自編童話故事小學(xué)作文（精選34篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的自編童話故事小學(xué)作文，歡迎大家分享。

　　自編童話故事小學(xué)作文 篇1

　　今天，陽(yáng)光明媚。維尼打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰起床了。他習(xí)慣的打開(kāi)食物儲(chǔ)藏柜，閉著眼睛摸了摸蜜罐，準(zhǔn)備大吃一通，卻發(fā)現(xiàn)蜂蜜已經(jīng)被吃完了。罐底還散發(fā)出誘人的香味。維尼摸了摸自已“咕咕”發(fā)出抗議聲的肚子，用舌頭舔了舔蜜罐想：哎~起了個(gè)大早就是為了吃東西，沒(méi)想到，卻吃完了~這不是要了我的命嗎！”

　　說(shuō)巧也巧，正在尼準(zhǔn)備吃下臭氣熏天的香蕉時(shí)，蜂后和蜂兵正提著一大桶蜂蜜朝蜂窩奔去。維尼萌生了一個(gè)念頭——偷蜜。說(shuō)干就干，維尼迅速穿好衣服，戴上紗網(wǎng)帽，踮手踮腳地出發(fā)了。維尼躲在蜂窩下的草叢里，用竹竿輕輕的挑著蜂窩。眼看就要成功了，可就在這時(shí)，維尼腳下一滑。然后竹竿猛猛地敲擊著蜂窩，蜂窩直接來(lái)了個(gè)360°的大翻轉(zhuǎn)，緊接，一大群蜜蜂組成一個(gè)火箭頭的隊(duì)形向維尼飛去。可憐的維尼因?yàn)樘�過(guò)緊跑掉了帽子。哦，現(xiàn)在正一邊捂著屁股，一邊大喊，救命啊！救熊啊~媽呀疼死啦！

　　到了晚上，維尼被蜇得鼻青臉腫，沒(méi)想到這卻幫了他……

　　第二天早上，維尼還沒(méi)睡醒。就聽(tīng)見(jiàn)‘咚咚咚’地敲門(mén)聲。維尼一邊小聲抱怨一邊去開(kāi)門(mén)。開(kāi)開(kāi)門(mén)，哇，奶牛大嬸、跳跳虎、捕頭等人都來(lái)了。手里還大包小包的提著東西。來(lái)看望自己了，不由大喜。奶牛大嬸先發(fā)話了：‘維尼，聽(tīng)說(shuō)你受傷了，這是補(bǔ)品，給你。’什么，給我！維尼感覺(jué)在做夢(mèng)，這是他做夢(mèng)都得不到的東西——奶油糖、超級(jí)蜜蜜糖……

　　自編童話故事小學(xué)作文 篇2

　　鳥(niǎo)兒和樹(shù)分離后，它飛到了草原上，鳥(niǎo)兒在一棵大榆樹(shù)上做了窩。鳥(niǎo)兒和樹(shù)下的鳳仙花、小草做了好朋友。

　　小鳥(niǎo)兒每天飛下樹(shù)來(lái)，跟小花、小草一起玩，餓了，就抓幾只小蟲(chóng)子吃。

　　有一天，鳥(niǎo)兒病了，躺在鳥(niǎo)窩里一動(dòng)不動(dòng)。它想，這會(huì)兒跟小花一起唱首歌，和小草一起跳個(gè)舞，該多好啊！可是它病了，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，撐不開(kāi)翅膀，怎么能飛下樹(shù)來(lái)呢？它躺著躺著，心里悶極了：“唉，我的好朋友為什么不來(lái)瞧瞧我呀？對(duì)了，他們還不知道我病了呢！”

　　小鳥(niǎo)費(fèi)了好大的勁，從窩里伸出頭來(lái)，對(duì)榆樹(shù)下面的鳳仙花說(shuō)：“鳳仙姐姐，我病了，下不來(lái)，請(qǐng)你上來(lái)，跟我玩一會(huì)兒，好嗎？”

　　鳳仙花聽(tīng)了，紅著臉說(shuō)：“哎呀，真對(duì)不起！我長(zhǎng)在地上，不會(huì)爬樹(shù)不會(huì)飛，怎么能上你家去玩呢？”

　　鳥(niǎo)兒又對(duì)樹(shù)下的小草說(shuō)：“小草弟弟，請(qǐng)你上來(lái)和我說(shuō)說(shuō)話，好嗎？”

　　小草低著頭說(shuō)：“對(duì)不起！我也不會(huì)爬樹(shù)不會(huì)飛，不能上去你家玩啊！”

　　在一旁的牽牛花說(shuō)話了，它說(shuō)：“鳳仙姐姐、小草弟弟你們不用著急，我看看小鳥(niǎo)去。”

　　第二天，小鳥(niǎo)還沒(méi)有起來(lái)，牽牛花就吹起了小喇叭“噠嘀噠，噠嘀噠……”小鳥(niǎo)醒來(lái)了，看見(jiàn)牽牛花在它身邊吹喇叭呢！

　　小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)牽牛花的喇叭聲，心情也好多了，鳥(niǎo)兒心情一好，病也好了。

　　因此，鳥(niǎo)兒和牽牛花做了最好的朋友。

　　自編童話故事小學(xué)作文 篇3

　　最近，有一位美麗的小動(dòng)物吸引著大家的目光，它全身的羽毛都是彩色的，頭上還有幾根金色的頭發(fā)。沒(méi)有人知道它是什么動(dòng)物，只知道它很漂亮。大家只注意它的外表，誰(shuí)都沒(méi)有注意它的付出。

　　其實(shí)，它只是一只很普通的小鳥(niǎo)，它叫做“美美”。其實(shí)，它是一只白色的小鳥(niǎo)。它的美麗，完全是自己努力成果。有一次，森林舉辦了一次選美大賽，它也參加了。

　　大家早早地就來(lái)到了舞臺(tái)，精心打扮自己。美美并沒(méi)有打扮自己，它只是站在一邊，什么都不說(shuō)。開(kāi)始比賽了！大家都打扮得五顏六色的，只有美美沒(méi)有打扮自己。評(píng)委一看到美美，就叫森林保安把美美給拉了下去。美美傷心地哭了，它哭得好絕望。突然，一只和美美一樣的白色小鳥(niǎo)也被評(píng)委給拉了出來(lái)。它叫做“潔潔”。

　　“你好呀，我叫做潔潔，你呢？”“我，我……我叫做美美”“美美，我能跟你做朋友嗎？”“當(dāng)然可以！謝謝你！”從此，它們便成為了最要好的朋友。它們都想自己能變得很漂亮。它們便去找上帝，讓上帝將它們變得漂亮一些。

　　上帝便讓它們找到“美麗藥水”，上帝給了它們一張地圖。美美信心滿滿，潔潔只想得到“美麗藥水”。

　　它們便跋山涉水，終于到達(dá)了目的地！“美麗藥水”就在懸崖上！上帝對(duì)它們說(shuō)“你們必須要一直往上爬，不管白天黑夜！都要一直爬！”美美決定往上爬！潔潔有點(diǎn)害怕，便退出了。

　　美美一直不停地往上爬！它渴了，就喝巖壁上的水，它餓了，就吃巖壁上的青苔。終于，過(guò)了很久很久，它爬上了懸崖！！！它將“美麗藥水”喝了下去，它的白色羽毛就變成了五顏六色的，它的頭上還長(zhǎng)了象征美麗的金色頭發(fā)！

　　所以，美麗是自己爭(zhēng)取的！大家也要加油！找到自己的美麗！

　　自編童話故事小學(xué)作文 篇4

　　在森林的深處，動(dòng)物們要舉行一場(chǎng)舞蹈比賽。貓小姐為了贏得比賽，專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一個(gè)非常漂亮的小裙子。可是，毛小姐在比賽之前把自己的裙子給劃破了，于是，她就去找裁縫。

　　貓小姐對(duì)裁縫說(shuō)：“裁縫叔叔，裁縫叔叔。你可不可以給我把裙子給縫好，這樣，我就可以參加跳舞比賽了。”裁縫說(shuō)：“我既沒(méi)有針又沒(méi)有線，怎樣給你縫裙子啊!這樣吧，你到紡線工那里去討一點(diǎn)針線來(lái)，我就給你縫裙子。”

　　貓小姐又去找紡線工，貓小姐對(duì)紡線工說(shuō)：“紡線工哥哥，紡線工哥哥。你能不能借我一點(diǎn)針和線，這樣，我就可以讓裁縫叔叔給我縫好裙子，這樣，我就可以去參加舞蹈比賽了。”紡線工說(shuō)：“去到麻雀那兒討點(diǎn)蛋來(lái)，這樣我就給你針和線。”

　　貓小姐又到麻雀哪兒說(shuō)：“麻雀小姐，麻雀小姐。你能不能給我一點(diǎn)蛋，這樣紡線工就可以給我針和線，裁縫就可以給縫裙子，我就可以參加舞蹈比賽了。”麻雀說(shuō)：“你去到農(nóng)民那討點(diǎn)小米，這樣我就給你針和線。”

　　貓小姐又去農(nóng)民哪說(shuō)：“農(nóng)民爺爺，農(nóng)民爺爺。你可不可以給我一點(diǎn)小米，這樣麻雀小姐就給我蛋，紡線工就可以給我針和線，裁縫就可以給縫裙子，我就可以參加舞蹈比賽了。”農(nóng)民非常可憐貓小姐，給他了一點(diǎn)小米，麻雀又給貓小姐蛋，紡線工又給貓小姐了針和線，裁縫給貓小姐縫好了裙子。最后，貓小姐穿著漂亮的裙子，自信在舞蹈大賽中獲得一等獎(jiǎng)。

　　自編童話故事小學(xué)作文 篇5

　　當(dāng)我打碎了內(nèi)心的雕塑，它碎得像一張充滿失敗的地圖，每一個(gè)碎片都裝滿了我對(duì)過(guò)去的追憶，對(duì)她的想法也早已被童話的終結(jié)而消失，記憶飛走了，很久以前我們還相識(shí)于一個(gè)吵架的瞬間，友情真的只能用另一份友情而完結(jié)嗎？其他呢？

　　屋頂上灰色瓦片，是我們?cè)��?jīng)在一起的杰作，你是我內(nèi)心的依靠，與你在長(zhǎng)椅上互相傾訴，似乎是對(duì)現(xiàn)實(shí)最好的釋放。那時(shí)，嘴里的語(yǔ)言完全沒(méi)有欺騙，有的只是最純最真的友情。

　　為了我們的前途，我們各奔東西，在梧桐下寫(xiě)著自己的名字，為你祈禱呀，我的朋友，老爸老媽的阻止都沒(méi)有對(duì)我們產(chǎn)生多大的影響，更何況這短短的三年，加油吧，為了我們的夢(mèng)想！

　　可能還是天嫉英才呢，所以我們突然變得是那么陌生，看到對(duì)方臉微笑都沒(méi)有，看到你與別人在那里說(shuō)笑，我只能裝作視而不見(jiàn)，然后又與其他人粘在一起，似乎我很快樂(lè)，其實(shí)我很痛苦。

　　“希望你能找到更好的朋友，我們的性格不適合做朋友。”那天，你對(duì)我說(shuō)，我將指甲深深的嵌入胳膊之中，紅腫的，鉆心的疼，然后就麻木了，友情也碎了。

　　最熟悉的陌生人，我們都曾經(jīng)嘲笑過(guò)的一個(gè)詞，矛盾的有些可笑，但就是那一天，天塌下來(lái)了，我看到天空的碎片上綴滿了“最熟悉的陌生人”，淚，流了下來(lái)。

　　這就是我們的童話，兩個(gè)女生之間的友情童話。

　　自編童話故事小學(xué)作文 篇6

　　從前有一只可愛(ài)的彩虹熊貓，她生活在茂密的竹林里，她和其它熊貓不同，有著一身五顏六色的毛。

　　可是有一天，等彩虹熊貓打開(kāi)自己家的門(mén)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)外面到處是熊貓。它看到這個(gè)場(chǎng)面后，驚訝地對(duì)門(mén)外的熊貓說(shuō)：“嗨，大家有什么事嗎？”其中有一只熊貓說(shuō)：“我們覺(jué)得你不應(yīng)該待在我們這兒，因?yàn)槟愫臀覀儾煌�。”在旁邊的熊貓�?tīng)到后都點(diǎn)了頭。彩虹熊貓聽(tīng)到后非常傷心，趕緊把家里的一切東西全部裝在一個(gè)大葉子里，離家出走。

　　在這以后，彩虹熊貓就到處流浪，有時(shí)候還邊走邊哭，一直在想熊貓家族已經(jīng)拋棄了自己。一天又一天過(guò)去了，彩虹熊貓也來(lái)到了海灘。在海灘上，她先搭好自己的小屋，然后就開(kāi)始詢問(wèn)有沒(méi)有動(dòng)物想和他成為伙伴。首先，他來(lái)到了海鷗家，她走過(guò)去問(wèn)：“是海歐小姐嗎？我想和你交朋友！”“哼，我才不要跟你做朋友呢？你長(zhǎng)得那么古怪！”海鷗小姐回答。就這樣，彩虹熊貓失望地走了。接著，彩虹熊貓還問(wèn)了其他小動(dòng)物，可是她們都拒絕了，這一天彩虹熊貓很失望，準(zhǔn)備明天換個(gè)地方問(wèn)。

　　第二天早上，彩虹熊貓很早就起了床，開(kāi)始大山的旅行。白天，她看不見(jiàn)一個(gè)人，可是到了傍晚，只聽(tīng)森林里熱鬧非凡，她悄悄地走進(jìn)森林，只見(jiàn)里面到處是動(dòng)物，它們好像正在比賽。走近一看，哦，原來(lái)是吃東西比賽：誰(shuí)先吃完，誰(shuí)就贏。彩虹熊貓看了看覺(jué)得很有意思，于是就前去報(bào)名。

　　就這樣，彩虹熊貓不但比賽第一，而且還在那里交了很多朋友。

　　自編童話故事小學(xué)作文 篇7

　　有一天早上，陽(yáng)光明媚，小蟲(chóng)子、小螞蟻和蝴蝶在草地上興高采烈地玩耍，忽然，它們?cè)诓輩怖锇l(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼，小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”說(shuō)完，它就隨手拿出一根木棍，“我們可以用這半個(gè)雞蛋殼做天平的底座，比一比誰(shuí)的重量重。”兩個(gè)小伙伴都拍手叫好，一致贊成它的提議。蝴蝶自告奮勇說(shuō)：“你們比，我來(lái)當(dāng)裁判。”于是，它們團(tuán)結(jié)合作，一個(gè)可愛(ài)又漂亮的天平就展現(xiàn)在它們的面前。

　　小螞蟻嗖的一聲跳到了天平的一端，小蟲(chóng)子不緊不慢地走到天平的另一端，小螞蟻見(jiàn)狀得意忘形地說(shuō)：“你肯定怕了吧！瞧你，沒(méi)比就膽怯了！”這時(shí)，小蟲(chóng)子縱身一躍，就把小螞蟻彈到空中，小螞蟻馬上跳了回來(lái)，使出九牛二虎之力，但是小蟲(chóng)子卻紋絲不動(dòng)。氣得小螞蟻直跺腳，蝴蝶和小蟲(chóng)子看到氣呼呼的小螞蟻，兩個(gè)人捧腹大笑。

　　過(guò)了一會(huì)兒，小蟲(chóng)子托著腮幫子，遐想著自己有一對(duì)翅膀在天空中飛翔，欣賞著外面的世界。可是他沒(méi)有翅膀，只能眼睜睜地看著天空，一臉的失落。小螞蟻看出了它的心思，溫柔地說(shuō)：“我有一個(gè)超級(jí)棒的辦法，就是一起制作一個(gè)熱氣球。我們就可以飛到天空了。”

　　說(shuō)干就干，它們找來(lái)了各種各樣的布條，將它們和雞蛋殼穿在一起，一個(gè)美麗的熱氣球就大功告成了。它們坐在熱氣球上，小蝴蝶繞著熱氣球飛來(lái)飛去，就這樣，三個(gè)小朋友哼著歡快的小曲兒，迎著微風(fēng)，遨游在蔚藍(lán)的天空中。

　　自編童話故事小學(xué)作文 篇8

　　下了一夜的大雨，門(mén)前的土堆已經(jīng)變成了泥堆。

　　鹿媽媽要出去串門(mén)，讓小鹿自己在家玩，小鹿覺(jué)得很孤單。她猛然想起門(mén)前的泥堆，便跑出了家門(mén)。

　　小鹿一向是個(gè)心靈手巧的孩子，不一會(huì)兒，他便捏成了一個(gè)小泥人。這個(gè)小泥人競(jìng)像神話里的小人一般站了起來(lái)，而且會(huì)動(dòng)、會(huì)說(shuō)、會(huì)笑。小泥人向小鹿鞠了個(gè)躬說(shuō)：“謝謝你，小鹿哥哥，是你給了我生命，我會(huì)報(bào)答你的。”小鹿說(shuō)：“不用謝，我們一起玩吧。”兩個(gè)人很快就成了好朋友。

　　中午，吃過(guò)午飯，鹿媽媽讓小鹿去給舅舅送些點(diǎn)心。鹿舅舅對(duì)小鹿一家很不好，有一次小鹿去舅舅家，舅舅就沒(méi)讓小鹿吃飯。這次，小鹿多不想去呀，可是媽媽再三勸說(shuō)，小鹿只好去了。

　　到了舅舅家，舅舅接過(guò)東西便要趕小鹿走。沒(méi)辦法，只好走吧。可剛要走，便電閃雷鳴，大雨傾盆而下，小鹿眼巴巴地看了看舅舅，可舅舅硬是把小鹿給趕了出來(lái)。

　　小鹿在雨中艱難地走著，雨水打濕了她的花衣裳，也打濕了她的心。她沒(méi)想到舅舅會(huì)這么絕情，連外甥女的健康也不管。也許是因?yàn)椤巴馍�女”中的那個(gè)“外”字吧。

　　突然，她看見(jiàn)小泥人打著傘，來(lái)給她送雨傘來(lái)了。小鹿接過(guò)傘，倆人緊緊地?fù)肀г谝黄稹Ｒ宦飞希�小泥人給小鹿談心，小鹿想開(kāi)多了。

　　以后，她們的感情更真摯了。

　　自編童話故事小學(xué)作文 篇9

　　鴨子在路上看見(jiàn)一輛車(chē)，車(chē)上有彩帶，鴨子覺(jué)得這輛車(chē)很了不起。于是，他就騎上了這輛車(chē)子，開(kāi)始他騎的很慢，但是他覺(jué)得很有趣。

　　鴨子騎呀騎呀，騎到母牛旁邊，鴨子跟母牛說(shuō)：“母牛好!”母牛說(shuō)了聲“哎!”但是他心里覺(jué)得鴨子騎車(chē)太好笑了。

　　鴨子騎過(guò)羊旁邊，鴨子說(shuō)：“羊好!”羊說(shuō)了一聲“哎!”羊心里想：鴨子肯定不會(huì)騎車(chē)。

　　現(xiàn)在鴨子終于騎得又快又好了，鴨子路過(guò)狗窩，鴨子說(shuō)：“狗好!”狗跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“鴨子真了不起，以前是不會(huì)騎車(chē)，現(xiàn)在怎么會(huì)騎了，你真棒!”鴨子說(shuō)：“謝謝!”

　　鴨子路過(guò)貓家，鴨子說(shuō)：“貓好!”貓?zhí)�起手�?lái)?yè)u一搖說(shuō)：“哎!”但他心里想：“鴨子肯定不會(huì)騎車(chē)，我還是管自己睡覺(jué)吧!”

　　鴨子路過(guò)馬窩，說(shuō)聲：“馬好!”馬說(shuō)：“哎!”馬心里想：“鴨子這么沒(méi)用，肯定不會(huì)騎車(chē)。”

　　鴨子又騎呀騎，看到了雞，鴨子說(shuō)聲：“雞好!”雞說(shuō)，“鴨好!”雞又說(shuō)，“鴨子，你看準(zhǔn)一點(diǎn)好不好，差點(diǎn)撞到我!”

　　鴨子路過(guò)山羊家，鴨說(shuō)，“羊好!”羊說(shuō)，“哎!”羊正在吃東西，他也想把鴨子吃了。

　　鴨路過(guò)豬家，動(dòng)作越來(lái)越好，很像是在表演。鴨又路過(guò)老鼠家，老鼠說(shuō)：“鴨子，你可真棒!”老鼠也想跟鴨子一樣騎車(chē)。

　　不久，有群小朋友們騎車(chē)過(guò)來(lái)，他們騎得非常快，他們到家以后就把車(chē)停在門(mén)口，動(dòng)物們看見(jiàn)了也想騎，他們一起坐上車(chē)騎起來(lái)，除了鴨子，騎車(chē)的動(dòng)物還有羊，馬，豬，鴨，老鼠，他們騎完就停在了門(mén)口。

　　后來(lái)，鴨子又看到了一輛卡車(chē)，于是，鴨子想：到時(shí)候我也會(huì)騎卡車(chē)。從那以后，鴨子就開(kāi)始學(xué)開(kāi)卡車(chē)了。

　　自編童話故事小學(xué)作文 篇10

　　一天，粉筆媽媽帶著她的孩子們出來(lái)玩耍，也不知為什么，孩子們吵了起來(lái)。只見(jiàn)筆渾身是土，鼻青臉腫，那樣子簡(jiǎn)直是慘不忍睹，還不停的哭泣，看樣子是受了很大的委屈。

　　粉筆媽媽來(lái)到孩子們的身邊，問(wèn)：“怎么回事?”筆說(shuō)：他們都攻擊我，有的還對(duì)我大打出手……還沒(méi)等筆說(shuō)完，紅粉筆搶過(guò)來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)讓你自以為是，目中無(wú)人了，誰(shuí)不知道你不吉利呀，沾上你就倒霉，掃把星轉(zhuǎn)世，哼!”粉粉筆也說(shuō)：“該打，總是自認(rèn)為了不起，還貶低別人。自己那么單調(diào)還總看不起別人，什么人!”藍(lán)粉筆也說(shuō)：“你說(shuō)你自己能也就罷了，可氣的是還讓我們給你當(dāng)墊背的，想踩著我們肩膀往上爬，真是無(wú)恥。自己都不知道自己就只適合在墻上呆著呀!”大家你一句我一句的指他，筆哭得更傷心了。這時(shí)，粉筆媽媽大概聽(tīng)出來(lái)是咋回事了，拿起他們分別在地上畫(huà)了一道，頓時(shí)一道美麗的彩虹出現(xiàn)在了他們的面前。

　　這時(shí)，他們都低下了頭，心想：是我們錯(cuò)了，每個(gè)人都有每個(gè)人的用處，我們不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)而看不到自己的缺點(diǎn)，而應(yīng)多看到別人的優(yōu)點(diǎn)，從而取長(zhǎng)補(bǔ)短。想到這兒，孩子們手拉手來(lái)到媽媽身邊，對(duì)媽媽說(shuō)：“我們錯(cuò)了!”說(shuō)完他們又愉快的玩了起來(lái)，粉筆媽媽看著他們，臉上露出了欣慰的笑容。

　　自編童話故事小學(xué)作文 篇11

　　今天的天氣格外晴朗，小鴨子和小猴子一起在樹(shù)林里散步，走著走著，小鴨一腳踩空，掉進(jìn)了樹(shù)坑里。

　　小猴一看小鴨掉進(jìn)坑里了，著急得像熱鍋上的螞蟻，他找來(lái)一根樹(shù)枝，想要幫小鴨，可是小鴨沒(méi)有手，樹(shù)枝也沒(méi)有辦法幫到小鴨。

　　正當(dāng)小猴子著急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，拎著水桶的小熊過(guò)來(lái)了，它奇怪地問(wèn)：“小猴，你這是怎么了，怎么在這里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去啊？”小猴急得說(shuō)話都結(jié)巴了：“坑……坑里……小鴨……嗚……”小熊趕緊看了看坑里，原來(lái)小鴨掉坑里了。它想了想，小鴨會(huì)游泳，剛好我把桶里的水倒進(jìn)去，小鴨不就出來(lái)了。可是，桶里的水太少了，小鴨子依然上不來(lái)。

　　正當(dāng)小猴和小熊正愁眉苦臉的時(shí)候，大象哼著歌從遠(yuǎn)處慢慢來(lái)了，小猴一邊跳一邊喊：“大象先生，你快點(diǎn)來(lái)救救小鴨子吧。”大象看了看這個(gè)大坑，試圖用他的長(zhǎng)鼻子把小鴨子卷出來(lái)，可是試了試，還是夠不著。

　　這可怎么辦啊？突然小猴靈機(jī)一動(dòng)，“我知道該怎么辦了”，于是他低聲和小熊、大象商量著什么，一邊說(shuō)還一邊笑著。小鴨子在坑里什么也聽(tīng)不到，快要急死了：“都什么時(shí)候了，你們還笑啊！”

　　突然，小猴、小熊和大象都不見(jiàn)了，小鴨子在坑里嗚嗚大哭起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，小熊和小猴提了一大桶水，大象舉著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，大家一起喊：“一、二、三，倒水！”嘩，所有的水都倒進(jìn)了樹(shù)坑里。慢慢的，水越來(lái)越多，都快和水坑一樣高了，小鴨子也浮上來(lái)了。小鴨擦著眼淚感動(dòng)的說(shuō)：“太謝謝你們了，我以后走路一定小心看路。”小猴撓撓頭，不好意思說(shuō)：“誰(shuí)叫我們都是好朋友呢。”小熊看了看樹(shù)坑：“要不我們把這個(gè)樹(shù)坑填上吧，不然還會(huì)有人掉進(jìn)去的。”大家點(diǎn)了點(diǎn)頭，紛紛找來(lái)工具，一起把樹(shù)坑填上了。

　　四個(gè)小伙伴一起去森林里玩游戲了。

　　自編童話故事小學(xué)作文 篇12

　　那一年我八歲，媽媽在核桃木書(shū)柜中找到了一本落滿灰塵的硬殼童話書(shū)，封面是燦燦的鍍金大字——“影子童話”，媽媽抱來(lái)，坐在我的床前，翻開(kāi)第一頁(yè)，一副大大的黑白圖上一大把菊花散落在一個(gè)單人小沙發(fā)上，沙發(fā)上的靠枕上繡著一個(gè)模糊的影子。看上去唯美落寞，那么顯得孤單。下面有一行小字：公主被囚禁在了抱枕上，等待王子前來(lái)救她。

　　第二頁(yè)，同樣有一行小字：公主被救了出來(lái)。我很疑惑，畫(huà)面上沒(méi)有騎著馬的王子載著公主，只是一副和第一頁(yè)一模一樣的畫(huà)面。原來(lái)還有一行小字：王子只有與公主交換位置，公主出來(lái)，王子就囚禁在靠枕上，王子出來(lái)，公主就囚禁在抱枕上。

　　我第一次感到了一種莫名的壓抑，一種很是同情公主和王子的感覺(jué)，這種殘酷的感情我終于知道這就是讓人死去活來(lái)的愛(ài)情了。

　　第三頁(yè)，一個(gè)華麗的陽(yáng)臺(tái)上一個(gè)背影在落日的余暉下顯得凄慘，雖然是黑白圖但是我仍感到陽(yáng)光的慘烈。當(dāng)時(shí)我在想公主的心一定比雪還涼吧，她的心在為她的愛(ài)人流血。

　　在沒(méi)看到第四頁(yè)的時(shí)候我的心一直在為這對(duì)相愛(ài)又不能相守的悲慘戀人默哀，而且一直在對(duì)這個(gè)殘酷的感情發(fā)出一聲聲憤怒的喊叫。

　　第四頁(yè)，又是那個(gè)沙發(fā)，那把菊花，不同的是靠枕上的影子由一個(gè)變?yōu)榱藘蓚�(gè)。我看到這幅畫(huà)后深深地沉默了，心在抖，在抽搐。

　　那個(gè)晚上，這個(gè)故事很好的為我詮釋了愛(ài)的意義。

　　自編童話故事小學(xué)作文 篇13

　　在茂密的大森林里住著一只名叫“彩虹糖”的小蝸牛，它跑的可快了，它活潑、可愛(ài)，很惹人喜愛(ài)。

　　有一天，小蝸牛起床準(zhǔn)備出門(mén)送快遞的時(shí)候，聽(tīng)到小鳥(niǎo)在唱歌，看到老虎在覓食，猴子在蕩秋千……小蝸牛說(shuō)：“大森林里可真熱鬧！”只聽(tīng)“嗖”的一聲，小蝸牛像箭一樣去送快遞了。

　　第二天，小蝸牛像往常一樣去送快遞。可是它一不小心摔了一跤，把自己的殼摔碎了，小蝸牛殼傷心極了，便大哭起來(lái)。這時(shí)，小蝴蝶經(jīng)過(guò)這里，看到小蝸牛哇哇大哭，連忙問(wèn)：“小蝸牛，你為什么哭？”小蝸牛說(shuō)：“我送快遞的時(shí)候跑得太快，不小心把殼摔碎了，你能幫幫我嗎？”小蝴蝶說(shuō)：“可以，我明天就帶你去”。

　　第二天一大早，小蝴蝶和小蝸牛就一起出發(fā)去找殼了。走了老半天，小蝸牛說(shuō)：“什么時(shí)候才能找到啊？我都累死了！”“馬上就到了”，小蝴蝶回答道。

　　它們兩人來(lái)到沙灘邊，小蝴蝶說(shuō)：“你找個(gè)海螺當(dāng)你的殼吧！”小蝸牛找了一個(gè)大海螺，把大海螺背在自己的身上，和小蝴蝶說(shuō)：“謝謝你的幫助！”它兩高高興興的回家了。

　　小蝸牛送了幾天的信，感覺(jué)自己的殼越來(lái)越重，于是就又去找小蝴蝶幫忙。小蝴蝶往殼里一看，呀！原來(lái)里面還藏了一只寄居蟹，寄居蟹說(shuō)：“我愿意把我的房子給你，不過(guò)，在我有困難的時(shí)候你能幫助我嗎？”“能！”小蝸牛肯定的回答到。

　　從此，小蝸牛成了森林里最受歡迎的人。

　　自編童話故事小學(xué)作文 篇14

　　從前，有一只住在小溪邊的螃蟹，它的鉗子威力無(wú)比，一鉗子就能把貝殼剪成兩半。他背上有個(gè)厚厚的殼，走起來(lái)像一個(gè)穿著盔甲的威風(fēng)凜凜的大將軍，它的殼上還有兩個(gè)像閃電一樣的圖案，所以它總被人稱(chēng)為“閃電蟹”。

　　有一天，閃電蟹散步到了井邊，發(fā)現(xiàn)變色龍掉進(jìn)了井里。閃電蟹馬上找來(lái)一根繩子，剛要把變色龍拉上來(lái)，她的鉗子一不小心把繩子減斷了，幸好跳出井的青蛙拉住了變色龍才將它救了回來(lái)，不然變色龍就要摔成肉泥了。閃電蟹悶悶不樂(lè)地回到小溪邊，坐在石頭上發(fā)呆，青蛙來(lái)到小溪邊見(jiàn)到閃電蟹不開(kāi)心于是說(shuō)：“閃電蟹，你還再為今天的事情難過(guò)嗎？其實(shí)你的鉗子很厲害，可以幫助很多人，每樣?xùn)|西都有自己的缺點(diǎn)，但是缺點(diǎn)用對(duì)了也會(huì)變成你的優(yōu)點(diǎn)。”“真的嗎？”“當(dāng)然是真的。”

　　聽(tīng)了青蛙的話，閃電蟹又重獲信心開(kāi)始幫助別人，但是他的大鉗子總是把事情弄得更糟，它幫小貓修理水管，卻把本身就漏水的管子截?cái)嗔耍�它幫小螞蟻搬食物，卻把食物夾成了碎屑……小動(dòng)物們?cè)僖膊桓艺?qǐng)閃電蟹幫忙了。閃電蟹坐在溪邊傷心不已。

　　突然有一天，一只黃鼠狼把全村的動(dòng)物迷暈并了綁起來(lái)，還四處破壞，偷食物。閃電蟹發(fā)現(xiàn)了，剪斷繩子，解救了大家，并把黃鼠狼引誘到溪邊打敗了壞蛋，黃鼠狼逃走了。從這以后，閃電蟹就成了為民除害的“超級(jí)大英雄”。

　　自編童話故事小學(xué)作文 篇15

　　夕陽(yáng)西下，紅樹(shù)林岸邊一群白鶴飛到秋茄樹(shù)上，秋風(fēng)緩緩吹過(guò)，掛在秋茄樹(shù)上的秋茄寶寶們頓時(shí)熱鬧起來(lái)。你碰我撞，想要早日離開(kāi)媽媽?zhuān)�早日發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

　　最大的秋茄寶寶說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你看蒲公英媽媽給蒲公英寶寶準(zhǔn)備了降落傘，讓蒲公英寶寶想去哪就去哪，多自由啊！”另一個(gè)秋茄寶寶說(shuō)：“蒼耳媽媽給蒼耳寶寶準(zhǔn)備了倒勾，讓蒼耳寶寶掛在狗狗的身上，讓狗狗帶著他們?nèi)ヂ眯校　弊钚〉那锴褜殞氁舱f(shuō)道：“鳳仙花的媽媽給他們準(zhǔn)備了蹦蹦床，一碰他們就彈的老遠(yuǎn)。”

　　秋茄媽媽聽(tīng)后，摸了摸孩子們的頭說(shuō)道：“我們紅樹(shù)家族是胎生植物，你們需要在樹(shù)上儲(chǔ)備好足夠的能量，練就一身本領(lǐng)才能離開(kāi)媽媽。我們紅樹(shù)家族還有一個(gè)使命，就是保護(hù)海岸灘涂，防止海水的侵蝕，讓我們的紅樹(shù)林變得更美。到時(shí)候呀，媽媽就讓你們順著海水飄呀飄呀，飄到你們?cè)撊サ牡胤健！?/p>

　　秋茄寶寶們聽(tīng)了媽媽的話，立刻安靜了下來(lái)。他們立志要向媽媽學(xué)習(xí)本領(lǐng)，做一顆有用的樹(shù)。不久，秋茄寶寶們身上長(zhǎng)出了小芽，慢慢在媽媽的懷抱里變長(zhǎng)變大。終于有一天，寶寶們跳入海灘上，扎根淤泥，成了一顆健壯的紅樹(shù)苗。

　　自編童話故事小學(xué)作文 篇16

　　一天，小兔來(lái)到了一個(gè)迷宮，這里叫古怪迷宮。

　　在迷宮進(jìn)口，小兔子看到了一片雄偉的場(chǎng)面，迷宮里密密麻麻的有上百條彎曲的小路，它驚訝地說(shuō)：“哇！ 好大的迷宮啊，好復(fù)雜啊，進(jìn)去的話能走得出來(lái)嗎？”小兔子正在猶豫，突然，來(lái)了一只小倉(cāng)鼠，小倉(cāng)鼠說(shuō)：“我們來(lái)比場(chǎng)賽吧，看誰(shuí)可以走出迷宮。”小兔子聽(tīng)了以后充滿自信地說(shuō)：“來(lái)吧，我才不怕呢！”這時(shí)，迷宮外的其他小動(dòng)物連忙說(shuō)：“我們大家來(lái)給你們作裁判。”

　　于是，小兔子和小倉(cāng)鼠進(jìn)入了迷宮。可是進(jìn)去不一會(huì)兒，小兔子就覺(jué)得很迷茫，那么多一模一樣的小路到底該往哪里走？小兔子漸漸沒(méi)了自信，它哭著說(shuō)：“我走不出去了，怎么辦？”大約過(guò)了十分鐘，它慢慢地平靜下來(lái)停止了哭泣，它告訴自己：“我一定可以走出去。”于是鼓起勇氣勇敢地向前走去。

　　時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，大約一個(gè)小時(shí)后，小兔子終于走出了迷宮。小倉(cāng)鼠還沒(méi)有出來(lái)，小兔子勝利了。面對(duì)其他的小動(dòng)物，小兔子說(shuō)：“迷宮真的好難哦，但是我不是瞎走出來(lái)的，我是靠著自己的智慧和勇氣才走出來(lái)的。”小兔子的話贏來(lái)了小動(dòng)物們熱烈而持久的掌聲！

　　自編童話故事小學(xué)作文 篇17

　　天氣晴朗，小鷹自由自在地翱翔在藍(lán)天上，捕捉獵物。在泛著層層漣漪的湖面上，一只“小黃鴨”慢慢地映入了小鷹的眼簾，小鷹惡狠狠地盯著“小黃鴨”，嘴角里藏著輕蔑的笑，心里想：唉！我真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫啊！我終于可以飽餐一頓啦！小黃鴨，你就等著成為我的盤(pán)中餐吧，嘻嘻！

　　但“小黃鴨”好像對(duì)小鷹不屑一顧，竟然還是自顧自地漫步呢！小鷹可氣壞了！

　　它不管三七二十一，就展開(kāi)翅膀，從天空中以閃電似的速度向“小黃鴨”沖刺過(guò)來(lái)，想著一口就把“小黃鴨”吞進(jìn)肚里，小鷹的速度加快了。只聽(tīng)“咚”的一聲，小鷹被 “小黃鴨”彈進(jìn)附近的草叢里了，小鷹摸著直冒金星的腦袋，好一會(huì)兒才不疼，它定睛一看，恍然大悟：“哎呀！我真笨！原來(lái)那不是小黃鴨呀！是載著滿滿當(dāng)當(dāng)游客的一艘鴨子形狀的游船呀！”小鷹嘆了口氣說(shuō)，“以后，我再也不能盲目地做事情了，要仔細(xì)觀察，不然以后吃虧的'事更多了呢！雖然今天頭上腫了個(gè)大包，但卻讓我懂得了一個(gè)道理，應(yīng)該也算值得了吧！”

　　小鷹這樣想著，飛在了回家的路上……

　　自編童話故事小學(xué)作文 篇18

　　在遙遠(yuǎn)的森林里有一只愛(ài)美的孔雀，它老仗著自己漂亮，去嘲笑、諷刺別人，因此，它連一個(gè)可以說(shuō)話、玩耍的朋友也沒(méi)有。

　　有一天，孔雀在一塊告示牌上得知“森林之王”獅子要舉行一場(chǎng)選美大賽。

　　它暗自高興，因?yàn)樵谒�眼中，自己美若天仙，沒(méi)有人可以跟它的美貌相提并論。孔雀洋洋得意地說(shuō)：“我是最美的，這次的比美大賽冠軍一定是我，你們就別抱希望了！”“那可不一定。”其它動(dòng)物不約而同地說(shuō)道。“那我們走著瞧！”孔雀說(shuō)完扭頭就走。

　　終于，比美的這一天到來(lái)了，有的動(dòng)物因唱歌跑調(diào)而失敗，有的動(dòng)物因跳舞出錯(cuò)而失敗……“下面有請(qǐng)孔雀上場(chǎng)！”主持人猴子說(shuō)道。可是孔雀剛上場(chǎng)就不小心摔倒在地，大家見(jiàn)了毫不理睬。孔雀十分不解地問(wèn)道：“為什么沒(méi)人來(lái)扶我一下？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“你平時(shí)嘲笑我們沒(méi)你漂亮，現(xiàn)在我們?yōu)槭裁匆�扶你？”孔雀�?tīng)了，臉一直紅到耳根。“對(duì)不起！”孔雀用最后的一絲力氣說(shuō)道。動(dòng)物們見(jiàn)孔雀知錯(cuò)了，馬上把它送去醫(yī)院。孔雀因突發(fā)事故，被取消了比賽機(jī)會(huì)。而鸚鵡因動(dòng)聽(tīng)的歌聲，奪得了冠軍。

　　然而在醫(yī)院里的孔雀卻有了朋友。

　　因?yàn)樗�變得謙虛，不再取笑別的動(dòng)物沒(méi)自己漂亮。從此以后，森林里的動(dòng)物都成了孔雀的好朋友。

　　自編童話故事小學(xué)作文 篇19

　　在美麗的大森林里，森林小學(xué)三年級(jí)的小貓老師收了四個(gè)學(xué)生，分別是小馬紅紅、小狗汪汪、小鴨黃黃和小兔白白。

　　有一天，貓老師讓大家寫(xiě)一篇作文，還說(shuō)第一個(gè)寫(xiě)完的可以獲得獎(jiǎng)品。大家都爭(zhēng)先恐后地寫(xiě)了起來(lái)。可是大家都在寫(xiě)作文作的時(shí)候，小鴨黃黃的手不小心碰破了，這時(shí)候，小兔寫(xiě)的是最快最多的，不過(guò)看到小鴨的手鮮血直流，就陪小鴨一起去了醫(yī)務(wù)室。小狗也連忙跟了過(guò)去，而小馬卻當(dāng)什么事都沒(méi)有發(fā)生似的，繼續(xù)寫(xiě)自己的作文。小貓老師看到了，非常生汽，卻什么也沒(méi)說(shuō)。

　　過(guò)了一會(huì)，小白免和小狗扶著受傷的小鴨回來(lái)了。小馬的作文也正好寫(xiě)完了，它興沖沖的跑到小貓老師的面前，把作文交給了小貓老師，又對(duì)老師說(shuō)：“我是第一個(gè)寫(xiě)好的，老師給我發(fā)什么獎(jiǎng)品呀？”小貓老師卻說(shuō)：“你雖然是第一個(gè)寫(xiě)好的，但是小鴨受傷的時(shí)候你卻沒(méi)去關(guān)心同伴。所以，我認(rèn)為今天得獎(jiǎng)的應(yīng)該是我們樂(lè)于助人的小白兔。”

　　是啊，團(tuán)結(jié)友愛(ài)才是最重要的，我們一定要向小兔白白學(xué)習(xí)！

　　自編童話故事小學(xué)作文 篇20

　　冬天到了，但是小啄木鳥(niǎo)還要去上學(xué)。到了冬天，誰(shuí)都不想離開(kāi)溫暖的被窩，小啄木鳥(niǎo)閃電也是一樣。他冬天要睡到中午太陽(yáng)高照的時(shí)候，才肯起床。他的媽媽非常擔(dān)心兒子上學(xué)遲到。于是就到森林超市買(mǎi)了一個(gè)會(huì)發(fā)出叮鈴鈴的鬧鐘。

　　第二天，閃電起來(lái)了，可是已經(jīng)到中午了。閃電媽媽把鬧鐘拿到森林超市的河馬店長(zhǎng)那里，非常惱火的對(duì)店長(zhǎng)說(shuō)：“你們的鬧鐘怎么不響呢？”河馬店長(zhǎng)仔細(xì)的檢查了一番后對(duì)閃電媽媽說(shuō)：“鬧鐘是好的，可能是你的孩子根本沒(méi)有聽(tīng)到。”說(shuō)著又給閃電媽媽推薦了一個(gè)會(huì)發(fā)出咚咚的鬧鐘。然后閃電媽媽就回家了。

　　第三天，閃電起來(lái)了，可是也已經(jīng)到中午了。閃電媽媽又到河馬店長(zhǎng)那里，這次店長(zhǎng)問(wèn)閃電媽媽?zhuān)骸澳愕暮⒆幼钆率裁矗俊薄爱?dāng)然是獵人。”閃電媽媽說(shuō)到。于是店長(zhǎng)就拿出一個(gè)新的鬧鐘給閃電媽媽對(duì)她說(shuō)：“這個(gè)保證有用。”

　　第四天，閃電果然早早的起床了。因?yàn)檫@個(gè)鬧鐘的鈴聲是模仿獵人的槍響。從此以后，閃電天天都用這個(gè)鬧鐘，估計(jì)現(xiàn)在都在用呢。

　　自編童話故事小學(xué)作文 篇21

　　春天，在一個(gè)春光明媚的早上，一只無(wú)家可歸的小老鼠在森林里慢慢地走著。

　　它走了很久，又有些渴了，就到處找水，它找哇找哇終于在前方看到了一條小河。小老鼠高興地叫道：“我終于找到水啦！我終于找到水啦！”于是它飛快地向清清的小河跑去，小老鼠快跑到河邊時(shí)不小心摔了一跤，就給摔到河里去了。

　　“救命啊！”“救命啊！”小老鼠拼命地叫到。這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)了，它對(duì)小老鼠說(shuō)：“不要怕！我來(lái)救你！”說(shuō)著，小鳥(niǎo)用腳尖抓住了小老鼠的耳朵，把它拖到了河岸上。小老鼠對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你救了我！朋友！”小鳥(niǎo)說(shuō)“不謝”，然后小老鼠就走了，小鳥(niǎo)就在樹(shù)干上休息了。

　　不一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)獵人，他手里拿著槍對(duì)著小鳥(niǎo)，想把小鳥(niǎo)打下來(lái)，小鳥(niǎo)看見(jiàn)了就到處躲藏和呼叫。這時(shí)，小老鼠聽(tīng)到了小鳥(niǎo)叫的救命，就跑去救小鳥(niǎo)，小老鼠拉著小鳥(niǎo)躲到草叢里，待獵人走遠(yuǎn)了，它們才出來(lái)。小鳥(niǎo)對(duì)小老鼠說(shuō)：“謝謝你！你是我的好朋友。”

　　從此，小老鼠就成了小鳥(niǎo)最好最好的朋友。小老鼠還把家安在了小鳥(niǎo)家的下面，他們倆天天一起快樂(lè)地玩耍！

　　自編童話故事小學(xué)作文 篇22

　　春天來(lái)了，有一個(gè)無(wú)家可歸的小老鼠在森林里又餓又渴，忽然她看見(jiàn)了一條清清的小河，他看見(jiàn)了這條河，興高采烈的跑向河邊跑，到了小河邊之后，小老鼠腳一滑就落進(jìn)水里面了，小老鼠拼命地叫：“救命啊！救命啊！”

　　啄木鳥(niǎo)醫(yī)生正在給柳樹(shù)爺爺看病，忽然啄木鳥(niǎo)醫(yī)生聽(tīng)到了一陣呼叫聲，啄木鳥(niǎo)趕緊飛到小河邊，原來(lái)是一只小老鼠掉進(jìn)小河里啦！他一把抓住小老鼠的耳朵，用盡全力的拍打著翅膀，終于把小老鼠救上了岸。小老鼠說(shuō)：“謝謝你啄木鳥(niǎo)我會(huì)報(bào)答你的。”

　　啄木鳥(niǎo)飛到樹(shù)上繼續(xù)給柳樹(shù)治病，小老鼠還沒(méi)走多遠(yuǎn)，啄木鳥(niǎo)下面就有一個(gè)人他拿著一把槍想把啄木鳥(niǎo)給打下來(lái)當(dāng)午餐，當(dāng)小老鼠向后面看的時(shí)候發(fā)現(xiàn)啄木鳥(niǎo)下面有一個(gè)人手里拿著一把槍?zhuān)�小老鼠想：有可能那個(gè)人要把啄木鳥(niǎo)給打下來(lái)。小老鼠大聲的叫：“啄木鳥(niǎo)小心下面有一個(gè)人。”啄木鳥(niǎo)聽(tīng)到聲音馬上向后看，真的看見(jiàn)了一個(gè)人手里還拿著一把槍?zhuān)�啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)了馬上就向小老鼠飛去，啄木鳥(niǎo)帶著小老鼠向天空飛去，那個(gè)人還是在追他們，可是啄木鳥(niǎo)爪子忽然一松小老鼠就掉了下去正好小老鼠打到了那個(gè)人的頭，那個(gè)人一下子倒了過(guò)去，小老鼠和啄木鳥(niǎo)開(kāi)心極了，之后小老鼠和啄木鳥(niǎo)成為了好朋友。

　　自編童話故事小學(xué)作文 篇23

　　一天，彈涂魚(yú)媽媽準(zhǔn)備教彈涂魚(yú)寶寶爬樹(shù)。

　　魚(yú)媽媽對(duì)魚(yú)寶寶說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，需要學(xué)一些本領(lǐng)來(lái)提升自我生存能力，今天我先教你爬樹(shù)。”媽媽還再三叮囑說(shuō)：“等會(huì)兒岀去一定要跟緊我，不然就會(huì)被各種食肉魚(yú)類(lèi)捉住，或是被其它鳥(niǎo)類(lèi)捕食。”

　　魚(yú)媽媽話音剛落，魚(yú)寶寶就被可惡的黑臉琵鷺給叼走了，魚(yú)媽媽急得直跳。突然，魚(yú)媽媽看到一棵紅樹(shù)立在水中，她靈光一閃，想到了一個(gè)教魚(yú)寶寶自救的方法，便對(duì)魚(yú)寶寶說(shuō)：“我們是可以爬樹(shù)的，你按我說(shuō)的做，就可以逃脫這可惡的家伙了。”

　　魚(yú)寶寶奮力掙脫了黑臉琵鷺的嘴巴，按魚(yú)媽媽說(shuō)的方法，把腹鰭當(dāng)作吸盤(pán)用來(lái)抓住樹(shù)，再用胸鰭向上爬行。很快魚(yú)寶寶就學(xué)會(huì)了爬樹(shù)，因?yàn)樗�爬上了和它身體顏色差不多的紅樹(shù)上，所以它才躲過(guò)了黑臉琵鷺的捕食。

　　魚(yú)媽媽高興壞了，它不僅教會(huì)了魚(yú)寶寶爬樹(shù)，還鍛煉了魚(yú)寶寶臨危不懼的潛能。

　　自編童話故事小學(xué)作文 篇24

　　牛背鷺?lè)驄D生活在一顆大紅樹(shù)上，他們生活得很快樂(lè)。只是它們沒(méi)有孩子，它們非常想要一個(gè)孩子，就算是比自己小50倍也愿意。

　　有一天，他們一起問(wèn)大紅樹(shù)有沒(méi)有辦法：“大紅樹(shù)，大紅樹(shù)，您有沒(méi)有能讓我們馬上有一個(gè)孩子的辦法呀？”“我可沒(méi)有，不過(guò)紅樹(shù)女巫應(yīng)該有辦法。”大樹(shù)說(shuō)。

　　于是，他們找遍了世界各地，可是都沒(méi)找到紅樹(shù)女巫，等到它們準(zhǔn)備要放棄的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)紅樹(shù)女巫原來(lái)就在自己家旁邊住著啊！

　　牛背鷺?lè)驄D趕緊問(wèn)道：“紅樹(shù)女巫，您有辦法讓我們有一個(gè)孩子嗎？”紅樹(shù)女巫說(shuō)：“當(dāng)然啦，你只要把這個(gè)小樹(shù)苗養(yǎng)大，等他長(zhǎng)出了茂盛的樹(shù)葉時(shí)，里面會(huì)有一只牛背鷺跳出來(lái)的，不過(guò)它只有你們的嘴一半大。”

　　說(shuō)完她就把樹(shù)苗給了它們，夫婦倆馬上就開(kāi)始種樹(shù)，一天天，一年年，小樹(shù)苗長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，小小的的牛背鷺從樹(shù)里蹦了出來(lái)……

　　從此以后，它們一家三口過(guò)上了幸福的生活。

　　自編童話故事小學(xué)作文 篇25

　　退潮了，退潮了！彈涂魚(yú)咕咕對(duì)吱吱說(shuō)：“我們一起去歷險(xiǎn)吧！”彈涂魚(yú)吱吱回答：“好呀，那我們就趕緊收拾裝備出發(fā)吧！”

　　咕咕和吱吱一起來(lái)到爛泥里，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，玩得不亦樂(lè)乎。咕咕一下跳到離地面有半米高的地方，吱吱又在爛泥里不見(jiàn)蹤影。兩只彈涂魚(yú)一會(huì)跳起優(yōu)美的芭蕾舞，一會(huì)兒跳起奔放的華爾茲，一會(huì)隨心所欲的上躥下跳，毫無(wú)規(guī)律可言。

　　這時(shí)，吱吱對(duì)咕咕說(shuō)：“瞧，那里有一片“紅樹(shù)森林”，我們一起去穿越叢林吧！”“好呀！”咕咕說(shuō)道。他們來(lái)到紅樹(shù)面前，用吸盤(pán)吸住紅樹(shù)的樹(shù)枝，爬到紅樹(shù)頂上了。咕咕一不小心沒(méi)吸穩(wěn)就掉下去了。吱吱說(shuō)：“咕咕，加油！你一定能爬上來(lái)的。”咕咕爬呀爬，終于爬上來(lái)了。

　　漲潮了，咕咕和吱吱期待著下次退潮時(shí)的歷險(xiǎn)。

　　自編童話故事小學(xué)作文 篇26

　　“呼呼呼……”今天的風(fēng)似乎吹得不小，我和爸爸媽媽還是往常一樣飯后散步來(lái)到了公園的河旁小道。

　　風(fēng)兒吹，蟬兒鳴，昏暗的路燈光環(huán)下，蚊子也成群結(jié)隊(duì)地飛著，就在這時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只瓢蟲(chóng)先生，像喝多了小酒上上下下，很不穩(wěn)定的飛著，一個(gè)不留神掉了下來(lái)，我趕緊走近一看，人仰馬翻，這位瓢蟲(chóng)先生摔得酷極了，我和爸爸小心翼翼地把瓢蟲(chóng)先生放到了一個(gè)透明的玻璃瓶里，帶回了家。

　　回到家里，我把它從玻璃瓶中拿出來(lái)，放到了桌子上，它在桌面上翻了個(gè)身，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，八只小腳在不停地掙扎，它想翻也翻不過(guò)來(lái)，它用盡了全身的力氣，把它的膜翅彈了出來(lái)，膜翅像紗布一樣，用它作支點(diǎn)，終于翻了過(guò)去，這才看清它身上的七只小黑點(diǎn)，它的膜翅這么大，怎么能放在鞘翅里面呢，原來(lái)它的膜翅可以折疊呢！真得太有趣了。

　　它走過(guò)了花瓶橋，來(lái)了一座紙巾山，瓢蟲(chóng)先生正想怎么下去呢，原地轉(zhuǎn)了一圈，好像在尋找新的出路，它爬呀爬，爬到了紅色筆尖上面，筆尖雖然很光滑，但它也輕輕松松地爬了上去，它在上面蕩秋千，然后一個(gè)漂亮的展翅飛了下來(lái)，這一連貫的動(dòng)作真得厲害極了。

　　最后我也不想多留它，它畢竟屬于大自然，夜空里讓它安靜地飛走了，大自然才是它生存真正的訓(xùn)練場(chǎng)。

　　自編童話故事小學(xué)作文 篇27

　　有一天，大海的統(tǒng)治者海王問(wèn)大海里的動(dòng)物們一個(gè)簡(jiǎn)單而又為難的問(wèn)題：“這個(gè)世界誰(shuí)最大”？

　　“玉帝大”!海龜回答。

　　“我覺(jué)得還是佛祖大而且主要”，金魚(yú)說(shuō)。

　　海王分辨不出，所有海龜，金魚(yú)便大聲吵了起來(lái)。它們的聲音吵醒了烏龜。

　　這時(shí)，一條漂亮的小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，說(shuō)道:”救救我吧!”原來(lái)一條鯊魚(yú)在追殺它。可是動(dòng)物們沒(méi)有一個(gè)敢站出來(lái)幫助它。

　　正當(dāng)小魚(yú)絕望時(shí)，烏龜伸出了援助

　　“我來(lái)保護(hù)你”，烏龜把它的殼打開(kāi)，讓小魚(yú)鉆了進(jìn)去。

　　鯊魚(yú)很快沖了過(guò)來(lái)，圍著烏龜轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看看烏龜那厚厚的殼，但它無(wú)法使其打開(kāi)，只好游走了。

　　就這樣，小魚(yú)被救了，自由了。

　　“烏龜是一位英雄”。海王激動(dòng)的說(shuō)。“長(zhǎng)像怎樣不重要，重點(diǎn)是要有一顆慷慨助人的心，一顆充滿任愛(ài)的心”!“你做到了”。

　　海王為了獎(jiǎng)勵(lì)烏龜，送給他一個(gè)特殊的禮物——海珍珠。

　　自編童話故事小學(xué)作文 篇28

　　一天，萬(wàn)里無(wú)云。孫悟空和豬八戒在集市上玩。豬八戒肚子餓了，就從口袋里摸出了點(diǎn)錢(qián)，到附近的攤子買(mǎi)了一個(gè)西瓜，吃了起來(lái)。吃完一塊西瓜，豬八戒隨手一扔，西瓜皮被扔在了地上。

　　孫悟空見(jiàn)了，想：這個(gè)呆子，這么不講衛(wèi)生，要是別人踩著了，那怎么辦？不行，我老孫得想個(gè)辦法治治八戒！

　　孫悟空靈機(jī)一動(dòng)，想出了好辦法。

　　他悄悄地?fù)炱鹞鞴掀ぃ�飛快地把西瓜皮扔到了豬八戒腳前。豬八戒正吃得高興，沒(méi)注意腳前。“怦！"豬八戒摔得四腳朝天。

　　“誰(shuí)這么缺德？西瓜皮都把老豬俺滑到了！“豬八戒大喊。孫悟空一邊笑，一邊把八戒扶了起來(lái)。”猴哥，你就是扔西瓜皮的‘兇手’把？“”不，我只是想教訓(xùn)教訓(xùn)你！八戒，如果別人踩到了，怎么辦？！“

　　豬八戒臉紅了，連忙把西瓜皮撿起來(lái)，扔進(jìn)了清潔箱。

　　自編童話故事小學(xué)作文 篇29

　　在蔚藍(lán)的大海里，有一條鯉魚(yú)，過(guò)著孤獨(dú)的生活，而且見(jiàn)自己身邊的朋友都有媽媽為什么他沒(méi)有呢，于是他決定出去找媽媽。

　　它游呀游呀，游了好久，遇到了章魚(yú)媽媽急忙問(wèn)：“章魚(yú)阿姨，你認(rèn)識(shí)我媽媽嗎？”章魚(yú)媽媽說(shuō)：“孩子我不認(rèn)識(shí)你媽媽?zhuān)�你去�?wèn)一問(wèn)其它叔叔阿姨，認(rèn)不認(rèn)識(shí)你媽媽。”

　　小鯉魚(yú)游呀游呀，此時(shí)又看見(jiàn)了螃蟹叔叔，小鯉魚(yú)連忙飛奔過(guò)去說(shuō)：“螃蟹叔叔你認(rèn)識(shí)我媽媽嗎？”螃蟹叔叔說(shuō)：“認(rèn)識(shí)啊，跟你長(zhǎng)一樣，有一雙大大的眼睛，腹部扁扁。”小鯉魚(yú)說(shuō)：“那它在哪里呢？”螃蟹叔叔說(shuō)：“你向東邊游去，或許能找到你媽媽。”

　　于是，小鯉魚(yú)又踏上尋找母親之路，小鯉魚(yú)游呀游呀啊，不知游了多久，突然，看見(jiàn)一條長(zhǎng)的跟自己一樣的魚(yú)，它迫不及待地游過(guò)去立馬叫道：“媽媽?zhuān)瑡寢尅！滨庺~(yú)媽媽回頭一看，“我的孩子終于找到你了。”它們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　從那以后，小鯉魚(yú)和媽媽再也不分離了。

　　自編童話故事小學(xué)作文 篇30

　　有一天，小壁虎在墻上，突然看見(jiàn)蛇，蛇咬斷了它的尾巴。

　　它跑到田野里找牛借尾巴，牛不肯借它尾巴，因?yàn)樗�要用尾巴趕蠅子。

　　它走啊走啊！走到果園里找松鼠借尾巴，松鼠也不肯借它尾巴，因?yàn)樗墒笠残枰�尾巴�?/p>

　　好心的白鷺大叔告訴它：“紅樹(shù)林有很多小動(dòng)物，你可以找找他們呀！”

　　于是，小壁虎決定去紅樹(shù)林，在路上，小壁虎看見(jiàn)有一只壁虎也沒(méi)有尾巴。

　　于是，他們一起去找尾巴，他們爬過(guò)了紅樹(shù)林的每一棵樹(shù)。

　　回到家，它們突然開(kāi)心地叫起來(lái)，“我有新尾巴了！”

　　自編童話故事小學(xué)作文 篇31

　　跳跳魚(yú)不僅會(huì)在海里游來(lái)游去，它還喜歡在潮水退后的海灘上跳躍，玩耍和伙伴們互相追逐。

　　一天跳跳魚(yú)看到岸上這個(gè)美麗的世界，覺(jué)得太漂亮了，就決定要到岸上看看。

　　它來(lái)到岸上，碰到了兩只螃蟹，螃蟹攔著路，不讓它過(guò)去，它就跟螃蟹打了一架，不過(guò)身手敏捷的跳跳魚(yú)成功的逃脫了螃蟹的攻擊。

　　它在岸上到處游玩，累了就會(huì)找些食物吃，但是沒(méi)有它超想吃的食物。終于有一天它看到樹(shù)上有它想吃的食物了，但是要怎么爬上去呢？跳跳魚(yú)想了很久，最后他把腹鰭用作吸盤(pán)，用來(lái)抓住樹(shù)木，用胸鰭向上爬行，終于爬到樹(shù)上吃到它美味的大餐了。

　　自編童話故事小學(xué)作文 篇32

　　一天 小雞想去看望生病的外婆。路上有一條小河擋住了它的去路。它很著急，急得直跳腳，因?yàn)樗�不�?huì)游泳，無(wú)法過(guò)河。

　　這時(shí)，河里游來(lái)了一只可愛(ài)的小鴨子。小鴨子一搖一擺地走過(guò)來(lái)，問(wèn)它：“你怎么哭啦？”小雞說(shuō)：“我想看望我的外婆去，可是我不會(huì)游泳過(guò)不了河呀！”小鴨想了想說(shuō)：“別怕！”

　　然后小鴨拿來(lái)了一塊木板，小雞問(wèn)它：“你拿木板干什么？”小鴨說(shuō)：“一會(huì)兒你就知道了。”

　　小鴨子把木板推下河，對(duì)小雞說(shuō)：“你站到木板上去！”小雞站到上面，小鴨子跳進(jìn)水中推著木板過(guò)了河。

　　小雞在小鴨的幫助下，安全地過(guò)了河，兩個(gè)人成為了好朋友。

　　自編童話故事小學(xué)作文 篇33

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一只名叫小白的兔子，穿戴整潔，拿著畫(huà)盤(pán)，蹦蹦跳跳地走出家門(mén)。

　　小白沒(méi)走多遠(yuǎn)就被一只惡狠狠的大灰狼盯上了，他絲毫沒(méi)有察覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒，小白似乎發(fā)現(xiàn)了什么，扭頭一看，一雙惡狠狠的狼眼正盯著自己，嚇得頭也不會(huì)的逃走了。大灰狼哪里肯輕易撒手？咆哮著沖向小白。可憐的小白費(fèi)了“洪荒之力”才逃出了大灰狼的手掌心。

　　大灰狼不甘示弱，循著氣味終于在一個(gè)草叢后面發(fā)現(xiàn)了小白。這時(shí)小白正背對(duì)著大灰狼，在身上畫(huà)條紋，還在頭上畫(huà)了一個(gè)大大的王字。

　　大灰狼不知道小白在干什么？心想：小白兔在干什么呀？算了，先看看小白兔在干什么吧！等會(huì)兒再吃他。小白畫(huà)好了條紋假裝撲向大灰狼。大灰狼看見(jiàn)一只“大老虎“撲過(guò)來(lái)，連忙逃跑，還小聲嘀咕：一會(huì)兒變兔子，一會(huì)兒變老虎，什么怪物呀！

　　自編童話故事小學(xué)作文 篇34

　　我是一只活潑、調(diào)皮的猴子，有一個(gè)愿望，那就是當(dāng)猴群中級(jí)別最高的猴王，統(tǒng)率一個(gè)猴群，在森林中玩耍、覓食，過(guò)快樂(lè)的生活。

　　終于我的愿望實(shí)得以實(shí)現(xiàn)了，我是那高高在上的猴王，統(tǒng)領(lǐng)著猴群。我看著自己的屬下，內(nèi)心十分滿足，心想：真好，我也有自己的屬下了，真威風(fēng)啊！

　　有一天，我?guī)е�猴群�?lái)到了一片桃林，我開(kāi)心極了，開(kāi)心地大叫：“哇，世外桃園！”我立馬竄出去，掛在那巨大的桃樹(shù)上，一手一個(gè)紅彤彤的桃子，張嘴就咬。忽然，我看見(jiàn)桃林中有一面“鏡子”，火眼晶晶一瞧，才知是一個(gè)湖泊，居然還看到湖邊有一個(gè)碩大的桃子，貪念驟起，就飛奔而去。攀上桃樹(shù)，一個(gè)倒掛金鉤，可惜夠不著，于是我立即呼喚我的那批手下，猴們串在一起，輕而易舉的摘得大桃子，我毫不猶豫的啃起了大桃子，還命令小猴子們將桃園的桃子都摘了回去，看著漫山遍野的猴影，我深深感到自豪！

　　在一陣“呵呵”的笑聲中，我笑醒了，口水還在嘴邊，原來(lái)是美夢(mèng)一場(chǎng)！

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