童話的作文10篇(熱)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的童話的作文10篇，希望對大家有所幫助。

童話的作文 篇1

　　深夜了，三年級的王明躺在床上，忽然，他仿佛聽到什么在細細地說話，就豎起了耳朵，原來是筆盒里的鉛筆和橡皮擦在說悄悄話呢。

　　鉛筆說：“唉喲！今天我的腰骨又讓主人折了一段，現在還在疼呢，你看我身上的花衣裳也讓主人給刮掉了，主人他不喜歡我，老是折磨我。嗚嗚……”說著說著鉛筆就傷心地哭了起來。橡皮擦聽了安慰它說“唉！主人對我也好不到哪里去啊，你看我原來是那么的潔白，可是主人把我涂得五顏六色的，還用筆尖在我身上打了許多的洞，再用小刀把我切成小塊小塊的扔掉，我才跟了他幾天，就瘦小成了這樣。嗚嗚……”橡皮擦原本想安慰鉛筆卻說著說著也哭了。

　　這時垃圾桶里傳出筆記本微弱的聲音：“我以為只有我慘，原來你們也是常遭到主人的折磨啊。”鉛筆和橡皮擦停止了哭泣，忙問“你怎么了？”只聽筆記本說“我原本是一本漂亮的筆記本，我是多么希望幫主人做好上課筆記，幫他好好學習啊。可是他卻在上課的`時候用我亂涂亂畫，或者把我的頁紙撕下來折飛機玩，沒多久我就又殘又破，讓他扔到了垃圾桶，我真希望我的下任不要象我一樣。”

　　鉛筆和橡皮擦不知怎樣安慰這個可憐的朋友。這時課本插話了：“你看我身上也是脫皮掉骨的，如果不是我還要用來上課，恐怕也是到垃圾桶了。只有我們這位小主人什么時候愛學習了，我們才會停止受到折磨。可是主人既懶惰又頑皮，他什么時候才會愛學習，懂得愛護我們啊！嗚嗚……”課本說完放聲大哭，鉛筆、橡皮擦、筆記本也跟著大哭，頓時房間里哭聲一片。

　　王明聽著開始是臉紅，慚愧，后來聽著也跟著傷心地哭起來，哭著哭著他就醒過來了。啊！原來是發了一場夢！

童話的作文 篇2

　　從前，有一副神奇的眼鏡，據說無論是盲人還是高度近視眼，只要有它，就不用擔心成盲人或近視了。但是這副眼鏡很難找到，而且只有在新年的時候它才會出現。

　　眼鏡被藏在一個國家，那里國王的女兒名叫歐羅拉，她的美麗天下無雙，無論濃妝淡抹都配得上她。只可惜，歐羅拉公主的雙眼不小心被樹枝戳傷，現在的公主沒有以往的美麗了，她變成了盲人。

　　國王心急如焚，自己親愛美麗的女兒成了盲人，作為父母的他能不著急嗎?!一位大臣出主意：“國王陛下，微臣有個好辦法。聽說有一副眼鏡，不管是盲人還是近視，只要戴上它，都能治好。陛下不妨試試?傳說那副眼鏡的鏡架和鏡框是藍色的，唯獨鏡片是一片黃一片粉的。”

　　“事到如今，也只有試試看了。”國王無可奈何地說。

　　不久，布告登出來了：誰若能找出神奇的眼鏡，送到王宮醫治好公主的眼睛即賞五袋金幣。

　　“這分明是謠言啊!怎么連睿智的國王也相信啊!”看布告的人們議論紛紛。可誰也抵不住五袋金幣的誘惑，他們往四面八方去尋找眼鏡的下落。

　　新年那天，王宮里非常熱鬧，宮女們在忙著掛裝飾品;仆人們負責把餐桌上所有的美味佳肴擺好;王后在化妝換衣......一位宮女推來坐著歐羅拉公主的彩車，等待著神奇的眼鏡。過了一會兒，國王也加入等待的行列。

　　沒過多久，一位身穿破衣爛衫的小女孩來了，她一臉疲憊，手里捧著一副眼鏡：“國......王陛下，眼鏡.......我......帶來了。”小女孩太累了，說話有些上氣不接下氣.國王接過眼鏡，把歐羅拉的`墨鏡摘了，換上眼鏡。

　　“啊，我能看見了!”公主興奮地大喊。歐羅拉看見眼前站著的這個粉發女孩，感覺她好可憐，就吩咐宮女把自己的華服送給女孩。嘿，女孩穿上公主的衣服，大小合身。女孩兒穿著漂亮華美的新衣服，拎著五袋金幣高興地離開了。

童話的作文 篇3

　　在一個陽光明媚的星期六，小猴子的老師給小猴子布置了一個作業，是用英語來說手、臉、鼻子、眼睛、嘴，可是，小猴子記不住，它想出了一個辦法，是找伙伴們來玩——頑皮的鼻子。

　　小猴子先來到了小貓家，它敲了敲門，說：“小貓，我來找你玩。”小貓問：“是誰呀？”小猴子又說：“是我，小猴子！”小貓就開門讓小猴子進去，小猴子說：“小貓，我們來用英語玩——頑皮的鼻子，好不好。”小貓說：：“好，我先說。”小猴子說：“嗯。”小貓說：“鼻子鼻子NOSE。”小猴指成了MOUTH，小貓哈哈大笑起來說：“你指成MOUTH了。”小猴子的'臉紅成了個大蘋果。小猴子說：“我來說，你來指。”小貓說：“好。”小猴說“鼻子鼻子FALE。”小貓準確地批到了FALE，小猴子驚呆了，小猴子又說：“鼻子鼻子HAND。”小貓又準確地指到了HAND，小猴子說：“啊！見鬼了。”小猴子直跑出去，小貓心里感到奇怪。

　　小猴子又去大象伯伯那，到了那里，小猴子說：“大象伯伯，我能不能找小象玩？”大象伯伯說：“好，小象就在哪里。”小猴子就去找小象玩，小猴子看見小象說：“小象，我們來玩——頑皮的鼻子，好不好？”小象說：“好，你先說。”小猴子說：“鼻子鼻子EYE。”小象指成了FALE，小猴子哈哈大笑，小猴子又說：“鼻子鼻子NOSE。”小象用腿來指，它的腿太短了，就沒有摸到，小猴說：“不好玩，我走了。”小象說：“對不起。”小猴子氣哄哄的走了。

　　小猴來到小狗家，小猴說：“小狗，我們玩——頑皮的鼻子，好嗎？”小狗說“好，我們一起來，那我先說。”小狗說：“鼻子鼻子FALE。”小猴正確地指到了FACE，小狗又說：“鼻子鼻子MOUTH。”小猴子正確地指到了MOUTH，小猴說：“到我來說了。”小狗說：“好。”小猴說：“鼻子鼻子HAND。”小狗也正確地指到了HAND，小猴又說：“鼻子鼻子EYE，”小狗再次指到EYE，小猴說：“啊，小狗，今天是你教會了我，謝謝。”小狗說：“你也教會了我。”小猴就走了。

　　以后，小猴就把英語單詞記住了。小朋友，你們知道是誰幫助了小猴記住英語單詞嗎？

童話的作文 篇4

　　“咔咔咔”那是什么聲音？哦！原來是人類在砍樹木啊！這一片樹林原來是郁郁蔥蔥、密密麻麻的，幫助農民們擋住了沙塵暴、洪水等災害。可是今天農民們卻在“恩將仇報”了。

　　老樹王見了這種情況，就對一位樹精說：“你去看一看人類一天砍多少樹木？”那位樹精急匆匆地跑了出去，發現了一天他們可以砍十棵樹木。就立刻回來通報：“那些人類一天大約可以砍十棵樹木。”老樹王焦急地說：“他們過幾天就可以把我們全部砍光的。”這時，老樹王想出了一個辦法：寫一份抗議書。抗議書：

　　親愛的人類，請你們別在砍伐樹木了，如果你們繼續砍伐，萬一來了沙塵暴和洪水等災害，沒有我們的`幫助，你們會完蛋的。

　　那些人類看到抗議書后，笑道：“我們為什么要聽你的。”他們就繼續砍。時間一天天的過著，而森林里的樹木已經沒有了。成了一片光禿禿的山地。因為沒有了樹林，泥土流進了小河，小河開始變渾濁了，河里的生物也全都死了。時間一天又一天的過著，一年又一年的過著。在有一天，下起了狂風大雨，雨水越來越來多，形成了洪水，因為沒有樹木的抵擋，這一片村莊全都被淹沒了。

　　這個故事讓我明白了：不能破壞大自然，如果破壞了大自然，你也會受到傷害。

童話的作文 篇5

　　星期六，我蹦蹦跳跳地去云開廣場玩，我剛想去玩翻雙杠，突然聽到一陣傷心的哭泣聲，怎么回事？我趕緊跑過去看過究竟。

　　原來，是一顆小樹，我問小樹：“小樹小樹，你哭什么呀？”“嗚，人們為了修柵欄，把我翠綠的枝葉砍掉了一半，為了方便，他們還把鐵絲綁在我身上，可疼了！不信，你看我這兒，都破了，”聽到小樹的回答，我心里非常難過。正在這時，從遠處傳來一陣微弱的呼救聲“救命啊！”我立即順著那聲音跑去。突然，我停下了腳步，眼前的情景使我驚呆了：原先清澈潔凈的小河已經干涸，在一個大水坑里，還有一些發臭的水，水面上漂浮著垃圾，有吃完考入亂扔的竹簽，有食品袋，還有可樂瓶，還有很臟的青苔。

　　大水坑說“以前，我有著清澈無比的水，水里還有許多小魚快活地游來游去，特別開心，可是有一天，有一天污水管正好通向我這兒，我的身體里再也沒有干凈過，一些小孩吃完棉花糖火腿腸就會把垃圾扔給我，小魚漸漸的走了，我也越來越臭了。”我聽了水池的述說，心里沉默了……地球是人類的.家園，是我們的母親，我們要愛護自己的家園，愛護自己的母親，不要讓她流淚。

童話的作文 篇6

　　老虎在森林里舉辦了一場歌唱比賽，蝴蝶、烏鴉、鸚鵡、貓咪、百靈鳥……都報名參加了這場歌唱比賽。評委獅子、長頸鹿、巴西龜定了一個規則，這場比賽不能遲到，遲到了就得取消比賽資格，評委們問選手們：“知道了嗎？選手們都異口同聲的說：知道了，我們一定不會遲到的。”然后選手們都回家休息，明天早早起床準備比賽。

　　第二天早上，選手們打扮得漂漂亮亮的，來到賽場上。老虎點名，選手們有沒有全部都到齊了。沒到齊，少了一個選手——鸚鵡，還有一分鐘比賽就要開始了。鸚鵡還家里，睡的正香呢!狗跑到鸚鵡家去叫它起床，鸚鵡匆匆忙忙的換好衣服，趕到賽場上，可是已經遲到了，但是評委們卻沒取消鸚鵡的比賽資格。

　　比賽開始了，第一位上場的是蝴蝶，蝴蝶那甜美的歌聲，觀眾都支持它。第二位上場的是烏鴉，烏鴉唱了一首忐忑，中間部分也能唱得上去，很不錯。第三個上場的是百靈鳥，百靈鳥唱著那優美悅耳的歌，很吸引觀眾。第四個上場的是鸚鵡，鸚鵡唱了一首全球最火熱的江南style，震撼了全場的.觀眾、評委、主持人，這首神曲鸚鵡都會唱，真厲害，而且唱得很好。第五個上的是貓咪……比賽結束了，冠軍，亞軍，季軍都有答案了。

　　老虎來宣布比賽結果，冠軍：鸚鵡，亞軍：百靈鳥，季軍：蝴蝶，剩下的選手都是優秀獎。突然有一位觀眾孔雀走上舞臺來說：“你們不是定了一個規則嗎？遲到的要取消比賽資格，可鸚鵡遲到了，還參加了比賽，你們評委誠信，說到卻沒做到。然后觀眾們都向主持人反應，老虎為了公平公正，取消了鸚鵡的比賽資格。老虎再次宣布，冠軍：百靈鳥，亞軍：蝴蝶，季軍：烏鴉。

童話的作文 篇7

　　夜深了，星星困了，轉眼就在文具盒里嘰嘰喳喳，文具在爭吵。

　　鉛筆弟弟說：“我的本領最大，小主人每次寫字都要寫我。”“我反對！”橡膠哥哥說。“小主人寫錯別字的時候，他會把我拿出來擦錯別字，所以我的本領最大。”現在姐姐生氣地說。“小主人劃線的時候都要用我。”“不，不，小主人鉛筆變粗了，誰來削？”大家異口同聲地說“你”。削鉛筆的妹妹很驕傲

　　鋼筆大哥毫不猶豫地說。“主人寫信不是都寫我嗎，我的.本領最大。"帶著姐姐爭先恐后地說。“鋼筆大哥，別妄想了。你寫錯別字的時候，主人已經用我把你寫的字擦掉了！“。

　　這時文具盒爺爺說。“不要吵架。你們都是有用的東西，但要看到自己的缺點，發揚別人的優點。”

　　聽了文具盒爺爺的教訓，文具店很害羞。他們發現一切都不完美，看到自己的缺點，應該發揚別人的優點的道理。(奧賽羅)。

　　從此，這個文具大家庭里再也沒有爭吵了。

童話的作文 篇8

　　初夏，小蟲在草叢中穿梭，它左蹦蹦，右跳跳，可歡快了。

　　突然，它聽到了兩個人的私語聲。

　　“媽媽，我不想離開你。”

　　“不行，你必須得去遠方，不能永遠在這兒！”

　　小蟲跳了過去，弄清楚了事情的來龍去脈。原來是一棵蒲公英媽媽和她的孩子，蒲公英種子不愿離開媽媽，飛到遠方。可是，哥哥、姐姐們都已經走了，只剩下它一個。

　　小蟲對種子說：“外面的世界可精彩了，有高山，有河流，還有許多美麗的東西。你得去看看。”

　　種子被說服了，愉快地答應了。它背上降落傘，風兒把它——蒲公英媽媽最后的一個孩子，給帶走了。

　　種子在空中飛著。果然，它看見了高山，有的巍峨險峻，有的'連綿不斷；看見了河流，有的水平如鏡，有的波濤洶涌……它看見了一切從來沒有見過的美麗的事物，慶幸自己聽從了小蟲的勸告。

　　第二年的初夏，小蟲仍是那樣跳著。一顆蒲公英的種子慢慢悠悠地飛來，朝著它大聲喊：“小蟲叔叔，媽媽讓我謝謝你！你讓她看到了最美的世界！”

　　“孩子，不用謝。你也趕緊去旅行吧。”小蟲笑著回答。

　　蒲公英種子聽了小蟲的回答，再次飛向空中，在今年的初夏尋找屬于自己的那片世界。

童話的作文 篇9

　　從前有一個小男孩，他的牙齒非常潔白。

　　在他的口腔里，有一個國家，叫做牙齒王國，是一座金壁輝煌的宮殿，里面住著一位牙齒國王。

　　有一天，小男孩吃完零食后，沒有及時刷牙，這時牙斑便像牙齒王國攻擊，使牙齒王國受了攻擊，漸漸的牙齒王國變成了一個塌堡。

　　國王命令幾個牙侍衛和兩個牙齒神去攻打牙齒。

　　先來介紹一下幾種武器。牙刷：它可以刷掉牙斑；高露潔牙膏：它可以幫助牙刷，讓牙齒變得更加潔白；牙線：可以清除牙縫里的牙斑；神燈：它可以照出牙斑，讓牙刷發起攻擊。

　　現在它們紛紛出發了，大牙斑早就知道它們要來，便在路邊放了一堆堆的.零食。可是牙齒戰士卻置之不理。大牙斑又打開了一扇門，那里面可以稱得上是“糖庫”，可這些糖衣炮還是不能誘惑住戰士們前進的腳步。它們一直沖到了第三層，這回大牙斑親自出馬，把牙侍衛和牙神都關進了糖籠里，但這還是難不倒牙侍衛和牙神，它們用牙刷涂上高露潔牙膏，很快就打開了籠子，立刻與牙斑開始了廝殺，它們每一個人都拿著一盞神燈，見到牙斑就殺……

　　最后牙斑都被殺死了，那些勇敢的戰士被評為國家侍衛。

　　現在，我明白了，吃完零食后一定要刷牙哦！

童話的作文 篇10

　　一株蘋果樹有片葉子長了蟲子。啄木鳥飛來給它除掉，蘋果樹搖搖頭說;用不著，用不著，有幾個小蟲子能把我怎么 樣。‘’啄木鳥說：“它把你的葉子和你的氧氣吃光。‘蘋果樹不相信。

　　過了一·天、兩天、三天······蟲母生了許多只小蟲。蟲母說；孩子這顆樹好看，好吃，這茂盛的果蔬夠我們吃一年了。蟲子們一天比一天健壯。有一棵蘋果樹的氧氣和葉子快沒了，蘋果樹在想，啄木鳥什么時候能來呀。終于啄木鳥飛回來了，飛到蘋果樹上說;你怎么樣啊，’‘蘋果樹有氣無力的說；’‘請你快幫我治治病吧，我快不行了。’‘啄木鳥說；’‘請你等一下，我去請幾個我的.朋友來幫你除蟲吧。’‘啄木鳥不一會就叫了幾個小伙伴一起捉蟲子了，不一會就把蟲子吃光了。大樹一天比一天健康了。從此以后大樹就再也不敢不聽別人的勸告了 。

　　我讀完這個故事我感受到一個人做錯事，只要認真補救還不算晚。

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