童話的作文

時間：2022-07-24 16:07:44 童話我要投稿

【精品】童話的作文合集九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的童話的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】童話的作文合集九篇

童話的作文篇1

　　有一天，我來到了一片從來沒見過的，美麗的森林。

　　我一走進(jìn)森林，就看見一群小鳥迎面飛來，好像在迎接我呢！又好像在說：“歡迎光臨！熱烈歡迎！”再接下去，一棵棵樹木長得茂盛極了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像給大地媽媽穿上了綠衣裳。樹下的蘑菇，有大的，小的，紅的，黃的，真像一把把小花傘。小草也長得挺多的，也都是綠的，一想到綠，讓我情不自禁地想到和感到了新鮮的空氣。

　　小鳥還把我領(lǐng)到了一片像藍(lán)天一樣無邊無際的草原上，草原上有許多動物，有牛羊，有小狗，有馬，有貓，還有天鵝，真是多種多樣！先是貓它第一個往我身上爬，在我耳邊喵喵地叫著，好像在給我唱歌，又好像在跟我說：“你能跟我玩嗎？” “great!”我對它說。它好像聽懂了似的，又在我身上爬，跟我玩得真起勁。天鵝也飛過來也來跟我玩了。它雪白的羽毛，長長的脖子，讓我情不自禁地稱贊道：“好美呀！”接著小狗懶洋洋地躺在我的雙腿上，睡起了大覺。最后。一只又一只的動物都往我身上來。它們有的給我唱歌，有的給我跳舞，還有的請我吃東西。所有的動物都忙碌著，大家歡聲笑語，讓我感覺到一種說不出的幸福。“叮呤呤，叮呤呤！”我的小鬧把我叫醒了。

　　“呀！”原來是一場童話夢呀！

童話的作文篇2

　　自從老鼠當(dāng)了12生肖之首以后，沒有當(dāng)上12生肖的動物都很妒忌。貓也在其中。

　　貓想，我這么高大這么強(qiáng)壯，12生肖之中為什么不用我？為什么？貓正在苦惱中，突然看見不遠(yuǎn)處有一只老鼠。貓走近一看，正是那只當(dāng)12生肖之首的老鼠。因?yàn)槟鞘窍奶欤±鲜笳谕党晕鞴稀Ｘ埖难劬Φ傻玫瘟锪飯A，很想一口把老鼠給吞了。當(dāng)然這時老鼠并不知情。

　　貓把自己裝進(jìn)一個箱子里，把兩條腿兩只手伸出來，把頭頂?shù)钠贫凑匙。瑑蓚€眼兩個耳朵給讓出來，靜悄悄地走到老鼠邊，一把把老鼠握在手心里。這時老鼠知道是貓，于是從貓的手里竄過去，竄到貓的尾巴后，拿起一個石頭砸過去。貓喵的一聲上了天。這時老鼠在地上哈哈一笑。因?yàn)樨堬w得太高，一下子重重地摔在地上，身上的骨頭也斷了七八根。

　　貓坐起來說:“哎呀，我的天吶，摔死我了，骨頭大概也斷了呀。”然后又對老鼠說：“我說你怎么能到我的尾巴上，你不是應(yīng)該在我手里的嗎？唉！”老鼠臉上很驚訝，然后鎮(zhèn)定地說：“對不起。”貓說：“我也不應(yīng)該嫉妒你，我說了很多你的壞話，我也對不起你。”經(jīng)過這件事，貓和老鼠從此成了好朋友，一起吃西瓜。

　　后來聽貓和老鼠說那一年的夏天是他們最難忘的，還說他們好懷念那一年的夏天，真希望那一年的夏天永駐心中。

童話的作文篇3

　　我是一個沙漏，我在陳列柜上站了很久了，偶爾也有一些小朋友拿著我，愛不釋手。但最終沒買下我。我一點(diǎn)兒也不著急，因?yàn)槲抑牢业闹魅司涂靵砹耍矣蓄A(yù)感。很明媚的一天，兩個女孩急匆匆地跑進(jìn)我所在的商店，在琳瑯滿目的商品中，她們將我捧起，滿臉洋溢著欣喜。她們相視一笑，那眼神在說：“就這個了”。其中一個說著：“然肯定會喜歡的！”“原來我的主人叫然”我輕輕說，沙子在我體內(nèi)慢慢搖晃。但是她們聽不見。隨后，我就被裝進(jìn)包裝盒內(nèi)，一片黑暗。

　　過了很久，我終于“重見天日”了。我的眼前出現(xiàn)了一張因?yàn)榧佣⑽l(fā)紅的笑臉，直覺告訴我，她就是我的主人。突然，我看見她的眼睛出汗了。過了好久，我才知道那叫“淚”。當(dāng)時我不明白她為什么要哭，我覺得能收到禮物應(yīng)該是開心的啊。

　　和然在一起久了，我才知道，這個表面開起來大大咧咧的女孩，其實(shí)也有自己的苦。每天在她身邊有很多朋友，可他們都戴著面具。這是然的“朋友”告訴我的，這些“朋友”可不是人，它們都是然天天帶著的東西，比如筆，手表可是然不知道。這些面具的名字叫“虛偽”，這也是然的“朋友們”告訴我的。

　　這些戴面具的朋友讓然感覺很不自在，可她也只能勉強(qiáng)自己適應(yīng)著他們。也許這些朋友摘掉面具后，然反而會感覺自然些。至少那是真實(shí)的。然也有真正對她好的朋友，就是那天將我買下，送給她的兩個女孩。所以然很珍惜她們，愛屋及烏，我也受到了前所未有的優(yōu)待。然會天天看我，天天陪我玩。

　　但是．我還有個秘密說，在我出生很久的時候，才發(fā)現(xiàn)我是個劣質(zhì)品，我的材料不如其他沙漏的好。所以很容易破碎。可是然不知道，她不知道每天過于珍惜的表現(xiàn)正在一點(diǎn)點(diǎn)消磨我身體。

　　終于有一天，我的身軀破碎了，我的靈魂飄出體內(nèi)，幻化出最后一個美麗的心形，可是然還未放學(xué)，她看不到了。

　　然回到家，看到一片狼藉的書桌，就趴在我殘破的軀體前哭了，嘴里不住地問：“為什么，為什么？我只是想要一個朋友！．．．”有沙子在不緊不慢地落在書桌上，它們說著什么，然，你聽得到嗎？這是我留給你的最后一句話：“然，我很開心能和你在一起這么久，雖然我的生命很短暫，但是我知足了。然，不要哭，你還有朋友，還有很多你不知道的朋友，當(dāng)然也包括我。我會一直在你身邊，讓你感受到幸福。”

童話的作文篇4

　　從前，動物王國里有一只小老鼠。別看它小，但卻因?yàn)橥禆|西“遠(yuǎn)近聞名”。沒有一只動物不經(jīng)過他的手，就連他的親戚小田鼠都沒有幸免于難。

　　一天，小老鼠趁驢大叔睡覺時，把驢大叔名貴的金表偷走了。回家的路上，他一不小心摔折了腳。不一會兒，馬大嬸路過這里，小老鼠連忙向她求救。馬大嬸一看清是小老鼠，立刻頭也不回地走了。

　　后來，又連續(xù)路過了好幾只動物，也像嗎大神一樣，顧也不顧他。小老鼠傷心極了，他只好忍住痛，一步一步地爬回了家。

　　幾天后，小老鼠的傷養(yǎng)好了，他不明白動物們?yōu)槭裁炊疾淮罾硭谑蔷腿グ菰L小田鼠。

　　小田鼠聽完后，說：“你都沒有幫助過別人，怎么能讓別人幫助你呢？”小老鼠聽了，呆在那里，不知該說點(diǎn)什么才好。

　　這時，小老鼠才明白：要想別人幫助自己，必須在自己付出努力幫助別人之后才行！

童話的作文篇5

　　“大家小心點(diǎn)！前面有一群水母！”尼卡的'母親雪發(fā)出了警告。

　　一大群水母像一大片白云，撲天蓋地地朝尼卡飄過來。水母像白色的云朵，它們一張一合，在海中跳著舞。它們一起游動的時候發(fā)出陣陣瑩光，宛若夜空中的星星。

　　“尼卡！尼卡！”尼羅輕聲叫它，“小心點(diǎn)兒，別讓水母給蜇了！”尼卡跟著父親小心翼翼地在水母間穿行。

　　穿過水母群，大家松了一口氣。可是小黑背心卻在水里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，尾巴急劇地晃動，然后又蜷起身子在水里打挺。“不好了！小黑背心被水母蜇了。”老尼卡說。

　　大家眼睜睜地看著小黑背心痛苦地掙扎，卻都束手無策，小黑背心終于安靜了，直挺挺地漂在水中，像一枚秋天帶著黑色斑紋的落葉。小黑背心死了，波兒呆呆地看著它的小伙伴，眼睛里流露出不安和恐慌。尼卡圍著小黑背心游了幾圈，這是尼卡第一次經(jīng)歷同伴的死亡，它不知道前面等待自己的會是什么，但無論是什么它都必須勇往直前，去尋找家園，尋找它夢想中的座頭鯨。

　　雪和老尼卡帶領(lǐng)著魚兒繼續(xù)往海水深處游去，從遠(yuǎn)處傳來幾聲口哨似的尖叫聲，接著尖叫聲又變成了短促低沉的吼叫。

　　尼卡仿若觸電一般停下來，“什么聲音？”它不由自主地問道，腦海里卻出現(xiàn)三個字：座頭鯨！

　　“好像是座頭鯨。”波兒爸爸說。

　　“大家都小心點(diǎn)兒！”雪看了看它帶出來的魚兒，現(xiàn)在只剩下波兒一家跟著它前行。

　　“一定是座頭鯨！”尼卡興奮起來，快速朝前游去。“尼卡，尼卡！”雪追上去。海水劇烈地晃蕩起來，波浪一個接一個涌過來。突然，一個大波浪迎面撲過來，尼卡一下子被卷了起來。它感覺自己飛了起來，然后又快速下降。

　　一條大鯊魚游過來，速度很快。尼卡被海浪掀起，躍過鯊魚那黑洞似的大嘴，落在它青灰色的脊背上，又彈回海水中。大鯊魚像一艘小船，穩(wěn)穩(wěn)地從尼卡這群小魚中穿過去，快速朝前游去。

　　“尼卡，尼卡！”老尼卡大聲喊叫，它身邊只剩下孤零零的尼羅。

童話的作文篇6

　　我有一架電子琴，黑白交織的琴鍵，大大小小的按鈕，非常漂亮。這架電子琴已經(jīng)陪伴了我5年了，今年暑假期間，它還陪著我順利通過了電子琴8級的考試。我特別的愛惜它。可是，這一天深夜，我正睡得迷迷糊糊時，隱隱約約聽到黑白兩鍵突然吵起了架……

　　只聽，黑鍵先壓低嗓子說道：“哼，應(yīng)該是我的本領(lǐng)最大，當(dāng)你白鍵的聲音不適合時，我的功能就體現(xiàn)出來了，怎么樣？我的功能比你大！”

　　白鍵很不服氣，說：“你別高興的太早。如果沒有我白鍵，你的聲音就太單調(diào)了。所以，要比本領(lǐng)，我的最大.”就這樣，他們你一言我一語的吵著，互不相讓。

　　這時，白鍵又說：“要不這樣，咱們看自己的人多不多，誰多，誰的功能就大，你看，怎么樣？”

　　黑鍵知道自己的人少，這樣比的話，他可就要吃虧了。于是就說：“我跟你說過多少遍，不要拿自己的優(yōu)點(diǎn)去彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，每個人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，不要仗著自己的優(yōu)點(diǎn)多，就去無緣無故的笑話別人，這樣，你就不會有進(jìn)步。人們常說的：取長補(bǔ)短，是讓你學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，把自己的缺點(diǎn)改掉，這樣的話，你就會得到別人的尊敬。你仔細(xì)想想，對不對？”

　　白鍵聽了，覺得非常有道理，所以感覺非常內(nèi)疚。于是又跟黑鍵說：“你說的對極了，我們的小主人不管缺了你我哪一個，都不會在平時正常的練琴，更不會在今年暑假通過8級考試。”

　　這時，他倆異口同聲地說：“咱們以后不要再吵了，永遠(yuǎn)做好朋友吧，一齊去快樂的工作，一齊去為小主人、為音樂做出貢獻(xiàn)。”

　　聽到這里，我又放心的睡下了，甜美的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

童話的作文篇7

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，花紅柳綠。小鳥在枝頭唱著迎接春天的歌，小草也從地下探出嫩嫩的小芽了。

　　一天早上，小蝴蝶、小蟲子和小螞蟻一起去草地上玩。它們玩了一會，突然發(fā)現(xiàn)了一個蛋殼和一些小木板。它們想：“這些東西可以做點(diǎn)什么呢?”這時，小螞蟻說：“我們可以把它做成蹺蹺板呀!”大家聽了都拍手贊同。于是它們就把蛋殼改成了蹺蹺板。它們就一上一下的玩起來了，小蟲子說：“我們好像在飛呀，真刺激!”

　　蝴蝶說：“我們玩熱氣球吧?這樣你們就能天上看風(fēng)景了!”大家又同意了。于是它們找來一塊布，把它綁在蛋殼上。“起飛”大家齊聲說。氣球越飛越高，世界也越來越小。大家都感慨道：“原來世界這么大呀，我們都可以跟小鳥握手了呢!”大家都笑的合不攏嘴了。

　　到了下午，天空下起了傾盆大雨，它們又沒帶傘，怎么辦呀?對了，蛋殼可以當(dāng)傘，于是蛋殼又變成了一把雨傘，為它們遮風(fēng)擋雨。

　　雨停了，天也黑了，月亮出來了。于是它們就睡在蛋殼里，還蓋了一片又大又軟的樹葉。

　　月亮照射出一道銀色的月光，它們依偎在一起，甜蜜的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

童話的作文篇8

　　在大森林的深處，有一條金色的土路，土路的邊上，有一棵大樹，大樹里住著笨笨熊一家。

　　笨笨是一只可愛的小熊，它有一個魔法扣。首先知道笨笨有魔法扣的是小兔白白。白白去笨笨家玩，帶了一個吸鐵石。可是走的時侯，不知道跑到哪里了。這時，笨笨突然想起了自己的魔法扣，便拿出來自己的魔法扣帶著它到處走。最后，它在桌子下面找到了吸鐵石，白白非常感激。

　　這件事傳給了森林里所有的小動物。有一天，小貓吉吉找到笨笨，想讓它幫她一件事，吉吉說：“笨笨，我的一本書丟了，你能幫我的忙嗎？”“對不起，我?guī)筒涣四恪！?/p>

　　原來，笨笨的魔法扣是一塊有吸力的鐵，笨笨對在有容乃大說：“其實(shí)啊，它是我用桌子上的一塊鐵做得扣子。”

　　媽媽的話：這是寧寧為她日后童話集寫的第一篇故事，在這篇故事里我看到了她的進(jìn)步，多看書，看好書，學(xué)以致用。媽媽希望你用小手拿起筆，寫出更多可愛、優(yōu)美的故事。努力吧！

童話的作文篇9

　　可能一個人在不同的年紀(jì)會有不同的閱歷與理解，時過境遷，可能我們最初的理解也會發(fā)生變化。比如說讀童話，不同年齡的自己對童話會有不同的見解。

　　小時候的我喜歡看灰姑娘和小美人女，喜歡灰姑娘是因?yàn)樗彩且婚_始有超級平凡的生活，她原本不是公主，可是她最后變成了真正的公主。喜歡美人魚是因?yàn)樗貏e的勇敢，并且可以同時生活在海洋和陸地上，那樣應(yīng)該特別的快樂。

　　小時候看待童話的標(biāo)準(zhǔn)就是它們的結(jié)局，結(jié)局好的，最后公主找到了王子的，生活慢慢好起來的童話都是好的。公主永遠(yuǎn)有一個漂亮的宮殿，有很多漂亮的穿不完的衣服。國度里的都是善良的人們，所有的遇見都是最美好的畫面。

　　長大了，再次看待童話，卻發(fā)現(xiàn)了不曾發(fā)現(xiàn)的辛酸。灰姑娘變成公主之前，她的生活一直很艱難。她要干很多家務(wù)，也沒有愛她的家人。美人魚為了愛情，甘心放棄所有，可還是沒有得到王子的愛，幻身泡沫，又是何等的辛酸。有時候，童話可能并沒有想象中的美好，我們看到的美好，只是它們光鮮亮麗的表象。

　　但是童話仍然會給我們一種堅(jiān)強(qiáng)的力量，讓我們相信這個世界總是有美好，有一些你早晚會實(shí)現(xiàn)的夢想，有一些在乎你的人，一種你熱愛的終究會實(shí)現(xiàn)的夢想。

　　“重要的東西必須用心才能看到”，讀童話，需要我們靜心潛讀，不同的年紀(jì)多拿出來回首，可能會有不同的體驗(yàn)，不同的發(fā)現(xiàn)。

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