童話的作文6篇(精)
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的童話的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話的作文 篇1
“哎呦喂！又要被小主人們虐待了！”教室的角落里傳來了掃把痛苦的尖叫聲。“今天是星期一呀！是小主人們值日的日子。”
“對呀！”黑板擦，尺子也七嘴八舌地嚷嚷起來。它們最討厭那些值日的同學了，那些同學總是把它們玩來玩去，弄壞掉。黑板擦越想越來氣，憤怒地抱怨道：“可惡的小主人！你看我，你看我！身上的皮都破了！殼上有一道一道的裂縫，還疼呢！小主人竟然不知好歹，拿我甩來甩去，我是用來甩的嗎？是擦黑板的！”
掃把也激動地控訴：“他們也這樣對付我，一會兒把我的頭撞到墻上，一會兒把我的身體踩到地上，弄得我都快斷了，真是氣死我了。”
跳跳球覺得這樣下去不是辦法，他靈機一動想出了好主意：“我們都藏起來吧，看他們找不到我們怎么辦？”大家一致贊同，一起藏進了大紙箱里。
值日的`時間到了，同學們找不到掃把，黑板擦，抹布，很著急。
有的同學用袖子擦起了黑板，有的同學拿腳代替掃把蹭來蹭去，藏在盒子里的掃把，黑板擦看見擦黑板的同學被粉筆灰弄成“大花貓”非常狼狽的樣子，哈哈大笑，解氣地說：“這回知道我們的重要了吧！”正說著，它們被發現了。“找到了，原來它們都在這兒啊！”同學們立刻圍了過來，“呀！他們都壞了，我們修理一下吧。”
同學們七手八腳，找來工具，很快就修理好了。
值日又可以正常開始了，這一次有一點不一樣，大家都不再用掃把，黑板擦打鬧了。跳跳球開心地說：“星期一不再可怕了！”
童話的作文 篇2
我是一支小鉛筆，自從有了主人之后，我就一直受苦受累，每天身上都要掛一兩次彩。想知道為什么嗎？那就請往下看吧！
這天，我正躺在小主人的文具盒里睡覺，突然文具盒被打開了，一只小手把我拿了出來。小主人拿著我，他的同桌也拿著一支鉛筆，兩支鉛筆開始“廝殺”起來。我想，這下我遭殃了！只聽小主人說：“你斗不過我，來呀，來呀！”小主人無意間踩到了同桌掉到地上的書本，我真害怕他的同桌會生氣，做出對我傷害更大的事來。果然，同桌勃然大怒，從文具盒里拿出一把小刀向我刺去。我想，慘了，要被碎尸萬段了。他們繼續“廝殺”著，卻沒有發現我身上已經傷痕累累……
小主人，你知道嗎？如果你同桌的小刀再往前挪一點，就有可能刺傷你的眼睛。你想過你自身的安全了嗎？想到過我的安全了嗎？
還有，如果小主人寫錯了一個字，就會把我扔在地上，然后跺上幾腳，這才解氣。我的骨頭在踩壓之下，已經折了N次。自己粗心大意，怎么能怪我呢？
再看文具盒里的'那些兄弟姐妹們吧——鋼筆哥哥的筆尖早就被摔斷了，色彩鮮艷的衣服早已褪了色；圓珠筆姐姐的零件都不知道掉到哪里去了，外表跟鋼筆哥哥一樣也是傷痕累累；橡皮弟弟像是被人踩了幾腳似的，身上掉了一塊又一塊，像是月亮上的環形山。前幾天小主人還罵我們：“真是一群廢物！”我好傷心！你想過我們嗎？這都是你不愛惜文具帶來的后果！
我雖然還愿意為小主人服務，但是我總是被弄得缺胳膊少腿的，已影響到了小主人的學習。唉，有什么辦法能使小主人懂得愛惜文具呢？
童話的作文 篇3
有一只黑黑的小螞蟻，它順著花枝往上爬，靜靜地趴在花蕊里睡著了。有個小姑娘從這里經過，采下了這朵小花，她把花隨手夾進了一本陳舊的書里，“喂！你好！你也是一個字嗎？”書本里傳來很整齊的細碎的聲音，“是誰？書本也會說話？”小螞蟻奇怪極了。“我們是字！”細碎的聲音回答，小螞蟻才看清楚，書本里滿是密密麻麻的字。“我們小的像螞蟻。”字很不好意思地回答。“我，我是螞蟻。哦！我怎么變得這么扁，也像一個字了。”就這樣，書本里有了一個會走路的.字。
第一天，小螞蟻住在100頁，第二天，它又跳到50頁，第三天又跑到第200頁，所有的字都感到很新奇，要知道這是一本很陳舊的書，很久沒有人翻過了，而這些字也從沒想動動手腳，走一走跳一跳。現在，它們都學著小螞蟻跳跳舞、串串門，這有多快樂呢！“以前我們真是太傻了。”字自言自語，從此舊書不再是一本安安靜靜的書了。
有一天，小姑娘想起了那朵美麗的花，就打開書來看。啊！這本她原來看厭了的舊書，寫著她從來也沒有看過的新故事。她一口氣讀完了這個新故事。第二天，小姑娘突然看到了住在書里的小螞蟻，她問：“你是一個字嗎？”“是的，我原來是一只小螞蟻，現在我住在在書本里，是會走路的字？”“哦！會走路的字。”小姑娘明白了。這本書里的字和畫，每到晚上就走來走去，書里的故事也就變來變去。第二天的早上，小姑娘在書的封面上發現了一個字，它呀，走得太遠太遠已經不認識回家的路了。不過這些字沒有一個想離家出走的，它們全快快樂樂地住在一起。每天都編出新的故事。有了這本書和里面會走路的字，小姑娘再也沒買過故事書。
童話的作文 篇4
放學了，我一路狂奔到家里，我來到玩具室里，我說：“玩具們，我明天要帶一個玩具到我學校去”。
玩具們異口同聲地說：“帶我去吧”。我看了看，到底帶誰去呢，我也犯難了。
機器人大哥說：“小主人，帶我去吧”。我最后終于選好了，我帶了一個我最愛的拼裝小機器人。
我晚上睡覺的時候，好像發覺它睡也睡不著呢，在房間里“蹦跳”呢!
第二天早上，我一去學校，我拼裝的.機器人就說：“到了嗎”?我笑著說：“到了”。然后，機器人就從我手中蹦了出來。它找朋友了，下課了，它看見了芭比娃娃在練習舞蹈，它也跟著跳起來。上課了，我趕緊把玩具收到毛茸茸的口袋里。它很聽話，但我不聽話，老是用手去摸它。我回家問：“你今天高不高興”?它興奮地說：“高興”。
童話的作文 篇5
春天到了，陽光明媚，小猴子和小鳥決定搭一座房子，它們日日夜夜地搭，沒過多久就搭完了。
搭完房子，小猴對小鳥說：“我們去摘點果子吧！”可是，想摘到果子，必須得過獨木橋，小猴想了片刻，最后決定出發了。到了獨木橋，突然跳出來一只小狗，“他一定是老虎大王派來的，”小猴果斷地說道。
小狗一看見他們，就擺好架勢，機靈的小猴倒掛金鉤，掛到樹上，小狗正要沖過來，小猴見獨木橋沒人看守了，使勁一個后空翻，跳到獨木橋上，趕緊跑到了對面，當小狗向對岸發起攻擊時，小猴一邊說“大圣歸來。”一邊使勁踢小狗，把小狗踢下了懸崖。
小猴打敗了小狗，摘了果子，老虎大王一怒，就準備親自去捉小猴，可小猴和小鳥早就躲進了自己的房子。
到了晚上，老虎大王來了，小猴想了一個辦法，在房子外立了一個告示牌，上面寫著：內有炸彈。老虎大王一見，就嚇得跑了回去。但是，他又到了小鳥的`房子里，小鳥沒有任何準備，所以被老虎吃掉了。
其實，人也是這樣，只要有所準備，就是不會有任何困難的。
童話的作文 篇6
夜晚開始，天色暗下，星星弟弟開始玩耍，月亮先生打起精神，開始上班，他住在一個黃色的小屋里，每天隨著小屋漂泊著。
日復一日，月亮先生感到這樣的生活越來越乏味，他看到地球上的人們過得有滋有味，他不禁產生了奇妙的想法。如果我在地球上，那會有多好！
又是毫無波瀾的一天，“今天有彗星墜落，今天有彗星墜落！”地球居民房里的一個小黑盒子里，響起這則新消息。“嗯……我得好好把握這次機會。”月亮先生開始為離開做準備。
彗星來了，月亮先生一把抓住彗星，還未緩過神來便到了地球上。也許是沒抓穩，不小心落到了蔥郁的森林里，動物們嚇得不輕，在林中逃竄著。
他對新的'地方好奇極了，正左右張望著，“嗚嗚嗚”一陣聲音傳來，看見了一個在大樹底下哭泣的小男孩，月亮先生跑到小男孩面前。“你……你是誰，你怎么在這里？”“你連我也不知道嗎？我是月亮先生啊！”小男孩驚訝了！“月亮不是在天上嗎？你怎么跑到這兒了？”月亮先生一時也不知道該怎么說，“先不聊這個，你為什么哭呢？”小男孩嘆了口氣，“我迷路了，原本想在這森林里玩一下，結果不知道該怎么出去了。”“跟我走！”月亮先生左拐右拐，走著走著，忽然，眼前一道白光，月亮先生和善地說：“向前走，到了！”“再見。”小男孩對月亮揮了揮手說，“我會記得你的！”
月亮先生休息了一小會兒，又繼續踏上旅程。它來到了遼闊的草原上，看見了許多的羊，“你們好呀！”羊兒們抬頭向上望，看到一個白白胖胖的物體，“咦？你怎么好像月亮？”小羊們也是很驚訝，“你是？”“沒錯！”月亮先生回答道。小羊們非常歡迎這個“外來人”，讓月亮先生在這里待了幾天。
但是有一天，小羊們驚慌失措地向外奔跑者，“獵人來了，大家快跑！”月亮先生迷糊地問：”獵人怎么了？”一只羊放慢腳步對月亮說：“獵人來了的話，會把我們捉起來！”月亮先生笑了一下。
獵人漸漸逼近，月亮先生神氣十足地對獵人說了一句：“你來呀！”獵人不管三七二十一，跑去捉月亮先生了。月亮先生跑著跑著，跑到了布滿藤蔓的墻邊，再次說：“你來呀！快點！”獵人生氣極了，奔向月亮先生，月亮先生一躲，獵人因為速度太快，“咚”的一頭撞到了墻上，暈了過去。獵人得到教訓后，醒來，灰溜溜地逃走了，小動物們又能過上安樂的生活咯。
月亮先生為了體驗不同的生活，不辭而別，走在路上，不知道去哪兒，這時月亮先生面前出現了一個小女孩，她閉著眼睛，虔誠地說：“月亮啊！你快出來吧，我想過個圓滿的中秋節！”
月亮先生聽見了，它覺得，不能為了自己的快樂而放棄了工作，放棄了對自己有需求的生物。月亮先生飛到了天上，也許，這才是月亮先生正真到的地方。
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