【熱】童話(huà)作文7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的童話(huà)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話(huà)作文 篇1

　　有一個(gè)遙遠(yuǎn)的.地方

　　名字叫童話(huà)

　　哪兒很美

　　湛藍(lán)的天空迎著朝霞

　　狼與羊是朋友

　　貓和鼠是一家

　　孩子們?cè)诤�灘上玩�?/p>

　　留下串串腳印花

　　“嘩啦，嘩啦‘

　　真好聽(tīng)呀

　　但我并不向往它

　　因?yàn)槲抑�道，我也可以�?chuàng)造

　　只屬于我的童話(huà)

　　在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方

　　等我去發(fā)現(xiàn)它

　　一個(gè)美麗的童話(huà)

　　六年級(jí):幾斗

童話(huà)作文 篇2

　　灰灰鼠是一只很不起眼的小老鼠。他長(zhǎng)著兩只灰不溜秋的小眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須和一張尖尖的小嘴。灰灰鼠每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可是最近它變得愁容滿(mǎn)面，老是一個(gè)人在家里發(fā)呆。

　　原來(lái)，他的親朋好友都上了電視，在舞臺(tái)上大顯身手：有的耍雜技，有的表演魔術(shù)，唯獨(dú)他沒(méi)有上電視，能不煩惱嗎?

　　于是，灰灰鼠到處拜師學(xué)藝，可都沒(méi)弄出什么名堂來(lái)。直到有一天，灰灰鼠外出散步，看見(jiàn)了一只賣(mài)棉花糖的田鼠正在做棉花糖，灰灰鼠上前買(mǎi)了幾串，味道真不錯(cuò)!

　　灰灰鼠靈機(jī)一動(dòng)，想道：我為什么不做好吃的.東西上電視呢?灰灰鼠向田鼠請(qǐng)教作棉花糖的方法，田鼠見(jiàn)他誠(chéng)心誠(chéng)意，就告訴了灰灰鼠制做棉花糖的秘訣。

　　灰灰鼠立即回家苦練，它廢寢忘食，每天都做出一堆棉花糖，并請(qǐng)別人來(lái)品嘗，虛心接受別人的意見(jiàn)。過(guò)了不多久，他已經(jīng)能做出許多好吃的棉花糖了。

　　幾個(gè)月后，灰灰鼠報(bào)名參加了中央電視臺(tái)的廚藝大比拼，并且打敗了其他選手在決賽中勝出，一舉成名!現(xiàn)在，他正在向電視機(jī)外的觀眾們招手呢!

　　從此，灰灰鼠再也沒(méi)有煩惱了。

童話(huà)作文 篇3

　　從前，有個(gè)名叫獨(dú)幽城的小國(guó)，人們過(guò)程幸福快樂(lè)的生活。然而在一座大山突然出現(xiàn)了一個(gè)兇惡的魔王，無(wú)惡不作，經(jīng)常搶奪財(cái)物。

　　一天，獨(dú)幽城的國(guó)王讓勇士們開(kāi)船去黃金島上尋找萬(wàn)能藥。

　　到了黃金島，勇士們發(fā)現(xiàn)了好多的寶藏，勇士們覺(jué)得現(xiàn)在不缺資源，等缺資源再來(lái)拿寶藏。就沒(méi)有帶寶藏回來(lái)，他們回來(lái)之后畫(huà)了一幅藏寶圖，把藏寶圖獻(xiàn)給了國(guó)王。

　　魔王得知這一切后，魔王派了最厲害的冰凍怪去綁架?chē)?guó)王。

　　一個(gè)小時(shí)后，“報(bào)告大王，我已經(jīng)把國(guó)王帶回來(lái)了！”冰凍怪說(shuō)道。“很好！”，魔王說(shuō)道。

　　一個(gè)勇士發(fā)現(xiàn)國(guó)王不見(jiàn)了，立刻通知大家，隊(duì)伍里其中一個(gè)勇士說(shuō)：“國(guó)王在魔王的大山中！”。魔王對(duì)勇士說(shuō)：“你們要在明天上午十一點(diǎn)前送來(lái)藏寶圖，不然我就殺了你們國(guó)王！”

　　勇士們垂頭喪氣地回去了。

　　“唉！難道真要讓魔王找到寶藏嗎？”另一個(gè)勇士說(shuō)：“我有一個(gè)辦法！”“真的嗎！” 勇士們回去馬上畫(huà)了一幅假的藏寶圖。勇士把藏寶圖交給了魔王。“哈哈，寶藏在幽靈城，太好了！”結(jié)果魔王找了一年都沒(méi)到寶藏，可差點(diǎn)氣死魔王了！

　　過(guò)了一天，魔王說(shuō)：“你們真是太可惡了，竟敢騙我，我要報(bào)仇！”接著，魔王在山的.附近埋了五十顆炸彈。

　　又過(guò)了一天，勇士們來(lái)查看山附近有沒(méi)有陷阱，可是，勇士們并沒(méi)有踩到炸彈，并把炸彈挖出來(lái)扔掉，然后勇士們就走了。勇士走了之后魔王找到了預(yù)測(cè)怪，然后魔王讓預(yù)測(cè)怪預(yù)測(cè)半個(gè)小時(shí)后會(huì)發(fā)生什么事。預(yù)測(cè)怪說(shuō)：“半個(gè)小時(shí)后會(huì)有公主和王子到城里去玩，您可以趁機(jī)把公主關(guān)到地牢里去。”魔王說(shuō)：“太好了！”

　　半個(gè)小時(shí)后，公主和王子果然來(lái)城里玩了，魔王就把公主關(guān)了起來(lái)。公主在地牢里大喊“我要出去！我要出去！”魔王說(shuō)：“別想出去！”

　　王子趕緊跑回城里求助國(guó)王。王子終于到了宮殿，王子跟國(guó)王和勇士們說(shuō)：“公主被關(guān)到魔王山里的地牢里去了，快去救她！”國(guó)王說(shuō)：“什么？！公主被關(guān)到魔王山里的地牢里去了？！”王子回答道“對(duì)！”勇士們趕快去了魔王的山里救公主。勇士們到了山外面。魔王說(shuō)：“你們不在明天八點(diǎn)把黃金島的寶藏交出來(lái)，就別想救公主！”勇士們說(shuō)：“好吧。”然后，勇士們就回城里去了。勇士們?cè)诨厝サ穆飞险f(shuō)：“我們不如找一個(gè)袋子，再撿好多石頭，把石頭裝進(jìn)袋子里，這樣魔王就會(huì)把石頭認(rèn)成水晶和錢(qián)了！”勇士們一起說(shuō)“好啊！”

　　到了第二天，勇士們把“水晶和錢(qián)”帶到了山里。魔王一看，“果然是我要的寶藏”勇士們：“快把公主放了！”魔王說(shuō)：“我已經(jīng)把公主放了。”就這樣，勇士們把公主帶走了。魔王打開(kāi)袋子一看，“怎么是石頭？！你們又騙我！ ！”

童話(huà)作文 篇4

　　“孩子，我是圣誕老人。有一份圣誕大禮要送給你。什么……你們家沒(méi)有煙囪？還不快去買(mǎi)！”

　　——圣誕祝福，丫頭呈上

　　人只要一忙起來(lái)就會(huì)忘記時(shí)間，這句話(huà)似乎還有那么一絲道理。說(shuō)到底總結(jié)起來(lái)就是“后悔”。到了初中錯(cuò)過(guò)了好多節(jié)日。不禁也會(huì)有疑問(wèn)，難道節(jié)日的度過(guò)和樓層分布也有關(guān)系嗎？

　　“今天是XX節(jié)啊快送我禮物！”我似乎從朋友閃著晶亮光芒的眸子里看到了一個(gè)熟悉的面龐，茫然的表情……

　　“哦！圣誕快樂(lè)！我要一份加大號(hào)的祝福！”這一次我選擇把視線放到窗外，然后了然于心的說(shuō)一句：“商店都沒(méi)貼圣誕樹(shù)呢，離這節(jié)也太遠(yuǎn)了吧”得到的回答是我料想之中的——“呀！你們一樓是被每天寒冷的小風(fēng)把節(jié)日體系給凍結(jié)了嗎？我真的不理解你們……為什么放著節(jié)日不過(guò)，為什么為什么為什么……”

　　那好吧，既然下橋時(shí)都看到商場(chǎng)門(mén)前擺上了兩棵特大號(hào)的圣誕樹(shù)，那么也是時(shí)候帶著我的文字，攜著我的朋友們，或許我們身隔了千山萬(wàn)水，但我同樣愿意為你們展示這樣一個(gè)被節(jié)日氣氛包圍的小城；我同樣期待著這份祝福能飛越千山萬(wàn)水，抵達(dá)你們的身邊。

　　像是一個(gè)埋在心底多年的寶盒被挖掘出來(lái)，我輕輕彈走表面的塵土，精致的小鎖頭被燦燦鑰匙開(kāi)啟，那是，一道光——

　　回到最初的時(shí)候。那一年我還是個(gè)淘氣的小孩兒，會(huì)看著哥哥姐姐們互送賀卡時(shí)眼睛里滿(mǎn)是崇拜或說(shuō)是期盼，然后纏著爸爸媽媽送給自己一份禮物。盡管連“圣誕”為何物都不知道，但這段回憶至少證明了這樣一點(diǎn)——在很早的時(shí)候，在我才剛剛記事的時(shí)候，馴鹿就曾載著圣誕老人來(lái)過(guò)這里，且留下了腳印。

　　回到六年的`時(shí)候。那個(gè)時(shí)間段里有六個(gè)美麗的平安夜，有六天中曾收到好多的蘋(píng)果。還想過(guò)要拉上幾個(gè)朋友去賣(mài)蘋(píng)果，和爸爸媽媽美其名曰是“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”，小算盤(pán)也是只有自己知道的——不過(guò)是想出去玩玩嘛。那時(shí)候的心理特別想長(zhǎng)大，想要快快成熟，可以像個(gè)勇敢的士兵一樣保護(hù)……一箱蘋(píng)果？（笑）歌詞寫(xiě)的真好：“小孩的心思你別猜”。的確，就算是猜也猜不明白。

　　走啊走，一場(chǎng)又一場(chǎng)的雪，一夜又一夜的狂歡。終于就到了初中的這一年。這一年我是在朋友的“鄙視”中才想起了原來(lái)還有這么一個(gè)節(jié)日，這一年我想我真的長(zhǎng)大了，終于長(zhǎng)大了，爸爸媽媽會(huì)放心的把蘋(píng)果箱交給我，然后期待著我能在賣(mài)蘋(píng)果的過(guò)程中收獲些社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)。可我卻不想了。今年我愿意老老實(shí)實(shí)呆在家，安安靜靜的寫(xiě)點(diǎn)兒文字，或是熱熱鬧鬧過(guò)一個(gè)和家人在一起的圣誕節(jié)。

　　你看，寫(xiě)著寫(xiě)著，時(shí)間就流逝了；

　　你聽(tīng)，近了近了，馴鹿脖子上的小鈴鐺就響了。

　　讓我們?cè)谑フQ夜那一天安然入眠吧。別忘了給圣誕老人留下一只襪子；讓我們?cè)谖鞣焦?jié)日中同樣感受著愛(ài)將風(fēng)雪變溫暖的過(guò)程吧。別忘了還有這樣一個(gè)朋友，在千里之外的小城中，祝福著她親愛(ài)的你們。

　　圣誕快樂(lè)。

童話(huà)作文 篇5

　　春天到了，大地一片生機(jī)。這時(shí)候，可愛(ài)的小燕子也跟著媽媽從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的'南方飛回來(lái)，飛回她們?cè)诒狈降募亦l(xiāng)。

　　飛呀，飛呀，她們飛過(guò)大海。小燕子往下一看，奇怪地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�海面上哪�?lái)那么多的鐵塔呀？”媽媽笑著說(shuō)：“孩子，那是井架，工人在開(kāi)采海底的石油呢。”

　　飛呀，飛呀，她們飛過(guò)高山。小燕子往下一看，奇怪地問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁椿疖?chē)不冒煙呀？”媽媽笑著說(shuō)：“孩子，那是電力機(jī)車(chē)。你看，車(chē)頂上還有電線呢。”

　　飛呀，飛呀，她們飛過(guò)田野，飛到去年住過(guò)的地方。小燕子奇怪地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�這里哪兒來(lái)那么多新房子？”媽媽笑著說(shuō)：“孩子，農(nóng)民過(guò)上好日子啦。你看，那寫(xiě)字的孩子不是秋成嗎？”

　　小燕子高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�秋成也上學(xué)了。”媽媽說(shuō)：“是啊！農(nóng)村的變化可真大呀！”

童話(huà)作文 篇6

　　從前，有一棵小樹(shù)，還有兩只小鳥(niǎo)，它們過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。可是沒(méi)過(guò)幾天，一個(gè)獵人xx了它們的生活。那個(gè)獵人每?jī)商炀鸵�打一只小鳥(niǎo)來(lái)吃，每個(gè)星期都要砍一棵樹(shù)來(lái)當(dāng)柴燒，弄得森林里的小鳥(niǎo)背井離鄉(xiāng)，可是小樹(shù)呢只有等死吧!那兩只小鳥(niǎo)真想幫小樹(shù)，可沒(méi)想出法子來(lái)，有一只小鳥(niǎo)就對(duì)另一只小鳥(niǎo)說(shuō)：“我去城里看看，城里人的法子多”，另一只小鳥(niǎo)說(shuō)：“好吧，你要當(dāng)心點(diǎn)”，那只小鳥(niǎo)又說(shuō)：“好，我知道，再見(jiàn)!”過(guò)了兩三天那只小鳥(niǎo)回來(lái)了，那只小鳥(niǎo)對(duì)另一只小鳥(niǎo)說(shuō)：“城里人好像說(shuō)什么可以移栽這樹(shù)，可我們太小了怎么辦呀!”另一只小鳥(niǎo)說(shuō)：“我們?nèi)フ掖笙蟆保�它們就飛呀飛，飛到大象的'家里，然后把這些事全部都告訴了大象，大象同意了，大象和兩只小鳥(niǎo)一起來(lái)到了小樹(shù)在的地方，大象用它的長(zhǎng)鼻子把小樹(shù)卷了起來(lái)，去了一個(gè)新的小森林，大象用腳挖開(kāi)土把小樹(shù)種了進(jìn)去，小樹(shù)又和以前一樣美麗，兩只小鳥(niǎo)又有家了，大象也在這個(gè)森林里住了起來(lái)，它們過(guò)得多快樂(lè)呀!

童話(huà)作文 篇7

　　成長(zhǎng)季——矮樹(shù)變大樹(shù)

　　春暖花開(kāi)，新的生命降臨。一縷陽(yáng)光破開(kāi)蒼穹，照耀人間。從無(wú)到有，從始至終，從生命的起源到生命的終結(jié)，我們來(lái)了。

　　來(lái)到了一片荒野，我們是第一批小樹(shù)。也不知是誰(shuí)把我們帶到這里，我們?cè)谶@里生根發(fā)芽，成長(zhǎng)……我們一起經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，當(dāng)然最難忘的還是那甘甜的露水和溫暖的陽(yáng)光。我們?cè)陲L(fēng)中起舞，在雨中歌唱，我們歌頌生命，贊美明天。

　　懵懂季——大樹(shù)詠歌

　　我們喜歡看著頭上的小鳥(niǎo)，聽(tīng)她們動(dòng)人的歌聲，聽(tīng)我們不懂的語(yǔ)言。我們不明白她們?yōu)槭裁纯偸浅扇航Y(jié)隊(duì)，就算單獨(dú)行動(dòng)，身邊總是有一兩個(gè)同類(lèi)，不明白，就是不明白。

　　我問(wèn)：小鳥(niǎo)妹妹，你為什么每天那么開(kāi)心啊？

　　小鳥(niǎo)妹妹向我眨眨眼，抖抖翅膀，飛走了。

　　留下我獨(dú)自沉思。我問(wèn)大樹(shù)伙伴，伙伴們抖抖身上的葉子，表示不知道。

　　有一天，夕陽(yáng)西下，我看見(jiàn)一個(gè)老爺爺和一個(gè)老奶奶拄著拐杖來(lái)了。他們每一步都走得很艱難，我看得出來(lái)。可是，在他們的臉上看不見(jiàn)痛苦，反而，很快樂(lè)呢！就像，就像小鳥(niǎo)妹妹一樣的歡樂(lè)。咦？我又不懂了。

　　他們沒(méi)走，一直靠在我的身上。他們說(shuō)著話(huà)，我聽(tīng)不懂的`語(yǔ)言，但是我聽(tīng)得懂他們的笑聲。第二天，我發(fā)現(xiàn)在離我不遠(yuǎn)的地方，長(zhǎng)起了一個(gè)方形的小框子。以后老爺爺和老奶奶就住在這里了，經(jīng)常從那里面飄出香味，連我都很想嘗嘗呢。

　　到了晚上，他們就會(huì)倚在我的身上說(shuō)說(shuō)笑笑。我也漸漸的習(xí)慣了這樣的生活，多想就這樣停止啊，我總是覺(jué)得老爺爺和老奶奶就像每天照在我身上的陽(yáng)光一樣，讓我感到很溫暖，我喜歡這種感覺(jué)，真想每天和他們?cè)谝黄稹Ｓ幸惶欤�我�?wèn)自己，是不是我也和小鳥(niǎo)妹妹一樣永遠(yuǎn)開(kāi)心了呢？

　　終結(jié)季——大樹(shù)無(wú)悔

　　漸漸的我發(fā)現(xiàn)，我的大樹(shù)同伴們?cè)絹?lái)越少。代替他們的是小樹(shù)，就是當(dāng)年的我們。

　　我感覺(jué)到自己的生命似乎該終結(jié)了，我也無(wú)悔了。我多么想為老爺爺做點(diǎn)貢獻(xiàn)。終于，老爺爺來(lái)到了我的身邊，手里握著鋒利的刀子。老爺爺撫摸著我，嘴里默默的念叨著我聽(tīng)不懂的話(huà)。

　　最近老看不見(jiàn)老奶奶了，只是記得。有一天的黃昏，老爺爺落寞的坐在家門(mén)口，手里拿著老奶奶頂喜歡的東西。我曾經(jīng)想過(guò)，是不是老奶奶像我的大樹(shù)兄弟們一去不回了？

　　我閉上眼睛，其實(shí)我早就知道，那飄出的香味，是用我們的軀干變出來(lái)的。如果老爺爺需要，我愿意為他變出一道道美味的食物。

　　我現(xiàn)在不再是一棵樹(shù)，因?yàn)槲乙?jiàn)到了我的大樹(shù)兄弟們和我喜歡的老奶奶。每天老奶奶叫教我說(shuō)她的語(yǔ)言，當(dāng)我用生硬的話(huà)問(wèn)老奶奶：老爺爺為什么不和我們?cè)谝黄穑课铱匆?jiàn)老奶奶的臉上滑過(guò)兩行淚，就像，那甘甜的露水一樣。

【童話(huà)作文】相關(guān)文章：

讓童話(huà)不在是童話(huà)作文02-03

童話(huà)森林童話(huà)作文11-26

童話(huà)作文_關(guān)于童話(huà)的作文10-28

編寫(xiě)童話(huà)作文,童話(huà)作文01-24

童話(huà)故事童話(huà)作文11-21

童話(huà)作文01-27

童話(huà)的作文08-15

童話(huà)的作文01-27

童話(huà)的作文01-31

童話(huà)作文02-05