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【實(shí)用】小雞童話作文匯編九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小雞童話作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小雞童話作文 篇1
春天，一個陽光明媚的早晨，小雞黃黃和小鴨歡歡在一起快活的散步，小雞黃黃戴著一頂紅紅火紅的禮帽，小鴨歡歡戴著一頂五彩繽紛的鴨舌帽，他們帶著帽子在清澈的湖水岸邊玩得很開心。
突然來了一陣大風(fēng)，把它們兩個的帽子都吹走了，一個吹到樹上，一個吹到了水面上。
小鴨歡歡看到自己心愛的帽子掛在了樹枝上，努力的蹦起來，可是沒有拿到自己心愛的鴨舌帽。小雞黃黃也看到了自己心愛的領(lǐng)帽掉在了水里，他伸長脖子夠，自己怎么也夠不到自己的帽子。
過了很久很久，小雞說：“你會游泳，你幫我夠我心愛的'領(lǐng)帽，我蹦起來，比你高，我?guī)湍阏履愕拿弊印！?/p>
于是，小鴨跳進(jìn)水里把帽子撈了回來，小雞也跳起來，把小鴨的鴨舌帽夠了下來。小雞対小鴨說：“謝謝你幫我把鴨舌帽給撈上來，真是謝謝你。”小鴨說：“不對，我該謝謝你，是你給了我一個好主意。”
這個故事告訴我們有些事可以用另一種方法。
小雞童話作文 篇2
村外的農(nóng)莊里，有一只小雞。它的腦袋大大的，眼睛黑黑的.，嘴巴尖尖的，顯得萌萌的，人們都叫它“小萌”。
它有一個最要好的朋友，是小白兔雪兒，她就住在河對面。
有一天，小萌想去找雪兒玩兒。它來到河邊，看見無邊無際的小河，心里想：河水這么深，我又不會游泳，我怎么過去呢？
這時，正在河里玩耍的小烏龜看見小萌正在發(fā)愁，就迎過來問：“怎么啦？小萌。”小萌說：“我要去河對面，你能幫助我嗎？”小烏龜說：“可以啊！你就跳到我背上來吧！”小萌就跳到了小烏龜?shù)谋成希∶日f：“走吧！”小萌和小烏龜一起向?qū)Π队稳ァ：鋈唬觚斉ち艘幌律碜樱∶葒樀媒辛艘宦暎驗(yàn)樾∶葎偛艣]有抓穩(wěn)。小萌說：“可以慢點(diǎn)嗎？”小烏龜笑笑，說：“當(dāng)然可以！”不一會兒，他們就到了對岸，小萌說：“謝謝你小烏龜，我們交個朋友吧！”小烏龜愉快地說：“好啊！”
小萌今天不僅和雪兒玩兒了一天，還交了一個好朋友，小萌開心極了！
小雞童話作文 篇3
一天，風(fēng)和日麗，金色的陽光灑滿了在地，雞媽媽帶著自己的寶貝兒女去郊外找吃的。她們擺著尾巴高高興興地來到一條小河邊，在河灘上捉小蟲吃，她們用尖尖的小嘴啄了起來。不一會兒，一只小黃雞找到了一條小蟲子。另一只小黃雞看到后立即跑過來和它搶著吃，于是她們爭了起來，誰也不讓對方。
一只小黑雞想，這里的蟲子都被她們啄光了，我還是到別的地方去找一條更大的蟲子給她們看看。于是悄悄地跑到別的地方去了，不知不覺，他已經(jīng)來到了一個小樹林旁邊。忽然，從樹林里鉆出一只大花貓來，大花貓露出那鋒利的.牙齒，兩只兇狠的眼睛盯著小黑雞，盯得小黑雞雙腿直發(fā)抖。小黑雞知道大花貓要吃自己了，嘴里不停地叫著，好像在說：“別吃我，我可不是你的美食啊”。大花貓可才不管它呢，朝著小黑雞猛撲過去……
母雞聽到小黑雞的叫聲，朝遠(yuǎn)處一看，看見一只大花貓正要吃自己的寶貝，就勇敢地朝著大花貓奔了過去，用那尖尖的的嘴去啄大花貓，大花貓痛得拖著尾巴溜走了。
小黑雞得救了，重新回到了雞群，從此，它每天跟著捉蟲子，再也不敢離開雞群了。
小雞童話作文 篇4
我小時候怎么不學(xué)游泳？真是“少壯不努力，老大徒傷悲”啊，我可不能讓我的孩子也落下像我這樣的后果！于是，雞媽媽把小雞叫醒。
小雞問：“媽媽，你這么早把我叫醒，有什么事嗎？我還沒睡夠呢！”
雞媽媽說：“到了地方你就知道了。”
接著，雞媽媽就帶著小雞向池塘跑去。
到了池塘旁邊，雞媽媽對小雞說：“快點(diǎn)下水吧。”
小雞說：“我怕水，我們雞天生就不會游泳，你為什么要我學(xué)游泳呢？”
雞媽媽生氣地說：“廢話少說，你快給我下去！”
小雞說：“就不！”
“你不要敬酒不吃吃罰酒，快下去！”
可小雞就是不下去。雞媽媽只好把它丟了下去。
水里的小雞一邊掙扎一邊喊：“救命啊！救命啊！”
眼看著就要沉了下去。雞媽媽也看傻了眼，連忙大叫：“快來救救我的'孩子！快來救救我的孩子！”
雞媽媽的聲音被鴨大哥聽見了，它迅速游過來，把小雞救上了岸。
鴨大哥生氣地教訓(xùn)雞媽媽：“你們雞的羽毛天生就不隔水，你怎么能逼孩子做它不擅長的事呢？”
雞媽媽慚愧地低下了頭，說：“我再也不讓孩子學(xué)游泳了，也再不做違反自然規(guī)律的事了！”
小雞童話作文 篇5
在遙遠(yuǎn)的北方，有一個叫歡樂村的地方，里面住著一戶有錢的.小雞家，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ骱苊Γ詻]人照顧它，它們就想出一個好主意――找保姆。
第一個上任的是賢慧的鳥大嬸。有一天，小雞一回家放完書包就對鳥大嬸說：“我想出去玩！”鳥大嬸說：“先寫完作業(yè)。”小雞趁鳥大嬸一不注意就飛快地沖出家門，出去玩了。等小雞回來以后已經(jīng)是十點(diǎn)了。吃完晚飯后，小雞就準(zhǔn)備上床睡覺了，鳥大嬸嚴(yán)厲地說：“先寫完今天的作業(yè)。”雞媽媽看到了，就把鳥大嬸開除了。
第二個上任的是膽小的老鼠爺爺。有一天下午，老鼠爺爺帶小雞逛超市，可是老鼠爺爺只帶了買菜的錢，到了超市以后，小雞看到了一個機(jī)器人，它想要一個，它對老鼠爺爺說：“給我買一個機(jī)器人好嗎？”老鼠爺爺回答道：“不行，你家里的玩具已經(jīng)堆成山了。”緊接著小雞就在超市里嚎啕大哭，老鼠爺爺買完菜就把小雞抱回了家。到了晚上，小雞突然跑去雞媽媽的房間說：“我一點(diǎn)也不喜歡老鼠爺爺。”第二天雞媽媽就把老鼠爺爺開除了。
第三個上任的是狡猾的狐貍哥哥。小雞早上起床后說：“狐貍哥哥，我不想上學(xué)。”狐貍哥哥對他它說：“可以啊，我打個電話跟你的老師說你生病了請假。”小雞說：“太好了。”
小雞高興了，小雞的父母也就放心了。可是，一天他們回到家，發(fā)現(xiàn)小雞和狐貍哥哥都不見了……
小雞童話作文 篇6
一天早晨，天氣晴朗，萬里無云。雞媽媽去教自己的孩子捉蟲子。雞媽媽和自己的孩子來到一片草地，雞媽媽告訴了它們捉蟲子的方法，一只小黑雞聽了一會兒就覺得捉蟲子太難了，就想放棄，可是其它的小雞在專心的聽雞媽媽的講。小黑雞悄悄地跑到了一片花叢中。
突然，從花叢中竄出來一只又大又兇的野貓，把小黑雞嚇得直打哆嗦。它大喊大叫著：“媽媽！媽媽！快來救我啊！我要被野貓抓走了，快來救救我... ...”
雞媽媽聽到小黑雞的呼喊聲，撲打著又大又美的翅膀飛快地跑過來，并大喊到：“那里來的野貓敢欺負(fù)我的'寶貝，我一定要給它一點(diǎn)顏色瞧瞧... ...”野貓看見雞媽媽來了，嚇得飛快地爬上了樹。
最終，小黑雞回到了媽媽的身邊，并對媽媽說：“媽媽！我知道自己錯了，請原諒我。”媽媽看到小黑雞聽話的樣子，雞媽媽溫柔地摸著小黑雞的頭，并對它說：“好孩子，媽媽原諒你了，將來一定要做一個懂事的孩子啊！”小黑雞連連點(diǎn)頭。
小雞童話作文 篇7
森林里住著許多動物。有一天，一直狡猾的'狐貍看見了幾只小雞，在草地上玩耍。但小雞和小狗是好朋友。這可怎么辦呢？狐貍想。狐貍決定等小狗回家了再去抓小雞。 一天早上，狐貍看見小狗不在小雞身旁，便想抓一只小雞做早飯。狐貍便走上前說：“可愛的小雞們，我可以和你們一起做游戲嗎？”小雞毫無戒備之心地說： “可以啊！我們又多了一個小伙伴了。”狐貍把小雞們哄得很開心。
狐貍趁小雞們不注意，偷偷捉住了一只小雞。不料小狗就在附近散步，那一只小雞立刻大叫起來：“救命啊······！大狗快來救救我吧！”小狗聽見小雞呼救聲，馬上沖了過去，用眼睛瞪著狐貍，大聲地說：“快把小雞放下！”說著就沖上前去，把小雞奪了回來。小雞得救了。小雞說：“謝謝你，小狗。是你救了我。”小狗說：“不客氣！我們是好朋友，這是我應(yīng)該做的，以后你們要認(rèn)清敵人，還要學(xué)會保護(hù)自己！”
我們要學(xué)會樂于助人，更要學(xué)會怎樣保護(hù)自己。
小雞童話作文 篇8
自從那天，狐貍太太把小雞帶到一個偏僻的山洞里，狐貍太太就想著獨(dú)吞小雞美餐一頓。
狐貍太太燒好水，正準(zhǔn)備把小雞放進(jìn)去，小雞急忙說：“我每天在地上打滾，身體這么臟，還是先給我洗個澡吧！”狐貍太太想了想點(diǎn)頭答應(yīng)了，然后把小雞洗得干干凈凈。狐貍太太想這下洗干凈了總可以吃了吧，小雞趕緊又說道：“我這么瘦，只夠您吃一餐，可是您若把我養(yǎng)肥了，您就可以大飽口福了！”狐貍太太猶豫了一下，覺得小雞的話也挺有道理的，就給小雞買了一大堆零食，有巧克力、薯片、冰淇淋、棒棒糖、餅干。小雞一下子就把所有零食都吃得一干二凈。
小雞抹了抹嘴說：“我吃了您這么多東西，您也太劃不來了吧！要不然我給您當(dāng)保姆吧！”狐貍太太點(diǎn)點(diǎn)頭就讓小雞留下來了。在接下來的日子里，狐貍太太把所有的.家務(wù)活都扔給了小雞干，小雞任勞任怨一直等待著機(jī)會的到來。
有一天晚上，狐貍太太喝多了酒，一回到家，連澡都不洗就睡著了，小雞趁狐貍太太不注意，一溜煙地逃走了。小雞走啊走，終于回到了家，然后把事情原原本本都全部告訴了媽媽，于是媽媽通知了警察，把狐貍太太抓起來，關(guān)進(jìn)了大牢。
小雞遇事沉著冷靜，面對困局懂得運(yùn)用自己的聰明才智擺脫困境。
小雞童話作文 篇9
在動物小學(xué)里，小雞和小猴是好朋友。小猴喜歡畫畫，小雞喜歡寫字。
一天，獅子老師要求大家倆人完成一份手抄報。小雞聽了，馬上對小猴說：“你畫畫畫得好，我寫字寫得好，我們倆人一起完成手抄報吧！”但小猴說：“獅子老師要我們倆人完成一份，真是小看了我的實(shí)力，我一個人完成就行了，你找其他人吧。”小雞只好去找別人了。
到了第二天，獅子老師把手抄報收了上去。因?yàn)槭堑谝淮巫鍪殖瓐螅{子老師相對要求低，能完成就好了。所以小猴的手抄報被獅子老師表揚(yáng)了。小猴得意洋洋地找到了小雞，對它說：“你看，就算我自己一個人完成，也拿到了好成績！”
幾個月后，獅子老師又給大家布置了兩人完成一份手抄報。小雞又去找小猴，想要讓小猴和自己一起完成手抄報。小猴還是要自己完成手抄報，小雞只好又去找別人一起完成手抄報。第二天，獅子老師又把手抄報收了上去，因?yàn)楠{子老師的要求提高了，而小猴的手抄報沒有什么進(jìn)步，而且字寫得不好，所以小猴的手抄報被批評了。小猴真恨自己當(dāng)時沒跟小雞一起完成手抄報，它這時才明白，沒有十全十美的`人，要團(tuán)結(jié)起來，發(fā)揮大家的長處，才能做好事情。
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