【實用】童話動物作文錦集八篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的童話動物作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話動物作文 篇1
一天，陽光燦爛，萬里無云。森林里，大家不知怎么的，都朝一個方向走。哦!原來大家要去參加一年一度的動物招聘會呀!
第一個要找工作的是大象伯伯，他說：“我有長長的鼻子，而且我的力氣很大很大，我能搬動很重的東西，并且我很負責，我想找一份搬運工的工作�！�
啄木鳥也不甘示弱，她說：“我的嘴巴很尖很尖，而且我可以把蟲子從樹干里捉出來吃掉，我想當一名出色的醫生�！�
猴子連忙說：“我的平衡能力很強，可以在樹上走來走去，還能摘到又大又甜的水果，我想找一個采摘的'工作�！�
花豹說：“我跑步非�？�，還很有責任心，我十分想做一位跑步教練!”
小動物們都爭先恐后地介紹著自己的長處，說著自己想應聘的工作崗位。一時之間，整個森林里熱鬧非凡，這個動物應聘大會真是太有趣了!
童話動物作文 篇2
在茂密的森林里，住著小猴拉拉和他的家人。
一天，小猴拉拉去草原采集野花。有的黃、有的紅、有的藍，還有的紫……五顏六色的美極了！拉拉高興的'把它們一個一個的放進籃子里，然后他躺在地上呼呼大睡起來。
過了大約半小時，小猴慢慢地睜開眼睛，只見一群大雁從空中飛過，小猴自言自語地說：“我應該也會飛�！闭f著，他跑到一棵大樹下，像蕩秋千一樣飛快地爬到樹頂，跳到了天上，手臂在空中上下揮舞，但是只聽見“啪……”的一聲，拉拉重重地摔在了地上，他痛極了，摸摸自己的屁股說：“原來我不會飛呀！”
第二天，小猴拉拉來到小河邊野餐，小河清澈透底，可以看到小青蛙和小魚在水里歡快地游來游去。小猴又自言自語地說：“我應該也會游泳吧？”說完，他“噗嗵”一聲跳進了水里。小猴在水里掙扎了半天都游不到岸邊，青蛙見了急忙把它拖上岸，拉拉垂頭喪氣地回家去了。
媽媽看到小猴愁眉苦臉的樣子便問：“寶貝，你怎么了？”拉拉傷心地說：“小魚會游泳，大雁會飛，我卻什么都不會，我覺得自己很沒用。”
“每個人都有自己的長處，你忘了嗎？你可以抓樹呀！”媽媽笑著說。
拉拉聽了擦干眼淚，來到森林，他一邊表演雜技，一邊爬到樹的最頂端，小動物們看見了都說：“小猴真厲害！”
拉拉聽了心里美滋滋的。
童話動物作文 篇3
清晨，太陽從東邊升起，照亮了整個動物鎮。
第一縷陽光照亮了住在動物鎮最東邊的蝸牛家，把蝸牛驚醒了。他醒來后，驚奇地發現，整個動物鎮都變小了！不，是自己變大了！
蝸�？戳丝幢�，已經8點了，上班要遲到了！蝸牛急忙跑到公司門口，發現他上路竟然用不了多少時間。蝸牛的同事狐貍正好路過，只見他拿著手里的草，塞進嘴巴里，準備去工作了。蝸牛見了，急忙攔住他，問：“你不是吃肉的嗎？什么時候改吃草了？”
狐貍聽了，回答道：“你難道不知道嗎？昨天晚上有流星飛過我們這，許多人都在許愿。但這個流星好像是個新手，他聽到好多人說想要和原來變得相反，結果他一不小心把整個動物鎮的居民都變得相反了。本來他準備停下來把我們變回去的`，結果他實在飛的太快了，‘砰’——的一聲，重重地摔在了地上，暈了。到現在還沒醒過來�！�
蝸牛聽了之后，準備去上班了，可他實在變得太大了，連公司門都進不去了。
“看來，在流星醒來之前，你得找份新工作了�！焙傉f。
可是，蝸牛找不到工作，無奈之下，他只能向自己的公交車司機媽媽求助。
到了公交車公司，蝸牛把事情一五一十的告訴了媽媽，還很擔心的問她：“你已經變的這么大了，是不是開不了公交車了？用不用找份新工作？”
“哈哈！當然不用了，”蝸牛媽媽笑著說，“光是我們的速度，就可以當個公交車了，只要把我們的殼里面按上椅子，再按上空調什么的，不就可以當個公交車了嗎？”“這也行？”蝸牛驚訝地說。“當然了，要不你也試試？”蝸牛媽媽回答道�！昂冒�。”蝸牛一邊想一邊抱著試一試的心態去面試了。結果他還真被選上了！
第二天，蝸牛把公交車上的各種東西都裝好了，嗯……第一站是龜殼小區。
龜殼小區原本是個幸福的地方，里面住的都是烏龜，可當每個動物都變得和原來相反時，他們也變了。龜殼變軟了，輕則擦傷，重則死亡。瞧，又有一對母子急急忙忙地上車了，恐怕是要去醫院吧。
第二站到了，那是一個牧場，只見牧場女主人拎著一個大大的袋子，應該是去超市給動物們買吃的吧。
第三站是超市，果然，牧場女主人下車了，她買了很多給兔子吃的，就是給豬買的吃食很少。也對，兔子變大了，豬變小了，
一天過去了，大家都被折磨瘋了，終于，流星醒來了，把大家變回了原樣。從此以后，大家發誓：一定要好好珍惜自己的特點，不要變來變去的！
童話動物作文 篇4
今天，小兔爸又抽煙了。
“抽煙是一種不好的習慣。我要讓爸爸改掉這個壞習慣。”小兔子暗暗說。小兔走到爸爸面前說：“爸爸，抽煙有害健康的`�！卑职忠稽c都不理會小兔，并說道：“去，去，去，大人的事不用你管。”
小兔只好回房間想辦法�？墒�，好多辦法都試了不靈，但小兔并沒有放棄，他又想出了一個辦法。他蹦蹦跳跳地來到了客廳，問爸爸：“爸爸，你想不想戒煙？”
“當然想呀，只是控制不住自己�！卑职终f。
“那我來幫你吧！”小兔說。
爸爸無奈地說：“那好吧，不過你行嗎？”
“沒問題！”小兔回答道。
小兔問媽媽拿了一團面粉，精心做起來�！昂昧�！”小兔把一個漂亮的煙斗拿起來說。他把煙斗給爸爸，還說：“爸爸，你下次忍不住就用這個抽吧！”
時間一天天地過去了，爸爸不抽煙了，身體也不生病了。小兔高興地笑了。
小豬戴眼鏡
小豬上課總是不聽，有時還會打呼嚕。山羊老師拔光了胡子也想不出辦法來。
豬媽媽問小豬：“孩子，你為什么上課要分心呢？”
小豬撒謊說：“媽媽，上課的時候，我只可以看見很多白點，其他什么也看不見�！�
在一次家長會上，豬媽媽把小豬的話告訴了山羊老師。山羊老師說：“原來小豬看不見，那我把他換到第一排�！�
豬媽媽說：“好的。”
過了一個星期，小豬還是那樣。豬媽媽又急了，問：“小豬，你又怎么了？”
小豬說：“我還是不太看得清楚，大一點字能看見，小一點的字就看不見了�！毙∝i又撒謊了。
豬媽媽想：這樣可不行，看來只能讓小豬戴眼鏡了。
豬媽媽給小豬配上了眼鏡。小豬戴著眼鏡還覺得很好玩。可是上課的時候，小豬戴著眼鏡看黑板，覺得天旋地轉，頭暈得要命。
回到家，小豬哭著對媽媽說：“媽媽，我不想戴眼鏡了，我……我沒有近視，我在撒謊�！�
豬媽媽說：“那你要好好學習，要認真上課好不好？”
小豬滿口答應：“好！”
童話動物作文 篇5
在一座城市的邊上，有一片大森林。動物們世世代代居住在此，因此，對森林里的一草一木都有著深厚的感情，絕對不讓別人來破壞自己的家園。
每天清晨，金雀阿姨都是第一個起床，然后就在森林的上空飛翔，用它那輕脆的歌聲把每一個小動‘物叫醒。小兔子負責大家的食物，每天三餐的食物都不同，魚、蝦、蘑菇、松果、草莓……應有盡有。梅花鹿姐姐每天帶小動物們做游戲，有時還帶它們到小河里學游泳。玩完之后，大家就手拿書本，排好隊，一起跟著象伯伯到森林的中心地帶去認字、學習。認真地跟象伯伯讀著：“森林是我們的家園，我們都要愛護她，保衛她！”晚上，動物們都要到故事屋去聽大象講故事，聽完后，就由河馬叔叔送它們回家。就這樣，森林里的動物們幸�？鞓返剡^著每一天。
有一天清晨，動物們并沒有被金絲雀阿姨的輕脆歌聲叫醒，而是被一陣陣卡車發動機的轟轟聲吵醒。隨后發動機聲音消失了，從車上跳下十幾個拿斧頭的人，毫不猶豫地舉起斧頭砍下十幾棵大樹，動物們嚇得連忙逃向遠處。后來的幾個星期，這里的機器聲不斷，清新的空氣變得嗆人，清澈的小河也變得渾濁了。動物們沿著小河邊往上游尋找污染的發源地，最后找到了一座新建的化工廠。它們知道，是人類化工廠的煙囪冒出的煙污染了空氣，排污管污染了小河。人類霸占了自己的.家園，動物們于是決定把這座新建的化工廠搗毀。
動物們聚集在一起，找了好多石頭。夜深人靜，工人回家以后，動物們便紛紛進入化工廠，開始行動。小豬帶領一部分動物敲玻璃，小狗帶領一部分動物砸設備……不到六個小時，化工廠就變成了一堆廢墟。動物們看了這情景，個個喜笑顏開。
后來，動物們利用建化工廠的磚頭、材料建了“森林學�！�、“森林樂園”……當然永遠不用建的就是“森林公安局”，因為這里是一個和諧的世界。
簡評：
森林是動物的家園，也是我們人類的家園，保衛森林也就是保衛人類自己，小作者經童話的形式描寫了小動物如何憑借自己的聰明才智摧毀化工廠，從而保住了自己的家園——大森林的故事。其中所表達的主題，小而言之是環保，大而言之就是保衛人類自己。
小作者對現代環保理念有較深入的理解，真實地表達出了愛護動物、保護環境的思想感情。全文語言流暢，故事完整，對動物的形象也刻畫得很逼真。
童話動物作文 篇6
只聽韋羽萱一臉嚴肅地吹道：夜深了，動物學院里的小動物們都進入了甜甜的夢鄉，可會議室的燈還在亮著——校長正與老師們探討怎樣安排新學期的課程。老師們你一言，我一語地吵開了。黃鸝老師說必須要上聲樂課，鯉魚老師說游泳課也不能缺……最后校長決定：每種課都得上，讓孩子們學習多種本領很有必要！
排在第一節的飛行課開始了！看，雄鷹老師在為同學們示范飛行動作：他的翅膀不停地扇動著，一會兒從山頂俯沖而下，一會兒又迎風飛到山頂，瀟灑極了！同學們都躍躍欲試。麻雀第一個站出來，他撲棱著翅膀，直沖云霄，還在空中轉了幾個圈兒。然后是黃雀，他撲騰著，也很快沖上了藍天。接著是大象，他好不容易爬到山頂，信心滿滿地扇動巨大的耳朵，縱身一躍，“咚、咚、咚、咚”！沒想到，大象接連栽了四個跟頭，疼得他站不起身。大家趕緊幫大象叫救護車。第一節課就在救護車的鳴笛聲中結束了。
緊接著是聲樂課。黃鸝老師哼著小曲來到了教室�！巴瑢W們，聲音是美妙的，只要你們敢于嘗試，慢慢地，你們就會唱歌了！”黃鸝老師聲音清亮。十分鐘后，同學們練習完畢，開始展示成果：首先登臺的`是由一群小鳥組成的合唱團，他們的歌聲贏得了滿堂喝彩;接著登臺的是非常自信的鴨子，他清了清嗓子，開口唱道：“嘎，嘎嘎，嘎嘎嘎……”鴨子“富有感情”地唱著，非常投入。就在鴨子準備唱第二段時，黃鸝老師示意他停下。因為鴨子的嗓子已經有些沙啞，且他的歌喉離動聽實在差太遠了。后面一展歌喉的同學要么憋得滿臉通紅卻發不出聲，要么跟鴨子一樣聲音“特別”……在各樣嘈雜的鳴叫聲中，聲樂課草草結束了。
這是今天的最后一課——舞蹈課。大部分同學都跟著梅花鹿老師的節奏搖擺著，有的跳著踢踏舞，有的跳著交誼舞。不過有些同學顯然不適合舞蹈，你瞧，烏龜在地上緩慢爬著，他也想像同學們那樣旋轉、跳躍，但他背著重重的殼，怎么也跳不動。還有小刺猬，雖然他動作敏捷，但他那長長的刺總把舞伴弄得遍體鱗傷。那些無法跳出優美舞姿的同學只好干坐在一旁，等待下課鈴聲響起……
第一天的課程結束了，校長聽著老師們的匯報，面色凝重。就連管理食堂的熊大叔也來反映了：“今天的紅燒肉飯很美味，但很多素食的學生寧愿餓著肚子也不吃。”
校長此時終于領悟到：不同的學生有著不同的特點和習慣，要因材施教。
于是，校長發出通知：學生可自行選擇適合自己的課程來學習。
校長望著窗外孩子們玩耍嬉戲的身影，對新課程的安排充滿信心！
童話動物作文 篇7
“松樹爺爺，松樹爺爺，您能送我一條大尾巴嗎”“大尾巴”“是啊，是啊，我要一條比松鼠尾巴還要大，還要漂亮的尾巴�！蹦阋敲创蟮奈舶透蓡帷薄坝幸粭l大尾巴我就是森林里最漂亮的動物了�！薄安煌奈舶褪怯胁煌饔玫难�，大尾巴不適合你的。”還沒有等松樹爺爺說完，小灰就急不可待地說：“適合的，適合的，您就送我一條大尾巴吧!”松樹爺爺拗不過小灰，終于答應了它的要求。 這一天，小灰終于有了一條又蓬松又漂亮的大尾巴。它昂著頭，挺著胸在森林里走來走去。許多小動物向它投來羨慕的眼光，小灰得意極了。突然，傳來了一陣急促的呼喊聲：“老虎來啦.老虎來啦..”小動物們像炸了窩似的向四處逃去。小灰也拔腿就跑�？墒�，今天怎么啦小灰跑也跑不動，后面拖著
的尾巴也越來越重。眼看老虎越來越近，小灰慌不擇路地鉆進了路邊的灌木叢。就在這時，小灰感到了一陣撕心裂肺的疼痛。原來老虎一口咬斷了小灰的'大尾巴。但是灌木叢救了小灰的命。 直到這個時候，小灰才真正懂得了松樹爺爺的話：尾巴不是用來炫耀的，不同的動物尾巴有不同的作用。兔子的尾巴呀，真的不能長。
童話動物作文 篇8
在一座森林里，住著一條兇猛的大毒蛇和很多小動物，里面有三只聰明機靈的小動物，它們是小鳥、小白兔和小刺猬。
一天，小刺猬和小鳥去找小白兔玩，看見一條很大又兇猛的毒蛇正在走近小白兔的家，小刺猬和小鳥知道蛇要去吃小白兔。它們很著急，馬上想了一個好辦法。小鳥飛到蛇的'頭上面叮蛇，小刺猬馬上變成一個球滾過去刺蛇。蛇疼得大叫：“哎喲，疼死我了，你們這些小東西，敢叮我刺我，今天不把你們吃掉是不可能的了！”蛇的話驚醒了正在床上睡覺的小白兔，它想：“這蛇太兇猛，不能讓伙伴受傷，又不能讓自己受傷，這可怎么辦呢？”小白兔陷入思考中。
小白兔看著后院，突然，它眼珠一轉，說：“嘿，我有辦法了�！闭f完，從家里拿出一個大袋子，跑到后院，把小石子裝進大袋子里，爬上了屋頂，拿起石子就向蛇砸去�！鞍�，”蛇疼得叫起來。小白兔一邊砸，嘴里一邊說：“砸死你！砸死你！”小刺猬見蛇無法攻擊它了，就繼續向前滾刺蛇。小鳥象小白兔學習，叼起路邊的小石子也向蛇砸去。
終于， 兇猛的大毒蛇被三個小動物用智慧打死了。以后，它們成了形影不離的好朋友。
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