童年的樹(shù)優(yōu)秀作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的童年的樹(shù)優(yōu)秀作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
童年的樹(shù)優(yōu)秀作文600字1
又是一年春天來(lái)到，看著院子里的香椿樹(shù)有些觸動(dòng)，爺爺種下的香椿苗總會(huì)在春天這個(gè)美麗的季節(jié)帶來(lái)勃勃生機(jī)，帶來(lái)那份只屬于春天的美好滋味，可惜我竭力不去想那件事，帶著妹妹，拿著鉤子，下去勾香椿。
妹妹因?yàn)榧记刹皇炀殻灰?jiàn)她咬牙咧嘴，瘋狂地拉著桿子，拽扯著樹(shù)枝。我呆呆地看著雜亂紛落的香椿葉子，突然，塵封在腦海的回憶像是控制不住的涌了出來(lái)以前的我也是如此，爺爺總是耐心的教著我如何勾香椿：鉤香椿一定要耐心，動(dòng)作要準(zhǔn)確，才可以把完整的香椿鉤下來(lái)，達(dá)到‘靜修身，德養(yǎng)性’的效果那親切的話語(yǔ)還在我的腦海中陣陣回蕩。
我還沒(méi)出生時(shí)，爺爺便種下了這棵香椿樹(shù)，經(jīng)常帶著小時(shí)候的我圍繞著粗大的樹(shù)干玩躲貓貓，童年的美好記憶留在這棵樹(shù)上，一切仿佛仍歷歷在目。當(dāng)這棵樹(shù)已經(jīng)變成十幾米高的巨樹(shù)，爺爺卻不在了可每當(dāng)看到這棵樹(shù)時(shí)，總是忍不住想起他那親切的笑容，總感覺(jué)，這棵樹(shù)就是爺爺，就那么注視著我、看著我
哥哥！
隨著妹妹一聲呼喚，我恍然如夢(mèng)醒。
今年的我，比起小時(shí)候，成長(zhǎng)了許多，做什么事情也耐心多，不慢也不快，有條有理，就能把事做得很好，不像小時(shí)候那么急躁了
您放心吧！我朝著樹(shù)小聲地說(shuō)著，這香椿樹(shù)在風(fēng)里晃動(dòng)著葉子，飄來(lái)一陣陣香椿特有的芳香。
我用著爺爺去年用過(guò)的桿子，提起，鉤住香椿的根部，蓄力，擰斷香椿紛紛落地，像是下了一場(chǎng)春雨，妹妹歡呼起來(lái)，趕忙去撿拾。我站在樹(shù)的面前，靜靜的看著，感受著點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，感受著爺爺可能留下的點(diǎn)點(diǎn)痕跡。
那個(gè)影響我的人不在了，但是留下了這棵香椿樹(shù)，依然會(huì)一年年陪伴我和妹妹，繼續(xù)成長(zhǎng)
童年的樹(shù)優(yōu)秀作文600字2
童年，是每個(gè)人的必經(jīng)之路 。我想快樂(lè)的童年，應(yīng)該成為生命中最斑斕的回憶，一段人生最美麗的插曲。
記得我7、8歲時(shí)，在我爺爺家的空地上和爸爸一起栽了一棵比我人稍微高一些梨樹(shù)，我每天去看看它，盼望著它快快長(zhǎng)大。
沒(méi)過(guò)多久，梨樹(shù)就長(zhǎng)大了。我和爸爸還為梨樹(shù)澆了水。如我所愿，梨樹(shù)長(zhǎng)的非�？臁傔M(jìn)入夏天，梨樹(shù)上就長(zhǎng)滿了綠葉。一陣微風(fēng)吹來(lái)，綠油油的葉子起伏著，非常漂亮。沒(méi)多久，葉從中結(jié)出了一些花苞。幾天功夫，滿樹(shù)都開(kāi)滿了白色的花朵，清幽的香氣引來(lái)了許多小蝴蝶小蜜蜂。它們?cè)诨ǖ闹車骠嫫鹞瑁粫r(shí)發(fā)生“嗡嗡”的響聲，給梨樹(shù)增添了不少生機(jī)。
梨樹(shù)真美麗！當(dāng)梨樹(shù)上結(jié)滿小梨子時(shí)，它就更美了。梨花枯萎后，樹(shù)上就結(jié)出了一個(gè)個(gè)的梨子。才十天功夫，它們就長(zhǎng)大了。小梨子掛在樹(shù)上，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們就快樂(lè)地蕩來(lái)蕩去，好像小朋友在蕩秋千。但也有些梨子“特立獨(dú)行”，它們有的長(zhǎng)在樹(shù)頂，有的被夾在樹(shù)杈中，有的甚至是懸空倒掛著的，可有趣了。
這些小梨子真是太可愛(ài)了。當(dāng)?shù)谝慌墒斓臅r(shí)候，第二批還只有我的拳頭這么大，第三批就不用說(shuō)了，只有乒乓球那么大，連花都沒(méi)落呢……
到了盛夏，天氣十分炎熱。我每天拿張凳子到梨樹(shù)下做作業(yè)，既涼快，又有趣。
當(dāng)我作完作業(yè)，坐在梨樹(shù)下無(wú)聊時(shí)，便拿出水彩筆給梨子們畫五官。哈哈！這些梨子個(gè)個(gè)都成了小娃娃，它們搖來(lái)?yè)u去的，還朝我擠眉弄眼呢。我摸摸這個(gè)，親親那個(gè)，別提多開(kāi)心了……
現(xiàn)在，暑假過(guò)完了，我搬回了自己家，但是童年的梨樹(shù)卻永遠(yuǎn)留在我心中！
童年的樹(shù)優(yōu)秀作文600字3
我的童年是在鄉(xiāng)村度過(guò)的，每當(dāng)閉上眼睛，就會(huì)想到老家院落里那棵李子樹(shù)，那段快樂(lè)的時(shí)光又浮現(xiàn)在我眼前。
那時(shí)的我是一個(gè)頑皮的孩子，有著細(xì)膩的心思在自己的世界里自?shī)首詷?lè)。記得大約四歲的那年夏天的一個(gè)午后，爸爸出去辦事，家里只有我一個(gè)人，臨走時(shí)說(shuō)：“去找吳宇來(lái)陪你玩。”我找來(lái)了吳宇，我倆一起在院子里玩著,抬頭間，看見(jiàn)我身后的那棵李子樹(shù)結(jié)滿了紅彤彤的果子,我低下頭總聽(tīng)到它在叫我，我的心思一下子飛到那一粒粒誘人的果實(shí)上，口水都快流出來(lái)了，舔了舔嘴唇。就問(wèn)：“吳宇你愛(ài)吃李子嗎？”他瞇著眼睛笑道：“當(dāng)然愛(ài)吃�！蔽覀儚奈堇锍粤Φ陌醽�(lái)一把大椅子，我站在椅子上，墊著腳，伸長(zhǎng)了胳膊卻怎么也夠不著。于是吳宇又搬來(lái)小凳墊到大椅子上面。我小心的爬上去，終于摘到了幾顆，可那些小枝葉也被扯落下來(lái)，光潔圓滑的李子讓人垂涎三尺，我馬上拿著李子去洗，由于心急，水放大了，濺在我身上。洗好后，便與吳宇一起分享，他剛吃第一就叫道：“好甜，好脆！”還沒(méi)等我說(shuō)話，他又說(shuō)：“萌萌，你的衣服濕了�！�
夏日的午后，太陽(yáng)的光芒也是烤人的，有點(diǎn)水正好添點(diǎn)清涼。再說(shuō)我只是顧吃去了，那想那么多，就說(shuō)：“濕就濕，快吃�！蔽覀z吃得開(kāi)心極了，還擠眉弄眼的。突然傳來(lái)爸爸的聲音，我們把剩下的李子藏起來(lái)，可掉在地上的枝葉和那高高矗起的凳子，讓已經(jīng)走進(jìn)院子里的爸爸看在眼里，他輕輕地說(shuō)：“萌萌，今天我家的院子里真熱鬧，連李子的枝葉都來(lái)陪你們玩，一定開(kāi)心吧？”我們只是癡癡的笑著，爸爸這時(shí)的目光變得嚴(yán)肅起來(lái)了，問(wèn)：“你們打李子了？”“沒(méi)”我倆異口同聲的回答，爸爸就講了《狼來(lái)了》這個(gè)故事，還告訴我危險(xiǎn)的事不能做。
這件事雖已過(guò)去了許久，我再也沒(méi)做類似的事，但那散落的歡聲笑語(yǔ)總是縈繞在記憶中的李子樹(shù)下。
童年的樹(shù)優(yōu)秀作文600字4
在我小的時(shí)候，奶奶家院子里有棵無(wú)花果樹(shù)。它陪伴著我度過(guò)四季，春日枝條復(fù)蘇抽芽初的驚喜，烈日炙烤綠蔭下的清涼，金秋果實(shí)成熟時(shí)的香甜以及冬日萬(wàn)里飄雪后樹(shù)下的歡笑，都成為心中抹不掉的回憶。
無(wú)花果樹(shù)比我高出許多，它撐起的枝干伸向四方，像一個(gè)忠貞的衛(wèi)士，守護(hù)著奶奶的小院。有時(shí)樹(shù)干裂開(kāi)了，會(huì)從枝干中流出一種白色液體，黏黏的。爺爺告訴我說(shuō)這是它的血液，保護(hù)樹(shù)體免受小蟲(chóng)啃食。它的葉子是扁圓的，看上去好似寬厚的手掌，摸上去有些粗糙，細(xì)看表面上布滿軟密的絨毛。
盼到結(jié)果子時(shí)，樹(shù)上長(zhǎng)滿了橢圓的小果實(shí)，硬硬的小球們遠(yuǎn)看個(gè)個(gè)像嫩綠色的小花苞。再長(zhǎng)一陣，果實(shí)漸變?yōu)樯罹G色，底部鼓著一圈淺淺的紫色，很是可愛(ài)。成熟后的果實(shí)如嬰兒拳頭般大小，整顆都變成紫紅色，輕輕扒開(kāi)，露出齊整地紅色小籽，一咬頓覺(jué)清甜爽口。
每當(dāng)這時(shí)，就屬我最忙啦！吃過(guò)午飯，約上小伙伴們躲進(jìn)樹(shù)下的綠蔭里，邊吃果子邊玩耍。我們最喜歡捉麻雀，貪吃的小麻雀?jìng)�，總抵擋不住誘惑爭(zhēng)先恐后地來(lái)?yè)尦墒旌蟮袈湓诘氐臒o(wú)花果實(shí)。趁它們津津有味地吃著時(shí)，躲在樹(shù)干后的`我們一拉線，一個(gè)大竹籃子就穩(wěn)穩(wěn)地蓋住了這些小家伙們。然后我們欣喜地跑去看自己抓的獵物，但每每看見(jiàn)它們悲哀地鳴叫，想撞開(kāi)籃子飛向天空時(shí)，頓時(shí)就心軟了。于是，我們把這些貪吃的小家伙們放生，只收集了些掉落的羽毛把玩。無(wú)花果樹(shù)此刻總靜靜地看我們玩耍，撐開(kāi)它滿枝綠葉，如一把巨傘，投下綠蔭，但總有藏不住的笑聲，透過(guò)密密的樹(shù)葉傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大，無(wú)花果樹(shù)也老了，最終挨不住蟲(chóng)疾，病死了。爺爺把它鋸了當(dāng)柴火。雖然它離開(kāi)了，卻在冬日化成灶膛里的火苗溫暖我們。一如它默默抽芽，長(zhǎng)葉，雖未經(jīng)歷滿枝繁花燦爛，卻能帶來(lái)滿樹(shù)飽滿果實(shí)的驚艷，給我的童年帶來(lái)無(wú)窮歡樂(lè)！
童年的樹(shù)優(yōu)秀作文600字5
那片樹(shù)林，是我童年時(shí)的樂(lè)園。
小時(shí)候，我經(jīng)常與小伙伴在那片樹(shù)林捉蝴蝶，捕蟈蟈，捉迷藏……
還記得那時(shí)候盛夏，太陽(yáng)把大地烤得火熱熱的，一吃完午飯，我便與伙伴們直沖向樹(shù)林。一進(jìn)去，大樹(shù)就用它們茂密的樹(shù)葉遮住了太陽(yáng)光，而一些“調(diào)皮”的陽(yáng)光，透過(guò)葉與葉的細(xì)縫直躍進(jìn)來(lái)。點(diǎn)點(diǎn)金光照射在亮到滴水的樹(shù)葉上，好不漂亮。一只只白蝴蝶，在光中快速地穿梭，如雪花般與點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光互相映襯。我們便按捺不住，飛跑著伸手去捉，樹(shù)林中傳來(lái)我們陣陣嬉笑。
陰涼的樹(shù)林中，也常常有一群綠色的小精靈在草叢唱歌，對(duì)于那時(shí)的我們，這就是天籟之音。我們便接二連三地?fù)渖先�。我輕手輕腳地走到一只蟈蟈的身后，剛準(zhǔn)備撲上去，那只蟈蟈似乎看穿了我的意圖，連忙跳開(kāi)。我一時(shí)剎不住車，摔了個(gè)“狗啃泥”，伙伴們看到我狼狽的模樣，不禁哈哈大笑，樹(shù)林中便又傳來(lái)了我們朗朗的笑聲。
如今回來(lái)，卻早已“物非人非”了，那一棵棵參天大樹(shù)已被鋸倒，只剩下了干裂的樹(shù)根，那一圈圈圓環(huán)似的年輪清晰地展現(xiàn)在了我的眼前�？蔹S的小草敗落在我的腳下，毫無(wú)當(dāng)年的青翠與生機(jī)勃勃。
人也不同了，童年時(shí)的小伙伴們?cè)缫迅鞅紪|西，相隔千里了。
隨著那樹(shù)林的消失，我的童年也隨之消失。我拼命地奔跑，想要抓住那離我而去的時(shí)光�？墒�，我長(zhǎng)大了，這些事物、這些光陰也留不住了。
是啊，時(shí)光如流水，一去不復(fù)返，豈是我能留住的呢？
我只能把這些美好的時(shí)光收集起來(lái)，把它深深地埋藏在心中，讓那片樹(shù)林、那段時(shí)光成為我永恒的記憶，我獨(dú)家珍藏的記憶。
童年的樹(shù)優(yōu)秀作文600字6
從一棵小樹(shù)苗長(zhǎng)到參天大樹(shù)。一草一木，皆有它們的故事。我家院子里的那棵石榴樹(shù)，伴隨我的整個(gè)童年。
那棵石榴樹(shù)，是我家在建老房子時(shí)，爺爺無(wú)意種下的，現(xiàn)在已經(jīng)有三十多歲了。石榴樹(shù)參天而立，它的葉子不像葡萄樹(shù)的葉子那么大，跟人指甲蓋大小差不多。到了秋天，它結(jié)出的果實(shí)像紅燈籠似的，安安穩(wěn)穩(wěn)地掛在樹(shù)枝上。
那是兩年前的夏天，我將要迎來(lái)小考，在緊張的復(fù)習(xí)階段容不得我有一絲放松。做了一份又一份卷子，可考試成績(jī)還是不理想，身體和心理的壓力，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。
在一次周末，我回到老家看到了那棵石榴樹(shù)，因?yàn)樘鞖馓�，奶奶又忘了給它澆水，石榴樹(shù)奄奄一息，葉子又哭又黃，像一個(gè)弱不禁風(fēng)的孩子。我走上前去，竟發(fā)現(xiàn)枝頭有新發(fā)的嫩葉，上面的紋理清晰可見(jiàn)，就像人跳動(dòng)的脈搏，我有些驚訝，一棵石榴樹(shù)竟有如此頑強(qiáng)的生命力。我的心瞬間明朗起來(lái)，一棵樹(shù)都數(shù)都可以為了生存頑強(qiáng)生長(zhǎng)，而我有什么資格喊累呢？現(xiàn)在的拼搏不正是為了以后的歡笑嗎？
再次回到老家已是小考之后，那棵石榴樹(shù)已煥然一新，葉子郁郁蔥蔥，充滿生命的朝氣。而且那棵石榴樹(shù)開(kāi)花了，花瓣像小姑娘的裙擺一樣，它們爭(zhēng)先恐后，爭(zhēng)奇斗艷地展示著自己的姿色，每一朵花每一片葉子都是生命的延續(xù)，我為石榴樹(shù)的重生感到開(kāi)心，更為自己以后的生活充滿自信，我相信自己一定會(huì)越來(lái)越好。
老家的園子里，那棵石榴樹(shù)依然挺立著，像一個(gè)智慧的老人，更像我生命中的一盞明燈，那棵石榴樹(shù)，它教會(huì)我成長(zhǎng)，教會(huì)我面對(duì)困難，那棵石榴樹(shù)一直活在我的心中。
童年的樹(shù)優(yōu)秀作文600字7
每個(gè)孩子的快樂(lè)童年里都會(huì)有一些難以忘記的事情，有時(shí)它們就會(huì)像小帆船一樣在眼前飄過(guò)。
而在我的童年回憶里有這樣一件事一直讓我記憶猶新。那是兩年前的植樹(shù)節(jié)，那時(shí)我才剛上一年級(jí)，因?yàn)榍皫滋炜戳艘粋�(gè)故事，說(shuō)的是和小樹(shù)比高的事。我深受感動(dòng)，也想種一棵屬于自己的樹(shù)。所以那天放學(xué)后，我和爸爸在花草店里挑了一棵石榴樹(shù)苗，決定種在我家前面的綠化區(qū)�；氐郊�，我跑上樓拿來(lái)了一把小鏟子，這是我家種花用的鏟子。我在草坪上找了一塊空地，就拿起小鏟子想把草地挖一個(gè)坑，可能是我的力氣太小吧!沒(méi)鏟幾下，手就酸了。而且地上也只有一個(gè)很小很小的坑。爸爸看到了，就說(shuō)讓他來(lái)挖吧。小土坑弄好了。我和爸爸就把樹(shù)苗放入土坑，爸爸讓我扶著小樹(shù)苗，他來(lái)填土。等爸爸把土填好了，我還在上面踩了幾下，讓土堅(jiān)實(shí)一點(diǎn)，還給小樹(shù)澆了水。
那天，我真得很高興，因?yàn)槲矣辛艘豢脤儆谧约旱臉?shù)，我要和它一起比高，看誰(shuí)長(zhǎng)得快長(zhǎng)得高。以后的幾天，我都去給小樹(shù)澆水、施肥。和小樹(shù)說(shuō)說(shuō)心里話、看看小樹(shù)有沒(méi)有長(zhǎng)高呀!小樹(shù)也確實(shí)長(zhǎng)高了很多，而且還發(fā)了新芽�？粗悄劬G嫩綠的新芽，我眼前仿佛看到了結(jié)滿紅紅果實(shí)的石榴樹(shù)。
小樹(shù)在一天天長(zhǎng)高，我也在一天天長(zhǎng)大。但是那一年的暑假卻發(fā)生了一件讓我現(xiàn)在也很后悔的事。因?yàn)橐ノ湟纳铰糜�，�?dāng)時(shí)也確實(shí)玩得很開(kāi)心。但是等我回到家，卻沒(méi)看到家門前的石榴樹(shù)。這到底是怎么為事呢?我的小樹(shù)去哪里了呢?我當(dāng)時(shí)都急得哭了起來(lái)。后來(lái)，問(wèn)了小區(qū)的物業(yè)管理員才知道，原來(lái)是因?yàn)樾^(qū)里的綠化要修改而把小樹(shù)給拔掉了。
我一直在想，小樹(shù)你現(xiàn)在在哪兒呀?如果當(dāng)時(shí)我在家就不會(huì)發(fā)生這樣的事了。這樣你就不會(huì)只是我記憶中的小樹(shù)了。那樣我們就可以一起比一比，看誰(shuí)長(zhǎng)得高、長(zhǎng)得快。等你長(zhǎng)成枝葉茂盛、果實(shí)累累的大樹(shù)時(shí)，我也已經(jīng)長(zhǎng)大、長(zhǎng)高了，也不再是那個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女孩了吧
童年的樹(shù)優(yōu)秀作文600字8
剛一走進(jìn)我家的大門，你就會(huì)看到一棵參天的古樹(shù)——桑樹(shù)。它枝葉茂密，遮天蔽日，一束束陽(yáng)光透過(guò)濃密的枝葉，射在大地上，留下起碼五六十平方米的樹(shù)蔭涼，像一把張?zhí)斓拇箨?yáng)傘，它給院子里的孩子帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)。
春天來(lái)到的時(shí)候，綠油油的桑葉就像碧玉雕的一樣長(zhǎng)滿了枝條。這時(shí)候正是養(yǎng)蠶的好時(shí)機(jī)。我們這些活蹦亂跳酌孩子們，找來(lái)幾個(gè)小盒子，每人養(yǎng)上十幾條蠶。我們踩著樹(shù)干上的大洞小眼，夠下鮮嫩的桑葉。蠶寶寶吃了桑葉長(zhǎng)得可快了，沒(méi)過(guò)兩個(gè)月，就又胖又白了。蠶該吐絲了，我們往往剪出各種形狀的紙片，讓它爬在上面，就會(huì)做成各種各樣的絲片，有燕子、小狗、小雞……給我們的生活增添了樂(lè)趣。這都要靠這棵老桑樹(shù)呀。
夏天到了，在葉子之間，悄悄地長(zhǎng)出了有小米粒一樣大小綠色桑椹。漸漸地，桑椹由小到大，由綠色變成粉色。天氣一天天熱了，桑椹又由粉色變紅色，越來(lái)越紅，最后變成深紫色。這是我們最快樂(lè)的時(shí)候。每天，我們就像長(zhǎng)在樹(shù)下。開(kāi)始，我們用竹竿打，然后在地上撿。到后來(lái)，我們幾個(gè)淘氣的孩子干脆脫鞋扒襪，爬到樹(shù)上摘著吃。撿最大最紫的放到嘴里，輕輕一咬，�。∧翘鹞兑恢碧鸬叫睦�。直吃到連舌尖帶牙都變紫了，才肯下樹(shù)。當(dāng)然，因?yàn)闃?shù)枝劃破了褲子，因?yàn)樯ｉ┤炯t了衣服，也少不了挨大人的打罵。不過(guò)，一會(huì)兒我們就忘得一干二凈。第二天，樹(shù)上又出現(xiàn)了我們的身影。
秋天來(lái)臨了，無(wú)情的秋風(fēng)把一片片發(fā)黃的桑葉吹到了地上，踩在上面軟綿綿的，舒服極了。我們這些淘氣的孩子們便在上面摔跤，打滾，翻跟斗。老桑樹(shù)下就是我們的樂(lè)園。
冬天一來(lái)，老桑樹(shù)只剩下幾權(quán)禿枝了，可也沒(méi)失去它的風(fēng)采。一場(chǎng)雪后，雪花落在老桑樹(shù)的權(quán)上越聚越多，仿佛給老桑樹(shù)換上了件銀白的冬裝。我們站在銀色枝條上，拍了一張雪景照片。
我家院子里的桑樹(shù)，陪伴著我度過(guò)了幸福的童年。它那碧綠的樹(shù)葉，紫紅的桑葚，金黃的“地毯”，銀白的枝條，給我童年帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。我愛(ài)這童年的伙伴——老桑樹(shù)。
童年的樹(shù)優(yōu)秀作文600字9
童年，陪伴我的人有我的親人，有可愛(ài)的小動(dòng)物，還有一些樹(shù)。有些樹(shù)現(xiàn)在已經(jīng)不在了，有些還立在那里。
昔日的老樹(shù)
我的童年是在奶奶家度過(guò)的，那時(shí)，奶奶村還是沙土路，路邊栽著一些無(wú)花果樹(shù)和一些銀杏樹(shù)。小時(shí)候，奶奶總會(huì)摘一些無(wú)花果，把皮剝?nèi)�，露出白里透紅的果肉，喂我吃下去，嘴里甜心也甜。每次我都吵著奶奶把樹(shù)上的果子都摘下來(lái)，每次我都吃的一干二凈。夏天是這棵樹(shù)最茂盛的時(shí)候，粗壯的枝干上，一片片的大葉子互相掩映，最高的樹(shù)枝比屋頂都高了，我每年夏天都去樹(shù)下乘涼�？墒乾F(xiàn)在，因?yàn)橐匏嗦�，這棵樹(shù)被砍倒了，現(xiàn)在我仍然記得它。
在樹(shù)上小憩
每年春天，村子里的蘋果園主人都會(huì)叫我奶奶去幫他們給蘋果套袋。有時(shí)我也會(huì)跟著去，剛開(kāi)始，我還幫他們套，不一會(huì)兒我就累了，于是我挑選一棵比較粗壯矮小的樹(shù)，踩著塑料筐，坐在枝干上。這蘋果樹(shù)，不算很大，但樹(shù)枝很硬很粗。樹(shù)枝上還有一個(gè)個(gè)小青蘋果，毛茸茸的。我坐在枝干上，雙腿搖晃著，摘幾片葉子在手中玩弄，心中感到無(wú)憂無(wú)慮，我就像生活在樹(shù)上的小鳥(niǎo)，自由自由地享受著大自然帶來(lái)的愜意。
樹(shù)下交響樂(lè)
小學(xué)時(shí)，我每天步行回家。路邊有一排法桐樹(shù)，每天我都能看見(jiàn)它們，秋天，是我最開(kāi)心的時(shí)刻了。每天放學(xué)，小路上有許多法桐的落葉，有大的有小的，有的是平鋪在地上，有的是卷曲的，我挑著卷曲的還沒(méi)被水沾濕的法桐葉，踩上去“啪嗒啪嗒”地響，有的葉子干脆，聲音便好聽(tīng)一點(diǎn)。我踩了這片葉子，便去尋下一片，在兩片葉子之間跳躍著，聽(tīng)著葉子發(fā)出的細(xì)響，真是一種莫大的快樂(lè)，現(xiàn)在，我上了初中，離開(kāi)了法桐小路，“樹(shù)下交響樂(lè)”也離我而去了。
甜美的果實(shí)，清涼的樹(shù)蔭，斑斕的落葉，在路上如小松鼠一般蹦跳的我，回憶起來(lái)，猶如昨日。
童年的樹(shù)優(yōu)秀作文600字10
視線隨著淅淅瀝瀝的小雨模糊了,我竭力地向遠(yuǎn)方眺望,看到的卻是一排排向遠(yuǎn)方延伸的大葉楊.
在六年級(jí)的暑假,我考上了全國(guó)民辦百?gòu)?qiáng)學(xué)�！�?jiǎng)?chuàng)新學(xué)校。
也許因?yàn)樯盍肆甑木壒�，一股�?qiáng)大的力量“推”著我來(lái)到了朝夕相處的“家” ——鎮(zhèn)中心小學(xué)。
教室依舊那么寬敞那么干凈，月季依舊在風(fēng)中輕輕搖擺，楓林依舊伸出無(wú)數(shù)歡迎的小手，可我的心卻無(wú)比的繁重起來(lái)。
不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)在這度過(guò)了六年。
是啊，教室里，月季旁，楓林下，留下了我們童年最甜美的笑容。她，我情深似 姐妹的好友，在不經(jīng)意中來(lái)到了我的身旁，和我一起坐在了五年級(jí)的教室里。
天色漸漸地暗下來(lái)，我該回家了。她取下隨身的項(xiàng)鏈和一張卡片，并在卡片上寫了幾個(gè)字，然后一起遞給了我，對(duì)我笑了笑：“我走啦！”
空蕩蕩的教室里只有我一人。
打開(kāi)紙條，一行秀麗的字映入了眼簾：姐，到學(xué)校好好學(xué)習(xí)，我們要經(jīng)常通信，別忘了我們的楓林……淚水流了出來(lái)，我跑出了教室。
本想去有著叢叢密葉的楓林底下痛哭一場(chǎng)，但我看見(jiàn)了她：她呆呆地站在夕陽(yáng)下的楓林底，手里拿著一枚心型葉。
哦，那讓我們?nèi)绨V如醉的經(jīng)秋更紅的葉子，那陪著我們共同長(zhǎng)大的楓樹(shù)，如今，我要……
我風(fēng)一般的沖出了校園，來(lái)到常常逗留的鄉(xiāng)間小路上。只有這里，沒(méi)有汽車的鳴笛，市場(chǎng)的喧鬧。
如果時(shí)間可以倒流，我們不要求長(zhǎng)大，我愿意永遠(yuǎn)滯留在童年。天上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，對(duì)了，我和你們，拌著浮云一同翱翔廣闊的藍(lán)天！
雨，淅淅瀝瀝。但我和她的友誼會(huì)象雨后的彩虹一樣多姿多彩。
分開(kāi)，不是離別，而是一種等待和期盼。
我們的友誼在夜空上傳遞，在傳遞中成長(zhǎng)，也長(zhǎng)大在童年的楓樹(shù)邊。
短評(píng)：童年是那么值得回味和美好。小作者在看到自己與童年的好友分開(kāi)時(shí)，難能可貴的是認(rèn)識(shí)到這還是一種等待和期盼。在童年的楓樹(shù)邊，孩子們長(zhǎng)大，翱翔于藍(lán)天，同時(shí)和友人的情誼也將越來(lái)越深！
童年的樹(shù)優(yōu)秀作文600字11
十月。
桂花樹(shù)又復(fù)活了。偌大的樹(shù)上，點(diǎn)綴著朵朵雅黃色的桂花，散發(fā)的香迷人。雨，下著，卻給這一景象制造了一股神秘的氣息。托腮，來(lái)至窗前，被那美景迷住了。不知怎的，竟想起了小時(shí)候，想起了那金色的童年。
小時(shí)候，總會(huì)在桂花飄香的時(shí)候，跑到桂花樹(shù)下，撫摸著那蒼老的樹(shù)皮，又聞聞那香飄四溢的桂花。每每這個(gè)時(shí)候，小伙伴們總會(huì)因桂花的香味而從四面八方趕來(lái)，一致商定玩捉迷藏，但是，總是我去找他們，不過(guò)這樣也是一種樂(lè)趣。只要爬上那棵座古老的桂花樹(shù)，下面的場(chǎng)景都盡收眼底，他們躲的地方都一清二楚，但我并不想要去“捉”他們。我只想立在樹(shù)上，觀看這金色的海洋，一棵棵桂花樹(shù)如一位位少女，害羞地用綠底黃花的紗衣裹著自己玲瓏的玉體，不肯露出自己驚艷的臉。風(fēng)一吹桂花大片大片地落了下來(lái)，一陣可惜的心酸，多好的花啊……
我正陶醉其中。
可天已經(jīng)黑了，得回家了。這才恍然大悟，我原來(lái)在樹(shù)上待了這么久。想起小伙伴們，他們一定等急了，可放眼望去，那還有他們的影子！無(wú)奈地撇撇嘴，又想這美麗的桂花，但還是依依不舍地離開(kāi)了。
以后，我經(jīng)常去桂花林，向桂花們?cè)V說(shuō)自己的委屈；訴說(shuō)自己的開(kāi)心；訴說(shuō)自己的難過(guò)；訴說(shuō)……它總是靜靜地聽(tīng)著我的傾訴。它是我最忠實(shí)的聽(tīng)眾，也是我的知己。
……
可是今天，我卻把我的知己遺忘在了角落，淚水打在手上，不顧外面滂泊的雨，沖了出去。來(lái)到那桂花林，找到那棵最古老的桂花樹(shù)，我已分不清臉上的是淚還是雨，滴在花瓣上，語(yǔ)言早已哽咽
。
不管那雨無(wú)情，只要回憶仍在；還存；仍香……
童年的樹(shù)優(yōu)秀作文600字12
家鄉(xiāng)的四面都是山，山上大多是樹(shù)，樹(shù)又以竹和桂樹(shù)居多，我小時(shí)常常爬山，爬山不為別的什么，大多是奔著樹(shù)林竹林和桂樹(shù)林來(lái)的。
來(lái)到樹(shù)林一點(diǎn)兒也不猶豫，一頭便扎了進(jìn)去。春天和夏天自然是去竹林，因?yàn)榇禾炷芡谥窆S，夏天能乘涼，也沒(méi)有什么蚊子和惡蟲(chóng)。
到了秋天，肯定就會(huì)去桂林了，基本上每天都去，不為別的，首當(dāng)其沖的就是看桂花開(kāi)了沒(méi)有——每年小村上的人都會(huì)做桂花糕，秋天剛開(kāi)始的時(shí)候，花還沒(méi)開(kāi)，要走進(jìn)樹(shù)林細(xì)細(xì)的觀察才能看見(jiàn)花苞，十幾天過(guò)后，天氣迅速轉(zhuǎn)涼，風(fēng)也漸漸的大了起來(lái)，這時(shí)在山腳的小村莊里也能聞到桂花的香氣，但是很淡，需要細(xì)細(xì)的尋味，才能找到那一縷清香。
這時(shí)候，摘桂花的任務(wù)就落到了年幼的我身上，我興沖沖地提著袋子，三步兩步地跑了桂花林，向自己家的幾棵桂花樹(shù)走去——小村里的人們有個(gè)不成文的規(guī)定：摘桂花只能摘自己的，人們都很正直。樹(shù)上既沒(méi)有標(biāo)記，也沒(méi)有人看管，可從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)小偷小摸的事情。
到了自己家的樹(shù)邊，我拿著袋子爬上了樹(shù)，樹(shù)下的桂花不能摘，不干凈，隨手一搖自然能晃下許多，但是一旦落在了地上就分不清哪些是搖的，哪些是掉的了。
每年我都必須抓緊時(shí)間——秋天風(fēng)大，又經(jīng)常下雨，被風(fēng)吹雨打過(guò)后的桂花，味道就散盡了，貪吃的我可不希望這樣。
袋子裝了一大半，桂花終于摘光了，我高興的跑回家，把袋子遞給了奶奶，奶奶是做桂花糕的好手，每年她做的都會(huì)被我吃掉一大半。
唯一不變的是時(shí)間，它總在不知不覺(jué)中流逝著，幾年過(guò)去了，我學(xué)業(yè)繁忙，再?zèng)]有回歸故鄉(xiāng)，再也沒(méi)有吃到過(guò)好吃的桂花糕了。
不過(guò)那香氣，那味道，那景色我記得一直記得。
童年的樹(shù)優(yōu)秀作文600字13
偶然的一次機(jī)會(huì)，我回到了七年前住過(guò)的那個(gè)小區(qū)。那里還是老樣子，我熟悉里又有些許的陌生，可能是因?yàn)殡x開(kāi)太久了，很多事物已經(jīng)淡忘了。但我唯獨(dú)忘不了的就是那棵承載著我和我的童年伙伴太多回憶的老梧桐樹(shù)。
那棵樹(shù)聳立在小區(qū)園區(qū)的中央，遮著一大片陰涼地，一圈長(zhǎng)椅環(huán)樹(shù)一周。這樹(shù)蔭下的一片便是我們童年時(shí)活動(dòng)的天地。
小時(shí)候，騎在父親肩上的我?jiàn)^力地伸出小手，企圖摘到樹(shù)上掛得最低的梧桐果；小時(shí)候，因?yàn)樘詺庥苗P子在樹(shù)上刻出了一個(gè)又長(zhǎng)又深的劃痕，卻遭到了父親一頓嚴(yán)厲的批評(píng)；小時(shí)候，在樹(shù)下的那方天地與小伙伴們追逐玩耍，不亦樂(lè)乎；小時(shí)候，坐在樹(shù)下的圓形長(zhǎng)椅，享受著透過(guò)層層枝葉照在臉上的那斑駁的陽(yáng)光在記憶長(zhǎng)河里，一提起童年，我就會(huì)不由自主的想到那棵老梧桐樹(shù)。它就是我童年的好伙伴，又是我童年生活，童年足跡的象征。
這次，我又回到這里，我童年的老伙伴老梧桐樹(shù)依然筆直而端莊地聳立在園區(qū)中央，依然那么高大、粗壯、枝繁葉茂。我來(lái)到樹(shù)下，仔細(xì)端詳我童年的老伙伴，突然間看到了童年時(shí)用鏟子刻出的那條劃痕我已經(jīng)高過(guò)那條劃痕很多了。
時(shí)光飛逝，歲月奔流。我從一個(gè)5歲的小孩兒變成了一個(gè)13歲的初中生，仿佛就在一瞬間，眨眼間。當(dāng)年的童真、童趣消失了，童年的歡樂(lè)也慢慢溜走了。我懷念童年，懷念和伙伴們，在老樹(shù)下溫暖美好的時(shí)光。
朱自清先生的《匆匆》中寫道：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
一日不再晨，人無(wú)再少年，有些美好的東西會(huì)隨著時(shí)光的飛逝漸漸溜去。童年一去不返，只有在有限的時(shí)間內(nèi)珍惜，并在記憶中永久封存。這棵老梧桐樹(shù)也是一樣，我不能經(jīng)常見(jiàn)到它，將它永遠(yuǎn)帶在身邊，但是我記住了老梧桐樹(shù)下的日子，記住了在那里的美好時(shí)光，也就記住了我的童年。
童年的樹(shù)優(yōu)秀作文600字14
還記得那是在我四五歲時(shí)，我很喜歡到奶奶家門前的小河邊玩。剛開(kāi)始，河邊只有一些圓圓的鵝卵石，可對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一些珍貴的寶貝。
不知從什么時(shí)候起，河邊突然多了一行行的小樹(shù)苗，跟我差不多高。于是在河邊，我又多了一些新的玩伴。 一天，我拿著一把小刀，在樹(shù)上刻出了眼睛，鼻子和嘴巴。這時(shí)，刀痕處出現(xiàn)了一些神秘的變化：滲出了許多小水珠。我轉(zhuǎn)身就朝屋里走，邊走邊喊：“爸爸—爸爸，快來(lái)看呀！小樹(shù)流淚了，還有鼻涕和口水呢！”爸爸聽(tīng)了，丈二和尚—摸不著頭腦。他跟著我來(lái)到河邊，看見(jiàn)小樹(shù)身上的刀痕，說(shuō)：“燕兒，你用小刀在它身上刻，它痛了就會(huì)哭喲！你以后不能傷害它了。這樣吧，你和它比賽，看誰(shuí)長(zhǎng)得高，長(zhǎng)得快！”我聽(tīng)了，歡天喜地地說(shuō)：“好耶！我一定會(huì)超過(guò)小樹(shù)的！”接下來(lái)的幾天，我每天都去和小樹(shù)比個(gè)高低。 短暫的假期過(guò)完了，我要回家上幼兒園了。這段日子，我?guī)缀趺刻於汲栽S多飯，因?yàn)槲蚁耄旱綍r(shí)候，我一定會(huì)比小樹(shù)長(zhǎng)的高，到時(shí)，我就是個(gè)了不起的“小英雄”了...這樣想著，幼稚的我每天都把兩碗飯吃個(gè)精光。
又一個(gè)假期，我來(lái)到奶奶家，第一件事就是和小樹(shù)比個(gè)高低。可是卻傳來(lái)我的哭聲。爸爸媽媽問(wèn)聲趕來(lái)問(wèn)我為什么哭，我指這比我高出第一大截的小樹(shù)，說(shuō)：“小樹(shù)長(zhǎng)高了，我......我長(zhǎng)矮了，我長(zhǎng)矮了！！哇，哇......”他們聽(tīng)了，對(duì)我是千般哄，萬(wàn)般勸。最后我雖然不哭了，但我為什么長(zhǎng)矮了，我一點(diǎn)也不明白。
哦，可愛(ài)的童年！
童年的樹(shù)優(yōu)秀作文600字15
回憶往昔，我的童年已經(jīng)逝去，當(dāng)我還想再要挽回時(shí)，她卻是已沒(méi)入土中，只留下淡淡的米酒的甜味。
童年最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候，是四五歲剛懂得記事的時(shí)候。那時(shí)的我，眼睛是雪亮的，總是能發(fā)現(xiàn)一些別人難以發(fā)現(xiàn)的東西。
在那時(shí)的鄉(xiāng)村，觀察田間的螞蚱、蝸牛其實(shí)是很無(wú)聊的，我也沒(méi)那個(gè)閑情逸致去看母雞下蛋。
我最愛(ài)看的還是門口的那顆石榴樹(shù)，那棵石榴樹(shù)似是清朝留下來(lái)的，很高，枝干多而密，像是張牙舞爪的怪獸。
春天，那樹(shù)上的葉子如同極薄的青銅瓦一般，閃著一種特殊的光澤。葉子底下還藏著幾顆極小的石榴果，那顏色似紅非紅，如同剛剛扎染出來(lái)的棉布，還留著一絲青澀的粉暈。
這時(shí)，我總會(huì)有點(diǎn)“手賤”，控制不住地去摘個(gè)幾顆下來(lái)，有時(shí)還會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)金龜子或瓢蟲(chóng)趴在上面，閃著金屬般的光澤。
但有時(shí)會(huì)有令人討厭的肉蟲(chóng)，我總是會(huì)立刻把它們給抖到地上，然后把它們踩扁。到了夏天，那果實(shí)似乎是褪去了一點(diǎn)青澀，敢抬起葉子，向外張望張望。
石榴花并不是在春天開(kāi)的，而是在夏天與果實(shí)一起“出道的”，十分特別。石榴花仿佛是從果實(shí)上汲取了最紅的那一塊，紅得令人在夏天里感覺(jué)更熱，皺巴巴的，如被火燒灼過(guò)一般。
秋天是最令人激動(dòng)的時(shí)候，這時(shí)，花已凋零，果實(shí)也重獲生機(jī)，不斷地成長(zhǎng)，終于到了落地的那一刻，只聽(tīng)輕輕的一聲“啪”我便明白那是石榴成熟了。
那石榴比現(xiàn)在買到的要小許多，表面還有麻子，但卻是格外的甜美，一粒粒如緬甸的瑪瑙般紅中透白，白中透紅，看上去如珍品一般，總令我舍不得吃。
冬天，雖然石榴樹(shù)的枝干上已經(jīng)光禿禿的，但只要下一點(diǎn)小雪，銀裝素裹的枝干如馴鹿的角，枝枝節(jié)節(jié)清清楚楚，又似初生的女童，白白凈凈，難以形容那種美感。
只不過(guò)，那棵石榴樹(shù)已經(jīng)是被某些愚氓之人給砍去了枝干，留給我的回憶也隨著那被砍去的主干不知流放到了何方，但我只是愿，那棵石榴樹(shù)能繼續(xù)開(kāi)花結(jié)果，再給我?guī)?lái)那一絲清甜。
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