童年的作文

時(shí)間：2021-03-06 10:09:37 童年我要投稿

【熱門】童年的作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的童年的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【熱門】童年的作文6篇

童年的作文篇1

　　人的一生分為幾個(gè)時(shí)間段，而童年，或許就是其中最無(wú)憂無(wú)慮，令人懷念的吧。每個(gè)人的童年都不一樣，有快樂(lè)的，有悲傷的，也有無(wú)味的。我的童年雖然算不上是悲傷，可卻在那快樂(lè)中，留下了遺憾。

　　要問(wèn)這遺憾是什么，說(shuō)出來(lái)可別笑我，那就是我身為一個(gè)女孩，卻在小時(shí)候沒(méi)玩過(guò)女孩的游戲。

　　上一年級(jí)的時(shí)候啊，別的小女孩都在玩跳皮筋，編花籃，可我卻一個(gè)人扎在男生堆里，和他們打架，掰手腕，最讓人發(fā)笑的是，我的力氣在當(dāng)時(shí)可是數(shù)一數(shù)二的。

　　其實(shí)，我不是不想玩那些游戲。每當(dāng)我倚在門上，一邊懶洋洋的曬太陽(yáng)，一邊看她們丟手絹，心里別提多羨慕了。我是多么想和她們一起玩啊，可是我不敢，我的內(nèi)心是孤獨(dú)的，那個(gè)時(shí)候我沒(méi)有朋友，我怕被欺負(fù)，所以才會(huì)想方設(shè)法讓我變得更加強(qiáng)大。

　　長(zhǎng)這么大，我沒(méi)有穿過(guò)裙子，因?yàn)槲艺J(rèn)為那是弱者的代表。最后的最后，我有了朋友，是他們讓我積極向上。或許，他們是老天派來(lái)給我童年遺憾的一點(diǎn)安慰吧。

童年的作文篇2

　　我有個(gè)名叫王**的同學(xué)。說(shuō)起，那可是路人皆知，畢竟“好事不出門，壞事傳千里”嘛！她總愛耍小心眼，性格十分古怪，一會(huì)兒是大笑，一會(huì)兒又一邊哭一邊指責(zé)別人。一頭烏黑的頭發(fā)，一張鼓起的大嘴，走起路來(lái)大搖大擺，同學(xué)們老遠(yuǎn)看見她都繞道而行——惹不起可以躲得起呀！

　　我們一直認(rèn)為她很討厭，直到……

　　四年級(jí)的期末要到了，大家為了備戰(zhàn)都忙得不亦樂(lè)乎，下課都待在教室里各忙各的，那樣子，就像準(zhǔn)備打仗、上戰(zhàn)場(chǎng)了一樣。

　　一天上數(shù)學(xué)課時(shí)，曾老師走上講臺(tái)，猛得咳嗽了幾聲，緩過(guò)氣后才扯著嗓子喊了起來(lái)：“安靜！”教室像沸騰的開水，一刻也停不下來(lái)，同學(xué)們有的若無(wú)其事地跟其他同學(xué)講話，時(shí)不時(shí)還哈哈大笑；有的不停地東張西望，好像在找人說(shuō)話；還有的對(duì)著老師做怪動(dòng)作，像跳梁小丑一樣。總之，教室里如同菜市場(chǎng)一樣，老師歇斯底里的喊聲像耳邊風(fēng)一樣什么用都沒(méi)有。

　　突然，王xx站起身，三步并兩步朝講臺(tái)走去。所有同學(xué)不約而同地停住了手中的事，抬起頭，看著王**——教室里鴉雀無(wú)聲。我心中納悶了：“這王**干什么，早不去晚不去，偏偏上課的時(shí)候去？”幾十人的眼神聚焦在她身上，都想明白她要干什么。只見她快步走上講臺(tái)，小心翼翼從懷里取出一個(gè)小小的鐵盒子，雙手遞給一臉詫異的曾老師，害羞地說(shuō)：“曾老師，這是我送給您的一盒潤(rùn)喉糖。”說(shuō)完，臉紅地深深地鞠了一躬。臺(tái)下的我們又一次不約而同地鼓起了掌。曾老師的眼眶紅了，然后漸漸濕潤(rùn)，溫暖的淚水奪眶而出，有些女同學(xué)也落淚了。我心中真是百感交集，其實(shí)，這段時(shí)間老師們比我們更累，她們的嗓子大多沙啞了，一天都忙得焦頭爛額。但是，卻只有平時(shí)不受人歡迎的王**想到了，只有關(guān)心他人，善解人意的王**想到了。我對(duì)王**的敬佩油然而生，是啊，在這場(chǎng)景里，又有誰(shuí)不感動(dòng)呢？

　　童年的同學(xué)都各有特點(diǎn)，有的關(guān)心老師，有的熱愛體育，有的喜歡看書，他們一起，組成了我最美好的童年時(shí)光！

童年的作文篇3

　　天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，媽媽將汽車方向盤上的帶絨套子摘下來(lái)，順手放在后排座位上。

　　看著這個(gè)帶絨的套子，我不禁想起了兒時(shí)一幕——我緊緊抓著方向盤套子，學(xué)媽媽開車，嘴里還不時(shí)發(fā)出“嘟嘟”的聲音。

　　小時(shí)候，我對(duì)開車是那樣的迷戀，總希望自己也能坐在駕駛座上，控制著方向盤，去我想去的地方，甚至做夢(mèng)也會(huì)夢(mèng)見這個(gè)。因此，每當(dāng)媽媽將它放到后排座位時(shí)，我總會(huì)興高采烈地將它拿起，舉到胸前，學(xué)著媽媽的樣子，擺弄“方向盤”：媽媽向左打，我也向左打;媽媽向右打，我也向右打。媽媽調(diào)頭時(shí)，我就跟著把“方向盤”進(jìn)行360度旋轉(zhuǎn)。可是因?yàn)槲沂种械摹胺较虮P”是懸空的，一不小心，在旋轉(zhuǎn)時(shí)雙手放開，“方向盤”掉了。這時(shí)，我便氣呼呼地說(shuō)：“‘方向盤’逃跑了!”我只好邊嘟著個(gè)小嘴巴，皺著個(gè)小眉頭，將它拾起，然后繼續(xù)學(xué)著媽媽的樣兒，擺弄方向盤。一會(huì)兒，目的地到了。這時(shí)，我因?yàn)榭鞓?lè)的時(shí)光即將結(jié)束，所以總會(huì)流露出無(wú)限的眷戀之情。在關(guān)上車門的一剎那，還要說(shuō)一聲“再見”才肯離開。

　　如今，拿著汽車方向盤套子學(xué)媽媽開車的事，我不會(huì)再做了，但是，每每看到那只方向盤套子，兒時(shí)的情景總會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。

童年的作文篇4

　　我徘徊在諾大的花園小區(qū)里，踩在童年的碎片上，一點(diǎn)點(diǎn)地拼湊著那已經(jīng)過(guò)去的時(shí)光。

　　籃球場(chǎng)上，浮動(dòng)著另外一批孩子的身影，陽(yáng)光掛滿他們?nèi)恚瑥念^發(fā)一直到那跑動(dòng)的雙腳。

　　我走在球場(chǎng)旁的紫荊樹下，紫荊花瓣與風(fēng)兒起舞，輕飄飄地下著花瓣雨，樹影斑駁在我的臉上，我尋找著屬于自己的童年。

　　那個(gè)長(zhǎng)亭，我曾多少次在那兒捧起書本，在紫荊花香中安靜地閱讀；那塊大石，我曾多少次在它的周圍躲藏；那些老樹，我曾在它們的腳下，埋過(guò)多少“珍寶”。

　　我記得，那時(shí)的會(huì)場(chǎng)是露天的。每次舉行晚會(huì)時(shí)，我總要和一幫伙伴溜進(jìn)會(huì)場(chǎng)，在別人看得最入神時(shí)猛地站起來(lái)，擋住他們的視線，再一溜煙兒地逃跑。黑夜是我們的庇護(hù)神，花生殼是我們的“武器”，我們就用這些，與保安們周旋。

　　還有那煙花，那春節(jié)的煙花。我們總是在被煙火照亮，被孩子們的笑聲、叫聲淹沒(méi)的籃球場(chǎng)上奔跑，煙花在空中綻放，在我們的臉上綻放。我堅(jiān)信，世界上再?zèng)]有比那更燦爛、更美麗、更純潔的笑了。那種笑，拋開了世界上一切的.俗氣，是任何人都沒(méi)有資格去批評(píng)的。那些夜晚，煙花曾那么亮地把我捧起。

　　還有，還有我的那些伙伴們。那些曾和我一起跑遍整個(gè)小區(qū)只為了給我找一根漂亮的生日蠟燭的伙伴，那些曾和我一起坐在樹上嘲笑月亮的伙伴，那些曾和我一起在好大好大的草坪上狂奔的伙伴。我們?cè)?jīng)，是那么快樂(lè)！

　　可是他們都在同一年夏天走了，伴隨著我一去不復(fù)返的童年，那么匆忙，匆忙得我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)。我們的笑聲已被另一群孩子的取代，只是我想不到，童年和少年的分界線會(huì)那么明顯。

　　我踩在童年的碎片上，看著它們溢出金色的光芒……

童年的作文篇5

　　回首昨天，天真的笑顏，無(wú)慮的生活，幸福的時(shí)光。品味今天，一切都如同被大雨洗過(guò)的藍(lán)天一般空靈。我的童年呢？我快樂(lè)的童年呢？你去了哪里？

　　在響亮的爆竹聲中，童年又走遠(yuǎn)了。還記得，一到過(guò)年家家戶戶喜氣洋洋，紅燈籠，紅對(duì)聯(lián)，紅皮襖，一切都是紅紅火火，熱熱鬧鬧。在這種情況下，正好有利于我們給荷包打氣--到處拜年拿壓歲錢。拜的年多了，荷包自然就鼓了。我們便去買鞭炮，煙花，玩具……過(guò)年時(shí)，玩的有了，吃的也不少每天餐桌上雞鴨魚肉，點(diǎn)心，飲料。要多少有多少。快樂(lè)的童年，難道你在燦爛的煙火里嗎？

　　新學(xué)期的號(hào)角吹響了，我們不得不背上小書包走在鄉(xiāng)間的小路上，早上與日出同行，晚上與余暉肩并肩回家。一路上還吹著快樂(lè)的口哨。春天的小路上五顏六色的野花，我們一邊走一邊摘，到了學(xué)校手里早已是一大束花。夏天的小路上有清脆的蟲鳴，一路上仿佛在聽一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，時(shí)而急促的節(jié)奏，悠揚(yáng)的旋律讓人神清氣爽。秋天的小路上彌散著瓜果的香味，使人感受到豐收的滿足與喜悅。冬天的小路上，只有幾個(gè)腳印，但永遠(yuǎn)保留著我們的歡聲與笑語(yǔ)。快樂(lè)的童年，難道你在鄉(xiāng)間的小路上嗎？

　　快樂(lè)的童年無(wú)論你去了哪里，你會(huì)永遠(yuǎn)在我記憶里。

童年的作文篇6

　　今天是星期天，我早早地便起了床，幫奶奶做家務(wù)。

　　我看見奶奶要做飯，便高興地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫你做飯吧！”“好啊！你長(zhǎng)大了，比小時(shí)候懂事了。”“小時(shí)候？”“小時(shí)候”這個(gè)詞引起了我的思緒，小時(shí)候的事便如串串珍珠般浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　小時(shí)候的我天真、活潑，沒(méi)有什么事能讓我煩心。那時(shí)候的我，不知干了多少傻事呢！

　　記得有一年夏天，正是種棉花的時(shí)候。因?yàn)槲壹覜](méi)有種棉花，所以我和奶奶便去給姑姑家?guī)兔ΑＮ铱捶N棉花好玩兒，便也學(xué)著大人的樣子，彎著腰，挎著小籃子，一邊走以便用手抓一把放在坑里，坑里被我填得滿滿的。正在我為自己的勞動(dòng)成果洋洋自得的時(shí)候，突然后面?zhèn)鱽?lái)一句悶雷似的喊聲：“天啊！這是誰(shuí)干的！ “我回頭一看，原來(lái)是姑姑。我高興的跑到姑姑身邊，”姑姑，姑姑，你看我種得好不好啊？“這時(shí)我看見姑姑熱得通紅的臉忽然間變白了。“姑姑，我種錯(cuò)了嗎？你為什么不高興啊？”“不，孩子，你沒(méi)錯(cuò)，幫大人做事是好事啊！不過(guò)，這兒天熱，你還是跟奶奶回去做飯去吧，不然會(huì)弄臟衣服的。這是鑰匙。”說(shuō)著便把鑰匙遞給了我。我于是拉起奶奶的手就往家走。

　　一路上，我一直玩著手里的鑰匙，搖來(lái)?yè)u去。這時(shí)，只聽見有水濺起來(lái)的聲音，我站住了，望望張開的兩只手，鑰匙被我扔到河里了。奶奶見我站住了，便問(wèn) 我怎么不走了。“我把鑰匙扔到河里了！” “什么？” 奶奶很驚訝地說(shuō)。這時(shí)候也快要到家了，奶奶說(shuō)：“你老是闖禍，真淘氣，到家再想辦法吧！”說(shuō)著，我和奶奶就走了。不一會(huì)就到家了，奶奶向姑姑的鄰居借了錘子，費(fèi)了好大工夫才砸開了鎖。

　　“你怎么了？發(fā)什么呆啊！”一句話把我從回憶中拉了回來(lái)。

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