小學童話作文

時間：2022-05-26 11:13:39 童話我要投稿

精選小學童話作文9篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學童話作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選小學童話作文9篇

小學童話作文篇1

　　可可西里大森林的動物學校很多，但家長們都喜歡把自己的孩子送進山羊老師的學校。在這里，再調皮搗蛋的孩子也會變得彬彬有禮，衣服再臟的小朋友也會變得干凈整潔，這一切都是山羊老師特別教育方法的杰作。

　　新學期開學的第一天，一年級又來了許多新同學，有小豬魯魯、小狗汪汪、小貓咪咪、小熊波比、小松鼠拉拉……山羊老師說：“同學們，我是你們的班主任老師，以后你們叫我山羊老師吧！從今天起你們每個人都是一名小學生了，要尊敬師長，懂禮貌，講衛生，認真學習老師教給你們的新知識，同學之間要團結互助……”第一節課，山羊老師沒教新課，只是向同學們介紹學校的情況。

　　下課了，小貓咪咪急忙跑到山羊老師的身邊，低聲說：“山羊老師，能不能給我換個座位？我不愿意跟小豬同桌。”山羊老師說：“孩子，能說說你為什么不愿意跟魯魯同桌嗎？老師剛剛不是講過，同學之間要團結嗎？”咪咪說：“老師，魯魯身上太臭了，我實在受不了。”說著竟嗚嗚地哭了起來。山羊老師想：魯魯不講衛生，我不能直接批評他，因為那樣會傷到孩子的自尊心。山羊老師急忙把魯魯請到辦公室來，對他說：“老師聽說你喜歡畫畫，今天老師送你一盒彩色筆，希望你能越畫越好。”魯魯聽了，高興地連聲說：“謝謝老師，謝謝老師！”山羊老師說：“老師決定今天就開始教你畫畫。你跟老師到畫室來好嗎？”魯魯心里甭提多高興了，因為成為畫家是他的夢想。來到畫室，老師說：“我們先畫自畫像吧，請你先對著鏡子畫畫自己好嗎？”魯魯對著鏡子畫起自己來。魯魯還是第一次這么仔細地看自己，可不看不知道，一看嚇一跳，往日那個白白胖胖可愛的魯魯呢？眼前怎么是一個眼睛上帶著眼屎、身上臟兮兮、腳上還都是泥的小豬呢？“這——這是誰呀？”老師笑著說：“這是你呀！”魯魯頓時羞得滿臉通紅，不好意思地說：“老師，我——我要回家洗個澡，明天上學再來好好地畫自己好嗎？”老師高興地說：“孩子，行啊！希望你明天能畫好自己。”

　　第二天，魯魯可干凈了，油亮的皮毛，白胖胖的身子，還特意換了一身新衣服。小貓咪咪再也不要求老師調換座位了。

　　山羊老師又用排練節目的辦法，改掉了小熊波比不講禮貌的毛病，用游戲的方法教育了不合群的小狗……才短短的幾天，一年級的新生們就都變了樣。

小學童話作文篇2

　　過了幾年以后，人類又發現了宇宙的外面——太古宙。

　　我和小學同學楊軍、黃俊偉和機器人大衛、華得登上巨大型火箭去太古宙考察。

　　其事實是這樣的，現在一個地球已經住了四十八萬億人，不用說過不了多久整個地球就會住滿了人。這次去太古宙不僅是為了移居也是為了去考察。

　　我們的火箭以每小時一億公里的速度向太古宙前進。經過了1天的飛行，我們終于來到了太古宙。我們第一眼看到的就是奇異的景色，這里有很多奇形怪狀的石頭，它們都漂浮在空中。這里的每個星球都是高科技建筑物。

　　我們降落在一個星球上，接著馬上出來幾個斷腿、頭小、手長的外星人生物渾身閃閃發光。“你們……你們，是什么人？”“我們是天狼星人，你們是地球上的人嗎？”天狼星人馬上用流利的宇宙語回答。“正是，我們想在太古宙移民。”“太好了！太好了！歡迎、歡迎！”天狼星人興奮的地說：“不過要看其它星球伙伴的意見，我去跟總部匯報一下。”另一個天狼星人說。

　　我們和天狼星人參觀了天狼星人的星球。我們看得入了神，對天狼星人的高科技嘖嘖稱贊，并將情況一一報告了地球。

　　不一會，天狼星總部傳話來說：“你好，經過我們和其它星球的伙伴研究，同意地球上的人類來我們這里移民，我們太古宙有十個星球，分別是：天狼星、快樂星球、光明星球、攻擊星球、防守星球、陽光星球、月光星球、帝王星球、女神星球、無人星球。你們可按照各人的喜好進入這些星球，每個星球可住五萬億人。

　　不久，十架大型宇宙飛船，飛往了太古宙，人類終于成功向太古宙移民。遠遠望去，巨大的防護層閃著金光，人造飛船散發光，各種飛行器在樓群來來往往，讓人眼花繚亂……

小學童話作文篇3

　　我是一只狐貍，此時我正愜意的躺在廣闊的草原上，思索著下一步該如何奪取烏鴉手中的那張100元的彩票。去年，我用我的聰明才智騙取了烏鴉姐姐口中那塊肥的掉油的肉，現在想起來，口水也止不住流出來了。

　　我擦掉已經流出口邊的口水，四角往后一挺，伸了個懶腰，向烏鴉家走去。途中，我有經受了人類與動物們鄙視與嫌棄的眼光。在人類的認識中，我是狡猾、貪婪、又很會說謊的動物。在動物們的眼里，我總是干偷雞摸狗，見不得光的事情，給動物界丟臉的動物。

　　這些對我而言，早已司空見慣，我只用厚厚的鼻音“哼”了一聲，便又瀟灑的向前走。來到烏鴉家門前，我又說起了屢見不鮮的說詞：“嗨，謝謝！烏鴉用敷衍的語言回答我。他可忘不了他姐姐的那次教訓，他瞪著那雙似水晶球大的眼珠，用爪子把一百元彩票抓的更緊了。我見了，也不著急，悠閑的說：“我聽說，現在的假票越來越多了，當心你一百元彩票也是假的。”烏鴉聽了，沒有搭理我。我又說：“我爸爸的姐姐的朋友的三姨的姑姑的妹妹曾經就受過騙，被騙了一張一百元彩票，哭的連眼睛都變紅，到現在也沒好。”“你爸爸的姐姐的三姨的姑姑的妹妹是誰？”他有些遲疑。“就是你的鄰居兔子呀！”它點了點頭，因為它每天都可以看見兔子紅紅的眼睛，所以它相信了我的話。“那我的彩票是不是也是假的？”烏鴉開始擔心了，“那你就找對人了，我們狐貍的嗅覺可是很靈敏的，我們可以聞出彩票的真假——假票中夾雜著一絲淡淡的香味，而真票中沒有。”“那你能幫我嗎？”我轉了轉眼睛說道：“那……。那好吧。”烏鴉把彩票遞給了我，我狡猾的一笑，抓起彩票就往林子里竄。而烏鴉已經呆若木雞了。就在我暗暗高興的時候，一頭龐然大物擋住了我的去路——老黃牛。“喂，老黃牛，快走開，不關你的事。”我對老黃牛說。畢竟老黃牛在森林中也是有一定地位的，我可不能得罪它。“小狐貍，我知道，你的本性并不壞，你做壞事，也只是因為從未有“人”真誠待你，大家都客觀的認為你做過錯事，就一直是“壞人”。小狐貍，如果你用真心待“人”，那么你一定可以交到知心朋友。”

　　聽了老黃牛的話，我很慚愧。其實在我的內心，我一直想交到好朋友，可是人類與同胞們對我的歧視讓我沒有勇氣去改過自心。轉身，我對烏鴉深深的鞠了一躬，“對不起，烏鴉，是我錯了。”“沒關系，是我沒有真正了解過你們狐貍，我們可以成為好朋友嗎？”“當然可以。”我驚喜的回答。一旁的老黃牛呵呵的笑了。

　　沒有任何人出生便是壞人，他們可能做過一些錯事，而一直被人看作是壞人，盡管它們也想改過自新，但壞人的種子已經在他們心中生根發芽，導致它們總是被區別對待，被人歧視，被人厭惡，而他人也沒有去想想自己的過錯。如果人們能夠真誠的對待它們，用愛去感化他們的話，或許，它們會變成好人，變成一個善良的，心中充滿愛的人！

小學童話作文篇4

　　夏日的一天，小毛驢馱著沉甸甸的鹽口袋趕路，累得渾身是汗。

　　小毛驢一邊走一邊嘀咕：“口袋怎么這么沉，累死我了！”他吃力地邁著步子。小毛驢馱著鹽走到一條河邊，想喝水解渴。他看見河里有幾條小魚在水中游玩，很有趣。他只顧看魚，一不小心踩在鵝卵石上，前蹄一滑，摔倒在河里。幸虧河水淺，毛驢撲騰了幾下就站了起來。他抖了抖身上的水，繼續趕路。咦！奇怪，身上怎么變輕了？鹽袋子還在呀，是不是這條河魔力呢？小毛驢高興地想。

　　幾天后，小毛驢馱著棉花又經過那條河，想起上次過河的事，他想再試一次。他走到河中央，還在水里浸了一會。沒想到，站起來后背上反而變沉了！小毛驢想：這是什么河水呀？能讓鹽變輕，卻讓棉花變重。

　　回到家里，小毛驢把他這幾次過河的經歷告訴了媽媽。媽媽笑著說：“鹽遇到水會溶解在水中，棉花卻會吸水的。”

　　小毛驢恍然大悟，心里想：以后做事要勤勤懇懇，切記不要投機取巧！

小學童話作文篇5

　　眼睛妹妹說：“主人要是沒有我，不就會摔跤嗎?我還能幫主人看見色彩斑斕的春天、炎熱的夏天、果實累累的'秋天和白雪皚皚的冬天，你們能看見嗎?我是主人的小幫手。”

　　耳朵哥哥接著說：“你算什么東西，我才是主人的小幫手。如果沒有我，主人不就聽不見聲音了嗎?聽不見小鳥啾啾的叫聲，聽不見河水的嘩嘩聲，聽不見樹葉被風吹的沙沙聲，聽不見孩子的嬉戲聲，聽不見同學們的讀書聲。我才是主人的小幫手。”

　　嘴巴大伯說：“你們來比賽吧!如果誰能全答對我出的三道題，就算誰贏，大家都承認他是主人的小幫手。”

　　第一個上場的是鼻子，它很輕松地呼吸到了新鮮空氣，眼睛和耳朵都不能呼吸。第一個題目，鼻子獲勝。

　　嘴巴大伯說：“你們每人只贏了一局，誰也沒有贏三局，你們都有自己的長處，只有你們共同協作，才能當好主人的小幫手。”

　　從此以后，他們三人再也沒有吵架了，共同給小主人服務，主人快樂幸福的生活著，也更加愛護他們了。

小學童話作文篇6

　　小豬笨笨住在“豬豬村”里，它每天好吃懶做，十分貪吃。

　　下午，夕陽斜照，鄉間的小路被太陽籠罩著，洋溢著溫暖。笨笨看到地上有一顆晶瑩剔透的糖果，余暉撒下，糖果看上去美味極了。笨笨忍不住撿了起來，剝開果皮，塞進嘴里。黃澄澄的糖果在嘴里融化，甜在嘴里，美在心間！

　　正當笨笨心花怒放時，突然，它的肚子疼了起來，疼的無法站起來。一會，鄰居們都趕過來看望笨笨。原來笨笨吃的糖果已經過期了。

　　經過這次事情，笨笨吸取了教訓，以后再也不貪吃了！

小學童話作文篇7

　　一天下雨了,小貓看見四位朋友從門口走過。讓大雨淋濕透了。可是，小貓手里只有一把傘，到底借給誰呢?它離青蛙最近，它就把雨傘借給青蛙，青蛙說：“我不怕雨，也不怕水。你還是借給后面朋友吧。”小貓借給烏龜了，烏龜說：“我在水里生活，所以也不怕水，你還是借給后面吧。”小貓就借給小鴨子，小鴨子說：“我也在水面上生活，所以不怕雨，你還是借給最后一個朋友吧。”小貓就借給小雞，小雞說：“我很需要它，謝謝你。”大家一起回到自己的家了。

小學童話作文篇8

　　有一個山谷里，住著一棵蒲公英，每天在山谷里呆著。

　　有一天，從山谷外飛來了一只小鳥，住在了蒲公英的旁邊，蒲公英和小鳥成了最要好的朋友。有一天，蒲公英突然對小鳥說：“小鳥，我請你幫我的種子傳播到山谷外，要知道，我蒲公英的種子靠風傳播，可是山谷里沒有風，所以，小鳥你一定要幫幫我，我寧愿自己在這兒受苦，也不會讓我的孩子受苦。”小鳥說：“好的。”

　　說完，小鳥就帶著蒲公英的種子飛到山外去了。小鳥給蒲公英的種子澆水，曬太陽。幾個月后，小鳥飛回來，發現蒲公英死了，小鳥悲痛萬分，心想：“我一定要培育出蒲公英的種子。”小鳥飛回來，看見蒲公英的種子已經長出來了。

　　最后，小鳥和這些小蒲公英快樂的生活著。

小學童話作文篇9

　　清晨，猴子早早的就起來了。它推開門一看，哇！森林里一片朦朧，就像童話中的仙境。小猴就跑到森林里玩，它就要到對面去買書。它騎著自行車，因為他看不見有一棵大樹，突然撞到了書上，頭起了兩個大包，小猴就當場暈倒了。大霧慢慢散了，森林里的小動物都出來玩了。它們看見樹上睡了一只小猴，它們就趕快搶救。有一只大猩猩說：“你們讓開。”因為這只大猩猩是參加過跆拳道比賽的，得了第一名。

　　它就用拳頭錘小猴的熊，沒有反應，第一個辦法沒成功。然后一頭大象從河邊提來一桶水，用長長鼻子吸了一口水噴向小猴，還用長長的鼻子拍了拍小猴的臉，還是沒反應，第二個辦法也沒成功。一頭小豬走來吸了一口氣說：“大家請讓開。”就對準小猴的口一吹，只聽見小猴說了一句話：“臭啊…..”。因為小豬兩個月沒有刷牙了，所以還是沒有成功。最后，小雞溫柔地地用頭頂了一下小猴的胸口，小猴被小雞救活了。

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