關于一件痛苦的事作文匯總六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的一件痛苦的事作文6篇，希望對大家有所幫助。
一件痛苦的事作文 篇1
當老師總有很多快樂的事情。可每次一開始批改作文，我便頭疼了。你一定想知道，作為一個語文老師的我，為什么會有這樣的感受？
從開學到現在，總共寫了四次作文了，頭兩次的作文寫得非常糟糕，由于批改和評講的時間拉得太長，學生們似乎對于自己作文寫得好壞不以為意。
其實每次的作文我都進行了詳細的評講，告曉學生們如何抓住題目，進行定位，定主題，寫出特色，并展現真情實感。
在寫這次作文之前，剛剛評講完如何寫“我最敬愛的人”。當時具體的對人物作文的描寫進行了一番苦教，并告誡他們寫作要表露出真摯的情感，可以夸張，但不是虛假。同時也希望學生們在這次習作中能將課堂上所學的作文知識運用在這次文章中。
帶著一點點希望，一點點希冀，我翻開了第一篇文章。通讀了一遍，心開始涼了。反復和學生強調，可以借鑒別人的好詞好句，但不要抄襲。結果，第一篇便是通篇“借鑒”到小學教材全解的。
我想，有個別現象是很正常的。不要因為一個人便對整個班都失望了，這樣對那些用心寫作的孩子不公平。
平復了一下心情，又硬著頭皮翻開了第二本作文本。粗略的瀏覽了一遍，憑借以前三次的作文水平，我便知道，這又是一篇抄襲的'文章。以學生們現在的知識儲備和語言掌握，是寫不出這樣的好文章的。我失望極了，像焉了的茄子一般。
在我的反復說教中，學生們竟然還是不知悔改，一點也沒把我的話放在心上。我總覺得，教學是要引導的，學生是主體，而老師只是一盞啟明燈。看樣子，不實行一些特別手段對待這些反復抄襲的學生是無法讓你們收斂了。
接著批改了第三個孩子的，與前兩篇一樣，借鑒的太多，留下了太多的痕跡。當時，我把筆一摔，真有一種沖動，不再往下批改了，任由你們的作文胡鬧去。
可一靜下心來，便覺得自己不能這樣做。還有許多孩子的勞動成果等待我去挖掘，去發現他們的閃光點，去欣賞他們的美。
把心一橫，我便繼續批改作文了。這回，一篇筆跡雋秀的作文呈現在我面前，頓時心放松了一點。心想，不知是不是抄襲的將字寫得那么漂亮。往下讀后，驚喜的發現是一篇很好的文章。描寫的是小學時她曾經也抄襲了作文，可老師卻用了別樣的方式教育了她，寬容了她，讓她至此以后深受感動，將文章寫好，不負老師的期望了。這是丘江秦的文章，她寫得這樣難忘的一件事情，也深深地感動了我。
是的，好的文章，不僅是要主題明確，并且要注入自己的真情實感，就好像現在這篇文章一樣。我想，靜心的往下改，一定還能看到美的存在。
一組的作文總算在一節課里批改完了。讓我頭疼的是，還有孩子不誠實守信，有抄襲的嫌疑。但讓我欣慰的是，曾經讓我一度擔心，一度頭疼的孩子--張有福，居然自發的寫出了一則童話故事。我想，孩子們還是有進步的空間的。不論他們有時多么的惹我生氣，但也不能忽略了他們也有可愛和優秀的一面。
是的，人不可貌相，海水不可斗量。
我希望，接下來的作文批改中，可以不再頭疼，可以舒心一笑。
一件痛苦的事作文 篇2
星期六晚上，我和爸爸媽媽，還有干爹一家一起去吃自助餐。
剛走進大廳，我就驚呆了，那里的食物多得數也數不清：有生魚片、壽司、冰淇淋、小火鍋……反正只要看一眼，口水就已經流成河了！媽媽付好錢后，我便開始拿了。我一眼就看中了我最喜歡的煎牛排，因為牛排比較貴，媽媽說吃貴的能吃回本，不然十分虧。我一下拿了好幾塊牛排，東挑西揀，不知不覺，一個人已經拿了好多美食了。我開始瘋狂地吃了起來，這個吃吃，那個吃吃，把海鮮和飲料一起吃，把冰淇淋和熱奶茶一起吃。
你們知道會有什么后果嗎？當然，肯定會鬧肚子啦！當我吃完這些美食以后，肚子開始“咕嚕咕嚕”地叫了起來。不一會兒，我的'肚子慢慢地開始痛了起來，越來越痛，好像里面有蟲子在咬我一樣。可是我還是沒停下吃，哪個好吃就往嘴巴里塞，最后我的肚子成了一個圓溜溜的小西瓜。我癱坐在座位上動不了了，細數了一下，媽呀，我怎么吃了那么多：3碗冰淇淋、4杯飲料、5塊牛排、6塊小蛋糕，還有許多海鮮。我的肚子撐得超級大，現在無論是多么好吃的東西，就算是世界上頂級廚師做的東西我也吃不下一丁點兒了！
這頓自助餐吃得真痛苦啊！因為吃得太多，我只有慢慢走回家消食了。可是回家的路好遠啊，大約有五公里。唉，噩夢又開始了！
這次的自助餐，吃得我一想到自助餐就想吐，可憐的我啊！
一件痛苦的事作文 篇3
我的一顆蛀牙要“退休”啦！可是，我對它下了不少工夫，與它“軟磨硬泡”，倔強的蛀牙紋絲不動，堅守崗位。沒辦法，只得請“老將”（老爸）出馬。支支招了。
“老將”先用了土辦法，拿出一根木棍子使勁地撬這顆牙，我的尖叫聲震耳欲聾，反倒把“老將”嚇得落荒而逃，A計劃就這樣失敗了。
B計劃開始了，“老將”拿起一塊硬邦邦的大石塊，讓我咬咬看，我膽戰心驚，但拗不過“老將”，還是照做了。一咬，蛀牙還是沒落，一顆好牙卻動搖了。B計劃緊跟著宣告失敗，眼看又要前功盡棄，只好再想其它絕招啦！
C計劃行動吧！“老將”使出了必殺技——拔牙繩。“老將”拿線繞在蛀牙上用力拉，疼得我抱著木椅子哇哇大哭，兩腳發軟，“老將”被我這架勢嚇出了一身冷汗。“老將”用盡了各種辦法，但由于這顆蛀牙始終不屈不饒，“老將”不得不甘拜下風。“老將”只好領著我去“大本營”（醫院）找“大元帥”（牙科醫生）對付這頑固的蛀牙了。俗話說“道高一尺，魔高一丈”蛀牙終于在“大元帥”的威脅下，終于被強行退休了。
唉，這痛苦的.經歷，真讓我難忘啊！從今以后，我一定要保護好牙齒，做好口腔清潔衛生工作，決不能讓這樣的鬧劇再次上演！
一件痛苦的事作文 篇4
現在玩滑板已經成為小學生必不可少的運動，特別是我們這個歲數的孩子，玩滑板已經成為生活的一個重要組成部分，但玩滑板也會發生危險，我就曾因為酷愛玩滑板而受到傷害。
記得那是一個星期五，剛一放晚學，我立刻在放學路上買了一點零食，便急匆匆地趕回家。在回家的路上，我已經開始惦記著我的滑板。我是一個非常熱愛滑板的少年，我和我的滑板形影不離，我還給他們取了兩個霸氣的名字“璇”和“刃”。雖然我學玩滑板不到一年，但我每天用在玩滑板上的`時間超過兩小時，技術在飛速進展。
就在那一天，我證實了如今非常火的一句話——“不作死就不會死。”才到家，我放下零食就“嗖”的一下跳到滑板上，耳邊傳來了媽媽的叮囑：“小心點，你看你的好朋友就是因為滑滑板不小心摔疼手的……”還沒等媽媽把話說完,我就隨口噓了一句:“牛!我的水平才沒那么差呢！”說著，就劃著滑板沖出家門，心中想著今天練什么好呢？飄移、翻板還是豚跳？有啦，就練高難度的豚跳吧。只聽“咚”的一聲，滑板被狠狠地摔在地上，我急忙提起滑板一看，哦！虛驚一場。于是，我放開膽子，一個接一個地跳了起來……“哎呀！我的腳……”說時遲那時快，一陣鉆心的痛讓我的眼淚不由自主地流了出來，我撲通一下坐到了地上，抱起右腿，真疼。還好，腿還能走，于是我擦干眼淚，扛起滑板，一瘸一拐地回家了。媽媽見我受傷，十分著急，又是消毒又是上藥，忙得滿頭大汗，后來的一段日子，我就只能瘸著一只腿走路。唉！真難受。
俗話說得好：“不聽老人言，吃虧在眼前。”這是多么痛的領悟啊！
一件痛苦的事作文 篇5
星期三早上，清脆的上課鈴響了，老師快步走上講臺，微笑的對大家說：“你們喜歡玩游戲嗎?”同學們異口同聲地說：“喜歡。”老師宣布游戲的名字叫“親情測試”。
游戲的準備工作是，每人撕一張潔白的紙，一根圓珠筆，同學們都哈哈大笑，都不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。老師讓我們在這種潔白的紙上寫出自己最愛的五個人，我寫了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥。
游戲開始了，圓珠筆成了鋒利的.刀子，老師讓我們用鋒利的刀子劃掉一個，就表示他永遠離我而去，我實在不忍心劃掉，可是，這是游戲規則，我必須遵守，我劃掉了爺爺，可是爺爺每天接送我上學，我實在不忍心劃掉爺爺。老師讓我們再劃掉一個人，我劃掉奶奶，可是，一想奶奶平時很關心我，我不想讓奶奶離我而去，我把奶奶劃掉，我的心像針扎了一樣痛，就這樣，我把所有的親人都劃去了，所有的親人離我而去，我感覺天塌了一樣，世界上所有的親人離我遠去，我的心都碎了，教室里都是哭聲，此時此刻，同學們仿佛從天堂掉到地獄一樣。
游戲結束了，我才知道老師讓我們做這個游戲的目的是讓我們珍惜親情，珍惜跟親人在一起的美好時光。
一件痛苦的事作文 篇6
早晨5：30，我們早早地起了床。拉開窗簾一看，一縷燦爛的陽光飄進了我們宿舍。
吃過早飯，我們在一位農民爺爺的帶領下，來到了農村。這里八腳戲滿地都是，成片的稻子坐落在田地里。還有一些種子沒發芽，裸露出來的是鋤頭在泥土上留下的痕跡。太陽烤焦了大地，烤焦了各種臭蟲子。以后走山路千萬要小心，踩上竹節蟲、八腳戲這些東西，麻煩就大了！
到了農民爺爺家后，他們熱情地款待了我們。他們手把手地教我們做面點、小食，還帶著我們出去玩呢！
在村子外面，我們興奮地竄來竄去。我和伙伴們看見一群雞在打架。那只雞翹冠子，翅膀舉得好高。另一只舉起它的雞爪，顯得它的腳與眾不同。正當我們看得起勁時，一只主持公道的母雞拉拉扯扯地帶走了自己的老公。
回到農家后，我們又吃了些爺爺奶奶做的點心，但是時間告訴我們，該回營地了。
走在鄉間小路上，我們心里有千萬分不舍。我們能帶走的'是一些物品和采來的茶葉，帶不走的是鄉村的風光和熱情的爺爺奶奶。
前方就是營地了。我們解散后，就各自回宿舍了。透過窗戶，我能看見爺爺踏上了回鄉的路，又上了山……
此刻，我的眼眶濕潤了，誰能眼睜睜地看著他們離開呢？陪在我身邊的，是心情沉重的丁瑞瑤。
“朋友一生一起走，那些日子不再有！一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”