痛苦作文600字

時間：2022-04-21 13:47:13 痛苦我要投稿

【精品】痛苦作文600字合集9篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的痛苦作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】痛苦作文600字合集9篇

痛苦作文600字篇1

　　我相信有很多人只知品嘗甜美，品嘗一切好的事物的原意，對一些不幸、折磨、艱苦害怕退步。

　　其實在生活里我們應該品嘗快樂也應該品嘗痛苦。以及有些對自己順意和不順意的事情。我們都應該用適當?shù)男膽B(tài)去調(diào)整去處理去面對。既然你想到怎樣使自己快樂，那你也一定要想不是時時都能得到，有時，它就會帶給自己痛苦。你會享受快樂，你也會享受痛苦？雖然痛苦是讓人很難受的。沒必然，有的人會說：“我干嘛去承受它。其實這樣的想法并沒有錯，反而有些人說我們也應該承受一定的痛苦。這樣的想法往往人們說認為這樣想的人神經(jīng)有問題。但我個體來認為后者是比較適當?shù)摹Ｒ驗橥纯嗍刮覍W會最簡單的道理，就是盡量不要把痛苦轉(zhuǎn)折給別人，和不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。所以痛苦其實也會教會我們的道德要好。

　　但是在我們痛苦的時候，是怎樣去面對才是正確的。有的人會問在某些事失敗才要這樣做，自己難耐痛苦也要這么做嗎？沒錯，我們應該這樣做。在痛苦中，用不同的感情面對，所受的痛苦也不一樣，痛苦結(jié)束的快慢也不一樣。如果用像受懲罰的態(tài)度去面對痛苦，那么痛苦就會變非常痛苦，如果用像鍛煉和當作品嘗一種茶的形式，那么痛苦將會不覺痛苦。痛苦其實是無形，是一種心受一定能耐解惑的情感。無論在你多么的痛苦。你學學用一種品嘗的滋味去面對繞身的痛苦，你會比較不痛苦，而且也會學會很多的東西哦。

　　痛苦帶領(lǐng)我們走上好道德。在生活的日子里有快樂也要有痛苦才精彩，才夠完美。所以我們用好心情品嘗快樂，也要用好心情去面對去品嘗痛苦吧！

痛苦作文600字篇2

　　在人生的旅途中，每個人都品嘗過酸甜苦辣，但隨著時間的流逝，都慢慢淡忘了。但至今有一件事讓我痛苦萬分，一想起它，我就會心生懼怕，它就像一塊傷疤牢牢地留在我心上。

　　記得那是四年級的一天。因為我平時學習還算平穩(wěn)，所以我知道明天要進行數(shù)學考試時就沒有認真復習。第二天，考卷發(fā)下來了。我一看卷子上的題目非常簡單，便兩三下就完成了。完成后，我沒有檢查就胸有成竹地交了卷子。剛交了卷子的我還在慶幸：這次一定能考個滿分，回家后該讓老媽獎勵我什么好呢??

　　在第二天的數(shù)學課上，老師正在發(fā)卷子。一個個名字從老師嘴里流出，聽到自己的成績不錯的興奮不已，而成績不理想的則垂頭喪氣。咦，怎么沒有我的？正當我感到奇怪時，聽到老師的一句：“小淇，78分。”這聲音不大，但卻像閃電一樣打在我頭上。此時我就像被潑了一大盆冷水，全身麻木。隨之而來的是我無盡的悔恨。懊悔就像一條小蟲子，一點一點地咬著我的心，使我更加痛苦。下課后，老師說我太粗心大意了，這句話雖然說得輕，卻像重錘一般狠狠地砸在我心上。放學后，那強忍的淚水像斷了線的珍珠一樣，不停地滑落。當有同學問我成績時，又像有人在我的傷口上撒了一大把鹽，又麻，又痛，使淚水再次模糊了我的雙眼，頓時我明白了：做任何事都不要速度，只要質(zhì)量，速度快了，質(zhì)量不一定好，但質(zhì)量好了速度也會漸漸快起來，做到認真、仔細才是做事的根本。

　　自從那次以后，我也漸漸改掉了粗心大意的壞毛病。雖然那件事已經(jīng)過去了很久，但那塊傷疤依然留在我心里，是它在考試時提醒我，不要粗心大意，一定要細心，細心，再細心。

痛苦作文600字篇3

　　一大早，睡眼朦朧的從床上爬起來，“哎呀，好疼！”我不禁小聲的嘀咕了一下，怎么了？一大早就頭疼？難道是昨晚沒睡好？我狠狠地敲了一下腦袋，等腦袋稍微好了一點，我便馬上起床，洗漱完畢，準備吃早飯。剛喝一口豆?jié){，嗓子就開始隱隱作痛，也說不出來是那種疼，反正喉嚨很干很干。我到底怎么？難道是感冒了？怎么可能呢，我既沒吃冷的東西也沒被凍著，可這種可能也不能排除，于是我拿了量溫計，量了量自己的體溫，出乎意料的是我就是感冒了，不僅感冒還發(fā)燒，38°對我來說是個天文數(shù)字，呵呵，怎么可能？

　　很快媽媽知道了這個消息，臉繃的老長，有些生氣又有些不耐煩的說道：“你怎么這么不注意你的身體？你明知道我在照顧你爸爸，沒時間管你，你非要生個病，萬一傳染給你爸咋辦？”說完，立馬從衣柜里拿出了幾件衣服，蓋在我的身上，接著又說了一句：“以后要注意身體，現(xiàn)在你爸爸就夠我們忙伙了，要你再生個什么病，那不要忙死了，知道了嗎？”我聽了，有氣無力的回了聲：“哦。”

　　一上午，我身體難受得不得了，軟綿綿的，一點力氣也沒有，頭疼的"要命",真恨不得撞墻自殺，身上還披著媽媽蓋的衣服，行動都不方便，好不容易熬了半天，痛疼才減輕一些。

　　下午，我準備一邊聽英語，一邊躺在床上看書。可媽媽一點都不照顧我這個病人，上來就給我了4張卷子，一本英語閱讀，一本語文閱讀，還要我默單詞，我好奇，老媽從不這樣，今天怎么變了？我正想問問媽媽，只見媽媽一臉怒氣的對我說道：“趕快寫卷子，考的不怎么理想，雖然不是很差，但是不能放松了，從今天開始，開始給我認真學習！”我吃驚的望著媽媽，頭一次看老媽那么認真，我也只好聽命，痛苦的爬起床寫卷子。

　　都壞我作孽啊！！！要是好好注意身體，也就不用發(fā)燒，生病了。要是好好考試，也就不用寫那么多課外輔導作業(yè)了

痛苦作文600字篇4

　　六一節(jié)快到了，學校安排我們班出一個節(jié)目。還老師想來想去，最終決定跳爵士舞。

　　下午第二節(jié)課，xx等七個同學來到了舞蹈房，我們從第九個八拍開始練習跳。周倩一個動作一個動作地教。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著、學著。

　　當她看到劉歆瑜的姿勢有些不到位，就走過去糾正，真像個嚴格的小老師呢！這下，劉歆瑜的姿勢好看多了。周倩那雙水汪汪的大眼睛又發(fā)現(xiàn)黃璐有些動作做錯了，她又來到黃璐跟前，用她肉嘟嘟的小手把黃璐屁股一拍，又用腳小心地把黃璐的腳輕輕一撥，嘴里還念著：“腳的`位置放錯了，屁股也扭得不對，得好好練習呀，這樣，我們這個舞蹈才好看呢！”就這樣，小老師不停地教和糾正，我們不停地練習。好不容易學完了第九個八拍，我們一個個汗流浹背，癱坐在地板上。

　　小老師終于肯讓我們休息三分鐘了。“耶”我趕緊跑到窗臺邊，拿起水瓶“咕嘟咕嘟”地喝個痛快。真解渴呀！這時，張瀟悅提議說；“我們來玩鬼抓人的游戲吧！”剛剛還叫苦連天的我們一下子又來了精神。經(jīng)過猜拳，由黃欣蒙上眼睛來捉，我們來躲。開始抓了。我們都躲在自己覺得最安全的地方，張瀟悅還調(diào)皮地說：“最危險的地方就是最安全的。”她居然躲在了黃欣身旁。黃欣東跑跑、西竄竄，還撞了一次把桿呢，就是沒抓住一個人。她氣得“呼哧呼哧”的。這時，我一拍腦門說：“三分鐘早過了，還得練舞呢！”小老師也突然醒悟過來，趕緊催道：“快點！快點！要不然今天的任務(wù)完不成了！”大家只好收起瘋勁，迅速地站到自己的位置上，又熱火朝天地練了起來……

痛苦作文600字篇5

　　人生如此坎坷；歲月如此蹉跎；上學必須考試；心情為之低落。

　　還曾記得那天天氣晴朗。我懷著高興的心情來到學校，希望能看到一份使自己滿意的答卷與分數(shù)。當我滿懷希望的開開門，走向自己座位的時候，看到考卷上的分數(shù)，我那笑盈盈的臉頓時烏云密布。此時的我如同那剛怒放的鮮花被閃電折斷了腰，心情無比沉痛。于是我瘋狂的把不盡人意的考卷撕的七零八碎。

　　我坐在椅子上。不禁想起曾經(jīng)有多少個夜晚獨自坐在燈下認真的學習，每天早上六點起床二十三時睡覺。盡管如此也無法擺脫“題海”的束縛。哎！令人失望的是，每次考試成績都不見上漲，更是在多次大考中失利。我累極了也難過極了。看著考卷上那刺眼的分數(shù)，我看是抱怨：“為什么耕耘沒有收獲？為什么努力不見成果？為什么為什么為什么……？”

　　看著同學們那滿意的笑臉，豐收的喜悅。聽著老師“**同學作文46分，**同學50分，**同學48分，這些同學的分數(shù)非常好”的話語。我的心情真的非常痛苦，這一字一句鏗鏘有力的話在刺痛我受傷的心，我的心情變得更加低落了。“***你的卷呢？快拿出來。”這命令的話語在打擊我的靈魂，我的精神支柱就要崩潰了。老師您為什么還這樣命令我呢？難道您沒感覺到我心在哭泣嗎？我拼命的抑制住我的眼淚，讓它流進我的心里，不要讓同學們看到我如此狼狽不堪。唉！有誰能向我伸出援助之手？有誰能分擔我的痛苦讓我多一份快樂？我在心里呼喚著，但是無人應答。我傷心極了。難道昔日的好友你就寧愿自己獨享成功后的喜悅、豐收后的高興心情？我真是讀不懂你。

　　我等待著快些下課，等待著放學，期盼著五·一長假快些來到，好讓我離開這使我傷心無助的地方。

　　我愿自己承受這巨大的創(chuàng)傷，這撕心裂肺的痛苦，此時的我正在痛苦的日子里煎熬著、煎熬著……

痛苦作文600字篇6

　　按理說，小學的記憶應該是快樂的，而我們是個例外。

　　我們有一個特別嚴厲、脾氣特別壞的小學老師，大概，我們的噩夢大多因為他吧。

　　的確，我們是笨了點兒，于是他總是說我們太笨，還說什么沒見過我們這么笨的人。對于那種“老油條”，他總是采用罵和打的方式。wap就是其中的一個老油條，有一次他被老師打得臉通紅，聽那聲音都覺得可怕：“啪——啪”。

　　我們都覺得他是個“惡魔”，所以我們個個都很怕他。上課，有時我們回答不出問題來，他就會罵我們，說這么簡單的都不會，甚至還體罰我們——叫我們蹲馬步、自己扇自己耳光……其實我們有的時候知道問題的答案，但又害怕回答錯了，因為錯得離譜了的話會被罵。有一次，他甚至叫我們跪著上課。我讀書一來，見過最可怕的老師也許只有他了吧。

　　我們怕卻又無力反駁，每天都過著不像人的生活，他每天都會罵我們，或者打我們。你說老師罵學生或者打?qū)W生是正常的那就大錯特錯了！偶爾，他還會用粗話來罵我們，讓我們的自尊心深受打擊，我們班的每一個同學都被打過、罵過。

　　更可怕的是，他還時不時的跟我們提他教的上一屆的學生，說他們?nèi)绾蔚暮醚剑绾蔚墓匝剑绾蔚穆斆餮健拖袷窃诠室鈿馕覀儭覀兊淖宰稹?/p>

　　他叫我們不懂要問、不懂要問，我們也不是不問，只是對他早已有一種恐懼感，因為我們怕問的問題太簡單了的話，又是罵。

　　他還會偶爾嘲笑我們，讓我們很難堪……

　　我真恨我自己為什么要在那個學校讀書！如果可以重來，打死我也不在那個學校上學。

痛苦作文600字篇7

　　人生就是一個奔跑的過程。許多時候，明明你已經(jīng)拼盡了全力，卻還是不能達到終點和拔得頭籌，很多人因此匯怨天恨地，頓覺生活悔暗無光。

　　五年級時，我參加了一個書法比賽，等我得知自己辛辛苦苦描繪了大半天，注入無數(shù)心血的畫作，只獲得參與獎時，我十分痛苦與傷心。憑什么我這么用心，最后只得了參與獎？其實，那時候我沒有意識到，在我尋找靈感時，在我拿起毛筆寫字時，我已經(jīng)體會到了書法之美，感受到了動手之樂。在我奔跑的路上，風景一直都在。只不過我沒有用心感受罷了。

　　這個道理我也是幾年后才想明白，但吊詭的是，有時換成另一件事，我居然忘記了這個道理。

　　臨近中考，我整天忙的昏天黑地。但模擬考后望著分數(shù)不佳的成績單，我還是有些黯然。我努力了，也付出了，為什么老天爺不能給我回報？為什么不能讓我享受到收獲的喜悅？

　　中午放學我頂著火辣辣的太陽回家，突然，一個黃色的身影進入了我的視線。一名共享單車的志愿者正在滿頭大汗的長里那些被隨意擺放的小黃車。我有些詫異的問他:“你一時半會兒清也清不完，而且你清完了還會有人再弄亂你為什么還要這樣做呢？”“雖然我不能整理好所有的車，但有人看見我這樣做，也許便會把車放好，這樣路面就更整潔了。”它給出這樣的回答。

　　我恍然大悟。其實我們的生活又何嘗不是樣，雖然我們的努力不一定能直接達成目標，可我們努力過的過程十分充實的。可以說，我們的奔跑本身就是一道靚麗的風景。

　　我仰起頭，對著太陽笑了笑，繼續(xù)快步向前走。我的腦海中回放著我專心寫字的片段，回放著我備戰(zhàn)中考的每一個細節(jié)，漸漸地，兩者合一，寫成了一張寫滿字的圖畫。

　　這段讓我備受煎熬的痛苦旅程令我脫胎換骨。我會繼續(xù)奔跑，因為前路風景無限。

痛苦作文600字篇8

　　有一張舊照片，上面記錄的是上海火車南站被炸后的場面，里面還有一個小男孩坐在地上東張西望的哭著。這張照片就是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時被記者拍下來的真實情景，這是日本侵略者在上海犯下的滔天罪行。

　　1937年8月28日，上海天空黑沉沉的，不時傳來警笛的喧囂聲，還有烏鴉一陣陣的鳴叫聲。上海火車南站人山人海，有的準備去探親訪友、有的準備外出旅游……。就在人們等火車的時候，突然從遠處傳來了飛機的轟鳴聲。這聲音越來越近，當人們抬頭望去時，天空中飛來了幾架飛機。還沒等人們反應過來的時候，地面上就響起了炸彈的爆炸聲。轉(zhuǎn)眼間上海火車南站就變成了死橫遍野、血流成河的一片廢墟，那場景慘不忍睹。其中有一個準備外出探親的家庭，就在這場轟炸中，孩子的爸爸用自己的血肉之軀為孩子擋住了單片，使孩子幸免遇難。當這個孩子推開壓在自己身上爸爸那沉重的、血肉模糊的尸體時，看到的是死傷無數(shù)的人們和一片廢墟，還有一輛被炸得破爛不堪的火車。他被嚇得哇哇大哭起來，這場景真是太可怕啦。

　　就在人們?yōu)檫@位幸存下來的孩子慶幸的時候，不幸再次降臨到了他的身上。他被后來趕過來的日本地面部隊的一個鬼子兵用刺刀活活的刺死了。

　　70多年過去了，這張舊照片把我們重新帶回到了那場不堪回首的戰(zhàn)爭場面，日本侵略者雖然被我們打敗了，我們的國家也強大了，但是我們還是不能忘記那段悲慘的歷史。同時我們也希望日本不要再侵略別的國家了，再也不要讓母親失去兒子、妻子失去丈夫、孩子失去父親的悲劇重演，再也不要讓無辜的人們受到傷害。