童話的作文

時間：2022-07-07 10:43:41 童話我要投稿

精選童話的作文錦集五篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的童話的作文5篇，希望對大家有所幫助。

精選童話的作文錦集五篇

童話的作文篇1

　　天上已經掛起了圓圓的月亮。來森林里旅游的一只小烏龜迷路了。他看見路邊有只小梅花鹿正在吃草，就焦急地問：“你知道大海灘在哪里嗎？” 梅花鹿熱情地說：“當然知道了。” 烏龜高興地問：“那么，你能把我帶過去嗎？”

　　“行啊。”梅花鹿痛快地讓烏龜爬在她的背上，然后朝海灘奔去。到了海灘，烏龜下來了，很開心地說：“謝謝你把我送回家，不然，我會被獵人捉走了。”

　　小梅花鹿說：“不用謝。不用謝。這只是朋友之間的一個小小幫忙呀。” 后來烏龜和梅花鹿成了好朋友，天天一起玩耍。

　　有一天，梅花鹿被獵人下的夾板夾住了腿，烏龜來了，他想啊想，想了一個辦法。他悄悄地告訴梅花鹿這樣這樣后，就躲到了樹后面。

　　等獵人來拿夾板時，烏龜悄悄過去。獵人剛把夾板弄開，烏龜就咬住了獵人的手。獵人疼得把夾板一下就丟開了。梅花鹿迅速跑了出去。

　　從此以后，他們無論誰遇到了困難，都會互相幫助。

童話的作文篇2

　　今天，我寫出了一篇童話作文，里面有這么一段話：艾思蒂攤開賣魚布，把父親撈來的魚一條一條的放在布上，大聲叫賣：‘賣魚啦！賣魚啦！攤上的每一條魚都是一條3元錢！買了5條送3條魚！隨便挑！”

　　寫完這篇童話故事，我發現了一些數學問題。如果說，艾思蒂的父親今天一共撈了60條魚，依然是一條3元，買5送3，那么，如果艾思蒂把所有的魚都賣了出去，那么，艾思蒂今天又掙了多少？如果每一條魚都是3元，并且不實行買5送3的計劃，那么，比進行了買5送3的計劃所掙的錢多多少元呢？

　　第一個問題的解答法：

　　1.60×3＝180（元）60÷（3＋5）=7（組）······4（條）7×5＝35（條）35×3＝105（元）4×3＝12（元）12＋105＝117（元）答：艾思蒂今天掙了117元錢。

　　2.5×3＝15（元）60÷（3＋5）=7（組）······4（條）7×15＝105（元）105＋3×4＝117（元）答：艾思蒂今天掙了117元錢。

　　第二個問題的解答法：

　　1. 5×3＝15（元）60÷（3＋5）=7（組）······4（條）7×15＝105（元）105＋3×4＝117（元）60×3＝180（元） 180-117＝63（元）答：多63元錢。

　　哈！這個寒假，我又做對了一道題。

童話的作文篇3

　　在一片大森林里，有一個神秘的山洞。雖然許多小動物都知道它的存在，而且對它充滿好奇，但因為家長們的阻止，千百年來從沒有人敢進去。一天，有一只剛剛離家的小鹿，又對這個山洞起了好奇心：這里面到底有什么東西呢？于是，它大著膽子冒險進去了。

　　剛一進去，小鹿怯生生地往里一看，眼前一片漆黑，可再一回頭，洞門早已關上了。它只好在一種說不出的力量迫使下，越走越深。走到洞穴深處的一個地方，他發現眼前再也沒有路了，卻有一個軟軟的東西，原來是一個大口袋。它懷著試探的心情打開了口袋，里面立刻發出一束耀眼的光，小鹿急忙閉上眼睛。光漸漸暗淡下來了，小鹿往口袋里一看，里面有一顆藍色的寶石，還有一封信，上面寫著：“感謝勇敢的探索者的到來。我是古埃及的一位國王，發現自己不久于世，隨即叫人為我修了這座寶藏。想要知識的人，請往左走；想要金錢的人，請往右走。”

　　小鹿思忖片刻，覺得比起金錢來，還是知識比較重要一些。于是它信步向左走去。經過一段時間的`跋涉，小鹿發現小路越來越窄，但它仍然堅持向前走去。后來，它發現小路窄的無法通過了，剛要沮喪時，在前面又發現了一個口袋，里面裝著一封信和一個包裹。

　　“勇敢的探索者，你通過了我的考驗。這個包裹是我獎勵你的寶物。你從洞口出去以后，要往右邊的森林里走，那里會有一棟小房子，里面住著一位世界知名的老師，還放著許多珍貴的文獻。這位老師會成為你的良師益友。記住，這是一段悄悄話，我不允許你告訴任何人，否則你將失去我給你的一切。”幾張已泛黃的紙頁上寫著。

　　小鹿照做了。它找到了那位老師，從他身上也學到了不少知識和做人的道理。它還有了一個新朋友，從此他們一起交談自己的所學，過著神仙般的生活。

　　寶藏完好地保存了下去，而小鹿也快樂地生活著。至于信上寫了什么，則從沒有第三個人知道。

童話的作文篇4

　　我非常喜歡電視里的美人魚愛麗兒。

　　一天，我站在大海邊嬉戲，一不小心掉進了大海里。這時，一條大鯊魚向我這里游來。就在這條大鯊魚想吃了我時，一條美人魚看見了我，并奮不顧身地向我這里游來，成功救下了我。我看著這條美人魚，啊！這不就是電視里的小美人魚愛麗兒嗎？我親切地對愛麗兒說：“愛麗兒，小美人魚，謝謝你救了我，我可以滿足你想做的事情。”愛麗兒說：“好呀，好呀，我最想做的事情是能上岸，你能陪我去嗎？”“當然可以，但你這條魚尾是不能上岸的，我們該怎么辦呢？”愛麗兒溫柔地說：“我可以偽裝成一個人類呀！”說著，愛麗兒用自己的魔法把自己變成了人類的樣子。我看了看說：“你真的好像人類呀！”

　　我們上了岸，一起去逛街，這里可真是人山人海，有閃閃發光的寶石，有五顏六色的衣服，還有各種各樣的項鏈呢，可真讓人賞心悅目。愛麗兒說：“我肚子餓了，想吃一點東西。”于是，我買了一些小甜品。我們吃飽喝足后，愛麗兒說：“我的腳不能走太長的路，要不我們回去吧！”說著，我們踏上了返回的路，走著，走著，就回到了大海。愛麗兒說：“今天我玩得很開心，謝謝你。”

　　我和艾麗兒告別后，興高采烈地回家了。

童話的作文篇5

　　很糟糕的心情：

　　1.有一種傷心是無法言語的，說出來是錯誤，表現出來是無知，沉默是委屈。無奈中的無語更讓人心碎，為什么人的情感可以如此的不堪，那是因為我們不夠堅強的面對現實的殘酷，因為我們一直覺得一起都很美好，卻忘記了還有美好的反義。最終，心憔悴了，最終，彌補不了，最終，成為回憶的痛，最終，那份真誠不在了，最終的彌補都不是原本想要的。我們都是脆弱的棉花糖，甜過了，也消失了。

　　2.誰都沒有理由讓自己年復一年的難過，有權放棄一部分讓自己找到快樂的自己。

　　3.今天失去的東西，別奢望來年有機會彌補，來年已是物是人非。

　　4.由于我們都年輕，所以我們都沖動的認定了一條不對的路，最后，在路上我們都差點累死。

　　5.烏云密布的那霎那間，你的好，你的壞，都不在原來的起跑線上了，早已被雷擊中，失去原來的樣貌了。

　　6.開心的時候描寫不出那份開心到底有多開心，但是難過的時候卻形容的淋淋盡致。

　　7.相信在太陽出來前，我們都能整理好行李，收拾好包袱，丟掉垃圾，拿上記憶一起出發，回快樂老家度蜜月。

　　8.所有的說說都只是為了給生活添加防腐劑，怕長時間不出來透氣，一出來就嚇死老公。

　　9.是什么吸引了我對你的好感，又是什么理由讓你對我忽冷忽熱。為何把我的敢情踐踏的一文不值，我要的不多，只是一顆心而已。

　　10.當感覺在炎熱的季節，冷的慌的時候，得及時摸摸額頭。原來自己燙的慌，恭喜你，發燒了。記得按時吃藥。

　　11.帶著不解和誤會轉身的背影最最最讓人難過心痛。留下來，一起溝通，一起接著拌嘴，就是不要轉身離開。我怕我沒有勇氣去挽留，怕就此愛恨終結，怕從此成為陌路。親愛的，別走，我們都需要彼此，別轉身，我怕那個轉身是永遠的錯過和失去。

　　12.有人諷刺我錢多的燒炕，我懂，你是窮得睡二手床。我懂，你是炫耀你拜金成功了，抱歉，我沒說過我羨慕你睡二手床。

　　13.出現在你生活里找茬的，沒事炫耀的，我想沒人不想滅了你。