有關(guān)童年小學(xué)作文500字匯編6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的童年小學(xué)作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
童年小學(xué)作文500字 篇1
每個人都有五彩繽紛的童年，我的童年則是充滿著迷彩的夢，到今天我還在精心織著我的迷彩之夢，回想起來小時的“傻”，還真是好玩。
1、迷彩隱身
那時我經(jīng)常跟著外公看一些《帽兒山的鬼子兵》、《軍事天地》等軍事方面的電影，因此我對迷彩人非常著迷，有時很想穿上迷彩服，去隱身自己。想在外面玩不想回來的時候，就可以趴在草坪中，爸爸媽媽就不會來找我了。有一天，機會終于來了，我和姥姥去布頭店，我頓時眼前一亮，發(fā)現(xiàn)有賣迷彩布的，我就纏著她給我做迷彩服，第二天中午我穿上神奇的迷彩軍裝，爸爸回到家里也裝著看不見我，到處在找啊找！當時我還真認為我能隱身啊！從此就愛上穿迷彩裝了，我春、夏、秋、冬四季的迷彩服樣樣俱全。
2、見槍必買。
有了迷彩服后，沒槍不像一名軍人，從此又對玩具槍有了著迷，不管在哪里，看到有家里沒有的槍是必買，不買我就蹲在地上賴著不走。有一次在超市里發(fā)現(xiàn)一種極其漂亮的槍，家里的槍都沒它好看，我給爸爸提出我的想法，沒想到爸爸說：家里面有那么多了，今天不買了。”我生氣極了，躺在地上又哭又鬧，有時老爸見我可憐兮兮的樣子也就買了；有時再鬧也不會買的。不過還有人比老爸更好騙的，就去找姥姥軟磨硬泡，次次效果良好，這個方法很靈的。直到現(xiàn)在我還有收藏玩具槍的愛好。
3、模擬戰(zhàn)爭。
最喜歡的游戲是在家里穿上迷彩服玩打仗和射擊，我就想出了新招數(shù)，我用肩就像八路軍扛沙袋一樣扛著冬天蓋的一條條大棉被，疊起來，擺成一排，這就是我的簡易戰(zhàn)壕，我再來一次大搬家，把我所有的玩具槍“家產(chǎn)”統(tǒng)統(tǒng)搬到床上來，一個人翻過來，滾過去用不同的槍射擊，現(xiàn)在看看我們家的家具、墻面到處都是傷痕累累。
看，我的童年是迷彩陪伴著我度過的，我真的對迷彩著了迷啊！我要努力，實現(xiàn)自己迷彩之夢，來保衛(wèi)祖國！
童年小學(xué)作文500字 篇2
在二零一六年結(jié)束的日子里，我即將與你告別：再見了，我的童年！
我與我的童年，朝夕相處了整整12年，你給我?guī)砹朔N種驚喜，使我的生活多姿多彩，我一定會牢記這12年的生活，讓你不留遺憾。
你是我生活的保護傘，為我遮風避雨，讓我在這12年中無憂無慮的生活。在這些日子里，讓我想做什么就做什么，即使做錯了事，也會一笑而過。有時，勿忙間奔跑，把家里的花瓶打破，茫然間，你為我打開了保護傘，幫我抵擋了大人們的訓(xùn)罵。
你是我生活的.調(diào)料劑，使我每一天每一秒都可以嘗到酸甜苦辣，也使我的生活十分充實，讓我從中學(xué)到許多知識，明白了許多道理。當我在草地上歡快奔跑時，啪一不小心被地上石頭拌倒了，讓我瞬間體會到了天堂到地獄的感覺。
你讓我變成了一塊吸鐵石，讓周圍的人繞著我轉(zhuǎn)。他們一個個都會問我一些問題，只要我答對了，他們就會把我看成一個小天才。當我不開心哭時，你就會把他們吸我身邊，不停的安撫我幼小的心靈。
童年你是我的朋友，陪伴我成長，在生活中無微不至地照顧我。你更像我的啟蒙老師，教我做人的道理。
在黎明來臨之際，我來到了陽臺邊，我知道，你即將悄悄地離去。你悄悄地走了，正如你悄悄地來。我對著你遠去的身影揮了揮手，我想對你說，你不用擔心我以后的生活，因為，又有一個新伙伴他正向我走來----少年！
【點評】揮手之間，顧宇軒已經(jīng)長大。即便你沒有見過宇軒其人，但字里行間，一個活潑潑的、充滿自信的少年形象已經(jīng)躍然紙上。在寫作技巧上，大量短段落的運用，使整篇文章?lián)]灑自如，是一篇很成熟的學(xué)生佳作。
童年小學(xué)作文500字 篇3
每當想起童年，第一次游泳的景象，就浮現(xiàn)在我的腦海里。
游泳的前一天，我就興奮得不能自主，晚上翻來翻去地睡不著，好幾次起來看鐘，恨不得天早點亮。我把那件漂亮的藍色泳衣放在枕頭下，拿出來看了又看，那是娘娘從美國給我?guī)淼摹?/p>
第二天一大早，我就硬爸爸從床上拖起來，匆匆地吃完早點，我們就出發(fā)了。來到"三和花園"游泳池，我先纏著爸爸去買了黑色的防水眼鏡和紅色的游泳帽子。換好游泳衣，來到池邊，看到一池碧水，我害怕極了，不敢下水，就抱住爸爸的腿，爸爸勸我不要害怕，我還是不敢，爸爸一氣之下就把我推了下去。我在水里掙扎著大喊:"救命啊!救命啊!……"咕嘟咕嘟地喝了好幾口水。爸爸跳下水，把我拉到池邊，讓我慢慢適應(yīng)池水。然后給我一塊救生板，在水上還是不平穩(wěn);大媽媽給我買了一個救生圈，給我套在身上，我就能平穩(wěn)地浮在水面上。我跟著爸爸學(xué)習蛙泳踩水方法，漸漸的，我套著救生圈能繞著游泳池游一大圈呢!
我又到樓下的水上樂園去玩，這里的沖淋，水象瀑布一樣從上往下沖，我在下面幾乎站不住;這里的"按摩"，水象噴泉一樣從下往上噴，睡在上面真舒服;這里的桑拿室里又悶又熱，連凳子都很燙，我待了一會兒就逃了出來;這里的中藥池很難聞，但是能治療許多疾病，真是奇妙……
這次游泳已經(jīng)過去好幾年了，但是每次想起它，我還是回味無窮，感到十分有趣。
童年小學(xué)作文500字 篇4
童年是一首歌，歌里有我們跳動的音符；童年是一首詩，詩里有我們的韻腳；童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一支筆，筆下有我們的美好回憶。
記得那年我七歲，上小學(xué)一年級。開學(xué)時學(xué)校給我們發(fā)了新書包，書包里應(yīng)有盡有。一個文具盒里裝了三支筆和一塊橡皮。這三支筆分別是鉛筆、黑色彩筆和自動筆。我不知道自動筆怎么用，根據(jù)字面的意思應(yīng)該是一個可以自動幫你寫字的東西。我們老師說那支自動筆不適合我們用，所以讓我們?nèi)恿恕？晌疫�是想要自動筆，因為有了它我就不用寫作業(yè)了！我求媽媽給我買，媽媽說：“自動筆和你心愛的芭比娃娃只能選一個，你選吧！”我心想：還是不寫作業(yè)比較好，然后我選擇了自動筆。我和媽媽來到了超市，買了自動筆。回到家，我就迫不及待的坐到學(xué)習桌旁，打開作業(yè)本，手里拿著充滿神奇力量的自動筆，等待它幫我完成作業(yè)。可是等了半天它也不動，我著急的問媽媽：“媽媽，它怎么不寫字呢？”
媽媽聽后哈哈大笑，差一點笑破了肚皮，笑夠了，就對我說：“傻孩子，它怎么可能會自動寫字呢？自動筆只是為你節(jié)省了削鉛筆的過程。”“哦，那我要芭比娃娃！芭比娃娃！”我大聲的說。
媽媽見我哭哭啼啼的樣子，再次牽著我的手走進了商店……生活是夜空，而童年是最閃耀的星星；生活是一個大花園，而童年是最美的花兒；生活是一片森林，而童年是最茁壯的一棵大樹，樹上的分叉就是那一件件的童年趣事！
童年小學(xué)作文500字 篇5
我們童年多美，多快樂，多充足，多有趣呀。
春天大地復(fù)蘇，萬物蘇醒，一切變得有了生機，詩人把童年比做春天，其實我們比春天還要自由。春暖花開的季節(jié)，是農(nóng)民播種的時候，可是我們孩子不用干活，我們只管盡情玩耍。夏天就更美了，如果它有七彩，那我們就有八彩，我們比花兒美麗，我們比小鳥快樂。秋天的大地送給人間多種多樣的禮物，農(nóng)民伯伯都競相展示他們各種顏色的豐收碩果，而這些果實，我們孩子想吃什么就吃什么。冬天，一片片雪花鋪在地上，那就更好了，我們孩子們都不怕冷，你聽，雪地里隨處傳來我們的笑聲，那是我們在打雪仗，堆雪人呢。
記得有一次，姥姥帶我去一條小溪邊。在淺水處有幾塊石頭，在水深處有一條金魚帶著幾條小魚在散步，還有幾條魚在追那小蝦吃。突然一個龐然大物出現(xiàn)在我面前，我仔細一看原來是一只大烏龜，它把原來平靜的小溪變得很亂，魚兒和小蝦對龜發(fā)動進攻，最后大烏龜戰(zhàn)勝了。又來了三只龜來搶地盤，那只大烏龜也找來了伙伴把那三只龜打敗了。而在水中間被找雨花石的水花仙子給打著了。在遠處看那翠綠的草坪像一張張?zhí)鹤右粯樱袔字煌米釉诓萜荷咸み^。那天，我突然明白了，這些小魚小蝦小烏龜們，都是在演戲給我們看呢，它們一直賣力地演到了中午，直到我和姥姥告別了那條小溪，踏著那美麗的像毯子似的鄉(xiāng)間小路回到了姥姥家。
啊！我們童年是多富有啊，你想要什么就有什么。
童年小學(xué)作文500字 篇6
我在幼兒園的時候，很喜歡拿著粉筆創(chuàng)作一些自己的涂鴉，媽媽怕我到處留下我的“真跡”，專門給我買了一塊專用的小黑板。可是我畫著畫著就會情不自禁的畫到黑板外面，潔白的墻面上出現(xiàn)了一道道粉筆印。媽媽為這警告過我好幾次，手心還挨過打，可是我還是常常忘記，無奈媽媽最終決定那面墻壁歸我管轄。從此，那面墻上變出現(xiàn)了奧特曼、飛機、房屋——，還有我沾滿分別粉筆顏色的手掌印。
7歲那年我開始上學(xué)了，那片五彩繽紛的涂鴉墻煥然一新，上面掛上了拼音表、看圖識字的掛畫，這樣的舉措卓有成效。每天早上出門前我會看到，每天回家不經(jīng)意還會看到。還有我的一些美術(shù)作品，爸爸媽媽的電話號碼。期末媽媽還開辟出一塊獎罰墻，把我得到的獎狀掛在上面，也會把我的檢查貼在上面，這面墻陪伴過度過一天天——。
轉(zhuǎn)眼三年級了，我寫字比較慢，作業(yè)對我而言就像孫悟空身上的五指山，壓得透不過氣來，我完成作業(yè)我手忙腳亂。這面學(xué)習墻又在幫我排憂解難，一面墻壁上貼著要求背誦的古詩、名言；英語的句型和單詞；利用零碎的時間來幫助加強記憶。
后來我們辦了搬了新家，可是墻壁依然是我學(xué)習的重要伙伴。我的學(xué)習計劃、經(jīng)常出錯的數(shù)學(xué)題、近義詞反義詞寫在便利貼、靜電紙上，五顏六色的紙片像是給潔白的墻壁穿上美麗的衣裳。
一面面墻壁默默無聞，陪伴我從幼兒園到五年級，冰冷的墻壁在我心中是那樣的溫暖和親切，他提醒著我、陪伴著我。
我童年的學(xué)校是厚重的墻壁，你的呢？
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