痛苦作文合集8篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的痛苦作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
痛苦作文 篇1
教師窗外雨正淅淅瀝瀝的下著，雨像精靈，或敲打著透明的玻璃窗，或在樹的枝葉上舞蹈，或在空中帶起了絲絲銀線……
但是我卻無暇去顧及，去欣賞這美景，因為我已是初三，臨近中考，分秒必爭。每天在老師布置的作業(yè)山下，埋頭苦干。語文的作業(yè)正在做著。數(shù)學老師又來了，揮一揮衣袖，留下一堆作業(yè)。于是，我只有再次埋頭，鉆入那無盡的書海……不知過了多久，我抬起頭看黑板，黑板上的字已經(jīng)在眼中變得模糊，一陣陣眩暈。我伸了伸麻木的手，那股麻木的感覺頓時散去了許多，扭動著僵硬的脖子，希望它恢復之前的靈活，抬了抬酸麻的大腿，才恢復了一絲活力。內(nèi)急的感覺突然出現(xiàn)，但手頭還有一堆作業(yè)，我只能盡我最大的努力，用最快的速度上廁所。
抬頭望向窗外，天已經(jīng)黑了，下課鈴也在此時響起，我拖著疲倦的身子回到了寢室，在一陣鈴聲中進入了夢鄉(xiāng)，夢中依稀的我在中考考場上奮筆疾書，將一道道銘刻在我腦海中的試題寫下，筆尖帶起一段優(yōu)美的弧線……作業(yè)是什么?這一疑問的答案在我心中被揭曉。做作業(yè)時，四肢的麻木，脖頸的僵硬，一時的內(nèi)急，這一切都不是痛苦。它們是磨練我意志的磨刀石，而作業(yè)是我通向高中路上的磚塊，少一塊都不行。我就像只蝸牛，在作業(yè)這條道路上行走，我只能緩慢的爬行，縱使很慢，也很累，但我會堅持下去，直到終點，因為作業(yè)不再是累贅，而是我前進的動力。
原來這不是痛苦。
痛苦作文 篇2
痛苦，又一道美的源泉，用剔透的汗珠與晶瑩的淚水譜寫著美麗的旋律，讓我們走近它、了解它，痛，并快樂著。——題記
手指割破會痛，膝蓋摔傷會痛，學習生活中遇到失敗與挫折也會痛，人活一世，不論是身體上的還是精神上的痛苦，我們都會經(jīng)歷。遇到了，體會過，深思了，就是屬于自己的最寶貴的財富。
幼蠶變?yōu)槌尚Q，逐漸脫變，成蠶變蛹，破繭成蝶，等待了那么久，也只是在最后破殼而出的瞬間用刻骨銘心的痛苦來證明自己生命的價值，這是怎樣的苦痛中綻放的美麗啊！我們也應(yīng)該學著，在成長的痛苦中體味最絢爛的美麗。
我們，青春年少，風華正茂，也許渾渾噩噩走過數(shù)十載還不曾體驗過真正的痛苦，“路漫漫其修遠兮”。我們的人生之路還很漫長，其中會經(jīng)歷怎樣的磨礪，沒有誰能夠預(yù)見，但處于學習的現(xiàn)在進行時中，我們是否懂得把握體驗每一份痛苦的機會，用心去品嘗？
“十年寒窗”，沒有人否定，求學路上是艱辛的，遨游書的海洋，要摘取一朵朵知識的浪花，怎么沒有艱難險阻？過五關(guān)，斬六將的時候，痛苦何以避免？學業(yè)期間，每一道難題，每一次失敗，也許在你的心靈上，除了震憾，還有更多的，是精神的折磨與痛苦，你是否能承受住？通過考驗了，又是一片艷陽天，痛苦的經(jīng)歷所迸發(fā)出的耀眼的光芒絢麗奪目，美麗是這樣煉就的。
也許我們會有切身體驗，每一次考試過后誰不是面臨著幾家歡喜幾家愁的局面。失敗了心里會有鉆心的痛，尤其對于努力了卻沒有得到豐盛的收獲的同學，恐怕更是痛心疾首，然而，沉浸在無盡的痛苦中時，我們難道不應(yīng)該深思嗎？在炎炎的酷夏忍受著熾熱的煎熬坐在教室中伏案學習，汗流浹背是常事，你是否真的用對了有效的方法，合理利用了時間？也許你因承受不住打擊而落淚，但在這晶瑩的淚水中你是否也有所發(fā)現(xiàn)？鉆心的痛不是為了消磨人的意志，而是準備著下一次的躍起，在美麗的鮮花與熱烈的掌聲背后，怎能沒有痛苦作為基腳？痛苦是剔透的汗珠與晶瑩的淚水釀造出的美麗！
痛苦是人生中最寶貴的經(jīng)歷，沒有痛苦的人生是不完整的人生，再多的輝煌也會黯然失色。讓我們用心體驗痛苦帶來的美麗，痛并快樂著生活。
痛苦作文 篇3
我很不會照顧自己，經(jīng)常把自己弄傷。
經(jīng)常一轉(zhuǎn)身，手肘就把門撞響，不然就是睡下床時，頭撞墻上，有時候走路，也會把腳扭傷。
于是，身上總少不了掛彩，這里紫一點，那里黑一點。
哥說我大手大腳，沒點斯文相，沒人比他了解我。
我從來不去管這些在我身體引起警告的彩斑，我知道它們會慢慢消散，時間有長有短。
時間會讓痛苦延長，但最終會結(jié)束傷口。
而我需要做的，只是等待。
終于有一天，有一個人發(fā)現(xiàn)我有容易受傷的習慣，他會叫我小心點，不要讓自己受傷。
他溫柔地，幫我揉散身上的淤傷。
終于，沒有等待，我的傷，好了。
那些傷，如果不用自己去面對，就與已無關(guān)。
那些傷，如果有人去關(guān)心，就會發(fā)現(xiàn)原來自己真的受了傷。
我真的很悲傷
我經(jīng)常獨自一個人在黑夜里哭泣。
明天依舊和同學笑得沒心沒肺，只是心依舊在滴血
我以為我掩飾得很好，
沒有人可以看得出來。
我以為我把心門鎖上就沒有人能夠進去
終于有一天，有一個人從我的眼神了看出來悲傷。
他會很小心的寫紙條問我：小曉，你今天怎么了？好像很不開心的樣子？
然后再很小心的叫我要開心一點
我很不愛惜自己，自己高度近視就快要盲了
還依舊趴在桌子上看書。
我以為沒有人會注意到這點，甚至連我自己也沒有注意到
我以為沒有人會關(guān)心我
終于有一天，有一個人很關(guān)心的問：你的眼鏡有多少讀啊？鏡片那么厚你還趴在桌子上看書？這對眼鏡很不好啊！他還會很小心的叫我要注意多休息。
謝謝，你們對我的付出我看的見
人總在自我憐憫中成長。
也許眼神可以修飾堅強，也許笑容可以塑造樂觀，但玻璃，注定有脆弱的硬傷。
玻璃不允許存在裂痕，一用力，繁華閃爍如沙，所以，不要輕易的讓別人看出你受傷。
猶如貝殼暗戀珍珠，所有的'痛苦，自己隱藏
痛苦作文 篇4
人因為心中有了痛苦才會發(fā)奮圖強，動物因為有了痛苦才會英勇無比。因為他們心中有了痛苦，正是因為痛苦埋在他們心中。將痛苦埋在心中可能是當今世的人無法接受這個理論，甚至認為它是一種很荒謬的思想，但它確實是一種能激發(fā)人們發(fā)奮圖強的方法。不過前提是看你如何看待你心中的痛苦了。它能給你帶來正面的影響也能帶來負面的影響。想必大家都知道越王勾踐的故事，他臥薪嘗膽，忍辱負重。受了那么多非人的侮辱之后，卻能堅持下來，正是因為他們心中有那么多非人的侮辱，最終打敗了吳王。
恢復了自己的江山社稷，成就一世英名，流傳千古被后人瞻仰。痛苦大家都希望這一生都不要遇到。固然這個愿望是有的，但它真的能實現(xiàn)嗎？人的一生充滿了挫折，在人生道路上到處都充滿了坎坷，就猶如在一個一望無際的大海上額，漂泊的獨木舟般渺茫，因為有了痛苦所以才會充滿動力，擁有前行的方向。心中有了痛苦有的人卻一直在墮落實際上他們只是為了他們的“逍遙自在”找一個冠冕堂皇的借口罷了。
心中有了痛苦為什么不把它當作支撐點呢？以此為基點化痛苦為動力，來闖出一番事業(yè)。心中留了痛苦所以才會拼命的努力。這固然是好的，千萬不要讓心中的痛苦埋沒了你心中的智慧，千萬不要給你帶來負面影響。而影響你的左右。
痛苦作文 篇5
開始的開始，我覺得我的痛苦就是你；后來的后來，我覺得我的美麗也是你。
初一下學期，學校舉辦閱讀分享交流會，經(jīng)過班級初選，我將代表班級參加學校的比賽。開始，我聽到這個消息是很振奮的，因為我想憑借著我的作文功底一次就過，那完全是沒有問題的。但我發(fā)現(xiàn)我想錯了，真正的痛苦降臨在了我的身心上。
斷橋·殘雪
我以筆為馬，浪跡天涯；我以書為友，縱橫江湖。
駕著精神抖擻的快馬，揮灑著汗水，激揚著文字，用一天的時間“揮就”了一篇文章，我滿懷著欣喜的心情來到老師面前，希望得到老師的認可。但最令我沒想到的是，老師從口袋里掏出了一只筆，在我的文章上勾畫批改。瞬間，漫漫雪原長路上一陣雪崩壓垮了唯一的橋，我“死里逃生”。但怎么也想不到我凝神創(chuàng)作的文章被駁回了，原因竟是內(nèi)容單調(diào)、空洞、缺乏感染力。“第三段試著這樣改一下，你在對照讀一讀，看怎樣……。”老師和我交流了很多，但其實我領(lǐng)悟不到多少，只能說再來一次吧。
我望著那斷橋，飄落的殘雪，我和深淵彼此凝望了許久，只好另辟蹊徑，重建橋梁，慢慢領(lǐng)悟。
千錘·百煉
我在陰沉的天空下行走，迷了路，一顆星星奪目的光芒為我指明了方向。
從沒想過寫作會如此艱辛，想要放棄，但我做不到只能承受。第二次修改，我特意注重了內(nèi)容方面的一些細節(jié)，卻依然遭到了駁回。面對老師和同學的幫助我很高興，但這似乎起不了多大的作用。因為我在迷茫的背后努力，在斷橋上搭建橋梁，前前后后，我修改這篇千字以上的文章已經(jīng)不下五遍了。更多的時候，我感覺到寫作是孤獨的。我獨居一室，走進經(jīng)典，欣賞名家的范例，汲取精華。更多的時候，靈感缺失，進不了角色，寫不出優(yōu)美詞句時，我感受到作文是如此的枯燥乏味。
高爾基曾經(jīng)說過：“人最兇惡的敵人，就是他的意志力的薄弱和愚蠢。”哪有斬不斷的荊棘？哪有打不死的豺虎？哪有推不翻的山岳？我只須奮斗著，猛勇地奮斗著；持續(xù)著，永遠地持續(xù)著，勝利就是我的了。
走不進書中的世界，那我就逼自己多看書，因為我已受命于此。于自己而言，既是一種囑托，一種責任，只能擔當而不能卸卻，只能努力卻不能放棄。我無數(shù)次的搭橋，拆橋，搭橋……終于有一天我成功越過了深淵，看到了老師臉上的笑容。
在閱讀分享交流會上，我承載著老師和同學們的期望，走上了演講席，將寫作中的痛苦演繹成了掌聲和榮譽。
雪原之上綻放出了一道彩虹，只有我知道這條彩虹是我內(nèi)心最真實的寫照：陽光開在痛苦之上。
言語的花開在心里，更開在了行動上。幸好——繁星在我的心中閃耀。
痛苦作文 篇6
聽！這是什么生音？轟隆隆的炸彈聲充滿了每個人的耳邊，而那一邊，嘩啦嘩啦的房屋碎片落在我們祖國的大地上。這究竟為什么？
繁華的上海火車站，一瞬間就改變了。呻吟聲，哭泣聲，仿佛充滿了整個大地。一個孩子，僅有五六歲，但他也很難逃脫戰(zhàn)爭的悲劇，他的眼睛充滿了血絲，他的衣服破舊不堪，他的爸爸媽媽為了保護他，失去了寶貴的生命，生命雖然短暫，但是，感謝卻再也無法回報，這個孩子本該擁有一個美好的未來，卻被那無情的戰(zhàn)爭奪去了。當他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)無依無靠時，他突然暈過去，一個意識使他不得不睜開雙眼，他看見了什么？他看見一枚子彈向他飛過來，他想要逃跑，卻不行，沉重的廢墟壓住了他的雙腿，于是，他絕望的閉上眼睛，等待死亡的降臨。就這樣，這個年僅五六歲的小孩就被日本侵略者殘忍的殺害了。
這個結(jié)局多么悲劇，因此，我代表那個小孩，所有的中國孩子，全世界的人們說：“我痛恨戰(zhàn)爭，希望世界永久太平，不要再威脅那朵剛剛綻放的“和平之花”了”！讓我們維護和平，制止戰(zhàn)爭，使這朵“和平之花”永久綻放吧！
痛苦作文 篇7
看到題目你們會說感冒有什么痛苦的，你們要是這么想的話那就大錯特錯了，我們家感冒的治療方法讓我非常“痛苦”。
感冒了不讓我開空調(diào)，這么熱的天氣，誰也受不了，不過爸爸的話還是要聽的，沒辦法，誰讓他是爸爸呢！不過他也舒服不到那去，因為他要照顧我，晚上只能陪著我睡。
半夜三更的叫醒我就是為了讓我多喝點開水或者是給我量體溫。還讓不讓人好好睡覺啊！氣人啊！
不給俺吃冰的東西，為了不引起咳嗽等等的感冒并發(fā)癥，絕對不讓我碰冰的東西，每次我一拿起冰的東西，都不知道爸爸從那里一下子冒出來，奪走我手上的東西，自己吃了起來，還邊吃邊說：感冒的人，不可以吃冰的東西哦！你們說氣人不？
這就是感冒的三大痛苦，我也知道爸爸媽媽這樣做是為了我的身體好！所以我要好好的鍛煉身體，你們大家也一樣哦！
痛苦作文 篇8
過年了！放寒假前，老師說的最多的就是“要注意安全”。大家都把它當耳邊風，我也一次都不聽，直到這次我才嘗到十指連心的痛苦。
正月初五是出去吃飯的好日子，我也依依不舍的坐車離開了外婆家。因為人多，所以媽媽讓我和外婆坐在前面，說我最小，哥哥姐姐都坐在后面，我心里很不服氣，為什么我最小就要坐最前。我爭著吵著要坐在后面，媽媽沒辦法，只好答應(yīng)我。在下車準備坐在后面的時候，我的手扶著車門框下來，還沒有意識到危險的存在。突然“彭‘的一聲，我還不知道發(fā)生了什么事，手已經(jīng)麻木了，抬頭一看，原來外婆以為我已經(jīng)下去了，所以關(guān)上了車門，我整個人頓時慌得大叫一聲。外婆聽見我的叫聲趕緊打開車門，看見我的手被車門夾了，趕緊送我去醫(yī)院。我很幸運，沒被夾到骨頭，但畢竟是車門，過了一會手變得劇痛……
一波未平一波又起，幾天后，我的手腫得很大，手指也變得青紫，一碰就痛。由于手痛，我這幾天都沒寫作業(yè)，真是因禍得福啊。
又過了幾天，手上的傷口已經(jīng)結(jié)了殼。雖然這次手指受傷不算很嚴重，可是換成別人可能就沒有我這么好運了。所以我提醒大家，在外游玩，上下車一定要注意安全。
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