精選童年小學作文400字10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的童年小學作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
童年小學作文400字 篇1
《淘氣包馬小跳》系列的書，是我生活中不可缺少的一部分。書桌上、床頭柜上、飯桌上，甚至衛生間里，都有過它的身影。在我那亂七八糟的書柜里，只有它整整齊齊地排放在一角——那也是我的手最愛光顧的一角。
《淘氣包馬小跳》講述了一個淘氣包的故事。淘氣包馬小跳活潑好動，調皮搗蛋，總是惹得人哭笑不得。但經過我的閱讀，我發現，他骨子里是一個好孩子，他身上有許多可貴的品質：正直、善良、富有同情心…… 作家楊紅櫻正是通過這個典型的人物形象來表達自己的教育觀念，告訴大人們怎樣正確教育自己的孩子。
在《淘氣包馬小跳》系列中，《開甲殼蟲車的女校長》令我印象最深。書中的女校長歐陽雪，把孩子的快樂放在第一位，為失去童年的孩子重新找回童年。她勇于向陳舊的教育觀念挑戰，勇于標新立異，這樣的精神，是非常可貴的。
《淘氣包馬小跳》這一系列的書告訴我們：家長對孩子過度的管制與約束，只會讓孩子失去快樂，失去永遠不會再回來的童年，會造成一些孩子心理早熟。而這些早熟的果子既不甘甜，也不飽滿，很快就會爛掉。
《淘氣包馬小跳》，它是閃爍的燈塔，指引我在成長的茫茫之海中航行；它是夜空中最亮的星星，照亮我前行的路途！
童年小學作文400字 篇2
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書使人充實，讀書使人進步。
近幾天，我讀了《童年》一書，這是高爾基的自傳體三部曲之一。這其實是高爾基先生真實的童年生活。
這本書中的主人公阿廖沙過著悲慘的生活，幼年喪父，青年喪母，母親健全的時候，他也只能和外祖母和兩個殘暴的舅舅生活在一起。他的母親已完全沉浸在喪夫的痛苦中了。
書中塑造了許多鮮明的人物：自私的外公，殘暴野蠻的舅舅，慈祥的外婆，善良的小茨岡，勇于探索的“好事兒”……還有那一群和阿廖沙游戲的小伙伴。
他們，給阿廖沙留下了非凡的童年，并為阿廖沙的成長大下了堅實的基礎。
書中最后以外祖父讓阿廖沙到“人間”闖蕩結束，并為《在人間》埋下伏筆，做好鋪墊。
讀這本書，我最大的收獲就是我從阿廖沙的身上聯想到我身上的一些事情。
每天衣來伸手，飯來張口。衣服幾乎沒洗過，地也不掃不拖，還向父母要這要那，不知珍惜，而父母總是順著我，我還不知滿足。
誒呀！我現在想想這些事，總是覺得對不起父母，對不起父母為我花的那些錢，自己就是一個壞孩子。
后來，我想了想，一個人的過錯并算不了什么，重要的是要改正錯誤，不能一錯再錯。孔子曰：“人非圣賢，孰能無過？知過能改，善莫大焉。”因此，只要我改正錯誤，就不負我這一番想法。
從今開始，我一改常態，衣服自己洗，請做家務，做一個讓父母高興的好孩子。
書香給我豐厚的知識，書香給我深遠的思緒，書香給我溫暖的心態，書香給我優雅豁達的氣質。
讀書使我改邪歸正，棄暗從明，變得有責任，有夢想，孝敬父母，我再也不自私自利了。
同學們，這就是讀書的好處，讓我們讀書吧！
童年小學作文400字 篇3
每個人的童年都有自己值得回憶的，值得珍惜的美好時光，對于我來說童年也會是我最寶貴的收藏，就高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應該是他一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！
《童年》是高爾基用自傳體寫的小說三部曲之中的一部，它向我們展示了阿寥沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀七十年代的俄國社會風貌。高爾基3歲時，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家，可惜外公是個自私、貪婪的小業主，但是資本主義俄國的發展打斷了外公的發財夢，從此貧困潦倒，11歲的他被外公趕出家門，開始了到社會上謀生……開始了自食其力的生活，他當過學徒工、搬運工、守夜人、面包工等。16歲時，在與命運的斗爭中他深入俄國社會的最低層，和各個階層，各種人物接觸，飽嘗生活的艱辛，從而不斷豐富生活經驗，而且當時受封建沙皇主義統治的社會十分黑暗，人們都信奉圣母與上帝，但高爾基不為所動，因為他有自己的想法，《童年》的主人公阿廖沙不僅是高爾基早年生活的寫照，同時也是俄國勞動人民經過艱苦復雜的磨練后走向新生活道路的藝術典型。
我們和高爾基比起，簡直就是天壤之別，所以我們更應該好好學習，珍惜現在的美好時光。
童年小學作文400字 篇4
每個人的童年都是多彩的，承載的是我們小小夢想，在那蔚藍的天空中，放飛理想的風箏，隨風飄揚著。
紅色的火熱
童年的心是火熱的，如同春天般朝氣蓬勃，像石縫里的小草，擁有沖破泥土的力量，頑強生長。在我的童年中雖然沒有《湯姆索亞歷險記》的那樣驚險；沒有《木偶奇遇記》的那樣科幻的故事，但是在我的童年中，都是紅色，似火般激情，然燒著，釋放著能量，讓我開心長。
白色的純真
打敗邪惡的力量，是天真，是我童年的那份純真。每個孩子的童年都可以說是一張白紙，沒有被污染的痕跡。“別看我只是一只羊，我的聰明……”從小伴著動漫人物成長，在喜羊羊與灰太狼之中，總偏愛于可愛的小羊，而又會同情永遠吃不到羊的灰太狼，看他被紅太郎打，又笑得前俯后仰；看熊出沒，只狗熊的正義精神所感動！看到滑稽的場面，又令我大笑， 光頭強的形象，則在心靈上扎根。
兒時的自己，就是這樣。
紫色的寧靜
活潑之后的午睡總是讓我美美的睡上一覺。夏日的太陽，炙烤著大地，只有蟬兒在樹上不停地鳴叫，唱著催眠曲，我伴著他的歌聲，進入了夢鄉。沒有什么能打破我心中的寧靜，世間的一切都是浮云！
我的童年是美好，是快樂的，這是我人生的起點。豐富的色彩填充我的童年，我的夢想，讓我茁壯成長。
我回念我多彩的童年，我愛我童年的色彩！
童年小學作文400字 篇5
《我的童年》是選自季羨林先生的散文集《清塘荷韻》，我讀過之后感觸良深。
季羨林先生的童年只能用“灰黃”來概括。首先，他出生的時代背景就是一片黑暗，處于清王朝剛剛覆滅的時代，但是他的家鄉似乎“皇威猶在”；他的家境也十分的差，家中窮得一貧如洗，竟然覺得白面饅頭仿佛是“龍膽鳳髓”一般，吃一次白面饅頭是他“最高的享受，最大的愉快”。他六歲那一年離開父母去濟南讀書，之后飽受求學的艱辛。
時代進步了，人們的生活水平有了大幅度的提高，而我們卻缺失了一些什么。
今天的孩子們在現實生活中和精神生活中什么都不缺：電視、電腦、ipad、手機等等家長都會盡力滿足。然而，現在的孩子們在學習態度上卻需要我們認真反思。雖然教學設十分先進，教師的水平都很高，但是有些學生卻挖空心思想著逃課、上課睡覺、玩游戲，你們有沒有想過過去有多少學生沒有錢，沒有條件去上學！用一名老人念過千萬遍的話來說：那就是“身在福中不知福。”
那么我們該怎么做呢？請允許我套用一下那句話，那就是“身在福中要知福。”
既然父母為我們創造了良好的生長環境，那么我們就要利用這一優勢，努力發展自己，去刻苦奮斗。前人總結得好：“逆境造就人才”，我們生下來就被家長所給予的溫室籠罩，不自己動力去創造困難，制造逆境，怎么能成功呢？
今天的孩子們，當你們了解到季羨林先生的童年時，我想你們一定深有感觸吧！那么就讓我們一起行動起來，面對家長的責備不再耍性子，面對老師的教育不再倔強不聽，面對深重的學業不再逃避，生在福中要知福，讓我們由溫室中的花朵茁壯成長為能夠屹立在陽光下的祖國的棟梁！
童年小學作文400字 篇6
童年，像一條大江，時而緩，時而急；童年，像一座大山，時而熱，時而冷。雖然我的童年千變萬化，但有一件事它永遠印在我的腦海里，我永遠也無法忘記。
這件事就在去年的十月，我們一家和媽媽的同事一同前往清遠佛岡去摘桔子。汽車一路奔馳，很快我們的車靠近果園時，我就已經贊不絕口：
“這果園真大，真美呀！”我們還沒有下車，就看見有些果樹在歡迎我們了。樹上掛著一個個又大又黃桔子，讓人流連忘返。
一下車，果園老板給每人發一個剪子和一個小桶，就可以進果園摘果了。當我拿到剪子和桶時，便像饑餓的狼一樣奔進果園。剛進果園，就看見了一棵棵矮小的樹上結滿了一個個讓人垂涎三尺的大桔子。突然，在我耳邊傳來了一陣陣贊嘆聲：“哇，好大呀！”“這也太大了吧！”“哇！這桔子好……甜！”我聽了，也趕緊找一個大桔子來品嘗。“哇，這甜味簡直無法形容呀！”我興奮地尖叫著。品嘗過后，我再也不精挑細選了，不管桔子是大是小，只要被我看到都要“偷”進桶里。
經過一個多小時的采摘，我們每個人都滿載而歸。
這件事雖然已經過去了，但是我永遠也無法忘記。有哪個美好回憶能比得上這次摘桔子的活動？
童年小學作文400字 篇7
我曾經看見過一幅漫畫。雖然過去了許久，但是仍另我記憶猶新。
這幅漫畫上有一個可愛的小鴨子，站在鋼琴上“呱呱呱”地唱著歌，周圍的動物都用手捂住耳朵，個個都把嘴巴張的老大。為什么這幅漫畫里的小鴨子在很傷心的流淚呢？而在它身旁的兩個大鴨子在笑？我想：這兩大鴨子是這個小鴨子的父母，小鴨子的父母讓小鴨子學鋼琴，長大當音樂家和歌唱家。小鴨子心里雖然有一萬個不愿意，但是為了不讓它的父母傷心，它只好勉強的答應了。這幅漫畫上的情景就是小鴨子的父母正在給小鴨子開個人演唱會，小鴨子也在邊演奏邊說長大要當歌唱家、音樂家。
當我看到這幅漫畫時，心里頓生感慨。在我現實生活之中有著許許多多向小鴨子這樣的人，遇到自己不愿意做的事，而父母必須讓你做，即便你心里有一千個、一萬個不愿意，可是為了不讓父母傷心你也只好答應了。有一些家長甚至連我們的雙休日，也不讓我們好好的休息兩天，一會兒書法班，一會兒英語班，一會兒奧賽班。讓你怎天忙的不可開交，父母這樣不是趕鴨子上架―強人所難嘛！父母有望子成龍之心我們到是沒什么，但是他們向這樣的為我們好，我們可招架不住了。我們上了五天的學，好不容易有一個雙休日，可以讓我們痛痛快快的玩一下，但是父母連星期六星期天都給我們報了什么班什么班的，讓我們連一絲空閑的時間都沒有。讓我們連體味大自然的機會都沒有。
在這里我希望父母們，請讓我們有一個金色的童年吧！
童年小學作文400字 篇8
翻開我那泛黃的`記憶，渲染指尖；拿把記憶的枷鎖，打開我塵封的記憶，細細品味——題記。
我的整個童年都是在軍區大院里渡過的，在那里每戶都有一塊菜地，我家也有一塊，里面種著黃瓜、番茄、小白菜、豆角…
這塊菜地經過姥姥的精心栽培，變得是那樣豐饒的菜園。姥姥澆水，我也過來澆，拿著一個水瓢小心翼翼澆在菜根上，水滴就像斷了線的珠子一樣灑落在烏黑的泥土里，姥姥常一邊澆水一邊說不要光把水澆在表面要把水澆透。
我最喜歡走在菜地的田埂上，走上去是那樣柔軟仿佛踩在云彩上，有時一不小心摔倒了，姥姥就會心疼地說：“你這孩子，下次別再走了，可別壓壞了我的菜！”我只好吐吐舌頭，爬起來一溜煙跑了。第二天依舊去走。
番茄成熟時是我們孩子最開心的時候，那時我們就要干“壞事”了，我們會到別人家菜地偷番茄吃，有一次被發現了，我們幾個孩子拼命地逃跑，好像后面有只大老虎在追趕，風呼呼的從耳邊刮過，心“咚咚咚”的跳著，一口氣跑出去許久才慢慢停下來，四處張望，幾個人就結伴回家了，路上不時傳來銀鈴般的笑聲。
夏天姥姥會去給菜地施肥，她經常說“人吃白米飯，菜吃肥料壯。”那肥料的顏色跟泥土的顏色差不多，但聞起來臭臭的。姥姥先把肥料放進一個大桶里，然后再把清水倒進去，接著攪拌均勻，最后澆在菜地里。這樣會使菜地更肥沃，不過就是太臭了，比姥爺的襪子還臭。
風吹綠了柳樹，吹開了花朵，我親愛的童年已慢慢離我遠去，我已不再那么傻，我相信童年會成為我人生中最美好的回憶！
童年小學作文400字 篇9
童年對于我來說，其中的記憶有些模糊，有些斷斷續續，還有些記憶猶新！童年有過快樂有過悲傷。我的童年卻是一副五彩繽紛的圖畫，而我，就是它的創造者——調色板。
曾經的的曾經，時光流逝，卻抹不去你留下的痕跡。
剛開學的時候，進入小學一年級。我一直把心思放在下課的十分鐘，下課第一個飛奔而出離開教室，集中同學玩捉人這個游戲。上課是最后一個慢慢吞吞，懶懶散散地走回座位。有一次，上語文課的時候，我低下頭來拉鏈，老師在慢慢的靠近我，可能是以為我在開小差，拉鏈卡死了，終于！我的鏈子終于拉得了了。我的手抓著鏈子一同拉到脖子前的位置，出現在老師的范圍里。她才恍然大悟——原來不是開小差。她半信半疑地繼續上課。
漸漸地，我開始長大，開始成熟。但還是沒有改掉“好動”這個習慣。整天想著玩。那時二三年級了，我不但沒有改掉，反而更加好動了。有時候玩到激烈的時候，討厭的上課鈴聲就下起了。這讓我有些討厭學校“上課的時間是下課時間的幾倍！學校好偏心吶！放假兩天，上課就五天，不公平啊！”有時候我是這么想的。
到了五年，我的堂姐升中了。那個時候我在想；“要是我也升中該多好啊！”她把她的幾本同學錄給我看，里面的語句聽起來可能是快樂的，開心的，但也蘊含著離別的苦澀，告別的傷心。當我看見這些話時，仿佛看到她們分別的情景；滿臉熱淚盈眶，幾雙戀戀不舍的手緊緊的握著，在黃昏底下走向各自方向的背影。想到這，我也有些鼻酸了。
我下一年就是六年級了，還有一年就要升中了，看似很久，但這么短的時間，一眨眼就過了。我舍不得啊！我不想長大，這聲音在我心中吶喊。我不想長大，我不想離開我的母校！
童年小學作文400字 篇10
人生是一副五彩斑斕的油畫，而童年是畫中最美的地方；人生是一篇精彩絕倫的的文章，而童年是文章中最美的語句；人生是一場無與倫比的電影，而童年則是電影中最回味無窮的片段。把人生喻為千萬種事物，童年都是事物中最美好的。
童年是一串珍珠，里面充滿了童真與童趣。童年是一架五彩繽紛的彩虹，編織著無數的天真與快樂。童年是一曲動聽的歌，跳動著一個個安然好笑的音符。朋友，你們有幸福的童年嗎？現在，就有我為大家講敘一個有去的故事吧！
我6歲時，我去外婆家玩，那是的我天真幼稚。聽大人們說，坐飛機能在藍天遨游，逍遙自在。于是，我整天想著坐飛機，一天，我坐著小板凳上，看見幾只小雞爬到陽臺上來了，便想把它們趕下樓去。所以我便學著外婆的樣子，一面揮手，一面喊：“去去去！”誰知，那些雞一點兒也不聽我的話，好到處亂竄。忽然，一只雞從陽臺上跳了下去，我害怕極了，往下一瞧，只見雞撲騰幾下翅膀，便安全“著陸”了。我看呆了，驚訝的叫道“雞飛了，雞飛了！飛雞，飛雞！”我像是發現了新大陸，大聲嚷道。從那以后，我便知道什么是“飛雞”的意思，知道了這個意思，我便計劃一次做“飛雞”。
一天下午，外婆去散步了。我偷偷的溜進雞棚里，看中了一只威武的大公雞，覺得它合適。那只大公雞好像料到自己大禍臨頭了，就一個的亂竄。我好不容易抓住了雞，往它身上一坐，雞剛開始還使勁掙扎，一聲慘叫后，便一動不動。外婆聽見雞叫后，馬上趕回來，問我這么回事。我若無其事的說：“我要做飛雞。”外婆聽了，先是一愣，然后哈哈大笑。我卻還在鬧著坐飛機呢。
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