痛苦也美麗作文（通用44篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的痛苦也美麗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　痛苦也美麗作文 1

　　命運(yùn)是一個(gè)無(wú)常的輪盤，你永遠(yuǎn)不知道下一輪，它將會(huì)將你置身何處，置身何事。也許明天或是將來(lái)某一天，你會(huì)遇到改變你一生的困難，那時(shí)的你一定很痛苦，但是堅(jiān)強(qiáng)的人兒，你要相信一點(diǎn)“痛苦也美麗”。

　　話說(shuō)“不完美的人生才是人生”，人一生必會(huì)經(jīng)歷很多大風(fēng)大浪，然而這個(gè)時(shí)候正是需要我們堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候。要克服一切困難，做個(gè)任何事都打不倒的小金剛。早知道有困難、有痛苦的人生才是完美的人生。

　　相信痛苦也美麗的人，能讓苦難芬芳，讓夢(mèng)想飛揚(yáng)，海倫·凱勒雙目失明，但她說(shuō)：“我感謝命運(yùn)，因?yàn)橹辽傥疫�能感受到陽(yáng)光。”幾經(jīng)磨難，但她從容面對(duì)，一句“我感謝苦難，因?yàn)樗�讓我的人生變得完美。”讓無(wú)數(shù)人動(dòng)容落淚。面對(duì)無(wú)變的黑暗，魯迅說(shuō)：“有苦難便有了磨礪，有磨礪便有了希望。”苦難，攜著痛苦，載著我們飛向希望，磨礪讓無(wú)助的我們變得強(qiáng)大。

　　給自己克服困難的勇氣，沉入黑暗也不會(huì)恐怖，腳踏泥濘也不再恐慌，因?yàn)榭朔�困難過(guò)后，我們將迎接希望的曙光，風(fēng)雨過(guò)后，便是美麗彩虹。然而，在困難中墮落的人，也就是不相信“痛苦也美麗”的人。這類噴往往希望荒蕪，讓大愛(ài)受傷，曾經(jīng)“面朝大海，春暖花開”的海子，放棄了對(duì)夢(mèng)想的追逐，最終在重重困難中失去了對(duì)生的渴望。愿陌生人“在塵世中獲得幸福”的海子啊，你可知道，只有堅(jiān)強(qiáng)的克服一切困難，才能讓“十個(gè)海子”全部復(fù)活。林黛玉在面對(duì)不如意時(shí)，將自己玲瓏剔透的心深藏在瀟湘館里，沒(méi)有希望只有眼淚的.生活，讓他年輕的心在抑郁中徘徊，讓世間的溫情在陰暗中一點(diǎn)點(diǎn)歸于絕望。

　　每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的，少年時(shí)就有一種直面痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大后一定是個(gè)強(qiáng)者。痛苦是伴我們成長(zhǎng)的必需品，只有微笑面對(duì)痛苦，才能化痛苦為力量，將一切有形或無(wú)形的困難化解。

　　那些生活在快樂(lè)中的人，不是他們沒(méi)有痛苦，而是他們具有了正視痛苦，坦然面對(duì)痛苦的風(fēng)度。當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí)，你不要拒絕，你也拒絕不了，最智慧的選擇就是微笑著昂首挺過(guò)。世間之事，十之八九，不如人意，堅(jiān)強(qiáng)的人兒啊，我們要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切困難，不被任何困難打倒，心中永遠(yuǎn)裝著“痛苦也美麗”的信念。明天的希望就在前方，努力去奮斗，未來(lái)一定很美好。

　　痛苦也美麗作文 2

　　痛苦，美麗，也許在你的腦海里，這兩個(gè)詞怎么也聯(lián)系不到一起。其實(shí)，痛苦的時(shí)候，我們也可以展現(xiàn)自己的美麗。

　　擁有堅(jiān)持，痛苦時(shí)我們就能展現(xiàn)美麗。還記得舞臺(tái)上那尊慈祥的千手觀音嗎！她的領(lǐng)舞者——邰麗華，她痛苦過(guò)，她也失落過(guò)，但她用自己的堅(jiān)持征服了痛苦，用堅(jiān)持展現(xiàn)了一個(gè)聾啞人的美麗和自信。她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿詮釋了內(nèi)心的感覺(jué)，感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我。堅(jiān)持讓邰麗華痛苦也美麗。

　　擁有豁達(dá)，痛苦之花也會(huì)五彩繽紛。“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”。蘇子，雖遭官場(chǎng)、文場(chǎng)一起潑來(lái)的污水淋身，但他仍然堅(jiān)持自己，“茍非吾之所有，雖一毫而莫取……是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適”。蘇軾用豁達(dá)的內(nèi)心展現(xiàn)出了痛苦也美麗的.一份豪情。

　　擁有意氣，痛苦中也不失有一份美麗。還記得那個(gè)在烏江亭旁自刎烏江的項(xiàng)羽嗎！他為了不愧對(duì)自己家鄉(xiāng)的父老，用自己的生命來(lái)?yè)Q取自己的意氣，他給我們留下了對(duì)意的詮釋，他結(jié)束了自己的生命是痛苦的，但他的精神展現(xiàn)出了美麗，人們對(duì)他有了“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”的懷念。

　　痛苦也美麗，陶淵明用自己的執(zhí)著離開了官場(chǎng)，雖然日子過(guò)得清貧，但他也有了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然自得，他用自己的內(nèi)心詮釋了痛苦也美麗。

　　痛苦也美麗，就像毛毛蟲蛻變成美麗的蝴蝶；痛苦也美麗，就像山崖間百合花開的美麗綻放；痛苦也美麗，就像菊花也能在玫瑰中開出獨(dú)特的花朵。

　　也許我們正在沉浸于題海中，也許我們正在懊惱于上一次考試中的失利，也許我們正在為一次的爭(zhēng)吵而心情低落，但是你是否想過(guò)，只要你堅(jiān)持、反思、道歉……也許這些痛苦就不能稱之為痛苦，而是一種獨(dú)特的美麗。

　　樹葉黃了，隨著風(fēng)兒在空中翩翩起舞，在葉子離開樹的那一剎那，它是痛苦的，因?yàn)樗�離開了自己的母親和生命的短暫，它也是美麗的，因?yàn)樗�的離開讓人們感到秋的到來(lái)，讓人們感到了一絲愜意，它用自己重復(fù)的生命為人們帶來(lái)了樹蔭，為人們凈化了空氣。所以樹葉痛苦也美麗。

　　痛苦不僅僅是一種痛苦，它也是一種對(duì)美麗的詮釋。生活中，痛苦也是美麗。

　　痛苦也美麗作文 3

　　痛苦在左邊，美麗在右邊，走在人生道路的兩邊，隨時(shí)播種，一路鮮花盛開。，這條小路的長(zhǎng)長(zhǎng)處，點(diǎn)綴著芬芳的花朵，讓走過(guò)枝葉的行人，踩在荊棘上時(shí)，不會(huì)感到痛楚流淚，但不傷感，痛也美。

　　“我的人生只有兩條路。要么活得精彩，要么馬上死去。”這是劉煒在中國(guó)達(dá)人頒獎(jiǎng)典禮上說(shuō)的。命運(yùn)給了劉煒一個(gè)美妙的開始，但很快終場(chǎng)哨響了。十歲那年，他和伙伴玩捉迷藏，不小心觸到了裸露的高壓線。等他醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)躺下了。在病床上，他的手是致命的——他的手被截肢了。那一刻。他忍受著常人感受不到的痛苦。一天，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，他的病人也是截肢者，但他已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己吃飯、刷牙和寫字。劉偉覺(jué)得自己要像他一樣學(xué)會(huì)獨(dú)立。于是在痛苦中，他開始改變自己的命運(yùn)。在“中國(guó)達(dá)人秀”的舞臺(tái)上，當(dāng)他用腳彈奏出最美的鋼琴曲時(shí)，全場(chǎng)起立為他鼓掌。面對(duì)痛苦，劉煒的命運(yùn)選擇了壓抑，卻用自己的堅(jiān)持，把痛苦變成了動(dòng)人的音樂(lè)。

　　“難恨繁雙廟宇，落下新止臟酒杯”這是杜甫的痛，（但他把這種痛變成了“憂國(guó)憂民”的憂國(guó)憂民之情）”安能毀眉折腰，令我不悅。”這是李白的痛，卻用秀嘴吐出半個(gè)唐朝。國(guó)家，他唱出了“一滴雨，一個(gè)生命”的英雄主義，貝多芬背負(fù)著聾啞的'疼痛，卻譜寫了壯麗的《命運(yùn)交響曲》。

　　痛苦是弱者的深淵，是強(qiáng)者成功的墊腳石。

　　越王勾踐住在會(huì)稽山上。面對(duì)國(guó)家滅亡和家庭滅亡的苦難。他堅(jiān)守著富國(guó)的信念，在痛苦中為國(guó)家的復(fù)興積累了資本，最終創(chuàng)造了三千多勝可吞的奇跡；項(xiàng)羽在烏江之畔，面對(duì)失敗的痛苦，只見(jiàn)江東的長(zhǎng)輩，一無(wú)所有，結(jié)束了自己的生命。江冬的孩子們才華橫溢，不知不覺(jué)卷土重來(lái)。它被留給了歷史。無(wú)盡的遺憾。

　　痛苦在左邊，美麗在右邊。在人生的道路上，我們可能會(huì)從左到右。但請(qǐng)記住。這岸上沒(méi)有痛苦，哪里是美麗的岸。

　　痛苦的味道，痛苦的日子，讓自己在痛苦中成長(zhǎng)。

　　痛苦也美麗作文 4

　　古老的樹木，枝干延伸入蒼穹。幽幽的樹蔭，整齊似綠墨的苔蘚，一圈圈，一點(diǎn)點(diǎn)爬上飽經(jīng)風(fēng)霜的樹干。

　　一翕一合，斑斕的色彩，靜謐的環(huán)境，躡著手腳，屏息走近——層層疊疊的倒掛著的蝴蝶，共享長(zhǎng)途跋涉的濕軟。

　　飛越滄海，蝴蝶會(huì)折翅，更何況寒冷的氣流，高大的冰山，僅僅兩個(gè)月的生命無(wú)時(shí)無(wú)刻不被死亡之神籠罩。一棵絕美的蝴蝶樹上承載了多少條執(zhí)著的生命。

　　這不禁讓我想起了那個(gè)一夜之間成長(zhǎng)起來(lái)的守鴨男孩——杜小康。

　　雷聲轟響，整片整片的蘆葦被刮得東倒西歪，受了驚的鴨子們四下逃避，不顧一切的杜小康跟著一群鴨子沖進(jìn)了比他還高的蘆葦叢。青青的'蘆葦扎在身上，劃出一道道口子，血點(diǎn)點(diǎn)流淌；腳心兒里不知何時(shí)刺進(jìn)去了蘆葦渣，弄得他鉆心地疼。追著快收獲的成鴨，杜小康只記得責(zé)任。他在追到鴨后，即使天再黑，沒(méi)有恐懼；即使如何也找不著返回的路，他仍舊泰然自若地和鴨子們蜷在一起休息。

　　風(fēng)雨過(guò)后，父親找到了褪去了幼稚的兒子，他看到的是一個(gè)勇敢鎮(zhèn)靜的少年。在父親的背上，杜小康腳底的血卻滴在身后一串串的腳印里，迅速蔓延，染紅了泥土，染紅了杜小康的成長(zhǎng)……

　　這種紅色好像也從杜小康那里，浸潤(rùn)至我身上。

　　青春如海，成長(zhǎng)中的我們是一只只的貝殼。潮起潮落，粗糙的沙礫總是無(wú)情地鉆進(jìn)我們的肉里，我們想擺脫它的煎熬，卻總是無(wú)法抗拒，就好像我們無(wú)法抗拒青春的洗禮。

　　棱角分明的沙礫把我們細(xì)嫩的肌膚割得血肉模糊，我們漸漸失去了自己的光澤，脫去了嬌氣與傲慢，把沙礫打磨得光亮飽滿。安靜地等待自己的拾浪人來(lái)發(fā)現(xiàn)自己，聽聽那句贊賞，看看海外的美麗。

　　這時(shí)的我們?cè)诓唤?jīng)意間回想起那些痛苦的歲月，也在不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)正是有了那段刻骨銘心，才實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，才在這時(shí)有所懷念。

　　珍珠的光澤來(lái)自沙礫帶給貝殼的痛苦，那我們的美麗又何嘗不是來(lái)自青春帶給自己的痛苦。

　　最初始的沙礫不完美，最初始的我們亦是如此。

　　青春的洗禮讓我們痛苦，青春中我們也必將化作那美麗勇敢的蝴蝶！

　　痛苦也美麗作文 5

　　痛苦，又一道美的源泉，用剔透的汗珠與晶瑩的淚水譜寫著美麗的旋律，讓我們走近它，了解它，痛，并快樂(lè)著。

　　——題記

　　痛苦這個(gè)詞在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中的解釋是：對(duì)人在身體或精神上造成傷害而難以承受。而我認(rèn)為痛苦就像黑夜一樣漆黑一片，但其中仍然有群星在閃爍。正如相對(duì)論那樣一切都不是絕對(duì)的和一概而論的。

　　眾所周知，我國(guó)古代四大美女之一有“落雁”稱號(hào)的'王昭君，在公元前36年與匈奴結(jié)親，在當(dāng)時(shí)結(jié)親就意味著遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、遠(yuǎn)離父母，并且從此難以再踏中原，而且所謂匈奴，就是野蠻人，有著與中原的生活完全不同以及讓人發(fā)飚的各種習(xí)俗。可見(jiàn)當(dāng)時(shí)她內(nèi)心何其的煎熬與痛苦，但王昭君不愧為王昭君，她用她的實(shí)際行動(dòng)證明了這一偉大壯舉。從此“邊城宴閉，牛馬布野，三世無(wú)犬吠之警，黎庶忘干戈之役。”相信在她出塞的那一刻她的奉獻(xiàn)精神已經(jīng)戰(zhàn)勝了所有人，在那一刻人們模糊了視線，仿佛看到了一位天使降臨人間，來(lái)拯救人民于水火之中。

　　同樣的事例。我國(guó)又一位英雄蘇武，曾孤身一人在茫茫草原上牧羊，作為一位使者，他為中華民族的氣節(jié)而絕不叛國(guó)，即使高原之上只有孤獨(dú)寂寞，然而他的背影卻是那么的偉岸而又美麗。

　　人所受到的痛苦就像一塊位于河中的大石塊，而生命就像那條長(zhǎng)長(zhǎng)的大河，大石塊在河中不斷被河流沖洗，不斷遭受打磨，最后化為了泥土，最終被人捧起，成為了墻壁。只有在那一刻，它才知痛苦什么也不是，不然現(xiàn)在也不會(huì)有“一覽眾石矮”的感覺(jué)。

　　種子在痛苦中萌發(fā)，嬰兒從痛苦中降生，蝴蝶在痛苦中振翅，煙火在痛苦中綻放。只有經(jīng)過(guò)痛苦的磨礪，生命的火花才會(huì)絢麗閃亮，精神的高度才會(huì)升華出價(jià)值，生命才有了意義，就算再苦再累再痛苦也快樂(lè)美麗無(wú)比。

　　“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”痛苦盡管難熬，但它將是我們生命的量度，珍惜痛苦發(fā)現(xiàn)苦中的快樂(lè)，歷程盡管痛苦，但它可以帶來(lái)美麗的結(jié)果，將它視為我們明天奮斗成功的財(cái)富，我們將會(huì)一步步走向成熟。

　　痛苦也美麗作文 6

　　美麗的并不只有彩虹，也有彩虹之前的滂沱大雨。

　　——題記

　　當(dāng)蝴蝶破繭而出的那一瞬間，它是美麗的，陽(yáng)光照在它身上映出它注定不平凡的一生。它的美麗、它的耀眼讓它驕傲，它的舞姿、它的自由讓人羨慕。但它的一切成功都來(lái)自于它之前所“享受”的痛苦。如果我是一只蝴蝶，我會(huì)銘記破繭而出那一瞬間自由的開心，重生的喜悅。但我想給我留下最深刻印象的仍是那被束縛在黑暗條件下的日子吧。那一段痛苦的回憶，我也不得不承認(rèn)那是我此生最美好的回憶。

　　如果我是一只蝴蝶，當(dāng)我還未獲得重生的時(shí)候，我不否認(rèn)，我是非常痛苦的。首先我不能動(dòng)，也沒(méi)有空間讓我去動(dòng)；其次，我看不見(jiàn)任何光明，每天已經(jīng)接我的都只是黑壓壓的一片；最后，也是讓我最痛苦的——我無(wú)法知道這世上的一切，一切對(duì)我都是那么的陌生。我甚至不知道未來(lái)的我什么樣子，沒(méi)有人告訴我。你說(shuō)，我能不痛苦嗎？

　　但就是因?yàn)檫@個(gè)狹小的空間讓我常年一動(dòng)不動(dòng)，培養(yǎng)出我的耐心和不急躁的性格。更讓我懂得珍惜自由飛舞的感覺(jué)，以至于后來(lái)我的每次飛舞，都會(huì)想到曾經(jīng)的束縛，而我也會(huì)舞的更動(dòng)人些。我得感謝當(dāng)初那美麗的狹小的空間。當(dāng)陽(yáng)光灑在我美麗的身上時(shí)，我感受到的不僅是溫暖，更是光明。比起之前的黑暗世界，你不能動(dòng)我是如此的珍惜眼前這個(gè)文采繽紛的'美麗世界。我要感謝當(dāng)初那美麗的黑暗世界。我每天都在快樂(lè)的飛行著，恨不得游遍全世界美麗的地方。每天結(jié)交著不同的新朋友，探索著世界的奇妙，這個(gè)世界慢慢變得熟悉。從陌生到熟悉這個(gè)無(wú)法言喻的美妙過(guò)程，我每天都享受在其中。我感謝當(dāng)初那美麗的無(wú)知。

　　我的一切蛻變都來(lái)自當(dāng)初的痛苦。它教會(huì)了我珍惜，教會(huì)了我探索，教會(huì)了我沉著。這樣的痛苦是美麗的。懂得享受痛苦，你就可以體會(huì)到痛苦也是美麗的。

　　也許有人會(huì)質(zhì)疑，痛苦怎么會(huì)是美麗的？答案確實(shí)如此，痛苦也是美麗的。任何事情都有兩面性，我們要美化美的那一面，縮小不好的那一面。只有這樣我們才能從美麗的痛苦中學(xué)到東西。

　　每一份成功背后都有一段同科的拼搏與奮斗，當(dāng)你真正享受這份同科的時(shí)候，離你的成功就不遠(yuǎn)了。

　　享受痛苦，享受生活，從這些享受宗吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這些經(jīng)歷才是能讓你銘記一輩子的美好回憶。

　　痛苦也美麗！

　　痛苦也美麗作文 7

　　生活，給予人的是什么？快樂(lè)，傷心還是痛苦？亦或是丑陋和美麗？其實(shí)，生活的種種都是相系相連的不是嗎？于是，痛苦也是美麗的。

　　是金子總會(huì)發(fā)光，你又是否知道那閃閃發(fā)光的金子究竟需要經(jīng)歷多少風(fēng)吹雨打才能形成，被挖掘后又要經(jīng)歷多少加工冶煉才能散發(fā)耀眼的光芒。

　　我們總會(huì)羨慕那蝶兒翩翩起舞的姿態(tài)，春天，他們游玩于花叢之中，那景象就好似天境一般，吸引人的心，可你又怎知那蝶兒究竟承受了多少痛苦與磨練才會(huì)化成我們今天看到的蝴蝶。

　　任何事物想要完美，都必須要經(jīng)歷磨練，不被修理剪枝的樹永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，不經(jīng)歷痛苦與磨練的人永遠(yuǎn)都成不了偉人。大作家寫文章從來(lái)不會(huì)一遍而止，都是要進(jìn)行多次修改的。所以，好文章是修改出來(lái)的。

　　沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功，如果你想要平平坦坦走完一條路的話，你永遠(yuǎn)都不會(huì)有大成就，因?yàn)槟悴恢�道被絆倒的疼痛，就永遠(yuǎn)都不會(huì)有新的.見(jiàn)識(shí)，永遠(yuǎn)得不到新的發(fā)展，只有痛苦過(guò)后你才會(huì)懂得爭(zhēng)取成功，才會(huì)為未來(lái)打下一個(gè)美好的計(jì)劃。

　　有一篇小故事講：一個(gè)冬天，一個(gè)中國(guó)小男孩和美國(guó)小男孩一起去爬山，但是意外發(fā)生了，他們遇到了雪崩，兩個(gè)小男孩都沒(méi)有逃過(guò)災(zāi)難，中國(guó)小男孩昏迷中認(rèn)定自己一定會(huì)死的，他就這樣等待著死亡的來(lái)臨，可那個(gè)美國(guó)小男孩，當(dāng)他醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己的腿被石頭壓住了，他敲了敲腿，已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)，他判定自己一定會(huì)殘疾，盡管這樣，他依然用他的所有力氣推開了大石頭，一點(diǎn)一點(diǎn)地向山下爬去，他就憑著他那僅有一點(diǎn)力氣爬回了城市，并告訴人們那山上還有一位中國(guó)小男孩，讓人們趕快去就他，人們把小男孩送進(jìn)醫(yī)院又趕到山上去就那位中國(guó)孩子，可是因?yàn)樘鞖夂�冷，男孩因搶救不及時(shí)，最終喪失了生命，而美國(guó)的那位小男孩緊緊只是殘廢了一只左腿。

　　這就是人的意識(shí)，如果你不想要經(jīng)歷痛苦的磨練，成功與你只是過(guò)客，人生就是要努力奮斗才能獲得精彩。

　　其實(shí)，痛苦也美麗。

　　痛苦也美麗作文 8

　　痛苦，又一道美的源泉，用剔透的汗珠與晶瑩的淚水譜寫著美麗的旋律，讓我們走近它、了解它，痛，并快樂(lè)著。——題記

　　手指割破會(huì)痛，膝蓋摔傷會(huì)痛，學(xué)習(xí)生活中遇到失敗與挫折也會(huì)痛，人活一世，不論是身體上的還是精神上的痛苦，我們都會(huì)經(jīng)歷。遇到了，體會(huì)過(guò)，深思了，就是屬于自己的最寶貴的財(cái)富。

　　幼蠶變?yōu)槌尚Q，逐漸脫變，成蠶變蛹，破繭成蝶，等待了那么久，也只是在最后破殼而出的瞬間用刻骨銘心的痛苦來(lái)證明自己生命的價(jià)值，這是怎樣的苦痛中綻放的美麗啊！我們也應(yīng)該學(xué)著，在成長(zhǎng)的痛苦中體味最絢爛的美麗。

　　我們，青春年少，風(fēng)華正茂，也許渾渾噩噩走過(guò)數(shù)十載還不曾體驗(yàn)過(guò)真正的痛苦，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。我們的人生之路還很漫長(zhǎng)，其中會(huì)經(jīng)歷怎樣的磨礪，沒(méi)有誰(shuí)能夠預(yù)見(jiàn)，但處于學(xué)習(xí)的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)中，我們是否懂得把握體驗(yàn)每一份痛苦的機(jī)會(huì)，用心去品嘗？

　　“十年寒窗”，沒(méi)有人否定，求學(xué)路上是艱辛的`，遨游書的海洋，要摘取一朵朵知識(shí)的浪花，怎么沒(méi)有艱難險(xiǎn)阻？過(guò)五關(guān)，斬六將的時(shí)候，痛苦何以避免？學(xué)業(yè)期間，每一道難題，每一次失敗，也許在你的心靈上，除了震憾，還有更多的，是精神的折磨與痛苦，你是否能承受住？通過(guò)考驗(yàn)了，又是一片艷陽(yáng)天，痛苦的經(jīng)歷所迸發(fā)出的耀眼的光芒絢麗奪目，美麗是這樣煉就的。

　　也許我們會(huì)有切身體驗(yàn)，每一次考試過(guò)后誰(shuí)不是面臨著幾家歡喜幾家愁的局面。失敗了心里會(huì)有鉆心的痛，尤其對(duì)于努力了卻沒(méi)有得到豐盛的收獲的同學(xué)，恐怕更是痛心疾首，然而，沉浸在無(wú)盡的痛苦中時(shí)，我們難道不應(yīng)該深思嗎？在炎炎的酷夏忍受著熾熱的煎熬坐在教室中伏案學(xué)習(xí)，汗流浹背是常事，你是否真的用對(duì)了有效的方法，合理利用了時(shí)間？也許你因承受不住打擊而落淚，但在這晶瑩的淚水中你是否也有所發(fā)現(xiàn)？鉆心的痛不是為了消磨人的意志，而是準(zhǔn)備著下一次的躍起，在美麗的鮮花與熱烈的掌聲背后，怎能沒(méi)有痛苦作為基腳？痛苦是剔透的汗珠與晶瑩的淚水釀造出的美麗！

　　痛苦是人生中最寶貴的經(jīng)歷，沒(méi)有痛苦的人生是不完整的人生，再多的輝煌也會(huì)黯然失色。讓我們用心體驗(yàn)痛苦帶來(lái)的美麗，痛并快樂(lè)著生活。

　　痛苦也美麗作文 9

　　天空，黑壓壓的一片。一束、兩束的光被牢牢束縛在層層烏云中，看似苦痛，卻掙扎無(wú)果。

　　坐在大巴上的我，手指緊緊地攥住皺成一團(tuán)的演講稿，指尖微微泛白，緊閉著雙眼，皺起了眉頭，默念著早已爛熟于心的演講稿。同車傳來(lái)一陣陣嬉笑打鬧的歡笑聲，我厭煩地轉(zhuǎn)過(guò)身，無(wú)神地望著窗外快速倒流的風(fēng)景，胸口卻沉悶如壓著塊巨石。

　　出神間已到達(dá)目的地。我跳下車，深吸一口氣，才緩解了沉悶。走進(jìn)等候室，突如其來(lái)的冷空氣使我一個(gè)激靈。沒(méi)有多想，徑直走向最角落的座位坐下，拘謹(jǐn)?shù)赝χ毖鼦U，緊張地環(huán)顧四周，直到?jīng)]發(fā)現(xiàn)什么異樣，才安下心來(lái)。盯著手中那份普普通通的演講稿，隨處涂改的字跡歪歪扭扭，原來(lái)沒(méi)有多少的信心愈發(fā)減少。

　　時(shí)間不緊不慢地流逝。每一分，每一秒都如同在牢籠里般痛苦。心反常地急速跳動(dòng)，好像一張嘴就會(huì)蹦出來(lái)。一陣刺耳的廣播響起，在聽見(jiàn)我名字那一刻，心咯噔一下，倏地站起來(lái)，迷迷糊糊地隨著指導(dǎo)老師走進(jìn)了后臺(tái)。

　　黑暗中，我背過(guò)眾人，焦灼地踱來(lái)踱去，嘴巴一刻沒(méi)停，微閉著顫抖的雙眼，額頭滲出了密密麻麻如網(wǎng)格般的汗珠。等待，如此漫長(zhǎng)，如此痛苦。

　　主持人登上了舞臺(tái)中央，清脆如銀鈴般的聲音掠過(guò)我的'發(fā)絲，我的心房，竟泛起了一圈一圈的漣漪。轉(zhuǎn)瞬間，我竟有些向往那高高的舞臺(tái)，那里有觀眾矚目的目光，那里有老師辛勤的身影，那里還有父母期待的心愿。

　　一陣掌聲打破了我的思緒。這次，該輪到我來(lái)把握住機(jī)會(huì)了。我挺直腰桿，輕輕地，款款地朝那束最明亮的光走去。此刻，望著臺(tái)下靜候聆聽的人們，心無(wú)雜念，方才重重的緊張與壓迫隨風(fēng)消散，一股莫名的信念涌起，讓我自信地道出一句句優(yōu)美樸素，卻最能打動(dòng)人心的話語(yǔ)。

　　隨著我最后一個(gè)字的吐落，心里有說(shuō)不出的舒暢。我彎下腰，在眾人的掌聲中，許久沒(méi)有起身。那一刻，我嘗到了苦盡甘來(lái)的滋味。一束燈光，照耀著的，是一顆虔誠(chéng)、不畏苦痛的心，如化繭成蝶。

　　窗外，一束、兩束的陽(yáng)光，掙脫層層烏云的束縛，從厚重的幕布的罅隙處灑進(jìn)了我的心房，心底赫然被一種甜蜜充盈著。原來(lái)，苦痛，也能如此美麗。

　　痛苦也美麗作文 10

　　可嘆停機(jī)杼，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋。

　　——題記

　　紅樓第四回中，曹雪芹如是寫道“寶玉夢(mèng)游太虛仙境”。這也算是為曹老后來(lái)的“食盡鳥投林”埋下了一個(gè)堪好的伏筆。金陵十二釵，或清高，或恬靜，或潑辣，或淳真，神態(tài)面貌皆是栩栩如生，躍然紙上。后世人聚而論之時(shí)，也只是懷金悼玉。許多人看得到的，是黛玉含怨而終的痛苦；是寶玉怒砸喜堂的痛苦；是薛寶釵假意迎逢的痛苦；是鳳姐兒被婆婆刁難的痛苦；是偌大的賈府從盛況空前走向衰亡破敗的.痛苦。

　　奈何天，傷懷舊。世人皆道紅樓“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”。風(fēng)云變化之中，痛苦也美麗。那是一種悲涼凄婉的美。從賈府這座宅院，醞釀出滅亡的美麗，將其中所有人推向命運(yùn)的斷崖。

　　想當(dāng)年，曾上高山倚絕壁，橫斷云飛也恣意，風(fēng)中蕩，敢同奇峰比高低。大觀園里促膝把酒，賞花吟詩(shī)，與姐妹一同，也是一番樂(lè)景。黛玉葬花，寶釵撲蝶，一悲一喜，詠嘆不竭。一部紅樓悲盡淚，寒夜忽夢(mèng)云中歌。

　　縱觀紅樓，賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳，元春、迎春、探春、惜春，香菱﹑可卿﹑襲人﹑晴雯他們之中又有哪一個(gè)不是痛苦的呢？可她們也曾美麗地綻放過(guò)。“腹內(nèi)原來(lái)草莽”的賈寶玉可曾光耀門楣；“病如西子勝三分”的黛玉墳前可長(zhǎng)出了水仙；“丹唇未啟笑先聞”的熙鳳可是含恨而終；“榴花開處照宮闈”的元春可還被靈修悼念；“多情公子空掛念”的晴雯是否一如既往的笑靨如花；“獨(dú)臥青燈古佛旁”的惜春是否參悟了這一切生死無(wú)常，世道輪回的因果緣由？

　　他們每一個(gè)人都美麗過(guò)，他們每一個(gè)人都開懷過(guò)；他們每一個(gè)人都痛苦過(guò)；他們每一個(gè)人都掙扎過(guò)。無(wú)奈的是，痛苦掙扎的他們，難乞終安。

　　誰(shuí)又何嘗不是這樣？在曲曲折折的人生路途中，你快樂(lè)，你沮喪，你無(wú)奈，你失望，你尋尋覓覓，坎坎坷坷。但是，請(qǐng)你一定相信，痛苦掙扎過(guò)的你最真實(shí)，也最美麗，你可以嘗試放棄，那會(huì)讓你貪于安樂(lè)，也許就下一次努力，也許就下一次回眸，你的天空分外蔚藍(lán)。

　　我們都回不去最初，曾經(jīng)美麗但仍然會(huì)痛苦。值得欣慰的是，回過(guò)頭來(lái)的每一步都將是痛苦之上開出的繁花！

　　痛苦也美麗作文 11

　　人生在世，總有所憂，總有所樂(lè)，人生如此，成長(zhǎng)亦如此。有人說(shuō)“人生就是一次經(jīng)歷苦難的修行，在經(jīng)歷重重困難后，才能獲得快樂(lè)。”正如唐三藏西天取經(jīng)經(jīng)歷九九八十一難，才能修成正果，正所謂沒(méi)有痛苦就沒(méi)有誕生，沒(méi)有誕生就沒(méi)有快樂(lè)，只有經(jīng)歷過(guò)痛苦的人才能加倍懂得珍惜。

　　什么是痛苦？痛苦是宋代女詞人李清照筆下“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的濃濃思念;是南唐后主李煜筆下“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的淡淡憂愁；是愛(ài)國(guó)詩(shī)人杜牧筆下“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”的沉重?fù)?dān)憂；是愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原筆下“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的深深嘆惋。他們都是歷經(jīng)痛苦的人，在痛苦中堅(jiān)持，在痛苦中崛起，最終在痛苦中學(xué)會(huì)取舍，學(xué)會(huì)懂得，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

　　梅花在寒冬的折磨下毅然凌寒綻放，它是堅(jiān)強(qiáng)而美麗的。一代巾幗女英雄花木蘭，替父從軍，在女子最美的年紀(jì)遠(yuǎn)赴戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)她脫下繡花鞋，換上戰(zhàn)袍，她內(nèi)心是痛苦的，當(dāng)她告別爹娘姐弟，離開家鄉(xiāng)時(shí)，她內(nèi)心是痛苦的，可偏偏就是這痛苦成就了這巾幗英。黃沙滿天，戰(zhàn)鼓雷響，花木蘭上陣殺敵，拋頭顱灑熱血，保家衛(wèi)國(guó)，戰(zhàn)場(chǎng)上的幾年使她變得堅(jiān)強(qiáng)，時(shí)間，苦難磨滅了原本的稚氣，這時(shí)她已經(jīng)完成了華麗的蛻變。

　　草木皆死，松柏猶存。

　　當(dāng)花草經(jīng)不住寒冬的考驗(yàn)時(shí)，只有松柏傲然挺立；當(dāng)燕雀經(jīng)不住高空的考驗(yàn)時(shí)，只有鴻鵠翱翔藍(lán)天；當(dāng)珍珠經(jīng)不住火光的考驗(yàn)時(shí)，只有鉆石璀璨閃耀。人只有在困境中才能發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。著名的音樂(lè)家貝多芬，早年的時(shí)候因疾病失去了聽力，失去了聆聽音樂(lè)的機(jī)會(huì)，對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)失去聽力就等于失去全世界，更何況是一個(gè)極度喜歡音樂(lè)的音樂(lè)家呢？失去聽力聽不到聲音還算音樂(lè)家嗎？相反的.是他并沒(méi)有自暴自棄，而是堅(jiān)持不懈的彈奏做音樂(lè)，終于在他的堅(jiān)持下創(chuàng)作了一曲又一曲令人為之驚嘆的曲子，他的不放棄猶如松柏一樣堅(jiān)定，就像阿尼克斯特說(shuō)的：“一個(gè)敏感的人，即使在最痛苦的時(shí)候，也能找到美得因素，貝多芬就是這樣一個(gè)在痛苦中也美麗的人。”

　　人不能左右痛苦卻能改變痛苦，而我們就要在痛苦中找到快樂(lè)的因素。人只有在經(jīng)歷過(guò)痛苦之后，才會(huì)變得快樂(lè)。

　　痛苦也美麗作文 12

　　每一棵從裂縫中生長(zhǎng)出的小草，即使過(guò)程是痛苦的，也會(huì)綻放出美麗的花。

　　——題記

　　十歲，一個(gè)充滿歡樂(lè)的年紀(jì)，但，也充滿了無(wú)限未知。

　　我的十歲，經(jīng)歷過(guò)兩件大事，或喜或悲，懂得了失望，學(xué)會(huì)了笑臉相迎，懂得了偽裝，學(xué)會(huì)了強(qiáng)顏歡笑……

　　癌癥，一個(gè)既陌生又熟悉的字眼，它悄無(wú)聲息地住進(jìn)了爺爺?shù)纳眢w，而且這一住就是永遠(yuǎn)。那時(shí)候的我，尚小無(wú)知，只知道爺爺光頭的樣子可笑，卻不知道這背后有多少的痛苦和艱辛。

　　正月的某一天，沉醉在課堂中無(wú)法自拔的我，被媽媽的叫聲所拉回，她領(lǐng)著我走出教室門、校門，回到了老家。只見(jiàn)媽媽那濕潤(rùn)的眼眶中存在著幾滴涼而冷的淚水，看向院中，奶奶舅舅他們都用手捂著臉，好像不愿意讓別人看見(jiàn)那已經(jīng)哭紅的雙眼。

　　我前腳剛步入院中，就被奶奶推著往屋里走，站在門口告訴我：“去吧，快去見(jiàn)你爺爺最后一面。”我驚訝地推開木門，看見(jiàn)床上虛弱的爺爺，微笑著向我伸出手。淚水強(qiáng)忍在眼眶中，留下的只有一絲溫柔和臉上僵硬的微笑，心如刀絞，眼淚隨時(shí)都會(huì)從眼眶里溢出來(lái)。

　　我發(fā)瘋似的跑出了小院，眼淚終于忍不住爆發(fā)了出來(lái)。一個(gè)人跑到小巷子里上千遍的問(wèn)自己：“爺爺病得這么重，你什么都不知道，還總是嘲笑、捉弄……你知道化療有多么不容易嗎？你怎么可以這樣不懂得珍惜？”

　　哭夠了，擦干眼淚，就像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，回到家里。

　　爺爺去世的`那一天，我寫了一封信，站在他的床頭讀給他聽，我曾自己讀了好多次，硬把眼淚強(qiáng)忍著，可真正站在他面前讀時(shí)，我做不到。真的，做不到。最后我抱著爺爺，歇斯底里地哭喊著。

　　爺爺?shù)碾x開，讓我多了一些恐慌，擔(dān)心爺爺在那邊孤獨(dú)，擔(dān)心爺爺能否吃得飽，穿得暖？妹妹的誕生，讓爸爸媽媽的生活加快了節(jié)奏，我也不得不學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、努力。

　　生長(zhǎng)在逆境中的花，也可以綻放得美麗嬌艷。一個(gè)人，體驗(yàn)過(guò)生長(zhǎng)的痛苦，也一樣可以活得光彩，漂亮。

　　痛苦也美麗作文 13

　　高三四班段文靜生活中需要更多的云翳，來(lái)造成美麗的黃昏。——題記蝴蝶經(jīng)歷痛苦的蟬蛻，才能翩躚于生命的花叢；石灰經(jīng)過(guò)千錘萬(wàn)鑿的石煉，才能有“要留清白在人間”的正氣；雛鷹飽嘗不斷失敗的痛苦，才能點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空，體現(xiàn)著自己的美麗。由此可見(jiàn)，經(jīng)歷痛苦才能成就美麗。青海玉樹地震讓我們無(wú)比悲痛的送走了我們的親人，但是痛苦阻擋不了堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)的中華民族。救援隊(duì)在不到兩個(gè)小時(shí)內(nèi)到達(dá)災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)并實(shí)施救援。一次次驚險(xiǎn)救援，一幕幕感人畫面，無(wú)不觸動(dòng)我華夏兒女之心！無(wú)不演繹我民族這氣吞山河般的情感！又想起那句話：“一個(gè)小小的愛(ài)心乘以十三億就會(huì)變成愛(ài)的海洋，再大的困難除以十三億也變得微不足道”雖然發(fā)生這樣的痛苦，卻把炎黃子孫聯(lián)系的更加緊密，形成中國(guó)的悲壯美。痛苦之后悲壯美在歷史上留下了精彩篇章。愛(ài)迪生是在他失敗了1200次才發(fā)明了電燈，讓我們看到了美麗的`世界。著名音樂(lè)家貝多芬，在自己的人生中，創(chuàng)作出數(shù)曲名曲，為世界音樂(lè)做出了貢獻(xiàn)。她并沒(méi)有因疾病而放棄音樂(lè)。在他的月光曲中，樂(lè)章情感表現(xiàn)極其豐富，有冥思的柔情，悲傷的吟誦，也有陰暗的預(yù)感。使我想起了瑞士的琉森湖，以及湖面上水波蕩漾的皎潔月光，心靜如止水。

　　《英雄》的創(chuàng)作，雖然是為了歌頌早已遙不可及的“偶像”不也在抒發(fā)著自己的自由情懷？貝多芬渴望生命中英雄的出現(xiàn)，更體現(xiàn)出他那巨人般的性格，縱然有如此多的痛苦，貝多芬仍不放棄生命，不放棄自己鐘愛(ài)的美麗音樂(lè)圣境，用音樂(lè)之笑在人類歷史上寫了一個(gè)又一個(gè)奇跡，創(chuàng)造了自己的美麗。在痛苦中堅(jiān)持著理想，美麗終將會(huì)到來(lái)。他詮釋創(chuàng)造美麗的樂(lè)章，我們?cè)谛蕾p美麗的樂(lè)曲，讓世人想到生活的美麗。“蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》；《詩(shī)》三百篇，大地圣賢發(fā)憤之所作也。這些古代先賢正因?yàn)榻?jīng)受了痛苦的考驗(yàn)，才書寫了自己美麗的人生。在生命的過(guò)程中，我們不斷跌跌撞撞的前進(jìn)，經(jīng)歷著不盡相同的痛苦，卻同樣有著每次經(jīng)歷痛苦后綻放的宛如鉆石般的光芒。那是經(jīng)歷了痛苦后的生命的升華，那是經(jīng)歷了痛苦后的美麗。

　　痛苦也美麗作文 14

　　生活跟我開了個(gè)玩笑，它將我置于生命的兩個(gè)極端，或者是讓我在不同的際遇后體驗(yàn)著痛苦與幸福。

　　然而，在我的生命中，往往遇到的痛苦超過(guò)快樂(lè)。也許你會(huì)問(wèn)：“這是不是你對(duì)人生的態(tài)度不太樂(lè)觀而產(chǎn)生的結(jié)果？”但我可以肯定地告訴你：“這不是因?yàn)槲覍?duì)人生不樂(lè)觀的狀態(tài)。而是我希望世界所有的痛苦都能意味著美的將來(lái)，正如我所說(shuō)的痛苦往往多于快樂(lè)，但換來(lái)的卻是無(wú)限的美麗與幸福。”

　　為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，我嘗試著在生活中去尋找它。于是，我來(lái)到了小河邊，已經(jīng)是深秋了，河邊的`小草已在風(fēng)的折磨下哀吟。我想：“這就是我所希望的痛苦也美麗嗎？就好比河邊的卵石，它雖然曾經(jīng)從山的巨痛中分娩出來(lái)，在時(shí)間的消逝中沖刷成卵石，直至細(xì)沙，最后，隨風(fēng)而逝，以至得到了她們的幸福。”

　　我有疑問(wèn)：“痛苦真的也美麗嗎？我的希望真能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？”

　　秋高氣爽，我獨(dú)自漫步于果園，希望把我的疑問(wèn)帶給它們，讓它們?yōu)槲胰��?shí)現(xiàn)。無(wú)意間，我卻意外地發(fā)現(xiàn)，成熟的果實(shí)為什么都低著頭呢？難道它們有什么痛苦與辛酸嗎？這時(shí)，它們好像在告訴我說(shuō)：“所有的快樂(lè)與美麗都來(lái)自于痛苦。就好比我們，雖然經(jīng)歷了很多磨難才長(zhǎng)成熟，但我們卻把甘甜的乳汁無(wú)私地奉獻(xiàn)給了人類，我們付出的痛苦難道不美嗎？”

　　我太高興了，我的希望真能實(shí)現(xiàn)嗎？痛苦真的也能美麗嗎？我一定會(huì)更加快樂(lè)地去看待痛苦，讓它帶給我更多的美麗與幸福，讓我體會(huì)到生活中的樂(lè)趣，這不正是我希望的痛苦也美麗嗎？

　　[高分揭秘]這是一篇構(gòu)思新奇、充滿哲思、匠心獨(dú)具的佳作。考生一開篇就將痛苦與幸福置于自己生命的兩端，不斷去思考，去質(zhì)疑，去追問(wèn)，去河邊尋找答案，去秋天的果園觀察感悟，最后終于找到了答案。小作者嫻熟地運(yùn)用記敘、議論等表達(dá)方式，行文流暢，語(yǔ)言優(yōu)美，意蘊(yùn)豐富。

　　痛苦也美麗作文 15

　　“鳳凰涅槃，浴火重生”，焚身的痛苦，美麗的再生。

　　——題記

　　爭(zhēng)奇斗艷的百花叢中，有著彩蝶們那忙碌的身影。陽(yáng)光下，它們隨風(fēng)起舞，輾轉(zhuǎn)于花朵之中，人們驚嘆于它們輕盈的身姿，折服于它們美麗的外表。

　　可人們卻忽略了它們的痛苦——那段困在蛹中的時(shí)光。

　　暗無(wú)天日的恐懼，孤軍奮戰(zhàn)的艱辛，折磨著它們那脆弱的心靈，那是它們?nèi)松�中最痛苦的時(shí)光。但，那也是美麗的。

　　掙扎中的它們只能期待明天，或許下一個(gè)天亮，就可以掙脫這一切的束縛。它們期待著，幻想著能掙脫這笨拙的束縛，想著能親吻花朵……痛苦也是美麗的！

　　人的一生，從降臨到這世上開始，就經(jīng)歷了許多的艱難困苦。

　　當(dāng)我們還是一個(gè)雛形，生長(zhǎng)于母親的搖籃中時(shí)，我們就經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的等待。渴望著見(jiàn)識(shí)那未知的，充滿新奇的，趣味的世界。于是，我們迫不及待地離開了母親的溫床，踏進(jìn)了這世界。

　　一切不似我們想象的中的那樣一帆風(fēng)順。等待著我們的，是許多的痛苦遭遇。隨著時(shí)間的推移，我們漸漸成長(zhǎng)，經(jīng)歷的.也就多了。

　　是否還記得某個(gè)炎熱的午后，荒涼的街道上，我們滿頭大汗地與那腳踏車做著搏斗。無(wú)數(shù)次凄慘地跌倒在地，無(wú)數(shù)次又倔強(qiáng)地站起。渾身的傷痕，讓我們痛苦不堪。但戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)一項(xiàng)新的技能，痛苦也讓我們領(lǐng)略到了成功的魅力。

　　都說(shuō)時(shí)光是一把雕刻刀，它可以把我們變得傷痕累累，也能將我們雕琢成最精致的，獨(dú)一無(wú)二的工藝品，綻放出我們最華麗的光彩。可又有誰(shuí)明了，那每一刀的艱辛與痛苦？盡管這樣，它也是美麗的。

　　青春，那最耀眼的年華，使我們一生中最燦爛的時(shí)刻。可，我們也有痛苦。

　　正處于懵懂時(shí)期青春期的我們，是青澀的花蕾，等待著艷麗的綻放。我們的目光容易被新奇的事物吸引，譬如最純真，最美好的事物——愛(ài)情。在那一段時(shí)光里，我們丟掉了最寶貴的初戀。但，因?yàn)樾闹堑牟粔虺墒欤�我們涉世未深，這段感情之路，走得是那樣艱辛，結(jié)局也許是分離，但所經(jīng)歷，所體會(huì)到的是那樣的美麗。

　　痛苦中的美麗，更能讓我們體會(huì)，見(jiàn)識(shí)到美的含義；痛苦中的美麗更能讓我們了解到美的來(lái)之不易；痛苦中的美麗，讓我們不再因它而畏懼。

　　痛苦也美麗！

　　痛苦也美麗作文 16

　　周日下午，春光明媚，風(fēng)和日麗，越野車載著表舅、表姐.媽媽和我飛馳在寬闊的路上。才十分鐘，我就看到了寫著“太湖山莊”的大牌樓。我好久沒(méi)上這兒玩了，因?yàn)檫@兒正在擴(kuò)建呢。

　　進(jìn)入太湖山莊，一陣陣山野特有的清新空氣迎面襲來(lái)。山巒層層疊疊，一座座漂亮的亭臺(tái)樓閣在青翠的'山林中若隱若現(xiàn)。車駛過(guò)大橋，一排排像城堡一樣的房屋佇立在公路兩旁，再過(guò)去就是新建中的漁人碼頭了。下了車，哇!這兒既像個(gè)大港口，更像個(gè)大碼頭，好開闊!我和表姐奔跑在像甲板一樣的長(zhǎng)廊上大大的平臺(tái)就像一艘停靠在岸的大海船。倚著欄桿望去，湖天渾然一色，湖面泛著粼粼金波，湖面上停著幾艘揚(yáng)著白帆的大木船。太湖一望無(wú)際，在青山的映襯下更像一副“遠(yuǎn)看山有色近聽水無(wú)聲”的水彩畫，讓我們心曠神怡。

　　這里還有不少造型獨(dú)特的雕塑，我和姐姐歡笑著留了影。我知道太湖山莊舉行過(guò)好幾屆極限運(yùn)動(dòng)會(huì)。以后，帆艇大賽也要在這舉行，那時(shí)我可以大飽眼福了!

　　晚飯是在望湖樓里嘗新鮮的太湖魚和蝦。離開時(shí)，夜色中的太湖山莊閃爍著五光十色的燈光，我期待著新建后的太湖山莊更加美麗。那時(shí)，它就是鑲嵌在我們家鄉(xiāng)的一顆最耀眼的明珠了!

　　痛苦也美麗作文 17

　　秋天，成熟的果實(shí)低下了頭，它豐滿、絢麗且斑斕，在這個(gè)金色的季節(jié)里綻放著宛如鉆石般璀璨的光芒······那是經(jīng)歷了痛苦的生命，那是屬于經(jīng)歷了痛苦的生命特有的光彩。

　　不是風(fēng)，秋實(shí)早已霉?fàn)�枝頭;不是雨，秋實(shí)早已枯落山溝;不是光，秋實(shí)早已灰暗蒼白;不是熱，秋實(shí)早已憔悴丑陋。風(fēng)吹雨打，給了秋實(shí)成熟的筋骨;光照日曬，給了秋實(shí)成熟的俊秀······經(jīng)歷了痛苦的生命是最美麗的，它散發(fā)著誘人的香氣，綻放著奪目的.光彩。

　　“文王拘，而演周易;仲尼厄，而作春秋;屈原放逐，乃賦離騷;左丘失明，闕有國(guó)語(yǔ);孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳呂覽;韓非囚秦，說(shuō)難孤憤，詩(shī)三百，大抵圣賢發(fā)憤之所為也。”這些古代先賢正因?yàn)榻?jīng)受了痛苦的考驗(yàn)，才書寫了自己美麗的人生。

　　蘇武牧羊，世人難忘，不失為一種美。多年流離，荒漠僻涼，更是無(wú)法否定的痛苦。后者在前者之前，才成就前者。痛苦經(jīng)時(shí)間洗滌，終會(huì)現(xiàn)出它蘊(yùn)含的美麗。

　　貝多芬在準(zhǔn)備大展宏圖時(shí)，厄運(yùn)捉弄了他---他的聽覺(jué)大大衰退;同時(shí)，還剝奪走了他追求的愛(ài)情，再次蹂躪他的心靈。但貝多芬在痛苦和絕望中挺直了腰桿，最終作了永垂不朽的偉大交響樂(lè)《命運(yùn)》。

　　痛苦也美麗作文 18

　　當(dāng)一位母親忍著痛苦，最后生下自己的孩子時(shí)，她是多么幸福當(dāng)一位農(nóng)民忍著似火的暴曬痛苦地撒下種子，最后收獲滿眼金黃時(shí)，他是多么幸福當(dāng)一位清潔工拿著掃把痛苦地面對(duì)灰塵，最后換出一地清潔時(shí)，她時(shí)多么幸福。

　　一切的`一切都說(shuō)明了：幸福總在痛苦后！

　　從小學(xué)邁向中學(xué)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑時(shí)一件痛苦的事。每天早上七點(diǎn)半上早自習(xí)，晚上還得上晚自習(xí)。肚子餓了不能吃，精神餓了還不能和同學(xué)聊一聊。晚上回到家，吃完晚飯就去學(xué)習(xí)，一學(xué)就得學(xué)到十一點(diǎn)半。一個(gè)個(gè)小小的痛苦匯成了我整個(gè)學(xué)習(xí)生活。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。我用我的痛苦摻上我的汗水，最終和成了我的幸福：

　　我忍著痛苦從溫暖的被窩爬起來(lái)溫習(xí)功課，在期末考試中考了第二名的好成績(jī)我忍著擠破了手的痛苦去練琴，最后彈出了動(dòng)聽的音樂(lè)當(dāng)我忍著痛苦去驅(qū)趕瞌睡蟲而去寫作業(yè)，最后作業(yè)本上打著一個(gè)鮮紅而又美麗的“優(yōu)”。啊，是的，我確實(shí)擁有過(guò)痛苦，但我沒(méi)有被痛苦所擊倒，而是化悲痛為力量，將一個(gè)個(gè)痛苦轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)美麗的幸福！

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，

　　幸福總在痛苦后！

　　痛苦也美麗作文 19

　　人的一生中，要忍受千千萬(wàn)萬(wàn)的痛苦，像親人去世、被人打傷等大大小小的痛苦幾乎每個(gè)月甚至每個(gè)星期都會(huì)有幾次，但讀了《青銅葵花》后，才發(fā)現(xiàn)我經(jīng)歷過(guò)的痛苦與青銅和葵花的遭遇相比，真是差遠(yuǎn)了。

　　這本書主要說(shuō)了男孩青銅和女孩葵花通過(guò)一個(gè)特別的機(jī)緣，讓兩人成了以兄妹相稱的朋友。兩人一起長(zhǎng)達(dá)，一起玩耍，漸漸的建立起了友情。好景不長(zhǎng)，當(dāng)葵花12歲時(shí)，葵花不得不又被帶回城市，青銅為此不吃不喝，在大草垛上遙望著葵花所去的方向……

　　這本感人的小說(shuō)我讀了兩遍，第一遍讀完時(shí)已是淚如雨下，第二次是強(qiáng)壓淚水卻還是好像被東西堵住了聲道。作者的筆調(diào)實(shí)在動(dòng)人，他將青銅和葵花經(jīng)歷的.苦難寫得深入人心，令人倍受感動(dòng)，將兩人的友情也寫得極富詩(shī)意。

　　小說(shuō)中，青銅和葵花面對(duì)極大的痛苦都沒(méi)有顯示出懦弱，這不禁把我的思緒引到以前，一天下課，我在兩組間的走道上走，張軒宇迎面走來(lái)，猛地一撞，我沒(méi)有防備，一下摔倒在地，肘關(guān)節(jié)磕到了椅子角上，淚一下子出來(lái)了，說(shuō)起來(lái)可真夠丟臉的，朋友，記住：少年時(shí)對(duì)痛苦有一種風(fēng)度，長(zhǎng)大才會(huì)有成就!

　　痛苦也美麗作文 20

　　在生活中，我們時(shí)常會(huì)感覺(jué)到痛苦，我們會(huì)感覺(jué)痛不欲生，我們感覺(jué)痛苦緊緊地抓住了我們的咽喉，我們感覺(jué)不能呼吸。其實(shí)，那是因?yàn)槲覀儧](méi)有去傾聽痛苦，沒(méi)有好好和我們的痛苦呆在一起。

　　在我們痛苦的時(shí)候，我們應(yīng)該想想我們?yōu)槭裁赐纯啵�想想痛苦的原因，真的是完全是�?duì)方的錯(cuò)嗎？還是因?yàn)樽约旱腻e(cuò)？在痛苦的時(shí)候我們應(yīng)該靜靜地坐著，和自己的痛苦呆在一起，慢慢地接受自己的痛苦，讓痛苦慢慢稀釋，而且，學(xué)會(huì)客觀地評(píng)價(jià)痛苦。

　　曾經(jīng)很痛苦的一個(gè)時(shí)候是在一次模擬考試，因?yàn)槟谴文�擬考試成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于平時(shí)自己的'水平，令我深深地感到挫折，感覺(jué)自己對(duì)不起父母，對(duì)不起老師，更對(duì)不起自己。其實(shí)，這只是一個(gè)對(duì)自己一個(gè)不客觀的評(píng)價(jià)。

　　在痛苦的時(shí)候，我們更應(yīng)該客觀地評(píng)價(jià)自己，例如成績(jī)忽然下降了應(yīng)該想的是自己為什么會(huì)這樣？找出了事實(shí)的本質(zhì)原因，我們就不會(huì)感到那么那么痛苦。我們感到痛苦的原因是因?yàn)槲覀兛傇谙胫�一些令自己很痛苦的原因�?/p>

　　學(xué)會(huì)傾聽痛苦，是我們必須學(xué)會(huì)的，和痛苦相處，會(huì)使我們堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，傾聽痛苦、學(xué)會(huì)享受痛苦，這會(huì)使我們更加幸福。

　　痛苦也美麗作文 21

　　世界上有兩種人；一種是樂(lè)觀者，一種是悲觀者。而我就是那個(gè)悲觀者。因此我覺(jué)得，發(fā)生在我身上的事似乎都是不好的事。只不過(guò)應(yīng)該不是我一個(gè)人這么覺(jué)得吧。

　　我不喜歡別人誣陷我。可是，我的朋友似乎都以誣陷我取樂(lè)。

　　記得有一次，我的表姐的錢放在抽屜里不見(jiàn)了。她分析；姐姐，表哥，表妹不知道。大人不可能會(huì)拿。因此只剩下我和她妹妹沒(méi)有排出嫌疑，她有說(shuō)，妹妹不會(huì)拿。哦，她就是說(shuō)

　　我拿了她的錢，可我壓根兒就不知道。直到第二天早晨，她才告訴我，是她妹妹拿的。我就被別人痛恨了一晚。剎那間，心涼涼的。

　　我不喜歡別人用不平等的眼光看我，因?yàn)樽屛矣X(jué)得這世界充滿了不公平等的愛(ài)。

　　我的母親似乎不是很疼我，因?yàn)樗�一直都想要一個(gè)男孩，但卻沒(méi)想到生下的卻是我這個(gè)小女孩。媽媽很愛(ài)姐姐，常常姐姐想玩手機(jī)時(shí)，媽媽會(huì)很快的`給她，可我想玩時(shí)，卻是一個(gè)冷眼相對(duì)，并大聲喝斥“沒(méi)電了’那一瞬間，時(shí)間都停止了，我的心卻在流血。

　　我不喜歡別人對(duì)我只有批評(píng)，卻沒(méi)有稱贊，這會(huì)讓我覺(jué)得我只有缺點(diǎn)，沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。

　　現(xiàn)在回想那一篇篇文章，一次次哭泣，一次次心痛都是在匆匆的溜走，走就算了，還要走的那么痛，那么痛……

　　我就這樣痛苦的長(zhǎng)大。

　　痛苦也美麗作文 22

　　俗話說(shuō)：身體好才是真的好，我對(duì)這句話可是有深刻的體會(huì)呀。

　　小時(shí)候我的`體質(zhì)一直不怎么好，隔三差五地不是頭痛就是頭熱，三天兩頭不是打針就是吃藥，常常往醫(yī)院跑。生病真是太難受，吃不香，睡不好，沒(méi)精神，不能去學(xué)校學(xué)習(xí)，還會(huì)落下課程，不能去和同學(xué)們玩耍得躺在床上，最痛苦的就是在醫(yī)院聞著濃濃的消毒水的味道，聽著各種吵雜的聲音，被護(hù)士扎針，打進(jìn)身體一堆冰涼的藥水，回家吃一堆極苦極難吃的藥。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)和我不斷加強(qiáng)體育鍛煉，加強(qiáng)身體營(yíng)養(yǎng)，現(xiàn)在我的體質(zhì)好多了，生病少了，偶爾感冒也不用去醫(yī)院，吃點(diǎn)藥就可以了。真是太好了，可以經(jīng)常跟爹媽出去旅游，可以吃得香睡得好，可以和同學(xué)們玩耍、嬉戲，自由自在。

　　身體就像一部機(jī)器，要想使它運(yùn)轉(zhuǎn)正常就要經(jīng)常維護(hù)它、調(diào)理它、要勇于捶打它、錘煉它，才能使它變得硬朗;要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，節(jié)奏得當(dāng)，才能使它運(yùn)轉(zhuǎn)順暢，所以我們要加強(qiáng)體育鍛煉，增長(zhǎng)體質(zhì)，讓身體越來(lái)越健壯，越來(lái)越有能量為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

　　痛苦也美麗作文 23

　　小鳥的痛苦是沒(méi)有森林，小魚的痛苦是沒(méi)有水池，小馬的痛苦是沒(méi)有草地，而我的痛苦是游泳。

　　在我五歲的時(shí)候，我?guī)е�我心�?ài)的游泳衣去百朋鎮(zhèn)游泳。當(dāng)時(shí)我不會(huì)游泳，一見(jiàn)水就害怕。

　　我來(lái)到冷冰冰的水里，心里開始緊張起來(lái)，但是有爸爸在身邊，我感覺(jué)放心多了。“游”了一會(huì)兒，我回到岸上休息。正在我東張西望時(shí)，我后面有個(gè)黑手——我的伯伯，他伸手一拋，“撲通”一聲，我就掉進(jìn)水池里的`深水區(qū)。水灌進(jìn)了我的嘴巴、鼻子、耳朵，我不能喊，不能跑，不能呼吸，眼睛辣，鼻子悶，而且血液流得特別快，我的心小弟也跳得特別快，這些痛苦是沒(méi)有語(yǔ)言能形容得清楚的，它們比打針厲害多了。

　　待有人把我弄出水面，我已經(jīng)臉色發(fā)青，嘴唇發(fā)黑，眼睛發(fā)紅，手腳發(fā)軟了。咳！真是難受死啦！這都是伯伯干的好事！

　　我上了岸，就再也不敢下水啦。過(guò)了幾天，媽媽叫我去游泳，我也不敢去，直到第二年才敢下水游泳了。

　　這件事，讓我永遠(yuǎn)也忘不了。這次痛苦的經(jīng)歷，讓我知道了生命是多么脆弱的，我要好好珍惜生命。

　　痛苦也美麗作文 24

　　一份遺落的痛苦，曾使一位男孩悲傷、懊悔、哭泣過(guò)，但是他又像人生旅途中的一個(gè)“加油站”，給他增添了奔向成功的力量，抹去了他的驕心。

　　這一份痛苦是一次考試帶來(lái)的。但這一份痛苦又是誰(shuí)給他造成的`哪？對(duì)，就是他自己。他平時(shí)總是想今天的事情等到明天在做，把那寶貴的時(shí)間白白浪費(fèi)掉了。要怪，那就怪他自己。痛苦你們是可想而知的。但是那位男孩的痛苦，又有誰(shuí)可以想象到呢？通知爸爸、媽媽，他又爸爸、媽媽，他又怎能說(shuō)出口呢？說(shuō)還是不說(shuō)？他猶豫了。 “爸爸。”他低低地叫了一聲。 “我們的成績(jī)發(fā)下來(lái)了，全級(jí)二十多名。” “孩子，不要緊，沒(méi)關(guān)系的。”他爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。 ------電話扣上了，那男孩與父親的談話結(jié)束了，但是他的內(nèi)心很悲傷，眼淚在他的眼眶里打轉(zhuǎn)，他抑制住了。老師，常常找他談話，害怕他會(huì)倒下，因?yàn)槔蠋煂?duì)他期望很高。同學(xué)，也經(jīng)常問(wèn)他，因?yàn)檫@似乎出乎他們的預(yù)料。那個(gè)男孩，作為班長(zhǎng)的男孩，他挺住了，他要做好班長(zhǎng)的榜樣，他不要讓老師、同學(xué)、爸爸媽媽失望。那個(gè)讓痛苦阻抑的男孩是誰(shuí)呢？他就是我，一個(gè)有能力改過(guò)自新的男孩。那是我曾經(jīng)有過(guò)的，現(xiàn)在已遺落了的痛苦。

　　痛苦也美麗作文 25

　　這件事發(fā)生在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)想起就覺(jué)得對(duì)不起楊老師，很丟人，可這是不能改變的事實(shí)。

　　記得那次，我到辦公室交作業(yè)薄，看到了一摞折了角的，我想這是寫的好的，就翻看一下有沒(méi)有自己的。唉，怎么沒(méi)有我的呢！這次我寫的很認(rèn)真，于是，我就找出我的也折了個(gè)角。

　　上課了，我喜滋滋的坐在座位上等待老師的表?yè)P(yáng)，結(jié)果卻弄巧成拙，原來(lái)折了角的是寫的不好的。老師把這些寫的不好的同學(xué)狠狠的'批評(píng)了一頓。同學(xué)們看我學(xué)習(xí)一向很好，居然被老師批評(píng)，都很吃驚，而我低下了頭。

　　放學(xué)后，我垂頭喪氣的走出教室，這時(shí)，楊老師喊住我，說(shuō)：“小紅，對(duì)不起，這次你寫的很好，是我太粗心，弄錯(cuò)了”，我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“不……”，在這一刻，我是多么的想把真相告訴老師，但我卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái)！

　　這件事已經(jīng)過(guò)去了三年，每當(dāng)想起，就慚愧不已，如果時(shí)光能倒流，我就把真相告訴老師，那樣，我就不會(huì)痛苦了。多少次，我在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)楊老師，給他說(shuō)事情的原委，醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)不是真的，而一想到事實(shí)，我就會(huì)很心痛，所以我說(shuō)：記憶有時(shí)也是痛苦的。

　　痛苦也美麗作文 26

　　今天我要去牙科拔牙了，因?yàn)槲矣幸活w大牙還沒(méi)掉呢，下面有長(zhǎng)出來(lái)了一顆牙。媽媽知道這件事以后決定帶過(guò)去拔牙。

　　我坐在車上的時(shí)候，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的想：“拔牙的時(shí)候會(huì)不會(huì)很疼呀？會(huì)不會(huì)流很多的血？，”來(lái)到牙科以后，我看見(jiàn)穿白衣服的牙醫(yī)，我頓時(shí)覺(jué)得渾身發(fā)抖。過(guò)了一會(huì)兒。偷偷跑到一號(hào)房里，看著里面的人張著嘴巴，把眼睛閉得緊緊的'，非常疼的樣子，我立刻跑了回去，不想拔牙了。可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽就給我說(shuō)到該我了。我只好慢慢的走過(guò)去。護(hù)士阿姨扶著我慢慢的躺在拔牙床上，我咬牙齒不敢張嘴巴。媽媽安撫我說(shuō)道：“沒(méi)事拔牙不疼的。”護(hù)士阿姨也說(shuō)：“沒(méi)事的小朋友，打上麻藥一點(diǎn)也不疼的。”只見(jiàn)護(hù)士阿姨拿了一個(gè)瓶子上面還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管，往嘴里噴了一下，頓時(shí)我就覺(jué)嘴巴麻木了。然后醫(yī)生一手拿著鉗子，一手拿著捏子，聽見(jiàn)咔嚓一下，牙齒正經(jīng)拔掉。護(hù)士阿姨遞給我一個(gè)棉花藥讓我口咬在嘴巴里，半個(gè)小時(shí)之后才可以拿掉。

　　這次拔牙的經(jīng)歷讓我記憶深刻，以后我一定要好好保護(hù)牙齒！

　　痛苦也美麗作文 27

　　有人問(wèn)成龍：“你最期望的事情是什么？”成龍說(shuō)：“我最期望世界和平，我不期望有戰(zhàn)爭(zhēng)。”是啊。有多少人期望和平啊。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)冷酷無(wú)情的殺手。它奪去里無(wú)數(shù)人的生命，是戰(zhàn)爭(zhēng)殺害了他們。是戰(zhàn)爭(zhēng)挑撥了友好的.人類。讓人類成為了敵人。是戰(zhàn)爭(zhēng)將世界奇跡東方之寶——圓明園被一把大火燒成了一片廢墟！

　　如果不是戰(zhàn)爭(zhēng)。將有多少生命繼續(xù)存活啊。如果不是戰(zhàn)爭(zhēng)。哪里還會(huì)有仇恨呢？如果不是戰(zhàn)爭(zhēng)。或許我們還在美麗的圓明園中欣賞，玩耍呢。

　　既然大家都不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)，那我們?yōu)楹尾蛔寫?zhàn)爭(zhēng)從此消失呢。我想每個(gè)人都不期望再次上演世界大戰(zhàn)吧。那我們就該和平的握握手。讓戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)殺手從此消失。

　　有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。我們都要在這個(gè)世界上生活，只但是一者是戰(zhàn)火硝煙，充滿殺氣，遍地鮮血死尸的世界。另一者是和平共處。人類之間親密無(wú)比。充滿友愛(ài)的世界。既然同樣都要生活，我們?yōu)楹尾贿x取和平呢？

　　朋友們，戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)是殘酷的，就像世界第二次大戰(zhàn)一樣。請(qǐng)記住一幕幕血的教訓(xùn)。

　　朋友們，讓我們共同諧造和平的社會(huì)，讓戰(zhàn)爭(zhēng)從此消失吧！

　　痛苦也美麗作文 28

　　這幾天是我最痛苦的日子，因?yàn)槲业昧瞬《拘愿忻啊?/p>

　　星期三早晨，天才蒙蒙亮，媽媽叫我起床，我卻四肢無(wú)力，根本無(wú)法站起來(lái)，媽媽摸了摸我的額頭說(shuō)：“可能是發(fā)燒了，快點(diǎn)起來(lái)去看看吧！”說(shuō)完，立即幫我穿好衣服，我有氣無(wú)力地下床去刷牙、洗臉，然后上了醫(yī)院。

　　到了醫(yī)院，只見(jiàn)人山人海，過(guò)了好一會(huì)兒才輪到我，醫(yī)生開始給我診斷，先拿出溫度計(jì)給我測(cè)體溫，接著看喉嚨，說(shuō)：“39°，發(fā)燒了，要掛點(diǎn)滴。”我一聽頭都大了，但也無(wú)可奈何，等媽媽拿好藥，護(hù)士阿姨來(lái)給我扎針，我感覺(jué)頭昏昏的'，覺(jué)得全身似乎在燃燒，連看動(dòng)畫片的力氣都沒(méi)有，媽媽在旁邊守著我，讓我不停地喝水，盡管這樣，我還是感覺(jué)難受，上帝呀！為什么讓我生病啊！以前，我還特希望生病，因?yàn)樯�病了，什么都不用做，想干什么就干什么，想吃什么就吃什么，還不用學(xué)習(xí)，爸爸媽媽也不會(huì)說(shuō)什么，可經(jīng)過(guò)這次生病，讓我深刻體會(huì)到生病的滋味是那么痛苦，那么難受。

　　這就是我痛苦的三天，吃藥、輸液、睡覺(jué)，希望這痛苦的日子再也不要來(lái)臨。

　　痛苦也美麗作文 29

　　早上，我剛醒，就感到一絲涼意和疲倦，鼻涕流個(gè)不停。雙腳像灌了鉛一樣動(dòng)彈不得，我睡眼朦朧的睜開了眼睛。

　　“呀，可真難受啊。”我嘆了口氣，又繼續(xù)睡覺(jué)了。老爸見(jiàn)我不對(duì)勁，用手摸了摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)特別的燙。于是老爸帶著我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院掛號(hào)處，那邊有好多人。爸爸排到了龍一樣的隊(duì)伍后面，我便坐在位置上呆呆的看著隊(duì)伍，時(shí)間過(guò)得可真慢啊。每一秒對(duì)我說(shuō)都是煎熬。

　　終于輪到我們了，我邁著艱難的步伐去量了溫度，居然有將近39度，嚇的我心跳急劇加快。醫(yī)生說(shuō)這是夏季常見(jiàn)的'由于空調(diào)引起的感冒發(fā)燒，他給我配了幾副藥和藥水，讓我去打針去。一聽到打針，我的汗毛都豎了起，一想到發(fā)光的針孔，就讓我不寒而栗，可是我還是得接受現(xiàn)實(shí)。

　　走進(jìn)打針的大廳，我找了個(gè)位置坐下，靜靜等待。終于叫到我了，我深呼吸走了過(guò)去，我假裝鎮(zhèn)定。護(hù)士給我涂了酒精，綁好止血帶，開始打針了。我握緊拳頭，我咬緊牙關(guān)看著針頭插入我的皮膚。打完針，我終于趕到精神好多了不過(guò)回想起剛剛的經(jīng)歷，那就是苦。原發(fā)燒這么痛苦，我們一定要好好愛(ài)惜自己的身體。

　　痛苦也美麗作文 30

　　期末考試中，我的英語(yǔ)又考砸了，只考了六十四分。看著這可憐的分?jǐn)?shù)，我的心情冷到了極點(diǎn)。

　　“丁零零”，放學(xué)鈴響了，我耷拉著腦袋，像一只泄了氣的皮球，無(wú)精打采地走著。一不留神，我的腳下一滑，“骨碌碌”地從二樓一直摔到樓下。頓時(shí)，我的右手完全失去了知覺(jué)。“哇，我的手沒(méi)了！”我嚇得大哭起來(lái)。這時(shí)，吳老師趕了過(guò)來(lái)，摸了摸我的手臂，說(shuō)：“呀，孩子，你的`骨頭斷了。”說(shuō)著，迅速?gòu)目诖�里掏出手機(jī)，打電話到我家，讓我媽媽迅速去醫(yī)院。然后，吳老師說(shuō)：“走，我送你去醫(yī)院！”一路上，我的手臂越來(lái)越疼，我?guī)缀跤悬c(diǎn)忍不住了，頭上的汗都出來(lái)了。可是，我依然咬著牙，在老師的攙扶下，好不容易才走到了醫(yī)院。

　　媽媽也趕到了醫(yī)院，看我一副痛苦的樣子，急得眼淚都快要掉下來(lái)了。她小心翼翼地把我攙到放射室，抱著我輕輕地把我放到床上。醫(yī)生給我拍了一張片子，說(shuō)是骨頭斷了。然后醫(yī)生給我綁上石膏，囑咐我在家休息100天。天啊！一百天，這么長(zhǎng)時(shí)間呀！

　　在家休息的日子里，我終于體會(huì)到斷臂的痛苦。想想以前自由自在的日子，那是多么快樂(lè)啊！以前我常常嘲笑殘疾人，現(xiàn)在我才體會(huì)到殘疾的痛苦，我發(fā)誓我以后再也不嘲笑他們了。

　　痛苦也美麗作文 31

　　生活中有快樂(lè)與痛苦，可是，往往你的快樂(lè)也可能會(huì)給別人帶來(lái)痛苦。

　　一天，我在樓下花園里玩，正孤單著，突然聽到另一邊有笑聲，我想：那邊一定有好玩的。于是，我飛快地跑過(guò)去，可是，我并沒(méi)有看到好玩的'，而是看見(jiàn)了一群大孩子正拿石頭扔一只可憐巴巴的小鳥，這只鳥還小，飛不起來(lái)。

　　我非常想阻止他們，然后跟他們說(shuō)要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。可是，我不敢，我不敢跟比我大的孩子講道理，看著那些大孩子們開心地拿石頭扔著小鳥，看著那可憐巴巴的小鳥縮成一團(tuán)，吱吱地痛苦叫著，我很生氣，而且到了極點(diǎn)，他們不應(yīng)該欺負(fù)小動(dòng)物！

　　這時(shí)，一位大姐姐走過(guò)來(lái)，用一種輕蔑的眼神看著他們，然后嚴(yán)厲對(duì)他們說(shuō)：“請(qǐng)不要把你們的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。”那些男孩低著頭，紅著臉，默默地走開了。“請(qǐng)不要把你的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。”我一定要牢牢記住這句話！

　　四年過(guò)去了，我還是牢牢記住了那位大姐姐說(shuō)過(guò)的話：“不要把你的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上！”這句話一直深深地刻在我心中！

　　痛苦也美麗作文 32

　　別人總說(shuō)學(xué)生是最快樂(lè)的，我卻不覺(jué)得，每天得做一大堆作業(yè)，真是辛苦呀！

　　記得有一次，老師叫我們完成語(yǔ)文課堂作業(yè)，我急著想去玩，拿來(lái)別人的作業(yè)抄上了一番。我想抄一次作業(yè)應(yīng)該不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)吧，原以為可以瞞天過(guò)海，卻被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，被狠狠地批評(píng)了一頓。我心想:老師真壞，不就抄一次作業(yè)嗎，一點(diǎn)面子都不給我。大人就能抄，真不公平。

　　還有一次老師讓我們寫作文，可是老師連題目也不告訴我們，讓我們自己寫。我心想自己寫太簡(jiǎn)單了，不料自己寫更難。我想呀想:寫人物寫不長(zhǎng)呀，寫植物怎么描寫呢，對(duì)了寫動(dòng)物寫小魚吧，可我沒(méi)有養(yǎng)過(guò)，沒(méi)有接觸寫不出來(lái)呀，哎……真是叫我無(wú)從下手呀。還是寫簡(jiǎn)單的爬山吧。我拿起筆寫下了爬山的`故事。第二天，老師發(fā)下了修改好的作文，只看見(jiàn)兩個(gè)紅色大字---重寫，我頓時(shí)感到很不開心。想做老師真好，說(shuō)重寫就重寫，做學(xué)生真是累，說(shuō)重寫就必須重寫。不知道學(xué)習(xí)生活什么時(shí)候可以結(jié)束，我真想快快樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)大。

　　其實(shí)我也想好好學(xué)習(xí)，可就是很難。同學(xué)們能不能給我出個(gè)好主意嗎？

　　痛苦也美麗作文 33

　　看到這個(gè)題目的時(shí)候，你一定有很多困惑，放假怎么會(huì)痛苦呢？放假是多么愉快的一件事情啊，但是對(duì)我來(lái)講，放假真的是一件很痛苦的事情。

　　放假可以看電視，可以看課外書，可以出去玩，多好啊！可是痛苦的事就來(lái)了，因?yàn)檎n余時(shí)間太多，他們給我報(bào)了什么作文啊、英語(yǔ)啊……這么多班，得讓我喘都喘不過(guò)氣來(lái)，每天都要像螞蟻一樣跑來(lái)跑去，其實(shí)前幾天還要以享受幾天清閑，但一到后來(lái)就像前面寫的一樣了，要不怎么說(shuō)是新開的茅房三天香呢？哎真沒(méi)辦法。除了報(bào)班，還有每天要背N個(gè)英語(yǔ)單詞、理解N個(gè)成語(yǔ)，還說(shuō)：“數(shù)學(xué)呢，就是要做題，語(yǔ)文呢就要……你看看人家學(xué)的多好，以后要……”我聽這個(gè)就聽煩了，還說(shuō)什么做呀，所以一提放假，我就在心里暗暗叫苦，心里想怎么還不上學(xué)呀？要是不放假那該多好！所以我非常奇怪，為什么放假就要那么累？放假本來(lái)就是用來(lái)休息的.、娛樂(lè)的，為什么會(huì)這樣呢？

　　最后我終于理解了，他們都是為了我們好，試問(wèn)哪個(gè)父母不想“望子成龍，望女成鳳”呢？但是太急于求成只會(huì)前功盡棄啊。

　　我希望呼吁所有的父母，不要給自己的孩子加這么多的壓力，請(qǐng)給他們一個(gè)自由呼吸的空間。爸爸媽媽們，讓我們休息一會(huì)吧！

　　痛苦也美麗作文 34

　　明天就要去茶人谷春游了，我非常興奮。剛一放學(xué)就拉著爸爸去超市買零食，買好要吃的東西以后，就開始漫長(zhǎng)的等待了。

　　夜晚來(lái)臨了，我在床上躺著，閉著眼睛，可我一點(diǎn)睡意都沒(méi)有，我滿腦子想的都是一些關(guān)于春游的事，像茶人谷好不好玩；明天會(huì)不會(huì)出意外；吃的帶了多了還是少了之類的`問(wèn)題我已經(jīng)想了N多遍了。我越想越睡不著，越睡不著越想。“睡不著啊！”我從床上坐起來(lái)大叫著。爸爸聽到后喊道：“吵什么呀！還不快睡覺(jué)，不睡明天還不困死啊！”聽到我爸的獅吼功，只好又乖乖躺下了。可我這次還是一點(diǎn)睡意也沒(méi)有，還是在床上，滾過(guò)來(lái)，滾過(guò)去，翻過(guò)來(lái)，翻過(guò)去。我強(qiáng)忍著自己不動(dòng)，過(guò)了好一會(huì)，我終于睡著了，可過(guò)了大約一個(gè)小時(shí)，我又醒來(lái)了，我拿起手表看了一下時(shí)間，哇！才十二點(diǎn)多，離第二天還有五六個(gè)多小時(shí)呢！我鉆到被子底下看著手表艱難的等待著時(shí)間過(guò)去。

　　終于，五個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我也精疲力盡了。本想在睡一會(huì)的，但老媽已經(jīng)來(lái)叫我起床了。

　　在春游前的一晚真的很難熬，相信你也這樣覺(jué)得吧！

　　痛苦也美麗作文 35

　　分離是一件多么痛苦的事情啊！但卻是每個(gè)人都要經(jīng)歷的事。

　　3年前我就經(jīng)歷了這樣的一段痛苦。

　　我爸是一個(gè)商人，在做生意，我三年級(jí)就去那里讀書了，慢慢地習(xí)慣了那里的生活，也認(rèn)識(shí)了一班好朋友，在那里讀書也不錯(cuò)，一下子就過(guò)了3年拉，令我沒(méi)有想的是，我將和我的朋友分離，回家鄉(xiāng)讀書。

　　我還沒(méi)有來(lái)得及跟我的朋友說(shuō)一聲再見(jiàn)，就被爸爸送上了車，看著爸爸的臉，我恨死他了，以前就不應(yīng)該把我?guī)У侥抢飦?lái)讀書，等我喜歡上這里的時(shí)候卻又把我送上別的`路去，那天晚上我在車?yán)锟蘖耍�我的聲音很小聲，因�(yàn)槲疑�怕被別人看見(jiàn)平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的我在這個(gè)時(shí)候哭了，我知道回家鄉(xiāng)讀書是有原因的……

　　一下子三年就過(guò)我，我一直都有跟這些朋友保持聯(lián)系，但這兩個(gè)月不知道為什么，我寄信給他們，他們卻一直沒(méi)有回，是我做錯(cuò)什么事使他們生氣嗎？還是他們不想再跟我做朋友，早就把我給忘記了呢？

　　此時(shí)心里就一句話，我想，想再次見(jiàn)到那些熟悉我的面孔，那些依舊對(duì)我親切的笑容，朋友對(duì)我來(lái)說(shuō)是最重要的，因?yàn)橛辛四銈兾业纳�活才�?huì)有活力。

　　痛苦也美麗作文 36

　　嘻嘻，大家好。我，是大名鼎鼎的蚊子。一說(shuō)到蚊子，人類就對(duì)我們兇狠狠的，巴不得把我們給吃了！我們的祖先，是2億年前的蟲子，比你們?nèi)祟愒缍嗔耍�說(shuō)到這兒，你們對(duì)我們還要以長(zhǎng)輩來(lái)稱呼呢！人與蚊子在一起，不是你死就是我活，戰(zhàn)爭(zhēng)非常激烈。近期，可惡的人類又向我們發(fā)動(dòng)攻擊了，新研究了許多的毒藥，準(zhǔn)備把我們一網(wǎng)打盡！

　　說(shuō)實(shí)話，其實(shí)我們蚊子早就想停止這一場(chǎng)悲慘的歷史了！但是人們一看到我們，不是用電蚊拍電我們，就是用花露水灑在身上，不讓我們接近。

　　記得上一次，我好不容易接近了我家主人，于是，我就和他拼了起來(lái)，但是主人不但不聽見(jiàn)，反而還呼呼大睡起來(lái)，根本不把我放在眼里。所以，我們蚊子大家庭才準(zhǔn)備對(duì)可惡的人來(lái)進(jìn)行最后的討伐。

　　首先，我們會(huì)在凌晨3點(diǎn)，接近人類，吸他們的.血。但不巧，這些可惡的人類早有準(zhǔn)備，搭了一個(gè)蚊帳，還點(diǎn)了蚊香。更可惡的，還在我們準(zhǔn)備洗是人類的身上，又有涂花露水的，我們不得原路退兵。我代表全體蚊子，不得唉聲嘆氣。人類的科技這么發(fā)達(dá)，為什么不制造出一個(gè)蚊聲轉(zhuǎn)化器，傾聽我們蚊子的痛苦呢？還是我們妻離子散，不得再另外謀生了。

　　真是可惡啊！人類啊!你們就不能理解我們的痛苦呢？

　　痛苦也美麗作文 37

　　好玩的香港迪士尼之旅讓我無(wú)比快樂(lè)，雪白一片的玉龍雪山之旅讓我流連忘返，恐怖的鬼屋之旅讓我心驚膽顫。可以毫不夸張的`說(shuō)，這些地方讓我刻骨銘心，讓我無(wú)法忘記，的是痛苦的文筆塔之旅。

　　文筆塔位于今天的東山坡，有一次我和爸爸到文筆塔上看整個(gè)文山城的美景，但剛走到文筆塔的中間可以看到文山城的時(shí)候，天上突然起了霧，把我們的視野遮了，我們繼續(xù)向最高處奔去，剛走到巨大的石頭圖的那里，又下起了大雨，這時(shí)我們又沒(méi)帶傘，而且外衣也沒(méi)有穿，只穿了T恤，雨越下越大，我們跑到塔的下面遮雨，但雨還是那么大，我們就等，過(guò)了半個(gè)時(shí)，我肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，還好，還了一包火腿，不然就餓死了，這包火朋只有6根我和爸爸一人吃了3根，一小會(huì)兒，我的火腿就讓我們吃得干干凈凈，剛吃完雨小了，我和爸爸趕快下山，終于回到了家。這真是一場(chǎng)痛苦的文筆塔之旅呀！

　　這就是痛苦的文筆塔之旅，這件事雖然過(guò)了很久了，但是讓我刻骨銘心，因?yàn)槲倚�子上還有那很丑的狗屎，但愿下次不再倒霉。

　　痛苦也美麗作文 38

　　已經(jīng)上高中的我依然很痛苦，因?yàn)槲矣痔�多太多的不情愿，不情愿在這個(gè)學(xué)校，不情愿在這個(gè)環(huán)境中學(xué)習(xí)。這里的一切都是那么糟糕，而我，只能在不情愿中活著，無(wú)能為力，無(wú)可奈何。

　　或許，這就是命運(yùn)，我不得不去面對(duì)這一切。但我不相信那些愚弄人的夙命說(shuō)。而現(xiàn)實(shí)就是這樣的，我無(wú)法躲避。

　　這究竟是為什么？難道是我沒(méi)有真正的人情我自己?jiǎn)幔慨?dāng)我看到昔日和我在一起的同學(xué)時(shí)，我有種無(wú)法名狀的尷尬，這或許是我們相差甚遠(yuǎn)，根本就沒(méi)有共同的話題，或許還怕別人提起我昔日的.傷疤。

　　最近的我又在為感情上的事情而煩惱，我想離開她，但我又不知道如何離開她，怕傷到她，因?yàn)樗�正在人生的十字路口上，不愿意我而耽誤了她。而我也已經(jīng)遭受到過(guò)一次沉重的打擊，使我淪落到這塊田地上，我正在為這棘手問(wèn)題上想一計(jì)妙計(jì)，可是我怎么也想不出一個(gè)能切實(shí)可行的辦法。

　　我的家庭為我提供的也就是只有這么多，我也就制止有這么多，我也就只能靠自己奮斗，來(lái)擺脫著所有的不情愿，去靠自己的奮斗爭(zhēng)取自己的生活。

　　痛苦也美麗作文 39

　　清晨，溫柔的陽(yáng)光射進(jìn)了我的洞里。我麻利地從一個(gè)樹葉，也就是我的“床”上爬起來(lái)，收拾好吃的'，就準(zhǔn)備啟程“逃跑”。如今日子越來(lái)越不好過(guò)了，人們到處都在捕抓我，因?yàn)槿藗兌加X(jué)得我非常的煩，非常的吵，就連好多的樹哥哥都討厭我……啊——好像忘了說(shuō)，其實(shí)我是一只非常令人討厭的——啄木鳥

　　背上我的裝備，我就開始前往森林。那森林的樹木都非常的高大，因?yàn)槲液茉敢鈳椭�他們�(nèi)コ�身上的蟲子。可當(dāng)我去的路上，卻發(fā)現(xiàn)有一片森林的樹木都被各種各樣的蟲侵蝕著，大多數(shù)的老樹已經(jīng)奄奄一息了。我想去幫助他們，他們卻顯得非常不耐煩。在非常安靜的樹林里住著幾戶人家，我飛過(guò)去想給他們?nèi)コ龕合x，可爪子一抓住他們的老皮時(shí)，他們卻搖起了身子，大聲在我耳邊喊道：“快走，快走，痛死了！”我也無(wú)能為力，當(dāng)我想去另一棵樹拯救他時(shí)，我一啄，他并沒(méi)反應(yīng)，我便一直啄了下去。可人們卻不耐煩了，用石子趕我走，我也無(wú)能為力，只好落荒而逃了……

　　最終，我被餓得奄奄一息，老樹也被蟲子給蛀了。兩敗俱傷，最后卻發(fā)現(xiàn)，四周的道路是一片“光明”啊！

　　痛苦也美麗作文 40

　　“昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還未到來(lái)，重點(diǎn)是開心的過(guò)好今天。”

　　對(duì)，以前我認(rèn)為很對(duì)的一句話。可是，現(xiàn)在呢？現(xiàn)在，我的昨天已經(jīng)很痛苦很煎熬了，讓我不敢回想；明天怎么樣？可能還是要延續(xù)那種近乎發(fā)瘋的局勢(shì)，我努力控制自己不去想，像只剛驚嚇過(guò)的`孩子；而今天，那扎在手上的針，是那么的不可一世，絲毫沒(méi)有離開那已經(jīng)傷痕累累的血管的意思，它頑固的扎在那里，我真的擔(dān)心它會(huì)愛(ài)上那里，并且定居那里很長(zhǎng)時(shí)間啊！就這樣的狀況，何談過(guò)好今天？昨天的痛苦讓我恐懼，我已不敢回想，而今天的痛苦，它讓我忘記了明天的希望。

　　就這樣，一天天的過(guò)去，我變了，變得脾氣暴躁，稍微一點(diǎn)的不對(duì)，我就大發(fā)雷霆，面對(duì)眼前的一切，眼中充斥著不滿、蔑視。夜晚，房間的燈是不關(guān)的，而只有此時(shí)我才能靜下來(lái)。寂靜的夜，原來(lái)可以這么恐怖，它會(huì)讓你不自覺(jué)的流下許多淚水。

　　人啊！都是在事后的某一刻醒悟。想想：不論什么事，與其哭著說(shuō)自己痛苦，不如像以前那樣，不論啥困難事，我都能笑著說(shuō)無(wú)所謂。

　　學(xué)會(huì)承受痛苦，有些話適合爛在心里，有些痛苦，適合無(wú)聲無(wú)息的忘記。當(dāng)經(jīng)歷過(guò)，你長(zhǎng)大了，自己知道就好。只有懂得捕捉的人，才能在挫折中得到重生。

　　痛苦也美麗作文 41

　　打開媽媽的相冊(cè)，其中有一張照片讓我難以忘懷。

　　這是一個(gè)孤兒，穿著一件破爛不堪的連衣裙，腳穿一雙滿是破洞的草鞋。她面容灰白，骨瘦如柴。目光中充滿了恐懼和痛苦，仿佛剛剛經(jīng)過(guò)一場(chǎng)劫難似的。

　　看著看著，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的場(chǎng)景:這個(gè)小女孩和媽媽每天到草原放牧，看著成群結(jié)隊(duì)的牛羊，在她們的精心照料之下，一天天長(zhǎng)大，心里高興的不得了。

　　這天，她們母子倆照舊到草原上放牧，不知誰(shuí)叫了一聲:“快看。”草原上的.人四處張望，發(fā)現(xiàn)天空中出現(xiàn)幾個(gè)黑點(diǎn)，越來(lái)越近，才看清楚是幾枚導(dǎo)彈。草原上的人開始害怕起來(lái)，大驚失色，抱頭鼠躥，四處逃跑。

　　“轟隆隆”一枚導(dǎo)彈爆炸了，接著，又爆炸了，兩枚、三枚、四枚……

　　不一會(huì)兒，導(dǎo)彈的爆炸聲停止了。草原上一片狼藉，所有綠茵的草地都被炸沒(méi)了，牛和羊也被炸死了，血淋淋的尸體滿地都是。一個(gè)坐在地上小女孩用哭聲壓住自己的痛苦。

　　有多少壯麗的山河遭到踐踏，有多少幸福的家庭妻離子散，有多少鮮活的生命遭到慘殺……所以在這里向大家呼吁：“要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。”

　　痛苦也美麗作文 42

　　每個(gè)人的生命都非常的寶貴，所以每個(gè)人都要珍惜自己的生命。

　　前幾天跟著朋友一起去了汶川的地震（那個(gè)地方已經(jīng)成了墓地）區(qū)，一進(jìn)去就看見(jiàn)山石滾落在地上有大有小，再往里面走我看見(jiàn)山都被網(wǎng)子給抱住了，我想：這一定是防山跨下來(lái)的吧！我們的車慢慢行駛著，到了地震區(qū)我們下了車，我和姐姐，妹妹一起走到地震區(qū)開始觀賞，里面的房子歪歪扭扭，有些房子則爛成粉碎，還有一些當(dāng)時(shí)人們開的汽車現(xiàn)在還停放在那里 ，我又接著看，我突然發(fā)現(xiàn)房子后面有一面五星紅旗立在那，旁邊什么東西都沒(méi)有，我詢問(wèn)了父母，他們告訴我那是一所學(xué)校，我驚呆了，學(xué)校都粉碎了那些學(xué)生們不是也死了，想到這里我的心不猶的.開始 疼痛起來(lái)，而我們玩在往里面走，我看見(jiàn)了一座橋，這橋因?yàn)?地震原因而變得七拱八翹，橋不像橋，橋的下面是洶涌湍急的河水，我想，這里一定有很多人被掉下去了然后隨水沖走。

　　我看到這一切，都忍不住想為災(zāi)區(qū)做點(diǎn)什么。我感受到災(zāi)區(qū)人民們失去家人的痛苦。

　　痛苦也美麗作文 43

　　雖然是一名小小的初二的中學(xué)生，青少年的我，看似有比小學(xué)生更多的自由與選擇權(quán)，但其實(shí)，每逢到過(guò)年過(guò)節(jié)，與眾多親朋好友在一塊混時(shí)，我有多么地孤立無(wú)援。

　　上了中學(xué)以后回來(lái)，從外貌打扮到氣質(zhì)舉止，都有一個(gè)三百六十度的大轉(zhuǎn)變，無(wú)論男生還是女生，這一點(diǎn)毋庸置疑。親戚聚會(huì)，見(jiàn)面后更多的事來(lái)自他人的稱贊與驚嘆：“哎呀呀，變化真大，真越來(lái)越帥了，我都要認(rèn)不出你了，果然上了中學(xué)就變得完全不一樣，越來(lái)越好看啦，來(lái)給你個(gè)大紅包”而我也只是呵呵一笑。不可能跟阿姨們交流打扮心得，也不可能跟叔叔伯父等交流著裝心得，如何穿衣會(huì)使男人看起來(lái)更有品味，更加成熟等等。不過(guò)，紅包才是重點(diǎn)，有一大把呢

　　還小的時(shí)候，有弟弟妹妹可以一起玩耍，因?yàn)樾『⒆涌偸菒?ài)跟隨大孩子，無(wú)論走到哪兒都粘著你。即便沒(méi)有遇到弟弟或妹妹，也還有哥哥姐姐帶著一起玩這時(shí)我就變成他們的.小跟班了。可等我讀了中，弟弟妹妹總有做不完的功課，再不能像以前那樣瘋玩，煙花爆竹，吵吵嚷嚷。同時(shí)，我的哥哥姐姐要么忙于工作，就是沒(méi)時(shí)間。而再過(guò)一年兩年，我要跟忙碌了，忙著學(xué)習(xí)，忙著學(xué)習(xí)~學(xué)習(xí)啊!

　　我已經(jīng)不可能瘋玩了，我要學(xué)習(xí)了要為了人生。

　　痛苦也美麗作文 44

　　在這個(gè)世界上，無(wú)論哪顆心都感受過(guò)傷痛，無(wú)論哪個(gè)人都煩惱過(guò)，無(wú)論哪雙眼睛都為難以言表的痛苦流過(guò)眼淚。只有戰(zhàn)勝邪惡，才懂得什么是善良；只有穿過(guò)黑暗，才更加珍惜光明。

　　有一次，學(xué)校放電影。名字叫“少女穆然”。講得是：一個(gè)女孩叫張穆然，她成績(jī)很好，長(zhǎng)得也很漂亮，就是家里沒(méi)有錢。她爸爸媽媽都是一個(gè)工人，每個(gè)月的工資很少，但她學(xué)習(xí)非常努力。不幸的是，她得了癌癥，因?yàn)榧依餂](méi)錢，沒(méi)法治療，成里晚期。但她從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)生活。她，不時(shí)整天想著死亡的恐怖，心情也不是沮喪到了極點(diǎn)。而是堅(jiān)強(qiáng)的過(guò)完了著兩個(gè)月。在這期間，她還寫了一本書。我，就是被她這頑強(qiáng)的意志感動(dòng)了。

　　有的人，因?yàn)橐恍┎豁樞牡?小事情而要死要活，有的人，因?yàn)榭床粦T哪個(gè)人，就殘忍的結(jié)束了那個(gè)人的性命。你的有沒(méi)有想過(guò)，性命如此短暫，為何不快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)完這短短的幾十年呢？人的一生，痛苦總是難勉的，與其讓痛苦左右，還不如左右痛苦。帶著快樂(lè)上路，就能讓快樂(lè)主宰你一生。

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