一件痛苦的事作文

時間：2022-12-25 13:32:09 痛苦我要投稿

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一件痛苦的事作文錦集六篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的一件痛苦的事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一件痛苦的事作文錦集六篇

一件痛苦的事作文篇1

　　上個星期四下午快放學時，我正在樓梯上準備下樓。忽然，一個不認識的小朋友沖來，將陳增坤撞下樓，陳增坤又撞到我，我人仰馬翻，痛不欲生。我痛得起不來。左腳腫得像面包，最終被同學們扶入教室。放學了，我想：總得回家的，坐公交車不行，得坐三輪車，走不動，靠彈跳。我奮力跳出校門，坐上三輪車。

　　回家后，媽媽被我的傷嚇得大驚失色，連忙打電話叫表哥背我去中醫院進行拍片檢查。我忐忑不安，只恐骨折了得動手術，因為上次的手術我早就受夠了。我嚇得面如土色。媽媽見我如此害怕，安慰我說：“你是男孩，怎么可以害怕成這樣?就算骨折了，也要勇于面對。你以后還會遇到很多困難，有許多‘攔路虎’等你去征服。

　　所以你得勇敢，才可以制服障礙。”聽了媽媽的話，我有點兒羞澀了。等到X片拿出后，醫生說骨骼完好無損，只是韌帶已經受到拉伸影響，需要長久的藥物治療，同時得敷冰。我，媽媽和表哥才松了口氣，放了心。表哥又背我回家。到家后，媽媽給我的左腳噴上氣霧藥水。媽媽詳細地問了我受傷的經過，對我說：“你看，在你遇到困難時，是你的同學幫助你，以后你一定要與同學好好相處，互相幫助。”

　　媽媽又說：“你的左腳受了傷，走一段路都得表哥背，多痛苦呀!一定要記住，健全的人才幸福，殘疾人很痛苦，以后如果遇到殘疾人，能幫忙就幫忙。還要記住，安全第一，以后一定要注意安全，保護好自已。” 這次痛苦的經歷，使我勞動節走親戚的計劃泡湯了。以后我一定會注意安全，不給媽媽增添麻煩。

一件痛苦的事作文篇2

　　啊！什么！音樂考試竟然……竟然……要考樂器！Oh！MyGod！我那副簡直比哭還難看的表情，不禁令人萬分同情。雖然我學過電子琴，但那是受人所迫，心不甘情不愿地去學的。與媽媽談了整整半年，終于同意了讓我放棄它，現在要我重新揀起來，真是比登天還難！

　　因為那已經是幾千萬年前的事了，而且我只會這一種樂器，還占了整整十分，要是期末考試有一個科目下了90分，媽媽的臉一定會比包公還黑！上帝，我該怎么辦呀？我一臉沮喪地回到家里，朝著那讓我怨氣沖天的電子琴瞥了一眼，它早就變成了我的雜貨架了，害得我滿頭大汗。又找了半天，兩本破爛不堪的琴譜被我翻了出來，我決定練練巴赫的《小步舞曲》，這是我最熟的。我對著電子琴，手指像個機器人，沒有絲毫靈活性，只有機械，還夾帶一點“暴力”。

　　可憐《小步舞曲》本應該是歡樂的、充滿喜慶氣氛的，可在我的“暴力”下，生硬極了，唉……媽媽終于下班回來了，看見我居然在練琴，我寧愿媽媽說：“沒事找事，練什么琴，快給我去做作業！！！”哪怕這是我最討厭的。可事非所愿媽媽說的是：“咦，你怎么練起琴來啦，想起來了吧？好好練，練完再去做作業啊！”練完……不會吧……很美的一首樂曲，就這樣被我糟蹋了。

　　唉，真是“無奈又得練琴，心思不知飛路。無法不彈琴，卻又生硬指澀。無奈，無奈，為了考試將就。”

一件痛苦的事作文篇3

　　你們有沒有過，作文寫到一半，想復制看看字數，卻一不小心按錯了全片刪除鍵，自己半天的心血瞬間化為烏有。那叫一個心酸吶。如果是別人干的，好歹說說別人兩句，自己心里還能解氣些，問題是，這種事一般都是我們自己干的，我們總不能自殘吧，氣的要命也不能拿自己怎么樣，還真是讓人糾結。

　　特別是對于經常寫作文的人來說，比如說作文網的各位，我相信你們都一定遇到過這個狀況吧，就問你們一句，當時心里氣不氣，是不是想捶自己一頓。明明努力想了半天的詞匯，好不容易拼湊而成的語句，自己終于覺得完美了，卻一個不小心把它全刪掉了，一切都要重頭開始。哪怕你還記得內容，開頭結尾，所有你都記得，那么我覺得，你也不會想重寫一遍的，反正我個人就是這樣的。

　　對于某些打字慢的同學來說，這樣的一個狀況，簡直就是遭了天譴，本來打字就慢，辛辛苦苦打出的內容，一瞬間說沒就沒了，心塞之感可想而知。

　　我相信沒人知道，我此時此刻的表情是什么樣的模樣。說句玩笑話，我的心頭，此時有一萬頭羊駝狂奔而過。深深的無奈與絕望，啊，失落失望失掉所有方向，啊，給我一杯忘情水，啊，我是誰，我在哪，我在做什么，此時此刻的我，正處于，一種類似于神志不清的狀況了叭。

　　可是可是，明明好努力才有的思路，多么難得啊，過了這個村，就沒這個店了，或許以后我再也寫不出類似的文章了叭，可是我卻一不小心將它刪除了，我遺失了它，啊，深深的心塞與心累。我甚至覺得，我浪費了那么久的時間，卻什么都沒做到，我一事無成，我就是在浪費光陰，或許本來是該有收獲的，可是我卻手滑，讓它在指尖流走了。我知道，這都是粗心惹的禍，歸根到底還是怪我自己，怪我沒有一個好的習慣，如果養成了好習慣，就可以很好的減少不必要的損失了，唉，可惜此時此刻意識到這個問題已經晚啦。所以說，大家一定要養成好習慣喔，要記得備份，要記得復制，千萬不要像我這樣，落得個心酸的下場哦。

　　沒辦法怪別人，怪自己又太說不過去，總不能自已罵自己一頓吧，對不對？心里的憋屈無處釋放，于是，我決定寫下這篇文章，來表達我的悲憤之情。啊，我的青春，啊，我的年華，啊，時間就是金錢，啊，天吶，我損失了多少金錢。

一件痛苦的事作文篇4

　　當老師總有很多快樂的事情。可每次一開始批改作文，我便頭疼了。你一定想知道，作為一個語文老師的我，為什么會有這樣的感受？

　　從開學到現在，總共寫了四次作文了，頭兩次的作文寫得非常糟糕，由于批改和評講的時間拉得太長，學生們似乎對于自己作文寫得好壞不以為意。

　　其實每次的作文我都進行了詳細的評講，告曉學生們如何抓住題目，進行定位，定主題，寫出特色，并展現真情實感。

　　在寫這次作文之前，剛剛評講完如何寫“我最敬愛的人”。當時具體的對人物作文的描寫進行了一番苦教，并告誡他們寫作要表露出真摯的情感，可以夸張，但不是虛假。同時也希望學生們在這次習作中能將課堂上所學的作文知識運用在這次文章中。

　　帶著一點點希望，一點點希冀，我翻開了第一篇文章。通讀了一遍，心開始涼了。反復和學生強調，可以借鑒別人的好詞好句，但不要抄襲。結果，第一篇便是通篇“借鑒”到小學教材全解的。

　　我想，有個別現象是很正常的。不要因為一個人便對整個班都失望了，這樣對那些用心寫作的孩子不公平。

　　平復了一下心情，又硬著頭皮翻開了第二本作文本。粗略的瀏覽了一遍，憑借以前三次的`作文水平，我便知道，這又是一篇抄襲的文章。以學生們現在的知識儲備和語言掌握，是寫不出這樣的好文章的。我失望極了，像焉了的茄子一般。

　　在我的反復說教中，學生們竟然還是不知悔改，一點也沒把我的話放在心上。我總覺得，教學是要引導的，學生是主體，而老師只是一盞啟明燈。看樣子，不實行一些特別手段對待這些反復抄襲的學生是無法讓你們收斂了。

　　接著批改了第三個孩子的，與前兩篇一樣，借鑒的太多，留下了太多的痕跡。當時，我把筆一摔，真有一種沖動，不再往下批改了，任由你們的作文胡鬧去。

　　可一靜下心來，便覺得自己不能這樣做。還有許多孩子的勞動成果等待我去挖掘，去發現他們的閃光點，去欣賞他們的美。

　　把心一橫，我便繼續批改作文了。這回，一篇筆跡雋秀的作文呈現在我面前，頓時心放松了一點。心想，不知是不是抄襲的將字寫得那么漂亮。往下讀后，驚喜的發現是一篇很好的文章。描寫的是小學時她曾經也抄襲了作文，可老師卻用了別樣的方式教育了她，寬容了她，讓她至此以后深受感動，將文章寫好，不負老師的期望了。這是丘江秦的文章，她寫得這樣難忘的一件事情，也深深地感動了我。

　　是的，好的文章，不僅是要主題明確，并且要注入自己的真情實感，就好像現在這篇文章一樣。我想，靜心的往下改，一定還能看到美的存在。

　　一組的作文總算在一節課里批改完了。讓我頭疼的是，還有孩子不誠實守信，有抄襲的嫌疑。但讓我欣慰的是，曾經讓我一度擔心，一度頭疼的孩子--張有福，居然自發的寫出了一則童話故事。我想，孩子們還是有進步的空間的。不論他們有時多么的惹我生氣，但也不能忽略了他們也有可愛和優秀的一面。

　　是的，人不可貌相，海水不可斗量。

　　我希望，接下來的作文批改中，可以不再頭疼，可以舒心一笑。

一件痛苦的事作文篇5

　　對我來說最痛苦的一件事就是減肥。自從今年的體質健康表出來以后——肥胖，就表示著痛苦的日子開始了。

　　少吃多運動。爸爸媽媽鼓勵我鍛煉身體來減肥。每周五、六和爸爸帶的大哥哥、大姐姐們一起參加田徑訓練。

　　第一次的訓練時間到了。一放學就到學校大操場，爸爸先叫我換衣服穿短褲，在欄桿上壓腿。因為欄桿很高，所以左右腿很難上去，不輕松的壓腿。哨聲響了，所有人慢跑6圈，熱身開始了。雖然只有6圈，但是6圈下來我就已經伸舌頭了，可是接下來就是踢腿、高抬腿跑、加速跑，逐漸的我就跟不上去了。

　　最痛苦的還在后面呢！變速跑開始了，就是快速跑一圈走一圈。，我的任務是六圈，而大哥哥和大姐姐們的任務是12圈，我心里卻是開心極了，6圈少多了，我就先第一個到了。可是大哥哥和大姐姐們跑完12圈了，我盡然還有一圈沒跑完，跑完了，我的頭抬不起來了，我的心涼了，好累啊！好累啊！痛苦才開始了一半。。。。。。

　　自從那次鍛煉之后，一直堅持我跑的快多了，也不那么累了。半月之后身上減了一些肉，爸爸媽媽和開心，繼續努力。為了減肥我要做一個有恒心的人。對我來說減肥不僅是一件痛苦的事，也是我開心的事。

一件痛苦的事作文篇6

　　星期三早上，清脆的上課鈴響了，老師快步走上講臺，微笑的對大家說：“你們喜歡玩游戲嗎?”同學們異口同聲地說：“喜歡。”老師宣布游戲的名字叫“親情測試”。

　　游戲的準備工作是，每人撕一張潔白的紙，一根圓珠筆，同學們都哈哈大笑，都不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。老師讓我們在這種潔白的紙上寫出自己最愛的五個人，我寫了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥。

　　游戲開始了，圓珠筆成了鋒利的刀子，老師讓我們用鋒利的刀子劃掉一個，就表示他永遠離我而去，我實在不忍心劃掉，可是，這是游戲規則，我必須遵守，我劃掉了爺爺，可是爺爺每天接送我上學，我實在不忍心劃掉爺爺。老師讓我們再劃掉一個人，我劃掉奶奶，可是，一想奶奶平時很關心我，我不想讓奶奶離我而去，我把奶奶劃掉，我的心像針扎了一樣痛，就這樣，我把所有的親人都劃去了，所有的親人離我而去，我感覺天塌了一樣，世界上所有的親人離我遠去，我的心都碎了，教室里都是哭聲，此時此刻，同學們仿佛從天堂掉到地獄一樣。

　　游戲結束了，我才知道老師讓我們做這個游戲的目的是讓我們珍惜親情，珍惜跟親人在一起的美好時光。

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