實(shí)用的痛苦的滋味作文集錦9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的痛苦的滋味作文9篇，歡迎大家分享。
痛苦的滋味作文 篇1
大家都生過(guò)病，有人覺(jué)得是甜的，因?yàn)橛屑议L(zhǎng)煮好熱騰騰的粥，輕輕吹幾口，送入你的口中，有人覺(jué)得生病是苦的，要窩在房間里使勁睡啊睡，流汗把病魔“驅(qū)走”，吃藥。
我覺(jué)得病是苦的，為什么呢，請(qǐng)大家耐心的聽(tīng)我解釋——我是一個(gè)在班里和家里“遠(yuǎn)近聞名”的吃貨，我覺(jué)得可到達(dá)一種最高的境界，吃貨的最高境界就是當(dāng)一個(gè)吃貨變成植物人，幾乎不可能醒來(lái)的時(shí)候，你可以在他耳邊不停的說(shuō)：“你最?lèi)?ài)吃的.綠茶穆司蛋糕做好了，快點(diǎn)起床啦！”他馬上坐起來(lái)說(shuō)“我要七分熟”。我成天想著等我有了錢(qián)要吃什么，去哪里吃，吃多少，做夢(mèng)都會(huì)留下口水。而到了生病時(shí)，雖然母親會(huì)問(wèn)你：“你餓了嗎？想吃什么，我?guī)湍闳ベI(mǎi)�！钡菍�(duì)我來(lái)說(shuō)卻十分痛苦，腦子里一片空白，沒(méi)有了食欲，什么也不想吃，什么都吃不下，只想睡覺(jué)，等待病好了去吃大餐，在發(fā)燒喉嚨痛的時(shí)候連冰激凌都吃不了，哎呀。誰(shuí)會(huì)喜歡這討厭的生病啊，心里都是一堆遠(yuǎn)在天邊近在眼前的美食，可是卻吃不了，我最討厭的就是這種感覺(jué)，你覺(jué)得生病會(huì)是好滋味么？
痛苦的滋味作文 篇2
我看過(guò)許多書(shū)，唯獨(dú)就是《在感恩中成長(zhǎng)》這本書(shū)。它使我懂得了一個(gè)人幫助了你你該怎樣報(bào)答他。
我天天把這本書(shū)帶在身邊讀，有一次我在外面走廊里面跌了一個(gè)跟頭，很痛。同學(xué)們都笑我說(shuō)“書(shū)呆子”看書(shū)還能看跌跟頭，真好笑。我堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái)，而我并沒(méi)有罵他們，只用了一個(gè)眼神來(lái)對(duì)待他們，然后摸著腫了的那半邊，忍著，哭著走進(jìn)了教室。我可以說(shuō)，那是我人生中最悲哀的一次，也是最痛苦的一次。從此以后，我就因?yàn)檫@件事而變得很內(nèi)向，對(duì)別人也很冷漠，我猜我的'童年就像一片片白云，那半邊可以接近而這半邊我永遠(yuǎn)也不會(huì)理睬。不管他們?cè)鯓恿R我，我也不和他說(shuō)一句話。
就是因?yàn)槟羌�，不然我不�?huì)對(duì)別人這么冷漠，也不會(huì)把自己搞成一個(gè)自卑的孩子。
痛苦的滋味作文 篇3
滋味是甜的，微微潤(rùn)濕著我們的心靈；滋味是苦的，緩緩滲透著幾滴心酸；滋味是辣的，深深永留在我們的記憶里，同學(xué)們，在六年的小學(xué)生活中，你一定體驗(yàn)過(guò)喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣等各種滋味，也有幸福，也有感動(dòng)這些都是我們?cè)谏钪械淖涛?/p>
記得有一次，我和妹妹一起打棒球，妹妹不小心打破了家里的窗戶，媽媽走了出來(lái)看見(jiàn)窗戶破了想一只老虎似的'說(shuō)：“誰(shuí)做的？”妹妹聽(tīng)后非�；艔垼ㄖㄟ磉淼恼f(shuō)：“不是我做的是哥哥做的�！蔽衣�(tīng)后非常生氣，妹妹居然說(shuō)謊話�！安皇俏易龅�，是妹妹做的�！眿寢寷](méi)有聽(tīng)我的話拿起衣架不分青紅皂白的打了我一頓。我回到房間大哭了起來(lái)。后來(lái)媽媽知道原來(lái)是妹妹說(shuō)謊話，吳打了我，急忙跟我道歉。雖然媽媽跟我道歉了，但我的心靈受到創(chuàng)傷，這個(gè)創(chuàng)傷是無(wú)法救治的。你知不知道我當(dāng)時(shí)的滋味有多麼痛苦。
經(jīng)過(guò)這件事，我終于明白了什么是痛苦的滋味呢？
痛苦的滋味作文 篇4
痛苦使人清醒。古人蘇秦讀書(shū)時(shí)為何要自虐般地頭懸梁，錐刺股？因?yàn)闀r(shí)刻存在的痛苦感可以讓他時(shí)刻保持清醒。每當(dāng)他昏昏沉沉，仿佛航船進(jìn)入霧區(qū)，即將觸礁時(shí)，身體上的一陣刺痛讓他立刻回過(guò)神來(lái)，再次想到自己偉大理想與現(xiàn)實(shí)的差距，他如同看到了指引航向的明燈。是痛苦，讓多少莘莘學(xué)子成就個(gè)人的目標(biāo)和理想。
痛苦對(duì)于兒時(shí)的我，很是陌生。小時(shí)候，對(duì)世界認(rèn)識(shí)太少，對(duì)什么都感到好奇，總是無(wú)法無(wú)天的。直到上幼兒園時(shí)，我才真正意義上的感受到了痛苦的滋味。
上幼兒園時(shí)，我第一次知道了老師，同學(xué)，字……對(duì)于幼兒園的一切的一切我都覺(jué)的是那樣的新奇。剛拿到老師發(fā)的書(shū)本，我便津津有味的看了起來(lái)——雖然，我一個(gè)字也看不懂。課堂上，老師不要讓我們做哪樣，我偏要做，可老師卻一眼看出。那時(shí)，只覺(jué)得老師好厲害，似乎有著和孫悟空一樣的火眼金睛。那時(shí)總是對(duì)老師懷著一絲敬意。
可有一天，還是像往常那樣，我興致勃勃的背起心愛(ài)的小書(shū)包準(zhǔn)備出發(fā)。媽媽也露出慈祥的笑容，這一切使人倍感溫馨。我被媽媽輕松的抱上了自行車(chē)，她便不緩不急地蹬著。但就在這時(shí)，我稚嫩的小腳，卡在了自行車(chē)上。眼淚朦朧了我的雙眼，撕心裂肺的疼痛，從腳底蔓延至全身。嘴便像一個(gè)發(fā)泄口一樣，一聲尖叫噴薄而出。媽媽聞聲，連忙停下車(chē)，緊緊抱著我，推著車(chē)飛也似的直奔家中。一路上，我一個(gè)勁兒地叫著疼。
媽媽輕輕地把我放在床上。自己便去埋頭找藥。我抓著腳，妄想使它的疼痛減少一點(diǎn)，可卻反而加重。不一會(huì)兒，媽媽拿著藥膏會(huì)來(lái)了。她輕輕撥開(kāi)我的手，兩眼淚汪汪的，一邊含著淚說(shuō)，對(duì)不起，一邊小心翼翼地在我紅腫的腳上涂著藥膏。那時(shí)的我哪管那么多，媽媽涂疼了，便抬起兩條小腳亂踢。媽媽不知我會(huì)突然襲擊，就被踢了一臉的.藥。媽媽站起看著我，卻是灰里的豆腐——打也不是，罵也不是。媽媽拿起帕子擦干凈臉后，望著我深深的嘆了口氣，又接著給我涂著藥膏。
涂完藥膏，我卻抱怨起媽媽認(rèn)為都是她的錯(cuò)。她卻擦著淚，把全責(zé)任攬到了自己身上。傍晚，受傷的因?yàn)樘弁矗灰刮疵�，�?dāng)然，媽媽也沒(méi)睡……
傷好了后，我只覺(jué)得媽媽變憔悴了。也許是第一次痛吧，這件事在腦海的記憶特別清晰，也許是為我日夜操勞的媽媽吧……
痛苦的滋味作文 篇5
人類(lèi)以及很多的生物，剛來(lái)到這個(gè)世界便經(jīng)歷了一個(gè)充滿痛苦和艱辛的過(guò)程。母親生產(chǎn)分娩的疼痛、家人在產(chǎn)房外的焦急等待、醫(yī)生在手術(shù)室里的緊張……直到我們順利降生、母子平安時(shí)，所有的人心里懸著的巨石才落下。正是這樣一個(gè)由痛苦到喜悅的過(guò)程締造出了一個(gè)個(gè)有血有肉有智慧的生命。這，難道不偉大嗎？
從古自今，人們已對(duì)幸福做出了太多的詮釋?zhuān)鴮?duì)痛苦卻唯恐避之不及。但我認(rèn)為要想成就完美的人生，就必須用心去品味痛苦的滋味。
呵，你可能笑了，去體會(huì)痛苦的滋味？沒(méi)錯(cuò)，痛苦的確是值得去體會(huì)的。只是在茫茫人世中，我們有時(shí)走得太快，只是一味去追求幸福卻忘了幸福是在比較中產(chǎn)生的。你若體會(huì)不出痛苦的滋味又怎能體會(huì)出幸福的來(lái)之不易，那樣的幸福還叫幸福嗎？
現(xiàn)在人們流行一種新的“精神勝利法”，那就是盲目樂(lè)觀。樂(lè)觀本是一種良好的'品質(zhì)，但過(guò)度了就會(huì)成為痛苦和挫折的逃避。假如所有的痛苦都被扭曲成了幸福，那么痛苦的概念也就不存了，對(duì)幸福的期望值也就降低了，那還會(huì)有什么力量去推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步？這樣的幸福與追求痛苦又有什么本質(zhì)上的區(qū)別呢？
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我有過(guò)深刻的體會(huì)。
一次英語(yǔ)考砸了，我心情本是很失落的�？墒俏覅s認(rèn)為這樣是否太過(guò)墮落，未對(duì)失敗的原因做出分析就在別人面前裝作一副無(wú)所謂的樣子，久而久之內(nèi)心的陰云得不到發(fā)泄，心理上反而受到了極大地扭曲。好在后來(lái)我能敏銳的發(fā)覺(jué)問(wèn)題的所在，認(rèn)真反思、捉摸痛苦帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，最終找回了自信。
由此可見(jiàn)這種“樂(lè)觀”的方法并沒(méi)有任何激極，反而有消極影響。相反正視痛苦，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)才是解決問(wèn)題最的效的方法。
我們可以失去幸福帶來(lái)的歡樂(lè)，因?yàn)橥纯嗍刮覀儗W(xué)會(huì)反��；我們可以失去幸福帶來(lái)的榮譽(yù)，因?yàn)橥纯嗍刮覀儗W(xué)會(huì)思考；我們可以失去幸福帶來(lái)的自豪感，因?yàn)橥纯嗍刮覀儗W(xué)會(huì)承受。
的確，人生有太多的不可測(cè)因素，也擁有豐富的酸甜苦辣，如果只一味地追求幸福并無(wú)法繪出最美好的人生。那就讓我停下來(lái)品味痛苦的滋味，過(guò)屬于自己的起伏的人生吧！
痛苦的滋味作文 篇6
開(kāi)學(xué)那天，我的心情灰暗無(wú)比，看誰(shuí)都不順眼，因?yàn)楹倮锏氖止ぷ鳂I(yè)我還沒(méi)完成。
上學(xué)路上，我腦補(bǔ)了很多被老師批評(píng)的畫(huà)面，起了一身雞皮疙瘩，到了學(xué)校我更是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，一問(wèn)同學(xué)，他們都說(shuō)：＂帶了，帶了�。⑦呎f(shuō)邊舉著他們的作品，好像故意炫耀一樣，更氣人的是，臧懌同問(wèn)：“瞧，謝翔宇，我這個(gè)作品拉風(fēng)吧，這可是純手工的！”我無(wú)精打采地瞅了他一眼，沒(méi)吱聲。
幸好今天老師只是提了一下，明天老師讓班長(zhǎng)親自檢查，我就是班長(zhǎng)，怎么交差，哎，自認(rèn)倒霉吧，誰(shuí)讓我偷懶來(lái)著，現(xiàn)在內(nèi)心一片涼涼。想到明天，只能自己動(dòng)手豐衣足食了。
一放學(xué)回家，我日夜趕工做了一個(gè)小人推車(chē)。這個(gè)小人推車(chē)做法很簡(jiǎn)單，就是把易拉罐的兩邊弄出兩根皮筋，再把皮筋和小車(chē)連在一起，最后裝上電池就大功告成了，看看自己的`作品，心里沾沾自喜，準(zhǔn)備明天到學(xué)校顯擺一下。
第二天我邁著勝利的步伐，大搖大擺走去學(xué)校。剛到教室，我又一次傻眼了，只見(jiàn)他們做的都是火箭、大炮、自制散彈槍……做工精致，技術(shù)含量高，真令人眼花繚亂。我的和們的一比，簡(jiǎn)直是無(wú)地自容
一下課我耳邊全是，“呵呵，班長(zhǎng)的作品真是一絕呀！”“那也叫手工，簡(jiǎn)直就是垃圾”……我的心瞬間跌到谷底，更痛苦的是我的作品小人推車(chē)還發(fā)動(dòng)不起來(lái)，只是個(gè)拙劣的擺設(shè)。
今天，我終于嘗到了什么叫痛苦的滋味了！
痛苦的滋味作文 篇7
所有人都會(huì)有做錯(cuò)事的時(shí)候，我也一樣。但隨著時(shí)間的流逝，都慢慢淡忘了。但有一件事卻讓我在兩年后的今天仍覺(jué)得悔恨無(wú)比。但也是這件事，使我明白了一個(gè)道理，那就是無(wú)論在做什么事時(shí)都要做到認(rèn)真，仔細(xì)。
記得那是在三年級(jí)的一天。因?yàn)槲移綍r(shí)學(xué)習(xí)還不算差，所以當(dāng)我知道第二天要進(jìn)行數(shù)學(xué)期中考試時(shí)沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。第二天，考卷發(fā)下來(lái)了。我一看卷子上的題目非常簡(jiǎn)單，便用了二十分鐘左右就寫(xiě)完了。寫(xiě)完后，我沒(méi)有檢查就直接交了卷子。剛交了卷子的我還在心中暗暗慶幸：這次一定能考滿分，(.)回家后該讓媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我什么好呢……
在第二天的數(shù)學(xué)課上，老師正在發(fā)卷子。一個(gè)個(gè)名字從老師嘴里流出。聽(tīng)到自己的成績(jī)不錯(cuò)的興奮不已。而成績(jī)不理想的則垂頭喪氣。咦，怎么沒(méi)有我的？正當(dāng)我感到奇怪時(shí)，聽(tīng)到老師的`一句：“袁慧，78分�！斑@聲音不大，但卻像閃電一樣打在我的頭上。我好像是被潑了一大盆冷水，全身都麻木了。隨之而來(lái)的是我無(wú)盡的悔恨。懊悔像一條小蟲(chóng)子，一點(diǎn)一點(diǎn)地咬著我的心，使我更加心痛。下課后，老師說(shuō)我太粗心大意了。這句話雖然說(shuō)得很輕，卻像重錘一般狠狠砸在我心上。這句話就像是有人在我還在流血的傷口上又撒了一大把鹽，又麻，又痛。使淚水再次模糊了我的雙眼。
自從那一次以后，我也漸漸改掉了粗心大意的壞毛病。雖然那件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但那塊傷疤依然在我心里。是它在考試時(shí)告訴我，不要再粗心大意了，一定要細(xì)心。細(xì)心。再細(xì)心……
痛苦的滋味作文 篇8
云水那邊有你嗎？日記里只剩下一場(chǎng)無(wú)名雨，芭蕉溫柔地低訴著……
子規(guī)聲聲已喚不回春天，不知你是否依然、陽(yáng)光是否燦爛？日子悄悄地流過(guò)每個(gè)午后，如此，清清淡淡。
也許是相逢是錯(cuò)，也許是秋水的過(guò)，也許你我的相逢本是一種錯(cuò)。
睹物思情，記憶飄飛，那個(gè)美麗的午后如湖水搬清澈，沒(méi)有一絲漣漪……
是那個(gè)美麗的午后，你撐著小傘在春光下沐浴。你動(dòng)人的身影如磁石般吸引了我的目光。
哦，閑庭信步，一頭烏黑的短發(fā)映襯著那動(dòng)人的笑靨，補(bǔ)實(shí)的臉掩不住那高雅的氣質(zhì)——如蘭一樣純潔，似牡丹那般奔放，像凌波仙子那樣飄逸，比蓮花更溫柔細(xì)膩！
那一刻，只在那一刻定格，便足夠了，我的心義無(wú)反顧。
我們——相遇相知，許下無(wú)數(shù)美麗的諾言，我們闊論古今趣事，一封封書(shū)信傾訴著無(wú)盡的情意。我沉浸在幸福的'海洋中，完全忘卻了什么是痛苦。
然而，好景不長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼——昨日那雨絲做的印跡已被風(fēng)鈴搖成一粒粒斷線的珍珠，零落記憶飄飛的山谷。
無(wú)數(shù)的盼望，苦苦的守候，等來(lái)的只是一次次的落空……
心，已死�；辏辉凇Ｈ�，只是行尸走肉。
徘徊在青春的十字路口，黑夜籠罩一切。
明月依稀，猿啼聲聲入耳。
誰(shuí)，在更深的夜，眺望秋的凄切。
誰(shuí)，在更遠(yuǎn)的夢(mèng)，撫摸生的傷痕。
情竇初開(kāi)的我，瞬時(shí)從幸福的高空跌入痛苦的深谷。那揮之不去的身影以分明的棱角打擊著我的靈魂，我感到了一種冰冷刺入骨頭。我思索著……
一滴水，可以穿越愛(ài)情的想象。
一葉舟，可以穿越生死的輪回。
而飽嘗幸福和痛苦的滋味后，我終于大徹大悟，我終于從這美麗而縹緲的夢(mèng)中醒來(lái)。
夢(mèng)醒時(shí)分，敞開(kāi)心靈，坦然接受陽(yáng)光，照亮心底的晦暗；夢(mèng)醒時(shí)分，任秋風(fēng)拂過(guò)臉龐，感受黃葉覆成的一片純真；夢(mèng)醒時(shí)分，把幸福和痛苦的滋味化為花季的一份珍藏。
我讀懂了緣起緣滅，讀懂了花開(kāi)花落，也讀懂了坦然。
花落，是一種完成，余香也許最美，請(qǐng)勿以悲凄擋住它的去路……
多年后，當(dāng)我回首花季時(shí)，我將無(wú)悔地說(shuō)出，那一次，我嘗到了幸福和痛苦的滋味！的的確確，實(shí)實(shí)在在……
痛苦的滋味作文 篇9
生活是一個(gè)萬(wàn)花筒,給予我們各種各樣的滋味.甜蜜的、痛苦的、辛酸的......但在我的記憶中,其中痛苦的滋味令我難以忘懷.
有一次,我的喉嚨發(fā)炎了,就去診所里打針.結(jié)果要打兩瓶吊針,啊,我哪受得了呀!可非要打,沒(méi)辦法,就打吧.打完針后，我以為沒(méi)事了。沒(méi)想到，醫(yī)生說(shuō):“你喉嚨發(fā)炎了，油炸、辣的、膨化食品都不能吃。”我聽(tīng)了，想：這怎么行呢？我家還有一大堆零食正等著被我“解決”呀。
中午，回到家中，我的'肚子咕咕叫了，正想吃點(diǎn)東西，便聽(tīng)到耳邊傳來(lái)：“慧，那不能吃，你就吃些米飯和蔬菜吧�！�
下午，我和媽媽出去玩。路過(guò)油炸旁時(shí)，我停住了，嘴不禁饞了起來(lái)。這時(shí)，便聽(tīng)到耳邊又傳來(lái)：“慧，那不能吃，等下我跟你買(mǎi)個(gè)面包吃�！编�，面包沒(méi)有油炸的好吃，可命令不能違抗呀。
傍晚，我一進(jìn)家門(mén)，雙眼直瞪那一大包零食，口水地點(diǎn)都直流“三千尺”了�？晌业亩呌謧鱽�(lái)：“慧，那不能吃，還是趕緊吃飯去吧�！卑�，我的日子可沒(méi)法過(guò)了。......
我這痛苦的滋味要什么時(shí)候才是個(gè)頭啊！
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