玩具童話的作文

時(shí)間：2022-06-20 09:27:20 童話我要投稿

【精品】玩具童話的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的玩具童話的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】玩具童話的作文3篇

玩具童話的作文篇1

　　一天傍晚，彬彬的玩具柜里住進(jìn)了一個(gè)“新人”，那就是一輛漂亮的小汽車。小汽車的車身是紅白相間彩條式的，車燈是黃色的，輪胎的顏色是外黑里白的。

　　“晚上好，多么神氣的小汽車”。靈巧的小猴子對(duì)小汽車說(shuō)。

　　“晚上好，多么漂亮的小汽車”。憨厚的小布熊對(duì)小汽車說(shuō)。

　　美麗的'芭比娃娃問(wèn)小汽車：“你從哪里來(lái)？”

　　小汽車回答：“我從一個(gè)玩具廠里生產(chǎn)出來(lái)，一個(gè)工人把我的零件放在機(jī)器里，五分鐘后，我就有了生命。”

　　一張張親切的笑臉，一雙雙熱情的眼睛，都向著小汽車，大家都喜歡小汽車。

　　一年一度的玩具賽跑大賽拉開了帷幕。小汽車也參加了比賽。它來(lái)到賽場(chǎng)一看，這么多人參加比賽，哇！有摩托車、自行車……小動(dòng)物也來(lái)了，還有小猴子、跳跳蛙和蹦蹦兔。

　　比賽開始了，小汽車飛快地跑著，甩掉了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，跑到最后，只有摩托車跟它并排了，它一用力終于跑到了終點(diǎn)，得了第一。

　　狐貍也來(lái)觀看這場(chǎng)比賽，它看到小汽車跑得這么快，心里非常妒忌，它想小汽車跑得這么快肯定是因?yàn)樗妮喿印Ｓ谑牵闷囁X(jué)的時(shí)候，把它的輪子偷走了。

　　第二天，小汽車醒來(lái)后想出去溜車，任憑它怎樣使勁都無(wú)濟(jì)于事，它急得“呼哧呼哧”直冒氣，玩具們看到了，都過(guò)來(lái)安慰它。蹦蹦兔問(wèn)：“你昨天還好好的，今天干嗎急呀？”小汽車什么也沒(méi)說(shuō)，只是低頭看了看。大家順著它的目光看去，才驚訝地發(fā)現(xiàn)，它的輪子一個(gè)也沒(méi)了。

　　小象說(shuō)：“昨天我看到狐貍一直圍著小汽車轉(zhuǎn)，肯定是狐貍干的。”

　　于是大家就去找狐貍，狐貍死不承認(rèn)。可是，慌亂中，從它的口袋里竟?jié)L出來(lái)了一個(gè)輪子，外黑里白，正是小汽車的！在事實(shí)面前，狐貍只好乖乖認(rèn)罪。

　　大家給小汽車安好輪子，它又在大家面前跑來(lái)跑去了。

　　簡(jiǎn)評(píng)：能展開想象自編童話，情節(jié)完整生動(dòng)。并靈活運(yùn)用了《小露珠》等課文的語(yǔ)言特點(diǎn)，深受小讀者的喜愛(ài)。

玩具童話的作文篇2

　　在一個(gè)很安靜的夜晚，玩具箱里慢慢有點(diǎn)熱鬧起來(lái)，小士兵跳出來(lái)，轉(zhuǎn)動(dòng)這機(jī)靈的眼珠，看了看四周，說(shuō)：“沒(méi)事，快出來(lái)吧！”

　　玩具們飛快地跳了出來(lái)，小布頭一個(gè)勁跳出來(lái)說(shuō)：“小士兵最厲害，聽說(shuō)士兵都把老虎、獅子、熊貓、狗還有灰熊都抓起來(lái)了呢！把他們關(guān)在另一個(gè)箱子里，不然，我們這些小玩具才不敢出來(lái)呢。”

　　小老虎聽了很不服氣，威武地說(shuō)：“我最大，你們都得聽我的！”

　　小獅子說(shuō)：“嘿嘿，我才最大呢！”

　　小霸王龍說(shuō)：“我是霸主，我才是最大呢！”

　　小火車說(shuō)：“你們才不是最大地呢。”

　　他們問(wèn)：“那是誰(shuí)呢？”

　　小火車：“小主人啊！笨蛋，嘻嘻。”

　　一直保持沉默的小士兵說(shuō)：“對(duì)，我們都不算厲害，小主人才是最厲害的，如果沒(méi)有他，我們也不會(huì)聚在一起。”大家突然變得特別心虛！

　　其它玩具又說(shuō)：“你們哪一方都為自己好，都是什么之王，應(yīng)該要互相合作呀！”

　　聽了他們的話，一個(gè)接著一個(gè)的“對(duì)不起”就響起來(lái)了。

玩具童話的作文篇3

　　各式各樣的玩具在城堡外排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，今天是一年一度的改形日，夢(mèng)之城改形管理所格外忙碌。

　　玩具士兵杰瑞也排在隊(duì)伍中，他是一位夢(mèng)境構(gòu)建者。夢(mèng)之城是為孩子們夢(mèng)境服務(wù)的城市。夢(mèng)境構(gòu)建者變成玩具，進(jìn)入孩子們的家，根據(jù)孩子們天馬行空的思維，構(gòu)建出夢(mèng)境，實(shí)現(xiàn)孩子們的想象。

　　士兵杰瑞從來(lái)都沒(méi)有變化過(guò)外形。早在他實(shí)習(xí)的時(shí)候，就確定了自己的形象。杰瑞非常喜歡小男孩們的想象。他被很多家庭帶了回去。他跟隨著孩子們爬過(guò)樹，抓過(guò)魚，深入過(guò)海底，遨游過(guò)太空。他和各種卡通人物都很熟，他輔助孩子們通過(guò)各種形式打敗壞人，成為英雄。

　　他甚至和孩子逃過(guò)課，就為了一盒排長(zhǎng)隊(duì)的酸奶。但是現(xiàn)在，杰瑞選擇排在了通往改形管理所的隊(duì)伍中。杰瑞很傷心，但他沒(méi)有辦法。

　　不知道什么時(shí)候開始，玩具士兵不受歡迎了。他在商場(chǎng)里一呆就是很長(zhǎng)時(shí)間，好不容易被帶回家，孩子們也很冷落他。

　　但是最讓他傷心的是，根據(jù)孩子們思維構(gòu)建的夢(mèng)境越來(lái)越單一。孩子們?cè)趬?mèng)里要不就一直做題，滿腦子都是考第一。要不就是一晚上的特種兵戰(zhàn)場(chǎng)。最多彩的也只是和卡通人物對(duì)個(gè)話。杰瑞爬樹，抓魚的技能都生疏了。

　　他排在隊(duì)伍中，內(nèi)心糾結(jié)掙扎。

　　杰瑞聽著周圍同事的交流，“毛絨玩具已經(jīng)不受家長(zhǎng)的歡迎了，我要變成一本輔導(dǎo)書。”“戶外玩具也不受孩子們歡迎了，我想變成一部手機(jī)。”

　　他越來(lái)越無(wú)奈，隨著隊(duì)伍慢慢向管理所移動(dòng)。

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