我來(lái)編童話作文(合集3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的我來(lái)編童話作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我來(lái)編童話作文 篇1
哪吒、小豬佩奇與灰太狼
一天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,哪吒和小豬佩奇相約去空地上玩游戲。
到了中午,佩奇走在回家的路上,走著走著,她看見(jiàn)灰太狼正沖著她跑來(lái),她想:灰太狼出來(lái)捕獵物了,怎么辦呀!佩奇忽然靈機(jī)一動(dòng),大聲喊:“哪吒,哪吒快來(lái),我們來(lái)這玩!”大灰狼聽(tīng)到了,嚇得拔腿就跑。
第二天早晨,佩奇與哪吒一起出去玩,佩奇將昨天的告訴了哪吒,他們正好又遇到了灰太狼,哪吒說(shuō):“灰太狼,昨天的事我還沒(méi)找你算賬呢!”灰太狼連忙說(shuō):“不是,我沒(méi)有要吃佩奇的`意思。”哪吒不管三七二十一,便與灰太狼打了起來(lái)。
站在旁邊的佩奇想:灰太狼說(shuō)沒(méi)有要吃我的意思,那肯定有別的事想說(shuō)。于是,我便讓他們別打了,讓灰太狼說(shuō)他昨天想干嘛?灰太狼說(shuō):“我想和全部的動(dòng)物成為好朋友,可是我怎么笑都會(huì)讓別人感到恐怖,沒(méi)人想跟我做朋友,我很孤單。”佩奇說(shuō):“既然你想交朋友,那我們就幫你吧。”哪吒也點(diǎn)點(diǎn)頭同意。
說(shuō)著,我們就帶著灰太狼去找動(dòng)物們。動(dòng)物們見(jiàn)到灰太狼,害怕得縮成一團(tuán)。當(dāng)動(dòng)物們得知灰太狼只是想和它們交朋友,便友好和灰太狼做朋友。這樣,灰太狼一天交的朋友一天比一天多,笑容也一天比一天甜。
我來(lái)編童話作文 篇2
從前,有一支筆它叫剛筆,它有一個(gè)很棒的鄰居——橡皮,每天它們都在一起玩。
但是,有一天,鋼筆用了好多好多的時(shí)間,寫(xiě)的一篇作文,結(jié)果被橡皮擦掉了幾個(gè)字,鋼筆跑出去說(shuō):“你為什么要把我為主人寫(xiě)的作業(yè)擦掉幾個(gè)字呢?以后不和你做朋友了哼。”橡皮說(shuō):“你可別誤會(huì)我”橡皮剛剛說(shuō)了一半,鋼筆已經(jīng)生氣地睡在文具盒媽媽的懷里了。
早上小主人說(shuō):“嘻嘻,我的作業(yè)一定全對(duì),因?yàn)殇摴P不聽(tīng)橡皮解釋,只好請(qǐng)來(lái)鉛筆為主人把那幾個(gè)錯(cuò)別字補(bǔ)充好。”說(shuō)完小主人就背著去上學(xué)了,到了學(xué)校,橡皮一直想告訴鋼筆真相,可是鋼筆還是在生氣不理橡皮,橡皮只好對(duì)鋼筆說(shuō):“你等好結(jié)果吧!”一會(huì)兒作業(yè)發(fā)下來(lái)了,沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)別字,而且還得到老師的'表?yè)P(yáng)呢!
鋼筆明白真相后,后悔自己生氣還埋怨橡皮,慚愧地走到橡皮跟前道歉,從此又成了永不分離的好朋友。
我來(lái)編童話作文 篇3
一天,書(shū)包突發(fā)奇想,要減肥!
“嘿呀!嘿呀!嘿呀!”放學(xué)路上,傳來(lái)一陣書(shū)包的跑步聲。文具盒慌了:“書(shū)包,你別跑了呀。我要掉出去了!”
書(shū)包無(wú)情的`停下來(lái)叫到:“就是要把你們抖出去!”
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)書(shū)替所有的書(shū)說(shuō)情:“你怎么能這樣?主人每天都要看我們,沒(méi)我們,主人會(huì)挨板子,上次我們可是親眼所見(jiàn)呢!”
字典也不甘示弱:“我一把老骨頭,都差點(diǎn)散架了。你……咳……咳……你不能這樣對(duì)待我。主人可是每天都找我查字呢!咳。”
文具來(lái)助力文具盒:“文具盒走了我們住哪?別忘了,主人需要我們呢!”
無(wú)奈,書(shū)包的減肥計(jì)劃以失敗告終。
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