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童話作文500字

時(shí)間:2026-02-21 16:14:21 童話 我要投稿
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精選童話作文500字合集七篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的童話作文500字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選童話作文500字合集七篇

童話作文500字 篇1

  一個(gè)陽(yáng)光明媚日子里,有四個(gè)伙伴在綠油油的草地上開(kāi)開(kāi)心心地玩耍,它們四個(gè)分別是兔子。小松鼠。小貓還有小猴子。這時(shí)一只獅王發(fā)現(xiàn)了它們看到了他們個(gè)個(gè)這么肥!口水都流出來(lái)了,獅王心想:肯定能大吃一頓了!于是獅王就跳了出來(lái),就輕輕的得走到兔子背后,兔子聽(tīng)到了一個(gè)腳步聲,回頭一看居然是獅王,兔子撒開(kāi)腿就跑,獅王也不落后就緊追不舍,當(dāng)獅王垂頭喪氣時(shí),兔子一不小心摔跤了,獅王用快如閃電地速度跑過(guò)去。

  突然,小猴子叢樹(shù)上跳了下來(lái),把小兔子給救走了,獅王氣得火冒三丈,在它后面走來(lái)了一只狼說(shuō):“你不建議的話,我可以幫你!”獅王說(shuō):“好!”小松鼠。小貓和小猴子在救兔子的時(shí)候看到了一個(gè)屋子,進(jìn)去一看,原來(lái)這是一個(gè)許愿屋,好人能許好愿,壞人許壞愿。小兔子許愿能有超好的平穩(wěn)力,小松鼠許愿能有有超快的.腿,小猴許愿能有很大的力氣,小貓?jiān)S愿有一雙鋒利的爪子。

  結(jié)果它們的愿望都實(shí)現(xiàn)了。它們一出去,就看見(jiàn)獅王和狼,兔子用腿跑來(lái)跑,獅王和狼放了些障礙想絆倒兔子,但是兔子根本就沒(méi)摔跤,獅王和狼看傻了,獅王用一堆樹(shù)枝當(dāng)作弓的箭射向小松鼠。小貓。小猴子,小松鼠閃開(kāi)了,小貓用鋒利的爪子把箭抓破,還一邊保護(hù)小猴,獅王見(jiàn)了呆若木雞,就把一個(gè)大樹(shù)粗壯的桿扔向他們,小猴子用力氣把樹(shù)桿扔在了一旁,獅王和狼異口同聲說(shuō):“哪有猴子力氣這么大!”獅王說(shuō):“先撤吧,留著青山在,不怕沒(méi)柴燒!”獅王和狼逃走了。從此,獅王再也不敢打兔子們的主意,四個(gè)伙伴過(guò)上了幸福的好日子。

童話作文500字 篇2

  彼得剛上學(xué)的第一天就沒(méi)老實(shí),第一節(jié)課下課就被老師叫去了辦公室。

  “以后不許這么調(diào)皮了,明白了么?”班主任艾老師心平氣和地對(duì)彼得說(shuō),“為了讓你做一個(gè)好學(xué)生,老師決定讓你的同桌來(lái)監(jiān)督你,老師會(huì)發(fā)給她一個(gè)小本子,她會(huì)把你好的記下來(lái),不好的也記下來(lái),好的繼續(xù)做,不好的`要改正,好么?”

  此時(shí)的彼得再也沒(méi)有剛才在數(shù)學(xué)課上的那種威風(fēng)了,只好弱弱地說(shuō)一句:“好的,艾老師。”

  第二節(jié)課上課的時(shí)候,彼得發(fā)現(xiàn)同桌susan的手里果然有一本漂亮的記事本。

  上課的過(guò)程中,susan除了認(rèn)真聽(tīng)課,就是盯著彼得,他有一點(diǎn)松懈,susan就用力用她長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵打彼得的頭一下。于是彼得想了個(gè)好辦法,susan是好學(xué)生,只要老師講重點(diǎn)時(shí),她就不會(huì)盯著自己。在英語(yǔ)課老師講重點(diǎn)的時(shí)候,彼得在下面玩了起來(lái),也沒(méi)想到,這一切被正在聽(tīng)課的susan用余光看到了,毫不留情的在本子上寫(xiě)下了:

  白菜月白蘿卜日

  彼得上英語(yǔ)課在下面搞小動(dòng)作

  可惜彼得并沒(méi)有看到這一切,于是每節(jié)課老師講重點(diǎn)時(shí)都會(huì)玩了起來(lái),susan每次也都記了下來(lái):

  白菜月白蘿卜日

  彼得上兔語(yǔ)課時(shí)睡著了

  不光上課,susan連做運(yùn)動(dòng)時(shí)也不放過(guò):

  白菜月胡蘿卜日

  彼得上體育課時(shí)沒(méi)有做完一百次甩耳朵

  于是每天放學(xué)后,艾老師中能看到小本子上一天機(jī)記了滿滿一頁(yè)。連彼得自己都不知道,自己搗蛋時(shí),susan明明在聽(tīng)課,老師怎么會(huì)知道呢!?

童話作文500字 篇3

  話說(shuō)老虎是森林的大王,一山不能容二虎。老虎可兇猛了,誰(shuí)都怕它,它居住在一個(gè)森林里。

  有一天,老虎十分饑餓,它腦中浮現(xiàn)著鮮嫩的兔肉,脆皮的鴨子……口水直流,所以它決定去找食。它故意裝出和藹可親的樣子,對(duì)鏡子照呀照,滿意地說(shuō):“都可以當(dāng)特級(jí)演員了,哈哈……”便高高興興地走出家門。看見(jiàn)狐貍,便問(wèn):“美麗的狐貍小姐,小兔子在哪呢?”心懷鬼胎的狐貍眼睛一轉(zhuǎn)說(shuō):“在左邊。”老虎連聲謝它。但是老虎想:“我可是貓的徒弟,智商可高了,狐貍你騙的了我嗎?狐假虎威那件事后我變得比諸葛亮還聰明呢!”老虎走向了右邊。其實(shí)野兔在山上呢,真是!走著走著,老虎看見(jiàn)了狼,狼兩眼放出綠光對(duì)它喊:

  “你要做什么?!”老虎覺(jué)得狼太危險(xiǎn)便走了。它看見(jiàn)了烏鴉,便問(wèn):“烏鴉,請(qǐng)問(wèn)鴨子在哪?”烏鴉眨眨眼說(shuō):“直走右拐!”老虎走呀走,附近草地荒蕪,人煙稀少。(畫(huà)外音:廢話!”老虎叨念:“死烏鴉,回去我拔光你的.毛!”走到了個(gè)“十字路口”,老虎認(rèn)為烏鴉與狐貍一樣,便自作聰明走了直走和左拐。突然,老虎看見(jiàn)一只野兔,飛奔過(guò)去。不料半路殺出個(gè)程咬金,砰!老虎踩到個(gè)西瓜皮。(畫(huà)外音:誰(shuí)這么缺德?!”)大象走過(guò)來(lái)問(wèn):“痛嗎?”老虎自認(rèn)倒霉,便誰(shuí)的話也不聽(tīng)了。它認(rèn)為自己很聰明,蛇、蝴蝶叫它往左,它往右,別人叫它走上面它走下面。別人笑它,它便誰(shuí)的話也不聽(tīng)了。它走呀走,來(lái)到轉(zhuǎn)彎路口,它選了左……這一天,它什么也沒(méi)吃到。大象說(shuō):“凡事都不要自作聰明,要不聰明反被聰明誤呀!”老虎慚愧地低下頭。

童話作文500字 篇4

  自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后,烏鴉一直很后悔。有一天,烏鴉又得到一塊肉,當(dāng)她在一棵大樹(shù)上歇腳的時(shí)候,碰巧又被出來(lái)尋找食物的狐貍看見(jiàn)了。

  狐貍笑嘻嘻地說(shuō):“烏鴉姐姐,你的聲音真美妙啊!能唱給我聽(tīng)聽(tīng)嗎?”烏鴉“哼”了一下,完全把狐貍無(wú)視了。狐貍知道此計(jì)不成,便改用“激將法”,說(shuō):“你要是再不張嘴,我就把你窩里的孩子吃了!”烏鴉笑了笑,心想:我都還沒(méi)有孩子呢,難不成,你還能給我變一個(gè)出來(lái)?狐貍又失策了,變使用“美男計(jì)”,可烏鴉是個(gè)名副其實(shí)的“女漢子”,根本不吃這套。狐貍沒(méi)有耐心了,開(kāi)始使用“暴力手段”,只見(jiàn)他一咕嚕地爬到樹(shù)上,用手觸碰,就快碰到時(shí),烏鴉機(jī)敏一閃,讓狐貍撲了個(gè)空。那沒(méi)辦法了,狐貍使用了“秘密絕招”,“殺手锏”——“苦肉計(jì)”:“烏鴉姐姐,求你給我點(diǎn)吃的.吧!我已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)有吃東西了!”說(shuō)著狐貍嗚嗚地哭了起來(lái)。烏鴉是很善良的,但沒(méi)想到自己會(huì)受騙上當(dāng)就沒(méi)有給他,于是烏鴉轉(zhuǎn)過(guò)身去,偷偷地打上“腐爛劑”,趁外表還沒(méi)有變樣時(shí)交給狐貍,狐貍臉色大開(kāi),叼著肉,一溜煙就跑了,烏鴉笑得前仰后合,笑著飛回了家。

  狐貍一臉美味地將肉狼吞虎咽地吃下去,心里偷偷樂(lè)道:傻烏鴉呀,蠢烏鴉,我該怎么說(shuō)你好呢,又被我騙了吧!想到這兒,狐貍就開(kāi)始鬧肚子,一連六個(gè)月都在不停地拉肚子。

  真是“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”!

童話作文500字 篇5

  晚飯過(guò)后,兔媽媽把碗筷收拾好了,還在廚房里忙個(gè)不停。

  突然,兔媽媽暈倒在地面上,小兔子非常著急,就大聲地哭了起來(lái):“媽媽,媽媽,你怎么了?”媽媽小聲地說(shuō):“我有點(diǎn)暈。”聰明的小兔子摸了摸媽媽的額頭,想了一下:我要去找醫(yī)生,媽媽發(fā)燒得很嚴(yán)重。小兔子連忙往門口跑去,走著走著,突然,小兔子聽(tīng)到了“嘩,嘩”的聲音,小兔子很害怕,它看了一下,原來(lái)是風(fēng)吹著小樹(shù)發(fā)出的聲音。小兔子又走了一段路,又聽(tīng)到“吼,吼”的狼嚎聲,這可把小白兔嚇得直發(fā)抖。小兔子往前看了一下,小兔子的`前面是一個(gè)陷井,小兔子靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法。于是,小兔子大聲喊:“大灰狼,你快出來(lái)吧!我知道你在哪里。”大灰狼走了出來(lái),對(duì)小兔子說(shuō):“你這個(gè)小兔子,來(lái)當(dāng)我的晚餐吧!”說(shuō)完就猛撲過(guò)去,可是掉進(jìn)了陷井里,小兔子哈哈大笑起來(lái)。

  小兔子繼續(xù)往山羊爺爺?shù)募依镒呷ァP⊥米觼?lái)到山羊爺爺?shù)募掖舐暫埃骸吧窖驙敔敚覌寢屔×耍憧烊タ纯窗伞!鄙窖驙敔斦f(shuō):“好的,快帶我去。”小兔子就帶著山羊爺爺回到家,山羊來(lái)到小兔子?jì)寢屆媲埃戳艘幌拢f(shuō):“沒(méi)事的,開(kāi)點(diǎn)藥吃就行了。”小兔子說(shuō):“謝謝您,山羊爺爺。”

  今天,媽媽夸獎(jiǎng)了小兔子。小兔子心里甜滋滋的。

童話作文500字 篇6

  “六一”節(jié)快到了,媽媽想為小貓丹丹買一件漂亮的衣服。

  小貓丹丹一想到買衣服就煩,因?yàn)橥嗟男⊥谩⑿」范即┥狭似恋囊路┌椎娜棺樱t紅的.花紋,多好看呀!連同班的小豬都穿上稱心如意的衣服,大家都說(shuō)小豬最美的。小貓想,我一定買來(lái)最美麗的衣服給你們看。你們等著瞧吧!

  于是小貓昂著頭,挺著胸走出了家門。來(lái)到商店里,小貓眼都看花了,他看看這件,摸摸那件,最后還是選了一件粉紅色的公主裙。小貓丹丹高興地不得了,她馬上穿起公主裙,當(dāng)他穿上之后,一位營(yíng)業(yè)員看到了,哈哈大笑,小貓丹丹不知是什么回事就到鏡子前面一看,哇!我都快變成胖貓。小貓丹丹不好意思地脫下了公主裙走了。

  小貓覺(jué)得黑色的穿上去好看一些,可她眼睛緊緊盯著那件公主裙,可小貓丹丹卻穿不上去。小貓丹丹只好垂頭喪氣地回家了。

  回到家,媽媽對(duì)小貓說(shuō):“丹丹,買到衣服沒(méi)有?”小貓老老實(shí)實(shí)地說(shuō):“沒(méi)有”。媽媽又問(wèn):“那你干什么去了?”小貓丹丹簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地把事情真相說(shuō)了一遍,媽媽說(shuō):“丹丹啊,你整天吃了就睡,睡了就吃,你怎么不會(huì)發(fā)胖呢?你要向同班的小豬學(xué)習(xí)吧!向他們一樣鍛煉身體吧,你一定會(huì)變得苗條的。”

  于是小貓每天起來(lái)就打球,跑步、跳繩、玩呼啦圈,雖然有時(shí)氣喘吁吁,但是小貓丹丹還是咬著牙堅(jiān)持下去了。

  終于有一天,小貓買到了稱心如意的衣服。

童話作文500字 篇7

  小鯨魚(yú)是個(gè)愛(ài)游玩的好奇寶寶。

  小鯨魚(yú)又出游了,他游到了鯊魚(yú)叔叔的屋前,鯊魚(yú)叔叔不在家,他就向屋子后面慢慢地游去。這時(shí),一陣魚(yú)腥味從不遠(yuǎn)處傳來(lái),鯊魚(yú)叔叔正在扭動(dòng)著身子。他連忙游去看鯊魚(yú)叔叔在干什么。

  他看見(jiàn)鯊魚(yú)叔叔把自己的.胃翻了出來(lái),還把胃放在海水里抖了幾下。他嚇壞了,連忙向海洋醫(yī)院游去。

  到達(dá)海洋醫(yī)院后,他趕忙去找醫(yī)生,大喊:“鯊魚(yú)叔叔出事了!鯊魚(yú)叔叔出大事了!”海豚醫(yī)生聽(tīng)到了,連忙問(wèn):“怎么了?快帶我去看看!”海豚醫(yī)生跟著小鯨魚(yú)游向了鯊魚(yú)叔叔的家。

  “怎么了?發(fā)生什么事了?”鯊魚(yú)叔叔看到海豚醫(yī)生來(lái)了,一臉疑惑地望著海豚醫(yī)生。

  小鯨魚(yú)連忙說(shuō)道:“鯊魚(yú)叔叔,您剛剛不是把自己的胃吐了出來(lái)嗎?我嚇壞了,趕忙把海豚醫(yī)生叫了過(guò)來(lái)!”

  海豚醫(yī)生笑了,鯊魚(yú)叔叔也哈哈大笑起來(lái)。

  海豚醫(yī)生跟小鯨魚(yú)解釋道:“鯊魚(yú)叔叔其實(shí)什么事都沒(méi)有,只是鯊魚(yú)家族很特別,他們只要吃得太多,或者拉肚子了,就會(huì)把胃翻出來(lái),放海水里清洗干凈,再吸回身體里。這就是鯊魚(yú)與我們不一樣的地方。就像獅子魚(yú)一樣,他們背上有刺而我們背上沒(méi)有,是一個(gè)道理。小鯨魚(yú),你懂了嗎?”

  “哦,原來(lái)如此,我懂了!”小鯨魚(yú)紅著臉說(shuō)。

  “謝謝你,小鯨魚(yú)!”鯊魚(yú)叔叔笑著說(shuō),然后邀請(qǐng)小鯨魚(yú)到家里做客。

  小鯨魚(yú)玩了好久。天快黑了,他才和鯊魚(yú)叔叔告別,然后開(kāi)開(kāi)心心地游回家去了。

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