返。春天，微風(fēng)拂面，萬(wàn)物復(fù)蘇，和幾個(gè)小伙伴在廣場(chǎng)上彈玻璃球，大家你來(lái)我往，目不轉(zhuǎn)睛盯著對(duì)方的玻璃球——誰(shuí)也不愿輸給對(duì)方。勝利了，擊掌相慶，失敗了，也不服輸，那些彩色的玻璃球也已經(jīng)成為了永恒的記憶！
夏天，在廣場(chǎng)上經(jīng)常和小伙伴打水球、玩水槍，拿起幾個(gè)水球左右開攻來(lái)一個(gè)打一個(gè)，來(lái)兩個(gè)打一雙，渾身上下都濕透了。拿起了水槍向天空中來(lái)回轉(zhuǎn)圈噴水，跑跳聲、歡笑聲在廣場(chǎng)里久久回蕩著。
冬天，最令人期待的便是下雪了，這時(shí)在廣場(chǎng)上打雪仗，你追我趕拋雪球，大家互不相讓。即便是帽子、衣服甚至鞋子都被雪打濕了也毫不在意，有的只是雪中的那份快樂在風(fēng)中飛舞。
然而，這一切都已被時(shí)光帶走，我的童年已離我越來(lái)越遠(yuǎn)，但是，在我的心中，童年的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅，永遠(yuǎn)占據(jù)我心中最重要的位置，童年——我的最愛。
小學(xué)五年級(jí)寒假作文：童年10
每個(gè)人都擁有童年，可能有陽(yáng)光，也可能有陰霾。雖然如此，大多數(shù)人應(yīng)該只會(huì)記得那美好的回憶。在此，已過完最后有一個(gè)“六一”的我將吾最快樂的童年，獻(xiàn)上。
一個(gè)炎熱的夏天，由于剛好下完了一場(chǎng)大雨，地面上濕漉漉的，我覺得很好玩。我就躡手躡腳找小伙伴去玩水，因?yàn)閶寢尣唤o我玩水，所以……“哇，好像溜冰啊，真好！”伙伴們的叫聲使我有一點(diǎn)點(diǎn)成就感，這是我提議出來(lái)的哦。“我怕摔了，媽媽罵我。”突然小明的一句話讓我有點(diǎn)不高興，“哎喲，不怕啦，怕的話我保護(hù)你，有什么好怕的！”這時(shí)小明才放心大膽的玩了。“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈”我們銀鈴一般的笑聲傳遍這即將放晴的天空。
我的腦海里突然冒出一個(gè)想法，讓我們來(lái)賽跑吧。在水中跑步很難跑得快的吧。小腳丫踩著水，濺起水花。突然，小明摔倒了。她哭了“嗚嗚嗚”。
“小明”我說(shuō)，“你怎么了。”
“好痛。痛。”“我再也不玩水了。”
我對(duì)小明的摔倒有了深深的內(nèi)疚。我對(duì)不起他。
“嘻嘻，其實(shí)我不痛啦。”小明笑著說(shuō)。
“你原諒我了？”
“本來(lái)就不怪你。”
天空放晴了，空氣更加清新。
我們的生活充滿了七色陽(yáng)光，但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習(xí)，來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
小學(xué)五年級(jí)寒假作文：童年11
童年，一個(gè)多么美麗的字眼，里面包含著我們成長(zhǎng)的一個(gè)過程，有酸也有甜。快樂的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗。曾經(jīng)做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來(lái)就引來(lái)一陣歡笑。這些小小的故事都有能體現(xiàn)出我們童年的有趣。在我的童年里，也有有趣的事。
記得有一次，那時(shí)候我才四五歲，我們家是開大酒店的。晚上，我和弟弟在大酒店里玩了一會(huì)兒，就睡覺了。差不多12點(diǎn)的時(shí)候，我想解手，于是我就叫媽媽，但是我叫了幾聲，每人答應(yīng)。我就把燈打開，發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽都沒有在，我就把弟弟叫醒，我們就去找媽媽。我穿起鞋子就準(zhǔn)備走，這是弟弟慌張地說(shuō)：“等一下，我沒有鞋子啊怎么辦?”我看見墻角邊有一雙媽媽的鞋子，就叫弟弟把鞋子穿上。
我就和弟弟開始找了，先是一樓，弟弟找喝茶的地方，我找做飯的地方。但是始終沒有找到。然后我們就上樓找。突然，弟弟對(duì)我說(shuō)：“姐姐，這個(gè)鞋子太大了，我穿不起!”我就叫他把鞋子脫了，用腳走。我們把一至五樓都找遍了，都不見爸爸媽媽的蹤影。我心想：爸爸媽媽是不是不要我們了。我和弟弟在院子里大喊媽媽......由于我們叫得太大聲了，被樓上的張阿姨和王丹姐姐發(fā)現(xiàn)了。他們對(duì)我說(shuō)：“你們?cè)趺戳?為什么哭呢?”我和弟弟異口同聲的說(shuō)：“媽媽和爸爸不見了，他們不要我們了!”但張阿姨說(shuō)：“你們的爸爸媽媽去吃燒烤去了。”
這是，我聽見卷簾門響了，好像有人在開門。我知道爸爸媽媽回來(lái)了，他們剛走到門口，我和弟弟飛快的跑過去抱住她們。對(duì)他們說(shuō)：“我還以為你們不要我和弟弟了。”媽媽說(shuō)：“傻孩子，我們?cè)趺纯赡懿灰銈兡?我們愛你們還來(lái)不及呢!”
現(xiàn)在，我想起這件事，我都會(huì)情不自禁的笑出聲來(lái)。
但是那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色的時(shí)光正慢慢離去，我已不那么傻，我相信童年趣事一頂會(huì)成為我人生中最美的回憶......
小學(xué)五年級(jí)寒假作文：童年12
“池塘邊的榕樹上，知了在叫聲聲地叫著夏天……”童年我的童年就這樣過了，沒留下任何美好的回憶，但留下了許多悲痛與感傷。別人都說(shuō)童年是幸福的、快樂的，而我卻不這么認(rèn)為。
記得在上六年級(jí)的時(shí)候，爸爸在外打工，媽媽卻得了不很嚴(yán)重的病，由于當(dāng)時(shí)家里貧困，所以爸爸只得在外繼續(xù)掙錢，媽媽就交給我倆姐弟照顧，當(dāng)時(shí)弟弟很小，不怎么懂事，所以家庭的重?fù)?dān)就落在我的肩上，雖然我也不怎么管山上的活，但是，光是家務(wù)活就讓我累倒。每天早上很早就起床做玩家務(wù)，做完再去上學(xué)，下午剛放學(xué)就快馬加鞭得往回跑，跑回家喂豬，弄豬草等等，一系列的活。時(shí)間一過就是兩年，在這兩年里，最讓我難忘的一件事就是管理玉米苗。那是媽媽生病，爸爸沒錢往家寄，所以沒錢買肥料。眼看玉米苗就快死掉了，我心十分著急，最后決定挑糞去灌溉。人小，沒有力氣，我就和弟弟抬。最后在我們共同的努力下，把那塊地的玉米苗全部灌溉完了。這就是我的童年，很悲很苦的童年。
如果光是這些苦我都能受，但是剛讓我心寒的是父母兩個(gè)很不和的吵吵打打像做游戲一樣，我們幾乎每天都沒有過個(gè)安穩(wěn)的日子，每天在他們的吵鬧聲中，我們姐弟倆以淚洗面這樣度過了。所謂一生中最快樂的童年。給我記憶最深的就是在初中三年級(jí)的時(shí)候，那是正準(zhǔn)備中考，但是因?yàn)楦改傅脑蜃屛曳中膩?lái)管理家務(wù)，每天早上很早就起床做家務(wù)再讀書，成績(jī)直線下降，最后差幾分上了中考線。當(dāng)接到通知書的時(shí)候，我很傷心。奮斗了這么久，竟然沒有達(dá)到目標(biāo)，所以我十分悲憤。
但正是因?yàn)榻?jīng)歷了那些事情，我和弟弟成熟得很早。我希望在以后的日子里能夠和睦相處。雖沒給童年留下什么好的印象，但是努力創(chuàng)造一個(gè)美好而只得留念的青年時(shí)代。
小學(xué)五年級(jí)寒假作文：童年13
童年，誘人的字眼兒。一它，那一幕幕有趣的往事便浮。，我就沉浸在甜蜜而幸福的回憶當(dāng)中。
記得4、5年前的都出去上班了，我人在家里看電視，看了一會(huì)兒覺得沒意思就開始找東西玩兒。我了的那雙黑皮鞋，我眼睛一亮，“對(duì)了，的皮鞋臟，黑色的我?guī)退匆幌矗貋?lái)會(huì)表?yè)P(yáng)！”說(shuō)干就干，我拿出抹布把它放進(jìn)裝滿好水的盆子里，把的皮鞋拿了，直接把濕透了的抹布往皮鞋里面一塞，用肥皂把皮鞋的表面擦了一下又用抹布抹了一遍就開始為皮鞋“擦汗”了。我看了皮鞋一眼，它樣子真像個(gè)落湯雞，當(dāng)我自快要大功告成的看見皮鞋的表面黑糊糊的，并變白，而里面的卻是白的。我有點(diǎn)兒疑惑不解：“咦？為我使了大的力氣也擦不干凈？”我又試著擦了幾遍結(jié)果老樣子，我想來(lái)想去終于了辦法：既然外面弄不干凈我就把里面的弄成黑的，不就好看了嗎？我又動(dòng)起手來(lái)，我學(xué)著平時(shí)擦鞋油的樣子把鞋油擠進(jìn)了皮鞋里面，用刷子把鞋油均勻的刷開了，終于這雙皮鞋被我洗“干凈”了，我暗暗得意，會(huì)好好的夸獎(jiǎng)我一番。我欣賞著的“杰作”不禁有些得意洋洋。網(wǎng)
不一會(huì)回來(lái)了，我一臉的笑容，見了說(shuō)：“，寶貝，有高興事說(shuō)讓聽聽！”我天真地說(shuō)：“，我?guī)湍隽耸露煤帽頁(yè)P(yáng)我！”“哦？是嗎？你做了好事？”露出詫異的表情。“我?guī)湍涯钠ば⒏蓛袅耍 蔽业靡獾恼f(shuō)著，“您快去吧！”“？你幫我刷皮鞋了，皮鞋才刷過的臟啊！”驚訝了。看見她的鞋子后不禁哈哈大笑：“你小傻瓜，你是用水擦的？”“是啊！”“你是擦的？”“嘛！很簡(jiǎn)單，洗！”“洗？哈哈哈……”笑的更開心了，“小傻瓜，皮鞋沾了水就回變形，你又把皮鞋里面弄的黑，穿？”“我看見皮鞋的外面是黑的，好臟啊！里面又不，我擦不掉外面的，……”我剛說(shuō)了一半，“皮鞋本來(lái)顏色嘛！難道黑色就表示臟嗎？”“這……”頓時(shí)得意了，害羞的低下了頭。
小學(xué)五年級(jí)寒假作文：童年14
在我心目中，童年恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
爺爺有塊西瓜地，不出幾個(gè)月，西瓜就成熟了。驕陽(yáng)下，一老一小在滿是西瓜的地里見縫插，緩緩前行。爺爺戴著我的小草帽，抱一個(gè)大西瓜。我戴著爺爺?shù)拇蟛菝保е粋�(gè)小西瓜。那情景，真是有著說(shuō)不出的滑稽。
“老鼠！老鼠！”我一陣驚呼，丟下西瓜去追老鼠。可老鼠跑得比劉翔叔叔還快。我生氣了，拿起棍子亂打一通。葉片在瓜田里紛飛，西瓜像爆竹似的一個(gè)個(gè)裂開。爺爺?shù)牧R聲也像比賽似的，唱響在田間地頭。
明朗的早上，嬸嬸帶著堂弟來(lái)我家，要我?guī)兔φ疹櫶玫堋＜依餂]有別人，我這塊“瘦排骨”只好走馬上任。
嬸嬸走后，我打開電視看了起來(lái)，照顧堂弟的事一會(huì)兒就被拋到腦后。“嘭”的一聲，我趕緊跑過去。啊！花瓶破了，我急忙得把堂弟拖進(jìn)了客廳。我找出所有能吃的東西款待堂弟。望著眼前堆得像小山似的食品，堂弟興奮得哇哇直叫，好一陣手忙腳亂。
我又無(wú)牽無(wú)掛地坐到了電視機(jī)前。李琦那油腔滑調(diào)的歌聲，像緊箍咒似的套緊了我。我也跟著唱了起來(lái)，越唱越起勁。“哇……”堂弟在哭，又怎么了？我趕緊跑過去。只見堂弟滿臉通紅，兩眼火燒火燎似的。原來(lái)堂弟把辣椒汁當(dāng)番茄醬了。我連忙拿了一杯水往堂弟嘴里灌，然后，用毛巾在堂弟臉上使勁地擦。細(xì)皮嫩肉的堂弟，頓時(shí)變成了紅臉關(guān)公。他哭得更傷心了。我拿他沒轍了，也跟著堂弟哭了起來(lái)……
難舍童年，難舍爺爺?shù)奈鞴系兀y舍堂弟的哭聲，我的眼淚……
小學(xué)五年級(jí)寒假作文：童年15
小時(shí)候我們哭著哭著就笑了……
“同學(xué)們，雪像什么？”“像鵝毛，像銀片……”各種不同的答案在我的耳邊。而我覺得像冰沙。
童年像冰沙一樣甜，且不膩。
冬天，我最喜歡雪了，比起夏天的星星，雪似乎更亮一些。
上學(xué)的時(shí)候，一下課，我就從教室奔向操場(chǎng)，就為了玩那么一會(huì)兒雪。我很好奇，雪是什么味道呢？于是就與我的表姐一探究竟。
在得知要下雪的前一周，我們?nèi)コ匈I回來(lái)了杯子，果醬，就等著那一天的到來(lái)。
那一天終于盼到了，但又正巧是學(xué)校教導(dǎo)主任都在的一天，周一。我們等呀等，等呀等，從早晨等到中午，又從中午等到下午。上著第一節(jié)課，我看向窗外，這時(shí)發(fā)現(xiàn)天空中飄下一瓣一瓣銀色的“花瓣”。
瞬間覺得我的快樂時(shí)光已到來(lái)。坐在窗戶邊位置的表姐毫不知情，于是我便將紙揉成了一個(gè)大大的圓球，向她扔了過去，又向她比起手勢(shì)。做的這一切被老師發(fā)現(xiàn)了，我們被老師罰在教室的后面。又偷偷地說(shuō)起話來(lái)：“呀！我等了多少天，終于等到這一天了，如果這一天再不來(lái)，我就老了。”“至于那么夸張嗎！”“你把準(zhǔn)備的東西放哪了？”“在我包里。”
下學(xué)了，我奔向教室外，從包里掏出了杯子，放在無(wú)邊雪幕中，我們要最新鮮的雪。于是，等了十分鐘，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地離開了學(xué)校。我們從雪地里取出杯子，拿起果醬，將它倒在雪里。我迫不及待地嘗了一口。我笑了。
第二天，我們因?yàn)樯]來(lái)上學(xué)；第三天，我們被班主任吵了；第四天……
現(xiàn)在的雪不會(huì)再像以前那么甜了。
就像現(xiàn)在的我不會(huì)再像以前那么快樂了……
【小學(xué)五年級(jí)寒假作文：童年】相關(guān)文章：
童年趣事作文小學(xué)五年級(jí)03-29
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)童年趣事作文03-29
小學(xué)五年級(jí)寒假英語(yǔ)作文英語(yǔ)作文03-26
寒假童年讀后感05-28