小鳥的童話作文400字

時(shí)間：2022-09-21 09:20:43 童話我要投稿

精選小鳥的童話作文400字4篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小鳥的童話作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

精選小鳥的童話作文400字4篇

小鳥的童話作文400字篇1

　　我是一只快樂(lè)的小小鳥，

　　生活在保定美麗的學(xué)校。

　　我是一只憂郁的小小鳥，

　　總是呆在籠里也飛不高。

　　我是一只優(yōu)秀的小小鳥，

　　每年期末考試都拿三好。

　　我是一只堅(jiān)強(qiáng)的小小鳥，

　　遇到困難意志永遠(yuǎn)不倒。

　　我，是一只小小鳥，時(shí)而憂郁，時(shí)而快樂(lè)。上學(xué)期間，我大部分時(shí)間在學(xué)校里，和我的“鳥”友一起學(xué)“飛”，一起嬉戲。晚上，我們做完“飛行”老師的“飛行”作業(yè)，就可以安心睡覺(jué)，這一切，都是無(wú)憂無(wú)慮的。假期里，“鳥爸”和“鳥媽”把我鎖在籠里，不讓我出去。我望著籠外的美景，想：我要是能出去就好了，我需要自由啊！

　　某天，鳥媽終于讓我出去活動(dòng)了，每天只有90分鐘，還是上“飛行”補(bǔ)習(xí)班，我暈！“Bill works in a factory，and he usually comes at half past six every morning……”這是我最討厭干的事，又是每天必不可少的。每次我都是硬撐下來(lái)的。

　　我在想，如果中國(guó)的教育方式能像英國(guó)就好了。在英國(guó)，所有的孩子都是快樂(lè)的，都生活得沒(méi)有痛苦。我真想飛到英國(guó)去，但是，我還是要留在中國(guó)，因?yàn)橹袊?guó)“鳥”堅(jiān)強(qiáng)，中國(guó)“鳥”好樣的。

　　“我是一只小小小小鳥，因?yàn)殚L(zhǎng)得太胖飛也飛不高……”希望這首歌能永遠(yuǎn)留在大家心中！

小鳥的童話作文400字篇2

　　在山谷里住著一棵蒲公英，一天，一只小鳥從很遠(yuǎn)的地方搬來(lái)住。

　　蒲公英問(wèn)：“小鳥，你是搬來(lái)住的嗎？”小鳥說(shuō)：“是的'，因?yàn)槲易〉哪莻€(gè)地方很吵，所以我想搬到山谷里住，”蒲公英說(shuō)：“那正好！我在這里住了久，又沒(méi)有人在這里陪我聊天，現(xiàn)在好了，有人在這里陪我聊天了。”到了晚上，因?yàn)樯焦壤锖軣幔运麄儍蓚€(gè)還沒(méi)睡，蒲公英問(wèn)：“小鳥，你有伙伴嗎？”小鳥說(shuō)：“有啊！”蒲公英說(shuō)：“他們對(duì)你好嗎？”小鳥說(shuō)：“很好啊！”蒲公英說(shuō)：“有時(shí)間能帶我去認(rèn)識(shí)一下嗎？”小鳥說(shuō)：“當(dāng)然能，從今天開始你也算是我的伙伴，”蒲公英說(shuō)：“好，”說(shuō)完他們兩個(gè)睡覺(jué)了。第二天一早，蒲公英就先起床了，接著，小鳥也起床了，小鳥說(shuō)：“這里也挺熱的，”蒲公英說(shuō)：“要不你飛來(lái)飛去，這樣就有風(fēng)了，”小鳥試著飛了起來(lái)，小鳥大聲地說(shuō)：“真的，”小鳥飛累了躺在地上，蒲公英對(duì)小鳥：“小鳥，我想請(qǐng)你幫個(gè)忙，”小鳥說(shuō)：“說(shuō)吧！”蒲公英說(shuō)：“我想借你的風(fēng)力，幫我傳播種子，”小鳥說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，說(shuō)完，小鳥在空中用力地扇動(dòng)翅膀，接著，蒲公英身上灑下了種子。

　　蒲公英說(shuō)：“謝謝你，小鳥，”小鳥說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲覀兪桥笥崖铮　?/p>

小鳥的童話作文400字篇3

　　春暖花開的日子里，鳥媽媽的蛋孵出了一只可愛(ài)又膽小的鳥寶寶。過(guò)了五個(gè)月，鳥寶寶開始本領(lǐng)了。

　　一天早上，碧空如洗，小鳥發(fā)現(xiàn)小松鼠在樹上蹦來(lái)蹦去地跳躍，跑過(guò)去對(duì)小松鼠說(shuō)：“我也想跟你跳躍”。小松鼠說(shuō)：“可以”。小鳥在跳的的時(shí)候摔跤了，就大聲地說(shuō)：“我不學(xué)了！”

　　第二天下午，天空飄滿了云彩，把太陽(yáng)給遮住了。小鳥看見(jiàn)大雁在自由的飛翔，就問(wèn)大燕雁說(shuō)：“你能教我飛翔嗎？”大燕說(shuō)：“好啊”。小鳥在天空飛了三秒有摔下來(lái)了！他又說(shuō)：“我不學(xué)了！”

　　第三天中午，陽(yáng)光燦爛，天空飄了幾朵白云。他又看見(jiàn)小鴨子在清澈的河水上面游泳，又問(wèn)小鴨子：“我也想跟你學(xué)游泳，可以嗎？”小鴨子說(shuō)：“可以”。小鳥游了幾分鐘，羽毛濕了，生氣地說(shuō)：“我不學(xué)了！”

　　時(shí)間一天天過(guò)去了，小鳥一點(diǎn)本領(lǐng)都沒(méi)有學(xué)到，垂頭喪氣地回家了，把事情經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“做事情不能半途而廢。”小鳥聽(tīng)后，知道自己錯(cuò)誤了。下定決心要學(xué)好本領(lǐng)。

　　從此它每天堅(jiān)持練習(xí)自己學(xué)飛的本領(lǐng)，一年后，它終于學(xué)會(huì)了自己飛行的本領(lǐng)，開心的說(shuō)：“我終于會(huì)飛了！”它還對(duì)更小的小鳥們說(shuō)“如果你們有夢(mèng)想，就不要放棄，要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)。”小鳥們聽(tīng)了，都堅(jiān)持地努力著。

　　從此，小鳥們長(zhǎng)大后，小鳥們有的成為音樂(lè)家，畫家，書法家，老師，工人……