痛苦作文

時間：2022-03-12 17:34:12 痛苦我要投稿

實用的痛苦作文匯編6篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的痛苦作文6篇，希望對大家有所幫助。

實用的痛苦作文匯編6篇

痛苦作文篇1

　　自從那次失利以后，不知是為什么接連的失利，我仿佛被死神的繩索捆住了。被他拉黑不就算了，雙眼我的世界陷入低迷，頹喪。我一直嘗試調整心態，在黑暗中我一直尋找光明，可始終不對。我一直反思，卷子我抄了120遍，檢討各科一分800字。可不知為什么，我始終集中不了精神，做題做做就跑成了。我很討厭現在的自己，恨并心疼這樣的“我”。我怕黑，卻習慣一個人在夜深人靜飲酒。我怕疼，卻常把自己弄得遍體鱗傷。

　　我是個叛逆的女孩兒，不瘋狂，不叛逆，不逃課，不打架，不早戀，只學習那拿青春喂狗嗎？我只希望趁自己青春的時候做點不會做，甚至想都不會想的事。上了初中，我不僅心智成熟了，臉皮更厚了。友人曾說：“三日不見，刮目相看待。我成熟的有點過了，性格外向了很多。”也許常見我嬉戲打鬧吧，說實話微笑只是個表情，它有快樂無關。我習慣了裝作無所謂，卻不是真的什么都不在乎。

　　我很糾結，青春應瘋狂些，但總有些羈絆。反思了很多遍，原因我想到很多。但我知道，那都不是真正的致命點。只是那個真正的原因，我不想承認也不想說。但都是表面的客套虛偽，其實心知肚明，啞巴吃黃連——有苦說不出。

　　現實，你為什么如此殘酷。賜給我一個珍寶——豬老大，卻要從我的身邊奪走。我比較孤僻，他教我學會愛，學會打架，學會罵人，學會抽煙喝酒。我這人就是犯賤，動情一旦動了，就抹不掉了。現實，你為什么總是打我一個嘴巴。再喂一顆糖給我，這次你開的玩笑太大了，傷我傷的太狠了。（）

　　我努力忘記，學會用微笑面對淚水。可是生沒有彩排，每天都是精彩的比賽，所以再苦也要學會堅持，再累也要愛自己。再煩也別忘記微笑，再急也要注意語氣，再痛也要學會忘記。現實，你給我痛苦教訓比什么教訓都深刻。現在的痛苦，煉就了如今百毒不侵的我。只有一個人，他永遠是我致命的傷。你卻總要揭開傷口再撒把鹽。我不后悔，頂多算自食惡果的壞女孩兒罷了。回首人生，最痛的，不是失敗，而是沒有經歷自己想要經歷的一切。

　　我并不后悔，我已經完成了現實的期盼生命太短。沒有時間留給遺憾，和一昧的抱怨，若不是絕路，請笑著走完全程。

　　退步之后，那件事被揭開了神秘的面紗，以后。很坦然，老師對我的態度大有轉變。尤其是數學老師，我最崇敬的老師。她能時時注意到我情緒的變化，一對一輔導。她對我這樣好，可能是一個女人對愛情的執著吧！也可能是對，我這個受傷者的同情和關心，但我更喜歡“我僅僅是她的一個學生。”這個答案。

　　在數學方面，我幾乎沒有用心。老師覺得我很有天賦是棵好苗子，不想丟。盡管老師找我談了許多次話都沒有提到退學，更沒有提到那個人。現實，總是那么的殘酷。但微乎其微中，它似乎沒有虧待我。

　　換位置之后，我和他之間隔著楚河漢界。感情也淡了，心也有了隔膜。同學們的，謠言八卦。個個像針一樣扎進了我的心，血留不止。上課也專心多了，總是不想下課。我也不想停下思考，想到痛處。惟有，心緊跟著老師腳步，不想停下，心痛。

　　盡管，有許多無奈，許多苦，我也只能佯裝快樂！不能讓愛我的人和我愛的人，牽掛，擔心。我只能用成績證明洗刷一切的屈辱，我忍著痛在我的心，抹去了他的名字，他的牽掛他的回憶老向的學習，我并不后悔。我想知道旅途，如同落葉一般有輝煌有黯然，有高潮有低谷。

　　我一步走錯，定當步步錯。當我踏上那條征途我早已心知肚明。我相信出錯的背后不僅有汗水，有奮斗更有成功，即使是一個錯，為讓它錯的轟轟烈烈，我會讓它變成對的！成功永遠屬于把握青春的人。

　　好了，就說到這里，現在已經凌晨三點了。我和他已經分開了好久，我忘記了多久也終于不記得了。在這里我想說，青春無悔獻給每一個和我一樣的人。期中考試，我一定會全力以赴做好必勝的打算。然后被我的數學老師說謝謝，我想那時候我一定熱淚盈眶。

　　這個退步改變了我。我驕傲，并自豪，不會有下一次了。

痛苦作文篇2

　　人因為心中有了痛苦才會發奮圖強，動物因為有了痛苦才會英勇無比。因為他們心中有了痛苦，正是因為痛苦埋在他們心中。將痛苦埋在心中可能是當今世的人無法接受這個理論，甚至認為它是一種很荒謬的思想，但它確實是一種能激發人們發奮圖強的方法。不過前提是看你如何看待你心中的痛苦了。它能給你帶來正面的影響也能帶來負面的影響。想必大家都知道越王勾踐的故事，他臥薪嘗膽，忍辱負重。受了那么多非人的侮辱之后，卻能堅持下來，正是因為他們心中有那么多非人的侮辱，最終打敗了吳王。

　　恢復了自己的江山社稷，成就一世英名，流傳千古被后人瞻仰。痛苦大家都希望這一生都不要遇到。固然這個愿望是有的，但它真的能實現嗎？人的一生充滿了挫折，在人生道路上到處都充滿了坎坷，就猶如在一個一望無際的大海上額，漂泊的獨木舟般渺茫，因為有了痛苦所以才會充滿動力，擁有前行的方向。心中有了痛苦有的人卻一直在墮落實際上他們只是為了他們的“逍遙自在”找一個冠冕堂皇的借口罷了。

　　心中有了痛苦為什么不把它當作支撐點呢？以此為基點化痛苦為動力，來闖出一番事業。心中留了痛苦所以才會拼命的努力。這固然是好的，千萬不要讓心中的痛苦埋沒了你心中的智慧，千萬不要給你帶來負面影響。而影響你的左右。

痛苦作文篇3

　　最痛苦的就是學習：我們每每考完式就要看看“分”的'高低，看看父母的臉色，在父母的眼力好像只有分是他們的兒子（女兒）而我們不是一樣就看重我們的成績，這點使我們傷透了心。當我們快考試的時候父母種是這樣對我們說：“小明，努力去考，考不好只要知道自己錯在那下次考好就好了，我們不罵你。”成績一下來，考不好，只有一步一步慢慢回家，回到家父母微笑問成績怎樣？低下頭去小聲的說：“沒考好。”父母的這是的微笑早已拋到九霄云外了，就罵到，你怎么靠的，靠這么的差，你還有臉回來，我都沒臉見你了。要是你說考前父母說的話，那你就等著混合雙打了。如果是考好，父母就會微笑到，小明好乖，真是個乖崽，明天父母帶你去吃肯德基。這些不都說明的只有分才是他們的兒子（女兒）嗎？有些父母更過分，有幅漫畫描寫到，一個小孩在平常時父母對他冷言冷語的，什么活動都不讓他參加，當他考得100分時父母也不讓他去踢秋，就問那怎么才能踢球？這些父母做得實在不對，孩子考好和不考好的待遇一樣，那好考要付出這么多的精力，還需要的父母的動力，可現在沒了動力，只有精力，怎么行呢？那那個孩子還會學好嗎？

　　其二：為什么大人錯了卻不敢于承認呢？當我們小孩在一起談話時大人在一旁聽見錯了馬上指出來，可大人說錯話，做錯事小孩都無權利去干涉嗎？大人是我們的榜樣呀，這怎么不讓我們的心靈難以分辨好壞呢？當大人在一起吹牛時明明說錯了，我們去指出來大人卻說：“去區一個小屁孩知道什么，一邊涼快去。”一下就碰到釘子，如果在背后指出大人就更雄了，就為了面子死說你錯了，嗨，這時我們該怎么辦？

　　其三：大人為什么教我們時表面一套，背后一套？有個叫《關注孩子心靈感受》的漫畫這樣描寫，當一個小孩要挪動個板凳時叫，因為實在太重叫一旁看電視的父親幫忙，父親就指了頭上的標語上面寫著“自己的事，自己做。”孩子挪好凳子后，父親洗好腳了，叫孩子那去倒，可孩子走了一半又會來了，父親氣沖沖的嚷到：“怎么才做一半？”孩子也指了指標語，可父親卻怒氣沖天的打了孩子。難到父母不是我們最好的老師嗎？教我們這么做可會過頭來又改變了主意，變得太快了！這樣我們也會想父母一樣教下一代，希望父母不要把壞習慣也教我們，希望父母能為我們帶好頭！這樣我們才會越來越好打是不能解決問題的。

　　嗨，“可憐天下孩子心。”希望父母對我們好一些，帶個好頭這樣我們都會越學越好的，希望我們與父母平等，這樣我才愿意將心事告訴父母。

　　……

痛苦作文篇4

　　在北京奧運會那年，我爺爺去世了，死在一場大雪里。這件事，深深的記在我的腦海里，這件事，我不想去提它，更不想去想它，因為我想爺爺還留在世上，不要這么快去世，爺爺是我最尊敬的人，更是我的家人，我敬愛他。

　　在20xx年時，就是20xx年過年時，我爺爺去世了，我很難過……

　　那天，下大雪，地上有一層厚厚的雪，那天的天特別的冷，讓我不禁打了個寒戰。我們叫他不要去上班了，可他不聽一定要去，說著，就去上班了。我想：爺爺平時這么細心，這回肯定會沒事的。我就在家里玩。到了下午，我見爺爺沒回來，就以為爺爺今天要加班，所以今天晚回來了，沒事，再等等吧。懷著這樣的想法，就又去玩了。一直到吃飯時，爺爺還沒回來，我就納悶了，以前爺爺上晚班或者加班，應該回來吃晚飯吧，不過也有可能別人請爺爺吃飯了也說不定。但是，去別人家吃飯，應該會打電話回來的，也許爺爺忘記了呢。我的心總是忐忑不安的，心中一股莫名的恐懼感襲上心頭。預示這有什么事發生一樣。所以，我一直沒有問爺爺到哪里去了。到了吃晚飯，見爺爺還沒回來，我就有些著急，怎么回事。我本來想去問媽媽，一探究竟，這時媽媽走過來，對我說：“你自己先回房里去吧，我有點事，要出去一下，馬上就回來，你先上去吧。”我點了點頭，就上樓了。我上樓了。我迷迷糊糊的就睡著了。在夢里，我變成了能占卜未來的法師。我想看看爺爺到底怎么樣了，這去占卜了，我發現爺爺的未來很平和啊。就放心了。可是夢境永遠跟現實相反。

　　第二天，果然，這相反的：早晨，我在玩的時候，媽媽走過來說：“恬恬，昨天晚上我去看看爺爺了。”“怎么了！爺爺怎么了！”我急切地問道。媽媽說：“爺爺出事了，現在在醫院里。”一聽到這里，我的心情一下子沉重起來，又問：“媽媽你能帶我去醫院？我想去看看爺爺。行嗎？”“不行，爺爺在重癥病房里，只有醫生能進去。”媽媽一邊撫摸著我的頭，一邊笑著對我說：今天一天，我是一日三秋啊！

　　第三天的消息更是讓我吃驚：爺爺去世了！聽媽媽說，爺爺那天去上班，不小心一塊木板砸下來，爺爺當時沒注意，所以爺爺的大腦出血過多，而沒有及時治療而死亡的。這次，爺爺真的走了，我連爺爺的最后一面多沒見到，55……回想起以前：我以前總是唱歌和跳舞給爺爺看，爺爺總是高興得哈哈大笑，給我鼓掌，我也樂得哈哈大笑。還有，在這里，爺爺常常給我燒好吃的，給我做好玩的木質玩具，常常在忙的時候還抽出時間來陪我。有一次，在晚上，我偷偷地去爺爺的房間門口，看到爺爺在睡覺，我想“埋伏”在這里，看看爺爺到底在干嘛。爺爺見我沒聲音，以為我走了，就從床上爬起來，拿出床底下的一個小盒子，里面放著幾個小木頭，旁邊還放著幾個鐵釘子和一個榔頭。爺爺開始雕刻了，他先雕刻了一個小娃娃，形態很像我，穿著裙子，臉上掛著笑容，圓圓的臉，小巧的嘴巴，兩只耳朵襯托著臉蛋，可愛極了，再穿著個小紅皮鞋，更好看了。我這才明白，以前我總以為爺爺是魔術師，常常變出玩具來，讓我玩。這些玩具都是爺爺的心血啊！由此可見，爺爺是多么的疼愛我呀！

　　參加爺爺的葬禮時，我努力的裝出笑容，讓爺爺每時每刻多看我笑，我想爺爺也喜歡我笑吧！

　　我一直把這段記憶埋在我的心里，也把那天的淚水保存在心里。爺爺我愛你！

痛苦作文篇5

　　不知從什么時候開始，我漸漸覺得學習變的混混噩噩，這讓我感到很痛苦。

　　哼！我恨他奪走了我的睡眠，恨他奪走了我的健康，恨他奪走了我的自由！我感到了精神上的束縛。原來，一直把我困住的是這壓力，他讓我感覺全身無力。學習本是件好事，但卻變成了一種負擔，這個擔子是在是太重了，只是作業也讓我在全身性痛苦，這不是皮痛或是肉痛，而是深入骨髓般的。

　　也許有一天，我可能會擺脫這個讓我很不爽的使命，作為一個學生的使命，我把青春活力全獻給了他。但是，他會給我回報嗎？這可能只是我自己找罪受吧！我的童年，結束在忙碌的學業中，現在，我正在燃放青春，把我最寶貴的時間送給一個我最討厭的的事，我恨，但也無奈。這是我的命運，是使命。我知道這是為了未來，但大多數人不會想到的就是在未來的自己也會為我這種經歷而悲傷。

　　也許有一天我可以再次認證對待他，但絕不會喜歡。但我為了未來，我必須向未來的自己負責，必須履行這個職責，我真的要認真起來。

　　他在精神上壓迫我，讓我難以呼吸，我有些萎縮了，這讓我內心如針扎，我也想過要掙扎，但我現在確認為那簡直就像無稽之談。我感覺心好重，好難過，他讓我全身無力，但……這還是學習么。說個玩笑話，我感覺就像第一次戰爭時那般吸了，但這并不讓我著迷，我很厭倦，我討厭他，甚至。。我恨他。學習為什么到了現在卻成了我的累贅了，為什么我會這樣憎惡他。是恨他剝奪了我的童年？還是因為他占用了我的玩耍時間？我認為不是，作為一個中國的學生，我深深的被所謂的作業所困，如今已經凌晨了，但我的作業還剩下大半。

　　我想過解放自己，但卻無法釋懷那些關心愛護我的人，無法向他們解釋，也不想和他們分享痛苦，不想讓他們再為我而感傷了，即使我真的扛不住這“大山”，但也還是要堅持下去，恩，這也許比孤獨的苦好吧。

　　我曾嘗試喜歡上他，但最后，也被一些因素而斷隔阻絕了，這學習我越來越提不起興趣，我到底該怎么辦，我對于自己的未來真的是一片迷茫。