【推薦】寫童話的作文五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的寫童話的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫童話的作文 篇1
從前，一位住在小河旁的老爺爺，他養(yǎng)了許多魚(yú)。
一天，老爺爺一大早就起床了，正在準(zhǔn)備喂小魚(yú)的時(shí)候，忽然，聽(tīng)到一陣?guó)B叫，老爺爺連忙從屋子里走出來(lái)。這時(shí)，他看見(jiàn)許多小鳥(niǎo)在吃魚(yú)，老爺爺跑上去大聲驅(qū)趕道：“你們這群可惡的小鳥(niǎo)，給我走開(kāi)！”小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)老爺爺在叫喊，全都飛走了。
老爺爺回到家里，想到明天那一群可惡的鳥(niǎo)又要來(lái)吃魚(yú)，得想一個(gè)辦法對(duì)付這群鳥(niǎo)。老爺爺想了很長(zhǎng)時(shí)間，突然，他想到他們的老祖先曾留下來(lái)的一個(gè)驅(qū)趕小鳥(niǎo)的機(jī)器人。老爺爺急忙從地下室，把機(jī)器人搬出來(lái)，放在小河邊，并裝上遙控器，然后高興回家啦。
第二天一大早，小鳥(niǎo)來(lái)了，機(jī)器人走過(guò)來(lái)伸出手，開(kāi)始執(zhí)行驅(qū)趕小鳥(niǎo)的任務(wù)。老爺爺從屋里看到說(shuō)：“老祖先留下的東西真管用。”可是，日子一天天過(guò)去了，小鳥(niǎo)大頭領(lǐng)發(fā)現(xiàn)機(jī)器人的弱點(diǎn)——做什么事情都有順序。看：它總是從岸上走到小河里，再?gòu)男『幼叩桨渡希瑩u搖手，喊喊聲，再也沒(méi)有其它絕招。小鳥(niǎo)的大頭領(lǐng)就再也不怕機(jī)器人啦。它率領(lǐng)小鳥(niǎo)們?nèi)ダ蠣敿页贼~(yú)。老爺看見(jiàn)小鳥(niǎo)不怕機(jī)器人，就想到小鳥(niǎo)們一定是知道機(jī)器人的弱點(diǎn)了。他連忙回到家里，坐在椅子上想啊想，忽然想到了超聲波的電腦。于是，他靈機(jī)一動(dòng)，拍著手說(shuō)，好辦法有啦！老爺爺把超聲波的電腦放在機(jī)器人的腦袋里，再由電腦無(wú)線操作，然后把機(jī)器人放到岸邊，讓他執(zhí)行任務(wù)。
這時(shí)，當(dāng)小鳥(niǎo)又來(lái)吃魚(yú)時(shí)，機(jī)器人發(fā)現(xiàn)超聲波，把它們的翅膀都震軟啦。從此以后，喜歡吃魚(yú)的小鳥(niǎo)再也不敢來(lái)啦。
寫童話的作文 篇2
小斑點(diǎn)狗和媽媽去散步，媽媽的影子長(zhǎng)長(zhǎng)的.，小斑點(diǎn)狗的影子短短的。
小斑點(diǎn)狗仰起頭，問(wèn)媽媽：“為什么你的影子那么長(zhǎng)，我的影子那么短呢?”
媽媽笑著說(shuō)：“影子長(zhǎng)長(zhǎng)的，才可以為你遮擋太陽(yáng)呀。”
媽媽戴著大鈴鐺，小斑點(diǎn)狗戴著小鈴鐺。
小斑點(diǎn)狗問(wèn)媽媽：“為什么你的鈴鐺大，我的鈴鐺小呢?”
媽媽說(shuō)：“大鈴鐺聲音響亮柔和，就像媽媽在喊寶貝：小鈴鐺聲音清脆，就像寶貝在喊媽媽。”
媽媽的腳印大大的，小斑點(diǎn)狗的腳印小小的。
小斑點(diǎn)狗問(wèn)：“為什么你的腳印那么大，我的腳印那么小呢?”
媽媽說(shuō)：“寶貝，大大的腳印是我溫暖的懷抱，輕輕抱著寶貝呀。”
媽媽回頭看小斑點(diǎn)狗，小斑點(diǎn)狗也看看媽媽。小斑點(diǎn)狗歡快地說(shuō)：“媽媽，你的眼睛里有個(gè)大大的我。”
媽媽笑著說(shuō)：“你的眼睛里也有個(gè)小小的我啊。”小斑點(diǎn)狗奇怪地問(wèn)：“這又是為什么呢?”
媽媽把小斑點(diǎn)狗摟在懷里，說(shuō)：“因?yàn)閶寢尩男睦镉袑氊悾瑢氊惖男睦镆灿袐寢尅！?/p>
寫童話的作文 篇3
“哈哈，我的功勞最大，沒(méi)有我的話，小主人就完成不了英語(yǔ)作業(yè)了。”自動(dòng)鉛筆一邊昂著頭一邊高興地說(shuō)。
“什么，再說(shuō)一遍，沒(méi)有我呀，寫錯(cuò)字了怎么辦？還不是白費(fèi)功夫。”橡皮歪著嘴惱火地說(shuō)。
“拜托各位，小主人現(xiàn)在上四年級(jí)了，只有英語(yǔ)用鉛筆，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都用我，懂不懂？”鉛筆翹著二郎腿驕傲地說(shuō)。
“哼，你以為你有多厲害，寫錯(cuò)了不還是我?guī)湍愠簦蝗粚懺俣嘣倜蓝际清e(cuò)字，有啥用？”膠帶雙手叉腰氣呼呼地說(shuō)。
“咦，吵什么呢，你們好好想想，上數(shù)學(xué)課要連線，語(yǔ)文課要連線，考試都要用著呢！還有，不用我畫直線，那小主人畫的歪歪扭扭別提我難看了。”直尺得意洋洋地說(shuō)。
它們七嘴八舌搶著說(shuō)，最后跳出文具盒，打起來(lái)了，小主人聽(tīng)著動(dòng)靜走過(guò)來(lái)，做了個(gè)和事佬，輕輕地說(shuō)：“好了，好了，你們都有功勞，別再爭(zhēng)了，沒(méi)有鉛筆鋼筆不好寫字，沒(méi)有想橡皮和膠帶也好修改，沒(méi)了直尺不好畫直線，要是你們團(tuán)結(jié)起來(lái)力量就更大了！”文具們聽(tīng)了都慚愧地低下頭，全跳進(jìn)文具盒里去了。從此，它們變得很謙虛，再也不爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞大了。
寫童話的作文 篇4
《格林童話》是德國(guó)的格林兄弟著，名字也是以格林兄弟命名的。 《格林童話》中，我最喜歡《灰姑娘》和《海的女兒》。灰姑娘是一個(gè)命運(yùn)十分砍坷的女孩，很小的時(shí)候就失去了母親，而父親又娶了妻子使灰姑娘一直被欺負(fù)。嗨！真是可憐啊；《海的女兒》正如成年人的世界中，永遠(yuǎn)不知道童話的意義第一次讀《海的女兒》也許你只聽(tīng)到了優(yōu)美和傷感，長(zhǎng)大后你才明白其中包含著愛(ài)的代價(jià)和無(wú)言的犧牲&& 啊！《格林童話》真好看啊！也許對(duì)大人來(lái)說(shuō)這不算什么，可是對(duì)我們小孩子來(lái)說(shuō)真是義意非同啊！
寫童話的作文 篇5
一只青蛙無(wú)家可歸，他流著淚訴說(shuō)：“我家沒(méi)了，我家被一些人類給毀了。”
“我家原來(lái)住在一片美麗清澈湖里，每天早上我早早地起床去田里幫助人類捉害蟲(chóng)，沒(méi)想到他們?nèi)祟惗鲗⒊饒?bào)，每天人類都會(huì)運(yùn)些臟東西倒入我們青蛙家園，有青蛙都已經(jīng)逃到大海里去了。”
接著，小青蛙又開(kāi)始哭訴起來(lái)說(shuō)，“人類啊，我可是‘莊稼小衛(wèi)士’啊，一分鐘可以吃三十多只害蟲(chóng)，可你們現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，化肥替代了我們，我們兄弟姐妹再無(wú)寧日，不是被你們排放污染物毒死，就是被你們活捉，成為你們餐桌上美食。哎，我真懷念我小時(shí)侯那無(wú)憂無(wú)濾生活啊！我求求你們了，讓我們也擁有一個(gè)安全、清潔家園吧！
這時(shí)，一只青蛙聽(tīng)了那只小青蛙說(shuō)：“哎，我原來(lái)有一個(gè)幸福家，那兒湖水清澈見(jiàn)底，自從上游建造了一個(gè)造紙廠，廢水‘嘩嘩嘩’地排了下來(lái)，我弱小兒子被活活毒死。我們一家只好逃離家鄉(xiāng)，四處流浪；不幸，在路上我妻子被農(nóng)夫網(wǎng)捉走了，現(xiàn)在只剩下我孤身一人，我多么希望人類能保護(hù)環(huán)境啊！”
小青蛙們哭訴聲不斷，夜已經(jīng)越來(lái)越深了，小青蛙們還在討論著，月亮不知為什么躲進(jìn)云層，好像不忍心聽(tīng)動(dòng)物們哭訴。
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