童年的記憶500字作文
第1篇
我的童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;也是無憂無慮的。就像整天暄鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中澄澈的清泉。像一顆顆明亮的星星，怎么數也數不清，可唯有一顆星星最亮，它上面留著我永遠忘不掉的記憶，使我常常想起來還忍俊不禁。
大約四五歲的時候吧，那時，我還是個不懂事的傻女孩，常常做出一些傻事，讓人哭笑不得。記得有這樣一件事情，它常在我的腦海中就像電影一樣，經常閃現。
那是一個烈日炎炎的下午，我熱極了，便向媽媽要了幾元錢，去買冰棒吃，回到家后，忽然聽見門外傳來一陣敲門聲，“誰呀”我大聲問道。“是我，你表哥！”外面的人應道。我想，不好，大事不妙，表哥可是一個“大饞貓”，我望著手里的冰棒，心想遭了秧。美味保不住了，腦子里想出了一個好主意，把冰棒藏在枕頭下不就行了嗎？說完就如法泡制。開門了，果然，表哥和以往一樣，一進門就到處翻吃的東西，沒有找到，便拿著象棋找鄰居家的小朋友下棋去了。我迫不及待在枕頭下摸冰棒，咦！我的冰棒呢？一定是表哥偷吃了，我哇哇大哭起來，恰巧這時媽媽也回來了，我向媽媽講了事情的前因后果，媽媽卻捧腹大笑，說；“冰棒是冰，遇熱就會化，你放在枕頭下面肯定化了。”聽了媽媽的話，我連忙朝枕下一摸，果然濕了一大塊。我也不禁哈哈大笑起來，好傻啊！笑過之余，我也多了幾份思考，原來生活中還有這么多的小奧秘啊！
童年的我，是幼稚的、天真的，做出來的事也是傻乎乎的.。每當想起這件事，我總會情不自禁的笑出聲來。啊！童年，你給我留下如詩如畫的想象和憧憬，歡樂與笑聲，五彩繽紛的童年，我是永遠不會忘記的。
第2篇
童年是一支美味的棒棒糖，五彩繽紛，酸甜可口；童年是一碗五味湯，酸甜苦辣，香味撲鼻；童年是一只歡快的小鳥，嘰嘰喳喳，自由翱翔；童年是一顆閃亮的珍珠，晶瑩剔透，光滑圓潤……其中，最閃亮的那一顆是我最難忘的。
那一天，我把稿子一遍一遍地背下來，背得越來越熟，越來越順。終于，我做好了競選大隊長的準備工作。我知道，票數要達到百分之八十才能成為大隊長，那么20個人要有16人投我才行呀！我的心緊張起來。首先，要抽簽決定演講順序。我一直祈禱抽到后面一些，可是命運是不能注定的，我抽到了4號。馬上就要輪到我了，我更加緊張了。當我拿起話筒的一剎那，我發現原來站在臺上面對大家并不是很可怕。我順利地講完了演講稿，回到了座位上。當我坐到椅子上時，我的心又開始“跑”起來，腦袋中也一直在想：我真的能得到16張票嗎？演講時有沒有差錯？大家真的相信我嗎？如果我沒被選上怎么辦……一串串問題在我的腦海中回蕩。不知不覺中，就迎來了投票環節。我們按照演講順序排成一排。看著大家把票一張一張遞給我，我不禁想數數手中的票：“一、二、三……九、十。”數到十張時，我就不準備數下去了，因為如果我沒有說出“16”，我就會大哭一場的。我不希望早點兒得到消息。
演講結束后，我一直等待著結果，但我其實也不想知道結果。如果失敗了，媽媽會怎么說呢？一天，兩天……四天過去了，還是不知道最終的結局。第五天中午，廣播中響起了我和其他十幾個人的名字。我趕緊跑到指定地點站好。啊！我被選上大隊長了！
當我戴上三條紅杠時，我高興極了。我覺得演講時的緊張都是不必要的。我還知道了，我就是那顆最閃亮，最耀眼的珍珠。
第3篇
現在，我已經12周歲了，回想往事，不覺沉思，因為童年有說不完的故事，有忘卻不了的記憶。
四歲那年，我在德惠市和姥姥一起居住。姥姥原來是一名校長，有些文化，便教我識字。那時我剛剛上幼兒園，還沒有教識字。于是姥姥不厭其煩地教我，但 我卻沒有耐性。無奈，姥姥只好和我約定，一天學三字，有糖吃。那糖對我是莫大的鼓勵啊。就這樣，我“甜蜜”的識字之路開始了。上小學之前，我已經認識了好 幾千字。
朝夕相處，姥姥無微不至的照顧讓我們之間更親近了。
一天上午，我起床后練習識字。很快我便完成了任務，但卻不見姥姥。跑到臥室看見姥姥正躺在床上，姥姥見了我便說；“我感冒了，身體不舒服，你自己去 看電視吧！”我靜靜地出了門。不一會兒，我端來一杯熱水給姥姥喝，姥姥沒喝，看見了我手上的大水泡，急忙問我是怎么回事，我便一五一十地說了：“我在接水 的時候不小心燙到了，沒事的，不疼，過幾天就好了。”姥姥的眼睛紅了、漸漸濕潤了，我忙像姥姥照顧我生病那樣對姥姥說：“姥姥不哭，有我和姥爺呢。”姥姥 一把就把我摟在了懷里。那一刻姥姥的目光至今我還記得，充滿了欣慰、感激、感動、和疼愛。
童年中，難忘的事有很多，讓我刻骨銘心的人也有很多。
六歲那年，我的父母為了讓我受到良好的教育，便舉家搬到長春。在長春，我遇到了幾位恩師：理念先進的劉老師、一絲不茍的龐老師、溫柔待人的董老師、 方法獨特的王老師、做事認真的高老師、幽默詼諧的姜老師、可親可敬的嵇老師和平易近人的南老師。他們都傳授給我許多知識和做人的道理。“學習如春起之禾 苗，不見其增，日有所長；厭學如磨刀之石，不見其損，日有所虧”告訴我學習要持之以恒；“梨雖無主，但我心有主”告訴我做人做事要有原則；“好好學習不后 悔，聽老師的話不吃虧”告訴我多學知識學做人，聽長輩的話少失敗。
一位位恩師引導我、教育我、陪伴我成長，一句句話好似雨露滋潤我的心田。童年離我越來越遠了，但這些事、這些人如芬芳的百合將永遠綻放在我的記憶深處。
第4篇
回憶起童年，無數話語纏繞在嘴邊，仿佛說也說不完。
掐指算來，再有兩個月我就要告別童年了，現在想想這六年童年時光的點點滴滴，真是有說不完的故事……
還記得二年級時，我和媽媽去一家大超市買東西，買了許多好吃的，我一心想著回家怎么吃了它們，又想起了燒雞，我還是更想吃燒雞，我于是一邊嚼著泡泡 糖，一邊朝燒雞店蹦蹦跳跳地走了過去。到了燒雞店，我看了看一眼那色、香、味俱全的燒雞，一邊說：“媽媽，我要吃，我要吃。”一回頭，卻不見媽媽的身影。 難道我得幻想癥了？我急得“哇”地一聲大哭起來。一位好心的叔叔問我：“小朋友，你找不到家人了嗎？”“嗯。嗚……嗚……”“對面有個超市，你去那兒吧！ 那里能用廣播找到人。”一聽到能找到媽媽，我便止住了哭泣，迅速地跑了進去。服務臺的阿姨幫助我，在廣播里播了好幾遍，我心想：“這個廣播真能幫我找到媽 媽？外面的人能聽到嗎？我小心翼翼地說：“阿姨，我是在外面丟的，我媽媽能聽見嗎？”“噢，在外面丟的啊！”只見她愁眉緊鎖，忽然又變得豁然開朗。“小朋 友，那你媽媽的電話是什么啊？我讓她來接你。”就這樣，我才找到我的媽媽。
聽媽媽說：“你可把我們急壞了，前前后后從超市到家找了好幾遍，后來還是超市給我打電話，我才找到你。”
現在回憶起來，我都忘記了那天到底媽媽有沒有去燒雞店，也許是她先走了，也許是我在那時候真做白日夢了。總而言之，還是讓我有了教訓：白天千萬不要作白日夢，否則后果很嚴重。
我這個童年，也算是多災多難吧！僻如5歲時，半夜上廁所，被玻璃劃破手腕，幸虧處理及時；6歲時，被石頭拌倒，腦袋又撞上了另一塊石頭。幸虧被老師及時送到了醫務室；7歲時，上公園騎馬，下馬時，摔了下來，多虧工作人員一手把我接住……
童年，是一串珍珠，短暫但珍貴；是一首歌謠，美麗又完整；是一本故事書，永遠也講不完……
別了，童年，感謝你給我留下這么多美好的回憶，我會珍惜它們。讓它們永遠寄存在我的心中。
第5篇
剪刀石頭布，與其說是一種游戲，不如說是童年的記憶。 ——題記
路過公園，聽到熟悉又響亮的“剪刀石頭布”，突然間，我怔住了。
尋著聲音望去，枝繁葉茂的大樹下，一群小孩子圍成一個圓圈在猜拳。喊聲過后，幾個稚嫩的小手同時伸出，每雙眼睛安靜地掃視一圈后，在微笑和嘆氣聲中，大家隨即又鬧成一團。沒有人在意游戲的最終結果，輸贏又何妨？陽光透過樹葉的縫隙落在地上，圓圓點點……
看著眼前的一幕，我好像時空穿越到了過去。以前，下課鈴一響，操場上就準時響起了這個聲音。男生玩起類似貓捉老鼠的追逐游戲，女生則一起玩跳繩、踢毽子。男生用猜拳決定輸贏，女生用猜拳決定先后。然而并不是每個人都那么守規矩，因為每個人都期待自己成為勝利的一方。在我們揮動著手大喊“剪刀石頭布”時，當大部分的手都伸出來后，個別狡黠的卻像遲到了的孩子一樣。“你慢出！”守規矩的孩子會異口同聲地責備不守規矩的孩子。被“批評”的會害羞地笑著承諾，下次一定不慢出。這時，剩下的孩子好像很得意的樣子，哼，再耍賴看你怎么辦。可是，這樣的“批評”似乎沒有什么效果，“慢出之風”不但沒有根除，反而愈演愈烈。久而久之，慢出不再是耍賴，而成了同學之間開玩笑的一種方式。
當我們還在為游戲癡迷時，我們不得不將這游戲戛然而止。游戲仿佛只是小孩子的代名詞，不知不覺中，我們長大了，告別了無憂無慮的童年時代，沒有了操場上玩耍的身影，沒有了那一聲聲“剪刀石頭布”。我們那雙曾經演繹了多少次是非輸贏的手，今天卻只能抓起筆桿在紙上羅列著算式和圖形。大家也只是在結果有爭議的時候才會偶爾想起那個一錘定勝負的裁決，公正又爽快。
“剪刀石頭布”，如此簡單的一句話，卻有著童年純真的記憶，被我記在了心里。那句話就像刻在石頭上的字，永遠抹不去。不論何時，聽到這句話就會想起童年的時光，陷入回憶。
還是那一句“剪刀石頭布……”
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