痛苦作文匯總4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的痛苦作文5篇，歡迎大家分享。
痛苦作文 篇1
啊！什么！音樂考試竟然……竟然……要考樂器！Oh！MyGod！我那副簡直比哭還難看的表情，不禁令人萬分同情。雖然我學過電子琴，但那是受人所迫，心不甘情不愿地去學的。與媽媽談了整整半年，終于同意了讓我放棄它，現在要我重新揀起來，真是比登天還難！因為那已經是幾千萬年前的事了，而且我只會這一種樂器，還占了整整十分，要是期末考試有一個科目下了90分，媽媽的臉一定會比包公還黑！
上帝，我該怎么辦呀？我一臉沮喪地回到家里，朝著那讓我怨氣沖天的電子琴瞥了一眼，它早就變成了我的雜貨架了，害得我滿頭大汗。又找了半天，兩本破爛不堪的琴譜被我翻了出來，我決定練練巴赫的《小步舞曲》，這是我最熟的。我對著電子琴，手指像個機器人，沒有絲毫靈活性，只有機械，還夾帶一點“暴力”。
可憐《小步舞曲》本應該是歡樂的、充滿喜慶氣氛的，可在我的“暴力”下，生硬極了，唉……媽媽終于下班回來了，看見我居然在練琴，我寧愿媽媽說：“沒事找事，練什么琴，快給我去做作業！！！”哪怕這是我最討厭的。可事非所愿媽媽說的是：“咦，你怎么練起琴來啦，想起來了吧？好好練，練完再去做作業啊！”練完……不會吧……很美的一首樂曲，就這樣被我糟蹋了。唉，真是“無奈又得練琴，心思不知飛路。無法不彈琴，卻又生硬指澀。無奈，無奈，為了考試將就。”（改編自《如夢令》）真是無可奈何的痛苦呀！
痛苦作文 篇2
相信你也一定有過同樣的感受，漆黑的夜晚單獨一個人走在某一個地方，總有一種毛骨驚然的感覺。總覺得背后有腳步聲，你加快腳步，它也跟著加快，你放慢速度，它也跟著放慢，你忽然停下來，它也立即止住，不出絲毫的聲音...就這樣一路心悸地走下來，直到到了一個你認為已經相對安全了的地方，才會如釋重負地松一回氣。然后又細細一想，怕又是內心中的`恐懼在作怪了。生活中這樣的例子很多，許多時候，那些困難、恐懼、痛苦未必有多么的可怕，只是自己無形地給它們又抹上了一層濃濃的重彩，便自覺無力去面對，還未啟航就退縮了。從此便永遠失去了航行的多所和分現新士除時的狂喜。
一次弄傷了腳，不小心又發了炎，于是便貼上了創可貼。以后的日子里便很小心地走路，生怕走得一快會使腳傷更重而疼痛難忍。很長時間傷沒惡化，卻絕不見好轉，依舊老樣子。于是實在厭倦了這種小心翼翼的日子。在漫步紛飛的人群中好像個殘疾人，便索性把什么傷啊痛啊放在腦后，跑跳如初，沒設想也并未有什么徹骨的疼痛。幾日過去，腳傷竟也慢慢地愈合了。
于是便生出了許多的感慨，其實許多事并沒有想象中那么可怖。什么困難，什么傷痛，如果不把它當回事，它的色彩也不會那么陰暗。你恐懼，你痛苦，是因為你自己把事情想象得過于可怕，你害怕你傷口的痛。
有些人總愛把事情往消極的一面去想，以至于自己便對自己的意志屈服了，勇于面對逆境的那份積極完全被抹殺掉了。這是人很可憐的一面，而大多人都是這樣。可還有些人，他們努力地把恐懼與苦痛看得很淡，而以全部精力去實現自我的價值。與其說他們是勇者，倒不如稱他們是智者，因為只有他們才真正踏上了通向成功的道路，有勇氣和力量去尋找光明的方向。
正像人們常說的“境由心造”。相同的境況用不同的方式去面對，便會是兩種截然不同的人生。
痛苦作文 篇3
回憶起那天早晨，我至今都是滿腦子的恐懼。
星期一早晨，我穿好校服，背著沉重的書包去上學。我坐在車上，吃著早餐，感覺肚子里有一堆東西在翻滾。到了學校門口，我打開車門，剛想走出去一步，結果一下子吐了一地，媽媽慌了神，拿過一張紙巾，匆匆忙忙地清理一下，就忙把我送到了醫院。
剛到醫院，就聞到了一陣刺鼻的消毒水味，讓人感覺有點透不過氣來。那里的人可真多呀！多得好像連站的位置都沒有了。有的人躺在病床上一動不動，滿臉蒼白，好像快要病倒了似的；有的小孩在座位上哭哭啼啼的，眼淚好像快要流成河；有的人卻在擠來擠去。
媽媽帶上我去小賣部買了一點面包。我剛吃了一半，休息了一會兒，又吐了一地，我再也不敢吃東西了，但還是一連吐了幾次，感覺全身都空空的，仿佛內臟都吐了出來似的。
終于等到我了，那個醫生卻正眼也不看我一下，就隨便問了問我的情況，開了一些藥，便冷冰冰地說：“小姑娘，快去打針！”哼！什么醫生。
來到打針室，我本來是帶著自信和勇敢來到的。一開始，看到比我小許多的弟弟妹妹們在哭泣著，也沒感覺什么，但直到看到一個比我大的姐姐也在哭泣時，我似乎完全失去了信心。輪到我了，我把頭扭到另一邊，全身僵硬了起來，直到打完，過了一會兒我才發現其實也沒那么疼。
大概過了五六個小時，我再也沒有吐了，但要喝那些黑乎乎的中藥，也是一件不爽的事情。藥里面還漂著一些藥渣，一股說不出的從杯子里飄了出來，讓我感到渾身不自在。不過，幸好我的病來得快，好得也快。只是這次生病的經歷實在讓我忘不了。
痛苦作文 篇4
我為有這樣的好老師而感到驕傲!我們正愁沒事干呢，大家舉手贊同。挫折、痛苦、心中默哀著，怎能有心談笑。說也奇怪，不知為什么，今天馬路上好清靜啊！呦,剛進幼兒園的小寶寶們在想媽媽。
乎？此泉之挫折也。擇退者，蔽于石陰，遁于林洼，而久之腐，不名于世也；而進者不畏險阻，旋而復擊百萬遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦見清風之阻于絕壁者乎？此風之挫折也。擇趨避者，散于群巒之外，須臾而無形，傾刻而泯滅；擇挺進者，繼往削磨千億載，乃得赤漠飛沙之掩白日。物之形貌，擇于何，擇于挫折也。
而青史之上，舉大業者亦莫不有擇于苦痛挫折也。百里奚之舉，孫叔敖之仕，皆自其不輟于逆境之苦也。而史遷之心，篤大志而不易，遭酷刑而不餒，于大辱重挫之下毅然擇生，終有絕唱之史，無韻之騷，令后世文客撫卷喟嘆；亦有武侯之志，承先帝之德，盡報國之忠，劍指中原，不勝不休，雖失大計于街亭，義不擇退，再回出師，終塑英豪之名而得千古慨嘆。
名師點評：
這篇議論文思路開闊，縱論古今，筆法嫻熟，體現了扎實的文言功底和較強的駕馭語言的能力。每個人的生命之旅中，苦痛挫折是無法回避的千古話題。舉史例，使文章顯得厚重，思辨性強；用對比，觀點鮮明，具有說服力；如果沒有深刻的見識，豐厚的學養，理性的思考，文章很難超越貧乏而別開生面。此文材料充實豐富，句式靈活、多樣，見解精辟，行文大膽等特點，體現了作者鮮明的個性特征。
人生之不如意者居多，直面挫折，化解而微言苦痛，惟懷大志而不言敗者，可轉而為人杰；逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者，茫茫千載間未可計數，而留其名者未之有也。乃知驊騮浩，必有跌撲塵泥者，偃志者死，其奮起者得利足；猿猱攀于絕壁，必有失手折臂者，其灰心者亡，其拼搏者得神技；人必有躓踣于疾風驟雨者，其茍安者尋一穴而居，閉塞而昧昧一生，傲立者跳跋淖而行，待霽虹如畫，而后登坦途，沐清風。不為斗米折腰，陶潛擇歸隱，棄榮華，于是《歸去來兮》傳誦千古；臨危厄而不屈，文天祥擇死國，棄官爵，乃有灼目丹心永耀汗青！
余由是有感而嘆曰：快樂苦痛坦途挫折，于人生路上相伴相生而未可避免，這親臨之地，擇何方而往，人各有愿而未可強加，然播義于四海，流芳于后世，則非不畏挫折，臨痛苦而篤志不易者可至也！
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