走過童年作文(精選15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的走過童年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
走過童年作文1
“所謂的那快樂，赤腳在田里追蜻蜓追到累了，偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了，誰在偷笑呢，我靠著稻草人吹著風唱著歌睡著了……”記憶里的童年，那份快樂，那么簡單，那么純真，但對于現在的我們來說，卻又那么遙遠。
走過童年，我們走過了那些無知卻美好的日子。當童年變成了我們最寶貴的回憶，那些單純，那些幼稚早已離我們而去。處于童年時代的我們，沒有現在的浮躁，沒有任何的壓力，但我們卻擁有藍藍的天，清澈的河，嬌艷的花……一切都是那樣的無憂無慮。躺在草地上，用最稚嫩的微笑迎接清晨的太陽，看小鳥掠過天空，聽鳴蟬叫醒大樹，而來自遠方的花香也總能帶給我們無限的遐想。
記憶中的童年是在低矮的平房中度過的。房子雖矮，卻有很大的院子。最靠墻的地方種著葡萄，葡萄的藤順著竹竿一直延伸到墻外。那時家里養著許多動物。每天早上，大公雞就用它高亢的美聲叫醒太陽，也叫醒了美好的一天。人都說貓和狗是冤家，一見面就打架，可我童年時養的貓和狗相處和諧。也許是因為狗的脾氣好，鵝也總愛圍著它轉。可如今，我住進的樓房，家里除了魚和烏龜沒有其他動物可以養。曾經住的地方也已經變成了高樓。走過童年，我已走過了那片遐想，再也回不去。
童年，最不能缺少的便是朋友。懵懂的年紀，卻有最純粹的友誼。那時我和童年的玩伴總愛去我家房子后面的草地上玩。白天我們在那捉蟲子，放風箏，跑累了就拿個風車坐在那等風。晚上我們躺在草地上看星星，有時甚至在那睡著了，第二天早上還奇怪自己怎么回的家。曾計劃著拿隔壁大黃狗的飯碗，卻總被它的叫聲嚇得倉皇而逃。那時的我們，自己擁有的一切都會和對方分享。過生日的時候朋友沒來，就好像剛買了一塊雪糕還沒吃就掉在地上一樣，又可惜又難過。如今，我們都擁有了自己的朋友圈，節日、生日時一句簡單的問候，讓人立刻從歡樂的氣氛中逃離出來。走過童年，我已走過了那一段最純粹的友誼。
走過了童年，我們經歷了最值得銘記的時光。也許我們失去了曾經的院子，矮矮的平房，寬闊的草地，這些童年生活的載體，但不要失望，因為我們還擁有明天，擁有希望。在內心深處，依舊會保留著那些純真，那些美好。在心底，依舊是那個單純的自己，迎著風，哼著歌，躺在草地上。童年的紙飛機，仍在天空中倔強地飛翔。
走過童年，那些金色的日子離我們越來越遠，回頭看童年生活過的地方，也許早已變了樣子，但那個單純的自己我們并未失去。童年的回憶、現在的生活都值得我們珍惜。“午后吉他在蟲鳴中更清脆，陽光灑在路上就不怕心碎，珍惜一切，就算沒有擁有……”
走過童年作文2
夜里，我們總是這樣夢里相聚；醒來，淚水時常打濕短促的甜蜜。時光流逝，我又怎么能回到從前。
——題記
“看流星啊！快許愿！快許愿！快啊！快啊！”你激動的用手拍著我促著我許愿。我站起來閉上眼睛，雙手合攏放在胸前，在心里訴說自己的心愿。當我緩緩睜開眼睛時，一雙充滿好奇的大眼睛出現在我面前，好像要透過眼球看到我內心的秘密。
“許什么愿，這么長時間啊”你向前湊了一步說。
“不告訴你，說了就不能實現了。”
你不滿地嘟起粉嫩的小嘴仰著頭，突然，你拉著我目視天空問道：“咦，這流星怎么跑的這么慢啊？”我用手搓著下巴好似博學的說：“可能它在的愿望太多了吧，有點累，走得慢。”你似信非信地點點頭。我看著那閃閃發光的流星，皺起眉頭說：“這流星怎么還一閃一閃的，發出的光還不一樣？”“對啊，好美啊。”你應聲附和，我頓時大悟，用手輕輕拍了一下你的小腦袋說：“笨蛋，那是飛機啊，你看！”
一直以為幸福來得很簡單，吹個拉住許個愿夢都能實現。
“哎呀，這怎么辦？那許的愿望就不靈了啊！”你急慮的用手抓著頭發跺著腳嘴里不停地重復著“怎么辦啊？！”
“我們把許的愿望寫在紙上，然后埋在樹下，等一年之后，我們再挖出來看看實現了沒，怎么樣。”
“好注意。”于是，你屁顛屁顛的跑去拿筆和紙。然后，我我們鄭重其事地寫下了各自的愿望，把它們買的深深的，為了方便尋找，我們還在樹下刻下了四個大字——友誼不敗。一切都已完工，我站起來認真并嚴肅的看著你，一本正經的說：“一年之后，我們一起來挖開下面的愿望，你可不準獨自挖開。”“好，答應你”你爽快的答應了。我們還是老規矩的拉鉤蓋章……
一年后，我坐車來到了那棵樹下，獨自挖開樹下的愿望，眼前浮現出昔日與你在樹下的誓言。我沒有找到埋藏已久的愿望，也沒有發現它們是否實現。我失落的抬頭仰望著那四個依模糊不清的大字。可能一切都是命中注定……
后來，一年年長大，童年的印象被現實否定，偏又一次次頑強的站立起來，儼然是一個不倒翁。
那一次再見你時，可能是因為你家庭的原因，你原本白嫩的臉上涂滿了濃厚的妝液，我笑著說要和你去挖那埋在樹下的記憶，令我意想不到的是你那簡短的回復“呵，親情都靠不住，更何況友情，那些埋在樹下的紙條，不過是小時候不懂事的游戲，你別自欺欺人了。”話后，我們沒有再見面……
童年無邪，是否能一生無邪？
哎，童年，你是一枚清杏，誘人咀嚼，令人回味，幾分酸甜，幾分苦澀。
走過童年作文3
童年給我留下一封信，說她走了。
說真的，對于童年的走，我并不感到悲哀，因為童年留給了我許多美好的回憶，在擁有童年的這段日子里，令我快樂非常。現在屋子里沒有了童年的影子，只是留我獨自坐在空蕩蕩的天際下，慢慢地陷入對童年的回憶中。
童年就像是轉眼即逝的流星，在天空中劃過一道絢麗的色彩飛過，怎么也留不住。我想到了小時候，在老院里的情景。那個時候的我整天躺在柳樹下無所事事，除了躺在柳樹下，我唯一的事情就是圍著爺爺轉，爺爺有一個小菜園，我經常在爺爺種菜的時候溜進去，追逐蝴蝶，跟小草說話，吃著一塊塊甜甜的巧克力，看著爺爺松土，偶爾看見一只小蚯蚓，我就會嚇得到處跑，然后一邊做著在土地里挖寶貝的美夢，一邊“改造”爺爺的菜園，即使爺爺看著那些被我挖的到處都是的土，最后也只是皺皺眉頭。
六歲的時候，我背上了書包，走進了學校，那是一個金秋世界，美麗的楓葉在到處飛舞。我坐在靠窗戶的座位上，在那個座位上的自己，經常向窗外張望，如果看見老師在黑板上寫板書，我就會偷偷的溜出去，拽著同學到操場上玩沙子，堆沙人，不管老師怎么叫，我們都不想回去，老師迫不得已把我們拽了回去，但是我們還是很想出去玩，眼睛里充滿了期盼。
童年是一首《夢幻曲》，不經意間就會結束。其實又怎么不應該說是童年短暫呢？我們在小學時候成立了一家讀書會，什么時候都會拿著書換來換去，翻看彼此的書，然后交換著讀每個人喜歡的故事。
在小學的時候，不瞞你說，我最大的樂趣就是給雜志投稿，投了一篇又一篇，結果都石沉大海，但是上天給我了機會，讓我在五年級的時候發表了第一篇屬于自己的文章，然后就一發不可收拾，發表了一篇又一篇，看到自己的鉛字，我就會笑的很開心。這就是小時候的自己啊，常會為了一些小事而開心，看到了發表許多文章之后，我也萌發了當作家的夢想，但老媽說的對，畢竟每個人都不是天生的作家的，所以到現在，我也只能把這些夢留在心里。
我知道這個世間有許多東西不能留下，比如我的童年，但是我不感覺悲哀，我享受過了，我享受過屬于自己的童年了，那么還感傷些什么呢？每個人的童年的消失都是如此倉促匆忙，在我們未曾發覺的日子里便悄悄流走了。正如童年寫給我的信一樣，說她走了，但是我還有屬于她的回憶，她走的不是很遠，她會找到一個新主人的。童年說的對，雖然她走了，但我還有她的回憶，我傷感些什么呢？畢竟，再怎么悲哀，童年也不會回來的，你說是嗎？
走過童年作文4
地球上的每一個人都有著充滿童趣、天真、快樂的童年。我也不例外。
一天，我寫作業時有一道題不會，我找來了關于這方面的書籍，一翻書有幾張我小時候的照片就映入眼簾，我趴在桌上仔細的看著很快我仿佛回到了小的時候。
小時候，我家有一個小院，那里有我許許多多的兒時的伙伴，是那個小院給了我無限的樂趣。是我在童年沒有缺少一點點童趣。
在我剛懂事的時候，那是父母都很忙，經常把我一個人所在屋子里，但即使是這樣我也并沒有缺少樂趣。有一次父母上班了，和往常一樣把我一個人留在屋子里，但沒多久在我的一聲口哨下伙伴們陸陸續續的來到我家小院的門前，然后在我的一聲令下我的“蝦兵蟹將”們就從那矮矮的小土墻上翻越過來，等到隊伍結合后，我們便四處尋找“玩具”，正在這時我一轉身，發現在我家屋檐上有一個蜂窩，我樂了，我下令道“大家都回去拿武器，今天我要為民除害鏟除蜂窩。”在我的號召下半分鐘后我們便準備好了武器，我帶了個頭盔，手拿蒼蠅拍，樂樂還把打掃帚扛來了，其余的人左拿噴水槍，右手拿著蒼蠅拍，個個都一副寧死不屈的樣子。我開始劃分人了“樂樂去捅蜂窩，其余的人更我沖”但樂樂死活不敢，這艱巨的任務只有我去完成了，我拿著大掃帚使勁一捅，蜂窩掉落下來，成千上萬的蜜蜂向我們涌來，我們立即拿上蒼蠅拍和噴水槍進入了戰斗，起初拿噴水槍打不中，我下令換蒼蠅拍，還不錯，一下子就是一群，但蜜蜂越擁越多，我一氣之下帶著頭盔就往前撞，結果蜜蜂沒撞著，撞到了墻上，滿眼冒金星，我們抵擋不了了，我只好下令撤退，好不容易才躲掉蜜蜂的襲擊，我發現每個人都受了傷，都被叮腫了一大塊。從此以后我在一不敢接近蜂窩了。
還有更搞笑的呢。這次爸爸媽媽也吸取了教訓，為了讓我不在“惹事生非”便給我留下許多或讓我干，這天媽媽給我傳達了洗菜的任務，可我從來沒有洗過菜，我越想越著急，這可怎么辦呢，忽然靈光一閃而過——那洗衣機洗，我立即插好洗衣機的電源，加了兩盆水后把蔬菜都倒了進去，按開電源，洗衣機立刻咆哮了起來，我心想：這下可以完成任務了。便放心的去看動畫片了，看著看著便進入了夢鄉。忽然伴隨著開門的聲音把我從夢中驚醒，媽媽回來了，我高興的把媽媽拉到洗衣機前打開洗衣機的蓋子，我和媽媽頓時呆住了：西紅柿變成了“柿子漿”，茄子也像是“戰敗的將軍”遍體凌傷……再看看媽媽，現在已是哭笑不得，但最終還是把我批評一頓，這次我才知道洗衣機不是萬能的！
想到這里，我還是不由自主的笑了起來。小時候真是天真，有趣啊！
現在我還留戀著童年的生活，但是時光一去不復返，用嶄新的面貌來迎接美好的未來！
走過童年作文5
當我們回憶起童年，卻發現時光已然竊笑著走過，想要舉起雙手努力挽留，卻發現一切都是徒勞的，甚至來不及和過往道一聲珍重。然而，成長的腳步，就是這樣悄悄地嵌入我們生活中的。小時候的東西開始越來越多地從記憶里復蘇，待我發現時，它已像一顆種子吐出嫩芽般地觸動我的心房。
你是否還記得與你玩耍嬉戲的兒時伙伴；你是否還記得放學回家路上的燦爛夕陽；你是否還記得陪你度過童年的種種玩具；你是否還記得那些充溢少時的幼稚動畫……
我記得和小伙伴們一起跳皮筋，從小缺少運動神經、胖胖的我，永遠是犯錯最多、為小伙伴撐皮筋最多的那個；
我記得那些放學路上擺放的小攤，幾塊錢可以買到不少好吃的，而我總是先站在小攤前苦大仇深地做一番激烈的思想斗爭：這幾塊掏還是不掏……
我還記得，那個沒有被人發現的個人小劇場，那個永遠由自己來主宰、所有正義的主角都由自己擔當的秘密基地。我是大俠，行俠江湖；是圣斗士星矢，拯救世界；是公主，美麗可人……我心里裝滿了正義，世界等著我去拯救；我無所不能，神勇無比；我的世界黑白分明，我的眼里只有對錯。
可是，漸漸地發現，歲月靜好現世安穩，沒有人需要本女俠去拯救，我也不可能飛檐走壁行俠仗義，我不是公主，不能讓每個人都喜歡我，我再也找不到那個個人小劇場的地址了，而這世界除了黑白，中間還夾著一個灰色……可這些事也是再正常不過的，我只是長大了。
我喜歡的作者八月長安的一本書中，主角是一個可愛的小女孩，當我看到楔子中對她個人秀劇場的描寫時，我情不自禁地笑了。曾幾何時，我們也像她一樣，將自己想象成俠義之士，被仇家追殺，走投無路，寧愿跳落懸崖墜死，也不向邪惡勢力屈服。
最后，小女孩也長大了，變得和我們一樣了。
所以我們說“童年”是一個值得追憶的字眼，而“成長”就是專門來帶走童年的。
我們越長越大，卻也遺忘得越來越多，越來越學不會滿足。我們不會再像小時候一樣，一顆糖就可以滋潤笑容好久。成長的同時，我們也將會把給我們帶來很多歡樂的童年丟掉。
我們在成長，我們會越來越懂事，越來越成熟，可是，不要因為這樣就去討厭過去那個幼稚的自己。
再穿越到小時候的個人劇場當一回主角已是不可能的事了，那么在現實中的一部情感大戲“人生”中努力演好自己的主角，不必當一回大俠更酷嗎？
既然無法回到回憶里的舊時光，那就走過美好的童年，鼓起勇氣走到青春最后。
走過童年作文6
我們班有“四大惡女”，這是部分男生對我們的評價，當然，“四大美女”也是部分男生對我們的評價。這四個包括林麗婷，林曉丹，陳璐（我），黃瑞瑩。林麗婷年紀最大，是八月底出生的，黃瑞瑩最小，12月出生的。我和林曉丹同年同月同日生，可是她是下午3點出生的，我是晚上11點多出生的，她比我大。哎……四姐妹里我和林曉丹的關系最好，大概跟出生日期有關。我們倆性格有些相似，不過她比較懂得為朋友著想，我不懂。
在六年級上學期（具體時間為20xx年1月9日）前，我一直認為我比林曉丹大。我們倆把出生時間反了，后來她弄清楚了，回來狠狠地K了我一頓：我比你大耶！這樣吧，為了補償以前的損失，你只要喊我一聲“姐姐”就得了。我吐血。
林曉丹的英語絕對是一級棒，六年級上學期拿了個《學英語》全國的三等獎，其他的獎項不計其數。絕對是英語老師的寵兒。
說實在的，我和林曉丹絕對是經歷了很多事情。六年級下學期，是我和林曉丹吵架吵得最厲害的一段時間。具體原因我忘記了。唯一記得的是我和林曉丹吵得不可開交，足足有一個星期沒說過話。后來林曉丹實在受不了了。放學的時候她借故上洗手間，我們四個跑廁所前面了結。她主動提出解散，我當時是正在氣頭上，就非常不留情面地說好，然后非常瀟灑地走了。后來林曉丹給我寫了一封長長的道歉信，說“當時我看見你的眼中充滿了淚水”，“我明白，********”（后面忘了）純粹想象，我驚異于她的想象力，居然可以寫出那樣的句子。因為我當時非常生氣，生氣的人不可能會哭出來的，怎么會呢？佩服佩服。后來我們又在一起了。
還有一次，當時是去旅游。玩**游戲之前，我喝了一大堆果汁，結果玩完以后我有點不舒服，想吐。我沒出聲，愣是撐了下去，和大家又玩了一會，都是些比較刺激的東西。玩海盜船的時候，我受不了了，就吐了出來。下面的馮建輝非常蛋白質地說了一句，怎么有水？當時我一笑，吐得更加厲害了。后來下來以后，林曉丹一直在照顧我，我還在吐。接著我就好多了。這事我一直記著，其實，有這樣的一個好朋友，真是我的福氣。
后來我給林曉丹做過測試，發現她沒有霸氣。怪不得呢！林曉丹一直身受大家歡迎，雖然我受歡迎，但卻沒有林曉丹厲害，我的霸氣跟林曉丹比起來，太重了。
我平時一般不喊林曉丹全名，方便只喊林丹。有一次去林曉丹家里，然后我跟黎嘉豪下去買雪糕，我當時說了這樣一句：忘了問林丹要什么味道了。小賣部的老板馬上發出驚異的眼光：林丹，在哪兒？有的時候我直接就喊：丹！！一般跟林曉丹撒嬌的時候我就非常肉麻地說：丹丹。她立刻警覺：干什么？哈哈~
還有很多事情，其實，真的，有這樣一個好朋友，真是我最大最大的福氣，可以說說心里話，可以一起討論問題，可以一起干點壞事，可以一起搗亂，真的很好。升中考，林曉丹也被鶴華中學錄取了，我們又是同學了，又可以一起玩了。哈哈，愿友誼天長地久！ 下期人物：林麗婷
走過童年作文7
過去的日子如炊煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。我多么的懊悔啊！懊悔被我虛度掉的光陰。
與童年一起走過的日子里我一直在苦苦尋覓著我的理想，也渴望著長大能干番事業，但我的想法很多，總飄忽不定，后來我干脆不在乎了……也懶得去想我的未來，未來將會如何，我認為那是長大后的事，再說，父母會給我安排的。因此，在小學的時候，我對學習漫無目標，感到迷茫而無所適從，竟想到讀書無用，我這是在為誰讀書呢？每天不僅不知道利用時間學習，而且只知道玩，老師教過的知識從不去翻閱，從不去復習，到了放假，從來不去看書，只把老師布置的作業做完算完事，之后整天優哉樂哉的，毫不關心學習，一個學期下來，學習沒有大的長進。就這樣一個學期過去了，又一個學期過去了……整整六年的時光就這樣被我白白浪費掉了！
現在讀初一的我，知道了讀書的重要性了。在這明亮的教室里努力學習，是多么的愜意快樂，成績也直線上升起來！可童年的我，就像是一艘在茫茫大海中航行的一葉小舟，在云霧中失去了方向，不知駛向何方，更不知前方的道路是否會迎來一片光明。在虛度的這六年時光里我收獲甚少甚少，但萬幸的是，歷經迷茫而徘徊的我，現已苦尋到了我的理想———當一名出色的人民教師！
我知道，如果想要擁有美好的未來，光心中有理想是遠遠不夠的，更需要付出艱辛的勞動！我不能在走我童年的道路，浪費我大好的年華。現在的我正處于風華正茂時期，我應該努力學習、奮發向上，不要在庸庸碌碌，從而導致一生無為。有人說“人生難得幾回搏，此時不搏待何時？”所以，我要珍惜現在的時光，努力拼搏，我要做好時間的主人，再也不能讓時間白白從我的手中流逝。
每個人都有屬于自己的人生之路。我給自己設計的路是通向教育家的路，在這條路上，可能不會都是坦途，興許會遇到很多的`坎坷，或許要付出比想象要多得多的艱辛。這些我都不怕，我定會通過不懈的努力排除萬難來實現我的心愿。
我的未來我做主。我自己選擇的道路我一定要堅持下去，無論前方有多大的困難，我都會闖過去。我現在要做的就是打牢基礎，改正我的缺點。比如說，我的語言表達能力不是很強，記得有一次上臺演講，說著說著，不知說些什么，腦子一片空白，等會兒，又語無倫次地扯其它地方去了。因此我現在要加倍學習，并鍛煉我的各種能力。
與童年一起走過的日子，雖然已經逝去了，但我現在絕不能為了失去的東西而一味的去嘆惜，應該振作起來，珍惜現在，充分利用現在所擁有的時間努力學習、發憤圖強。我相信，路在自己腳下，命運由自己把握。只要我一直堅持不懈為理想而奮斗，我的理想一定會實現！
走過童年作文8
時光是匆匆的，老師的教誨卻是刻骨銘心。真正的童年隨著時光已流逝，心靈的童年卻揮之不去；雖然我的小學時光已成往事，但王老師的身影總時浮在我的腦海。
清楚的記得從小學四年級開始，王老師您就是我班的班主任，您教我們語文。您的長相很普通，總是穿著一身休閑服裝，扎著一條馬尾辮，您經常教導我們“不要穿奇裝異服”，您總是喜歡稱們我為“崽子”。
還記得，您最善長的就是“此時無聲勝有聲”。課堂上，安靜不下來時，您便一語不發地站在臺前，看著我們天真的小臉，擺出一副嚴肅的表情，等我們徹底明白了您的意思，立記得安靜下來時，您又“破涕為笑”，露出那值得人尊敬的陽光笑臉，繼續那有聲有色的朗讀。
六年級上學期的拓展訓練，您與我們一同參加，因為教官的嚴厲、苛刻，許多同學都委屈的偷偷給家長打電話訴苦，班長也向您告狀，您當面批評這些同學應該服從教官的指揮，要有軍人的模范，安慰我們“堅持就是嬴，不經歷風雨怎能見彩虹”，可您急在心里，卻偷偷的去向教官為我們說情，不要太為難我們這些小崽子。我們也聽了您的話，無條件服從教官的命令，軍訓的第一天就得到了總教官的表揚。在拓展訓練結束后，您同其它的老師為我們獻唱，我清楚的記得唱的是《真心英雄》，我們都哭了。因為堅持，我們勝利的完成訓練任務。
王老師您不僅大度、寬容地對待我們的童心，還是一位開朗、陽光的好老師。
六年級下半學期，是最為快樂的幾個月。因為有您陪著我們玩。
春風拂面的清爽，陽光照射的溫暖，還有雨后的濕露的操場……這樣的美好天氣，王老師經常帶著我們走出教室，呼吸室外的空氣。
早晨的晨讀，語文課時間，您帶我們到體育館玩籃球，您也同我們一起玩，看著所有人玩得大汗淋漓的樣子，自己也油然升起一種輕松的感覺。下午的課間，您領著我們來到操場跳大繩，您為我們搖繩，也情不自禁地數出了“一個，兩個，三個……”，讓我感覺到了集體的愉快，我們充滿天真的眼眸中閃爍著屬于小孩子的自由。現在想那也許是我一輩子當中最快樂的時光。
王老師，感謝您陪我們走過了童年，讓我感受到了童年的快樂；感謝您給我們的鼓勵，只要堅持就可以旗開得勝；感謝您與我們共度的時光，讓我記下這您美麗的臉龐。
走過童年作文9
渾渾噩噩的就度過了童年，奔入了初中，學業漸漸繁重，玩的時間也在漸漸減少，就如歌曲《紅蜻蜓》里寫的那樣：“當煩惱越來越多，玻璃彈珠越來越少，我知道我已慢慢的長大了……”
朋友們，還記得我們曾經搶西瓜吃的場景嗎？“只見劉老師用刀慢慢的切下去，不時發出“嘶嘶”的聲音，時雨忍不住朝西瓜湊了湊，簡直把眼睛都貼上西瓜了，看那樣子恨不得把整個西瓜都吞進肚子里，這時西瓜切開了，“哇，真紅啊！一定很甜！”大家異口同聲地說。聽大家這樣說，我定睛一看：哇！真紅啊！從來沒看見過這么紅的瓜！接下來，老師把西瓜切成一塊一塊的，時雨，宇森和陳浩再也忍不住了，如猛虎下山般朝西瓜撲了過去，再以迅雷不及掩耳之勢，搶了一塊放進嘴里，和幾天沒喝水的人一樣，特別是宇森，吃完了還不夠，還把大拇
指放進嘴里吮吸起來，真不知道他吃的是甜味還是咸味。”這精彩的一幕你們還記得嗎？
朋友們，還記得我們在玩動作大模仿時的笑料百出嗎？“突然彥清拍了拍我，我急忙轉過去，她抬了幾下手，再前后搓幾下。我一看：好像搓麻將啊！于是，我對老師說：“搓麻將！”老師一聽，哈哈的笑了起來，另一個隊伍的同學猜了一個彈琴，老師公布了正確答案我聽了奇怪極了，那樣的動作怎么會是打電腦啊！大家聽了也都一片嘩然：“這打電腦演的也太不像了吧！”“這叫打電腦？捏面粉還差不多啊！”“這叫我猜我也猜不出來啊！””這時候我們的歡笑，你們還記得嗎？
朋友們，還記得我們閉學式的那天嗎？“終于到了閉學式，來到教室，教室里比往常熱鬧多了，大家都在討論暑假要去哪里好好玩一玩，突然班主任走了進來，發給每人一張紙，上面寫著：暑假三合一班作文班數學班英語班大家一看傻眼了，有的說：“現在我的暑假計劃全泡湯了，嗚嗚嗚（假哭）。”有的說：“我真不想去啊！不告訴老爸老媽聽。”有的說：“唉！好不容易一個暑假沒有作業，還要上課，命苦啊！”我暗自想：本來想在暑假睡懶覺的，現在看來是沒希望了啊！班主任說話了：“不要哭喪著臉！暑假多補補有什么不好！雖然這個暑假班是自愿的，但是我希望大家都能去參加參加！”大家一聽是自愿的，都高興起來了，我的同桌悄悄和我說：“這回肯定給爸爸抓去上英語課了……”我說：“說不定我也要去啊！我的英語爛死了，去了不給老師罵死掉才怪啊！””那時候我們無奈的表情，大家還記得嗎？
童年，現在想起還是那么的美好，但愿我們永遠不要忘記童年時的友誼，歡樂，就當做是童年留給我們的禮物吧！童年，就這樣，走過了……悄悄的來，悄悄的走了……
走過童年作文10
時間的腳步不曾停歇，我們也不斷前進著，每向前走一步，便多留下了一個足跡。足跡的存在，不管有形亦或無形，都是我們走過的證明。部份的它被保存在生活中，其另一半更是鮮明地烙印在我們的內心深處……
走過，不僅代表我們度過一段時光，它還包含著我們從創作的生命歷程像是運動家在短短的比賽時間內，全力以赴地挑戰自己的極限；藝術家緊緊地抓住靈感來臨的瞬間，再致力于作品的發展與呈現；作家將不同時間書寫下的文字巧妙結合，交織成一部精彩的巨作。不管是一場比賽、一篇樂章、一本小說等，都是一種足跡；無論是用手、用腳，以文字、圖畫或聲音……每個人都以自己獨特的方式努力地走過，在名叫“人生”的旅程上，留下每一段的腳印。
其實在我們進行活動的同時，在我們的腦海里，也一直刷新著前一刻的紀錄。因為我們走過而留下的畫面是什么呢？那正是記憶，只屬于自己一個人的成長足跡。它比照片或是影帶還要更深刻真實，雖然不能保留出生到現在的全部，卻是一直以來的濃縮精華。它陪著我們成長，就像影子一樣不曾離開過。它的存在讓我們記得以前的自己，并伴著我們一點一滴地蛻變著，變得更成熟、更勇敢、更有智慧地踏出下一步。
有時候碰到事情就有如觸動按鈕一樣，曾經有過的相關經驗一股腦兒地涌上心頭。就像我在升上初中后，生活中還是會常常出現童年的影子。每次回想起來，不免覺得自己有點幼稚，卻總能讓我嘴角上揚。小時候的我最喜歡動手做些手工藝，色紙、黏土、彩繪筆等美工用具都是我的好朋友，我和它們一起嬉戲玩耍，有時替玩偶蓋新家，有時為娃娃做新衣，總是能自得其樂。但偶爾也會玩過頭，到處弄得亂七八糟，而被父母責罵……
說到被罵，我不禁想起小時候在外婆家，我和弟弟還有表姐、表弟、大表哥，總會聚在三樓的房間里，一起玩探險、尋寶的游戲，怎么玩都玩不膩，每次都要玩到大人等得不耐煩了，上來叫我們下去吃飯，盡管我們意猶未盡地想要繼續玩，但也只好心不甘情不愿地走下樓了。不過沒有多久，立刻打起精神，偷偷計劃著下次要玩什么。想到這，我忍不住莞爾一笑，那些年實在玩得瘋狂，簡直是場鬧劇！這些有趣好玩的回憶，都成為了我最快樂的寶藏。
童年已經走過了，可是它不會消失，當初保留下來的涂鴉、捏塑，還有打打鬧鬧的精彩事跡，它們會珍藏在我的生活里，我的生命里。未來，我們還會一直走下去，帶著走過的足跡，堅定地邁出未來的每一步！
走過童年作文11
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天……一天又一天，一年又一年，盼望著長大的童年……”。
多么熟悉動聽的歌聲，牽著我綿綿的思緒，回到了我夢幻的童年。
在我的童年中，自始至終都有一個人伴隨著我。他就是我的鄰居哥哥小成。小成大我一歲，他的性格像沙僧一樣，憨厚、老實、誠懇。他仿佛與我不是同齡人，因為他對我的容忍、關懷絕對超乎想象。
他，是我困難時的防護桑小時候，我們很喜歡“使槍弄棒”，因此，我們常常割下一根三米長的柳條，削成尖狀，就拼打起來。一次，我和小成在拼打時，我一不小心，用力過猛，將他的眼皮挑傷了。我一向對血敏感，我見地上有了幾滴血，便坐在地上，不知所措。我本以為小成會恨我，再不理我，而他卻拉著我向他家跑去。他一邊清洗傷口，一邊告訴我：“你不要怕，我沒事，你回家以后不要說，否則，就你爸那脾氣，非打你不可。這幾天我不能找你玩了，等傷好以后吧，不用擔心……”。這些話我至今記得清楚，一想起這件事，我便自責起來，在我犯錯、傷害他的時候、在我有困難的時候，他總是安慰我、原諒我。這樣的朋友，也許就這么一個。
他，是我高興時的添加劑。一次測驗時，我取得了優異的成績，他知道后，簡直比自己取得好成績都高興。小成還把他的零花錢給了我，作為獎勵。這樣的朋友，也許就一個。
他，是我難過時的開心果。那一次，我吃了爸爸的“皮帶燉肉”，跑到山腳下哭。不一會，小成滿頭大汗，氣喘吁吁地跟來，看到我，又長出了一口氣，也不說話，拉著我，爬上了山丘。站在山丘上，清風拂過我的臉，空氣甚是新鮮，下面的池塘里，零星的長著幾叢蘆葦，蘆葦叢中，不時有幾只肥碩的大白鵝游來游去，鄉村特有的情景使我忘記了不快。我不哭了，仰面躺在草地上，小成不時獻殷勤——給了我幾個李子和幾顆櫻桃，還講了幾個笑話，逗得我開懷大笑。在他面前，我是最快樂的。我的手緊緊握住了他的手，肩并肩，唱著歌，走在了傍晚的暮色中。
后來，我們長大了。再后來，他的爸爸因工作調到了城里，他也不得不離開我，離開養育他的故鄉。
為此，我大哭了一場，央求他留下來。他說：“我們長大了，總會各奔東西，況且，咱們才十幾歲，會有許多見面的機會。”此刻，我平靜下來，利用剩余的幾天，陪陪他。我知道，他很難受，畢竟我們一起長大。也許那天我們明白了“無力回天”這個詞。但想到一朝分手，還知何年才能相見，又想到往事，我們還是哭了……
走過童年作文12
成功的花，
人們只驚羨她現時的明艷！
然而她當初的芽兒，
浸透的奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
童年正好擬是芽兒，“浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。成就出一朵成功的花。在那坎坷的道路，童年是修路工人，為那星光大道開拓出一片美好的天地。
童年———無數次開心的往事，辛酸的日程都如電影般在眼前放幕著，映照出一片美好與欣喜，都曾在那個時度成長，成熟。而我的童年也似曾相識。
童年生活固然美好，但也有一兩件事印象尤為深刻：
在逆境中成長
在那個繁花似景的秋天，爸爸回來了。那一天我在山上采集著鮮紅欲滴的花朵，希望能給爸爸帶來一個出乎意料的驚喜。那片花海著實討人喜歡，而在鮮花掩映中陡崖咄咄逼人。慢慢的毫無遐想的我跑到了花海之中，前方就存在一個小小的崖坡。前方的花朵也已“枯屈”似乎在示意前方存在著危險。可此時的我只迷戀在那前方更加鮮紅的花朵，像是奮勇前進的戰士，毫不猶豫沖向敵軍。嘩！大步一邁空，我又像一個落魄的逃兵驚慌失措，滾下濕潤的泥土，落到撒滿芳香的野花上，真是可憐了這些紅地毯般的鮮花。這時我全身上下沾滿了花的香氣與泥土。可我絲毫沒有上過站起來，而是發出震耳欲聾的哭聲，希望得到求救。但又懼怕心中浮想出的妖魔鬼怪，小碎步，小碎步向回家的路走去。
到了家中，我生怕被爸爸發現，卻終究逃不過爸爸的火眼金睛。爸爸向我走來，一把抓住了我，或許是爸爸剛回家，見到我心中依是興奮，話語中帶著祥和。爸爸用和睦的話語教導著我，而此時的我也隨之洗耳恭聽。雖是幼小，但面對爸爸的愛，我也懂—懂得爸爸在他鄉艱苦創業，卻不圖回報只是為了家庭的幸福，為了讓那含苞的花朵，悄悄待放。我想我是那小小的花兒，也想抬起頭來，感謝爸爸的愛。
在成長中成熟
在小學即將畢業之際，我滿心歡喜走向了縣城的考場。即將開考的前幾分鐘，一個高大強壯的青少年橫沖直撞，把我弄倒在地。當那個青少年剛想過來扶我時，我坦然的說：“沒關系。”但那個青少年說了一句：“對不起！”并小心翼翼的將我扶起。那時的我感到心中無比興奮—我成熟了！
的確，我們要在成長中成熟。從哪里跌倒就從哪里站立。“凝者覺悟之機，一番覺悟，一番長進”正如黃宗羲所說，在錯誤中覺悟，修正，才能夠有所長進。
“不經歷風雨，必不成大樹；不受百煉，難以成鋼。”童年是我們人生高樓大廈中的一塊基石，是天空中的順風，助我們飛向云層。童年是珍寶，是黃金，是我們汗水下的寶貴身影，童年更是我們未來的一雙彩翼！
走過童年作文13
童年是一片天，一片晴朗的天，紅日嵌碧空；童年是一片天，一片雨后的天，夕陽映彩虹；童年是一片天，一片清晨的天，太陽靠青山……哦！童年，走過的那片絢麗多彩的天，你留給我太多美好的回憶……
幼時，父母工作很忙，無暇照顧小小的我，便將我托付與居住于鄉下的爺爺奶奶。起先我很不樂意：鄉下多窮！可到了奶奶家，倒是爺爺奶奶不同意了，因為我的妹妹也由于父母工作忙而貝托付在奶奶家。而我卻了翻了天，馬上向父母、爺爺奶奶表示：我愿意留下來，并且保證不添麻煩。是因為：1、我妹妹在這里，好玩；2、這里有山有水，空氣清新；3、這里并沒有我想象中的那么窮；4、看起來挺好玩的，累了可以看電視、乏了可以逗小狗玩。理由如此簡單，我有點為自己的理由的簡明而沾沾自喜。于是我被留了下來。
勞動·道理
第二天一早，爺爺就帶我和妹妹去瓜地里摘瓜。臨走時爺爺多拿了一個竹筐。我們到了瓜地后，爺爺就離開我們，到另外一片地里干活去了。依稀記得那瓜是牽藤上架的瓜，卻不記得是什么瓜了。架子對于我們來說挺高。我想摘一個瓜下來，繞架子走了一圈也沒想出什么好的辦法摘瓜。妹妹一笑，露出白白的牙，從竹筐中拿出兩條軟的長竹簽，自己拿一條，再拿一條給我。妹妹揮動著竹簽，一會兒就打下一個瓜，裝進了筐子里。不久，就裝了大半筐子的瓜。倆人坐地上休息，妹妹瞧見了一個大瓜，伸長了竹簽去打，怎么也打不著，我也上前幫忙。正我們倆弄得滿頭大汗時，爺爺來了，輕輕一踮腳，摘下了那個瓜。我總覺得爺爺告訴了我們一個道理，卻怎么也想不出那是個什么道理。
作業·玩耍
爺爺是個文化人，有時見我們玩得無聊，便搬來幾張小凳，教我們認字、算術，從易至難。后來干脆定時“上課”。上半個小時的“課”，布置一些“作業”，就“放學”了。
休息時分，奶奶會帶我們上街買菜，到地里干活。有時奶奶會在大院子中間燒一堆火，用鐵棍兒支起一個架子，把買來的土豆、玉米、紅薯等食物用鐵絲穿成串，放在架子上烤。烤熟后拿個小碗，放些調料，把食物用筷子撥到碗中，翻動幾下，就能吃了。吃不了的，奶奶就存入冰箱。爺爺奶奶并不擔心兩個小饞貓會偷吃，因為爺爺要給我們的作業打分，如果你連續得了五個“優”，就可以拿課本子到奶奶那里去換取東西吃。假如省著點吃，也能吃上好幾天的。如果爺爺奶奶都上山辦事去了，我們就拉出爺爺的大板車，玩自創的“板車闖關”的游戲。我們不必害怕有壞人，因為我們的看家狗足夠的兇猛并且聽話。
哦！童年走過的那片天！天真的、勤勞的、有趣的、純潔的……你留給我太多美好的回憶！
走過童年作文14
你，從人海中輕輕走來，溫溫雅雅：我，從人海里輕輕走來，輕輕柔柔。
相逢在一江秋水畔，相逢在蒹蕸蒼茫處，共賞青青子衿，嘆白露為霜，可我不是在水一方的伊人。那碧云天下的葉兒翩然飛舞，若悠悠我心。
相逢是一首歌。成長中的相逢，如婉轉美妙的詩歌。所以，你的莞爾一笑，注定了我們密不可分的友誼。
你的話從來都不多，可是愛笑。很多時候都是我在說話你在一旁安靜地聽著，然后你給我一個微笑。我會跟你說很多事情，比如今天考試考差了，又和誰吵架了，你坐在我旁邊，從來不會露出不悅甚至不耐煩的神色，你安靜傾聽的樣子會讓我覺得安定。
成長中的我們，穿著白色的連衣裙，一起走過白色的石子路。
你還記得我們無知的童年嗎？那是我們成長的腳印。天氣晴朗的時候我們一起種糖果。把那些糖果種下去以后我們一起開懷大笑。當我們找不到泥土里的糖果的時候，一起迷惑不解甚至嚎啕大哭。那時候的童年，很單純，很明亮。
你還記得那張畫嗎？那是我們成長中的一個印記。它現在仍然掛在我的房間里。那時你很有藝術天賦，畫畫也很棒。我要你教我畫畫，可是你不答應，我一氣之下不理你了。一天后，你送給我一幅畫。畫中的女孩笑容淡定，整幅畫都具有美感。也是你教會了我，寬容，大度，友愛。這是我成長中寶貴的財富。
也許那些回憶早已隨著時間的沖刷而逝去，或許是吧，很久不曾見你了。只能依稀記得你穿著白色的連衣裙用稚嫩的聲音和我說話，只能偶爾想到你明媚深邃的笑容。
當那天的火車緩緩駛去時，你在車里朝我大喊：“要記得我們的暗語，知道嗎！我怕我找不到你！……”火車的轟隆聲帶走了你，我蹲下來久久不說話。后來，你寄給我幾封信，我們打過幾通電話。再后來，你消失在我的世界里。我們，仍然在自己的世界里成長。
我仍然守候在這片青草地上，仍然唱著我們曾經唱過的歌。他們說相逢意味著離別，而離別是下一次的相逢。思念折疊成一葉葉小舟，漂流不到你的身邊，卻可以讓我聽見心中的思念。因為我們一起成長過，有過一樣的童年。
樹影搖曳，童年已經遠去。那些成長的回憶忽隱忽現，回憶已透明。也許我們誰也沒有忘，只怪時間匆匆，冰雪消融了塵封的思念。
成長，經歷離別，才會明白相逢不僅僅是一首歌。
走過童年作文15
窗明幾凈，迎著明媚的陽光，如此愜意的享受著美好的下午，閉上眼，耳邊美妙的音符在不斷的跳動。庸懶的躺在躺椅上，接受著陽光的沐浴，覺得生活是如此的美好！“啊！別跑，XX，快抓住他。”一陣嬉笑聲伴隨著微風撲面而來。我不耐煩地睜開眼睛。心中埋怨是誰擾亂了這一派和諧的景象。起身看去，一群學齡兒童的身影逐漸變得清晰、清晰、再清晰。他們嬉笑著從我身邊掠過。只留給我一陣風，一陣笑，一群背影。但是，剛才那一腔的憤怒卻早已蕩然無存。本已模糊的記憶，此時也逐漸浮出腦海……
那是什么？那是我快樂幸福的童年。
那一年，我尚在襁褓，記憶中的你有著明媚的笑容和初為人母的不知所措。生疏的抱著我卻仍舍不得讓心急的奶奶接替你。你喜歡到每天都看著我，看著我哭，嘴巴張得大大的；看著我笑，嘴邊有個既小且淺的小酒窩；看著我睡，睫毛又密又長；看著我吃，小手攥得緊緊的……我似乎又看見你那蠕動的嘴唇，那明朗的笑容，似乎又看見你告訴我：“寶貝，你知道嗎？我是媽媽。是上帝派來照顧你地天使。寶貝，你聽到了嗎？媽媽愛你……”
那一年，我牙牙學語，有了許多自己的想法。你帶著我一起去頭一天答應帶我去的公園玩。路上，我一會兒上臺階，一會兒又要從臺階上蹦下來，一會兒撿片樹葉，一會兒又要原地轉圈圈。十幾分鐘的路走了半小時才走了三分之一。而你卻沒有一絲的不耐煩。在我看見螞蟻興高采烈地對著你說：“媽媽，快看，螞蟻。”你急忙蹲下身子，陪我興致勃勃地看著螞蟻。遞給我一塊兒餅干，教我把餅干弄碎，和我一起看螞蟻如何把餅干屑搬走。看著我因好奇而正大的眼睛看著我因興奮而漲紅的小臉，你忍不住親了親我，告訴我：“寶貝，媽媽愛你！”
那一年，我最初踏進校門，才明白我無憂無慮的生活中還有一個叫學校的地方存在。僅管學校的老師和藹可親，我未來的同學活潑開朗。但是突然間來到這么一個陌生的環境，生活中闖入了這么的陌生人還是讓我不知所措。讓我惶恐不安。我緊緊地抱住你地大腿不肯放手，你沒有像別的叔叔阿姨一樣，狠狠地拉下我的手，而是耐心地蹲下身子，輕聲細語的告訴我：“寶貝，媽媽不是不要你了，媽媽愛你。但是你要來學校學習知識，結識新朋友呀！”在你耐心地勸說下，我強忍淚水放開了手，卻在你離開的那一瞬間，忍不住嚎啕大哭，哭得撕心裂肺。卻見你一步一步堅定地離開，我通過晶瑩的淚花，看見你都抖動的肩膀，似乎在那一瞬間突然明白了：媽媽，你是很愛很愛我的……
那一年……
記憶如同波浪，排山倒海般向我涌來，我甚至才回憶了幾個細微的片斷，這群孩子就再次涌來。而我，卻如夢初醒。恍惚中，聽見熟悉的聲響在耳畔響起：“孩子，回來吃點水果吧！”我順著聲音望去，看見金色的陽光普照在你身上，散發出偉大的光輝……
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