童話作文600字匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的童話作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話作文600字 篇1
從前，有只羚羊聽說外面的世界有個(gè)叫魔鬼洞的地方，非常危險(xiǎn)。只要一進(jìn)去就不可能出來。這只勇敢的羚羊很想去看一下，但是他不知道在哪兒。
這一天,這只羚羊找到它的好朋友松鼠想問一下通往魔鬼洞的路怎么走?小松鼠說:“你難道想去？”“是的。”羚羊肯定地說。小松鼠又說：“不行，你不能去那兒，那兒很危險(xiǎn)，你是我的好朋友，我不能沒有你，所以我不能告訴你，對(duì)不起。”羚羊垂頭喪氣地又去找小鳥，問：“小鳥，通往魔鬼洞的路怎么走？”小鳥說：“不行，你不能去，那兒很危險(xiǎn)，所以我不能告訴你。”羚羊還不死心，接著說：“求求你，你就告訴我吧！”“哎呀，好吧，我告訴你不就行了吧”！小鳥無奈地說。羚羊一聽，馬上高興起來，聚精會(huì)神地聽了起來，小鳥接著說：“當(dāng)人們沒打著獵物時(shí)，他們就會(huì)去魔鬼洞打獵，到時(shí)候你就跟著去吧，不過，你看見一個(gè)上面寫著魔鬼洞歡迎你的牌子時(shí)，你就從那兒開始直走一百步，多走一點(diǎn)你就回不來了”。“謝謝你”。羚羊高興地走了。
過了幾天，羚羊看到了人們，它就悄悄地跟過去，結(jié)果，人們沒有打到獵物，羚羊想起了小鳥說的話，于是，他就悄悄的跟著人們。走了一段時(shí)間，羚羊突然看到魔鬼洞歡迎你的牌子，它就又想起小鳥說的話，就往前走了一百步，但是它感覺這里很美，于是，就往前走了一步，結(jié)果，掉進(jìn)了一個(gè)很深很深的洞里，被老虎結(jié)束了生命。
從這個(gè)故事中我懂得了要真誠的聽取朋友諫言，不要為自己的理想追求所放棄自己的生命。
童話作文600字 篇2
草原上，太陽已經(jīng)快要 下山了，毫不知情的我，正在玩耍。
一頭母獅出現(xiàn)了，它站在巨大無比的石頭上，那雙虎視眈眈的眼睛注視著我，我卻絲毫沒感覺，那個(gè)尖銳的牙齒好像隨時(shí)要向你咬來，獅子的嘴微微向上一翹，突然母獅猛的向我撲來，我不知所措，只有逃跑才有可能逃過一劫----母獅漸漸向我靠近，當(dāng)時(shí)的我已氣喘吁吁，就在這時(shí)，我不由自主的跨上了一根樹枝，下面將是急流，母獅飛快的跨上了樹枝，我絕望了，我已無路可逃，如果我再后退一步，我將面對(duì)的，是急流，如果我往前一步，那將面臨的，是死亡，沒辦法，我只能后退了，隨著母獅的一聲獅吼，我跌入了急流，本以為沒事了的我已經(jīng)坐在一起掉下來的樹枝上，可母獅毫不罷休，順著急流跑，然后跳到了前方的石頭上，等待我的到來。眼看著前面就是母獅，我就使勁的把“船”往邊上弄，但“船”不聽我的，一直往母獅那邊走。就在快要接近母獅的一剎那，我放棄了樹枝，努力往前游，終于，我游到了另一塊石頭上，可母獅飛快的向我跑了過去，還不知道是怎么一回事，母獅就已站在我眼前了，突然，母獅伸出了那尖銳的爪子，向我抓來，我慘叫一聲，用最后一點(diǎn)力氣哭訴這，但沒用，鮮血已涓涓流出，突然，只聽一聲響亮的大吼，母獅離職的選擇了放棄，這時(shí)，一個(gè)高大的身影再我背后晃來晃去，我猛回頭一看，呀！原來是---媽媽，我不管多么的痛苦，現(xiàn)在，我只想奔向媽媽！
和媽媽會(huì)合后，媽媽就不顧一切的為我療傷，而我，依偎再媽媽那溫暖的懷抱里享受著-----
童話作文600字 篇3
“鄧國霞，怎么又哭了啊？又是怎么了啊？”這句話我已經(jīng)聽了N次了，耳朵里的繭子都有好幾厘米了。可是的眼淚就是不那么聽使喚，總是不停地流下來（沒有沙眼哦，情緒激動(dòng)）。
我在很小的時(shí)候就喜歡哭，慢慢的，哭變成了的習(xí)慣。
我經(jīng)常被別人冤枉和誤會(huì)，即使我再三地向冤枉誤會(huì)我的人解釋，可是他就是不相信。這是，我會(huì)覺得心里面好酸好酸，然后淚水就有如泉水般地涌了出來。一滴一滴地從眼角滑過，流到我的臉上面。可能是因?yàn)槲覝I水的關(guān)系吧，那個(gè)人被嚇到了，便連忙說道：“好好好，我相信你行了吧，你不要再哭了，不然別人還以為我欺負(fù)了呢！”可是我覺得他是在敷衍我，越想越難過，眼淚又一次流了下來。
也許會(huì)說人生沒有失敗，從哪里跌倒在從哪里站起來。但是我卻不同，當(dāng)在失敗的時(shí)候，我一直對(duì)自己說，不要哭，不要哭，有什么好哭的啊？不就是輸了嘛，，下次再來。可是我越是這樣對(duì)自己說，眼淚就越不聽話，這不，一會(huì)就哭成了個(gè)小花貓。
有的時(shí)候我哭得不會(huì)是因?yàn)樽约呵榫w上的原因，經(jīng)常在不小心的時(shí)候被弄傷，弄痛，那個(gè)時(shí)候我也會(huì)哭，但是哭的意義就與情緒上的哭有了很大的區(qū)別。是為自己又有了一塊疤或者是一時(shí)的痛楚而哭泣。不過情緒上的哭泣會(huì)在的心中刻上一道深深地疤痕，永遠(yuǎn)也消失不了的。
慢慢的，我習(xí)慣把眼淚當(dāng)作自己防身的武器了，用哭來證明我的無辜，用哭來證明我的傷心，用哭來證明的孤獨(dú)。
哭吧，哭一次我可能就會(huì)明白了很多，懂得了很多，那就讓們一起放聲大哭吧！那就讓我們用哭來發(fā)泄們心中的不愉快。哭吧，哭了也許會(huì)好受一些！
童話作文600字 篇4
從前有個(gè)老農(nóng)民，他有一個(gè)老婆也已經(jīng)很老了。他們倆生了一個(gè)女孩子，名叫瓜旗。有一次瓜旗在池塘邊玩，掉進(jìn)了池塘里淹死了。老婆婆想：要是瓜旗還在的話就可以幫她放奶牛了。老公公想：要是瓜旗還在有話就可以幫我收麥子了。老公公只好做了一個(gè)稻草人，名叫花旗。老公公還在稻草人的肩膀上扛了一把槍，那是老公公淘氣支的。老公公雖然老了，可是還像小孩子一樣那么淘氣。對(duì)于人們來說稻草人很常見，可是稻草狗就很稀奇，就算是在農(nóng)田里干了一輩子的老農(nóng)民說不定也沒聽說過呢！一天晚上，稻草人在農(nóng)田里聽到瀨爬的聲音。他看著瀨，打來一個(gè)瓜。
它正在把瓜推到一邊的時(shí)候，瓜裂開了，里面是個(gè)小嬰兒。它正想把小嬰兒吃掉給花旗看見了。花旗情緒不穩(wěn)定，一下子崩斷了一根稻草。他覺得自己要倒，可是他不會(huì)倒。因?yàn)槔瞎谒澈罅⒘艘桓」髯樱髯又敝钡摹Ｋ压髯影纬鰜砗莺莸娘w了過去，打到了瀨。
他說：“你給我滾！”瀨跑了幾步，稻草狗沖了出去，呼一轉(zhuǎn)腿把瀨嚇跑了，稻草狗才回到花旗身邊說：“我把瀨攆遠(yuǎn)了！”這時(shí)聽到嬰兒哇哇的哭聲，他們不抱著嬰兒走啊走啊！花旗明白關(guān)鍵時(shí)刻他們找到了靈感就會(huì)動(dòng)，只聽嬰兒的哭聲漸漸啞了，他們知道嬰兒餓了，可是花旗是個(gè)稻草人沒有奶水，花旗想要去村子里討奶水給嬰兒充饑。稻草人花旗實(shí)在餓的不行了暈倒地。這時(shí)一陣涼風(fēng)把他喚醒，他睜開眼一看是一只鹿。
鹿說：“我可以給你們奶水。”花旗答應(yīng)了。鹿給嬰兒喝了奶水，嬰兒的臉又紅紅的了露出了笑容。花旗給鹿深深的鞠了一躬，沒想到他的手腳都短了一點(diǎn)，這讓行動(dòng)更方便了。
童話作文600字 篇5
夜幕降臨，教室里傳來嘰嘰喳喳的喧鬧聲，原來是教室里的主任們，課桌、講臺(tái)、黑板、粉筆……在開會(huì)呀。
“主人們”正在投訴小朋友們的行為。課桌傷心地說：“學(xué)校規(guī)定不能在教室里打鬧，可是那些小朋友們不遵守規(guī)定，下課在教室里橫沖直撞，還得我們一會(huì)撞墻，一會(huì)兒撞椅子，大家頭破血流。還有的小朋友，拿著小刀削鉛筆，削完筆后還在我們的臉上劃了幾道，害得我們滿臉的傷痕。”這時(shí)，講臺(tái)火冒三丈：“就是，就是!小朋友們趁老師不在時(shí)，偷偷拿油畫棒在我身上亂涂亂畫，還得我變成了大花貓，甚至有的小朋友走到電腦身邊用力地敲打鍵盤痛得它哇哇大叫，真是太可惡了，如果電腦壞了，看他們?cè)趺瓷险n!”接著，黑板也出來抗議“還有，還有呢!有的小朋友拿著堅(jiān)硬的物品使勁地往我身上砸，還得我臉上坑坑洼洼，難看死了，老師寫字的時(shí)候多不方便啊!更可惡的是，有人拿黑板擦當(dāng)沙包在教室里扔來扔去，塑料殼都開裂了。”粉筆也跳出：“是啊是啊，我們都被小朋友折成一段一段的當(dāng)子彈打仗。”“如果他們?cè)龠@樣下去，教室會(huì)不堪入目的!”其他的小主人們也你一言我一語地投訴，大家說得激動(dòng)極了。這時(shí)老師聽見了教室里的吵鬧聲，她走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)原來是教室的主人們?cè)陂_會(huì)，大家紛紛把事情告訴老師，請(qǐng)求她一定要給小朋友們上一節(jié)特殊的教育課。
第二天早晨，太陽升起來，上課了老師拿出踩壞的粉筆問道：“孩子們，這是誰做的?”“老師是我!”老師指著黑板上的`凹洞又問道：“這是哪個(gè)同學(xué)砸的呀?”“對(duì)不起老師，是我們。”小朋友們說著說著低下了頭，臉都脹紅了。老師說：“孩子們，你們不應(yīng)該破壞東西哦，昨天晚上我看到教室里的主人們?cè)谡f你們破壞他們，十分氣憤。”同學(xué)們說：“對(duì)不起，老師。我們以后不再做破壞王了，我們以后一定會(huì)愛護(hù)公物，保護(hù)公物的。”
這堂課還真管用，小朋友們不再破壞，從此以后小朋友與教室里的“小主人們”快樂地生活著!
童話作文600字 篇6
從前，有一個(gè)美麗的小森林，那里住著好多小動(dòng)物，可愛的松鼠琪琪，憨厚的大象笨笨，溫順的小兔乖乖，還有兇猛的但卻受動(dòng)物們愛戴的獅子獅王，他們快樂的生活的在一 起，可是，再和諧也會(huì)有一些不安全的音符出現(xiàn)。
那是一個(gè)陽光明媚的天氣，陽關(guān)撫摸著大地，照在每個(gè)動(dòng)物的身上，也照在它們的心里，琪琪約笨笨去大森林里采野果，琪琪在家里等了好長時(shí)間，但笨笨怎么也不來，琪琪很生氣，因?yàn)槟且呀?jīng)到傍晚了，琪琪只好先睡覺了。到了第二天早上，她就去笨笨家找笨笨，可笨笨家的門卻緊鎖著，琪琪很納悶，這是怎么回事呢，于是他就去大森林里找，但是怎么也找不到，這下琪琪急了，便發(fā)動(dòng)全森林的動(dòng)物去找，全森林的動(dòng)物在森林中大喊著，突然他們聽到了“救命”的呼喊聲，就連忙到聲音的來源處去查看，一看原來真的是笨笨掉到坑里去了，那坑好深，嚇得乖乖連忙說“你們趕快去跳到坑里救他啊 ”那些動(dòng)物剛想往下跳，就被獅王叫住了“站住，你們這樣下去，只會(huì)讓更多的人自投羅網(wǎng)，這樣絕對(duì)不行”但是那又有什么辦法呢，突然獅王靈機(jī)一動(dòng)，從遠(yuǎn)處找來了一根繩子用繩子把笨笨拉了上來，笨笨真重啊，讓動(dòng)物們拉得筋疲力盡，“一二 一二 ”動(dòng)物們終于把笨笨拉了上來，結(jié)果把動(dòng)物們一下子全拉到了地上，不過好在笨笨終于上來了，所有人都松了一口氣，原來，笨笨那天去幫媽媽采草莓，一下子就掉到了土坑里，這才發(fā)生了前面那一幕，最后笨笨每次出去都要用鼻子試試前面的土硬不硬，再走。結(jié)果笨笨再也沒有掉到坑里了，動(dòng)物居民們也更加放心了，他們有過上了幸福的日子，再也沒有像這次發(fā)生的事了。
最后嘛，就看看第二段的最后一句話嘍。
童話作文600字 篇7
以前，老師給我們上過《小青石》的課文，現(xiàn)在仍記憶猶新。《小青石》是一篇童話，清楚的講述了一塊小青石平凡的故事。
在河岸上住著一塊小青石，它非常渴望成為人們常用的紐扣和發(fā)簪，可自己最終成了一塊鋪路石，它和同伴一起支持著大眾的腳，實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。
讀完了《小青石》讓我情不自禁地想起了我父親。我的父親是一個(gè)普通的鞋匠，也許有人會(huì)說，做什么不好，為什么你爸爸要去修鞋？說實(shí)話，這種疑問我也曾有過。
以前，我因?yàn)榘职质且粋�(gè)修鞋匠，而從不在同學(xué)面前提起我爸爸的事，相反，有些同學(xué)總是莫名其妙地問：“你爸爸是干什么的呀？你爸爸是誰呀？”“聽說你爸爸是修破鞋的，是嗎？”聽這這些話語，我無地自容，恨自己的父親給自己丟臉面。為了這一肚子的問題，我還是特意去“采訪”了爸爸。
爸爸看出了我心中的“疙瘩”，爸爸深思熟慮了一番之后，開口對(duì)我說：“女兒，你知道爸爸為什么會(huì)選擇做修鞋工作嗎？只因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不好只有小學(xué)的文化水平，我當(dāng)初不想上學(xué)了，最后能怎么辦，只好來修鞋了！修鞋雖談不上是好活，縫縫補(bǔ)補(bǔ)，但大家都里不開它這個(gè)頻繁瑣碎的日常小事得要有人干，爸爸做什么事都本著只要對(duì)他人生活有益處，方便他人，咱就干，給予他人便利，自己也快樂。咱們不能瞧不起那些清掃馬路的環(huán)衛(wèi)工人、清掃廁所的保潔員，正因?yàn)樗麄冮L年默默的工作，才讓我們的生活變的更好、更整潔，你想是不是這個(gè)理兒呢？”爸爸說完用他那炯炯的目光望著我，我慚愧的低下了頭，父親的話深深的印在了我的心上。不管嚴(yán)寒酷暑，父親總是獨(dú)自一個(gè)人在店里忙碌著，做著他該做的事。
現(xiàn)在我再也不怕同學(xué)們說我爸爸了，反而因?yàn)槲矣幸粋�(gè)這樣偉大而又慈祥的父親而感到自豪！
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