實(shí)用的痛苦作文400字八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的痛苦作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
痛苦作文400字 篇1
唉，昨天我的了本學(xué)期第一次感冒，發(fā)燒了。
周四回到家，我便有頭暈之感，渾身無(wú)力，昏昏欲睡。四點(diǎn)三十分了，媽媽看著此時(shí)應(yīng)該早已寫(xiě)作業(yè)但現(xiàn)在卻一動(dòng)不動(dòng)的我，親切地問(wèn)：“兒子，你怎么了?”“我……我頭暈……一……一點(diǎn)力氣……都沒(méi)有。”她用手在我額頭上摸了摸，又親了親，“嗯，可能有些發(fā)燒。”媽媽轉(zhuǎn)身從柜子中取出水銀溫度計(jì)，小心翼翼地放到我的腋下，體溫計(jì)的冰涼給了我一點(diǎn)清爽。平時(shí)讓人根本不夠用的四分鐘讓我焦躁不安，度秒如年，終于掛鐘上的秒表跑到了四分鐘的終點(diǎn)。我迫不及待地取出體溫計(jì)，一看：“啊!”整個(gè)房間都回應(yīng)著我的叫聲。媽媽聞聲趕來(lái)，我將體溫計(jì)交給媽媽?zhuān)叭哦?”媽媽瞪大了眼睛，二話不說(shuō)，就將剛倒好的退燒藥，一下子全灌入了我的嘴中，“咕嘟咕嘟”我剛想將它們?nèi)鲁鰜?lái)，但已經(jīng)晚了，全咽了下去。媽媽看著我拼命地掙扎，又好氣又好笑。
晚上，媽媽安慰我說(shuō)：“明天肯定就好了!”
唉，不知明天可否真的好了。發(fā)燒可真是難受呀!
痛苦作文400字 篇2
今天晚上，我在阿伯的樓頂上吃燒烤。吃了幾串燒烤，喝了一杯牛奶，又喝了一杯天地一號(hào)，再喝一杯涼茶。在不知不覺(jué)之中，我覺(jué)得，我已經(jīng)吃得太飽了。吃不下去了，有點(diǎn)想吐想吐的。突然，終于忍不住吐了出來(lái)。我拿了一些紙巾擦一擦，擦完以后我拿了一個(gè)橘子吃。接著，就是最痛苦的時(shí)刻到了，阿母叫我拿水壺上樓頂。我就拿著鑰匙，開(kāi)了門(mén)，到廚房里拿著水壺，關(guān)了門(mén)。開(kāi)開(kāi)心心的走上樓梯。走著走著，走到第二層的時(shí)候，不小心鞋子絆了一下，水壺里的水灑在地上，濺上了我的右手，我感到痛得要命，所以下意識(shí)把水壺一丟，地上的水又濺上了我的右手。阿母聽(tīng)到響聲馬上跑過(guò)來(lái)，見(jiàn)到這樣，立刻帶我下去，用清涼的水沖洗右手。過(guò)了一會(huì)兒，阿伯把燒酒灑在紙上，敷在我的右手上。剩下的酒倒在一個(gè)大盆子上，用燒酒不斷的淋在右手上。過(guò)了十分鐘，又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，才感覺(jué)不會(huì)這么痛苦。過(guò)了一會(huì)兒，阿伯又用蘆薈涂上去。這一夜，真是痛苦啊！
通過(guò)這一件事，我要說(shuō)：做事一定要小心，不能馬馬虎虎。
痛苦作文400字 篇3
小時(shí)候大家都會(huì)去學(xué)幾樣自己喜歡的東西。有的人學(xué)的很好，有的人學(xué)的不好。當(dāng)你學(xué)的好，別人就會(huì)在背后贊揚(yáng)你，當(dāng)學(xué)的差，別人都會(huì)在背后說(shuō)你的閑話。相信很多朋友都會(huì)有此同感，而我也有。
我當(dāng)時(shí)學(xué)的是跆拳道，我可以很直白地說(shuō)，我學(xué)的很好。每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)當(dāng)著別人的面說(shuō)我優(yōu)秀。其實(shí)我也是在心中暗喜。因?yàn)檫@滿足了我要的體面。
但是沒(méi)有人知道在我優(yōu)秀背后的痛苦，為了能爭(zhēng)到這份體面，他們也不知道我在他們背后付出了多大的心血和努力。每天在別人休息和娛樂(lè)的時(shí)候，而我都是在訓(xùn)練在努力。每一次的實(shí)戰(zhàn)中我都會(huì)大大小小的受傷，而我不會(huì)落淚，不會(huì)叫停。所有的傷我都會(huì)扛著，因?yàn)槲也荒茌敚兄@樣的信念，我才一步步的走到現(xiàn)在，有了現(xiàn)在的成果。但這一路走來(lái)我承受了不少的痛苦。
有一次實(shí)戰(zhàn)我不在狀態(tài)，結(jié)果被對(duì)手一個(gè)側(cè)踢踢到，我本以為我的一只手就能支撐住我的身體。但是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到竟然沒(méi)有撐住，手扭了一下。當(dāng)時(shí)，我哭了。因?yàn)槟菍?shí)在是太疼了，接著我脫了護(hù)具。去了醫(yī)院，后來(lái)診斷結(jié)果出來(lái)了，當(dāng)時(shí)我就蒙了，因?yàn)樵\斷結(jié)果說(shuō)我的左手骨折了。
后來(lái)的一個(gè)月里，我都只能在家養(yǎng)病。一但到了晚上我的左手就會(huì)疼的睡不著覺(jué)，有時(shí)還經(jīng)常凌晨?jī)扇c(diǎn)的時(shí)候疼的實(shí)在受不了，起床去了醫(yī)院。
我承受過(guò)的痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)莫過(guò)于此，這就是優(yōu)秀背后的痛苦。
你永遠(yuǎn)不要去想別人多么優(yōu)秀為什么自己不是他，而別人承受過(guò)的痛苦是你遠(yuǎn)遠(yuǎn)到達(dá)不了！
痛苦作文400字 篇4
“痛苦是一種財(cái)富；痛苦可以折磨孩子，但絕不會(huì)折斷孩子，相反，它會(huì)使孩子更加成熟更加堅(jiān)強(qiáng)。”
我還記得，那是我第一次上學(xué)，覺(jué)的很好玩，就馬馬虎虎的。第一次考試，我看著同學(xué)們都在做題，我也馬馬虎虎的做起來(lái)。考試卷一發(fā)下來(lái)時(shí)，我傻了眼。 耳朵里，隱隱約約的聽(tīng)到我難以接受的分?jǐn)?shù)，67分。那時(shí)，我腦袋里一片空白，就像萬(wàn)箭穿心一樣。放學(xué)后我拖著沉重的步伐，走在回家的路上。看著同學(xué)們，開(kāi) 開(kāi)心心的回家，臉上部滿笑容；可我只有悲傷的面容。
會(huì)家后，媽媽就走上前來(lái)問(wèn)我說(shuō)：“孩子，考好多分啊？”我哭著說(shuō)：“我考了67分！”坐在一旁的爸爸，上來(lái)給我了兩巴掌。此時(shí)此刻我心里不知有多么 的苦，但就是說(shuō)不出來(lái)，真是“啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出”啊！“你說(shuō)，你錯(cuò)在那里了？”媽媽說(shuō)。“我盡力了！”我難受的說(shuō)。爸爸又一次生氣的給了我兩巴 掌。“錯(cuò)了就錯(cuò)了，盡力了，才考那么低的分著是盡力了啊？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)想清除錯(cuò)在哪，就別想吃飯了。”
到了吃飯的時(shí)間，爸爸的心終于心軟了。讓我吃了飯，上床睡覺(jué)。我汗淚睡了覺(jué)，但我一直在想：爸爸媽媽也是為我好才打我的，要是不對(duì)我好的話，就不會(huì)打我……我嘆了口氣睡了。
這次痛苦的滋味，讓我永生難望。那次，我下定絕心，把痛苦化作動(dòng)力；努力向上，讓著次痛苦做為新的起點(diǎn)。
痛苦作文400字 篇5
這是一件令我感到痛苦的事情。
昨天中午放學(xué)時(shí)，老師給了我們一個(gè)特殊的任務(wù)——中午到家用左手吃飯。大家都是丈二和尚摸不著頭腦，不過(guò)也沒(méi)再多問(wèn)什么。
回到家，我興致勃勃地把這個(gè)奇怪的任務(wù)告訴了媽媽。她什么也沒(méi)說(shuō)，只是在面條鍋里偷偷地放了點(diǎn)香料。
飯上桌了，我先用左手別別扭扭地拿起筷子，然后用一致抖動(dòng)不停的左手去夾面條。可面條卻不給我留一絲情面，說(shuō)了聲“Goodbye”就溜走了。可我毫不氣餒，第二次，第三次……終于，我?jiàn)A到了一根面條！餓得眼睛早已發(fā)綠的我一口就把它吞下了肚。“嗯？今天的面條怎么如此香呢？”我的心中產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。不過(guò)，不管怎么說(shuō)，總不能餓著肚子想問(wèn)題吧！趕快吃吧！
我有艱難地拿起筷子，可沒(méi)想到的是面條又溜了！我被氣得火冒三丈，哼，面條，你越不讓我?jiàn)A我就越夾你！誰(shuí)怕誰(shuí)！
我咬緊牙關(guān)，克制住想用右手幫忙的欲望，“呀——”我終于夾起了第二根面條，頓時(shí)，一股暖流流遍全身。
接著，第三口，第四口……我?jiàn)A得越來(lái)越老練，肚子也媽媽填飽了。在自豪的同時(shí)，我還在想：殘疾人要付出多少倍的努力才可以像正常人一樣生活，他們可真辛苦！我明白了他們受的苦有多多！
我下定決心，只要以后看到殘疾人，一定會(huì)伸出雙臂盡全力幫他們一把，永不失言！
痛苦作文400字 篇6
“快起床，快起床！”一個(gè)個(gè)針刺般的字眼深深地扎進(jìn)了我的心里，一個(gè)痛苦的星期天就這樣拉開(kāi)了帷幕。
睜著迷迷糊糊的雙眼，眼前的一切都是朦朦朧朧的，仿佛還在夢(mèng)的中暢游。洗一把冷水臉，刺骨的冷水把我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)。匆匆忙忙吃完了早餐，就進(jìn)入了繁忙而枯燥的學(xué)習(xí)中。坐在書(shū)桌前，拿起沉重的鋼筆，開(kāi)始在本子上煩瑣的學(xué)習(xí)……。寫(xiě)著寫(xiě)著，我又側(cè)起頭，幻想起自己擁有一支自動(dòng)的智能筆，為我分擔(dān)學(xué)習(xí)的.負(fù)擔(dān)。“想什么呢？快寫(xiě)！”那嚴(yán)厲的聲音使我頓時(shí)嚇得個(gè)魂飛魄散。我想：現(xiàn)實(shí)才是真實(shí)的，幻想是肥皂泡。總歸要破滅的，還是別做白日夢(mèng)為好。于是我又操起筆桿，絞盡腦汁地鉆進(jìn)題海。終于，大功告成。一看外面已是日上三竿了。
我正想伸個(gè)懶腰，休息一下，可耳邊又傳來(lái)外婆那似晴天霹靂般的喊叫聲：“今天再寫(xiě)兩篇六百字的，并摘兩篇二百字以上的摘記！”我暈！我狂暈！！！這叫我怎么活呀，學(xué)習(xí)多一點(diǎn)雖無(wú)害處，但如此龐大的量足以讓我目瞪口呆，唉，作業(yè)呀作業(yè)，你為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？
為了遵循“越多業(yè)越蒸蒸日上”的諄諄教導(dǎo)，我不得不分秒必爭(zhēng)。豆大的汗珠源源不斷地從額上淌下，手已經(jīng)不象是自己的了。一直等到繁星滿天，才總算完成了全部作業(yè)，整個(gè)人癱在床上，已不想再動(dòng)一下。哎，這樣的星期天對(duì)我而言可真是痛楚啊！夢(mèng)想中的假日都支離破碎了，我面對(duì)的是一個(gè)無(wú)奈而痛苦的星期天。
外婆啊！你能不能不拔苗助長(zhǎng)，讓我擁有一個(gè)快樂(lè)的星期天！
痛苦作文400字 篇7
清明放假前，老師宣布了一個(gè)消息，要抽測(cè)了。五個(gè)班里，偏偏抽中了我們班，在我們班抽24個(gè)同學(xué)去參加體育抽測(cè)，因?yàn)橛幸粋�(gè)女同學(xué)不在我們學(xué)校而跟著我們班一起的不再其中，再加上小裴不能參加體育活動(dòng)。所以，我們班的參賽人數(shù)就定格在了22人這個(gè)數(shù)量上。對(duì)我來(lái)說(shuō)最為悲催的是，其中有我。
很快，我就看到了抽測(cè)那對(duì)我來(lái)說(shuō)十分高的標(biāo)準(zhǔn)，我頓時(shí)覺(jué)得壓力山大啊，這抽測(cè)標(biāo)準(zhǔn)還真不是一般的高啊，及格標(biāo)準(zhǔn)快抵得上原來(lái)的優(yōu)秀甚至滿分了吧！特別是坐位體前屈，更是多出了很多，頓時(shí)讓我十分無(wú)奈啊，畢竟，如果看我以前，及格是不用想了。不過(guò)，如果不及格的話，會(huì)面對(duì)老師們的狂轟濫炸啊，所以只能說(shuō)：加油努力吧。
從定下抽測(cè)來(lái)以后，對(duì)我來(lái)說(shuō)，體育課從天堂成了地獄，每節(jié)課都是高強(qiáng)度的練習(xí)，不過(guò)效果還是很好的，特別是坐位體前屈，我有了一些進(jìn)步。不過(guò)，每到我們正在練習(xí)的時(shí)候，累的氣喘吁吁的時(shí)候，看到那些沒(méi)有被抽到的“幸運(yùn)兒”頓時(shí)覺(jué)得心里不平衡啊，同時(shí)在心里淚流滿面，為什么我這么倒霉。有時(shí)候我會(huì)很希望抽測(cè)消失或者標(biāo)準(zhǔn)調(diào)低，不過(guò)這個(gè)的可能性完全等于零。所以還是實(shí)際一點(diǎn)吧，努力練習(xí)，爭(zhēng)取得個(gè)好成績(jī)才是更重要的事。不管怎么樣，加油練習(xí)吧。
痛苦作文400字 篇8
你知道為什么我要以“從痛苦的背書(shū)到歡樂(lè)的背書(shū)”為題嗎？事情是這樣的。
剛開(kāi)學(xué)，語(yǔ)文老師就讓我們背書(shū)。說(shuō)實(shí)話，我那時(shí)討厭背書(shū)，也有一點(diǎn)小討厭語(yǔ)文老師。那時(shí)第一次背的是第一課《春》，我看一眼便覺(jué)得很長(zhǎng)，但也沒(méi)辦法，誰(shuí)敢違抗語(yǔ)文老師的“圣旨”啊。沒(méi)辦法只能開(kāi)始背，“盼望著，盼望著……”背完第三段，有點(diǎn)背不下去了。
第二天，老師抽了幾個(gè)人出來(lái)。有人背到第五段就背不下去了，正當(dāng)我以為這位同學(xué)要完蛋的時(shí)候，語(yǔ)文老師并沒(méi)有罰這位同學(xué)。只是說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，可以回家慢慢背。看到語(yǔ)文老師的這一面，我下定決心一定要背好。但是我還是感到背書(shū)的痛苦，感覺(jué)我心中有“兩個(gè)人”，一個(gè)是喜歡背書(shū)的我，另一個(gè)是不喜歡背書(shū)的我，在心里打架。那時(shí)候不喜歡背書(shū)的我強(qiáng)大一點(diǎn)，暫時(shí)把喜歡背書(shū)的我打敗了，背得那叫一個(gè)辛苦。背到第四段，那“兩個(gè)人”還在打架，不過(guò)喜歡背書(shū)的我占了上風(fēng)，背書(shū)的樂(lè)趣也漸漸有了。
我的基礎(chǔ)不好，背書(shū)背得很艱難，特別是文言文和古詩(shī)詞，太多的字不認(rèn)識(shí)。沒(méi)辦法只能先開(kāi)始慢慢地學(xué)字，太快不行，會(huì)忘。沒(méi)辦法只能慢慢學(xué)，每天5個(gè)字左右的樣子吧。老師叫我們買(mǎi)了一本《世說(shuō)新語(yǔ)》，我才只會(huì)四小段，課外的文言文和古詩(shī)很難，但是又很長(zhǎng)知識(shí)。我現(xiàn)在要以背書(shū)為樂(lè)啦。
我們剛剛學(xué)過(guò)的《論語(yǔ)》十二章，其中有一段：“子曰：‘知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者’。”確實(shí)很有道理。
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