實用的童話的作文10篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的童話的作文10篇，希望對大家有所幫助。
童話的作文 篇1
一天下午，我急急忙忙寫完作文，正準備出去玩，突然，聽見作文本里傳來激烈的爭吵聲，我好奇地側耳傾聽。
只聽像小蝌蚪一樣的逗號洋洋自得地說：誰也沒有我逗號的作用大，我的位置最多，一篇文章離開了我，句子就沒辦法停頓，非把作者累死不可。所以，我的作用是最大的。問號不屑一顧地說：你這小逗號整天不修邊幅，東游西晃，亂占位置，搞得文章烏煙瘴氣，還好意思說你的作用最大，真不知羞恥。如果沒有我問號?小朋友們就沒辦法提問題了，那十萬個為什么又從哪里來?句號搖頭晃腦地說：你倆別爭了，要說功勞，還是我最大。如果沒有我圓圓的句號作總結，哈哈，非把你倆累趴下不可。省略號拍拍胸口，不服氣地說：我們六兄弟作用才是最大的。作者不想語句重復，不想一一說明時，都會用上我。所以，不用說·······我的本領最大!書名號爭先恐后地說：你們都靠邊站，如果沒有我們姐妹倆，作者在引用電影、歌曲、詩詞時，就無法正確表達，那句子豈不亂成了一鍋粥!破折號扯著長腔說：你們別拿著喇叭敲鼓——自吹自擂了，真是***豬喝井水——不知天高地厚，有點抱著屁股上樓梯——自己抬高自己。看我的作用，一是解釋說明，二是意思轉折，三是聲音延長，四是分類列舉。說完，它自命不凡地撇了其它小標點符號一眼。
正在一旁觀戰的字典爺爺示意它們停下來，語重心長地說：你們都各有各的用處，都很重要。一片優美的文章少了誰，都有瑕疵。從今后，你們要各負其責，各盡其職，及時提醒小作者，不要亂點鴛鴦譜，充分發揮自己的作用，為我們標點符號家族爭口氣。標點符號們聽了，連忙表示贊同。
我聽了小標點符號的爭吵后，暗暗發誓：以后一定要牢記它們各自的用處，讓它們站對位置，不再爭吵。
童話的作文 篇2
我是一只小狐貍。我的生活很苦，自打出生起，便沒見過爸爸媽媽。
由于饑餓，我只得自己出去覓食。意想不到的是，到了山崖上，我竟雙腿發軟，摔下山崖了。
這次冒險的行為，讓我摔斷了一條腿。忍著劇痛，從山路爬上山，在一個山洞里歇息。由于不能走，所以，我在餓時只能拔些洞外的野草來充饑。
幾天下來，我骨瘦如柴，臉色蒼白，已經沒有一點兒力氣了。
這天，下了小雨，雨中，一輛車緩緩開來。這輛車在經過山洞前，停了下來。車上下來了一個穿著工作制服的人。他輕輕地抱起我，給我喂牛奶，并把我抱上了車。在他懷里，我甜甜地入睡了。
睡夢中，我覺得我的皮肉十分清涼，摔斷的腿也好像有了支柱，變得強健有力。最后，一陣痛讓我醒了過來。我慢慢睜開了眼。
“醒來了！醒來了！”旁邊的一大堆人見我醒來，高興地手足舞蹈，一個個都是喜笑顏開，一蹦三尺高。其中，我還看到了我的救命恩人和一位坐在輪椅上白發蒼蒼的老人。
我一翻身，邁著大步，在工作臺上走來走去。猛地——咦！我怎么會走路了？那老人推著輪椅，興奮地上前，抱住我，撫摸著我的毛——他也是腿不方便的人！
這時，門開了。探進了一張中年人的臉。
“張教授，別忙著給動物做手術，自己的腿不方便，也不好好治一治。年老了，也該好好安享晚年……”年輕人喋喋不休地說著。
“好了！我就要干！送人！”老人極不耐煩地打斷了年輕人的話。
“啪！”
……
就這樣，我住進了動物保護區。在這寬大的院子里，有很多的伙伴：兔子、豬、山羊、大象……很多時候，我會聯合伙伴們一起去偷葡萄，與大象一同分享香甜的香蕉。哼！誰說狐貍不吃素，我這就是！
朋友們，你們有與我同樣的遭遇嗎？歡迎來到“動物保護區！
童話的作文 篇3
我喜歡很多不一樣的多彩故事，也許是小小的鳥兒長著巨大的翅膀變成了精靈，在魔法森林里跳躍。我喜歡那些故事，漸漸的融入了生活，他們告訴我不一樣的道理，那是在生活當中從未遇到過的奇妙故事。
無論我心情多么不好，我始終都相信這個世界，它有它獨特的奧妙。也許一開始的時候我們心情各種波瀾壯闊，我們無法理解這些到底意味著什么。也許當我們看不清楚故事的來龍去脈，我們就會知道這些人之間的聯系，其實也只不過是為了尋找一個堅強的依靠。
我們其實并不是一座孤島。在這個世界上每個人都和周邊有著若有若無的聯系，也許比較強，也許比較熱。但是無論怎樣我們都能夠看到在別人的眼睛里面自己的存在。以前我的室友總是喜歡給我推薦各種各樣的好看電影，在閑暇的時候我總是一個又一個的突破他所固有的極限，不斷的去嘗試，其實對自己而言也是一種挑戰。在積極向上的時候不想安逸的時候，我就會多去參加一些比賽和活動，雖然不一定是有多么含金量的證書。但是對于我而言卻是不可多得的難忘經歷。
時間漸漸的變得緊湊了，我感覺是這樣的。也許是因為隨著年齡的增長需要操心的事情也越來越多，我們騰不出來那么多的時間去胡思亂想，就好像精靈和魔法森林都是過去的故事了。所以當我在聽到童話鎮那首歌的時候，我感覺內心真的有一條快樂的小河在流淌，我知道很多東西都漸漸的被我遺忘到了內心的最深處。
可是無論怎樣遺忘，他們始終都存在著我的心靈里面。
在這個世界上，我們可能會看到更多人勇敢地前行，砥礪前進。也許從一開始的時候他們也并沒有想太多的'故事，他們只是覺得自己應該去做一件事情，應該全力以赴。當然我們飲食一樣。
我們承擔著自己的使命，一路前行，欣賞風景。
童話的作文 篇4
“時間是撫平傷口的安慰劑，一切的痛苦都將隨著時間的流逝而逐漸消失，所以放下你的包袱，重新踏上旅程，讓痛苦被風沙埋沒，被雨水沖蝕，然后又將是一個充滿陽光的明天。”曾經有個人，這樣對我說過。
于是，我背起行囊，帶著那顆被世間冷漠傷得傷痕累累的心，尋找忘記的眼水，登上列車，尋找…尋找…尋找…
我穿越人群，來到森林，希望借森林清涼的風來修補心的傷口，可是當風吹進我的心時，我感受到的是更深刻的寒冷；于是，我逃離森林，來到沙漠，希望借以沙漠的暖流來融化心靈的堅冰，可是當暖流涌進傷口時，傷口卻越來越深，就象無底的黑洞，一直延伸、延伸、延伸…
花開花落，月滿月虧，潮漲潮落，幾度寒暑，彈指一揮，灰飛煙滅！我的腳印遍步世界的各個角落，而心里那部分傷痕，卻仍無法消除！身在英國的我，突然有種安寧的感覺，雖然心仍會隱隱做痛，但我似乎找到了療傷的方法……
再次來到那個來了無數次的愛爾蘭咖啡店，店名“忘·等”總會給我一種飄飄渺渺的感覺，是輕松，是忘了很久的輕松……服務生走過來，問我要什么，我說：“加了眼淚的愛爾蘭咖啡！”他淡淡一笑，走開了……
我出神的望著海面，全然沒有感覺身邊多了一個人。“愛爾蘭的眼淚…”我回神，他望著那遙遠的海面，繼續說道：“是每一個被過去沉溺的人所擁有的海，所有被海水潮濕了的人都會把心情一點一點地沉到海底，于是從那天開始，每滴海水都泛起了憂郁的深藍……把眼淚肆無忌憚地加進咖啡里，它便不再只是單純的咖啡，而是一種叫做‘難友’的東西，抑郁時，發現還有比自己的心更苦澀的東西，心就會安靜許多，此時，深藍便會負責帶走那片憂郁，還給你一個微笑……”我聽愣了，他突然轉過頭，笑著問我：“你相信天使嗎？”我搖搖頭，心里暗笑他這樣一個大男孩竟然相信這些不著邊際的東西，他堅定地說：“我相信！事實上，每一個人都有自己的守護天使，只是不知道那個天使何時會出現？曾經我一度懷疑這不是真的，后來那片藍帶走我的懷疑，讓我相信天使會出現，我應該笑著等待……”我不知道該笑他的傻，還是佩服他的執著，我端起咖啡，一飲而盡，起身說：“我該走了！”他也站了起來，說：“嘗試去忘記吧……”我走向門口，他走向海邊……突然回頭，說不上為什么，只是突然想再看看他，他靠在白色的欄桿上，原本整齊的黑發被海風吹得凌亂，身上的白襯衫在陽關照耀下，閃閃發光……那一刻，我覺得他似乎就是一個天使！
開門的那一剎那，一個穿著白裙子的女孩走了進來，她在走向他，我有種強烈的預感，然后，我看到了她頭發飄逸，裙舞飛揚，此時的她，竟仿若一個天使！
瞬間，我相信了那個男生的話。那個她應該就是他所尋覓的天使吧！或許……那個男生就是我童話里的天使，只有天使才會如他一樣干凈、純潔、善良，只有天使，才會引領人門走向幸福的天堂！
謝謝你！我童話里的天使，我想我已經有足夠的勇氣忘記過往，尋找新的希望，我想我一定會幸福的，你也一定要幸福！
童話的作文 篇5
小猴叔叔開了一家動物圖書館，愛看書的小白兔非非來到了動物圖書館，長跑冠軍的烏龜弟弟和活沷的小松鼠妹妹他們也來到了動物圖書館，不喜歡看書的小刺猬弟弟也來了。
小兔非非在看《十萬個為什么》，烏龜達達在看《格林童話》，小松鼠白白在看《陽光姐姐日記》，大家都看得津津有味。小刺猬在看《故事大王》，小刺猬坐在非非的旁邊，小刺猬剛一坐下，小白兔非非大叫一聲：“真刺人!”小刺猬連忙說：“對不起，你坐吧!”，說完，小刺猬往別的地方走去。小烏龜達達說：“小刺猬弟弟你別走，我跟你一起坐吧!”小刺猬吃驚地問：“你不怕我的刺會刺到你嗎?”，烏龜達達說：“不會的，我們烏龜家庭有怪硬的売，所以我不會受傷的。”小刺猬高興地說：“那好吧!”說完，動物圖書館又安靜起來。
童話的作文 篇6
在一座森林里，住著許多小動物，其中有一只梅花鹿，名字叫雷雷，他長著一對長長的樹葉狀的鹿角，身上布滿了鮮艷的花紋，美麗極了！尤其是那四條健壯有力的腿，跑起來就像箭一樣向前沖去，因此，他在跑步比賽中連續多次獲得冠軍，他感到非常得意。
有一天，他又獲得冠軍，正走在回家的路上，小白兔見到他就走過來對他說著：“雷雷，你真厲害，這次又拿到冠軍了，你跑的那么快，我真羨慕你。”烏龜見了也爬過來對雷雷說：“雷雷，你跑的真快，不像我，跑的那么慢，總是最后一名，你太厲害了，你下次一定還能拿到第一名。”周圍的小動物看見了，也紛紛走過來夸獎雷雷。雷雷聽了更加驕傲了，心里想：原來我這么厲害，這下誰都不是我的對手了，反正我下次一定還是冠軍，回家就不用那么辛苦的訓練跑步了。雷雷回到家，往床上一趟，就睡起來。鹿媽媽對他說：“雷雷，練習時間到了，快去跑步吧。”雷雷驕傲地說：“今天小伙伴都夸我得了冠軍，他們都很羨慕我，反正我那么厲害，下次一定還是冠軍，何必天天那么辛苦地訓練跑步呢？”在一旁的鹿爸爸說：“孩子，不能驕傲呀！你這樣天天不訓練，別人遲早會超過你的。”鹿媽媽又說：“是啊！孩子，你要知道謙虛使人進步，驕傲使人落后。”雷雷依舊不以為然，過了一會，又和小伙伴出去玩了。從此，他變得非常懶惰，非常貪玩，再也不訓練跑步了。爸爸媽媽不管怎樣勸說，他都不聽。
下一場比賽馬上就要開始了，雷雷站在起跑線上想：看我的，這次我肯定還是第一。“砰”地一聲槍響，比賽開始了，雷雷向終點沖去，可是，他發現許多小動物都跑在他的前面，雷雷見了很著急，便更加用力的向前沖，可是跑在他面前的小動物一個也沒追上，反而有幾個小動物也超過了他，雷雷再也沒有力氣了，便累倒在賽道上，最后，連烏龜也超過了他，雷雷得了最后一名。
雷雷傷心極了，他后悔沒有聽爸爸媽媽的話。他暗暗下決心：以后一定要他爸爸媽媽的話，再也不驕傲了，一定要每天堅持訓練，爭取下一次比賽拿到第一名。
童話的作文 篇7
我是一只很渺小的小小蝌蚪，和很多的手足同住在一個溫暖的池塘里。我們從來不知道我們慈愛的母親在哪兒，也不知道我們和藹的父親在何處，雖然如此，我們也從不會覺得憂愁苦悶，也不會羨慕整天跟著母鴨后面的小鴨們。我們依然快樂的聚集在一起，仍舊歡欣的游水著。
這一方的池塘就是我們的天堂，我們不知道池塘之外是否還有世界，這池外世界是繽紛多采，還是邪惡兇險。偶而，我會望著天空，幻想著外頭的世界是如何的多采多姿，是如何的繽紛艷麗……。
有一天，夏雨驟至，雷電交加，飛沙走石，狂風大作，我們居住的池塘瞬間水位大漲，池塘也被洪水沖出了一個缺洞，洶涌澎湃的池水就好像長江黃河般的滔天滾流著。我想立穩腳跟、咬緊牙關，不被洪水沖走，抵抗著…抵抗著…抵抗著，無奈洪水滾滾，我弱小的身軀抵擋不了洪水的肆虛，我被洪水左沖右打，上漩下推，抵擋不了多久，我就暈了過去。
醒來，我發現我在汪洋大海中，天地茫茫，可是我一點也不擔心，反而興奮極了。池外的世界居然這么大，我就好像井底之“蛙”似的，不知天高地厚。這樣說，好像有辱我的祖先，可是事實就是如此。我欣賞沿途的水草，偌長綠綠的水草在河底招搖，彎彎曲曲，實在美麗極了。我不禁游了過去，依偎在它的身旁，我就好像母親懷里的小嬰兒一樣緊緊靠在它的身旁。突然，眼前一只龐然大物，狠狠地游向我，我知道他不懷好意，趕緊拐彎，讓他撲個空。但，他仍不死心，回游過來，張開血盆大嘴，好像要將我一口吞下，我怕極了，整個身體顫慄不已，不知如何是好。忽然之間，又把我嚇了好幾大跳，不僅流了一身的冷汗，而且心臟差點從口里噴了出來---又有一只更大的魚屹立在我的面前，它張開更大的嘴巴，滿嘴鋸形的牙齒，令人望之而慄。這只更大型的魚把先前的那只大魚吞了下去，然后悠哉悠哉地游水遠去。我久久不能自己，攸關生死之間，我好像是死后又生，生后又死似的，真是恐怖不已。
光陰荏苒，歲月遞嬗，有天，我發覺我長出了后腳，不禁“噗”地笑出聲來，我覺得我長得很奇怪，但也覺得有了后腳之后，做什么事也比較方便，例如：我可以在水池間做簡單的跳躍。光陰荏苒，四季交替，那一天，我不可一世地站在池塘邊，對著眾蝌蚪嗤之以鼻，不屑一顧，因為我長出了前腳，前后腳都有了，我可以快步如飛于池塘邊，我可以迅速跳躍于水面上，我也可以在水中悠然的游水，真是快樂極了。雖然如此，我還是得面對毒蛇猛獸的侵襲，一不注意，我便成了他們的盤中餐了。
又過了許久，我發現我長成了一只小小的青蛙，就如同我的爸媽一樣。我真的驕傲極了，睥睨著曾經和我一樣的那些蝌蚪，我努力的長大，終于有著“媳婦熬成婆”的歡欣。可是我還是得提防我的天敵，否則，還沒有產下我的子子孫孫們，就獲得上帝的寵召，這是我很不樂意見到的情景。
那是微風輕吹的日子，我生下了一堆又一堆的卵，他們將來會孵化成小蝌蚪，再長成一只只的小青蛙，就和我一樣。那時的我，才能夠真正的了解到，蝌蚪卵里有我，我里頭也有蝌蚪卵，原來生命就是這樣的生生不息啊！
童話的作文 篇8
在一個充滿歡聲笑語的森林李，住著一群群枝葉茂盛的大樹，其中有一顆蔥蔥蘢蘢的，很古老的大樹，它沒有一個朋友，非常孤獨。
有一天，一只小鳥從它身邊飛過，問道：“嗨！朋友，你煩惱什么呢？”大樹驚喜地說：“你叫我朋友？太好了！我終于有一個朋友了！”小鳥便在它身上安了家，住了下來。每天早晨它為大樹唱歌，大樹也每天給小鳥講著動人的故事。有一次，小鳥正在津津有味地聽著講著精彩的故事，突然，一陣微風輕輕吹過，可它們卻完全看不見，以為只是一場夢罷了，可不一會兒，又好像聽見有人在說話：“哈，哈，好癢呀，好癢呀！”小鳥嚇得直發抖，大樹伸出自己碧綠的枝葉，輕輕地安慰它、撫摸它，讓它鎮靜下來。為了將小鳥照顧好，大樹便放開嗓子問道：“誰？誰？快出來！”風說道“我們可以交個朋友嗎”樹興奮地答道：“好哇好哇，哪太好了！從此以后，大樹、小鳥、風成了好朋友。過了幾天，大樹覺得身體健壯了許多，也長高了許多，心想：為什么這幾天之間就變成了這樣？便自言自語道：我一定要找到幫主，大恩大德定當涌泉相
報！”說完，大樹低頭一看，一只蚯蚓正在幫大樹松土，大樹頓時明白了一切，邊說：“你真友好，咱們交一個朋友吧！”蚯蚓爽快答應了。
從此，大樹、小鳥、蚯蚓成了一家人，它們朝夕相處，快樂地生活在一起。
童話的作文 篇9
下雪了。
雪降落在屋頂上了，雪降落在草地上了，雪降落在每一條街道上了。像柳絮一般的雪，像鵝毛一般的雪，像蒲公英帶絨毛的種子一般的雪，在空中盡情地飛舞。
不一會兒，大地鋪上了潔白的地毯，樹上掛滿了盛開的梨花。孩子們、小動物們在雪地上快活地蹦啊、跳啊、笑啊、唱啊！你瞧，小羊、小豬、小貓已經開始堆雪人了，它們捧起一朵朵雪花，堆啊、笑啊，一個小雪人竟然堆好了。小豬歡快地叫著“哇，小雪人堆好了、小雪人堆好了。”它們互相擊著掌，盯著彼此紅撲撲的臉，放聲大笑。突然，小羊說：“豬哥哥，貓貓，你們有沒有覺得我們的小雪人缺點什么？”豬哥哥、貓貓嘟起了小嘴巴，到底缺點什么呢？古靈精怪的貓貓率先說：“我知道了、我知道了，它沒有眼睛、鼻子、嘴巴。”聽了貓貓的話，豬哥哥也粗聲粗氣地說：“對、對、對，它還沒有帽子。”小羊輕輕地問道：“該怎么辦呢？”“你們看，我們的鼻子都是紅通通的，我們用胡籮卜當雪人的鼻子吧！”好主意，就用胡籮卜吧！我們還可以把小石子當雪人的眼睛，小水桶當帽子”小羊附和道。說干就干，我們分頭行動吧。不一會兒，它們就帶來了胡籮卜、小石子。你看，豬哥哥踮起了腳尖，奮力地做好了雪人的帽子、鼻子、眼睛、嘴巴，小羊、貓貓用胡籮卜裝飾成紐扣放在了雪人的肚子上。看著微笑著的雪人，它們開心極了，終于大功告成了。
貓貓興奮地說：“我要點爆竹，讓雪人看看火紅的景象，聽聽霹靂啪啦的響聲。”說干就干，貓貓立刻點放起了爆竹，它們躲得遠遠的，和雪人一起看著正在劇烈燃燒的爆竹。劈啪聲消失了，等它們再仔細一看，小雪人的鼻子、帽子不見了，小雪人的身體這少了一塊，那少了一塊，小雪人滿身殘缺，看起來好可憐。
松樹蒼翠地站在天寒地凍的世界里，冷冷地望著它們，好像是在指責他們對小雪人造成的傷害。小羊哭了，豬哥哥哭了，貓貓也低下頭啜泣著。它們抱著小雪人，一遍又一遍地說著對不起，小雪人，你還沒有仔細看看這片白雪世界呢？小雪人你還沒有聽我唱歌呢。小雪人，你還沒來得及和我們玩耍呢！
雪又紛紛揚揚地下了起來，比剛才又猛烈了一些，北風怒號，發出尖利刺耳的呼嘯，樹在搖晃，樹枝在顫抖……小羊、豬哥哥、貓貓還在說著抱歉，我不要再點爆竹了，小雪人下次我一定讓你好好地欣賞這美美的世界。它們手牽著手，在風中佇立著。
童話的作文 篇10
小樹蛙一邊走路一邊看太陽，突然打了一個大噴嚏。這個噴嚏讓他一個趔趄，就撲通一聲掉進了池塘里，他皮膚的顏色由藍色變成了綠色。
他在池塘里撲騰大喊，救命呀！這時引來了鯉魚伯伯，鯉魚伯伯看了笑得喘不過氣來，說：小樹蛙呀，小樹蛙，你本來會游泳的，怎么就忘了呢？
小樹蛙一邊撲騰，一邊大喊：不會吧，還有這回事？
這時，一群黑不溜秋的小蝌蚪游過來對他說：哥哥，哥哥，快跟我們游回家吧。
小樹蛙腿一蹬，樂了：呀，我還真會游泳啊。他又抬頭看了看太陽，阿嚏！又打了一個大噴嚏，這個噴嚏把他沖到了荷葉上，這次他皮膚的顏色又變成了淡綠色。他看著水里的小蝌蚪說：誰是你們的哥哥呀，你們長得黑不溜秋，還拖著一條長長的尾巴。
呱呱呱，這時，另外一片荷葉上的一只大青蛙正在歡快地唱歌。小樹蛙聽了就對他說：你唱的歌太單調了，一點都不好聽。我讓你聽聽什么才是好聽的歌。說完，他扯開嗓門哇哇哇唱起歌來。
他唱著唱著高傲地仰起了頭，又看見了太陽，阿嚏！他又打了一個大噴嚏，這次把小樹蛙沖到了地上，裹了一身灰塵，他的顏色又變成了黃色。幾只小青蛙看見了，感到很奇怪，就問：小樹蛙，你好厲害呀，會變色，快教教我們吧。
小樹蛙看了看自己身上的顏色，驚奇地說：呀，我真的會變色呢！小樹蛙高興地在地上手舞足蹈：哇哇哇，我是一只會變色的小樹蛙。
他跳著跳著，阿嚏！又打了一個大噴嚏，這次把小樹蛙沖上了一棵大樹，他腿上的吸盤牢牢地貼在了樹枝上，皮膚的顏色也變成了青綠色。哇，我還會爬樹！小樹蛙激動地大叫起來，把在睡夢中的媽媽吵醒了。
我親愛的孩子，你終于回來了。樹蛙媽媽輕輕地撫摩著他，陽光從樹葉的縫隙流了下來，暖暖地照在了小樹蛙的身上。
媽媽，為什么我會變色呢？小樹蛙靠在媽媽的懷里問。
我們樹蛙呀，皮膚內有藍、綠、黑等幾種色素細胞，當遇到外界不同的色彩后，我們眼睛的視覺信號使大腦發出指令，調節黑色素細胞的活動，使皮膚變色。如果遇到外敵，我們就能通過變色保護自己呢。樹蛙媽媽指著皮膚說。
還有呀，我們的腿上有一個吸盤，可以牢牢地吸附在樹干上，能在樹上生活。樹蛙媽媽補充說。
原來這樣啊，我還以為我會特異功能呢。小樹蛙聽了，撓著頭笑了。
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