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童話作文：木船的信念
童話中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維;那生動的形象、美妙的故事可以幫你認識社會、理解人生，引導你做一個通達事理、明辨是非的人。
木船的信念
木船一直在等待，它等待著小紙船，遵守著諾言，它至今還忘不了那一天。
那天，小紙船和木船一同在海里玩耍，忽然，烏云密布，不一會兒，下起暴雨來，小紙船似乎沒力氣了，全身軟塌塌的，沒過幾分鐘，小紙船就不行了。它用最后一口氣對木船說：“兄弟，遇見你是我的幸運，不過，我快不了，等來世，希望我們還是朋友，你就在那岸邊等我......”小紙船說完，就倒了下去。
第二天，木船被一個出海捕魚的漁夫發現了，修理一下，依舊能用。木船就這樣，等以一天又一天，一年又一年，盡管它知道，根本不會有來世，但天真單純的它，確認為，還會有奇跡發生!然而它想的并沒錯，五年后的一天，陽關燦爛，幾個小孩子赤著腳，手拿著小紙船，放在小木船邊，那些小紙船吧木船圍了起來，成了一個圈，轉了起來，小朋友們開心，小紙船們也開心，木船也沒發現，自己的嘴角慢慢上翹了，它仿佛看到了小紙船和它在一起的快樂時光!這就是奇跡，因為信念，木船因此有了伙伴，這就是奇跡!
再一次經歷大暴雨，木船為了救那些小紙船，自己嗆了幾口水，暈了過去。它做了個夢，夢見在來世，他在岸邊看見了小紙船。小紙船還是調皮地向它招招手，木船驚喜地跑過去，正準備抱住它，小紙船消失了。這時，不知從哪里傳出了小紙船的聲音：“你是個真正的朋友，遵守著諾言，你不用再等了，我是不會再回來的了。不過你要記住，你一定要珍惜和朋友在一起的每段時光，這樣你便會擁有許多朋友，再見!”木船哭了，它很孤獨，卻又很開心。這時，木船聞見了一股怪味，它猛地睜眼一看，自己躺在岸邊，偌大的月亮嵌在天空，小紙船們好像在捂嘴偷笑，小土說：“剛才小芝把腳伸到了你的鼻子旁......”大家都笑了，木船也笑了。
木船仍在等待，它只有一個信念：我要珍惜每一段和朋友在一起的時光!
太陽上學去
和太陽一樣獨自坐著的女孩叫小眉，她很愛哭。太陽注意到她每天至少哭三次。
一個字沒有寫好要哭，一支鉛筆找不到要哭，別人碰她一下要哭，被老師批評要哭，別人說她兩句也要哭……常常，她一個人坐著，沒有聲音地哭泣，任眼淚“嘩嘩”地流，偶爾拿手背擦一把，或者吸溜一下鼻子。
太陽懷疑她是用淚水做成的，不然，哪來這么多眼淚?
不哭的時候，她也一個人在位置上坐著，幾乎不和其他孩子一塊兒玩。她不是拿根鉛筆在紙上畫呀畫，就是捧一本書翻呀翻，一天到晚不說一句話。
孩子們有的是玩伴兒，慢慢地，誰也不搭理她了。
她也就更加沉默，更加愛流淚了。
“你為什么總是哭?”太陽忍不住問她。
她把那張瘦小的臉轉向他，烏黑的眼珠瞪他一下，不吭聲。
太陽又問：“難道你有很多很多不開心的事情?”
“不要你管。”小眉把臉扭到另一邊去，輕聲而不耐煩地吐了四個字。
太陽只好悻悻地走開，半道回頭一瞧，瞧見她肩膀一抖一抖，他又跑到她面前去，小眉抿著唇，眼淚已經掛在下巴那兒了。
太陽很著急：“是我把你惹哭了?”
“你走開。”
“對不起，我不是故意的。”太陽怕她向她的厲害媽媽告狀，趕緊道歉。
“誰要你說對不起，才不稀罕。”
太陽心想，還是快溜吧，不然，人家又以為我欺負她。他跑出教室，撒開兩腿跟在別人后面又蹦又跳了一陣，可是心里總牽掛著教室里的小眉。
她為什么傷心呢?
她總是不高興，多可憐啊。
他仔細想了想，從沒有見過小眉笑的樣子。
“我要逗她笑。”太陽對自己說。
于是他跑回教室再一次站到小眉面前。小眉手里抓著一支鉛筆，在紙上“沙沙沙沙”畫圈圈。聽到太陽喘氣的聲音，她猛一抬頭，嚇了一跳。
“你的嘴巴為什么長這么大?”皺著眉頭愣了片刻，小眉說，這應該是她主動和太陽說的第一句話。太陽很高興，忙說：“因為我是一只蛤蟆。”
“蛤蟆?哈哈哈……”小眉愣了愣后，居然笑了，但是她很快把嘴巴捂住了。
太陽拍手道：“你笑了。”
小眉不肯再笑：“你干嗎站在這里?”
“我來逗你笑的。”
“你為什么要逗我笑?”
“因為我看到你哭，心里會難過。”
“你難過?”
“嗯，我難過。”
“我們又不是朋友，你為什么要為我難過?”
這個問題太陽回答不出，他只知道，他真的難過，因為他總想看到每個人都樂呵呵的。
“那你怎么逗我笑?”
“我……我沒有想好。”
“那就想好了再來，你沒看見我忙得很嗎?”小眉低下頭繼續“沙沙沙沙”畫圈圈。
“你畫的是什么?”
“什么也不是。”
“為什么畫什么也不是?”
“你好煩。”
這時上課鈴響了，太陽走回自己的座位。課上，小眉去交作業，一枚發卡不小心掉到地上，恰好被后面走上來的一只腳踩了個正著，發卡壞了。
小眉不吵不鬧，就是坐在位置上啜泣。
她手里握著發卡，趴在桌上，細細地哭，哭聲像蠶絲拉得好長，而且沒完沒了，誰勸也沒用。她一直哭到下課，下課還接著哭。梅老師拿她沒辦法。
幾個女孩嘰嘰喳喳地說：“隨她哭，愛哭鬼，煩死了。”
下課了，孩子們都跑外面玩去了。教室里只剩下太陽和小眉。太陽在她背后“呱呱”叫了兩聲。小眉禁不住回頭看，看到太陽，又回過臉來。
太陽又“呱呱呱”叫了三聲。
小眉停住哭泣，四下尋找這個聲音的源頭。
“教室里有青蛙。”她說。
“不是青蛙，是蛤蟆。”太陽說。
“在哪兒?”
“我就是呀。”
“你長得確實像一只蛤蟆，我見過蛤蟆的。”
“你喜歡蛤蟆嗎?”
“當然不喜歡，丑死了。”小眉嘟著嘴說， “我不信，除非你再叫兩聲。”
太陽說：“好。”他輕一聲、重一聲、長一聲、短一聲地叫。
“遇到高興的事情，蛤蟆這么叫，呱呱呱——”
“呱呱——呱——呱——這樣叫表示蛤蟆生氣了。”
“蛤蟆吃飽了，呱呱呱——呱呱——”
“呼喚朋友是這么叫，呱——呱——”
“如果困了，要睡覺了就這樣叫，呱——”
“你聽，要唱歌比賽了，呱呱呱呱呱——”
……
小眉看太陽惟妙惟肖地學蛤蟆叫，再也忍不住，“咯咯咯”地笑開了，笑聲真好聽。她的門牙掉了，嘴巴也張得好大。
“你真的是一只蛤蟆?”
“是啊。”
“除非你變成一只蛤蟆給我看看。”
“我變不回去了。”
“我就知道你撒謊，咯咯咯……”
恰巧幾個孩子跑進教室，聽到小眉的笑聲，驚訝極了。
“小眉笑了，小眉笑了!”他們一邊喊一邊跑出教室。不一會兒，教室里涌進來許多人，小眉趕緊把嘴巴捂上。這次以后，小眉一哭，太陽就“呱呱”地逗她笑，一逗一個準，小眉每次都破涕為笑。所以只要小眉哭了，同學們就四處喊太陽：“太陽，不好了，小眉哭了!”太陽便箭一般沖到小眉面前。
梅老師為這事兒表揚了太陽許多次。
不知不覺地，小眉愛和太陽說話了。
小眉說：“雖然你又丑又笨，但是我喜歡你。”
太陽心里暖烘烘的。
班里的孩子就說：“蛤蟆太陽”和“愛哭鬼小眉”是一對好朋友。
小眉把太陽當做她唯一的朋友。
小眉和太陽說很多話———她從來都沒有朋友，她的媽媽脾氣很暴躁，也很愛哭。她的爸爸早就和別的阿姨結婚了，那時她還在媽媽肚子里。爸爸甚至不知道有一個叫小眉的女兒……
“你從來沒有見過爸爸?”
“沒有。”
“你想見他嗎?”
“不。我有媽媽就夠了。”
“你太孤獨了。”
“我才不孤獨，只要你愿意永遠做我的好朋友。”
“我很愿意!”太陽心里甜滋滋的，有好朋友的感覺真棒啊。
“我們拉鉤。”
“拉鉤。”
“拉鉤上吊，一百年忘不掉!”
兩個孩子就這樣成了好朋友。他們一起到梅老師那里要求，他們要做同桌。
“好，太好了!”梅老師笑瞇瞇地同意了。
就這樣，太陽和小眉坐在了一起。
小眉哭的次數越來越少，她變得愛笑了。太陽更加愛上學了，因為他有好朋友了。可惜，小眉總不相信他是蛤蟆變的。
只要一說自己是蛤蟆變的，別人都要笑，笑他傻，可他就是不想撒謊。當一只蛤蟆，有什么不好?不都是生活在這個世界上的嗎?太陽的腦袋瓜子怎么也弄不明白這有什么好笑的。
這天午飯后，梅老師讓孩子們在操場上自由自在玩一會兒。操場上人真多，各個年級的都有。一群六年級的男生烈馬一般追來追去。一個跑在前頭的大高個男生因為跑得太猛，來不及剎車，一不小心把一(3)班一個男孩撞倒在地，小男孩的膝蓋破了，滲出了血，坐在地上，淚眼汪汪的。
那大高個愣了愣，看看后面快要追上來的同學，他沒有扶起小男孩，也沒有向他道歉，拔腿就跑了。
這一幕，都被太陽看在眼里。
太陽撒開腿跟著他跑，那大高個并不知道，有個一年級的小不點在后面追他。他跑了一陣后停下來，剛喘出一口氣，太陽就撲上去抓住了他的一只胳膊。
大高個一時間很困惑。
“你是誰?干什么?”
“我是太陽。你撞了他，你應該向他道歉。”太陽指指操場另一頭坐在地上哭的男孩。大高個明白了，臉也熱了。他想甩開太陽的手，無奈那雙手抓得很緊。
“放開!”他不耐煩地說。
太陽搖搖頭：“我不放，你要去道歉。”
“你再不放手，別怪我不客氣。”大高個兇巴巴地說，他想把這個小不點嚇走。
可是太陽不怕他：“我就不放。”
“你再不放，我會揍你一頓。”大高個捏捏拳頭，在他面前晃了晃。
太陽心里有點害怕，但嘴上仍說著：“你……你去道歉!”
“小丑八怪，你到底放不放手?”
“不放!”
旁邊已經圍上來一些同學，幾個低年級的孩子也怯怯地在一邊瞧。
“快逃走啊。”
“他準會把你的牙齒打掉的。”
有人這樣說。
太陽大聲而含糊地說：“他把人撞倒了，他應該道歉。”大高個的臉上一陣紅一陣白的，只想溜之大吉。于是他低聲對太陽說：“你先放手，我去道歉。”
太陽聽話地放了手。
可太陽一放手，大高個就飛快地朝教室奔去了。太陽先是一怔，然后立即緊緊跟了上去，在樓梯上拐了兩次彎后，還是把他追丟了。這么多教室，大高個會在哪一個?
太陽一個教室挨著一個教室找，每走進一扇門去，都會有很多奇怪的目光投向他，也有很多笑聲沖進他耳里。
他終于在六(1)班教室里看到了大高個。大高個一見到太陽，立刻縮了半個頭，驚訝、懊喪、羞愧……臉上什么表情都有。講臺上一個老師正在滔滔不絕，他不高興地問太陽：“你找誰?有什么事?”
“我找他。”他用手干干脆脆地指住大高個。
大高個連忙站起來，支支吾吾地說：“老師，我有點兒事，可以出去一下嗎?”他可不想讓老師和同學們知道這丑事兒。
他是絕對沒有想到，這個大嘴巴的小男孩竟會找上門來。他只有投降了。
他走出教室，拍了拍太陽的肩頭，說：“我服了你了，我跟你走。”
太陽可高興了：“好!”
太陽走在前，大高個跟在后，來到一(3)班教室門前。
梅老師正在為太陽不知去向而著急。看到太陽，又是生氣又是高興。
“你去哪兒了?”
看到后面跟著一個滿臉尷尬的高年級男生，她不由得更加疑惑。
大高個支支吾吾地說：“老師，我把你們班一個小朋友撞倒了，我來道歉的。”小男孩恰巧從醫務室處理好傷口走回來，臉上的淚痕還未干透。
大高個說：“小朋友，對不起。”
“沒……沒關系。”小男孩竟有些慌。
“很疼吧?”大高個彎下身看他的膝蓋。
“疼……不太疼。”小男孩擦了把臉，同時把臉上的委屈也擦了。
大高個走之前，對太陽說：“謝謝你。”
“謝謝我?”
“我早該道歉的，現在我的心里好過多了。真的謝謝你。”他握了握太陽的手，“我雖然比你高，可是我沒你勇敢。”
太陽咧著嘴巴“呱呱”地笑了，這笑聲嚇了大高個一跳。“哇哦，你笑得像只青蛙!”
“不對，是蛤蟆。”太陽糾正道。
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