痛苦的經(jīng)歷作文8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的痛苦的經(jīng)歷作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
痛苦的經(jīng)歷作文1
人生，是一條豐富多彩的大道，有鮮花，有荊棘，有快樂，有痛苦，讓我慢慢地回味痛苦，畢竟，痛苦是一塊礪石，把我磨得更堅強！
去年，我得了一次胃病，成日腹脹，腹痛，惡心，可急壞了爸爸媽媽，帶著我到處求醫(yī)問藥。醫(yī)生告訴我們，為了確診，得做胃鏡，醫(yī)生把做胃鏡的時間定在了9月29日，那一天，正好是我的生日。
在前一天晚上，爸爸媽媽耐心地鼓勵我，安慰我不要害怕，可我，還是不由自主地打起哆嗦。
那天終于到了，醫(yī)生告訴爸爸媽媽，如果怕我忍受不了胃鏡的痛苦，可以選擇讓我打麻醉劑，可是麻醉劑的風險很大，對腦神經(jīng)也有不好的影響，于是，爸爸狠狠心，讓我選擇不打麻醉劑。
終于念到我的名字了，我懷著害怕，恐慌的心情走進了胃鏡室，醫(yī)生讓我躺在床上。我看見，一條細長的黑管子從我?guī)е谔椎淖彀屠锷爝M來，頓時，一陣劇烈的惡心隨之而來，我用盡全力，想吐出來，可是胃里空空的，什么都吐不出來，突然，我感到胃在翻騰著，惡心感更強了，喉嚨也像刀割一般痛，我想哭鬧，想抵抗，我要拔出黑管子，我不想再忍受了！正當我想奮力抵抗時，猛地，我想起了爸爸媽媽為了我無比操勞的樣子，恍惚中，好像看見了媽媽的白發(fā)，想起了爸爸為我一天一天瘦下去的身子，沉重的嘆息……他們愛我，是下了很大的決心才讓我做不打麻醉的胃鏡，因為他們怕風險，他們不愿意讓他們唯一的女兒，心肝寶貝承受風險。如果我抵抗，做不成，那爸爸媽媽的心血都白費了，爸爸的錢，也白交了。查不出病因，爸爸媽媽會更加擔心的。“加油，為了爸爸媽媽，為了我自己，一定挺過去！”我在心里安慰自己。于是，我開始轉(zhuǎn)移注意力，在心里默默地背誦古詩，背誦乘法口訣……難熬的五分鐘終于挺過去了，當醫(yī)生叫爸爸媽媽進來時，他們跑著進來，臉上寫滿了焦急，擔心，他們怕我疼，怕我奮力抵抗。媽媽急切地向醫(yī)生詢問我的狀況，醫(yī)生豎起了大拇指，說道：“這是我見過的最勇敢的小孩，沒有哭一聲，鬧一聲，甚至連哼一聲都沒有！”“真的？”爸爸激動極了，滿臉通紅，我看見，他的眼睛里，閃耀著幾顆晶瑩的淚珠！媽媽緊皺著的眉頭終于舒展開來。
緊接著，一張胃鏡報告表出來了，醫(yī)生說，我得的是淺表性胃炎，飲食需要吃細，嫩，軟，好消化的食物。并派了一些藥給我們。
這是我人生中一次痛苦的經(jīng)歷，也是一次寶貴的經(jīng)歷，在那一次，我突然明白了爸爸媽媽對我的愛。我要好好鍛煉，增強身體素質(zhì)，少生病，少吃藥，少讓爸爸媽媽擔心！
痛苦的經(jīng)歷作文2
今年的暑假，是我過得最痛苦的一個假期。因為，我要面對自己的第一次手術(shù)。
我的左眼是先天性小眼球。大家都知道，女孩很注重外表，所以我的父母決定要給我做一個手術(shù)，矯正一下。我們乘坐火車，來到了北京愛爾眼科醫(yī)院。先跟主任醫(yī)師說明了我的情況，然后大夫告訴我們要先做角膜遮蓋術(shù)，再佩戴義眼片。我的父母又詳細咨詢，然后同意做手術(shù)。我很害怕，因為這是我第一次做手術(shù)。爸爸一直鼓勵我：沒事，這只是個小手術(shù)，不要害怕——有了爸爸的開導，我的恐懼感變小了。
三天后，我按時來到了醫(yī)院，做一些術(shù)前的檢查、準備。術(shù)前準備有一項是剪眼睫毛，可惡的護士姐姐一剪子就把我留了13年的眼睫毛給剪了。我很生氣，媽媽安慰我說，眼睫毛剪了，以后就會長得更長——
做完了一系列的檢查，就等待手術(shù)了。我是排在第四位的，前三個病人都比我小一兩歲，所以我就覺得我要好好表現(xiàn)，給他們做一個榜樣。先進去的是一個小弟弟，大約一個小時左右，他就嚎啕大哭著被推出來。聽見他哭的聲音，我的心又開始七上八下的了，胡思亂想起來，甚至想逃跑。但爸爸一直跟在我后面，鼓勵我要堅強，我才打住了那些想法。
到我手術(shù)了，爸爸媽媽把我送到手術(shù)室門口，說：“加油！你是最棒的！”我勇敢地走了進去，躺在手術(shù)臺上，有一個大夫給我講了一個笑話，我笑了，她說“小妹妹，不要現(xiàn)在笑，一會哭喲。”大夫把我的手和腳都夾上了夾子，給我打了麻藥，我就睡著了。后來疼得睜開眼睛，看到了爸爸媽媽，這才意識到手術(shù)已經(jīng)結(jié)束了。我一直哭著，忍受不了這種疼痛——
可我還是挺過來了。現(xiàn)在，我的眼睛已經(jīng)恢復正常了。我變成了一個正常的`漂亮的小女孩。在別人面前，我不再感到自卑了。可是那可怕的手術(shù)疼痛卻還一直留在我的記憶里。但是我也知道，如果沒有那次疼痛，也就不會有我現(xiàn)在的快樂。
痛苦的經(jīng)歷作文3
最近，陰雨天總是令人煩悶。星期五，我們一家人頂著令人煩悶的壞天氣出去吃飯。天，不停地下著雨，像是被它的什么人狂揍了一頓，不停地用各種不同的哭法哭著。有煩悶的壞天氣就有煩悶的人，有煩悶的人就有令人煩悶的事情；有令人煩悶的事情就有令人煩悶的東西。這是一個連鎖反應，是避無可避的。這不，我就被這個連鎖反應影響到了。
煩悶的我一定是在哪里不小心，被一根令人煩悶的刺扎到了。回到家里，我開始刮我因為經(jīng)常寫字而留下的繭。這是我最喜歡做的事情之一，而且這樣還可以消除我的煩悶。當我刮到大拇指的指肚時，我忽然感到一痛，原來我的指肚被一根小小的刺扎到了，我看著被刺的那片區(qū)域，看著那個小黑點——刺，不知道該怎么辦才好。這時，爸爸走了過來，跟我說可以用針把它挑出來，我便照著辦了。
首先，我拿著放大鏡，對著那根刺一照，哈，放大鏡就像一面照妖鏡，把那刺照得清清楚楚、原形畢露。我立馬鎖定了目標，發(fā)射了導彈——針，這根針果然很有用，它輕易就能穿過皮膚，直達目標，馬上開始轟炸這根刺的基地。可是這刺也是十分頑固，面對針的狂轟濫炸，也是十分頑固，我仿佛看到了我皮膚的深處有兩支大軍正在激烈地戰(zhàn)斗。可是，又有什么用呢？刺還是沒有被“驅(qū)逐出境”，到頭來受害者還是我，此時的我正承受著被刺扎到時的雙倍痛楚，每動一下針都像有兩把刀同時割到我的大拇指的肉一樣，痛苦萬分。
我忍著痛，讓我的針對刺發(fā)動最后的總攻，我仿佛聽到了針尖處的進攻號角。這一次，我感受到了更加強烈的痛苦，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，我差點沒有大叫出來，不過俗話說得好：舍不得孩子，套不著狼，我付出了這么沉重的代價，也總算是把刺逼了出來。
想起這次艱苦的經(jīng)歷，我既開心又難受，因為既挑了刺，又承受了痛苦，我再也不想被刺扎到了！
痛苦的經(jīng)歷作文4
有些痛苦是不可避免的，它會使人逃不脫，會使人難受，然而我們卻還要感激它。
上初中以來，第一個讓我痛苦的是作業(yè)。語文、數(shù)學、英語等各科的作業(yè)都有很多，試卷和輔導資料堆積如山。作業(yè)占據(jù)了我大量的休息時間和娛樂時間，我每天晚上的睡眠時間滿打滿算也不超過七個小時，這讓我白天上課時經(jīng)常無精打采，很難聽得進去課。放假時原本是可以出去玩的，但作業(yè)如同一個沉重的包袱，壓得我寸步難行。作業(yè)讓我很少有時間鍛煉，使我身體素質(zhì)下降，還經(jīng)常感冒。作業(yè)，使我痛苦。
我很害怕考試考砸了，每次我都會注意，但那一次卻出現(xiàn)了意外。
初一下學期期末考試時，我?guī)缀鯊氐追潘闪司琛Ｔ蚴俏仪皫状纹谥泻推谀┛荚嚨某煽兿裢吓赖臉涮伲鰮u直上。那次考試我信心滿滿的，做完試卷后都懶得檢查。我那時堅信我考得不差。
過了幾天，我到學校拿成績單。記得那是一個晴朗的早晨，我喜笑顏開地走進校門，然后怏怏不樂地返回。所有的大科都考得不好。我想如果我當時認真檢查了，也不至于考得這么差。那天，老師看我的眼光不再和悅，媽媽也對我一聲不吭，我感受到老師和媽媽心里的責備。那次的事情使我痛苦。從那以后，我再也沒有自信過度過。
貪玩，是孩子的一大共性。上初一時，我沉迷于一款名叫“吃雞”的游戲。那年父母在家，我?guī)缀跻挥锌臻e時間就開始玩，有時遇到父母指責，我就用網(wǎng)絡(luò)上的用語同父母狡辯：“看敵人在哪里是考驗你的眼力，聽有沒有槍聲是鍛煉你的聽力，向別人及時開槍是鍛煉你的反應能力……”有一天，父母嚴厲地命令我放下手機，我固執(zhí)地要求“玩完這一局”，僵持之下我破門而出。而父親也打電話給班主任了。被輪番轟炸式地教育后，我心里很難過，也思考了很多。
現(xiàn)在，我知道了，做作業(yè)并不是為了完成任務，而是復習學過的知識。人不應該驕傲，而應該努力。人不能沉醉在虛擬的世界中，而應做好自己的工作。
痛苦是不可避免的，我們只有正視痛苦，并從中吸取教訓，才能有所收獲，才能成長。
痛苦的經(jīng)歷作文5
尊敬的主席，各位評委，大家好。今天我方的辯題是學習的過程是痛苦的。我方將在三個方面來闡釋這個辯題。
首先讓我們明確什么是學習？學習是通過教授或體驗而獲得知識、技術(shù)、態(tài)度或價值從未知到已知的過程，從而導致可量度的穩(wěn)定的行為變化，更準確一點來說是建立新的精神結(jié)構(gòu)或?qū)徱曔^去的精神結(jié)構(gòu)。在這一過程中，我們必須上下而求索，衣帶漸寬而不悔，唯有獨上高樓，望盡天涯路之后才有可能取得陌然回首，那人卻在燈火闌珊處的快樂結(jié)果，但是在取得這一結(jié)果前的獨上高樓的學習過程卻是痛苦的。
其次，我方再次強調(diào)學習的過程是痛苦的。過程，一般指事物發(fā)展所經(jīng)過的程序，《西游記》中有言“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”古代書生十年寒窗苦讀，為了功名利祿這一美好結(jié)果而頭懸梁，錐刺股，這一過程難道不苦嗎？現(xiàn)如今一個個高中生為考高分上一個理想的大學承受了巨大的壓力，并因此而變得壓抑,沉默寡言，甚至有的高中生因為受不了學習過程中的痛苦而輕易地結(jié)束了自己年輕的生命，這樣的學習難道不苦嗎？但學習的結(jié)果是快樂的，正因為如此，人們才有了忍受痛苦的勇氣，才有了堅持的毅力，才會熬過那學習中的痛苦，達到快樂的彼岸。 最后，我們要明確的是學習過程中的痛苦不是感性上的痛苦，如失戀之苦，失去親人之苦。也不是肉體上的病痛之苦。有人把學習過程比作爬山，爬山是有目標的，這目標就是山的峰頂，在攀登的過程中，會汗流浹背、氣喘吁吁，只有登上頂峰才松了口氣，極目四望，頓覺天高地闊，這便是苦盡甘來。學習過程也是如此，為解疑難會殫精竭慮，會廢寢忘食，相較于日常的安閑，這難道不令人痛苦嗎？其次，天才源于勤奮。勤奮即在科學研究中也在學習過程中。如果沒在學習時打下堅實的基礎(chǔ)，那就談不上能夠有科學建樹。翻遍科學史，學術(shù)史，難以發(fā)現(xiàn)一個態(tài)度不端正的人突然在學術(shù)界有所建樹的科學家，學者。記得有一位哲人說過：世界上能登上金字塔的生物有兩種：一種是鷹，一種是蝸牛。不管時天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，俯視萬里，都離不開兩個字——勤奮。勤奮，則意味著在學習上下苦功夫，知識之樹上的果子并不是輕而就能摘到的。同時也說明，如果想學有所成，學習過程就絕非是輕松的過程，而是一個歷經(jīng)艱苦的過程。
綜上所述，我方堅定的認為學習的過程是痛苦的，謝謝。
痛苦的經(jīng)歷作文6
人生是什么？人生是一段五彩斑斕的路程；人生是一道蘊藏著酸、甜、苦、辣、咸的菜肴；人生是大自然的天氣，時而晴朗，時而烏云密布……
一個星期六晚上，媽媽買回了一條活蹦亂跳的大魚，這條大魚的身材足以與橄欖球“媲美”。晚餐時，它已經(jīng)被媽媽烹飪成一道美味的佳肴：雪白雪白的盤子上躺著一條肥魚，它正冒著誘人的香氣，魚身被咖啡色略帶透明的的調(diào)味汁包裹著。只要你看一眼，保準你的胃立刻就被它俘虜了。何況早已饑腸轆轆的我，也顧不得洗手，立刻抓起筷子從大魚身上撕下一大塊雪白的魚肉，迅速地占了占調(diào)料汁，直往嘴巴里塞。鮮嫩的魚肉，加上美味的調(diào)料汁，可口無比。吞下后，唇齒間留下了一點“魚”香。
在我肚子里沉睡的饞蟲立刻蘇醒過來，而且個個精神抖數(shù)，若不把這條大魚吃完，他們是絕對不會善罷甘休的。我飛快的從大魚身上將魚肉一片一片地撕下，再一片一片飛快地送進嘴里，一邊吃一邊不住地發(fā)出“好吃好吃”的贊嘆聲。惹得媽媽不住地提醒“慢著點，慢著點，有你吃的。”
“啊——”我突然尖叫起來。
“怎么了？”爸爸媽媽焦急的問。
“魚……魚刺卡……卡在喉嚨里……了。”我斷斷續(xù)續(xù)地說。由于我的大意，一條魚刺渾水摸魚，跟著魚肉進了我的喉嚨，魚肉們乖乖地向胃出發(fā)了，可這一條魚刺卻在我的喉嚨中停住了腳步，露出了它原先猙獰的面目——每當我說出一個字時，他就用針尖扎我柔嫩的喉嚨一次。
“快咽下一口飯，試試看。”媽媽趕緊擺出她的祖?zhèn)髅胤健?/p>
我也不敢多想了，立馬往嘴巴里送了一大口飯，連嚼都不嚼就將它們送往“戰(zhàn)場”。但頑固的魚刺絲毫沒有被擊垮，仍然在我的喉嚨中為所欲為。
“怎么辦？怎么辦？……”我在心中暗暗叫苦，誰叫我這吃相，這下好了，遭罪了。“你看你，女孩子家這么吃東西。”爸爸不忘嘮叨一句。“我知道錯了嘛。”嘴里嘀咕著，忽然一道靈光閃過：“對了，一物降一物，魚刺的敵人好像是橄欖汁，為了制服魚刺，哪怕只有一點希望我都要試一試。“我急忙拿著錢向小賣部飛奔而去，買了2瓶橄欖汁，三下五除二地將他們統(tǒng)統(tǒng)送上“沙場”。不過仍然不見效，但似乎沒那么疼了。
第二天，經(jīng)過了近12小時的戰(zhàn)斗，頑固的魚刺終于灰溜溜地離開了我的喉嚨。
這可真是一次痛苦的經(jīng)歷啊!
痛苦的經(jīng)歷作文7
我的牙齦上起了一個大包，非常難受，好幾天都不見好。所以，爸爸媽媽帶我去中日友好醫(yī)院看牙。
到了醫(yī)院大門口，我看到里面的人非常多，排著長隊，就像忙碌的螞蟻，不由得緊張起來，心怦怦直跳。這時，媽媽告訴我旁邊就是她上過的大學：北京服裝學院。說著看著，好像不那么緊張了，我們乘著電梯來到了診室。等了一會兒，就輪到我了，醫(yī)生讓我躺到了一個長著兩只長長的手臂，帶著托盤的躺椅上，然后給我脖子上系了一個像口水巾一樣的東西，又端來了一個托盤，里面有藥水和各種長長短短的針管鉆頭，還有鉤子什么的。
醫(yī)生讓我張大嘴巴，發(fā)出“啊”的聲音，然后把一個小鏡子伸到了我的嘴里，用鉤子勾住，再拿一個小針挑了一下，流了好多血，醫(yī)生讓我漱一下口，她說我是由蛀牙引起的牙根發(fā)炎，需要補牙。
我又躺了下來，醫(yī)生告訴我，會有一點疼的，如果忍不住了就舉手告訴她。我說好，醫(yī)生就開始用鉆頭在我的牙齒上打眼，剛開始還好，可過了一會兒就非常疼了，我實在忍不住了，就舉手告訴醫(yī)生了。醫(yī)生又給我打了麻藥，可打麻藥也非常疼，好在醫(yī)生不斷地鼓勵我，叫我“寶貝”，夸我“太棒了”，“真勇敢”。她很耐心，聲音也很好聽，好像能緩解疼痛，我也努力忍著，配合醫(yī)生。打完眼以后，把里面清理干凈，然后注入黃色的藥膏，再用一種合成材料封上，磨平……總之我的牙在各種長的短的，粗的細的，軟的硬的，管子針頭等工具下受盡了折磨，足足經(jīng)過了一個多小時才弄完，我感到我的牙齒和嘴唇都非常不舒服，就好像不是我的了。醫(yī)生又交待了好多：不能吃涼的硬的，少吃糖，三個月復查……唉！
這次看牙的經(jīng)歷讓我深深的體會到了保護牙齒的重要性，希望小朋友們一定要好好保護自己的牙齒，少吃甜食，用正確的方法認真刷牙，從小養(yǎng)成愛護牙齒的好習慣，擁有健康的牙齒！
痛苦的經(jīng)歷作文8
何謂生活？生活是痛苦與幸福的交織，是快樂與苦難的混合。生活就像一個五味瓶，裝滿了不同的味道。痛苦不是生活的全部，卻是生活必不可少的調(diào)味劑！享受不是生活的主導，卻是生活的要素。學會在痛苦中享受生活，痛并快樂著，詮釋生活的真諦。
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”生活的路途中不可能一帆風順，面對生活中的痛苦，我們要樂觀對待，不拋棄，不放棄，把痛苦化為我們前進的動力，在痛苦中享受生活，詮釋生活。當邰麗華用手“說”出“愛是我們共同的語言”時，生活的美好也就由此詮釋，她用舞蹈克服了殘疾的痛苦，享受著舞蹈帶給她的快樂生活。在痛苦中享受生活，學會把痛苦轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化為享受的資本。學會生活，學會痛苦中享受生活。
鳳凰浴火方能重生，幼蛹破繭才能成蝶。風雨過后，會是鷗翔魚游的水天一色；荊棘過后，會是鋪滿鮮花的康莊大道；爬上頂峰，會是滿眼翠綠的空濛山色。生活，只有經(jīng)歷過痛苦的洗禮才會變得更加充實。痛苦，是體驗生活的階梯，沒有痛苦的生活，是難以到達頂峰的生活，是不完整的生活。只有經(jīng)歷過痛苦的生活才能塑造出完美的人生。朔風凜冽，蘇軾在寒冷的胡地以冷月為伴，守著那異國的羊群，吃著那難以下咽的野草，堅守著“生是大漢人，死是大漢臣”的氣節(jié)，在痛苦中生活著，享受著。享受這終有一天會被接回大漢的美夢。夢境終究變成了現(xiàn)實。在痛苦中享受生活，即使環(huán)境非常惡劣；在痛苦中享受生活，即使現(xiàn)實非常殘酷；在痛苦中享受生活，即使自己早已身心具疲。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為。”生活也是這樣，只有經(jīng)歷了痛苦，才能完美，才能有意義。“古者富貴而名磨滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。”回顧歷史，這些文學巨匠無不是在痛苦中享受著生活，享受著人生。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。痛苦，是生活的催化劑，學會在痛苦中體驗生活，享受生活。
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