我童年的伙伴作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我童年的伙伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我童年的伙伴作文1

　　有的人喜歡狗，因為它忠誠；有的人喜歡牛，因為它無私奉獻，而我卻喜歡小兔子，因為它十分可愛。

　　我有一只小兔子，它叫小黃。之所以叫它小黃，是因為它的毛是黃色的，所以由此得名。

　　小黃是我撿來的一只小兔子，它很可愛。四瓣嘴靈活的吃著胡蘿卜，長長的耳朵豎起來，不同于白兔的是它的眼睛是黑色的，全身披著黃色的皮草。

　　起初，媽媽不同意我把它撿回來，因為太臭了和沒人管理，后來，經(jīng)過我軟磨硬泡，媽媽對我約法三章后，才肯讓我把它抱回家飼養(yǎng)，我如愿以償了。

　　它是一個解氣筒。有一次我數(shù)學(xué)考試沒考好，回到家后爸爸、媽媽批評了我，我心情糟透了，走到了小黃的籠子旁，它用呆萌的眼神望著你，好像在說下次一定要努力呦，讓你哭笑不得，這種可愛，用語言難以來形容，我暗自下定決心，以后認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　它吃起東西來不像烏龜，細(xì)嚼慢咽，而是狼吞虎咽的，每吃一口胡蘿卜，都會看看周圍有沒有動靜，沒有就繼續(xù)吃。我拿給他一根胡蘿卜，不一會功夫，就將整根都吃掉了。它看著我，好像說：再來一根吧，主人。唉，真是個貪吃鬼，貪得無厭！

　　每當(dāng)我回到家，就是小黃解放的時候，當(dāng)我打開籠子時，它立刻從籠子里跳了出來，我在客廳里徘徊時，它總是上躥下跳的亂跑，像一個縮小版的小袋鼠，要費很大的工夫才可以找到它。把它放進籠子里也很困難，得用胡蘿卜來誘惑它。

　　睡姿嘛，十分文雅，如果不仔細(xì)看，還以為是只小貓呢！它蜷縮著身子，長耳朵緊緊貼在身子上，據(jù)說這么睡可以減少熱量流失，小兔呀，你真聰明，也真可愛。

　　可是美好的日子是短暫的，由于小黃很淘氣，而且將屋子里弄得臟亂不堪，所以媽媽決定換個地方來養(yǎng)。

　　小黃我好想念你呀！你是我童年的伙伴。

我童年的伙伴作文2

　　因為有了這個小伙伴，我的生活才會變得豐富多彩；因為有了它，每天的時光對我來說都是美好的；因為有了它，在我受到挫折時，我才會有信心重新振作起來……

　　我的這個“小伙伴”可不是人哦！是一只可愛的小烏龜。怎么樣？意想不到吧？

　　這只小烏龜只有我的手背那么大，一個圓溜溜的頭，后邊還托著一條小尾巴，它殼上的花紋，好像是刻意畫上去的，惟妙惟肖，似乎在向我傾訴它之前的經(jīng)歷。它的四肢又短又粗，像四根墨綠色的“小蓮藕”。

　　在我六歲時，這只小烏龜就光臨了我家。它是爸爸的同事送的。起先，它對這個陌生的環(huán)境表示害怕，一整天都把頭縮在殼里，真是個“縮頭烏龜”。到了飯點兒的`時候，我用牙簽把蝦肉串起來，放在它面前，它也無動于衷，油鹽不進。因此，我不怎么喜歡它。

　　第二天，我一起床，就看見那只小烏龜正狼吞虎咽地吃著昨天我給它放的蝦肉。原來，它已經(jīng)熟悉這個環(huán)境了。我開心起來，那原先對它的不喜歡早已被我拋到九霄云外。我便看著它吃，直到它吃完為止。它吃完之后，便盯著我，好像在想：她是誰啊？我對小烏龜說：“以后，我就是你的主人，知道了嗎？”話音剛落，小烏龜便潛入水里，它似乎聽懂了我的話。我更加喜歡它了。

　　我一打開錄音機，音樂頓時從錄音機里傳了出來。小烏龜又把頭從水里伸了出來，似乎它聽得懂這另外一個“世界”的“噪音”。那兩只小小的眼睛就像兩顆黑寶石鑲嵌在它的頭上。只見它的嘴角微微向上翹起，似乎在對我微笑。天哪！它竟然對我“笑”了！它隨著音樂的節(jié)奏不停地把頭晃來晃去，原來它的嗜好和我相同——愛聽音樂。

　　我要去上學(xué)了，就把錄音機關(guān)掉了。而小烏龜把頭又伸進了水里，開始呼呼大睡。對我來說，這是一只有靈性的烏龜，可謂我的“掌上明珠”。

　　就這樣，“他”陪我走過了三百六十五個快樂的日子。不幸的事情就在這第三百六十六天發(fā)生了……早上，媽媽一起來就開始嘮叨：“什么味道，怎么那么臭啊？”我一聽，便說：“怎么會呢？”我心想：是不是小烏龜生病了？我立即跑到房間里去看小烏龜，只見小烏龜正安安靜靜地趴在缸里，沒有什么問題。難道是媽媽的鼻子出問題了？哎！網(wǎng)上說兔子長大了也會有這種臭味的。難道說小烏龜長大了？媽媽有點兒生氣：“真難味，我都要吐了，把小烏龜放到池塘里去吧！”“不！”我很固執(zhí)，怎么也不肯把小烏龜丟掉。但是我冷靜下來，轉(zhuǎn)念一想：如果一直讓小烏龜待在我們家，那以后它到別的地方去豈不是要餓死？

我童年的伙伴作文3

　　我的童年里有許多“伙伴”陪伴著我，如可愛的猴娃娃、帥氣的奧特曼、各式各樣的玩具槍、吸引眼球的好書……但是，陪伴我最長久的還是那輛26式自行車。

　　這是爺爺?shù)囊惠v舊自行車，據(jù)說這輛自行車還是我剛出生時買的。 現(xiàn)在這輛自行車已經(jīng)銹跡斑斑，兩個車輪的輪胎也不知更換多少次了，車前的那個簍子已經(jīng)銹穿了一個大窟窿。車雖然破舊，但騎起來還靈便。我八歲生日那年，媽媽給我買過一輛“安琪兒”名牌自行車，可沒過多久就被偷走了，但我不擔(dān)心小偷會光顧這輛舊自行車。

　　我很小的時候，爺爺騎著這輛自行車，他總是慢悠悠地踩著，我站在自行車的車架上，有時會用手比劃著“槍”的樣子，閉上左眼，瞄準(zhǔn)樹木，嘴里“啪啪啪”地叫著，真像一名解放軍戰(zhàn)士；我有時會撲在爺爺?shù)谋成希瑪[弄出各種姿勢，過路人會把目光投向我，還說我像個“雜技演員”呢；還有時我會手舉風(fēng)車，讓風(fēng)車“嘩嘩嘩”地旋轉(zhuǎn)著，風(fēng)車上畫的小動物會翩翩起舞。

　　我長大些了，也學(xué)會了騎自行車。我經(jīng)常騎著這輛自行車去逛街、郊游、游泳、滑冰、打靶；我還會騎著這輛自行車去參加同學(xué)的生日聚會、去學(xué)特長。最令我難忘的還是我騎著這輛自行車，和小伙伴們圍繞校園的600米環(huán)形走廊進行比賽。比賽時，小伙伴們一個個以風(fēng)馳電掣般的速度你追我趕，每次我都沖鋒在前。有時我還會露一手——把雙手高高舉起，騎著自行車搖擺著前行 。

　　這輛自行車，是我童年形影不離的好伙伴。它載滿了我童年的好奇與夢想，它給我的童年帶來了許多快樂，陪伴我度過了許多美好時光。

我童年的伙伴作文4

　　我家養(yǎng)著一只狼狗，名叫虎子。別看它是狼狗，其實一點兒沒有你想象中那樣兇狠可怕。反而它非常天真，非常懂事，所以我非常喜歡它！你看，它長著一雙水靈靈的大眼睛，三角形的耳朵，黑白兩色相間的身子，看起來活象一只小斑豹子。

　　它每天都陪我玩。每當(dāng)我寫作業(yè)的時候，它會爬到桌子上去，東瞅瞅，西瞧瞧，有時還會在作業(yè)本上踩上幾朵“小梅花”；有次我外出玩耍，它把一瓶墨水弄到地上，瓶子碎了，墨水流得到處都是；我回家時，非常生氣；但一看到它像低頭認(rèn)錯的形態(tài)，我不忍心再責(zé)備它；它是多么的生氣勃勃、天真可愛啊！

　　可惜好景不長，當(dāng)虎子一歲半的時候，有一天晚上，我家門外來了一個小偷，從墻外扔進院子一個類似骨頭的東西，那時虎子正在那里悠閑地到處走，看見那東西，它便當(dāng)成美味佳肴了，它快速地跑上前，有滋有味的啃起來。當(dāng)我第二天起床找虎子時，它已經(jīng)倒在了地上，嘴里含著一絲微笑……它離開了我，離開了我們這個溫暖的家！它是含著微笑離開的！此時此刻，我傷心至極，一股熱流涌上心頭——眼淚終于止不住了。我覺得這個世界好象少了一部分！第二天，我就把含著笑離開的虎子埋了，并用一塊木牌刻上它的名字——虎子！我并不知道虎子為什么在笑，也許它很滿足，也許它下一生再和我玩……我心里總覺得虎子仍活在世上，這也許是對我心里上的一點安慰吧！

　　虎子啊，回來吧！

　　我想，虎子也一定會記著我的！

我童年的伙伴作文5

　　我童年的伙伴很多，其中《長襪子皮皮》是我最好的伙伴，里面的精彩故事卻讓我驚訝不已！

　　門悄悄地打開了，走出一位非同尋常的小姑娘——她有個很奇怪的名字，皮皮露達維多利亞魯爾加迪婭克魯斯蒙達埃弗拉尹姆長襪子。皮皮的頭發(fā)顏色像胡蘿卜，兩條辮子總是直挺挺的地豎著，她的鼻子像一個土豆，長滿雀斑。她的襪子很長，一只是棕色的，另一只是黑色的，鞋比自己的的腳大一倍，為準(zhǔn)備將來的腳打了的鞋......

　　皮皮在我心目中是個天真、可愛并且不缺乏善良的女孩子，她力氣超人，全世界的警察都不能和她相比，長襪子皮皮還是一個大力士，可以輕而易舉的托起她的伙伴：杜米、阿妮卡、一只叫“尼爾松先生”的猴子和一匹叫做“小老頭”的馬，在阿妮卡被鯊魚追趕，她竟然能奮不顧身的去救他們，并且教訓(xùn)了鯊魚一頓......

　　皮皮還是個十分能干的人，她的獨立生活能力很強。她相信媽媽是天使，父親遠航未歸，但皮皮一直相信父親是南海一個島上的國王。在沒有爸爸媽媽約束的日子里，長襪子皮皮自由自在，她玩得開心的時候沒人會叫她上床睡覺所有的一切家務(wù)都有她一個人打理，一切事情都由她自己決定，這樣就培養(yǎng)了皮皮的獨立。她會做許多的食物，對她來說都不在話下。她雖然有很多的錢，但她不自私，會經(jīng)常買一些糖果給小朋友吃。皮皮還很喜歡說謊，

　　她認(rèn)為，說謊是一種樂趣，但撒謊過后會主動承認(rèn)錯誤。她很頑皮，自然一點也不喜歡上學(xué),對她來說，生活是每天快樂的玩耍，而不是念書。她珍惜友誼并行俠仗義，他總是幫助弱小者，但懲罰壞人有講究有分寸，她耍弄小偷并不仇視，并使小偷棄惡從善，讓小偷幫她做事，她獎勵給他一個金幣......

　　有這些不由得想起《長襪子皮皮》的作者——林格倫，這位九十多歲的童話老人以那富有童真、童趣的手法為我們塑造出一本本童話書，給我們留下深刻的印象。“長襪子皮皮這個人物形象在某種程度上把兒童文學(xué)傳統(tǒng)、迷信權(quán)威和道德主義中解放出來......皮皮變成了自由人類的象征。”

　　這本書讓我了解當(dāng)時的社會與書中主人公皮皮的生活的無拘無束好自由自在！讓我們像皮皮那樣，永遠都在幸福，在快樂的海洋中舞蹈！長襪子皮皮是我童年時期的一個永遠不會長大的好伙伴！