小學(xué)童話作文

時(shí)間：2023-09-06 12:34:15 童話我要投稿

小學(xué)童話作文[精華]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)童話作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)童話作文[精華]

小學(xué)童話作文篇1

　　一個(gè)陽光燦爛、春暖花開的早上，小白兔穿著一條美麗的花裙子蹦蹦跳跳地出來了。

　　小白兔手里拿著許多的氫氣球。由于氣球的浮力太大了，沒走幾步，氣球便帶著小白兔飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，小白兔看見自己離地面越來越遠(yuǎn)，忍不住哭了。

　　長(zhǎng)頸鹿聽見了哭聲，連忙走上去，伸長(zhǎng)脖子想救小白兔，可是，氣球已經(jīng)飛高了，長(zhǎng)頸鹿的脖子夠不著。小猴子也聽見了哭聲，它聞聲趕來，爬上樹，伸出雙臂想抓住氣球救小白兔，眼睜睜看著氣球越飛越高。

　　正在這時(shí)，小鳥出現(xiàn)了，說：“我有辦法”。小鳥訊速地飛過去，用它那尖尖的'小嘴啄破了一個(gè)又一個(gè)的個(gè)氣球，氣球沒有那么大的浮力，便飄下來了。

　　小白兔終于得救了。它很感激長(zhǎng)頸鹿、小猴和小鳥。它們非常開心，都夸小鳥機(jī)靈。這真是快樂的一天啊！

小學(xué)童話作文篇2

　　今天的森林可真熱鬧，小動(dòng)物們也開起了自己的聯(lián)歡會(huì)。

　　不信你看，那美麗的'長(zhǎng)勁鹿很啊調(diào)皮搗蛋的猴子當(dāng)起了主持人，大家你一言我一語，一起聊起天來。小兔子與小烏龜比起了賽跑，小兔子對(duì)小烏龜說‘‘你驕傲，那么你有什么本事在次贏我。’’說完便離開了。過了一會(huì)兒，比賽開始了。小兔子不驕傲了，贏了小烏龜，高興的笑了。

　　這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在結(jié)束，小猴子和長(zhǎng)勁鹿宣布。

小學(xué)童話作文篇3

　　小豬特別愛吃糖，走到哪里都要吃，因此，別人給他個(gè)外號(hào)，叫"愛糖小子"。

　　一天，媽媽帶來一盒糖，不等媽媽交代，小豬就迫不及待地吃了起來。媽媽看見他快要把一盒糖吃光了，趕忙把糖奪了過去，說："孩子，吃太多糖會(huì)長(zhǎng)蛀牙的。"小豬不情愿地說："為什么，吃糖多為什么不好呢?"媽媽耐心地對(duì)小豬說："牙蟲最喜歡吃甜的了，它會(huì)鉆到牙縫里咬爛牙齒，很疼的。"小豬表面是在聽媽媽的話，可心想：我才不管呢，等媽媽走了，我就把糖吃個(gè)干凈!"

　　到了第二天，小豬的.牙齒突然疼了起來，疼得他在墻上撞了幾下。他就和媽媽來到醫(yī)院，小豬一邊走一邊叫著，來到牙科，豬醫(yī)生對(duì)小豬說："都是你以前吃太多糖惹的禍，這下知道錯(cuò)了吧。"小豬低下了頭，心想：如果當(dāng)時(shí)我聽媽媽的話，牙齒就不會(huì)疼了，唉!都怪我。

　　小豬以后都聽媽媽的話了，從此，小豬的牙再也沒疼過。

小學(xué)童話作文篇4

　　新搬來歡樂谷的兔子，想在森林蓋房子，鄰居知道了，都主動(dòng)來幫忙。

　　小馬搬來許多磚塊，小象搬來許多木頭，猴子幫忙設(shè)計(jì)房子，天鵝幫大家唱歌打氣，在鄰居的幫忙下，房子很快就蓋好了。

　　兔子也想幫大家做點(diǎn)事，他看到大家都很忙，于是他邀請(qǐng)大家去吃晚餐，大家都吃得很飽。

　　兔子笑著說：”我好喜歡住在這里。”

小學(xué)童話作文篇5

　　有一天，小兔子和小豬玩的`時(shí)候，突然，蹦出來了一個(gè)小雪糕娃娃。

　　小兔子和小豬突然驚訝了起來，小兔子和小豬問：“小雪糕娃娃，你是不是好人？”小雪糕娃娃說：“我是好人，我就是被壞人給趕出來的。現(xiàn)在，我無家可歸。”小豬和小兔子覺得小雪糕娃娃很可憐。

　　突然，小雪糕娃娃哭了起來。

　　然后，小豬和小兔突然看見了一個(gè)黑影，小雪糕娃娃也看見了。小雪糕娃娃說：“它就是壞人。”因?yàn)樾⊥米雍托∝i不會(huì)飛，所以它們逮不住那個(gè)壞人，所以它們就去找小鳥先生幫忙。

　　因?yàn)榻裉焓窍奶欤孕⊙└馔尥拊谛⊥米雍托∝i請(qǐng)小鳥先生幫忙的時(shí)候，突然間小雪糕娃娃融化了。小兔子它們一回頭的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小雪糕娃娃不見了，所以它們就到處地找。突然，小鳥先生看見一堆水，小鳥先生就說：“我找到小雪糕娃娃了。”小兔子和小豬跑過來一看，居然是一堆水。小兔子和小豬說：“小鳥先生你居然騙我！”小鳥先生就說：“因?yàn)楝F(xiàn)在是夏天，所以小雪糕娃娃才會(huì)變成水。”

　　這個(gè)故事告訴我們，雪糕不能在夏天呆很長(zhǎng)時(shí)間。而且還告訴我們，必須得信任別人。你們懂了嗎？

小學(xué)童話作文篇6

　　有一只小花貓，她叫喵喵。她非常挑食，這個(gè)也不愛吃，那個(gè)也吃不下。她有個(gè)鄰居，是小老鼠樂樂。樂樂一點(diǎn)兒也不挑食，很好養(yǎng)活。

　　有一次，喵喵媽媽給喵喵精心準(zhǔn)備了一份早餐，有粥、小菜，還有一個(gè)圓鼓鼓、香噴噴的荷包蛋。真是讓人饞涎欲滴。可是喵喵卻不想吃荷包蛋。她說：“我才不喜歡吃荷包蛋呢！太難吃了！”就把蛋夾起來往地上一扔。樂樂看見了，開心極了，他對(duì)喵喵說：“既然你不要吃，就給我吃吧！我的.肚子都餓扁了。”于是他拿起荷包蛋就大口大口地吃了起來。

　　又有一次，喵喵媽媽給喵喵做好了午餐，還給喵喵燒了一個(gè)美味的大雞腿呢！可是喵喵拿起雞腿又扔在地上，她說：“雞腿太硬了，我不愛吃。”樂樂瞧見了，又把雞腿扛回了家吃掉了。

　　喵喵總是這么挑食，她不愛吃的食物都被樂樂吃掉了。

　　直到那一天，喵喵和樂樂在公園里相遇了。喵喵才后悔莫及。原來總是挑食的喵喵又矮又小，從不挑食的樂樂長(zhǎng)得又高又大。樂樂對(duì)喵喵說：“喵喵，你總是挑食，浪費(fèi)糧食，所以你這么瘦小。你看我，什么都吃，營(yíng)養(yǎng)均衡，長(zhǎng)得多么高大強(qiáng)壯。”喵喵聽了樂樂的話，知道了自己的錯(cuò)誤，決定改正挑食的毛病。

　　從此以后，喵喵都會(huì)乖乖地吃掉媽媽做的飯菜，她再也不挑食了。

小學(xué)童話作文篇7

　　在一個(gè)月黑風(fēng)高，伸手不見五指的夜晚，美麗的刺猬媽媽出來刺蘋果，準(zhǔn)備帶回去給小刺猬們吃。

　　刺猬媽媽背上披了件帶很多刺的衣服，如果遇到危險(xiǎn)，它就會(huì)全身都縮起來，變成小刺球，不讓敵人靠近它。它有四條短短的腿，黑乎乎的像豆子似的小鼻子，圓圓的眼睛像芝麻粒似的。刺猬媽媽找到了甜美的蘋果，對(duì)準(zhǔn)蘋果在地上滾了幾圈，扎了幾個(gè)又大又圓的蘋果，慢慢的背回到了家里。寶寶們看到了高興的說：太好了，可以吃到美味的蘋果。

　　吃著甜滋滋的蘋果，寶寶們說：謝謝媽媽，我們長(zhǎng)大了也會(huì)刺給你吃。

　　【篇二：森林的圖書館100字】

　　夏天的一個(gè)周末，森林的圖書館里充滿了生機(jī)。

　　小兔、小松鼠和小烏龜在一起看書。大家正看得入神的時(shí)候，小刺猬來了，它踮起腳尖，輕輕地走來，生怕吵到學(xué)習(xí)中的大家。過了一會(huì)兒，小兔換了一個(gè)角度來看書。一不小心，小兔的腰被小刺猬身上的刺給刺到了，疼地跳了起來，臉上露出了驚恐的表情，大叫著：?jiǎn)眩娲倘恕Ｐ⊥眠@一叫倒是沒什么關(guān)系，只是唰唰唰圖書館的小動(dòng)物們都把兩目光一齊射到了小兔身上，小刺猬委屈地說：對(duì)不起，你坐吧!說完就想到其他位置上去看書。你別走，善良的小烏龜開口了，我愿意和你一起坐。小刺猬開心地說：你真的愿意和我一起坐嗎小烏龜說：是的，我背上有堅(jiān)硬的殼。聽它這么一說，小刺猬就放心地坐下了，果然，只要小烏龜?shù)臍けＷo(hù)住自己，刺就不會(huì)刺到小烏龜了。

　　圖書館又恢復(fù)了寧靜。

　　【篇三：小熊放風(fēng)箏100字】

　　在一個(gè)陽光明媚的上午，一只活潑的小熊在一片綠油油的草地上興高采烈地放著風(fēng)箏。

　　小熊正放得高興，忽然一陣狂風(fēng)吹來，把小熊的心愛之物——風(fēng)箏給吹到遠(yuǎn)處的松樹上。小熊看見了，連忙使勁地把風(fēng)箏線住后拉，可這不管用。

　　小熊眼睜睜地看著風(fēng)箏一動(dòng)不動(dòng)地掛在樹上，過了一會(huì)，忍不住哇哇大哭起來，眼淚像斷了線的珠子流了下來。

　　正在不遠(yuǎn)處玩耍的長(zhǎng)頸鹿聽到哭聲，馬上跑過來問小熊：怎么了小熊把事情經(jīng)過告訴他，長(zhǎng)頸鹿聽后，走到那棵松樹前，用嘴巴輕輕把它叼在嘴里，還給小熊，小熊頓時(shí)破涕為笑，感激地說：長(zhǎng)頸鹿，謝謝你!，長(zhǎng)頸鹿笑著說：不用謝!

　　【篇四：豬八戒吃西瓜100字】

　　一天孫悟空和豬八戒出去找東西吃，他們找到了一個(gè)大西瓜。孫悟空讓豬八戒帶回去給師傅他們吃。豬八戒騙孫悟空說好的。路走了一半，豬八戒就饞得口水直流了，馬上停下來大口大口地吃起了西瓜。

　　他邊吃邊扔，西瓜又香又甜。在他吃得正高興的時(shí)候，突然一塊西瓜皮滑得他四腳朝天。

　　孫悟空這時(shí)看到了，馬上到豬八戒的身邊說：豬八戒你也太不講衛(wèi)生了吧，不但偷吃西瓜還亂扔得到處都是瓜皮。豬八戒很不好意思地把西瓜皮一塊塊地?fù)炱饋矸诺嚼袄锪?

　　【篇五：動(dòng)物求醫(yī)】

　　有位醫(yī)術(shù)高明的山羊醫(yī)生，據(jù)說他能治百病。

　　一天，小熊、小豬、小狗來看病。小熊有氣無力地走到診所里，對(duì)山羊醫(yī)生說：牙疼!山羊醫(yī)生滿臉微笑地說：少吃糖，多刷牙。小豬一搖一擺地走到山羊跟前說：山羊醫(yī)生，我太胖!山羊醫(yī)生語重心長(zhǎng)地說：早起去鍛煉。小狗愁眉苦臉地說：我沒有朋友!山羊醫(yī)生親切地說：拿出新玩具，找小伙伴們玩。他們各自回了家。

　　一個(gè)月后，小熊牙不疼了，小豬變瘦了，小狗有了一大群朋友。從此，大家更加喜歡山羊醫(yī)生。

　　【篇六：過橋】

　　有一天，小猴子跟他的`爸爸要去公園摘桃子，它走到河邊，看見了一座獨(dú)木橋，它剛好要走過去，發(fā)現(xiàn)一只小兔子也正準(zhǔn)備從對(duì)面走過來。小猴子問：小兔子你要去干嗎啊小兔子回答說：我要去上學(xué)了。小猴子說：你上學(xué)要緊，你先過橋吧。小兔子說：謝謝。那我先走咯!

　　等小兔子走了以后，猴爸爸就夸小猴子說：你真是個(gè)懂事的好孩子，懂得謙讓別人。小猴子聽了他爸爸的話，笑了。然后，他們就高高興興地走過獨(dú)木橋去摘桃子了。

　　【篇七：狼和螞蟻】

　　有一天，螞蟻掉到了小河里面，有一只會(huì)游泳大灰狼發(fā)現(xiàn)了它，于是，跳下河去救它，大灰狼把螞蟻救了，螞蟻很感激狼，它說：這是我的傳家寶哨子，只要你吹響它，我就會(huì)立刻幫助你并且趕到，現(xiàn)在我把它送給你。大灰狼連忙說：謝謝你。

　　一次，大灰狼被獵人盯住了，獵人剛想開槍，卻被螞蟻看到了，螞蟻立刻咬了一口獵人，獵人大叫一聲啊!

　　這個(gè)故事告訴我們要互相幫助的道理。

　　【篇八：筆盒、橡皮和鉛筆】

　　一天，筆麗特姑娘把它的筆盒和鉛筆、橡皮拿了出來，驕傲的筆盒看不起橡皮和鉛筆，常常奚落它們。

　　筆盒說：我是最厲害的，最美麗的，最大的!鉛筆聽了說：但也不能太驕傲了，要謙虛!橡皮聽了，什么話也沒說，沒想到，筆盒大聲說：笨蛋!我已經(jīng)是最美的了!鉛筆和橡皮不現(xiàn)理會(huì)筆盒。

　　時(shí)間流逝，筆麗特姑娘六年級(jí)了，筆盒也越來越驕傲了。

　　一天，筆麗特姑娘把筆盒摔爛了，還好，鉛筆和橡皮在桌子上，沒有受傷。筆盒很后悔，可惜，世上沒有后悔藥。

　　小朋友，不能傲慢，要謙虛!

小學(xué)童話作文篇8

　　放學(xué)了，教室里的同學(xué)都走光了，只有正在打掃衛(wèi)生的楊老師還留在那里。

　　突然一種悲慘的聲音傳到了楊老師的耳邊。“誰，是誰？”楊老師奇怪地問，教室里沒有人呀，聲音從哪里來的呢？

　　這時(shí)又傳來一種粗啞的聲音：“椅子老弟，你別叫了。”

　　“我怎么能不叫呢，哎喲哎喲疼死我了。那些同學(xué)上課的時(shí)候總在我身上扭來扭去，還左右的晃。下課后他們還使勁地踹我，疼得我快受不了了，能不叫嗎？哎喲喲……”

　　“椅子老弟，你不好過，我也同樣如此呀！那些同學(xué)不在作業(yè)本上寫字，總在我的身上寫，還用涂改液在我身上亂涂，用刀子在我身上刻，甚至拿著小木棒不停地抽我。你看我身上這紅一道紫一道的，好慘呀！”

　　楊老師這才發(fā)現(xiàn)是桌椅在說話。

　　“你們都別說了，我比你們還難過呢！”黑板大叔也說話了。“上課的時(shí)候，老師叫同學(xué)們往我身上寫字，他們不寫，可偏偏卻等到下課才偷偷往我身上亂畫，有的還拿臟東西扔我，真是太不像話了！”

　　“就是，”墻搶過話頭，“一開始我本來穿著一個(gè)白大衣，可是自從那些同學(xué)來了以后，在我身上又是踢又是畫的，我就成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。唉……”

　　“還有更可怕的呢！上課的時(shí)候，同學(xué)們總是搞小動(dòng)作，我叫老師用我丟他們，老師總是遷就，不肯去丟，真是氣人。”粉筆小姐也忍不住發(fā)牢騷了。

　　“唉，別提了。有些同學(xué)總把這兒當(dāng)成垃圾堆，什么瓜子皮、食品袋呀，廢紙呀都扔在我身上。”地板也生氣了。

　　聽了他們的對(duì)話，楊老師感到很慚愧，不好意思地說：“對(duì)不起，對(duì)不起，都是我不好，沒有教育好同學(xué)們，讓你們受了這么大的委屈。下次上課的時(shí)候我一定告訴他們。”

　　教室里又恢復(fù)了原來的平靜。

　　新的'一天又開始了。同學(xué)們?cè)缭绲貋淼綄W(xué)校。老師把昨天發(fā)生的事告訴了大家，同學(xué)們聽了都羞愧地低下了頭，有的同學(xué)還看看桌子上被畫過的痕跡。“我們以后再也不那樣做了。”同學(xué)們向楊老師保證著。“改過就是好孩子，老師相信你們。”楊老師笑著說。

　　下課后，同學(xué)們都建議來一次大掃除，徹底清掃教室。大家找來了工具，開始干起來，有的擦桌子，有的修椅子，還有的掃地……沒多久，教室就徹底變了樣。地板上沒有臟東西了，墻上沒有腳印了。椅子身上也不疼了，桌子也＇變得和原來一樣漂亮了。教室里煥然一新。

　　看著這些變化，桌椅們都開心地笑了，老師也露出了笑臉。

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