童年的歌謠作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的童年的歌謠作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年的歌謠作文1
“從前有個(gè)小寶寶，他是非常可愛(ài)呀……”記得童年時(shí)，爺爺總喜歡抱著我唱這首他自己編的歌謠，他哼唱時(shí)，我總是會(huì)格格格地笑個(gè)不停。
我的童年是在老家龍下度過(guò)的，無(wú)憂無(wú)慮。那時(shí)，我不用上學(xué)，每天都在玩；早上起來(lái)，叫醒小伙伴們，幾個(gè)湊在一起，便跑到爺爺?shù)拇采席傯[了；爺爺并不訓(xùn)斥我們，反而給我們講起了他以前當(dāng)兵的故事，當(dāng)其他幾個(gè)小伙伴一個(gè)個(gè)瞪起大眼睛時(shí)，我的臉上便會(huì)露出自豪的神情，我為爺爺是個(gè)保衛(wèi)國(guó)家的軍人而自豪。晚上我們幾個(gè)小伙伴也不睡覺(jué)，一起去闖“鬼屋”。說(shuō)是鬼屋，其實(shí)不過(guò)是一座廢棄的房屋。可我們每次進(jìn)去，總被嚇得全身發(fā)抖，冒冷汗；我們便大聲叫喊，直到把爺爺吵醒后，爺爺就尋聲來(lái)找我們。爺爺那溫暖又粗糙的大手拉著我們的小手，使我們不再害怕。
夏天，爺爺會(huì)帶我和小伙伴們一起去小溪里游泳。溪水清清，小孩子們光著屁股走進(jìn)水中，我們便又大喊大叫起來(lái)，水只不過(guò)才剛到膝蓋而已。我們?cè)谒锎蛩獭⒆バ◆~(yú)、捉小蝦。我們捉小魚(yú)小蝦可不是用來(lái)吃的，而是放在瓶子里養(yǎng)起來(lái)。
記得有一次，爺爺騎單車帶我進(jìn)縣城，那是我第一次進(jìn)縣城，新鮮環(huán)境使我睜大眼睛好奇地四處張望。
后來(lái)，我進(jìn)了縣城讀幼兒園，便很少見(jiàn)爺爺了，當(dāng)我剛讀二年級(jí)時(shí)，噩耗傳來(lái)，爺爺病了。我趕緊去醫(yī)院看他，可我還沒(méi)來(lái)得及見(jiàn)他最后一眼，他便離去了；全家悲痛欲絕，我傷心的淚水也奪眶而出。
“從前有個(gè)小寶寶，他是非常可愛(ài)呀……”
每當(dāng)我唱起這一支歌謠時(shí)，便會(huì)回想起童年，回想起我親愛(ài)的爺爺。
童年的歌謠作文2
童年，是每個(gè)孩子的夢(mèng)，是每個(gè)大人忘不掉的回憶，也是我們心靈的歸宿。
在作者孩提時(shí)代的樂(lè)土——北極村里，處處都留下了作者童年的腳步，這里到處充滿了一種幸福的氣息——家的氣息。它伴隨著作者度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的童年生活。
作者有一個(gè)愛(ài)她的父親。
她的父親是一個(gè)愛(ài)孩子卻又不溺愛(ài)孩子的好父親。
寒冬上山拉柴時(shí)，父親會(huì)讓她干一些比較重的活來(lái)鍛煉她，也會(huì)在過(guò)節(jié)的時(shí)候給她做獨(dú)一無(wú)二的花燈。可惜的是，這位好父親沒(méi)能走到年老就過(guò)世了。
童年時(shí)代也會(huì)有一些調(diào)皮搗蛋的事情。
作者小學(xué)的時(shí)候，她的班里幾乎每個(gè)人都有一面“照妖鏡”，其實(shí)就是一面能反光的小鏡子，不過(guò)這面鏡子不是用來(lái)照自己的，它們都有同一個(gè)“攻擊目標(biāo)”——老師！
同學(xué)們用鏡子反射太陽(yáng)光，等老師轉(zhuǎn)過(guò)身去往黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，就會(huì)把光射到老師的后腦勺上去，氣得老師火冒三丈。
那時(shí)的電影和現(xiàn)在是不一樣的。
那時(shí)的露天電影深受大部分人們的喜愛(ài)，一群人帶著小凳子去一塊兒看，雖然條件不好，但觀眾們也會(huì)看得心滿意足。小孩子們而是會(huì)跑到幾公里，十幾公里外的連隊(duì)去看。別看遠(yuǎn)，他們卻是不怕累的。
我的童年是在一個(gè)小巷子里度過(guò)的，那時(shí)玩伴多，鄰里和睦。很多時(shí)候，一群老人也會(huì)帶上凳子，坐在一起談?wù)勑模椏椕隆?/p>
記得那時(shí)候我們女孩子最喜歡玩的游戲就是“做飯”了。
先“石頭、剪刀、布”，誰(shuí)輸了誰(shuí)就去別人家的門(mén)前摘人家的植物，然后跑回來(lái)，這些植物就當(dāng)作做飯的材料了。我們“下廚”的地方是在“萬(wàn)田之上”的一個(gè)大石墩上。望著一片長(zhǎng)滿莊稼的土地，再去搗那些植物，感覺(jué)真是太愜意了！
童年的故事實(shí)在是太多了，大事、小事，好事、壞事。它們就像珍珠一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)失去它們的光澤。
童年的歌謠作文3
一想到童年，我的耳際便立刻回響起一首首童謠。
爸爸經(jīng)常告訴我，我剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，每天上午奶奶總是把我摟在懷里，一邊拉著我的小手，一邊輕輕唱道：“小呀小二郎，背著書(shū)包上學(xué)堂。”唱到來(lái)勁兒時(shí)，奶奶說(shuō)：“愛(ài)跟這節(jié)奏，用雙有比著各種動(dòng)作，逗的我張開(kāi)小嘴咯咯地笑個(gè)不停。媽媽也時(shí)常告訴我，每到晚上，奶奶總是把我抱在懷里，一邊撫摸著我的小腦袋，一邊低聲哼著：”搖啊搖，遙到外婆橋。“她用那慈祥的童謠，把我送到一個(gè)個(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。記憶常常告訴我，小時(shí)侯，奶奶每餐總得親自用勺子一口一口地喂我而我總是調(diào)皮地躲起來(lái)，可是她一點(diǎn)也不生氣，她圍繞著我這個(gè)“小月亮”團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她一邊慢慢追著，一邊笑呵呵的哼著：“小乖乖吃飯，胡蘿卜炒雞蛋。”就這樣我把飯吃完了。
奶奶疲勞的臉上露出了一絲笑容。夏天的夜晚，奶奶喜歡拉著我到家門(mén)口的的草地上乘涼，月光下，有時(shí)拉著我的手，指著月亮說(shuō)道：“月兒彎，月兒圓，月兒彎彎像小船，月兒圓圓像圓盤(pán)。”那明月，繁星，草地，還有祖孫倆的童謠，伴隨著我度過(guò)了許多難忘的夏夜。如今奶奶今年已經(jīng)八十歲了，也那一根根銀發(fā)，一條條皺紋，仿佛還是十年前的那一支支兒歌，一首首童謠。望著她那蒼而慈祥的面容，我似乎又回到了蕩漾的歌和充滿著愛(ài)的童年時(shí)代ˉ童年趣事是我最美好的回憶
童年的'歌謠作文4
一雙雙小手一滴滴汗珠，在我成長(zhǎng)的歌謠里撒下了一個(gè)個(gè)回憶，每個(gè)音符都有著獨(dú)特的意義，讓我快樂(lè)、開(kāi)心但也有悲傷的時(shí)候。
小時(shí)候媽媽的大手牽著我的小手給予我溫暖和安全感，在寒冷的冬天給予我溫暖讓我不在寒冷、孤獨(dú)、無(wú)助，在每個(gè)音符里都有媽媽親切的關(guān)懷和問(wèn)候。
以前媽媽拉著我去看病，一滴滴汗珠落在我的懷里，急切的心情使她不知所措擔(dān)心我會(huì)出什么事我卻不懂得去珍惜，為她增加負(fù)擔(dān)讓她一次次為我擔(dān)心一次次的不知所措一次次喂我傷心流淚。
有一次，在晚上我咳嗽不停媽媽連睡衣沒(méi)換就把我送進(jìn)醫(yī)院擔(dān)心我出什么事。在我打點(diǎn)滴時(shí)她因疲勞而睡著我并沒(méi)有吵醒她，看她慈祥的面容我不禁流淚了，媽媽你像我的天使每天守護(hù)著我為我勞累，在我危險(xiǎn)時(shí)挺身而出，在我寒冷時(shí)給我溫暖，在我無(wú)助時(shí)向伸出援助之手，在我傷心時(shí)守護(hù)我，可我都不懂得珍惜浪費(fèi)這些寶貴的關(guān)懷，在我成長(zhǎng)的道路上撒下一個(gè)個(gè)音符，我已經(jīng)12歲了，回頭去望好像溫暖變小了，這都是我自作自受，我現(xiàn)在深深的后悔當(dāng)初沒(méi)好好珍惜那份情和愛(ài)那份深深的關(guān)懷和親切的問(wèn)候，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的機(jī)會(huì)把握現(xiàn)在的幾年好好的為媽媽效勞，珍惜最后的童年機(jī)會(huì)讓自己在童年的時(shí)間里無(wú)怨無(wú)悔，我的妹妹請(qǐng)你也和我一樣好好珍惜現(xiàn)在吧！不要讓自己有個(gè)遺憾的童年，當(dāng)你回頭去看望童年時(shí)你也會(huì)像我一樣發(fā)出深深得的遺憾，像有說(shuō)不完的感激之情。
童年的歌謠感覺(jué)時(shí)快時(shí)慢，當(dāng)你不去珍惜時(shí)它已經(jīng)偷偷溜走了，它由一雙雙小手一滴滴汗珠和一個(gè)個(gè)回憶組成的它永遠(yuǎn)有著獨(dú)特的意義。
童年的歌謠作文5
“小燕了，穿花衣……”那渺茫、空遠(yuǎn)的旋律在我內(nèi)心回蕩，喚醒了我童年深處的記憶。
老屋前的小樹(shù)已變滄桑，道路旁的小河已變干涸，外婆當(dāng)年所唱的歌謠也變得模糊。依稀記得，那時(shí)我五歲樣子，那時(shí)已是夕陽(yáng)西下，因?yàn)橥盹埑缘迷纾馄疟惆醽?lái)一張小板凳，將我抱在她的膝蓋上，一搖一晃的，嘴里唱著“小燕了，穿花衣……”外婆邊唱邊搖著，把我逗得“咯咯”直笑。
夕陽(yáng)的余暉籠罩著大地，籠罩著我與外婆，鳥(niǎo)兒也“嘰嘰喳喳”地歸了巢，我突然站了起來(lái)，用稚嫩的手往外一指，喊道：“外婆！你看，那屋檐上的是不是燕子？”外婆拉著我的手笑了，那笑如余暉般燦爛，溫暖，包裹著我。
夕陽(yáng)西下，外婆的歌謠止住了。
我永遠(yuǎn)忘不了那巢燕子，那處夕陽(yáng)，那個(gè)唱著歌謠的人……
正當(dāng)我沉浸在童年的金色歌謠中，一陣刺耳的音樂(lè)從小區(qū)樓下傳來(lái)，打破了原本的寧?kù)o。我皺了皺眉頭，外婆的歌謠比這個(gè)聲音悅耳多了。
如今，童年的歌謠隨著時(shí)代的更迭，替換了，它被替換成了一首首流行歌曲。夕陽(yáng)、燕子亦不在，我的童年也亦不在。
童年外婆的歌謠純凈，歌聲伴隨著我一生；童年的人兒難忘，卻無(wú)法伴隨我一生。都說(shuō)童年是金色的，是啊！童年就是那夕陽(yáng)，美好又短暫，短得連一首歌謠還未唱完就結(jié)束了。
“小燕了，穿花衣……”歌謠回蕩在我的心房，永遠(yuǎn)地，永恒地回蕩著……
童年的歌謠作文6
2歲時(shí)，我第一次來(lái)到了無(wú)錫，和外公外婆生活在一個(gè)叫胥山灣的鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)里，每天在田埂上瞎鬧一陣后，晚上外公外婆就會(huì)給我講故事，或唱童謠。
童謠句句押韻，生動(dòng)有趣，我立刻愛(ài)上了它。一天，我正吃著糖，一只野貓走了過(guò)來(lái)，外婆見(jiàn)了，就又唱了起來(lái)：“咪咪貓，上高窯，金蹄蹄，銀爪爪，上樹(shù)樹(shù)，逮雀雀，逮下雀雀喂老貓！”她邊唱邊搖著我的手，我被逗得哈哈笑。
“咯咯咯咯！”母雞下蛋了，外婆提著個(gè)籃子，和我去撿雞蛋，母雞在我身邊跑來(lái)跑去，外婆笑著唱：“哭哭笑笑，買只老母雞叫叫！”我就學(xué)著老母雞咯咯叫。天陰沉下來(lái)了，不一會(huì)，下起了雨，我們跑回了家。我甩了甩頭上的幾滴水，外婆又唱起了童謠：“大頭大頭，下雨不愁。你有洋傘，我有大頭。”
外婆也是聽(tīng)著童謠長(zhǎng)大的，現(xiàn)在她把童謠唱給我聽(tīng)，讓我感到了無(wú)限的快樂(lè)。
外公是個(gè)木匠，他會(huì)唱無(wú)錫的很多歌謠。春天的一個(gè)黃昏，外公坐在院子里做小木凳，突然放聲唱起來(lái)：“三月三，菜花蟲(chóng)嗡嗡響，大蒜炒馬蘭，搖紗織布無(wú)心相，吃則去游惠山。一心要去游節(jié)場(chǎng)！”他手上的鋸子隨著節(jié)奏很規(guī)律地運(yùn)動(dòng)著，我擺著頭在一旁仔細(xì)地聽(tīng)著，天邊的晚霞在云朵后面時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，外公的歌聲一直傳到天邊。
過(guò)年前，家里人熱火朝天的干著活，外公寫(xiě)著春聯(lián)，唱著：“螢火蟲(chóng)，夜夜紅，阿公挑水賣胡蔥，倪子背包做郎中。媳婦掃地提牙蟲(chóng)，剩下剩下老太婆蹲勒門(mén)角里糊燈籠！”外公的無(wú)錫話讓我捂著嘴巴笑個(gè)不停。
受小時(shí)候外公外婆的影響，我便喜歡上了無(wú)錫的民間名曲。而說(shuō)到無(wú)錫的民間名曲，最著名的就是阿炳的《二泉映月》了。這首樂(lè)曲自始至終流露的是一位飽嘗人間心酸和疾苦的盲藝人的思緒情感，作品展示了獨(dú)特的民間演奏技巧與風(fēng)格，以及無(wú)與倫比的深邃意境，顯示了中國(guó)二胡藝術(shù)的獨(dú)特魅力，它拓寬了二胡藝術(shù)的表現(xiàn)力，是中國(guó)民間樂(lè)器創(chuàng)作曲目中的瑰寶之一。
雖然已經(jīng)搬到了城里，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的歌謠，那些動(dòng)聽(tīng)的歌謠讓我的童年永遠(yuǎn)快樂(lè)無(wú)悠。
【童年的歌謠作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的歌謠作文11-17
唱高三的歌謠作文09-08
古代五大文學(xué)常識(shí)歌謠05-11
童年的魯迅作文10-29
童年的回憶作文05-15
繽紛的童年作文04-10
盤(pán)點(diǎn)中國(guó)古代文學(xué)常識(shí)的歌謠03-14