童話的作文

時間：2025-03-21 09:47:30 童話我要投稿

童話的作文9篇【通用】

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的童話的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

童話的作文9篇【通用】

童話的作文篇1

　　北海道是日本的一個城市。冬季的時候，白雪皚皚。這個城市就是浪漫與幻想的代名詞。

　　在我的印像里，北海道最可愛、最萌的'就算雪雕了。有萌萌的小動物雪雕，有美麗、高雅的公主雪雕，還有可愛的女孩雪雕。每一個雪雕都像真的一樣。雪雕旁的雪地上還有一列列掛滿“彩虹燈”的小火車，色彩艷麗的小屋，銀裝素裹的大地與樹林，帶你進入一個真實的童話世界。

　　北海道最好玩的就是“冰雪樂園”了。冰雪樂園里，簡直是我們小孩的天堂。我們在冰雪世界里面一遍一遍地玩著冰滑梯，好像怎么也玩不夠似的。我們在雪地里追逐、打鬧……踏在雪上，陷下去，松松的軟軟的，捧手中，冰冰的爽爽的。我們就在這樣的雪地里堆雪人、打雪仗、滑雪。玩累了，就在雪地里打盹，雪軟軟的，睡得可舒服了。

　　日本北海道，我還想再來看你……

童話的作文篇2

　　小螞蟻放學回來，哭喪著臉，很不高興。媽媽看見了，問：“寶貝兒，你怎么啦？為什么不高興呢？”小螞蟻委屈的說：“老師不喜歡我了！”

　　媽媽說：“為什么這樣說呢？它批評你了嗎？”媽媽關心的問。

　　小螞蟻說：“老師沒有平批評我，但他不看我的作業(yè)，還說我的字太小！”小螞蟻憤憤不平地說。

　　媽媽說：“讓我看看你的作業(yè)。”媽媽認認真真、仔仔細細的看小螞蟻的`作業(yè)，然后媽媽神奇的說：“你的字一點都不小啊，你的老師真的太過分了！他是誰？告訴我，明天我去找他評評理去！”小螞蟻說：“是大象費洛特先生。”

童話的作文篇3

　　每個人都有一位最最重要的親人，那就是給予我們生命的母親，有一首歌唱得好描寫了媽媽的母愛，世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒媽的.孩子像棵草，進入了媽媽的懷抱，幸福少不了。世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像棵草，進入了媽媽的懷抱，幸福少不了。這首歌能讓人感受到媽媽的愛是多么的偉大，多么的雄壯，什么人都比不上給予我們生命的母親更重要，我們就像母親的命根子一樣，永被保護，不受一點傷害和欺負。我來講一個童話故事。這個小故事就描寫了母親的愛。

　　從前在一個小山莊里有一個小姑娘，因為家里窮所以母親沒法讓他去上學，因為他沒有文化，所以經(jīng)常被山莊里的一些人欺負，他每次被欺負時，喲一個熟悉的身影就會在我旁邊隨時隨地的保護著我。我發(fā)燒就送我去醫(yī)院，啊，母親的愛是多么的偉大，我們不要辜負母親的希望。

童話的作文篇4

　　聰明伶俐的小仙女和調皮的小狗皮皮是好朋友，他們在一起生活得很開心。有一天，來了一個既狡猾又兇狠的老巫婆，她覺得皮皮很忠誠、可愛，想讓皮皮做她的仆人，想了很多鬼點子。你想知道她們之間發(fā)生了什么故事嗎？想知道的話，就跟我來吧！

　　有一天，小仙女和皮皮玩得正高興的時候，老巫婆想出了一個鬼點子。她飛上天，用魔法施放了濃濃大霧，小仙女和皮皮伸手不見五指——什么也看不見，只有老巫婆看得見。皮皮覺得很好玩，在大霧中興奮地亂蹦亂跳；小仙女很著急地走來走去，一直叫著皮皮，皮皮聽不見，因為，皮皮已經(jīng)跑得老遠了。老巫婆就乘著這個機會，想把皮皮抓走，小仙女腦子一轉，想到了一個好辦法，她念著咒語，幾秒鐘，她身后長出了一對既美麗又神奇的翅膀，她使勁地飛呀飛，飛到了霧的最上方，施展魔法讓滿天的霧散掉。皮皮跟老巫婆斗了一下，見老巫婆太厲害了，趕緊轉身想逃，幸好小仙女及時趕到，抱著皮皮飛走了。

　　老巫婆很生氣，決定再想一個辦法。老巫婆每天都在觀察小仙女的動靜，結果發(fā)現(xiàn)，小仙女每天都要幫助人們，還收養(yǎng)過很多流浪人，最后發(fā)現(xiàn)，小仙女每年7月7日7時7分是幫助人們最瘋狂的.時期。正巧，再過7天就到7月7日了，老巫婆想到了一個更陰險的花招。

　　7月7日那天，快6點的時候，老巫婆搖身一變，變成了一個討錢的老爺爺。()這時，小仙女從那兒路過，老巫婆不敢說話，因為，她扮演的是老爺爺，但她的聲音是老奶奶的，怎么辦呢？小仙女沒看見，繼續(xù)走她的路，老巫婆實在是太著急了，一不小心叫了一聲：“姑娘！”老巫婆趕緊隱身，小仙女轉過頭一看——沒有老奶奶呀，再往四周一瞧——還是沒有老奶奶呀。小仙女明明聽見有老奶奶的聲音，覺得很奇怪。過了一會兒，老巫婆又搖身一變，變成了一位衣衫襤褸的老奶奶坐在大街上，難受地說道：“好心人啊，我的腳受傷了，請幫幫我吧！好心人啊……”小仙女看到了，急忙把老奶奶扶起來，背回家。小仙女忙著煮飯的時候，從外面玩的皮皮回來了。皮皮一進門，就看到了一個陌生人——“老奶奶”，皮皮用鼻子聞了聞“老奶奶”，一下子就發(fā)現(xiàn)她是老巫婆，于是趁“老奶奶”不注意的時候，狠狠地在她腳上咬了一口，“老奶奶” 疼得大叫一聲現(xiàn)出了原形，然后跳著跑了。

　　從此，老巫婆再也不敢打擾小仙女和皮皮，她們又過上了無憂無慮的生活。童話故事作文：小黑貓學飛初中童話故事作文：森林與人類的官司童話故事作文：生病的葡萄樹

童話的作文篇5

　　一天早晨，陽光明媚，萬里無云，小動物們在熱火朝天地討論自己的本領。小猴說：“我能爬很高的樹。”小貓說：“我能用胡子量出洞的尺度。”一只小老虎卻說：“我能把一棵大樹連根拔起。”大家都不相信小老虎的話，就讓它去拔一棵大樹，看它到底能不能拔起。小老虎說：“我才不要去拔樹呢，這多浪費我的'力氣。”動物們很生氣，覺得它吹牛，就再也不理它了。

　　又過了一天，小老虎看見了小鴨子，小鴨子浮在水上舒舒服服地洗澡。小老虎說：“我能浮在水上好幾個小時呢！”小老虎話還沒說完，小鴨子就頭也不回的走了。這時，小老虎又看見了小兔子，小兔子正在吃胡蘿卜，小老虎又說：“我一口氣能吃幾百根胡蘿卜呢！”小兔子聽了這話，就永遠不理它了。過了好多天，小老虎向動物們打招呼，可是它不管怎么叫，小動物們都裝作沒聽見一樣不理它。小老虎自言自語：“這幾天是怎么了，怎么動物們都不理我了？”于是小老虎跑去問媽媽，媽媽說：“小老虎，你太愛吹牛了，所以小動物們都不愿意理你了。”小老虎聽了這話，害羞地低下了頭。

　　小老虎想跟動物們和好，就去給動物們道歉了。動物們原諒了小老虎，于是它們又成了很好的朋友。

童話的作文篇6

　　一天，彩筆和鉛筆真論不休。

　　他們吵吵鬧鬧的，鉛筆怒氣沖沖地說：“我的本領大！”彩筆氣勢洶洶地說：“我的本領比你大，你只有黑色，你看我，有那么多顏色，美麗極了！”

　　它們都很生氣，跑到校長那告狀。鉛筆說：“校長，彩筆老是炫耀自己有很多顏色，還嘲笑我沒有用處！”彩筆聽了很著急，說：“我的本領本身就比你大。”說完，他們又打起了架。校長說：“你們去闖江湖，誰的名聲大，誰就贏！”

　　于是，它們去闖江湖了。彩筆染紅了桃子，人們以為桃子熟了，便把桃子摘了下來，咬了一口，人們感到很酸吐了出來；彩筆把河水染成了五顏六色。鉛筆被老師拿去當上課用品，鉛筆在被人使用時，它會認真地寫好字。

　　幾年以后，彩筆和鉛筆回來了。校長發(fā)現(xiàn)鉛筆變成了一支短鉛筆這讓校長大吃一驚。最后，校長對鉛筆說：“你的本領是最大的！”

　　大家與校長告辭了，在路上，彩筆很羞愧了，不停地說：“你的.本領大！”

童話的作文篇7

　　原來，我一直在很努力，很努力的筑一個美麗的夢。所以，我為之憂，為之擾。而現(xiàn)在，那個夢對我已經(jīng)不重要了。夢的破碎，灑了一地的碎片，一地的繁華。

　　我木木的走在磚砌的格子小路上。依然是垂著背、低著頭，微風掠過樹干傳了過來。混身是疲憊的驟冷。那句話怎么說著呢。葉的飄落是風的期盼還是樹的不挽留。奇怪，好像沒有想的那么難過。只是很空虛，很空虛。不敢深想，不敢回往。怕那些過往的回憶會順勢崩發(fā)，如猛烈的火山，滾燙的巖漿沿著全身溢出，熾的我遍身千瘡百孔。所以我努力的.封鎖那些可怕的東西。心又在疼痛了，隱隱的疼痛著，讓我不知如何是好。那種疼痛的燥癢的感覺撫不住，止不住。我恨不得跌倒在地上打滾兒，或許如此會好受些，就讓我發(fā)泄一下吧。

　　上帝阿，求求你不要再睡了。賜我一滴淚，就一滴。沒有淚水的感覺如此難挨阿！

　　“同學！同學！同學！從現(xiàn)在起這兩個同學再也聯(lián)系不上啦！失散啦！”

　　好冰冷的話語。刺的我無言以對。

　　怎么會這樣，怎么會。我只是想、只是想你可以再來看看，來我空間看看。只是想緩解莫名的尷尬。你卻選擇徹底的退出，退出我的世界。像一個大大的奪目的泡泡，留給我短暫的歡樂后，決然離去，消失的不留痕跡。

　　或許可以吧，我已經(jīng)學會了一個人生活。只是會在某一刻莫名的失落些吧。