【實用】痛苦作文錦集10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的痛苦作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
痛苦作文 篇1
“跳跳坐直點，注意保護視力。”猴媽媽生氣地大聲嚷道。直到現在“動物學校”“3B”班的小猴跳跳仍然不愛護眼睛，媽媽已經提醒他無數遍了可他仍是執迷不悟。
這天中午，跳跳寫英語作業時姿勢又注意了。媽媽十分惱怒的對他說：“跳跳，你怎么這么沒記性？坐直一點，要做到‘ 三個一’。腦離桌子約一拳；手離筆尖約一寸；頭離桌面約一尺。知道了嗎？”跳跳不耐煩地說：“知道了！知道了！”心想：不坐直又能怎樣？晚上跳跳寫作業的時侯感覺到自己的眼睛比前段時間更加干疼干疼的，而且還看不清黑板上的字。
于是，吃完晚飯他忐忑不安地告訴了媽媽：“媽媽，我的眼睛干疼干疼的，看東西都模模糊糊的，”猴媽媽兩唇緊繃，眼睛里冒著怒火說了句：“明天我帶你去醫院檢查視力。”到了醫院，原本清晰地視力表他也僅僅只能看到0.4和0.5。看完視力表后大象醫生又在他的眼睛里滴了一種藥水，頓時，跳跳覺得眼睛又酸又澀。擴瞳以后大象醫生鄭重其事地告訴猴媽媽已經達到了中度近視—150度……”只聽站在一旁的跳跳“哇”得大哭起來，如果我不長時間地盯著書看一到兩個小時；如果我寫作業記住“三個一”；如果我記住了媽媽的提醒……唉！太多如果了，可惜世上沒有賣后悔藥。
從此，跳跳鼻子上就駕一副小眼鏡。
痛苦作文 篇2
人總有不高興的時候，今天我就遇到一件痛苦的事。
一早，我背著書包向學校走去，一到學校我就打乒乓球。要知道這球和板都是昨天新買的。這時，徐新陽沖了上來，一下子把我的球和板拿去。開始我以為他跟我開玩笑，就向他要球板。他卻不給。我火了，用力去搶。板被我搶到了，可球還是被他拿走了。我一賭氣走出了學校。上課鈴響了，我有點兒懊悔了。我想進教室，又怕老師批評。我多么希望現在有個同學來叫我回去啊！我來到學校后面踱來踱去，又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。我覺得這樣賭氣沒意思。我想：如果現在和同學們在一起多好呀！不是星期天，又不是節假日，一個少先隊員在外游蕩，顯得多么引人注意。我臉上感到一陣熱，偷偷地把脖子上的紅領巾解下來，塞在口袋里。但這樣也并不能使我有半分安心。
一節課過去了，兩節課過去了，三節課過去了……我的勇氣終于來了，我跨著大步向學校走去，可心里還是十分沉重，腳上像掛了幾十斤鉛。來到辦公室，李老師沒有批評我，而是溫和地說：“焦亮，不用說，我知道了。難道一只球，比工作、比學習、比上課還重要嗎？”一句話說得我抬不起頭來，我慚愧極了。我下定決心在今后的道路上，今天的事絕不會重演。
評語：真實是文章的生命，而描寫人物真實的心理活動也是很值得注意的。這篇文章心理描寫真實、生動。文中所寫的一個小學生與同學賭氣后的心理本身就有代表性，很典型，加上習作對一個少先隊員犯錯誤后的復雜心理體會深刻，描寫逼真，因而讀后被他感動，也被他那真摯的感情所打動，給人啟迪。
痛苦作文 篇3
人生中，痛苦是必不可少的，有時我們會用淚水去掩飾，但淚水能減輕痛苦嗎？不，不能！與其拼命的去堅守，不如勇敢地去面對，在痛苦中開出艷麗的花朵！
走出辦公室，阮琦琪的淚水潸然而下，紅紅的眼睛中，豆大的淚水像一場止不住的暴風雨突然來襲……
“阮琦琪，不要哭了，我喜歡看笑著的你……”我勸說著正在哭的她。
我停下我的勸說，發現身邊的一切都是灰色的，灰色的大樹，灰色的學校，灰色的小河……我又何嘗不難過呢？我又有什么資格勸她呢？
望著天上灰蒙蒙的云，我也哭了……
清冷的大街上，兩個哭鼻子的傻女孩，呆呆地行走著……
藍色
爸爸望著淚潸潸的我，哭笑不得地說：“怎么回事？考砸了？”
“考了全班二十多名……嗚——”
“嘿，”爸爸笑了，語重心長地摸著我的頭說，“孩子，失敗并不可怕，可怕的是站不起來。一個人總會有失敗，只是看你能不能在失敗中站起，如果站起來了，那你永遠是好樣的。有一句話說得好，要在痛苦中開花！”
我停止了哭泣，爸爸一句簡單的話使我回味無窮。這時，我不禁想起瞿老師經常鼓勵我的話：化失敗為動力！
抬起頭，卻發現遠天的太陽出來了，天藍了。
不在痛苦中滅亡，就在痛苦中爆發，不經歷風雨，又怎能見彩虹。痛苦后，方能開出屬于自己的艷麗的花！
——后記
這是一篇記敘文，作者講述了自己考試失敗的事情，敘事完整。作者將文章分為“紅色”，“灰色”和“藍色”三部分來寫，結構清晰。通過這件事，作者明白了“化失敗為動力”的道理，深化主題。
痛苦作文 篇4
今天是星期六，我早上起來時，覺得鼻子不通，便對媽媽說：“媽，我覺得鼻子不通。”媽媽說：“你喝一袋板藍根吧。” “為什么要喝板藍根？“因為板藍根可以治感冒，你喝了后，感冒便能治好了。”我聽后，便喝了一袋板藍根。板藍根的味道真奇怪，又甜又苦的。
痛苦作文 篇5
精彩的人生，不僅需要快樂，更需要的是傷痛。要想成長，要想收獲，不僅需要贊許和歡樂，更重要的，是在一次一次的傷痛中，慢慢領悟，慢慢成熟。
幾年前的一天，在小區門口一小攤，看到小販賣的柿子很便宜，不過還沒熟，很硬。小販說，回去放上幾天就能吃了。可是，家里放了三四天，柿子還是硬硬的。忍不住嘗一口，竟然又苦又澀，便想將柿子扔掉。姥爺知道后，連忙阻止我：“這些柿子扔掉多可惜呀。如果你急著想吃的話，可以找幾根牙簽，扎在柿子上，保證熟的又快又好。”雖然我有點將信將疑，但還是照姥爺說的做了：在柿蓋周圍扎上四根牙簽。兩天后，柿子真的變軟，口感也很不錯，甜甜的，沒有一絲澀味。牙簽扎柿子，為什么能催熟它呢？對此，朋友解釋說：“用牙簽催熟柿子，屬于刺傷脫澀法，是一個很管用的土辦法。因為柿子表皮被扎破后，就會加速其氧化，從而達到快速成熟的目的。”原來，成熟，有時候是以傷痛為代價的。姥爺指著柿子對我說：“這些柿子帶著傷，才能成熟起來，人吶，也一樣！”
我陷入深思，是啊，柿子如此，人生，何嘗不是這樣呢？
忘不了13年那個刻骨銘心的暑假，誰也沒有想到，這竟是姥爺73歲生命的終結。
記得姥爺身體一直都很硬朗，農忙時節，還總是下地幫忙，那時候他總是說我搗亂，我們臉上都洋溢著燦爛的笑容……
可是，那一天，媽媽的電話半夜突然響了，媽媽的臉色告訴我有什么重大的事情發生了——姥爺走了，永遠地走了！然而，我很奇怪當時我為什么沒有哭，為什么心里不那么痛苦，為什么會像媽媽一樣接受噩耗時是那么地從容，為什么鎮靜。
之后一個極其平常的中午，伏在窗邊，不知怎么，我毫無預警地哭了，奔騰的眼淚停不下來，所有的`淚水在那一刻決堤，我突然的就想起了姥爺，以后茫茫人海，再也找不到那個身影，再也沒有機會叫“姥爺”。這個稱謂從此世間消失，我突然感到心痛，撕心裂肺的痛。閉上眼睛，觸目傷懷的畫面在我腦海中閃現，我不敢去想，可它仿佛在我心里扎了根，讓我根本無法忘記。腦海中，一直是那個面容，那么清晰，好像是活生生的人作痛，雖然，那傷痛是遲早來的。在那一刻，我明白成熟是以傷痛為代價的。
可是我明白：哪怕再苦再難，也要逆流而上，哪怕遍體鱗傷，也要帶著傷痛，一路遠航！
痛苦作文 篇6
在上品德課時，牙套上的鐵絲卡住肉了，于是我用力一拉，“哎喲！”……
糟了！鐵絲被我給抽出來了，好倒霉！結果連中飯也吃不了了，我只得仰天長嘯：“我好可憐呀！”為了早點舒服，我便借用辦公室的電話，撥通爸爸的手機，可沒有想到的是爸爸說醫生要在晚上才有空，我呆住了，等我清醒后我走出了辦公室。經過N個小時痛苦的經歷后，終于放學了，為了使牙齒好受些，我便買了一些零食來“孝敬孝敬”使我痛苦的牙兄弟！
回到家，放下書包，向牙科診所“發射”，可就在這時，“唷”——媽媽的車還沒到，到了“炮口的火箭”我只得遲遲地等待。過了一會兒，媽媽終于回來了，我高興地跳了起來了。“終于可以起飛了”我心急如焚。來到牙科診所，我的心情很愉快，因為一會就可以脫掉牙套輕松一會兒，一想起來我就覺得爽啊！當醫生阿姨把兩根肥大的鐵絲拿出來看時，連聲夸我“你真厲害！居然能弄斷一根鐵絲，折彎另一根鐵絲，這是我生平第一次發現！”我傻眼了。
又被牙醫裝好了牙套，這次好緊呀！不像平常那么舒服了，牙齒咬東西的感覺也從“金”牙墜到了“假”牙，真難受。我恨死自己了，為啥生出來的時候，不叫媽媽“送”我一口好牙呢？唉！ 為了美麗的牙齒，雖然帶牙套很辛苦，可我一定要成為一名出色的“忍”者。
痛苦作文 篇7
昨天晚上又我夢見她了。我不知道為什么我還會夢見她呢？不是明明說好要放棄的，為什么她還會出現在我的夢中呢?人真的很難嗎？我不相信，她把我傷害的那么深。雖然我可以原諒她，但是我卻無法原諒自己。
我夢見：我們在一個地方上學。我突然間感覺到空氣中的波動，我眺望遠方。天哪！一大片的黑云聚攏在一起，它們旋轉著。然后就出現了一個恐怖的畫面。 是的就是龍卷風，我找到她。拉著她的手就跑，她只問我你干什么呢。我說先跑，別問那么多了。我看到云柱越來越粗大，我非常的害怕……跑啊跑啊……不知道我拉著她跑了多久，我只知道我要保護她，不要她受到任何的傷害。這時她也看到了那恐怖的畫面。她哭了，哭得很傷心。她吻我，淚水流到了我的口中，咸咸的。
唉，沒辦法。為什么每隔一段時間就要夢見她一次，而且是快要忘記的時候呢？我不知道這到底是為什么？如果我能在選擇一次的話，我不愿認識她。太痛苦了，心靈的煎熬。
心靈的創傷難以縫合，我瘋狂的喝酒、吸煙就是想忘記她。到后來我次發現一切都是枉然，我想一睡不醒，可偏偏她還要在我的夢中出現；我想糊涂，可偏偏那么清醒；我想通過把她的照片還給她，把她的一切信息銷毀來忘記她，可是她我還是無法忘記她。也許時間能夠幫助我，慢慢的等待吧。也許有一天我會徹底的忘記這一切……
痛苦作文 篇8
人生的路充滿了荊棘與坎坷。痛苦無處不在，無時不有。
圣經上說，人啊，你是有罪的。你來到了這個世界上，必須要遭受痛苦。每每想到此，我的心不免就有點悲涼。如果人生的目的，就在于遭受痛苦的話，人生的意義會是多么的無奈啊！看看周圍的一切，突然感到可憐、好笑。
其實，事物都具有兩重性。上帝一方面把痛苦注入了人生，而另一方面，也將快樂和成功賜給了我們。不過快樂與成功卻是隱藏在痛苦的背后。只要我們透過痛苦，就能發現快樂。或者說，痛苦和快樂是一體的，要想收獲快樂，必須擁抱痛苦。
我們都知道蜘蛛織網的故事。一陣狂風把它半天的辛勞成果給毀壞了，但它并沒有放棄，而是在一次次的失敗和挫折中勇敢地從頭再來，最后終于獲得了成功。
海倫凱勒雖然聽不見，說不出，但她堅信自己是可以創造奇跡的，經過痛苦的訓練，她終于成功了，被譽為20世紀最偉大的人物之一。
痛苦作文 篇9
我們的心像一塊海綿，像一條河流，而為什么我們往往只愿吸收而不肯奔流呢？紀伯倫很想讓我們奔流，可是我們怕痛——在通往大海的路上，不知有多少懸崖、暗礁、峽道等著我們去“投懷送抱”，等著我們去粉骨碎身，我們真的很怕痛。
順順利利一生同時意味著碌碌無為一世。每次求神佛許下萬事如意、一帆風順的保佑，其實已經為人生一世的平庸鋪好了道路。為什么羅斯福——一位輪椅總統能打破憲法慣例連任四屆？為什么司馬遷——一個身受酷刑的殘疾之人能寫出“史家之絕唱”？為什么史鐵生——一名幾度與死神握手的病者能成為文壇精英？痛苦洗滌后的人生會變得輝煌，那是劫后重生，鳳凰涅槃。
生活中不可能只存在快樂，快樂和痛苦向來形影相隨。其實人像蝸牛，而痛苦便是那蝸牛殼，有些人把它越背越沉，不能自拔；有些人卻將它化為堡壘，用來迎接挑戰，遮蔽風雨。痛苦太多便難以前行，痛苦太少則失去理性。我們應該拿捏好分寸，在人生的旅途上適時丟掉一些痛苦，讓心情輕松，讓思維活躍，讓前進的路途充滿生趣。
安東尼羅賓有言：“生命像一種回聲，你付出什么，就得到什么。”我們在付出痛苦和獲得快樂的過程中成長。我們漸漸懂得哭是本能，不哭是本事；哭對健康有利，不哭對成長有利。所以我們學會忍耐痛苦，希望痛苦帶給我們的是一顆無與倫比的美麗珍珠。我們在生活的希望之井中投下了一顆顆沉痛的小石子，希望會帶給我們一串串美好的回音。
在淚水里浸潤的笑容最美麗，在大雨中淋濕的心情最爽快，在痛苦中綻放的快樂最怡人！
生活伴著痛苦而來，痛苦伴著成長而來，成長伴著成功而來，成功伴著喜悅而來，喜悅又伴著痛苦而來……生活是痛苦和快樂的周而復始，生生不息，痛苦與快樂一母孿生。
圣地亞哥說：“人只能被毀滅，絕不能被打敗。”讓我們攜著痛苦矗立在人生的風口浪尖，迎接挑戰，朝著大海奔流吧！
痛苦作文 篇10
啊！什么！音樂考試竟然……竟然……要考樂器！Oh！MyGod！我那副簡直比哭還難看的表情，不禁令人萬分同情。雖然我學過電子琴，但那是受人所迫，心不甘情不愿地去學的。與媽媽談了整整半年，終于同意了讓我放棄它，現在要我重新揀起來，真是比登天還難！因為那已經是幾千萬年前的事了，而且我只會這一種樂器，還占了整整十分，要是期末考試有一個科目下了90分，媽媽的臉一定會比包公還黑！
上帝，我該怎么辦呀？我一臉沮喪地回到家里，朝著那讓我怨氣沖天的電子琴瞥了一眼，它早就變成了我的雜貨架了，害得我滿頭大汗。又找了半天，兩本破爛不堪的琴譜被我翻了出來，我決定練練巴赫的《小步舞曲》，這是我最熟的。我對著電子琴，手指像個機器人，沒有絲毫靈活性，只有機械，還夾帶一點“暴力”。
可憐《小步舞曲》本應該是歡樂的、充滿喜慶氣氛的，可在我的“暴力”下，生硬極了，唉……媽媽終于下班回來了，看見我居然在練琴，我寧愿媽媽說：“沒事找事，練什么琴，快給我去做作業！！！”哪怕這是我最討厭的。可事非所愿媽媽說的是：“咦，你怎么練起琴來啦，想起來了吧？好好練，練完再去做作業啊！”練完……不會吧……很美的一首樂曲，就這樣被我糟蹋了。唉，真是“無奈又得練琴，心思不知飛路。無法不彈琴，卻又生硬指澀。無奈，無奈，為了考試將就。”（改編自《如夢令》）真是無可奈何的痛苦呀！
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