童話的作文

時間：2023-02-14 12:02:54 童話我要投稿

【實用】童話的作文匯編五篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的童話的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實用】童話的作文匯編五篇

童話的作文篇1

　　一年一度的森林歌唱會又開始了。

　　大賽規(guī)定：本年度評審團由老虎、獅子、大象擔(dān)任，其余為參賽選手，兩人一組組成樂隊。

　　公雞看了布告牌后扯著嗓子對樹枝上正在呻吟的烏鴉說：“我們一起去參加比賽吧，名字我都想好了，就叫‘烏雞組合’吧！”說完公雞又叫道：“烏雞必勝！”

　　烏鴉大嬸捧著肚子說：“雞小弟，你是不愁吃穿，隨便叫幾聲主人就給你好吃的，我還得捉蟲子哩！這不，我的孩子們都叫起來了。唉，愁完吃，還得愁住，這年頭樹全被砍光了，我們連個安身之處都沒有。不和你說了，我得找房子去了。”

　　公雞掃興而歸。

　　回來路上它又遇見了兔子小妹。

　　公雞興高采烈的說：“兔小妹，我們一起去參加歌唱會吧！”

　　兔小妹擦干眼淚紅著眼說：“公雞哥哥，有一個人用一個管子總是對著我。剛才，為了擋住那管子我媽被打死了。你教我怎么唱得出來啊？我還得逃命啊！”

　　公雞露出同情的眼神。

　　歌唱會的結(jié)局可想而知，碩大的一片森林，忙的忙，躲的躲，逃的逃，一片“熱鬧”景象。

　　據(jù)說比賽當(dāng)天，評委老虎因為全森林秩序不定而急得團團轉(zhuǎn)。獅子一家在忙著搬家，因為它們的'家已化為灰燼，它們佼幸逃脫。大象在急著找食物，它食量那么大，食物不夠吃了。

　　歌唱會的事他們都已淡忘，只有公雞記得。比賽當(dāng)天，公雞來到賽場，那里空無一人，它無奈地?fù)u了搖頭。忽然，空中一個很重的東西砸在了它的頭上……

童話的作文篇2

　　從前，烏鴉的羽毛不是黑色的，而是彩色的，在燦爛陽光下，烏鴉的身上閃出五彩斑斕的光，它便開始瞧不起別的.鳥兒來。

　　烏鴉碰見了一只麻雀，問：“你覺得我漂亮嗎？”“你的外表十分美麗，可是心靈美更重要呀！”麻雀說得頭頭是道，把洋洋得意的烏鴉震住了，可是它還是不服氣，說：“我要和你比賽！”“好，我們就比誰吃果子吃得快。”它們來到果樹旁，從樹上銜下個大蘋果，一起吃起來，一直吃到中午，比賽結(jié)果出來了，麻雀比烏鴉快了一大半，所以麻雀勝利了。烏鴉氣瘋了，一跳飛了起來，飛到一半，又從空中跌了下來，正好掉進了煙囪里，下面正在燒火，烏鴉拼命掙扎，好不容易才從煙囪里飛了出來，這時它美麗的羽毛被燒焦了，身上沾滿了黑色的泥土，再也洗不干凈了。

　　從此，烏鴉變成了黑色，它的子子孫孫也變成了黑色，這就是烏鴉的來歷。

童話的作文篇3

　　歌詞：

　　青青的小草在搖晃，晶瑩的露珠閃閃亮。蟈蟈躲藏在草叢里把歌唱，螞蟻排隊來捧場，螞蚱心境好清爽，笑盈盈地坐著在乘涼。童話里有我，有我的夢想，花草不會，不會受傷，陽光下快樂的成長，動物也不必躲藏，想跳就跳想唱就唱，大自然里充滿生機，充滿希望。充滿生機，充滿希望。

　　美麗的花朵在綻放，勤勞的'蜜蜂采花忙。蝴蝶漂亮舞姿優(yōu)美強又棒，青蛙叫的響，片片綠葉在鼓掌，你我交頭接耳論短長。童話里有我，有我的夢想，花草不會，不會受傷，陽光下快樂的成長，動物也不必躲藏，想跳就跳想唱就唱，大自然里充滿生機，充滿希望。充滿生機，充滿希望。

童話的作文篇4

　　風(fēng)和日麗的一天早上，一只體型龐大的老鷹在河面上空盤旋著。

　　這只老鷹叫“尖嘴”，一雙爪子長而銳利，最引人注目的是他那金黃色的尖鉤嘴和大而有力的'翅膀。“尖嘴”用他那雙敏銳的眼睛不停地掃視著河面，不放過任何一個可以飽餐一頓的機會。

　　與此同時，一只“鴨子”正從河面的遠(yuǎn)處悠閑地游過來。“尖嘴”簡直不敢相信，他睜大眼睛看了又看，因為他從來沒有見過這么大的“鴨子”!他想：這么大的鴨子，味道一定超級鮮美吧!要是儲存起來，夠我吃大半個月吧!嘿嘿，今天就讓我享受一頓饕餮盛宴吧……“尖嘴”越想越興奮，口水直流三干尺。說時遲，那時快，“尖嘴”擺好姿勢，朝著巨大的“鴨子”猛地沖下去。“尖嘴”的速度飛快，一下子就沖到了“鴨子”身邊，“咚”的一聲，“尖嘴”還沒反應(yīng)過來是怎么回事，就被“鴨子”撞飛了。這一撞，“尖嘴”可虧大了，嘴被撞彎了，翅膀被撞折了，羽毛也被撞落了一大片。當(dāng)他回過神來，定睛一看，他才后悔自己剛才太沖動了——這哪是鴨子，這明明是一艘鴨子形狀的游船啊!慘痛的教訓(xùn)，讓“尖嘴”明白了“凡事要三思而行”的道理。

童話的作文篇5

　　風(fēng)華流沙，一紙年華，在夢想的指引下，在浮光掠影中，我走過了我童話的二分之一。

　　拉開記憶的窗簾，過往的點點滴滴如幻燈片在我腦海中浮現(xiàn)，在學(xué)校這個黑木匣子中，收納了我的二分之一童話。

　　時光荏苒，曾經(jīng)的我們已經(jīng)長大，走過了青澀與懵懂。看著以前的相冊，翻開第一頁，那是我們在桌上偷畫數(shù)學(xué)教師的場景，你添幾點麻子，我加一撮胡子，然后將這幅驚世駭作惡作劇的貼在前桌那個胖胖男生的背后，最后，在全班的哄笑中，那個男生被請進辦公室“喝茶”去了。現(xiàn)在都記不得那個男生了，又翻開一頁，那是我們不顧被發(fā)現(xiàn)的危險在數(shù)學(xué)老師眼皮子底下偷看我們省吃儉用買的《白雪公主》，那時，可謂風(fēng)靡全校。可是，最終在數(shù)學(xué)老師兇狠的眼神斷送了它的生命，收進了那個黑黑的抽屜。據(jù)說，這本書成了他女兒的.玩物，不過，這都是后來的事了。風(fēng)吹拂起頁面，那是我罰站的情景，原因就是前天晚上熬夜看《黑貓警長》，上課睡覺被老師發(fā)現(xiàn)，最后光榮接受了老師的唾沫洗禮。關(guān)上相冊，拂去灰塵，發(fā)現(xiàn)那時的我活得很明白，知道自己想要什么，現(xiàn)在卻一直在迷茫。

　　流年染指，清風(fēng)不在，半夢花開的世界，懷著虔誠的心，循著時光的輪印，我的童話正在豐富。

　　梧桐樹下，操場前，我們雙手合十，許下諾言，埋藏過往，清風(fēng)徐來，吹開書篇的一角，這時，我的童話世界多了一個你——閨蜜。我不再那么調(diào)皮，變得安靜沉默，默默地做著功課，在樹下回憶我們的曾經(jīng)，任風(fēng)吹起發(fā)絲，空氣中飄過淡淡的桅子花香，那是青春的味道，攤開日記本，上面記錄著我們的點滴。有運動會上我們班得了第一歡呼雀躍的場景，一次我們沒有拿到流動紅旗的沮喪畫面，還有老師把“發(fā)揮”念成“發(fā)灰”的畫面，考試沒考好內(nèi)疚而默默流淚的情景，還有很多很多……

　　天還藍(lán)，花還紅，草還綠，我們還好。我的童話正在成長，青春的旋律正在奏響，愿時光駐留，我們不老。

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