童年_初二作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的童年_初二作文，歡迎大家分享。
童年_初二作文1
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨后的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存……
童年的回憶是多么的美好�。』貞浧鹉且患黄鹧鄣男∈驴傋屓藷釡I盈眶，因為有了海賊寫回憶才能讓自己不斷進步，不斷追求，這樣才能成長起來。童年總是讓人回憶，回憶起那五花八門稀奇古怪的事，回憶起那五彩冰粉的夢，回想起……霎時間浮現在我的眼前。
那是一個讓人永生不能忘卻的回憶，那是我剛上一年級的時候。剛到校門口的時候，是媽媽幫我領進校門的，那時同學們牙牙學語眼睛望著窗外的媽媽爸爸。家長們一走大家就哄堂大哭，讓老師忙得不可開交，好不容易同學們安靜下來，大家卻只是說說悄悄話根本毫無心聽老師說些什么，只是一心想著家長們能夠快一點來接我們回家�？墒敲篮玫�，只是過去的，在溫長的日子里，一次次磨練之后，把軟弱的自己磨練的像鋼一樣堅硬，學習的壓力，沒有人知道，沒有人會可憐，在那樹葉落光的秋天里，只有苦熬的干勁，只有失去了快樂，這便是苦的。兒時，在百花齊放的春天里，擁有著，美好的夢想的童年，一晃而過�，F已是六年級的高學生了，兒時的哪一種柔弱已經變成了現在的自強不息。童年的夢是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人往返。那時沒有任何的憂慮，沒有任何的煩惱。童年的夢又如在夜空中，那么寬闊，那么寧靜，童年的夢又如無數的星星，它們只會眨著眼，不會說話，誠實和從容……
童年就是如此美好！童年已是過去的事了，只有回憶起那點點滴滴的事，我們就如同見到自己的親人。每個人都擁有自己快樂的童年，童年是人生最珍貴的東西，他是你一生的開始，擁有著它那你就擁有了一聲，我們應該珍惜它。
童年_初二作文2
我和爺爺一起去買菜我的童年時代，就像一個“望花筒”，回想起來是多么的多姿多彩，里面有許多閃光有趣讓人哭笑不得的回憶。隨著時間的流逝，有的回憶已被塵封，而有的回憶卻讓我刻骨銘心，而有的反而被時間的流水沖刷得更加璀璨。
因為爸爸的工作關系，我和媽媽一直與他兩地分居，我的幼兒生活基本是在爺爺家度過的。因此，爺爺奶奶特別的寵我，那是我很小的時候，大約四五歲的樣子吧。我和爺爺一起到門前去玩，在玩耍的過程中，爺爺推了自行車說帶我去菜市場看看，好好的自行車后坐不肯坐，非得要坐在自行車前面的放物筐里不行，因為小，我還能坐得進去，爺爺看了我坐在自行車筐里的樣子，笑得前仰后合，說我就像一只小的寵物狗，一路觀賞著風景和大人們招呼與笑聲來到了菜市場。這就是我至今都刻骨銘心的，就在菜市場里轉著買菜的過程中，我看到了外面的幾個小朋友玩著呼拉圈，我本能地跑了過來，我還與幾個哥哥姐姐比賽玩，玩著玩著，我不小心把人家的呼啦圈扔上房頂，頓時，我愣住了，我竟然把呼啦圈扔到了別人家的房頂上，心里想：這下可完了，我一定會挨罵的！我蹲在地上，臉上顯現出一副很可憐的模樣，而其他小朋友則在一旁幸災樂禍。就在這時，我想起了可以救我的爺爺，抬頭一看，爺爺不在附近，往大市場里一看人海茫茫，我急了�？稍�，爺爺找我已經找了一會兒了，我現在想起來，我都想哭，想想當時爺爺是怎樣的心情，真正可以用刻骨銘心啊。
我已經做好了挨罵的準備，可是，或許是上天保佑我吧，正當這個時候，呼啦圈從房頂上滾下來了，爺爺焦急地一把抱住我。不知道怎樣形容我當時的心情，就好像是久旱的土地突然沐浴到了雨水一樣。每當我看到電視上播報拐騙兒童的事件，我就會自然的一陣顫動，上天保佑。
童年_初二作文3
童年，是一幅迷人的畫，勾勒出多少動人有趣的故事；童年，是一首婉轉悠揚的短笛，奏出我多少純潔美好的幻想；童年趣事，是最讓人懷念的。
我的童年，是與小伙伴在小河中度過的。一大早，我們一吃完早餐，就來到小河邊玩耍。小河邊有許多大樹，樹葉枝繁葉茂，陽光下透過密密麻麻的樹葉，在河面上撒下許多碎金子。河水中，有許多小魚，我和小伙伴總是拿著一個水桶，仔仔細細地抓著魚。我輕輕地走到魚旁邊，蹲下來，不動聲色地把手放在魚下面。小魚沒有察覺，說時遲，那時快，我一下子把手抬起，又合上，哈哈哈，魚被我抓住了。我欣喜若狂，伙伴們也對我目瞪口呆。我感受到了小魚在我手中跳動，我把它放入了水桶中，其他同伴們學著我的樣子，抓了一只又一只。燦爛的笑容掛在臉上，小魚兒在水中玩躲貓貓，一下子消失得無影無蹤……
我的童年，是在大榕樹下度過的。小時候，我們總是在大榕樹下玩耍，在大榕樹下一起寫作業，一起看書……大榕樹很大，很有古老的氣息，一棵榕樹就能抵整片樹林。樹葉密密麻麻，不留一點縫隙。夏天在榕樹下，榕樹就仿佛是一把大傘，為我們遮住了太陽。我們還喜歡收集榕樹葉，把收集到的榕樹粘在一起，成為一個好看的圖案。風出來，樹葉發出沙沙的聲音，似乎在跟我們說說著古老個故事。
我的童年，是在騎車中度過。在家附近，瞧，我與一個好朋友又在騎了。我們像風的女孩在騎車比賽。我輸了，黃昏的余光照在我受傷的手上，“明天繼續比賽！”到了第二天，我們來到小山坡上集合，各自都帶著自行車。比賽開始了，我們每一個眼神，每一個動作，都帶著不屑。每當摔倒時，我都會立刻爬起來，將那疼痛和淤青轉身淡忘在風塵中。這一局，平局！我們就這樣，有時間就來到小山坡上，日復一日，童年是多么無憂無慮。
童年，是迷人的畫，是因為悠揚的短笛，說我美麗的夢。
童年_初二作文4
童年，童心，這兩個詞在我們任何一個人的心目中，都認為自己理解，其實并非如此，真正理解的人，真的是太少，太少了。
隨著社會的變化，“讀書”這個詞逐漸占據人們的大腦，不少的大人認為：讀書可以改變命運。的確，他們的認為是對的，但是他們的做法是對的嗎？
現在的大人經常會用“死讀書，讀死書”的辦法來教導自己的孩子�？赏晔鞘裁�？童年不應該是自由快樂的嗎？童年不應該是無憂無慮的嗎？！可當今呢？許許多多的孩子的童年是坐在椅子上與趴在桌子上度過的。他們可憐，可憐沒有真正的童年！他們的家長更可憐，因為只有童年，才是和孩子打下感情基礎的關鍵是時段，這樣下去他們最終會產生
矛盾，隔閡，嚴重的話后果將不堪設想。
如今，像“小大人”這樣的孩子雨后春筍般地拔地而起。他們為了讓大人更加欣賞，失去了孩子的個性，這樣的孩子做事往往會失敗，而有著自由、精彩的童年的孩子做事比較容易成功。因為他們該經歷的都經歷了，也就造就了自身的堅強、不易擊敗等優良品質。
現在有很多家長都喜歡拿自己的孩子跟別人的孩子比較，與學習成績最好的相比，與“小神童”相比，越比越覺得自己的孩子差，越比越生氣。像這種平庸的家長是永遠欣賞不了自己孩子的優點。還有很多家長經常在孩子交朋友方面產生沖突，其原因很簡單，因為孩子交朋友只是單純的喜歡，而家長卻存在許多復雜的攻利。
如果我當了家長，在“少年得治”與“大器晚成”之間，我會選擇“大器晚成”。因為這個過程雖然長，但該經歷的都經歷了，積蓄了深厚的功力，修練了自己，耐得住寂寞，就算有一天
出名了，也會寵辱不驚把名利看的云淡風輕。
很多家長認為，給了孩子自由、精彩的童年，他就輸會在起跑線上，其實并不是這樣，童年是讓孩子養成好性格，純真的關鍵時期，而好性格，是容易得到幸福，而純真，會化作力量，成就孩子的一生。我希望，這個世界上的所有孩子都能擁有真正的童年！
童年_初二作文5
炎熱的夏季，你喜歡吃棒冰嗎?我可喜歡了，有一次我自己動手做了棒冰，結果竟然有了意外而驚人的發現……
那是我剛上三年級的一個夏天，天熱極了，我想吃棒冰了�？墒菋寢屇菚䞍簞偤貌辉�，于是我就模仿以前見過媽媽做棒冰的樣子，拿了一個空的礦泉水瓶，在里面加了一半水，又放了點兒媽媽擠好的檸檬汁，然后把蓋子擰緊，放在了冰箱的冷凍室里。哈，第一次做棒冰的心情，你懂得……
我一邊看著動畫片，一邊準備著享受夏天最好的美味。
過了五分鐘，十分鐘，十五分鐘，二十分鐘……半個小時過去了，我迫不及待地打開冰箱，可是，只見冰箱里的礦泉水瓶依舊那么清澈透明，一點點冰渣都沒有。我失望透頂，只得再次把瓶子放回冷凍室。唉，可憐的趙子安啊!
又過了十分鐘，二十分鐘，半個小時……到一個小時的時候，我咽了咽口水，又急不可耐地打開冰箱門，心想：心愛的棒冰啊，您呆了這么久了，也該和我鬧夠了，該讓我好好吃您了吧，我加點糖……打開冰箱門的一剎那，我又立刻轉喜為憂了!礦泉水瓶仍然清澈，我暈!
絕望中，我又冰了一個小時……結果，還是沒凍住!“哦，my god，不!”我忍不住大叫起來!
“怎么了?”媽媽不知道什么時候回來了。
“我想做個棒冰，可它就是不凍!”我指了指那個討厭的礦泉水瓶。
“你凍了多久了?”
“我都凍了兩個小時了!”
“怪不得!要凍五個小時吶�！�
“啊?五個小時?”我吃驚，懊惱，隨手用力地甩了一下瓶子。就在這時，神奇的事情發生了：隨著一種“咔咔咔”的聲音，冰塊像爬山虎一樣往上爬，連十秒鐘都不到，整瓶水全部變成了一杯冰渣子!
原來，水的冰凍需要空氣，我甩瓶子時，無意中把水和空氣搞在了一起，有了空氣，水才能凍上了!
我陡然明白了，許多新發現，就是這樣意外……
童年_初二作文6
每個人都有童年，不管快樂、悲傷的都是一種回憶。而我的童年即快樂又悲傷。
記得那時夏日灼灼的一天，哥哥來到我家，說有事商量，我們就進了房間而好奇的表妹就在門外偷聽，“這么熱的天，咱們去游泳吧”!一句“不要”就拒絕了哥哥，可他還是不放棄的說“這么熱你也呆的下去?不被烤熟就怪了�！辈灰欢亍照{那么涼快、不會熟吧!你，哥哥肯定無語了，突然“啪”的一聲，“去，我們去，游泳，玩。好啊!”表妹興奮的說�！昂�，可是妹妹不去就沒意思了吧?”因看我比較愛說愛笑，表妹就一直在說服我，唉，我奈不住她那種“脾氣”。只好答應了。不過還是怕怕的，因為我怕水，而且水很深，不敢游，好友們邀我也會拒絕的，可這次。唉，又嘆了一口氣。
到了游泳館，換好衣服，到了水邊�！斑恕薄斑恕眱蓚�人下水去了，她們游地正盡興，哥哥突然看到我還在岸上，就說“下來玩啊!”我也只當沒聽見。之后，我總感覺怪怪地，好像兩人在商量什么。忽然，哥哥出現在我面前，我嚇了一跳，之后又把我拉下了水，我還什么都沒有想好就已經在水里了，還喝了幾口水，特難受，又有點呼吸不過來了，哥哥見情形不對，立刻把我送到岸邊，我還驚魂未定!他讓我自己休息一會兒，就自己去游了。過了一會，我看見不僅是哥哥和表妹，還有別的人都玩地很開心，我剛想八腳放進去就想到落水的情景，那么難受還是不游了吧，可我也想玩啊，我也很想像她們一樣可以不用怕水，可以快樂的游泳。我的情緒就像兩個人。一一天使和惡魔，一個在叫我大膽的去游，一個又讓我別去，啊!別說了!終于安靜下來了。我決定去游、去嘗試一下，可又害怕，哥哥見了鄒過來說：“我教你游�！薄班拧�。在哥哥的教育下，我一點點愛上游泳，當成娛樂。終于、功夫不負有心人，我終于學會并克服了恐懼，那時我真開心!有種說不出的喜悅之情!
人生就像一場旅途，我們即可享受春之嫵媚，夏之熱忱，也會經歷秋之情瑟、冬的寒冷，沿途的風景，我們都別錯過。一首歌、一句詩、一場細雨，一條小路，一句成功的喜悅，一次意外的跌倒…………每種經歷不管怎樣都充實著我們的人生。
童年_初二作文7
在四年級的時候，我跟同學們一起去海邊捉螃蟹。
我們是在晚上去的，所以天色昏暗，有很多東西都看不清楚，但是我們仍然興致勃勃。我們一個個挽起褲腳，提著桶和鏟子，睜大眼睛，彎著腰，仔細看著周圍有沒有螃蟹，恨不得直接鉆到土里去找，可是沙灘上不可能總有橫著走路的螃蟹吧？沙灘上沒有，那我們就到沙層里找，我們東拍拍西踩踩，時不時地揮舞起小鏟子，想要找到藏在沙子里的小螃蟹。
可是沙灘無邊無際，我們這幾個人想找到螃蟹簡直是癡心妄想，于是我們決定：分成兩組！雖然能夠提高效率，但螃蟹仍然不見蹤影。一開始我們還專心致志，但埋頭苦干了好一會兒還是一無所獲，我有些泄氣了，撐直兩條腿，垂下兩只手，無力地拎著鏟子，疲倦地呆呆地望著遠方。
突然有人大叫：“在這兒，螃蟹在這兒！”我一下子精神抖擻，和大家一起圍了上去，由于光線太弱，并不能確定那是什么動物只能看見有些小小的觸須一樣的東西在揮動。我們向大人借來了手電筒，明亮的光速照出了一只青褐色的小螃蟹，它有一半身子好像卡沙子里了，它拼命地揮動著自己的腿。
女孩子們可不敢碰它，男孩子們則大膽地伸出了手。那只螃蟹似乎知道大難臨頭，突然發力，把自己從沙坑中奮力拔出，用它那可笑的姿勢跑起來�！鞍�，它要跑啦！”“別讓它逃走！”“快追��！”大家七嘴八舌地喊著，也不忘追趕。突然，跑在最前面人把桶往地上一扣。然后掀開一條縫，往里面瞟了一眼，這時大家都停住腳步，緊張地盯著他。他擦了擦頭上的汗，回過頭來得意地笑道：“抓住了�！薄耙 贝蠹腋吲d地跳起來，臉上流露出勝利者的喜悅，那是多么甜美純真的笑容��！
在月光的銀輝下與小伙伴一起奔跑的身影，那一串串銀鈴般天真的笑聲，只屬于我們那即將一去不復返的寶貴童年。
童年_初二作文8
童年像精靈，給你帶來喜怒哀樂；像清新劑，使美好充滿回憶的房間；像蝴蝶，大腦里記錄著五彩繽紛的故事……
每個人都有美好的童年，它是我們最為珍貴的回憶。我們伴著童年的歡樂長大，那一些美好的事，總使人回味無窮。
記得是一個星期天。我和伙伴們閑來無事，不知誰出了一個金點子—爬山！大家望著山坡上彎彎曲曲的小路，心中充滿了欣喜與挑戰，便打起精神。不知不覺在你追我趕中相繼上了山�；厥�，崎嶇的山路已被我們拋在身后。在山頂，我們俯視下去，任何事物都“一覽眾山小了”；仰望，那湛藍的天空，悠悠的白云以及那些翱翔的大雁，不覺令人心曠神怡。大家在田地里摘蒲公英，采花兒；在草叢里，玩捉迷藏；在荒地里，打著火把嬉戲；在大樹下，歡快地追逐著對方……我們仿佛來到了世外桃源，剛才的無趣早已拋出九霄云外。疲倦了，在大樹底下歇歇腳，大家興奮地談著，不時傳出開心的笑聲……夕陽西下，金色的光輝灑遍了世界。我們結伴打鬧著回家……
一天，同班同學都來我家，我會意地開了一間空房子，事先有約，心照不宣�！按蠹規Ш昧藛�？”我神秘地問。“帶了。”大家紛紛拿了出來，只見：米、鹽、醬、醋、面……真是應有盡有呀！大家立馬動手，先把“鍋”—易拉罐，用幾根木棍固定，點燃一個蠟燭放在下面。進程的第一步就開始了。接著男生切菜，女生揉面，大家忙得不亦說乎……過了一會兒，菜被放入盛滿水的“鍋”里，男生就又忙起來了：用書輕輕地扇。
那可是一份苦差事，必須得蹲下來。女生們都哈哈大笑，男生們卻無言以對。終于，我們也把“扯面”做好了，放進去后，大家都快把心提到嗓子眼上了，仿佛世界在這一刻凝然了。終于！“功夫不負有心人”面和菜都做好了。大家都互相嘲笑對方做的不好，這個說菜做得味道不足，那個又說面做得太軟了。雖然大家表面上都在顯出不太滿意的樣子，但是每個人的心里充滿了嘗試的喜悅。大家的.歡笑聲充滿了整間屋子……
時光悄悄流逝，留下了許多美好的回憶，藏在我們每個人的心中和記憶的深處。幸福的童年各有各的幸福。我們不知不覺地成長著，有笑、有淚、有喜、也有憂，但是我們總覺得童年生活有無窮的樂趣！
童年_初二作文9
童年的故事發生在海邊。小時候，海邊有許多五顏六色的貝殼，閃耀著樸素而天真的顏色。
當我還是個孩子的時候，我是海灘上五顏六色的貝殼的主人。童年五彩繽紛的一天隨風飄蕩。它生根于天空、河流和草原天空。我的帳篷、草地、花草、地毯、流動的河流是跳躍的心。我是只在天空中飛翔的鳥。我記得春風像剪刀，切斷了成千上萬的春風，充滿了鳥和花。所以我童年的夢想和風箏一起飛翔，與繁忙的蜜蜂跳舞，蝴蝶和我一起追逐我。英山紅的微笑是最愛一切的，充滿了青春的活力和活力。童年的夢想就像昨天一樣。我記得和我的朋友們跳在一起，不時地自豪地讀幾首唐詩。我記得我手里拿著英山紅。悄悄地從他的搭檔身后插入他的頭，然后每個人都跑開，微笑著，無辜的微笑；我記得炎熱的夏夜在樹下涼快。和朋友們抓住螢火蟲，把它們放在瓶子里閃閃發光；我記得用草低語，但春天的女孩離開了，只留下了天真的淚水，變成了藍天和白云的笑柄。所以夏天長江以南的小橋和流水是我最親密的朋友。游泳季節和朋友們赤裸著脖子跳進河里。到目前為止，我還有很多回味。當秋天拿起夏天的禮物時，收獲季節來了，伴隨著成年人的喜悅，伴侶們可以一起吃美麗的水果。作為一個孩子，他總是期待著南方罕見的雪，所以他總是焦急地等待雪來到南方。雪真的很溫柔，尤其是對我們這些孩子。雪花慢慢地跳在紅臉上，突然變成了地球上純真的笑聲。笑聲落在成年人的睫毛上，輕輕地握著手。爆發出崎嶇而簡單的笑聲。雪是白色的，水晶是美麗的，純凈的。童年的日子像雪一樣白凈。
童年是一個朦朧但真實的夢。雖然我在寒冷的窗戶上走了很遠，但在這個復雜的世界里，我仍然渴望童年的純凈天空，可以追溯到童年的自由和純潔。雖然她離開了我，但童年的純真將永遠存在于我的心中。
童年_初二作文10
初夏的一天，我走在異鄉的小路上，夏日的陽光透過細碎的枝葉灑滿一地，猶如落雪后的腳印斑斑駁駁，鳥兒不知何時飛上樹上開始了它的“演唱會”，鳳仙花在樹下跳著優美的舞蹈，還不時聞到她那淡淡的香氣，我看著這幅生機勃勃的畫面，又回到了五年前。
那時候家鄉的小路還是泥巴路，路的兩旁種滿了鳳仙花，每當風婆婆來的時候，鳳仙花就灑滿了一地，這時候小伙伴們紛紛跑出家門，來到小路上，捧上一堆鳳仙花拋上天空，大聲喊著：‘下雨了，下雨了’玩累了，小伙伴們就躺在鋪滿鮮花的小路上，打著滾兒，往對方臉上撒鳳仙花。小鳥有可能是羨慕吧！在樹上嘰嘰喳喳的叫著。因為當時是泥巴路，躺在上面難免會弄臟了衣服，所以在回家后都難免少不了父母的一頓打，可這些小伙伴有誰會在意呢？可是現在這些都去哪兒了？也許這是童年的一份回憶吧！
小時候因為父母工作的原因，我被送到了外婆家，小時候我特別愛美，拿著外婆給我的錢去買指甲油，外婆知道了對我說：‘涵涵，我們不去買指甲油，我們用鳳仙花自己做行嗎？’那時候我并不知道鳳仙花可以染指甲，所以對外婆的話半信半疑，可直到外婆把有紅色汁水的鳳仙花放到我面前，我才相信了外婆的話，把手交給了外婆，外婆把花瓣熟練的放到一小塊布中，然后放在我手指甲上，用繩子熟練的綁起來……兩只手綁好以后，外婆囑咐我說：‘千萬不要打開哦’我點了點頭就出去把外婆的杰作給小伙伴看了，下午外婆幫我拆開了手上的布，我一看，手上真的像涂了指甲油似的，我心里美滋滋的。從那以后我再也沒有買過指甲油都是外婆用鳳仙花幫我染的�？伞詈笠淮瓮馄沤o我染指甲的時候，好像是我離開家鄉的前一天，正是這個季節吧。可這些現在都去哪兒了？也許這是童年的一份回憶吧？
再次回到家鄉，泥巴路怎么沒了？鳳仙花呢！也不見了，當時的小伙伴呢？也都各奔東西了……忽然我明白了，是��！五年了什么東西都變了，留給我的只剩下童年的回憶。
而我在異鄉的士地上，卻仍想念家鄉，想念童年，想念那條鋪滿鳳仙花的小路，還有小時候的鳳仙花染的指甲。
風起了，吹起了我零零碎碎的記憶，童年好像一場夢，夢醒了那些事和人都成為過去了。
童年_初二作文11
窗前的樹葉綠了又黃，黃了又綠，光陰似流水，轉眼間已過了十年，可那幼稚而有趣的童年在我腦海中已形成烙印。
在我六歲時，鄰居的伙伴們都在玩彈珠子。由于我年齡比較小，且技術不好，所以每次都輸給別人，回家后向媽媽討錢買珠子總要受到一大串訓罵，于是我便想：要是不用錢買就可以得到許許多多的珠子，那該有多好��！小伙伴們知道我的想法都笑我傻，我很不服氣，心想總會有辦法的。我“靈機一動”，想：外公、外婆每年春天、夏天都到田地里去勞作，到了秋天就能夠得到很多的花生、地瓜……有句話說種瓜得瓜，種豆得豆，我不如把我的珠子種到田里去，到時不就能夠得到無數的珠子了嗎。想著想著我不禁偷笑，也不禁佩服我的頭腦。我朝四處看了看，生怕別人知道我的秘密。
在我和媽媽到外婆家的時候，我順便帶著我僅有的私房錢——二十多顆珠子。第二天，外公去田里時我跟著外公去。我趁外公不注意的時候，我把“寶”埋進土壤中，還特地做上了記號。外公看見我鬼鬼祟祟的樣子便問：“小森，你在干什么？那么神秘，告訴外公，我幫你�！蔽亿s忙說：“沒有啦�！�
到了秋天，我吵著讓媽媽帶我去外婆家，媽媽只好答應了。我高興極了，心中想著那些珠子。日有所思，夜有所夢。當天晚上，我做了一個好夢：我跟外公到田里后看到了一大堆的珠子，我在珠子堆里滾來滾去……回到家后，小伙伴們都跑來巴結我，向我討珠子。
第二天一大清早，我和媽媽到了外婆家后，便和外公去田地里，看見了滿山遍野的花生、地瓜等，就是看不到我的珠子，我還到我作記號的地方挖，但是珠子還是那些珠子。淚水在我的眼里打轉。我以為是被外公偷走了，便對外公哭嚷著：“你是小偷，偷走了我的珠子！”外公問我怎么回事，我便說給外公聽，還要外公還我的珠子。外公笑著對我說：“傻小子，種珠子是得不到珠子的，那些珠子是無生命的，而花生、地瓜是植物，能夠發芽開花結果。你就像小貓種魚一樣——一無所獲啊。呵呵。”外公的話我不怎么聽得懂，但是我覺得外公說的是對的，就沒再吵吵鬧鬧的了。
童年的我雖然很幼稚、天真，但是總能夠引起大家的歡聲笑語。
童年_初二作文12
童年像一串冰糖葫蘆，有酸有甜，耐人回味。
金色的童年邁著幼稚的腳步悄悄走開了，但在我記憶的小河中，4歲的一件事一直讓我記憶猶新。
那時候我上中班，幼兒園舉辦了一次剝花生比賽，是讓小朋友們給爸爸媽媽剝花生吃。
比賽開始了，12名小朋友前面各擺放著6個花生，小朋友們個個精神飽滿，都希望自己能奪得冠軍。
身穿一身粉色運動服的王麗娜老師用標準的普通話喊：“小朋友們準備好，預備—開始！”
一聲令下，小朋友們都用自己最快的速度剝花生，我想：我一定要超常發揮，奪得冠軍！
但是事實并不像我想象的那么簡單，怎么剝也剝不開。我用兩只手一起擠，終于剝開了一個花生，可這時，已經有小朋友剝完3個花生了。
“別急！加油！”媽媽沉穩地低聲告訴我。
“我剝完了！”一位素不相識的小朋友高興地歡呼著。
這種聲音連續出現，我有點慌了，頭上流下了晶瑩的汗珠，不過好歹也剝完四個花生了。這四個花生，有的用手擠，有的用腳踩，也用手剝開一個。我剝完5個時，其它小朋友都已經剝完了，在王老師的帶領下，小朋友們一起喊：
“加油！加油！”
我想：“一定不能認輸！要堅持到底！”我有點出汗，兩個手一起按花生的“肚”，花生“身子”剝開了，可花生“腿”呢？我放在地上，兩個手一起用力按，終于，最后一個花生被我按開了，可地上已經有一大堆零散的花生皮，我用稚嫩的小手拿起掃帚和簸箕把垃圾清理干凈，骯臟的地面變得一塵不染，我的心情也“多云轉晴”了。
老師撫摸著我的頭，對我說：“不要灰心，失敗乃成功之母嘛！”
童年又像一個萬花筒，從不同的角度能看到不同的圖案。我的童年就是這樣的：五顏六色，多姿多彩。雖然童年已經過去，但童年里的歡聲笑語和那一幕幕精彩的場面卻始終在我的腦海里久久不會消失。
童年_初二作文13
人在極度悲傷的時候便會想起快樂的事情，以便獲得心理上的平衡。于是，當我悲傷的時候，我想起了那久別了的童年！
童年這一承載著太多美好的代名詞在大腦中的影像已逐漸模糊不清。我已淡忘“她”好久。最近頻繁地追憶起“她“來，也是因為我的確是遇到了太多的麻煩，思緒出現混亂，整個人已經開始窒息。畢竟，人越成長便越覺孤單，煩惱與傷痛也會不請自來。慢慢地，心靈被蒙上厚厚的灰塵，得不到養分與陽光。就這樣，我庸俗不知覺的活了好久。也許，回到過去是我唯一可以繼續笑下去的理由。
于我看來，童年的一切總是美好的，回憶起來總有一種說不出的感動。看著那泛黃的書頁，我會想起多少年前曾捧著它們一遍遍讀過；翻著那珍貴的相冊，我會想起多少次美麗動人的瞬間；望著小孩們在綠茵地上一起嬉戲的身影，我會想起多少次天真無邪的笑容；聽著那熟悉的旋律，我會想起多少回母親哄我入睡時那慈愛的臉龐……越想便越覺清晰，越想便越覺親切，越想便越覺心曠神怡，這些記憶碎片稀釋著悲傷的情緒，讓我有信心去面對每一天，它們像天使般照亮我的心靈，讓我倍感溫暖。
光陰似箭，歲月如梭。走過十多年的四季交替。看著時間在自己身上留下的痕跡。我終于得到了大家一直期待的東西，但同時我亦永遠的失去了最原始，最本質，最純真的自己。很好笑也很遺憾，當初是那樣義無返顧地以天真純潔為“賭注”，最后僥幸地贏得了理智與成熟。別人都高興地祝賀我成了真正的“贏家”。而我卻無奈嘆息自己是最悲哀的人。我已完全按照別人的意愿而活，再也做不回以前的自己。所謂的“理智成熟“不過是無端平添了許多煩惱與自責，讓人察覺不到絲毫的幸福與快樂。這樣想來，還是童年時代的自己好。不會有任何的悲傷與難過，走到哪里都會聽到贊美，無論做什么事都不會被指責與嘲諷，那么多人的關愛，那么多的朋友，那么多的歡歌笑語，那么多的自我空間，單純真摯的情感與純潔無瑕的心靈。這一切，實在要比現在孤身一人，委靡頹廢而不知方向的自己好太多。
枕著童年的回憶入睡，就連夢境也是那般香甜。仿佛是聽著母親所哼唱的搖籃曲，在搖籃有節奏搖曳的情境下睡著的，那樣自然，那樣溫柔，所有的回憶在“夢境”中被整合成一部有聲電影，夢境是“電影院”，而我則是唯一的“觀看者”�？粗腔顫娍蓯鄣囊荒荒�。
童年_初二作文14
不同的色彩，不同的歡樂湊成了童年，給人快樂，給人幸福，也給人心酸。無憂無慮的童年，已漸漸隨著時光費時了。盡管學習任務很重，我卻還是常常‘飛’回往日那五彩繽紛的時光，回首那幸福而有趣的童年，讓人流連忘返.....
從小，我就膽小怕事,經常被人消化，通過一件趣事,使我膽大了許多。這件事在我腦海中依然記憶憂新。有一次，我和我的小伙伴去草坪上玩游戲，突然有人提出一個怪主意，說要抓蝸牛，大家都異口同聲地說：“好!”我心里一怔，想：“抓蟲子?”平時我看到蝸牛就要嚇了一大跳，更別說去抓了。我只好退避三舍，站在一旁看著小伙伴玩。
大家桌得興致勃勃，我看著他們那么高興，心里也有點癢癢，伙伴們對我說：“來吧!蝸牛又不會咬你，而且還能把它養起來呢!好玩得很呢!”我實在是禁不住誘惑，就跑到草坪中央和伙伴們一起抓蝸牛。別看蝸牛爬得慢，但抓起來可難嘍!我撥開草，在草叢中仔細地虛招目標。
忽然，我看到一只打蝸牛，我向目標一步步逼近，這只蝸牛卻悠然自得，反而比原來還爬得慢，我心里象十五只吊桶打水--七上八下。我伸出雙手一把就把蝸牛給抓住了，但是摸到蝸牛粘乎乎得身體，又趕緊把蝸牛給扔了。唉!都怪我沒有抓蝸牛的技巧，膽子又小，伙伴們都嘲笑我沒說我是個膽小鬼。哼!剛才是我輕敵了，這次我一定能抓到。我懷著既擔心又害怕的心情再次抓蝸牛。
這次，我的自信心告訴我，不要怕，要吸取上次的教訓。我看著蝸牛，躡手躡腳地靠近它，把手一伸，但手卻變得不聽指揮，不由自主地又把手給縮了回來，不行!君子一言，駟馬難追!我再次伸手，一把抓住了蝸牛的殼，然后把它輕輕地放在手掌上，我摸到了蝸牛粘粘地身體，渾身起了雞皮疙瘩，但是沒有把它放掉，我高興地叫著：“我抓到了一只蝸牛!”伙伴們聞聲趕來，對我說：“這有什么了不起，你看我們抓得多不!”“我可是第一次抓!”我拿著這來之不易的“戰利品”高興地回家了。
童年象一顆百變糖，有時甜，有時酸，有時苦，有時辣.......讓人回味無窮!
童年_初二作文15
童年，就像一個五彩繽紛的盒子，里面有許多天真浪漫的故事。隨著時間的流逝，有的回憶已被塵封了，而有的回憶被時間的流水刷的更加璀璨。
還記得那時我還沒有上學，我迷上了一個動畫片——《喜羊羊與灰太狼》。當看到有一集時，我瞪大了眼看見一只小羊在細雨霏霏中遇到了“壞蛋”——灰太狼，它一下子被灰太狼突如其來的出現驚呆了。你看它笨笨的，束手無策，目不轉睛，一動不動地站在那里，仿佛時間被停住了一樣。實話實說吧！當時灰太狼出來時我也被嚇了一跳。
突然我覺得灰太狼跳出來好可愛哦！我的腦海里突然想玩一下灰太狼那樣騰空而出，來顯示我天真可愛。俗話說：大姑娘上轎——頭一回。第一次玩這樣比較危險的“游戲”，我的心里有一絲膽戰心驚，可是不知是從哪里來的勇氣在鼓勵著我，于是我便一瞬間“消失”了，咦？我去哪兒了？啊哈，告訴你吧，其實我躲在門后蹲了下來，俗話說：孔明借東風——巧用天時，對了，我正在等待合適的機會跳出去。
時機到了，我便跳出去“哇”地加了一聲，結果叫完后我便摔了個跟頭，但是我的臉上比沒有那豆大的淚水，依舊是那陽關般的笑容。可是我沒有有放棄，似乎一心想要把這個“游戲”玩成功，我從地上慢吞吞爬起，又躲在門后蹲了下來，又跳了出去，結果沒有站穩摔了個四腳朝天�！鞍ミ稀蔽以诘厣弦贿叴驖L，一邊喊痛，也許叫出來可以讓痛消失，面對兩次失敗，我已經絕望了，而且兩次都摔了，但是在緊要關頭我想到了媽媽曾經說過的話：失敗乃成功之母�！耙氤晒Ρ仨氁涍^失敗，人要在哪里摔跤，就要從哪里爬起來，一步一步走向成功的道路上。”我便從地上吃力地爬起來，又在門后面蹲了下來，可是這一次卻非常異常。我又像剛才那樣跳了出去，咦？沒有摔倒，OH，YES！我歡呼著，飛騰著，似乎我整個人都瘋了一樣，在那里亂跳。我想了想有可能是老天爺看到我這么堅持不懈，所以幫助我。“謝謝老天爺！便給他吃了一飩大餐。正當我熱情款待的時候，我聽到了腳步聲，不用說我也知道是誰，是媽媽！我送走了客人后，我躲了起來，媽媽來了，我鉆進了媽媽的懷里，躺在媽媽懷了，簡直是享受！
它就像跳動的音符一樣，為我的童年增加一段了美好的旋律！
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