有關(guān)環(huán)保童話的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的環(huán)保童話的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)保童話的作文 篇1
一天，小燕子出去找食。突然，它聽見喊：“救命啊！救命啊！”連忙停下來，四處尋找。“是誰在喊呀？”小燕子看到一條小魚在回答，飛過去想問為什么。
小燕子問：“你為什喊救命呀？”小魚回答道：“唉，以前的小河是那么地清澈，現(xiàn)在卻全是垃圾。最近小河旁新開了一家工廠，每天都會(huì)排放出污水和黑煙，真是臭死了！” 小燕子說：“原來是這樣難怪我飛到這兒時(shí)有一股臭味，人類真是太可惡了！”小魚又有氣無力地說：“我的許多同伴，不是死了，就是逃了。”本來燕子還想問它準(zhǔn)備怎么辦，可是小魚已經(jīng)奄奄一息了。小燕子想：小魚，你安息吧，人類會(huì)改變的。
可是，不久后，燕子一家也走了。幾個(gè)月后，小動(dòng)物們回來了，它們想看看人類是否改變了，它們都以為，小河重新變清澈了，再也沒有污染工廠了，可是，人類卻變本加厲，短短幾個(gè)月，污染工廠就多了十幾家，小河越來越臟，那些沒走的動(dòng)物全都死了，空氣一點(diǎn)兒也不新鮮，地上全都是垃圾。小動(dòng)物們再也不想回來了。
人類，醒醒吧，不要再執(zhí)迷不悟了。世界已經(jīng)被你們搞的不像樣了。
環(huán)保童話的作文 篇2
人魚公主躍入大海處，漾起一朵輕輕的浪花。當(dāng)童話世界與現(xiàn)實(shí)世界融在一起，人們會(huì)有怎樣的聯(lián)想？
剛剛結(jié)束的哥本哈根氣候大會(huì)，是一場保護(hù)地球與共同發(fā)展的較量，吸引了全世界的關(guān)注。
毋須多言，地球的環(huán)境問題正越來越痛地刺透我們和地球母親的神經(jīng)，水資源問題，大氣污染問題，生態(tài)環(huán)境整體穩(wěn)定問題……最終人們似乎達(dá)成了一致——低碳生活，但是，發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的問題始終存在。
近二百年來是西方資本主義國家的時(shí)代，工業(yè)時(shí)代的號角剛起，在發(fā)展、利益的促進(jìn)下西方人開始瘋狂地原始積累——強(qiáng)制貿(mào)易，非法殖民，大量的礦產(chǎn)資源其實(shí)是他們的主要驅(qū)動(dòng)力之一。猶如煙花的一瞬間釋放，地球的血脈——油、氣、礦開始為人類大量攫取利用，于是歐洲開始了快速的發(fā)展，強(qiáng)盛之路。而今的發(fā)達(dá)國家，孰不是靠破壞與污染起家？
現(xiàn)在，發(fā)達(dá)國家還沒停止發(fā)掘的腳步，他們所提出的限制發(fā)展中國家污染排放，在已知這些國家處理污染能力的.前提下，又怎能不被人看作是限制發(fā)展中國家發(fā)展的一劑猛藥？現(xiàn)實(shí)是一種不公平，讓我們聽聽來自中國的普通農(nóng)民的心聲：
“我父母種了一輩子地，這兩年生活剛剛好起來，新購置了下鄉(xiāng)的家電，有冰箱、電視等，父母有些樂呵。可是，如果限制排碳標(biāo)準(zhǔn)施行的話，這些家電就都不能用了，農(nóng)村的生活質(zhì)量就一點(diǎn)也提高不了……怎么辦呢？真希望父母多一些娛樂和自由……”。這樣的聲音在國內(nèi)的農(nóng)村地區(qū)很響。誰都不想破壞環(huán)境，可為什么我們與發(fā)達(dá)國家的生活質(zhì)量要相差那么多？
環(huán)境保護(hù)與發(fā)展問題的矛盾就這樣始終存在，氣候大會(huì)結(jié)束了也是如此，公平與競爭恐怕是人類發(fā)展永恒的主題……
在這樣一個(gè)充滿了幻想與美麗的城市，真希望在安徒生筆下，看到一個(gè)真實(shí)世界的美麗童話，讓人們平等地生活在幸福中……
環(huán)保童話的作文 篇3
在月白皎潔、沁涼如水的星空下，我們一家人正興味盎然地談天。聊到了父母的兒時(shí)回憶，我的思緒隨父母的話語舞動(dòng)，我化身為記憶探險(xiǎn)者，走進(jìn)父母的“孩提時(shí)光”。
熾熱的夏，家門前的龍眼樹在陽光絲灑落下，顯出那果核的誘人，孩童呼朋引伴，開心地摘龍眼。我來到無任何工業(yè)污染的農(nóng)業(yè)時(shí)代。我沒有見到任何一棟鋼筋水泥打造的高樓，映入眼簾的只有，一片連一片直達(dá)天邊的綠海──水稻，那清新的風(fēng)吹來多美妙，那澄澈的蒼穹望來多迷人；那孩童發(fā)自內(nèi)心的笑靨多么地具渲染力，那農(nóng)人曬得黝黑的膚色多幺地令人敬佩。看見這些自然原有的面貌，使我感動(dòng)萬分，而想起現(xiàn)今工業(yè)化、生活步調(diào)快速、大廈櫛比鄰次地聳立，與冰冷水泥中趨于凝結(jié)點(diǎn)的人情、灰濛的天空，想得令我感嘆萬分！
待我回過神，一個(gè)看來年紀(jì)比我小的男孩拉拉我的手，以“新鮮、好奇”的眼神直盯著我瞧，小男孩理著小平頭，裸著上身，穿著以布袋做成的短褲，和我身上以工業(yè)纖維做成的衣物形成強(qiáng)烈對比，他流利的對我說：“作伙來耍啦！”露出一口潔白牙齒，讓我覺得親和力十足，他把手上的彈弓及炸藥“龍眼核”拿給我，指著樹上一串龍眼當(dāng)標(biāo)靶，“咻－”發(fā)出一陣歡呼聲，有龍眼可以吃了！正當(dāng)小毛頭們喜孜孜地分享龍眼時(shí)，我又深刻地感受到，在今日進(jìn)步神速的時(shí)代，蓊郁的林木總因人類利益而被濫伐，使植被稀疏，現(xiàn)在的都市孩子看見的只是瘦弱、無生命力的行道樹，令人眉頭深鎖……小男孩又拉著我的手，雀躍地往某個(gè)目的地奔跑，霎時(shí)，一股涼氣拂來，眼前是一條活潑的小溪，無污染、清澈見底，與現(xiàn)代受重金屬污染的河及溪美太多了！里頭有活跳跳的魚兒、溪蝦，一群男孩就這幺走進(jìn)溪里，捕蝦、捕魚，不亦樂乎，我則是將雙腳浸入溪水之中，冰冰涼涼。俄頃間，彩霞滿天，返家。
晚飯時(shí)間，好客的小男孩將我留下。“智仔！新朋友呦？”小男孩家人問道，“是啊！”小男孩搔搔頭說，而我一臉驚訝，原來我真的走進(jìn)父親的回憶！但我仍靜靜地享用這美味的番薯粥與腌菜、番薯葉，比今日的速食、精致美食更加吸引人，是回歸原本、環(huán)保的家常料理。飯后，又一大群孩子相邀去尋找“火金姑”，突然，一只又一只的提燈小精靈全出現(xiàn)在我們眼前，美得令人瞠目結(jié)舌，我從沒見過成群縈飛的螢火蟲，抬頭一看，繁星如上萬水汪汪的大眼，于黑幕上閃耀，換做是在現(xiàn)代都市，光害嚴(yán)重、水與空氣的品質(zhì)不佳，唯有在山上或鄉(xiāng)間才尋得見這珍貴的昆蟲，在夜間也許只能看見黯然失色的月娘，和零散的星，只因繁華的城，使用的燈量太多太多。夜深了，時(shí)光的看守員提醒我，回到二十一世紀(jì)的時(shí)空裂縫已打開，于是，我悄然地告別這無污染、充滿真善美的農(nóng)業(yè)時(shí)代。
回到現(xiàn)實(shí)，我深思許久，人類在向前邁進(jìn)、追尋更多的經(jīng)濟(jì)利益時(shí)，是否忘了守護(hù)我們的地球、忘了保護(hù)我們的大自然、忘了維護(hù)我們自身的健康？定有兩全其美的良方，但我們刻意忽略了。面對冰層融化、溼地銳減、熱帶雨林生病，及生物瀕臨絕種，我們責(zé)無旁貸，我望見地球的燦美未來，只要大伙兒攜手努力！
環(huán)保童話的作文 篇4
橡皮擦阿紅這幾天很不快活，它越來越不滿意現(xiàn)在的生活了。
每天都是工作、睡覺。工作、睡覺······日子過得太沒勁了！橡皮擦阿紅伸了個(gè)懶腰，對身旁的文具說。
讓我來跟你說說話吧。鉛筆把身體往阿紅身上挪了挪。
有什么好說的我想到外面的世界去看一看。阿紅抬起頭向四周張望，但是筆盒的蓋緊緊的怎么也看不見外面。
可是你不能走路呀。
要是我有兩條腿就好了，我就能到外面的世界去了這時(shí)主人打開筆盒，拿出橡皮擦阿紅，哎又到了工作的時(shí)間，真倒霉。
主人一把抓起阿紅，向一塊鉛筆痕擦去。煩死我了，又要我去擦那些臟東西。一二三，去你的吧，阿紅想避過臟地方，可是主人一邊抓著阿紅一邊用
它去擦臟地方。一主人擦干凈了那塊地方，把阿紅又放進(jìn)了筆盒里。它的全身臟兮兮的，因?yàn)橹魅藳]有清理橡皮擦的習(xí)慣。
這天晚上，阿紅做了一個(gè)夢。夢見自己終于能到外面的世界去生活了，它來到了一個(gè)叫污染城的地方。里面居住著一些很不講衛(wèi)生、不注意環(huán)保的人。阿紅進(jìn)入城內(nèi)后覺得很掃興。原本以為外面的世界是美妙的：有嫩綠的小草，鮮艷的花朵，筆直沖的大樹······可是從一開始進(jìn)入這個(gè)城市，所看到都是隨處可見的垃圾，水是黑顏色的，還有很多化學(xué)用品灑落在地上，沒有樹，沒有草，也沒有花。啊！橡皮擦阿紅此時(shí)此刻是多么傷心呀！它多么想回到人的身邊啊！阿紅、阿紅······隨著這聲音，阿紅從夢沖驚醒過來啊！原來這只是一個(gè)夢。阿紅很高興，回到伙伴身邊。
從此橡皮擦阿紅，勤勤懇懇地工作······
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