童話的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的童話的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話的作文 篇1
不知何時跌跌撞撞闖進了美麗的花季，那個擁有童話情懷的年紀。那時候，我們總是想著怎么做才夠浪漫，怎么樣才能讓她開心。然后就想著怎么牽著她的手共度一生，心里總有那么一個她。
終于，她出現了。腦海就這樣定格在第一次見她的情景。漸漸的，就像丟了魂似的每天想著她、念著她。然后，故事就像幻想的童話般進行著，我們在一起了。開始我們是多么的開心，感受著叫做幸福的東西。于是，我們就這樣堅定不移的相信屬于自己的童話，始終相信自己可以和她共度一生。
可是，隨著時光的流逝。劇情還是擺脫了我們的童話，隨后而至的就是爭吵到了冷戰。那時候我們就開始懷疑我們一直拿命相信的童話會一直下去么？那時候我們開始動搖了。終于，到了連最后僅有的話題都變成了爭吵的那種地步，由于太多了原因還是分開了。淚水一次次沖刷自己的雙眼時，那時候我們的心里從此就失去了那童話的純真。
剛分開的那時候，我們還是不愿意相信，我們真的結束了么？我們總是相信這其實只是一個夢。可是現實還是代替了我們的夢。那時候只要一閉眼，以前的往事就瘋狂的在腦中放。還記得有多少個夜晚我們的枕邊總是淚跡斑斑的么？
就這樣，我們終于明白了原來安徒生他是一個著名的說謊家，明白了童話里都是騙人的。童話結束了，曾經那兩顆那么年輕的心如今早已不再年輕了。那時候盛開的青春年華早已蕩然無存了。
隨著時光的流逝我早已坦然了許多，我再也不會像那時候總是努力的忘記你。因為我現在知道了那些只是自欺欺人而已，騙的了別人卻始終還是騙不過自己，何必總是讓自己那么痛苦在遺忘中度過。我知道那段記憶是無法忘懷的，所以我的`心里還有你，只是現如今地位變了而已。
時光最后還是會把流年帶走，而我也帶著淡淡的憂傷來懷念。用記憶來拒絕遺忘的召喚，始終保持著微笑去懷緬曾經的點滴或是那些點滴的曾經。
如今我一切都好，有著屬于自己的生活，而你也是一樣。我們到此始終還是沒有了聯系。可是那段記憶永遠還是會鎖在心底，記憶里的你總是仰著頭、笑靨如花。
走過了童話的年紀，踏過了思念帶著傷的痕跡，重新拾起感受生活的勇氣。
童話的作文 篇2
有些事，一旦經歷了，便會讓你刻骨銘心，那個小秘密，一直如一根針似的扎在我的心底……
清楚地記得那節籃球課上，我們進行了一場對抗賽。比賽開始了！對方發起了猛烈的進攻，連連得分。而我們也不甘示弱，在我的帶領下，窮追不舍，緊咬比分。對方前鋒隊員，在一次進攻中，突破上籃，說時遲，那時快，我已來不及多想，為了阻止他再次得分，只好一把將他從空中拉了下來。他見我的防守動作如此粗魯，害得他丟掉了必進之球，十分惱火，怒氣沖沖地跑了上來，正準備揮起拳頭來收拾我，還好裁判連忙趕來，攔住了他，給他判了一個違體犯規，把他罰下，他更不服氣了，加上之前的怒氣，開始爆發了，竟跟裁判爭論，裁判可不吃你這一套，結果便把他驅逐出場了。
場上彌漫一股濃濃的火藥味。
比賽還剩10秒，對方以16比15領先并手握球權。只見和我對位的陸貝寧，一個變向甩開了我，準備躍身上籃。我心頭一顫：只有10秒了，如果再讓他們進一個球，我們就徹底沒有希望了！不行，我一定要想個辦法阻止他！我靈機一動，當他和我擦肩而過時，我向后一仰，假摔倒地。裁判見了，一邊做著手勢，一邊吹哨道：“進攻犯規！”我們隊的隊員聽了，欣喜若狂，心中燃起了希望的火光。而陸貝寧呢，暴跳如雷：“憑什么呀？”雖然只有最后的一秒鐘了，因為對手犯規次數已經過了五次，所以我上了罰球線。最終，我兩罰全中，以17比16反超1分。留給對手只有短短的.一秒鐘，他們無法組織起一次有效的進攻，只能認輸。我們全隊歡呼雀躍，對方唉聲嘆氣。不知為什么，我的內心卻如針扎一般，后悔，內疚，全都漫溢上來……
這個小秘密，就像一顆發霉的種子深深地埋在我的心底，每每憶起，心頭便會隱隱作痛。
童話的作文 篇3
一天，小兔子看見小豬那樣臟，就送給它一面鏡子，并對它說：“小豬，你以后如果臟的話，就可以到鏡子前照照哪里臟，然后用濕毛巾擦干凈。”小豬聽了小兔這么說，心里樂滋滋的，想：我以后怎么玩也沒有關系了。
第二天，小兔想小豬一定很干凈了，就來請小豬到它家做客。小豬聽了這個好消息后，高興地跳了起來，準備打扮得干干凈凈的，給小兔一個驚喜。
小豬先到鏡子前面，準備擦干凈臟的地方。突然，一只蒼蠅飛到鏡子前，擋住了小豬的鏡子一角。小豬用扇子向蒼蠅打過去，蒼蠅被打死在鏡子上。小豬繼續打扮自己，可是小豬擦來擦去，鏡子里的`小豬身上還是有一塊臟兮兮的地方。
小兔在小豬家門前等了大半天，還沒有看見他出來，于是就走進小豬的家。小豬看見小兔來了，連忙轉身用力地把自己擦干凈。小兔子說：“小豬，你轉過身來讓我看一看你哪里臟，好嗎?”小豬轉過身來，讓小兔看了看。小兔高興地說：“小豬，你已經很干凈了，其實在鏡子上有一只死蒼蠅。”這時屋里傳來了小豬和小兔的歡笑聲。
童話的作文 篇4
小長頸鹿長高了，這可急壞了長頸鹿媽媽。小長頸鹿到底有多高呢？森林里的動物都來幫忙，想辦法給小長頸鹿量身高。有沉重的大象伯伯，調皮的小猴弟弟，熱心的山羊阿姨，可愛的松鼠哥哥，美麗的梅花鹿妹妹和高傲的孔雀姐姐。
大象伯伯把自己的長鼻子伸向藍藍的天空，想用自己的鼻子給小長頸鹿量身高，小長頸鹿走了過來，可是大象伯伯大鼻子太短了，不夠給小長頸鹿量身高，調皮的小猴弟弟眨巴著眼睛說：“讓我來試試吧！”，小猴子找來了一根結實的樹藤，一下子竄到樹上，把樹藤的一頭捆在樹上，另一頭放下去，真巧樹藤的.長和小長頸鹿的身高一樣，大家歡呼起來，等等，我們還不知道樹藤的長呢！長頸鹿媽媽大叫起來，哎！白高興了一場，大家一起說，還不時的嘆氣，突然小松鼠喊起來：“我們用尺子量一量樹藤的長不就知道小長頸鹿的身高了。”“不是尺子是卷尺。”小梅花鹿妹妹說。
于是，大家開始忙起來，山羊阿姨拿來卷尺開始一節一節的量了起來，其它小動物也都在幫忙，終于，經過了幾十分鐘的測量我們算出了我們可愛的小長頸鹿的身高是九米十二厘米。
大家都開心的笑了起來！每個人都笑得那樣甜！
童話的作文 篇5
鞋店的展示柜上，一層層都擺滿了款式各異的鞋子。一雙亮色的高跟鞋和一雙平底鞋恰好被分到了一起。
鞋店里人來人往，這些鞋子每天都要接受不同顧客的目光。得到顧客青睞的那些，還會獲得撫摸和試穿的待遇，最討喜的那雙還會被顧客打包帶走，從此便能與腳為伴看世界了。
亮色的高跟鞋是最近被擺上柜的。它昂首挺胸的立在自己的地盤上，對身邊那低矮的平底鞋報以輕蔑的態度。它素來看不上那些造型平平的家伙。
“你這樣矮平，也配和我站在一起？”它終無忍不住嘲笑那鄰居。
平底鞋靜靜站著，沒有理會它。高跟鞋更不樂意了：“哼，等我被顧客選走，就可以遠離這有些悶氣的地方，遠離這討厭的鄰居了。”
每有顧客走過它們身邊，總會有人對高跟鞋欣賞一番，“嗯嗯，這鞋子真是漂亮，這色澤，這款式，不錯，不錯……”高跟鞋聽到這贊美，心里樂開了花。可是贊美聲雖然很多，它卻一直沒被選走，高跟鞋有些心急了。它想，就憑我這靚麗的外形，絕對比那低矮的家伙更受歡迎。
一天，店里走進幾個年輕的姑娘，高跟鞋一下子就打起了精神，擺出最妖媚的姿態。果然有人停在了它的`面前，那個姑娘彎下腰輕輕的撫摸著它，并對其他幾個人說：“你們看，多漂亮的鞋子，我好喜歡啊。”高跟鞋美滋滋的想這下就要被選走了。
正當它開始做美夢，想象著自己被人穿在腳上轉世界的時候。被那幾個姑娘嘰嘰喳喳的說話聲給拉回了現實。“漂亮是不錯，可是，咱們怎么穿它出去玩啊！”“就是，就是，明天去爬山，穿它就累死人啦！”“我看它旁邊那雙平底鞋就不錯，你穿上試試吧！”
那姑娘便取了旁邊那雙平底鞋穿在腳上，來回又了兩圈，對她的伙伴們說道：“真舒服，真輕巧！”
很快，店里的服務員便把裝好的平底鞋交到了姑娘的手上，被買走了。
高跟鞋一下子就像泄了氣的皮球，再也不敢小看那些低矮的家伙了。
有句老話說：“事物凡存在，就自有存在的道理。”所以，不要因為覺得比別人優秀就對人抱以輕蔑的態度。也許，下一秒，你就會看到那些不起眼的人，竟然也閃出了光。
童話的作文 篇6
宇宙洪荒中，零零散散地分布著許多星球，它們或近或遠，像一顆顆散落的珠子，釋放著自己的光芒。
在乖乖小獸星上，住著許多可愛的小動物，有小貓、鴿子、老虎、大象等等，他們平靜地生活著，卻又像在渴望著、等待著什么。
小貓是小獸星有名的傲嬌小王子，他的眼冷冷的綠著，總是高高地昂起頭優雅地在花園里散著步，看看樹，嗅嗅花。這天，他躺在花園的秋千上，一臉嫌棄地看著那只蠢鴿子，仿佛在說：哼！愚蠢的動物！
鴿子還小，他的媽媽告訴他要多交朋友，鴿子一直把媽媽的話記在心里，鴿子看著貓王子，心里想我好想跟他做朋友呀，不過他的`樣子有點兇呢，有點怕怕呀。
鴿子小心翼翼地飛到小貓身旁，軟糯糯地說：“貓王子，我可以跟你一起玩嗎？”小貓瞇了瞇眼，抬起下巴，“哼，你們鴿子笨死了，還不愛干凈，到處拉屎，走開啦。”鴿子還想說些什么，可是突然他張大了嘴，說不出話來。小貓見他這樣，忙轉過頭去，“貓王子，他是外星人嗎，我好害怕呀”鴿子顫抖著說道。只見那里有一個黃皮膚黑眼睛的不明生物，正慢慢地朝他們走來。他們倆有些驚慌，小貓清了清嗓子，故作鎮定道：“你是誰，哪個星球來的？”那生物溫和地笑了笑，“你們不用害怕，我是人類，我來自地球，我這次來小獸星就是想更了解你們，加強我們兩個星球之間的聯系，我們人類很喜歡你們的。”
那一天，陽光正好。放下了防備的貓和鴿子對地球的一切感到新奇，他們談天說地，他們歡聲笑語，他們為兩個星球開辟了一條新的道路，一條美好的道路。
對于小獸星的動物們來說，他們終于等到了，等到了喜歡他們、愛護他們、珍惜他們的人類，這顆星球不再是散落的亂滾的珠子，它被一根強韌的細絲緊緊地串聯在地球上了，它們一同綻放絢爛、迎接美好。
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