痛苦作文400字

時間：2022-05-05 18:03:40 痛苦我要投稿

【必備】痛苦作文400字匯編九篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的痛苦作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】痛苦作文400字匯編九篇

痛苦作文400字篇1

　　《青銅葵花》是曹文軒寫的一部親情小說。書中寫了一個城里小女孩葵花和一個農村小男孩青銅的故事。青銅五歲的時候，大麥地里突然起火，村里人都到處亂跑，發燒的青銅在媽媽的懷里嚇得瑟瑟發抖，從此，一個講話口齒清楚的小男孩就成了啞巴。

　　葵花生下來就很漂亮，皮膚嫩極了，身上還有一種淡淡的香味。可她是個不幸的孩子，在她很小的時候，爸爸就被淹死了。干校的人把葵花帶到了大麥地——青銅住的地方，看有沒有人愿意收養她。過了一個上午，青銅家終于收留了她。盡管青銅家也很窮，但他們家人決定：就算砸鍋賣鐵，也要把葵花帶好。

　　葵花在青銅家住了一段日子，漸漸與他們家人有了感情。她很懂事，學習也很刻苦，成績很好。有一次，學校要每位同學交錢拍照片，葵花知道自己是個漂亮的女孩，也想去拍照，但因為沒有錢，就放棄了。這件事情被青銅知道了，他們家決定攢錢讓葵花去補拍一張彩色照。

　　日子越來越好，可是城里人卻把葵花接回了城。青銅難過極了，天天不吃不喝，等著葵花回來。有一天青銅好像看到了葵花的影子，他大喊了一聲——“葵花”。青銅竟然開口講話了，盡管喊得含糊不清······

　　每個時代的人都有他那個時代的痛苦，痛苦絕不僅僅是今天的少年才有。年少時，有一種痛苦的經歷，這未嘗不是一件好事，它會讓人變得堅強，長大后有可能讓自己成為一個強者。

痛苦作文400字篇2

　　當一位母親忍著痛苦，最后生下自己的孩子時，她是多么幸福當一位農民忍著似火的暴曬痛苦地撒下種子，最后收獲滿眼金黃時，他是多么幸福當一位清潔工拿著掃把痛苦地面對灰塵，最后換出一地清潔時，她時多么幸福。。。。。。

　　一切的一切都說明了：幸福總在痛苦后！

　　從小學邁向中學，這對我來說，無疑時一件痛苦的事。每天早上七點半上早自習，晚上還得上晚自習。肚子餓了不能吃，精神餓了還不能和同學聊一聊。晚上回到家，吃完晚飯就去學習，一學就得學到十一點半。一個個小小的痛苦匯成了我整個學習生活。

　　陽光總在風雨后。我用我的痛苦摻上我的汗水，最終和成了我的幸福：

　　我忍著痛苦從溫暖的被窩爬起來溫習功課，在期末考試中考了第二名的好成績我忍著擠破了手的痛苦去練琴，最后彈出了動聽的音樂當我忍著痛苦去驅趕瞌睡蟲而去寫作業，最后作業本上打著一個鮮紅而又美麗的“優”。。啊，是的，我確實擁有過痛苦，但我沒有被痛苦所擊倒，而是化悲痛為力量，將一個個痛苦轉化為一個個美麗的幸福！

　　陽光總在風雨后，

　　幸福總在痛苦后！

痛苦作文400字篇3

　　在人的一生中，難免會遇到許多困阻，如果你扛不住，就會掉入痛苦的深淵，如果把困阻踩在腳下，不就成了脫離困境的墊腳石嗎?所以，我們要學會換個角度看問題，何不去享受痛苦!

　　在春秋戰國時期，吳國和越國發生了戰爭，越國被吳國打敗，越王勾踐被吳王夫差俘虜，囚禁了一段時間后，勾踐被釋放了。回到越國的勾踐在坐臥的地方吊了苦膽，夜里躺在柴草上睡覺，每天都要嘗嘗苦膽，告誡自己不要忘記復仇雪恨。除此之外，他還經常到民間視察民情，替百姓解決問題，讓人們安居樂業，同時加強軍隊的訓練。

　　勾踐經過十年的奮斗，越國變得國富民強，最后成功打敗吳國，成為春秋末期的一大強國。

　　在我國漢代，有一位非常了不起的人物，那就是寫下《史記》的司馬遷。

　　他在著《史記》時，遇到了李陵事件，皇上聽信謠言相信李陵投奔了匈奴，所以漢武帝大怒，司馬遷為李陵說了幾句公道話，結果就被關進了牢房里，而后受了宮刑。當時司馬遷忍受著酷刑，正因為沒有完成史記，他才忍辱負重地活下來，支撐著他消化掉了痛苦，最后成就了：史家之絕唱，無韻之離騷——《史記》。這是魯迅先生的評價。

　　在歷史中，像勾踐、司馬遷這樣的人物很多，他們憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起。享受痛苦，享受是一種樂觀面對困境的態度，讓它成為進步的動力，更好的成就我們的人生。

痛苦作文400字篇4

　　回憶就像是一本載著時光的紀念簿，輕輕翻開來，塵埃就與回憶滿天飛舞……——題記

　　記得那一年的夏天，我們小學畢業了。五年的美好時光就這樣過去了，驀然回首，才真的意識到時間過得好快，轉眼間就過去了。

　　畢業，本來就是一件令人高興而又夾雜這一絲憂傷的事。可對于我來說，畢業前的.那段時光卻令我痛苦，那段時光也成為了我最難忘的痛苦回憶。

　　在拍畢業照的前兩天，我和我的同桌因為一些雞毛蒜皮的小事而意見不一，導致我和我最要好的朋友吵了起來，吵得不可開交，從此，我們兩個就誰也不理誰。那段時間，其他同學好像在晴天里玩耍，而我們卻好像在陰雨天被困在家里一樣。

　　我本想去向她道歉，但一想起她說在一天之內不會跟我說話，我就沒有去。兩天之后，我們就去教學樓前拍畢業照了。老師給我們排好隊，我仍然站在她旁邊。拍畢業照時，我和她都有一些不開心，但我為了能留下那一瞬間的開心的回憶，就勉強笑了一下。

　　過了幾天，到學校去拿畢業照，在去學校的路上，我遇到了我最要好的朋友，她向我道歉，我也向她道了歉，就這樣，我們就又恢復了從前的友誼，一起去學校。我想：這應該就是友誼的力量吧！

　　回想起這件事，我就真的覺得很痛苦。從那次起，我便告誡我自己：友誼非常珍貴，我要去珍惜，不能等失去了再后悔，再痛苦。

痛苦作文400字篇5

　　我有一顆大牙被蟲蛀了，天天痛得我吃不著飯，整天都愁眉苦臉。今天下午，媽媽終于決定帶我去牙科醫院看牙。

　　我一坐上那張活動椅上，將身子緊緊靠在椅背上，醫生用手按一下旁邊的開關，頭部就開始慢慢下降了。這時我就平躺在椅子上，多舒服。醫生用一盞很亮的燈對照著我的口部。我想：我的牙蛀得那么厲害，不知道用不用拔，希望不用拔了。“天靈靈，地靈靈……”我暗暗地想著，可惜叫天天不應，叫地地不靈。醫生叫我張開嘴巴，這是，我的心里可提到嗓子眼，還想二十五只老鼠在心――百爪撓心。我問醫生是不是拔牙，醫生說：“不一定要拔，張大嘴巴，讓我檢查一下。”醫生仔細地撥開我的上唇，發現蛀牙的牙腳旁已經隱隱約約可見一只新牙要長出來了。我擔心要拔牙了，就害怕得哭了起來。醫生安慰我說：“再給我看一看吧，不用怕！”只見一聲把鉗子迅速伸到蛀牙上用力搖幾下，就把鉗向上拔了出來。“行了，蛀牙已經拔出來了。”醫生說，不是騙我吧？我都沒感覺牙齒掉了下來，只感覺一陣麻痛。我不相信這么快就把蛀牙拔掉，就問醫生：“您是不……”我還沒說完，醫生說：“別說話，不然會流更多血。”然后給我塞了一塊棉花。

　　原來拔牙并不像我想得那樣害怕。拔了那顆蛀牙，我不用再忍受蛀牙的痛苦了。

痛苦作文400字篇6

　　大家都生過病，有人覺得是甜的，因為有家長煮好熱騰騰的粥，輕輕吹幾口，送入你的口中，有人覺得生病是苦的，要窩在房間里使勁睡啊睡，流汗把病魔“驅走”，吃藥。

　　我覺得病是苦的，為什么呢，請大家耐心的聽我解釋——我是一個在班里和家里“遠近聞名”的吃貨，我覺得可到達一種最高的境界，吃貨的最高境界就是當一個吃貨變成植物人，幾乎不可能醒來的時候，你可以在他耳邊不停的說：“你最愛吃的綠茶穆司蛋糕做好了，快點起床啦！”他馬上坐起來說“我要七分熟”。我成天想著等我有了錢要吃什么，去哪里吃，吃多少，做夢都會留下口水。而到了生病時，雖然母親會問你：“你餓了嗎？想吃什么，我幫你去買。”但是對我來說卻十分痛苦，腦子里一片空白，沒有了食欲，什么也不想吃，什么都吃不下，只想睡覺，等待病好了去吃大餐，在發燒喉嚨痛的時候連冰激凌都吃不了，哎呀。誰會喜歡這討厭的生病啊，心里都是一堆遠在天邊近在眼前的美食，可是卻吃不了，我最討厭的就是這種感覺，你覺得生病會是好滋味么？

痛苦作文400字篇7

　　說起快樂，大家一定會說，我有游戲機、筆記本電腦，可以出國旅游，但是你知不知道，快樂的背后一定有痛苦相伴。

　　現在我會游泳，能在水面上躺著，能游來游去，自然很快樂，但是在學習游泳時，我不知道承受了多大的痛苦。

　　剛學蛙泳時，帶著浮漂，拿著手板。別人都擺動自己靈活的小腿，在水中鉆來鉆去。而我呢，不管怎么活動自己的腿，都絲毫未動，只是停留在原地不動。我一生氣，一使勁，一下沉了下去，嗆了好幾口水。這可不像仰泳，在水面上躺著，是面朝天，不容易嗆水，蛙泳可不一樣。當時我既痛苦又害怕，心想：這下要和這個世界永別了！多虧浮漂和手板把拖我出水，這下得救了。

　　我使勁撲騰著，終于到了岸邊。我心里閃過一絲念頭：不學了吧，會個仰泳就行了，不讓別人管我叫“旱鴨子”就行了，媽媽當然不允許，她說：“怕苦你將一事無成！”

　　在媽媽的鼓勵下，又經過幾次訓練，我越游越好，離開了手板和浮漂的幫助，我真的能像小青蛙一樣在荷葉中捉迷藏了。

　　好多事情證明，成功，是你不經意付出的回報，是你堅持不懈的收獲，是你痛苦之后的喜悅，是你接受責任后創造的奇跡。快樂、幸福、成功之神也會在痛苦惡魔的掌控后出現。痛苦看似壞事，但是當你一旦戰勝了痛苦，你會飽嘗成功帶給你的快樂。以苦為樂，會成為強者，去創造奇跡！

痛苦作文400字篇8

　　“痛苦像一把犁，它一面犁破你的心，一面掘開了生命的新起源。”——題記

　　再也無法忍受老師那充滿不屑與嘲笑的話語：“五—十—二—分”，外面是太陽當空照的大晴天，我的內心卻是陰雨綿綿。走在回家的路上，課堂上的一幕再次在我眼前浮現：

　　“XX，92分；XX，88分……”上課鈴響過，老師抱著一摞試卷走進了教室，老師一邊讓同學發試卷，一邊給我們念成績。不知不覺，中等分數的已經念完了。我的心跳不由得加快了，似乎是在暗示著有不好的事將要發生。

　　“ⅩX，52分……”就在我胡思亂想之際，老師忽然叫到了我的名字。老師像是怕我們聽不見似的，特意大聲重復了一遍，引得同學們竊竊私語。“聽說你之前數學成績很好，還得過競賽的二等獎，現在可好，成績直線下降”老師毫不留情地說。我又能說什么來辯解呢？誰讓我迷上了小說和電視劇了呢。現在好了，成績徹底垮了，我難道還不應該改變嗎？在后來的日子里，我徹底告別了小說和電視劇，開始付出之前兩倍的努力，成績終于不斷提高。

　　感謝那次失敗，感謝老師的批評，它不斷激勵我前進。